《常用工具软件》项目内容
常用工具软件项目教程(第3版)项目7 光盘管理工具
（二） 刻录CD光盘
（三） 了解Nero Burning ROM的高级设置
（一）制作CD/DVD
1.认识Nero Burning ROM的基本界面。
2.制作多重区段CD。
3.制作CD/DVD
（二） 刻录CD光盘
1.选择音乐光盘选项。
2.选择要刻录的内容。
3.进行刻录操作。
（一） 认识Daemon Tools
（二） 加载和卸载映像文件
（一） 认识Daemon Tools
1.认识Daemon Tools的界面。
2.虚拟CD/DVD-ROM菜单。
（二） 加载和卸载映像文件
1. 装载映像文件。
2.卸载映像文件
1.2 掌握Nero Burning ROM的使用方法
Nero可以以轻松、快速的方式制作专属的CD和DVD。 不论所要刻录的是资料CD、音乐 CD、Video CD、Super Video CD、DDCD，还是DVD，所有的程序都是一样的， 即使用鼠标将档案从档案浏览器拖曳至编辑窗口中，开 启刻录对话框，然后激活刻录作业。
常用工具软件项目教程（第ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ版）项 目7 光盘管理工具
虚拟光驱是一种模拟（CD-COM）光驱的工具软件， 可以生成和计算机上所安装的光驱功能一模一样的虚拟 光驱，它的工作原理是先虚拟出一部或多部虚拟光驱， 然后将光盘上的应用软件映像存放在硬盘上，并生成一 个虚拟光驱的映像文件，最后就可以在Windows操作系 统中将此映像文件放入虚拟光驱中使用了。
（三）了解Nero Burning ROM的高级设置
1.系统的设定。
2.认识Nero Express。
常用工具软件应用教程
出版工作
2012年5月3日，该教材由高等教育出版社出版 。
内容简介
内容简介
《常用工具软件应用教程》以职业岗位的典型案例为基础，设计了获取和传递信息、处理图像信息、处理音 /视频、管理磁盘与文件和防护信息安全5个项目，每个项目有2~5个任务，每个任务有2~3个活动，每个活动侧重 解决信息技术某一个“点”在生活、学习和工作中的应用。活动中介绍了搜索引擎、络资源管理、日常办公、即 时通信、数码设备连接、图像处理、简单动画制作、音视频编辑和处理、计算机系统管理、信息安全等众多领域 中常用软件的应用 。
常用工具软件应用教程
高等教育出版社出版教材
01 成书过程
03 教材目录 05 教材特色
目录
02 内容简介 04 教学资源 06 作者简介
基本信息
《常用工具软件应用教程》是由龚道敏主编，2012年由高等教育出版社出版的“十二五”职业教育国家规划 教材。该教材既可以作为数字媒体技术应用及相关专业“常用工具软件”课程教材，也可作为各类职业资格与就 业培训用书。
作者简介
作者简介
龚道敏：男，大学文化，中学高级教师，恩施州教科院中小学信息技术课程、职业教育计算专业教研员，副 院长，中国民主同盟湖北委员会恩施州内容筛选、活动安排上，均以教学大纲要求为基础，结合岗位需求、课程特 点、学生特征，吸收职业教育研究成果，实现“专业与产业、职业岗位对接，专业课程内容与职业标准对接，教 学过程与生产过程对接，学历证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接”。该教材以“任务”的形式 展开教学，按照职业院校基本的教学课时要求，模拟实际的课堂教学流程安排课程内容 。
教材目录
教材目录
（注：目录排版顺序为从左列至右列 ）
教学资源
实验报告《常用工具软件的使用》
计算机实用技术实验报告实验题目：常用工具软件的使用——WinRAR、FTP客户端软件、网络下载工具班级：信管071姓名：蒋艳静学号：07440206指导教师：黄务兰报告日期：2009年5月20日一、实验内容简要描述实习目标和要求：（1）掌握WinRAR打包、压缩的方法和文件解压的方法（2）掌握FTP客户端软件、网络下载工具的使用（3）掌握使用电子文档阅读器的使用（Adobe Acrobat 7Professional版本以上）二、报告内容1、实验环境描述（包括硬软件）：WinRAR是现在最好的压缩工具之一，界面友好，使用方便，在压缩率和速度方面都有很好的表现。
其压缩率比WinZip之类软件要高，WinRAR 3.x采用了更先进的压缩算法，是目前压缩率较大、压缩速度较快的算法之一。
新增无需解压就可以在压缩文件内查找文件和字符串、压缩文件格式转换的功能。
FTP的全称是File Transfer Protocol(文件传输协议)。
顾名思义，就是专门用来传输文件的协议。
而FTP服务器，则是在互联网上提供存储空间的计算机，它们依照FTP协议提供服务。
当它们运行时，用户就可以连接到服务器上下载文件，也可以将自己的文件上传到FTP服务器中。
因此，FTP的存在，大大方便了网友之间远程交换文件资料的需要，充分体现了互联网资源共享的精神。
2、操作步骤:1、WinRAR软件使用（1）用WinRAR创建压缩包，自解压文件包的创建；打开WinRAR软件，点击工具栏中的添加按钮，就会弹出个窗口。
选择->“确定”，就成功创建压缩包。
（2) 在已有的压缩包中添加和删除文件；打开刚才创建的压缩包，选择添加按钮，选择要添加的文件。
添加完后，选择要删除的文件，再按删除按钮，选择要删除的文件，就可以了。
（3) 分卷压缩；右击要分卷压缩的文件，从弹出的快捷菜单中选择添加到压缩文件。
在“压缩文件夹名和参数”窗口中设置压缩分卷的大小，以字节为单位。
《常用工具软件》教案
《常用工具软件》教案一、教学目标1. 让学生了解并掌握常用工具软件的名称、功能及基本使用方法。
2. 培养学生运用工具软件解决实际问题的能力。
3. 提高学生计算机操作技能，增强信息素养。
二、教学内容1. 常用工具软件的概述2. 压缩软件的使用3. 杀毒软件的使用4. 截图工具的使用5. 文本编辑工具的使用三、教学重点与难点1. 教学重点：常用工具软件的名称、功能及基本使用方法。
2. 教学难点：压缩软件的详细操作步骤，文本编辑工具的高级功能。
四、教学方法1. 讲授法：讲解常用工具软件的名称、功能及基本使用方法。
2. 演示法：展示压缩软件、杀毒软件、截图工具和文本编辑工具的操作过程。
3. 实践法：学生动手操作，掌握工具软件的使用。
4. 讨论法：学生相互交流，解决操作过程中遇到的问题。
五、教学过程1. 导入：介绍常用工具软件在日常生活中的应用，激发学生的学习兴趣。
2. 新课内容：讲解常用工具软件的名称、功能及基本使用方法。
3. 演示环节：展示压缩软件、杀毒软件、截图工具和文本编辑工具的操作过程。
4. 实践操作：学生动手操作，掌握工具软件的使用。
5. 课堂讨论：学生相互交流，解决操作过程中遇到的问题。
6. 课后作业：布置相关练习题，巩固所学内容。
六、教学评价1. 课后作业：布置相关练习题，检验学生对常用工具软件的掌握程度。
2. 课堂表现：观察学生在实践操作中的表现，了解学生的学习效果。
3. 学生互评：鼓励学生相互评价，共同提高。
七、教学资源1. 课件：制作精美课件，展示常用工具软件的界面及操作步骤。
2. 教学视频：录制压缩软件、杀毒软件、截图工具和文本编辑工具的操作视频。
3. 练习题：编写相关练习题，巩固所学知识。
八、教学进度安排1. 课时：本节课计划用2课时完成。
2. 教学步骤：见上文教学过程。
九、教学拓展1. 邀请专业人士进行讲座，介绍更多实用工具软件及其应用。
2. 组织学生进行小组项目，运用所学工具软件解决实际问题。
电子教案-《常用工具软件(第三版)》-A06-3974(示例) 项目2 课题2 PDF文档阅读工具
AdobeAcrobatReader基本功能的使用
选择复制对象、查找文本、注释和审阅
教学准备
计算机、AdobeAcrobatReader软件安装成功
教
学
过
程
（一）新课引入：
一个扩展名为.pdf文件，怎样才能打开阅读并复制文字上的文本和图片。
（二）教学讲授：
回答问题：（学生通过自学教材回答下列问题）
常用工具软件
项目二办公工具
课题2PDF文档阅读工具
教学内容
PDF文档阅读工具———AdobeAcrobatReader的使用
备课教师
上课时间
教学目标
1．了解PDF软件的特点
2．了解PDF软件的阅读工具
3．了解AdobeAcrobatReader软件的界面布局。
4．掌握AdobeAcrobatReader的基本功能
（1）常用的PDF文件阅读工具有哪些？
（三）实验：
（1）从网上下载一个文件是PDF格式的，使用AdobeAcrobatReader软件将该文件中的内容复制到word文档中。
（2）一本计算机平面设计的电子书，使用AdobeAcrobatReader软件在电子书中添加注释和审阅。
（四）学生作业
使用AdobeAcrobatReader软件打开一篇PDF文档，进行以下操作：
（1）将文档中的与计算机相关的文字查找出来并复制到word文档中。
（2）将文档中含有电脑的文本都添加注释，并都添加上阅读标记。
（五）教师巡回辅导
检查学生操作是否正确
（六）作业展评
（七）课后拓展（八）小结教来自学反思
计算机常用工具软件
《计算机常用工具软件》教学大纲第一部分大纲说明1、课程的性质和任务《计算机常用工具软件》是计算机专业学生专业基础课。
内容涉及计算机日常应用过程中需要基本掌握的，有关磁盘管理与备份、系统优化与安全防护、图形与图像处理、多媒体工具的应用、网页浏览、文件上传与下载、邮件收发、信息交流工具以及电子图书阅览等方面的知识。
通过本课程的学习，学生应能够掌握计算机常用工具软件的基本使用方法，能较熟练地用有关工具软件解决计算机应用过程中的实际问题。
使用教材：国防科技大学出版社，付俊辉主编，《计算机常用工具软件》2、教学中应注意的问题本课程具有操作复杂、实践性强的特点，因而在教学中要注意突出重点、讲清难点，充分运用一体化教学手段，加强上机练习，在实践中巩固所学的操作技能。
第二部分学时分配第三部分教学内容安排、要求第1章磁盘管理与备份教学要求：1、了解分区的相关知识。
2、掌握BIOS基本设置。
3、掌握使用FFDISK创建分区、激活分区、删除分区的操作。
4、掌握使用分区魔法师PartitionMagic创建分区、调整分区、合并分区等操作。
5、掌握使用Ghost备份当前操作系统。
6、掌握使用Ghost恢复操作系统的方法。
教学内容1.1最基本的分区工具FDISK1.1.1 分区相关知识1.1.2 创建分区1.1.3 激活分区1.1.4 显示分区信息1.1.5 删除分区1.2分区魔法师 PartitionMagic1.2.1 PartitionMagic的工作环境1.2.2 创建新分区1.2.3 安装另一个操作系统1.2.4 调整分区容量1.2.5 合并分区1.2.6 调整/移动分区1.2.7 其他功能1.3备份精灵Ghost1.3.1 备份当前操作系统1.3.2 恢复操作系统第2章系统优化与管理教学要求1、了解系统检测工具EVEREST的功能。
2、掌握使用EVEREST检测硬盘、主板、BIOS的方法。
3、了解优化大师、超级兔子的功能。
《计算机应用基础》教案第25课常用工具软件(一)
通过教师的讲解，使学生了解压缩和解压缩的概念
演示讲解
(15min)
【教师】通过多媒体分步骤演示使用WinRAR压缩/解压缩图片文件夹的操作，并迸行讲解
将WinRAR安装在计算机中后，可执行以下操作来压缩文件或文件夹。
(1)选中要压缩的文件或文件夹(可同时选中多个)，右击所选文件或文件夹，在弹出的快捷菜单中选择“添加到‘xxx∙mr'"选项。
(2)在互译语言选择下拉列表中选择互译的语言，例如，选择"俄汉互译"，然后输入要翻译的文本，例如，输入“胜利"，即可显示对应的译文。
(3)有道词典有一个非常实用的功能就是取词，在软件操作界面左侧选中或取消"取词"复选框可开启或关闭该功能。当开启取词功能后，将鼠标指针移到需要翻译的单词上，有道词典会弹出一个浮动窗口显示对该词的解释信息。
作业布置(2min)
【教师】布置课后作业
根据要求完成模块八课后习题中与本课所讲知识相关的习题
通过课后作业复习巩固学到的知识，提
【学生】完成课后任务
高实际操作能力
教学反思
本节课效果不错，学生基本掌握了所学知识，并能够积极参与课堂互动。我认为教师应鼓励学生主动参与活动并获取积极的体验，主动探索解决问题的途径.在教学过程中，教师应成为学生学习的组织者、参与者、帮助者、引导者和促进者。学生主体性的展现需要自由，宽容则是自由的保障，没有宽容也就没有自由可言。因此，教师在教学过程中，应主动、积极地营造宽容的课堂氛围。
>添加文件：单击界面上方的“添加”按钮，可将其他文件添加到此压缩文件中。
>解压文件：在界面下方选择需要解压的文件，单击'•解压到''按钮，可将所选文件单独解压出来。
《常用工具软件》教案
《计算机常用工具软件》教案授课教师：授课系部：信息工程课程名：常用工具软件教材名：计算机实用软件教程出版社：机械工业出版社周学时：2学时周实践学时：2学时授课周数：16周项目一网络应用工具任务一掌握文件下载工具迅雷的使用方法迅雷是一款新型的基于P2SP技术的下载工具，能够有效降低死链比例，也就是说这个链接如果是死链，迅雷会搜索到其它链接来下载所需要的文件；该软件还支持多结点断点续传；支持不同的下载速率；同时迅雷还可以智能分析出哪个节点上上传的速度最快，来下载提高用户的下载速度；支持各节点自动路由；支持多点同时传送并支持Http、FTP等标准协议。
新版的迅雷更能下载bit资源和电驴资源等，迅雷逐渐成为下载软件中的全能战士！（一）快速下载文件在日常的工作、学习中，很多时候用户需要从Internet上下载文件，使用迅雷下载文件非常方便、快捷，让用户可以基本掌握快速下载文件的技巧。
（二）批量下载文件迅雷可以批量下载文件。
当被下载对象的下载地址包含共同特征，就可以使用批量下载功能。
（三）限速下载文件为了避免同时下载单个或多个文件时会占用大量带宽，迅雷可以限定下载任务的下载速度。
任务二掌握下载工具BitComet的使用方法BitComet是基于BitTorrent协议的支持多点下载并且资源公开的p2p免费软件。
该软件采用了多点对多点的原理，即每个用户在下载的同时，也在为其他用户提供上传，这样就不会随着下载用户的增加而使下载速度变慢。
而是刚好相反，一个文件下载的用户越多，大家下载的速度也就越快。
要使用BT下载需要的资源，需先查找到相关的“种子”，通过“种子”才可以下载和上传数据。
网络资源的共享是一个相互的过程，在下载其他用户的资源时，也需要将自己的一些资源共享出来以便其他用户下载。
在BT中共享自己的资源就需要通过网站发布Torrent文件来实现。
在发布种子前，还需要制作“种子”。
下面练习将一个音乐文件夹制作成“种子”。
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《常用工具软件》项目内容
本课程共选择了常用工具软件7个项目，18个一级子项目，总教学时数68。
项目一学习工具软件前的准备工作
1-1 如何获取工具软件
1-1-1 了解工具软件
1-1-2 下载工具软件
1-2 安装与卸载工具软件
1-2-1 安装工具软件
1-2-2 卸载工具软件
1-2-3 考核评价：下载、安装、卸载MSN软件及相关知识
项目二文件管理和处理
2-1 压缩软件（WinRAR）
2-1-1 压缩软件（WinRAR）使用原理
2-1-2 文件和文件夹相当理论
2-1-3 安装压缩软件（WinRAR）
2-1-4 压缩文件
2-1-5 解压文件
2-1-6 考核评价：将“我的文档”中的文件夹进行压缩、解压（WinRAR）及相关知识
2-2 拖把更名器
2-2-1 拖把更名器使用原理
2-2-2 整体批量改名
2-2-3 序号改名
2-2-4 替换改名
2-2-5 扩展名改名
2-2-6 考核评价：应用拖把更名器将批量图片重新命名及相关知识
2-3 高强度文件夹加密大师
2-3-1 高强度文件夹加密大师使用原理
2-3-2 加密文件夹
2-3-3 解密文件夹
2-3-4 考核评价：应用高强度文件夹加密大师对文件夹进行加密、解密及相关知识
项目三图文浏览与处理工具
3-1 ACDsee
3-1-1 ACDSee使用原理
3-1-2 ACDSee浏览、查看和整理
3-1-3 ACDSee 制作幻灯片
3-1-4 考核评价：制作班级幻灯片及ACDSee软件相关知识
3-2 美图秀秀
3-2-1 美图秀秀使用原理
3-2-2 美图秀秀局部变色工具应用
3-2-3 美图秀秀马赛克工具应用
3-2-4 考核评价：美化班级图片（美图秀秀工具）及相关知识项目四多媒体播放工具
4-1 酷狗音乐盒
4-1-1酷狗音乐盒使用原理
4-1-2播放音乐
4-1-3收藏音乐
4-1-4下载音乐
4-1-5 考核评价：用酷狗音乐盒播放、收藏《最炫名族风》及相关知识
4-2 暴风影音
4-2-1暴风影音使用原理
4-2-2控制播放、停止和暂停
4-2-3考核评价：用暴风影音播放、停止和暂停《最炫名族风》及相关知识
4-3 网络电视PPTV
4-3-1 PPTV使用原理
4-3-2查找播放节目
4-3-3收藏播放节目
4-3-4播放、停止和暂停节目
4-3-5考核评价：用PPTV查找、收藏、播放、停止和暂停《湖南卫视》网络电视及相关知识
项目五制作电子像册和教学视频
5-1 会声会影
5-1-1会声会影使用原理
5-1-2新建和保存项目文件
5-1-3插入视频素材
5-1-4添加视频滤镜
5-1-5添加转场效果
5-1-6添加覆叠素材
5-1-7添加标题字幕
5-1-8添加声音和音乐
5-1-9输出视上文件
5-1-10制作班级电子相册
5-1-11考核评价：用会声会影制作班级电子像册、输出及相关知识
5-2 格式工厂
5-2-1格式工厂使用原理
5-2-2音频格式的转换
5-2-3视频格式的转换
5-2-4图片格式的转换
5-2-5评价与考核：将班级图片中JPG格式的图片转换成BMP格式及相关知识
5-3 屏幕录像专家
5-3-1屏幕录像专家的使用原理
5-3-2录制屏幕演示
5-3-3后期配音
5-3-4导出为Flash录像
5-3-5考核评价：用屏幕录像专家录制《个人简历制作》教学视频及相关知识
项目六网络应用工具
6-1 腾迅QQ
6-1-1 腾迅QQ的使用原理
6-1-2 申请QQ号码
6-1-3 登录QQ
6-1-4 查询和添加好友
6-1-5 发送和接收信息
6-1-6 发送和接收文件
6-1-7 语音和视频聊天
6-1-8 设置个人资料
6-1-9 考核评价：申请一个QQ号、加好友、删除好友及相关知识
6-2 迅雷下载
6-2-1 迅雷工具软件使用原理
6-2-2 迅雷资源搜索下载
6-2-3 通过URL地址下载
6-2-4 管理下载任务
6-2-5 考核评价：用迅雷工具下载一个WORD教学视频及相关知识
6-3 收发电子邮件-Foxmail
6-3-1 Foxmail使用原理
6-3-2 添加和配置账号
6-3-3 接收和发送邮件
6-3-4 管理邮件
6-4-5 使用地址簿
6-4-6 考核评价：给老师写一封信（发E-mail）及相关知识
项目七系统维护与安全工具
7-1 系统优化——Windows优化大师
7-1-1 Windows优化大师使用原理
7-1-2 系统信息检测
7-1-3 系统性能优化
7-1-4 系统清理维护
7-1-5 考核评价：用Windows优化大师对计算机进行优化及相关知识
7-2 系统安全与维护
7-2-1 360安全卫士使用原理
7-2-2 对计算机进行体检
7-2-3 修复系统漏洞
7-2-4 清理系统垃圾与痕迹
7-2-5 使用360杀毒扫描
7-2-6 查杀木马
7-2-7 考核评价：利用360对计算机系统进行查杀病毒、磁盘清理及相关知识。