电磁波PPT课件
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电磁波及其应用课件
答案：BD
电场与磁场的关系 均匀变化的电场（磁场）产生恒定的磁场（电 场），不均匀变化的电场（磁场）产生变化的磁场（电 场），周期性变化的电场（磁场）产生同频率的周期性 变化的磁场（电场）.
1.关于电磁场理论，下列说法正确的是（ ） A.在电场周围一定产生磁场，磁场周围一定产生电 场 B.在变化的电场周围一定产生变化的磁场，变化的 磁场周围一定产生变化的电场 C.均匀变化的电场周围一定产生变化的磁场 D.周期性变化的电场周围一定产生周期性变化的磁 场
hν知蓝光的能量最大.
答案：D
探究一 电磁场与电磁波
1.电磁场的产生. 如果在空间某处有周期性变化的电场，那么这个变 化的电场就在它周围空间产生周期性变化的磁场，这个 变化的磁场又在它周围空间产生变化的电场.变化的电场 和变化的磁场是相互联系着的，形成不可分割的统一 体，这就是电磁场.
2.对麦克斯韦电磁场理论的理解.
A.有的光是波，有的光是粒子 B.光子与电子是同样一种粒子 C.光的波长越大，波动性越强，粒子性越弱 D.光的波长越大，波动性越弱，粒子性越强 解析：所有的光都具有波粒二象性，A错误；光子 具有粒子性，不能说光是粒子，光具有波粒二象性，B 错误；光的波长越大，能量越小，粒子性越弱，波动性 越强，选项C正确. 答案：C
答案：CБайду номын сангаас
3.电磁波. （1）在真空中电磁波的传播速度等于光速，光是一 种电磁波. （2）电磁场中以电场和磁场的形式贮存着能量—— 电磁能.电磁波的传播过程就是能量传递的过程. （3）麦克斯韦预言了电磁波，赫兹证实了电磁波的 存在，测出了波长和频率，证实了真空中电磁波的传播 速度等于光速，验证了电磁波的反射、折射、衍射和干 涉等现象.
解析：个别光子的行为表现出粒子性，大量光子的 行为表现出波动性；光与物质相互作用时表现出粒子 性，光的传播规律表现出波动性，光的波动性和粒子性 都是光的本质属性，光的波动性表现明显时仍具有粒子 属性，因为波动性表现为粒子分布概率；光的粒子性表 现明显时仍具有波动性，因为大量粒子的个别行为呈现 出波动规律，故A、B、D正确，C错误.
电场与磁场的关系 均匀变化的电场（磁场）产生恒定的磁场（电 场），不均匀变化的电场（磁场）产生变化的磁场（电 场），周期性变化的电场（磁场）产生同频率的周期性 变化的磁场（电场）.
1.关于电磁场理论，下列说法正确的是（ ） A.在电场周围一定产生磁场，磁场周围一定产生电 场 B.在变化的电场周围一定产生变化的磁场，变化的 磁场周围一定产生变化的电场 C.均匀变化的电场周围一定产生变化的磁场 D.周期性变化的电场周围一定产生周期性变化的磁 场
hν知蓝光的能量最大.
答案：D
探究一 电磁场与电磁波
1.电磁场的产生. 如果在空间某处有周期性变化的电场，那么这个变 化的电场就在它周围空间产生周期性变化的磁场，这个 变化的磁场又在它周围空间产生变化的电场.变化的电场 和变化的磁场是相互联系着的，形成不可分割的统一 体，这就是电磁场.
2.对麦克斯韦电磁场理论的理解.
A.有的光是波，有的光是粒子 B.光子与电子是同样一种粒子 C.光的波长越大，波动性越强，粒子性越弱 D.光的波长越大，波动性越弱，粒子性越强 解析：所有的光都具有波粒二象性，A错误；光子 具有粒子性，不能说光是粒子，光具有波粒二象性，B 错误；光的波长越大，能量越小，粒子性越弱，波动性 越强，选项C正确. 答案：C
答案：CБайду номын сангаас
3.电磁波. （1）在真空中电磁波的传播速度等于光速，光是一 种电磁波. （2）电磁场中以电场和磁场的形式贮存着能量—— 电磁能.电磁波的传播过程就是能量传递的过程. （3）麦克斯韦预言了电磁波，赫兹证实了电磁波的 存在，测出了波长和频率，证实了真空中电磁波的传播 速度等于光速，验证了电磁波的反射、折射、衍射和干 涉等现象.
解析：个别光子的行为表现出粒子性，大量光子的 行为表现出波动性；光与物质相互作用时表现出粒子 性，光的传播规律表现出波动性，光的波动性和粒子性 都是光的本质属性，光的波动性表现明显时仍具有粒子 属性，因为波动性表现为粒子分布概率；光的粒子性表 现明显时仍具有波动性，因为大量粒子的个别行为呈现 出波动规律，故A、B、D正确，C错误.
《电磁波》ppt+flash课件
2、电磁波在真空中的传播速度（波速）：
c=2.99792458×108 m/s≈3.0×108 m/s
[回忆]：光在真空中的传播速度是多少？ 由此你能得到什么猜想？
光就是一种电磁波 ！
• 木杆的上下振动,通过水使振动向外传播 形成水波。
电磁波也以这种类似的方式传播
电磁波的传播
波长：相邻两个波峰或波谷之间的距离 每完成一次完整的波长，就完成了一次振动。 如果知道每秒钟完成多少次振动（即振动频率 ƒ），能求传播速度吗？
c =ƒ . λ
波长
t
（c相等）
波长
不同频率的电磁波的传播速度都相同，因此, 短 （长或者短）. 频率较大的电磁波,波长较____
电磁波的传播
[例题]：某调频立体声广播的频率是 97.4MHz,求它的波长是多少？ 解： ∵ C=λ•f
∴ λ=C/f=(3.0*108 m/s)/ (97.4*106Hz) =3.08m 答：该电磁波的波长是3.08m。
探究归纳：变化的电流能在周围空间产生
电磁波。 导体中有电流不一定产生电磁波，只有当 电流迅速变化时才会产生电磁波。（变化 是指电流的方向在变或者电流的大小在变， 或者电流的大小和方向都在变。）
二、电磁波是怎样传播的？
电磁波的传播：
1、想想，电磁波的传播需要介质吗？ 电磁波可在真空或其它一些介质中传播。
10～102kHz 102～1.5×103kHz
中短波
短 波
1.5×103～6×103kHz 6 ×103～30 ×103kHz
无线电广播 电报
微
波
10～10-3m
3×104～ 3×108kHz
电视、宇航 通信
红外线应用
电磁波谱(高中物理教学课件)
三.太阳辐射
阳光从太阳辐射出来，其中含有可见光，还有无线电波、 红外线，也有紫外线、X射线、γ射线。太阳辐射的能量 集中在可见光、红外线和紫外线三个区域。从图中可以 看到，波长在5.5×10－7m的黄绿光附近，辐射的能量最 强。我们的眼睛正好对这个区域的电磁辐射最敏感。眼 睛把太阳在最强辐 射区的辐射作为自己 的接收对象，这样就 能看到最多的东西， 获得最丰富的信息。 读到这里，你是否又 一次感受到了自然万 物的绝妙与和谐？这是巧合呢，还是生物进化的结果
典型例题
例7.下列有关电磁波的说法中正确的是( B ) A．电磁波谱中最难发生衍射的是无线电波 B．电磁波谱中最难发生衍射的是γ射线 C．频率接近可见光的电磁波沿直线传播 D．以上说法都不正确 例8.(多选)下列说法中符合实际的是( BD ) A．在医院里常用X射线对病房和手术室消毒 B．医院里常用紫外线对病房和手术室消毒 C．在人造地球卫星上对地球进行拍摄是利用紫 外线有较好的分辨能力 D．在人造地球卫星上对地球进行拍摄是利用红 外线有较好的穿透云雾烟尘的能力
04.电磁波谱 图片区
电磁波包括无线电波、红外线、可见光、紫外线、 X射线、γ射线等。太阳辐射中就包含了波长不同 的各种各样的电磁波。
一.电磁波谱 电磁波谱：按电磁波的波长大小或频率高低的顺 序把它们排列成的谱
波长变短，频率变大，波动性变弱，粒子性变强
一.电磁波谱 1.无线电波：把波长大于1mm（频率低于300GHz） 的电磁波称作无线电波
祝你学业有成
2024年4月28日星期日8时21分5秒
红外线测温
红外线感应门
一.电磁波谱
夜视仪
红外线照片
卫星遥感成像
遥感照片
一.电磁波谱
2.红外线： 应用：③红外线加热
电磁波与人体健康课件
电磁波的分类与来源
总结词：天然来源
详细描述：天然来源的电磁波包括地球磁场、太阳光、雷电等自然现象。
电磁波的分类与来源
总结词：人工来源
详细描述：人工来源的电磁波包括无线电通信、雷达、微波加热、医疗设备等人类活动。
电磁波的传播方式
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总结词：直线传播
在此添加您的文本16字
详细描述：在自由空间中，电磁波以波动的形式直线传播 ，不受阻挡。
电磁波对人体的影响实例二
01
02
03
04
长期接触电磁波辐射可能导致 人体免疫系统功能下降，使人 体更容易感染疾病。
长期接触电磁波辐射可能导致 人体免疫系统功能下降，使人 体更容易感染疾病。
长期接触电磁波辐射可能导致 人体免疫系统功能下降，使人 体更容易感染疾病。
长期接触电磁波辐射可能导致 人体免疫系统功能下降，使人 体更容易感染疾病。
03
电磁波对人体的影响实例
电磁波对人体的影响实例一
长期接触高强度电磁波 可能导致脑癌、肺癌和 皮肤癌等癌症的风险增 加。
电磁波辐射还可能影响 神经系统，导致头痛、 失眠、记忆力减退等症 状。
孕妇长期暴露于电磁波 环境下可能对胎儿的发 育产生不良影响，如出 生缺陷和智力发育迟缓 等问题。
电磁波还可能影响男性 生殖系统，导致精子数 量减少、质量下降甚至 不孕不育等问题。
电磁波与人体健康课件
目
CONTENCT
录
• 电磁波基础知识 • 电磁波与人体健康的关系 • 电磁波对人体的影响实例 • 电磁波防护措施 • 电磁波与人体健康的研究展望
01
电磁波基础知识
电磁波的定义与特性
总结词：基本特性
电磁波家族-PPT课件
17
【审题指导】 解此题应把握两点： (1)电谐振的原理． (2)电磁波的接收过程．
18
【精讲精析】 当处于电谐振时，所有的电 磁波仍能在接收电路中产生感应电流，只不 过频率跟谐振电路固有频率相等的电磁波， 在接收电路中激发的感应电流最强．由调谐 电路接收的感应电流，要再经过检波(也就 是调制的逆过程)、放大，通过耳机才可以 听到声音，故正确答案为A、D.
33
热点示例创新拓展
电磁波的综合应用 [经典案例] (10分)某雷达工作时发射电磁波的 波长λ＝20 cm,每秒发射的脉冲数n＝5000,每个 脉冲持续的时间为t＝2×10－8 s,问电磁波的振 荡频率为多少？最大侦察距离是多少？ 【审题指导】 解此题注意两点： (1)电磁波的波长、波速、频率的关系． (2)对侦察距离的理解．
23
1.电磁波谱：按电磁波的波长或频率大小的 顺序把它们排列包括无线电波、红外线、可 见光、紫外线、X射线、γ射线． 3.电磁波的特性及应用
24
25
26
例2 下面列出一些医疗器械的名称和这些 器械运用的物理现象.请将相应的字母填写在 运用这种现象的医疗器械后面的空格上. (1)X光机，________． (2)紫外线灯，________． (3)理疗医用“神灯”照射伤口，可使伤口愈合得 较好，这里的“神灯”是利用________．
12
要点探究讲练互动
要点一 对调幅、调频、调谐、解 调的理解
学案导引
1.无线电波的发射原理是什么？经过哪几个 过程？ 2.怎样才能顺利接收无线电波信号？
13
1.无线电波的发射和接收过程
2.“调幅”和“调频”都是调制过程 (1)高频电磁波的振幅随信号的强弱而改变的 调制方式叫调幅,一般电台的中波、中短波、 短波广播以及电视中的图像信号采用调幅波. (2)高频电磁波的频率随信号的强弱而改变的 调制方式叫调频，电台的立体声广播和电视 中的伴音信号，采用调频波．
【审题指导】 解此题应把握两点： (1)电谐振的原理． (2)电磁波的接收过程．
18
【精讲精析】 当处于电谐振时，所有的电 磁波仍能在接收电路中产生感应电流，只不 过频率跟谐振电路固有频率相等的电磁波， 在接收电路中激发的感应电流最强．由调谐 电路接收的感应电流，要再经过检波(也就 是调制的逆过程)、放大，通过耳机才可以 听到声音，故正确答案为A、D.
33
热点示例创新拓展
电磁波的综合应用 [经典案例] (10分)某雷达工作时发射电磁波的 波长λ＝20 cm,每秒发射的脉冲数n＝5000,每个 脉冲持续的时间为t＝2×10－8 s,问电磁波的振 荡频率为多少？最大侦察距离是多少？ 【审题指导】 解此题注意两点： (1)电磁波的波长、波速、频率的关系． (2)对侦察距离的理解．
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1.电磁波谱：按电磁波的波长或频率大小的 顺序把它们排列包括无线电波、红外线、可 见光、紫外线、X射线、γ射线． 3.电磁波的特性及应用
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例2 下面列出一些医疗器械的名称和这些 器械运用的物理现象.请将相应的字母填写在 运用这种现象的医疗器械后面的空格上. (1)X光机，________． (2)紫外线灯，________． (3)理疗医用“神灯”照射伤口，可使伤口愈合得 较好，这里的“神灯”是利用________．
12
要点探究讲练互动
要点一 对调幅、调频、调谐、解 调的理解
学案导引
1.无线电波的发射原理是什么？经过哪几个 过程？ 2.怎样才能顺利接收无线电波信号？
13
1.无线电波的发射和接收过程
2.“调幅”和“调频”都是调制过程 (1)高频电磁波的振幅随信号的强弱而改变的 调制方式叫调幅,一般电台的中波、中短波、 短波广播以及电视中的图像信号采用调幅波. (2)高频电磁波的频率随信号的强弱而改变的 调制方式叫调频，电台的立体声广播和电视 中的伴音信号，采用调频波．
《电磁波》-完整版课件
议一议？
）
•打开半导体收音机，调到一个没有电 台的地方，使收音机收不到电台的广 播。然后开大音量，让收音机靠近220 伏特的交流电线，从收音机会听到 “杂音”。这是为什么？
课堂检测：
1、真空中电磁波的传播速度是_3×__1_08 m/s, 这是宇宙间物质运动的最快速度，这个速度有 一个专用符号__C__，电磁波的波长λ，频率f 和速度c之间的关系是_c=_λ__f ，从中可以看出， 电磁波的频率越高，它的波长就越__短___。
4、电磁波的传播( D ) A、只能在空气中传播 B、只能在真空中传播 C、不能在空气中传播 D、可以在真空中传播
5、下列家用电器中利用电磁波工作的是 ( B ) A．电冰箱 B．微波炉 C．电烙铁 D．洗衣机
结论：
变化的电流可以在 周围空间产生电磁波
电磁波的传播
波长：相邻两个波峰或波谷之间的距离
知识窗
•频率：在1秒内出现的波峰数（或波谷数） 叫波的频率
•波速与波长和频率的关系。 波速=波长×频率
•电磁波在真空中的传播速度与光速相同， 是3×108米/秒。 在空气中和在真空中近似。
电磁波的应用
电磁波的应用
• 1.收音机，电视是利用 电磁波来传递信息的。 • 2. 变化的电流能在周围空间产生电磁波。 • 3.在电台中，是用 振荡电流来产生电磁波的 • 4.电磁波的传播需要介质吗？ 不需要 • 5.电磁波在真空中的传播速度是 3×108 m/s 。 • 6.波长、波速、频率的关系 c=λf •
电磁波是怎样产生的?
2、北京电视台第一套节目发射电磁波的波 长范围是1.7米至1.8米，则此电磁波的频率 范围为 167兆 赫至 176兆 赫。
3、目前，中国教育电视台的两套卫星电视节目是 通过国产“东方红二号甲”通信卫星转发的，卫星转 发下行频率为3848兆赫和3928兆赫。这两个电磁波的 波长是 0.078m 和 0.076m 。
电磁波谱 课件
已知 LC 振荡电路中电容器极板 1 上的电量随时间变化的曲线如图 14-2 所示．则( )
图 14-2
A．a、c 两时刻电路中电流最大，方向相同 B．a、c 两时刻电容器里的电场能最大 C．b、d 两时刻电路中电流最大，方向相同 D．b、d 两时刻电路中电流最大，方向相反 E．b、d 两时刻磁场能最大 【解析】 a、c 两时刻电容器极板上电量最大，电场能最大，所以电路中 电流最小；b、d 两时刻电容器极板上电量最小，电路中电流最大，磁场能量最 大，b、d 两点时间间隔为半个周期，故5 m/s
目前雷达发射的电磁波频率多在 200 MHz 至 1 000 MHz 的范围 内．请回答下列关于雷达和电磁波的有关问题．
(1)雷达发射电磁波的波长范围是多少？ (2)能否根据雷达发出的电磁波确定雷达和目标间的距离？
【解析】 (1)由 c＝λf 可得： λ1＝fc1＝230.00××110086 m＝1.5 m， λ2＝fc2＝130.000××101806 m＝0.3 m. 故雷达发出的电磁波的波长范围是 0.3 m～1.5 m. (2)电磁波测距的原理就是通过发射和接收电磁波的时间间隔来确定距离， 所以可根据 x＝v2t确定雷达和目标间的距离． 【答案】 (1)0.3 m～1.5 m (2)能
电磁波的特点和应用
1.按波长由长到短(频率由低到高)的顺序 无线电波、红外线、可见光、紫外线、伦琴射线(X 射线)、γ 射线等合起来， 构成了范围非常广阔的电磁波谱．
2．各种不同的电磁波既有共性，又有个性 (1)共性：它们在本质上都是电磁波，它们的行为服从相同的规律，都遵守 公式 v＝fλ，它们在真空中的传播速度都是 c＝3.0×108 m/s，它们的传播都不需 要介质，各波段之间并没有绝对的区别． (2)个性：不同电磁波的频率或波长不同，表现出不同的特性．波长越长越 容易产生干涉、衍射现象，波长越短观察干涉、衍射现象越困难．正是这些不 同的特性决定了它们不同的用途． 3．电磁波和机械波在波动性上有相同点，都遵守 v＝fλ，但本质不同，机械 波不能在真空中传播，而电磁波的传播不需要介质．
电磁波课件
由于透射现象的存在，电磁波在 传输过程中也会存在一定的能量
损失，一般用单位dB表示。
04 电磁波的应用
无线通信
无线电广播
利用电磁波将音频信号传输到收音机或扬声器。
移动通信
通过手机、基站和网络设备之间的无线电波传输 实现通信。
卫星通信
利用卫星反射或转发无线电波，实现远距离通信 。
雷达技术
天气雷达
高速、高带宽
随着通信技术的发展，电磁波的传输速度和带宽需求也在 不断增加。未来，电磁波将更加适应高速度、高带宽的应 用需求。
安全性提高
随着电磁波在各个领域的广泛应用，其安全性问题也日益 受到关注。未来，电磁波的安全性将得到进一步增强，以 保障用户的信息安全和隐私权益。
物联网应用
随着物联网技术的发展，电磁波将在物联网中发挥重要作 用。未来，电磁波将更加适应物联网应用的需求，为各种 智能设备的通信和数据传输提供支持。
在介质中传播速度会降低 。
折射率
不同介质对电磁波的折射 率不同，导致在穿过介质 时速度发生变化。
传播介质
01
02
03
04
真空
电磁波在真空中可以传播。
空气
空气中传播的电磁波会受到大 气颗粒物等的影响。
玻璃
玻璃等透明材料可以透过电磁 波。
导电材料
导电材料可以引导电磁波的传 播。
03 电磁波的反射与折射
未来展望
5G及6G通信
随着5G和6G通信技术的不断发展，电磁波将在未来的通信中发挥更加重要的作用。未来 ，电磁波将更加适应5G和6G通信的需求，为高速、高带宽、低延迟的通信提供支持。
量子通信
量子通信是一种新型的通信方式，具有高度安全性和不可破解性。未来，电磁波将在量子 通信中发挥重要作用，为高度安全的通信提供支持。
损失，一般用单位dB表示。
04 电磁波的应用
无线通信
无线电广播
利用电磁波将音频信号传输到收音机或扬声器。
移动通信
通过手机、基站和网络设备之间的无线电波传输 实现通信。
卫星通信
利用卫星反射或转发无线电波，实现远距离通信 。
雷达技术
天气雷达
高速、高带宽
随着通信技术的发展，电磁波的传输速度和带宽需求也在 不断增加。未来，电磁波将更加适应高速度、高带宽的应 用需求。
安全性提高
随着电磁波在各个领域的广泛应用，其安全性问题也日益 受到关注。未来，电磁波的安全性将得到进一步增强，以 保障用户的信息安全和隐私权益。
物联网应用
随着物联网技术的发展，电磁波将在物联网中发挥重要作 用。未来，电磁波将更加适应物联网应用的需求，为各种 智能设备的通信和数据传输提供支持。
在介质中传播速度会降低 。
折射率
不同介质对电磁波的折射 率不同，导致在穿过介质 时速度发生变化。
传播介质
01
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03
04
真空
电磁波在真空中可以传播。
空气
空气中传播的电磁波会受到大 气颗粒物等的影响。
玻璃
玻璃等透明材料可以透过电磁 波。
导电材料
导电材料可以引导电磁波的传 播。
03 电磁波的反射与折射
未来展望
5G及6G通信
随着5G和6G通信技术的不断发展，电磁波将在未来的通信中发挥更加重要的作用。未来 ，电磁波将更加适应5G和6G通信的需求，为高速、高带宽、低延迟的通信提供支持。
量子通信
量子通信是一种新型的通信方式，具有高度安全性和不可破解性。未来，电磁波将在量子 通信中发挥重要作用，为高度安全的通信提供支持。
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哪位科学家首先建立了电磁场理论并预言了电磁 波的存在？ 哪位科学家首先用实验证实了电磁波的存在？ 产生电磁波的条件是什么？
你推导出为什么电磁波传播速度与光速相同吗？
ห้องสมุดไป่ตู้
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电磁波是在空间传播的周期性变化的电磁场
〘纵波〙 以疏密相间的波形向外传播。
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〘描述〙 振幅A（m）：波源偏离平衡位置的最大距离。 几 周期T（s）：波源振动一次所需的时间。 个 频率f（Hz）：波源每秒内振动的次数。 物 波长λ（m）：波在一个周期内传播的距离。 理 波速v（m/s）：单位时间内波传播的距离。 量 v=λf 〘关系〙 T = 1/ f v = λ/T
光播属于电磁波
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测知电气产品是否有辐射或电磁波，也可以采取 比较简便的方式，就是利用家用、小型可接收 AM（调幅）频道的收音机，打开后将频道调在 没有广播的地方，并且靠近所要测量的 电视、冰 箱、微波炉或电脑等家电用品，如果发现收音机 所传出的 噪音突然变大，说明该电器周围有较强 的电磁辐射。走出一段距离后，噪声就会恢复原 来较小的噪音量；如此即可测出「安全」距离来。
〘工作原理〙 讲话发声 铝膜振动 碳粒受压时松时紧 电阻相应变化 电流相应变化 磁性强弱相应变化 薄铁片振动 发出声音
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你能收到老师发出的信息吗？
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拓展阅读
德国人卡尔· 弗里施上世纪60年代发现，蜜蜂 冯· 采蜜时发现一个新的食物来源后，在返回蜂巢时 会跳一种“摇摆舞”，这种舞蹈中含有关于所发 现食物来源的距离和方位的编码信息。他因这一 发现而获得了1973年的诺贝尔奖。弗里施假设， 其他加入该舞蹈的蜜蜂会阅读这种编码，并利用 这种信息找到食物来源。
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拓展阅读
蚂蚁是用分泌物的气味来进行交流的，由于它们平时都生 活在一个蚁巢中，所以这种交流方式比其他膜翅目的昆虫 发育的要好，一个蚂蚁如果发现了食物，它就会在回家的 路上留下一路的气味，，其他的蚂蚁就会沿着这条路线去 找食物，并不断地加强气味。如果这里的食物被采集完了， 没有蚂蚁再来，气味就会逐渐消散。如果一只蚂蚁被碾碎， 就会散发出强烈的气味，立即引起其他蚂蚁警惕，都处于 攻击状态。有的种类的蚂蚁还会散发一种迷惑敌人的气味。 蚂蚁和其他昆虫一样，是依靠触角辨别气味的，触角的第 一节膨粗，有膝状弯曲，非常灵活。由于触角是一对，因 此即能辨别气味的强度，也能辨别气味来源的方向距离， 成虫以互相交换反哺的食物，通过其气味互相了解对方的 健康和营养状况，对方发现的食物等信息。同时也能区别 对方属于从事那种任务的集团，如负责挖洞筑巢的，或是 负责搜集食物的等。蚁后也不断地分泌一种气味，一旦这 种气味停止了，工蚁就会培养新的蚁后。
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电磁波及其传播
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电磁波及其传播
〘机械波〙 传播周期性变化的运动形态。
〘横波〙 以凹凸相间的波形向外传播。
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二、电磁波及其传播
〘产生〙 波源振动，介质传播，转移信息能量。
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电磁波
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问题1：什么是信息？试举例说明 问题2：人类特有的三种信息？
问题3：信息传播经历的五次巨大变革？
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有线电话原理
〘结构组件〙 〖话筒〗
碳粒
〘电话〙
〖听筒〗
串联
I I
薄铁片
膜片
电磁铁
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哪位科学家首先建立了电磁场理论并预言了电磁 波的存在？ 哪位科学家首先用实验证实了电磁波的存在？ 产生电磁波的条件是什么？
你推导出为什么电磁波传播速度与光速相同吗？
ห้องสมุดไป่ตู้
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电磁波是在空间传播的周期性变化的电磁场
〘纵波〙 以疏密相间的波形向外传播。
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〘描述〙 振幅A（m）：波源偏离平衡位置的最大距离。 几 周期T（s）：波源振动一次所需的时间。 个 频率f（Hz）：波源每秒内振动的次数。 物 波长λ（m）：波在一个周期内传播的距离。 理 波速v（m/s）：单位时间内波传播的距离。 量 v=λf 〘关系〙 T = 1/ f v = λ/T
光播属于电磁波
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测知电气产品是否有辐射或电磁波，也可以采取 比较简便的方式，就是利用家用、小型可接收 AM（调幅）频道的收音机，打开后将频道调在 没有广播的地方，并且靠近所要测量的 电视、冰 箱、微波炉或电脑等家电用品，如果发现收音机 所传出的 噪音突然变大，说明该电器周围有较强 的电磁辐射。走出一段距离后，噪声就会恢复原 来较小的噪音量；如此即可测出「安全」距离来。
〘工作原理〙 讲话发声 铝膜振动 碳粒受压时松时紧 电阻相应变化 电流相应变化 磁性强弱相应变化 薄铁片振动 发出声音
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你能收到老师发出的信息吗？
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拓展阅读
德国人卡尔· 弗里施上世纪60年代发现，蜜蜂 冯· 采蜜时发现一个新的食物来源后，在返回蜂巢时 会跳一种“摇摆舞”，这种舞蹈中含有关于所发 现食物来源的距离和方位的编码信息。他因这一 发现而获得了1973年的诺贝尔奖。弗里施假设， 其他加入该舞蹈的蜜蜂会阅读这种编码，并利用 这种信息找到食物来源。
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拓展阅读
蚂蚁是用分泌物的气味来进行交流的，由于它们平时都生 活在一个蚁巢中，所以这种交流方式比其他膜翅目的昆虫 发育的要好，一个蚂蚁如果发现了食物，它就会在回家的 路上留下一路的气味，，其他的蚂蚁就会沿着这条路线去 找食物，并不断地加强气味。如果这里的食物被采集完了， 没有蚂蚁再来，气味就会逐渐消散。如果一只蚂蚁被碾碎， 就会散发出强烈的气味，立即引起其他蚂蚁警惕，都处于 攻击状态。有的种类的蚂蚁还会散发一种迷惑敌人的气味。 蚂蚁和其他昆虫一样，是依靠触角辨别气味的，触角的第 一节膨粗，有膝状弯曲，非常灵活。由于触角是一对，因 此即能辨别气味的强度，也能辨别气味来源的方向距离， 成虫以互相交换反哺的食物，通过其气味互相了解对方的 健康和营养状况，对方发现的食物等信息。同时也能区别 对方属于从事那种任务的集团，如负责挖洞筑巢的，或是 负责搜集食物的等。蚁后也不断地分泌一种气味，一旦这 种气味停止了，工蚁就会培养新的蚁后。
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电磁波及其传播
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电磁波及其传播
〘机械波〙 传播周期性变化的运动形态。
〘横波〙 以凹凸相间的波形向外传播。
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二、电磁波及其传播
〘产生〙 波源振动，介质传播，转移信息能量。
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电磁波
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问题1：什么是信息？试举例说明 问题2：人类特有的三种信息？
问题3：信息传播经历的五次巨大变革？
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有线电话原理
〘结构组件〙 〖话筒〗
碳粒
〘电话〙
〖听筒〗
串联
I I
薄铁片
膜片
电磁铁