[VIP专享]3 三 年月日知识练习 孟庄镇
经典三年级年月日练习题
三年级《年月日》练习题
一．填空：
（1）一年有（）个月，（）个大月，（）个小月，大月有（）天，小月有（）天（二月除外），平年二月有（）天，闰年二月有（）天。
（2）平年全年有（）天，闰年全年有（）天。
（3）小明是1996年6月1日出生的，到2004年6月1日，他是（）周岁？
（4）科技展览馆每天上午展出的时间是8时—11时，上午展出的时间是（）。
（5）在2003年、2005年、2006年、2008年、2012年中，是闰年的有（）。
（6）我们学校从1月23日开始放假，2月11日开学报名，这个假期共有（）天？二．用24时计时法表示下面的时刻：
上午9时：___________ 晚上12时：____________ 下午4时：___________ 晚上10时：__________ 晚上8时：___________ 凌晨2时：____________ 三．用普通计时法表示下面的时刻：
9时：___________ 12时：____________ 24时：___________
21时：____________ 13时：___________ 11时：____________
四、在括号里填上“大月”或“小月”。
四月（）八月（）
七月（）十二月（）
九月（）一月（）
五、解决问题：
（1）人民银行营业时间是上午8：30—下午5：00，人民银行一天的营业时间是多少？。
（2）从今天的17时20分到明天上午的8时10分，一共经过了多少时间？
（3）火车在8：20从甲地开往乙地，经过2小时50分到达乙地。
到达乙地是什么时候？。
(完整版)三年级历史年月日练习题
(完整版)三年级历史年月日练习题日期的组成1. 日期是由年、月、日三部分组成的。
请写出下列日期的年、月、日部分：- 2002年11月15日- 1999年5月30日- 2010年12月1日2. 请用汉字写出以下日期：- 1987年4月18日- 2015年9月21日- 2005年7月7日世纪和年代的概念3. 请写出下列日期所在的世纪和年代：- 1850年- 1703年- 1999年- 2001年4. 下面日期中，哪个日期是下一个世纪的开始？- 2099年- 2150年- 2100年- 2200年自由回答5. 请你写出一个你觉得重要的历史事件，然后说明该事件发生的年份，月份和具体日期。
6. 请你简单描述一下历史的意义和重要性，例如历史对于我们的研究和生活有什么影响。
参考答案1.- 2002年：年份: 2002, 月份: 11, 日期: 15- 1999年：年份: 1999, 月份: 5, 日期: 30- 2010年：年份: 2010, 月份: 12, 日期: 12.- 1987年4月18日- 2015年9月21日- 2005年7月7日3.- 1850年：所在世纪: 19世纪, 所在年代: 1801年-1900年- 1703年：所在世纪: 18世纪, 所在年代: 1701年-1800年- 1999年：所在世纪: 20世纪, 所在年代: 1901年-2000年- 2001年：所在世纪: 21世纪, 所在年代: 2001年-2100年4. 下一个世纪开始的日期是：2100年5. 回答略6. 回答略Note: The content provided above is fictional and meant to demonstrate the format of the response.。
三年级下年月日练习课
三年级下年月日练习课对于三年级的小朋友们来说，“年月日”可是个既有趣又有点复杂的知识呢！为了让大家更好地掌握这个知识点，我们专门安排了这堂练习课。
在开始练习之前，咱们先来简单回顾一下“年月日”的一些重要知识。
一年有 12 个月，这 12 个月又分为大月、小月和平月。
大月有 31 天，分别是 1 月、3 月、5 月、7 月、8 月、10 月和 12 月；小月有 30 天，分别是 4 月、6 月、9 月和 11 月；而 2 月就比较特别啦，平年的 2 月有 28 天，闰年的 2 月有 29 天。
那怎么判断平年和闰年呢？通常来说，如果年份能被 4 整除但不能被 100 整除，或者能被 400 整除，那这一年就是闰年，否则就是平年。
了解了这些基础知识，咱们就来做做练习题吧！第一类题目是关于月份天数的。
比如说：“6 月份有多少天？”这可难不倒我们，因为 6 月是小月，所以有 30 天。
再比如：“9 月 1 日到 9月 30 日一共有多少天？”这也很简单，9 月是小月，从 1 日到 30 日，一共就是 30 天。
第二类题目是判断平年闰年的。
“2024 年是平年还是闰年？”因为2024÷4=506，能被 4 整除，所以 2024 年是闰年。
接下来，还有一些更有挑战性的题目。
比如：“小明的生日是 7 月30 日，他出生后的第 100 天是几月几日？”这就需要我们先算出 7 月还剩多少天，7 月有 31 天，31 30 ＝ 1 天，8 月有 31 天，9 月有 30 天，1 ＋ 31 ＋ 30 ＝ 62 天，100 62 ＝ 38 天，所以第 100 天就是 10 月 8 日。
再看这道题：“某超市从 2 月 26 日开始促销，活动持续 18 天，促销活动在哪一天结束？”2 月在平年有 28 天，闰年有 29 天。
假设这一年是平年，2 月 26 日到 2 月 28 日是 3 天，18 3 ＝ 15 天，促销活动就在 3 月 15 日结束。
年月日练习课三
年月日练习（三）
年级：姓名：
一、填空
1.1年有（）个月。
大月有（）天，月份有（）月，有30天的月份有（）月。
平年2月有（）天，闰年二月有（）天。
2.2024年的2月有（）天,2023年的2月有（）天。
3.2时=（）分120分=（）时。
1日=（）时36个月=（）年
4.一般情况下，公历年份是（）的倍数一定是闰年。
平年全年有（）天，是（）个星期零（）天；闰年全年有（）天，是（）个星期零（）天。
5.2020年是闰年，（）年后，即（）年有是闰年。
6.用24时计时法表示，下午4时就是（）时。
7.一昼夜，钟表上的时针正好走（）圈，共（）小时。
8.国庆节是（）月（）日，这个月有（）天，是（）个星期零（）天。
二、用24时计时法表示下面的时刻。
下午2时10分晚上7时
中午12时上午11时
三、用普通计时法表示下面的时刻。
23时18时
8时11时
四、走进生活，解决问题
1.周末小芳坐火车去奶奶家，上午10时出发，到奶奶家是下午3时，小芳坐了多长时间的火车？
2.小艳家的厨房地面是长3米，宽是2米的长方形。
用边长是2分米的正方形地砖铺满厨房地面，一共要用多少块地砖？
3.一块长方形广告牌长25分米，宽8分米。
面积是多少平方分米？合多少平方米？
4一辆洒水车,每分钟行驶150米,洒水的宽度是8米。
洒水车行驶6分钟,能给多大地面上洒上水？。
三年级数学下册《年月日》知识点,附练习题.doc
年、月、日的整理与复知点1、一年有 12 个月，有 7 个大月（ 31 天）分是：一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月，有 4 个小月（ 30 天）分是：四月、六月、九月、十一月，二月是个特别的月份。
注意： 2 月是特别月，所以一年中第一个小月是 4 月。
2、一年中有 4 个季度，每 3 个月是 1 个季度： 1 月 2 月 3 月是第一季度， 4 月5 月 6 月是第二季度， 7 月 8 月 9 月是第三季度， 10 月 11 月 12 月是第四时度。
3、二月是个特别的月份，平年二月是28 天，年二月是 29 天，平年有 365 天，合（ 52）个礼拜零（ 1）天。
365 ÷7=52（个）⋯⋯ 1（天）年整年 366 天，合（ 52）个礼拜零（2）天。
366÷7=52（个）⋯⋯ 2（天）4、判断平年、年的方法：一般年份÷ 4，整百年份（年份末端有2 个 0 或 3 个 0）÷ 400，没有余数是年，有余数是平年。
5、上半年指一月、二月、三月、四月、五月、六月六个月，下半年指七月、八月、九月、十月、十一月、十二月六个月。
平年上半年有 181 天： 31+28+31+30+31+30=181（天），年上半年有 182 天： 31+29+31+30+31+30=182（天），下半年的天数是相等的，都是184 天： 31+31+30+31+30+31=184（天）6、知道一年中的公日：１月１日——元旦 3 月 8 日——女 3月 12 日——植 5月 1 日—— 6 月 1 日——小孩 7月 1 日——建党8 月 1 日——建9 月 10 日——教10 月 1 日——国知道：中人民共和国是 1949 年 10 月 1 日建立的。
注意： 2 月 29 日出生的人，每四年一次诞辰。
7、12 法与24 法的化：如： 12 法24 法清晨 44正午 1212清晨 88下午 618夜晚 921注意： 12 法必有“清晨、清晨、正午、下午、夜晚”的。
人教版三年级下册数学年月日课后训练题
人教版三年级下册数学年月日课后训练题同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?编辑老师建议大家多做一些与之相关的题，接下来就为大家整理了三年级下册数学年月日课后训练题，希望大家学习愉快!一、想一想，再填空。
1.一年有( )个月，31天的月份有( )，30天的月份有( )，平年的二月有( )天，闰年的二月有( )天。
2.2019年的二月份有( )天，全年共有( )天，是( )年。
3.刘波是1986年7月12日出生的，到2019年生日时，他满( )周岁。
4小青的生日在第三季度里的小月，而且是这个月的倒数第八天，小青的生日是( )月( )日：小平的生日比小青的生日早10天，小平的生日是( )月( )日。
5.2019年1月1日是星期六，2019年1月31日是星期( )。
6.火车12：35分出发，下午4：00到达，中间经过了( )时( )天。
7.闰年全年有( )天，是( )个星期零( )天。
8.8月1日的前一天是( )月( )日，6月30日的后一天是( )月( )日。
9.1年=9( )个月48时=( )日5星期=( )天半年=( )个月49天=( )星期18个月=( 年( )个月二.选择.1. 下列年份中不是闰年的是( ).A.2019年.B.2019年C.1902年.D.2019年2.一部电影从下午4时25分开始播放，共播放1时30分，( )结束.A.5时55分B，17时5不我待55分C.下午5时50分D.17时50分3.叔叔要乘T60次火车从上海去广州，火车发车时间为21：35分，叔叔从家到车站要用40分钟，发车前5分钟停止检票，叔叔最晚( )出发才不会误了火车.A.晚上8时50分B.晚上10时55分C.21时50分D.21时55分4.小华的生日是第二季度最后一个月，日子数比月份多7，小华的生日是( ).A.4月13日B.4月11日C.6月13日D.5月12日5.阅览室上午8：00_12：00开放，下午1：30_下午4：00开放，全天共开放( ).唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。
三年级数学下册年月日、24时计时法专项练习.docx
年月日、24时计时法专项练习姓名：（一）年、月、日1、常用的位有：（年、月、日）和（、分、秒）。
2、每年有（ 12）个月，其中（7 ）个大月，每个大月有（31 ）天，分是（一、三、五、七、八、十、十二）月；有( 4 )个小月，每个小月有30 天分是（四、六、九、十一）月。
3、的大月有（7 ）月和（8）月，天数是共（62 ）天。
4、① 平年： 2 月（ 28）天，全年（ 365）天；上半年有（181）天。
②年： 2 月（ 29）天，全年（366）天，上半年有（182）天。
③每年下半年都是（184）天。
5、一年分四个季度：1、 2、3 月——第一季度90 天（平年）91 天（年）4、 5、6 月——第二季度91天7、 8、9 月——第三季度92 天10、 11、 12 月——第四季度92 天6 、求有多少个星期？用天数÷7。
→如： 52 天52÷ 7=7 （个）⋯⋯ 3（天）7、判断平年、年的方法：① 一般的公年份÷4，正好余数是0，就是年；② 公年份是整百的÷400，余数是0，就是年。
8 、通常每 4 年里有（ 1 ）个年，（ 3 ）个平年。
（如果某个人不是每年都能到生日，8 两次生日， 123 次生日，那么他的生日就是 2 月 29 日。
）9 、算的年份：就用2012－的年份。
例如：中人民共和国成立于1949 年 10 月 1 日，到2012 年是 62 周年。
（2011-1949=62 ）10、各日：元旦 1 月 1 日、植3 月 12 日、国 5 月 1 日、国儿童 6 月 1 日、建8 月 1 日、建党7 月 1 日、国 10 月 1 日、教 9 月 10 日等。
11、位的算关系：① 1 小 = 60 分② 1 分 = 60 秒③ 1 日=24 小④ 1 周 = 7 天12、的天数的算：公式→束—开始 +1例如： 6 月 12 到 8 月 17 日是多少天？月份思考6月12日 ----30日30-12+1=19 天7月31天31 天8月 1 日 -----17日17 天（合： 19+31+17=57 天）（二） 24 法：1、 1 日 =24→24 也叫0 。
三年级数学下册(年月日)知识点,附练习题.doc
三年级数学下册(年月日)知识点,附练习题知识点1、一年有12个月，有7个大月〔31天〕分别是：一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月，有4个小月〔30天〕分别是：四月、六月、九月、十一月，二月是个专门旳月份。
注意：2月是专门月，因此一年中第一个小月是4月。
2、一年中有4个季度，每3个月是1个季度：1月2月3月是第一季度，4月5月6月是第二季度，7月8月9月是第三季度，10月11月12月是第四季度。
3、二月是个专门旳月份，平年二月是28天，闰年二月是29天，平年有365天，合〔52〕个星期零〔1〕天。
365÷7=52〔个〕……1〔天〕闰年全年366天，合〔52 〕个星期零〔2〕天。
366÷7=52〔个〕……2〔天〕4、推断平年、闰年旳方法：一般年份÷4，整百年份〔年份末尾有2个0或3个0〕÷400，没有余数是闰年，有余数是平年。
5、上半年指一月、二月、三月、四月、五月、六月这六个月，下半年指七月、八月、九月、十月、十一月、十二月这六个月。
平年上半年有181天：31+28+31+30+31+30=181〔天〕，闰年上半年有182天：31+29+31+30+31+30=182〔天〕，下半年旳天数是相等旳，差不多上184天：31+31+30+31+30+31=184〔天〕6、明白一年中旳公历节日：１月１日——元旦3月8日——妇女节3月12日——植树节5月1日——劳动节6月1日——儿童节7月1日——建党节8月1日——建军节9月10日——教师节10月1日——国庆节明白：中华人民共和国是1949年10月1日成立旳。
注意：2月29日出生旳人，每四年过一次生日。
7、12时计时法与24时计时法旳转化：如：12时计时法24时计时法凌晨4时4时中午12时12时早上8时8时下午6时18时晚上9时21时注意：12时计时法必须有“凌晨、早上、中午、下午、晚上”旳词语。
8、计算两个时刻间旳时刻：注意：从13时40分到15时10分，通过了多长时刻？方法：终点时刻减起点时刻，从小单位算起，不够减旳向大单位借1当60用【一】找闰年〔是闰年旳打√，平年旳打x〕1992年1998年2000年1995年1904年2200年【二】只是连连看元旦5月1日妇女节3月8日植树节8月1日劳动节9月10日儿童节1月1日建军节6月1日教师节3月12日【三】填空。
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年月日知识练习
教学内容：教科书65页的内容及相关练习
教学目标
1、熟悉时间单位年、月、日，进一步掌握它们之间的关系：巩固平年、闰年等方面的知识，记住每个月以及平年、闰年各有多少天。
2、巩固24小时计时法，会用24时计时法表示时刻，理解时间和时刻的意义，熟练计算简单的经过时间。
3、在实践活动中，综合运用有关年、月、日和统计知识解决实际问题，感受数学与生活的密切联系。
4、通过实践活动，培养学生学习数学的兴趣和解决实际问题的能力，并在活动中增强参与和合作意识，培养关爱他人的思想感情。
教学重点、难点
教学重点熟悉时间单位年、月、日，进一步掌握它们之间的关系：巩固平年、闰年等方面的知识，记住每个月以及平年、闰年各有多少天？
教学难点巩固24小时计时法，会用24时计时法表示时刻，理解时间和时刻的意义，熟练计算简单的经过时间。
教学准备
多媒体课件
教学过程
一、问题回顾，再现新知。
1．导入复习目标。
这节课我们复习年、月、日，比比看通过我们的复习，谁的收获最大。
板书课题：复习年月日
2．知识梳理。
（1）同学们，课前你们已经整理了有关年、月、日这一单元的知识，现在请大家拿出你们收集的成果和小组的同学分享一下。
预设
生1：一年有几个月？
生2：大月、小月个多少天？
生3：哪些月是大月哪些是小月？
生4：二月有多少天？
生5：一年有多少天？
……………………
（2）记忆每月天数的方法：
一种是拳头记忆法，一种是儿歌记忆法。
A 指明学生拳头演示 B 指明学生背儿歌
（3）怎么判断一个年份是闰年还是平年？
公历年份是4的倍数的一般都是闰年：但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。
二、分层练习，巩固提高。
（一）、基本练习，巩固新知。
1．填空
481分=( )小时( )分156个月=( )年. 42日=( )时360时=( )日=( )星期
刘利2003年8月满10岁，她出生在（），今年她是（）岁2．用24时计时法表示：晚上8时20分（）早上7时50分（）
凌晨3:21（）8时10分（）21时20分（）1时18分（）
3．今年全年有（）星期，余（）天。
4．日历表中星期（）排在第一位. 一个月最多有（）个星期六5．小强1996年2与29出生，到今年他一共过了（）个生日。
6．（1）时针走一圈是（）时，在一日中，钟表上的时针正好走（）圈；
（2）新的一天都是从深夜的12时，这个时刻也叫（）或（）
（3）填“时”或“小时”红红晚上10（）睡下午4（）放
学
D、一场电影从13:15开演，经过1小时30分到（）时（）分结束7．常用的时间单位有（）一个月最多有（）个星期，有（）个星期日，某年的4月1日是星期六，这年的四月共有（）个星期六。
8．一天上午10时开始下雪，再经过36小时，（）
A一定出太阳B不一定出太阳C不可能出太阳
学生独立完成，集体评议。
9．判断。
（1）3时就是15时（）
（2）17时30分就是下午5时30分（）
（3）小丽下午5小时30分到家（）
（4）中午12时就是24时。
（）
（5）每四年里一定有一个闰年（）
（6）17个月就是一年零7个月（）
（7）采用从0时到24时的计时法，通常叫24时计时法（）
（8）商店上午8:00开门营业，晚上8:00关门，一天共营业16小时（
）
（9）一年中第一季度有90天（）
学生判断对错，并指出错在哪里。
（二）、综合练习，应用新知。
1．和平街新设一个邮筒，需要在邮筒上标出取信时间。
已定每天取3次信，早上8时30分第一次取信，以后每隔4小时取一次信。
请你标出每次取信的时间。
取信时间：第一次第二次：第三次：2．小明今年1月5日也就是星期三去了埃及旅游，3月26日才回来（1）算算他一共玩了几个星期零几天？
（2）3月26日是星期几？
3．一项工程要18天完工，4月23日开工，几月几日完工？
4．一次交流会从8月13日开幕，10月12日闭幕，这次交流会共开了几天？
5．7月8日放假，8月20日开学，问：暑假是多少天？
6．小强今年3月5日出差，4月26日才回来，小强出差共几天？
7．玩具厂3月26日到4月3日一共做了630个布娃娃，平均每天做多少个？
8．书法比赛从15:30分开始，经过96分结束，结束时是几时几分？9．一场会议开了157分，下午5时结束，会议是几点开始的？
10．爸爸每天8：30上班，下午5：10下班，中午休息1小时，爸爸一天工作几小时多少分？
11．火车20：25开出，第二天11:30到达，火车共行驶多长时间？12．阳阳晚上9：20时睡觉，共睡了8小时，他第二天早上几时起床的？
13．一辆汽车从上午7时到下午4时，共行驶了630千米，平均每小时行驶多少千米？
学生独立完成，集体评议，重点说说思路与方法。
（三）、拓展练习，发展新知。
1．从我家到天文馆约有4千米，如果骑自行车，大约需要20分钟。
天文馆放映场次表
周六、周日周一至周五13:40神秘的天体黑洞11:00奇妙的宇宙14:30太阳黑子之谜13:30月球探险记15:20奇妙的宇宙14:30神秘的天体黑洞16:10月球探险记15:30太阳黑子之谜（1）周六骑自行车去看《月球探险记》，16:00出发，能准时到达吗？（2）周日坐公交车去看《神秘的天体黑洞》。
如果公交车每分钟行1千米，最晚几时出发才不会迟到？
2．
学生独立完成，集体评议。
三、总结抽象，概括提升。
求从几时几十分到几时几十分经过了多少分钟的问题是本节教学的重点、难点，我们利用线段图，直观的现实数量关系以帮助理解，也可以利用分段计算的方法或假设的方法求得结果。
1.教学反思。
通过这节课的教学，我认为有以下几个优点：
（1）在设计和开展本节课的过程中，始终坚持从新课程标准的理念出发，不仅考虑到数学自身的特点，同时遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验入手，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步和发展。
能更好地实现目标中的要求，使学生完成基础知识的学习，同时在学生学习的过程中获得了更为广阔的空间，开拓了视野，激发了学生自主学习的欲望，从而体现出课程标准中“人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展”这一基本理念。
（2）让学生自由讨论计算方法，教师根据学生的讨论有目地的先解决整时段时间计算，可有利用减法计算，也可以推算，对学生的方法给予肯定；接着教学计算几时几十分到几时几十分经过的时间，让学生同桌讨论，最后教师利用画线段图来帮助学生理解；接着就是联系生活实际，解决数学问题。
最后还是统一了方法，在一天内的时间计算，可以用后面的时刻
减去前面的时刻，先减分钟，再减小时，分钟不够减时可以退为，注意这
里退的是一个小时也就是六十分钟；如果遇到要分段的还是先分段，再按上面的方法计算。
（3）通过本节课的练习学生能够计算简单的经过时间和时间单位之间的互化。
在练习环节中，我用生活中的素材作为练习内容，让学生能体会到数学就在我们身边，生活中充满着数学。
促使学生以积极的心态投入学习，在实践活动中理解知识、巩固知识，树立起学好数学、用好数学的意识。
同时还教给学生用列竖式的方法计算经过时间，效果较好。
2．使用建议。
从经过时间的计算方法上看，在教师的引导下，学生对计算经过时间形成了一定的格式，正确率较高，但在第一课时教师是否要给出一般的统一的计算方法，我也感到有点困惑，如果停留在只让学生感悟经过时间的推算，不让学生形成固定的计算经过时间的方法，估计作业中的错误率会很高，特别是差生，缺失了方法会无从下手，
3．需要破解的问题。
如何准确熟练计算“分段经过时间”，还需下功夫。
相关链接：青岛版教育资源网，百度文库。
孙传浩
周村中心小学。