三年级英语下册Unit2AnimalsattheZoo知识拓展老虎简介素材冀教版三起
新冀教版三年级起点英语下册《unit 2 Animals at the zoo Unit 2 Review》教案_1
<<Unit2 Animals at the Zoo>> 教学设计
教学方法
一、自主学习
自主学习：是通过一套试卷(包含7种动物)的形式发送资料包，学生根据对动物喜好自由选择学习，通过听，跟读，练习听力理解和口语。
还能拓展一些课外知识。
二、情境教学
创设外国人来中国游览动物园，招聘小导游的的情境，让学生在真实的生活场景中运用所学语言。
三、小组合作
猜谜环节，是设置的小组任务，每个小组合作完成不同的任务，组内合作探究，共同上传一份答案，锻炼学生团结协作的能力。
小组分别展示，组内代表介绍，其他小组成员猜，锻炼学生的写与理解的能力。
把本节课需要学习的知识充分应用到这道猜字谜中，回归到应用方面。
教学过程
教学流程图
教师点评
模拟情景 师生互动
组内合作 组间竞争
平板 复习旧知
开始
播放歌曲 导入
合唱并思考
游戏并
阅读自主学自主学习
自主选择阅读
幻灯片 出示自主学习平板发送 学习
随堂练习
两人对话 幻灯片 布置练习 课后总结 布置课后总结 布置作业。
冀教版三年级下册英语《The Clever Monkey》Animals at the zoo
历史课件：/kejian/lish i/
联想词： Mrs. 太太；夫人 Miss 小姐 拓展 Mr. 是mister 的缩写，是对男士的尊称，意
为“先生”。
知识点2
/naɪs/ adj.（形容词）好看的；讨人 喜欢的［三会］
例句： This is a nice car.
这是一辆很好看的小汽车。
这个故事描述了一只善良的羊救了一匹掉入陷阱 的狼，狼从陷阱里出来后却要吃掉羊，这时一只猴子 出现了，聪明的猴子帮助了羊，可恶的狼受到了应有 的惩罚。
1 分角色表演这个故事 2 完成配套的课后作业。
（ 1）
A.r. Jones
二、情景选择。 当你的小伙伴邀请你放学一起回家，你想表示答应 时，可以说：（ A ） A. Okay. B. No.
三、根据汉语提示选择正确的答案。 He is a ___A____（坏的）wolf. A. Bad B. clever C. nice
教案下载：/jiaoan/
PPT论坛：
PPT课件：/kejian/
语文课件：/kejian/yuw en/ 数学课件：/kejian/shuxue/
英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
短语：a nice day 美好的一天 have a nice time 玩得开心
知识点3
/bæd/ adj.（形容词）坏的［三会］
例句： Red wolf is a bad wolf. 红太狼是一只坏狼。 短语： be bad for... 对……有害 形近词：dad 爸爸
冀教版英语三年级下册《Tigers and Bears》Animals at the zoo 1
Its tail is long.
It’s thin.
It’s brown.
Is it a monkey? Yes!
听音画画 先请一名同学到讲台上，背对着其他同学。老师出示 一张动物卡片让其他同学看。其他同学根据动物卡片用句 型 “Its... /It’ s...”向该同学提示动物特征，该同学根据听到 的每一个特征一一在黑板上画出所描述的内容，最后用 “Is it a/an...?”句型进行猜测。猜对后换另一个同学开始 新一轮游戏。
知识点 4ຫໍສະໝຸດ /ʃɔːt/ adj.（形容词）短的
例句：This ruler is short.这把尺子是短的。
反义词记忆法： long（长的）— short（短的）
拓展 short 还有“矮的”的意思，此时反 义词为tall，意为“高的”。
知识点 5 Look at... 看……
用法：Look at 位于句首时，常用于提醒别人看向某 人或某物。
句型结构：Look at + the/this/that/... + 人/物. 例句： Look at this big cake.看这个大蛋糕。
易错点 提示
at 后面接人称代词时，人称代词要用宾格； look 后面不能直接加人或物。
知识点 6 Its nose is long. 它的鼻子是长的。
冀教版英语三年级下册
《Tigers and Bears》Animals at the zoo 1
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What are they live?
tiger bear
wolf snake
三年级英语下册Unit2AnimalsattheZoo知识拓展字母szxo在单词中的发音素材冀教三起
/əu/ห้องสมุดไป่ตู้
/əu/是双元音，发音时声带振动。发音时由/ə/音滑向/u/音，前重后轻，口形随之变化
知识拓展：字母s，z，x，o在单词中的发音
字母
发音
发音要领
s
/s/
/s/是清辅音，发音时声带不震动。舌尖前伸靠近上齿龈，让气流从舌前端和上下齿隙缝中挤出时摩擦成音
z
/z/
/z/是浊辅音，发音时声带振动。舌尖靠近上齿龈，让气流从舌前端和上下齿隙缝中挤出时摩擦成音
x
/ks/
/ks/
/k/是清辅音，发音时声带不震动。发音时，舌后部弓起，紧贴软腭，然后突然放开，让气流从口腔冲出，爆破成音/s/是清辅音，发音时声带不震动。舌尖前伸靠近上齿龈，让气流从舌前端和上下齿隙缝中挤出时摩擦成音。发/k/和/s/音时，瞬间合一
三年级英语下册 Unit 2 Animals at the Zoo知识拓展 狼简介素材 冀教(三起)
本文由一线教师精心整理，word 可编辑1 / 1 狼简介1.生活习性行为：灰狼曾经遍布北美洲，但北美只能在阿拉斯加、美国的明[1]尼苏达州和大不列颠哥伦比亚省、大平原等地的寒带草原和森林见到它们。
中国的蒙古草原早年前曾居住着大片的草原狼，但因为多年前的“剿狼行动”，如今大部分都已移居至外蒙古。
狼群主要捕食中大型哺乳动物，研究表示，狼是控制当地生态平衡的关键角色，天敌主要为人类。
狼的生存环境不容乐观。
由于人们对狼根深蒂固的偏见，狼的日子一直很不好过，东躲西藏，仍然免不了遭到追捕和猎杀。
在我国，1940年前任何一个省都有野狼出没，到了21世纪除了东北、西北和华北少数几个省、自治区外，其他地区已看不到狼的踪影。
专家估计，目前我国野狼的总量只有几千只，再这样下去，我们就只能在动物园才能见到狼了。
狼是群居性极高的物种。
同时，狼群也拥有着极为严格的等级制度。
一群狼的数量正常在7匹左右，即所谓七匹狼，也有部分狼群达到过30匹以上，通常以家庭为单位的家庭狼由一对优势对偶领导，而以兄弟姐妹为一群的则以最强一头狼为领导。
狼群有领域性，且通常也都是其活动范围，群内个体数量若增加，领域范围会缩小。
狼群之间的领域范围不重叠，会以嚎声向其他群宣告范围。
幼狼成长后，会留在群内照顾弟妹，也可能继承群内优势地位，有的则会迁移出去（大多为雄狼）而还有一些情况下会出现迁徙狼，以百来头为一群，有来自不同家庭等级的各类狼，各个小团体原狼首领会成为头狼，头狼中最出众的则会成为狼王。
野生的狼一般可以活12——16年，人工饲养的狼有的可以活到二十年左右。
奔跑速度极快，可达五十五公里左右。
狼的耐力也很好，它们有能力以60公里/小时的速度奔跑20公里。
智商高度发达，可以通过气味、叫声、肢体动作进行沟通。
狼是以肉食为主的肉食动物，是生物链中极关键的一节。
2.肢体语言一般占优势主导地位的狼：头狼会身挺高，腿直，神态坚定，耳朵是直立向前。
狼翻肚皮表示亲昵讨好（绝对信任）往往尾部会抬高并带有微微的向上卷曲。
三年级英语下册(冀教版)unit2 animals at the zoo 知识点归纳
第二单元知识归纳一．重点单词：动物：panda熊猫（a panda--panda s）tiger 老虎(a tiger -- tiger s) monkey猴子（a monkey--monkey s）bear熊（a bear --bear s)elephant大象（an elephant --elephant s）wolf狼（a wolf--wo l ves)数量：one 一two 二three 三four四five五six 六seven 七eight 八nine 九ten 十形容词：big大的--small小的；少的fat胖的--thin瘦的long长的--short短的；矮的good 好的--bad 坏的nice 好心的；友好的；和蔼的其他：zoo 动物园(a zoo--zoo s ) nose鼻子(a nose--nose s) ear耳朵(an ear--ear s) tail 尾巴(a tail---tail s )banana 香蕉(a banana--banana s ) tree 树(a tree--tree s)forest 森林(a forest-- forest s) river 河(a river--river s)grass 草；青草（不可数名词）meat 肉（不可数名词）介词：in 在..... 里面on 在......上面under 在......下面二．重点短语：in a river 在河里in a forest 在森林里at the zoo 在动物园in a tree 在树上in the tree 在树上（外来的物体）There is a bird in the tree.on the tree 在树上(树上本身生长的) There are many apples on the tree. 三．必背句型+句型语法点：1.The elephant is big. 大象很大。
三年级英语下册Unit2AnimalsattheZooLesson7AttheZoo课件冀教版三起
/smɔːl/ adj.（形容词）小的
例句 The ant is small. 蚂蚁是小的。 ：
一词多义 small 少的 ：
魔法记忆 大象big 大大大，蚂蚁small 小小小
：
。
知识点 4
/θɪn/ adj.（形容词）瘦的
例句 My brother is thin. 我的弟弟很瘦。 ：
形近词 this 这；这个 ：
一、看图片，选单词。
( C ) 1. ( D ) 2. ( A ) 3. ( B ) 4.
A. panda B. monkey C. elephant D. zoo
二、按照动物的外形特征归类。
A. duck B. elephant C. panda
E. cow F. fish
G. horse
D. bird H. chicken
/ bɪɡ / adj.（形容词）大的
例句 I have a big bag. 我有一个大书包。 ： 形近词 bag 书包 ： 反义词记忆法 把意义相反的单词放在一起记忆的方法。 ：
如：big 大的，small 小的。
魔法记忆 pig “猪” 中的字母p 换成b 就是big“大的”。 ：
知识点 3
象形记忆法 ：
魔法记忆 ：
单词zoo（动物园）就像数字200 。动物园（zoo）在200 号。
/ pændə/ n.（名词）熊猫
例句 ：
复数 ：
I like pandas very much.我非常喜欢熊猫。 pandas
谐音记忆法 ：
把需要记忆的单词按谐音组合在一块，然后创 造一种通过意境记忆的方法。如：盼（pan）盼
用法 这是用来描述事物特征的句型。 ： 句型结构 The + 某物名称+ is + 描述特征的形容词. ： 例句 The fish is small. 鱼是小的。 ： 拓展 描述多个事物特征可以用“事物复数/ They +are + 描
小学英语三年级下册(冀教版)unit2 animals at the zoo 知识点归纳
第二单元知识归纳一．重点单词：动物：panda熊猫（a panda--panda s）tiger 老虎(a tiger -- tiger s) monkey猴子（a monkey--monkey s）bear熊（a bear --bear s)elephant大象（an elephant --elephant s）wolf狼（a wolf--wo l ves)数量：one 一two 二three 三four四five五six 六seven 七eight 八nine 九ten 十形容词：big大的--small小的；少的fat胖的--thin瘦的long长的--short短的；矮的good 好的--bad 坏的nice 好心的；友好的；和蔼的其他：zoo 动物园(a zoo--zoo s ) nose鼻子(a nose--nose s) ear耳朵(an ear--ear s) tail 尾巴(a tail---tail s )banana 香蕉(a banana--banana s ) tree 树(a tree--tree s)forest 森林(a forest-- forest s) river 河(a river--river s)grass 草；青草（不可数名词）meat 肉（不可数名词）介词：in 在..... 里面on 在......上面under 在......下面二．重点短语：in a river 在河里in a forest 在森林里at the zoo 在动物园in a tree 在树上in the tree 在树上（外来的物体）There is a bird in the tree.on the tree 在树上(树上本身生长的) There are many apples on the tree. 三．必背句型+句型语法点：1.The elephant is big. 大象很大。
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三年级英语下册Unit2AnimalsattheZoo知识拓展老虎简介
素材冀教版三起
虎是大型猫科动物,目前存活的老虎有5个亚种,分别是印度的孟加拉虎、印尼苏门答腊岛的苏门答腊虎、东南大陆的印支虎、我国黑龙江省的东北虎和长江中下游的华南虎
分布
全世界的老虎有八个亚种。
老虎的分布向四方的森林地带迁徙，几乎整个亚洲地
森林中都有它的足迹。
有向北扩展的西伯利亚虎；向西延伸的西亚虎；向南迁徙的
南虎，也有向西南扩展的孟加拉虎，更有一些跨海至苏门答腊、爪哇、巴里等岛屿上，而形成苏门答腊虎、爪哇虎和巴里虎
老虎的体重及身长
雌虎身长约1.7公尺，体重约140公斤；雄虎身长约2公尺，体重约190公斤，尾长约90公分。
体型最大的西伯利亚虎其最大者能达到2.6公尺长，体重320公斤呢！
老虎的攻击方法
老虎遇到猎物时会伏低，并且寻找掩护，慢慢潜近，等到猎物走近攻击距离内，就突
然的跃出，攻击背部，这是为了避免遭到猎物反抗所伤到。
老虎会先用爪子抓穿猎物
的背部并且把它拖倒在地，再用锐利的犬齿紧咬住它的咽喉使它窒息，不然就是咬断
颈椎，直到猎物死亡才松口。
这种攻击方式也是猫科动物最典型的攻击方法。
食量
成年的老虎一天平均吃下6公斤左右的肉，一年约吃下3500公斤的猎物。
习性
1. 爱水并且也擅于游泳。
2. 昼伏夜出。
3. 只要在植物浓密也有水的地方便可居住。
4. 喜欢以四处洒尿、抓磨树干、排粪来划清界线。
1。