人教版新课标小学语文二年级下册期末试卷
人教版新课标小学语文二年级下册期末试卷57A
小学语文二年级下册期末试卷一．看拼音写词语。
wēn nuǎn dào yǐng fǎng zhī lì shǐ（）（）（）（）yǎn jìng gu niáng yōng bào tǐ cāo （）（）（）（）二．选择正确的音节，在下面打“√”。
兴（xīng xìng）奋养分（fēn fèn）淹没（mò méi）漂（piào piāo）流弯曲（qū qǔ）首都（dōu dū）三．照样子填空。
1．例：（火红）的灯笼（）的鸽子（）的日子（）的景色2．例：可爱的（小猴子）健康的（）安静的（）激动的（）3．例：（风）景（优）美不（）而（）绿（）成（）引（）（）目瓜（）飘（）取（）（）短徒（）无（）四．在括号里填上意思相反的词。
马虎——（）虚假——（）丑——（）贫一一（）恨——（）开始——（）五．在句子末尾加上标点符号。
1．叶子上的虫还用治（）2．有几个虫子怕什么（）3．这个桃子真甜呀（）4．你知道老师去哪儿了吗（）六．选择合适的词语填在括号里。
欢庆欢喜欢快欢乐1．远方的大伯回家了，爷爷奶奶十分（）。
2．北京申奥成功了，人们（）胜利，（）地唱歌跳舞，到处成了（）的海洋。
飘扬飘浮飘荡漂流1．天空中（）着一面鲜红的国旗。
2．上空（）着一只巨大的热气球。
3．山顶上再也看不到（）的风筝，小溪里再也看不到（）的纸船了。
七．照样子，写句子。
1．例：浅水洼里的水被太阳蒸干了。
太阳把浅水洼里的水蒸干了。
教室被小刚打扫干净了。
__________把______________2．例：湖水像一面镜子。
__________像______________八．根据课文内容填空．1．我会变。
太阳一晒，我就变成（）。
有时候我穿着（）衣服，有时候我穿（）衣服，早晨和今晚我会把（）袍披在身上。
人们管我叫（）。
2．（）（）离家（）（）（），（）（）（）（）鬓毛衰。
2024年人教版小学二年级语文(下册)期末考卷及答案
一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是象形字？A. 山B. 林C. 木D. 水2. 下列哪个字是会意字？A. 明B. 亮C. 星D. 月3. 下列哪个字是形声字？A. 花B. 草C. 树D. 叶4. 下列哪个词是名词？A. 高B. 快C. 跑D. 跳5. 下列哪个词是动词？A. 大B. 小C. 走D. 跳二、判断题（每题1分，共5分）1. “日”字是象形字，表示太阳的形状。
（）2. “明”字是会意字，由“日”和“月”组成，表示光明的意思。
（）3. “花”字是形声字，由“艹”和“化”组成，表示植物开花的动作。
（）4. “大”字是名词，表示体积、面积、数量、强度、力量超过一般或超过所比较的对象。
（）5. “跑”字是动词，表示两脚交替向前快速移动。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “山”字是________字，表示________的形状。
2. “明”字是________字，由________和________组成，表示________的意思。
3. “花”字是________字，由________和________组成，表示________的意思。
4. “大”字是________词，表示________超过一般或超过所比较的对象。
5. “跑”字是________词，表示________。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述“山”字的结构和意义。
2. 请简述“明”字的结构和意义。
3. 请简述“花”字的结构和意义。
4. 请简述“大”字的意义和用法。
5. 请简述“跑”字的意义和用法。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“山”字组一个词，并写出它的意思。
2. 请用“明”字组一个词，并写出它的意思。
3. 请用“花”字组一个词，并写出它的意思。
4. 请用“大”字造一个句子。
5. 请用“跑”字造一个句子。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析“山”字在汉字中的地位和作用。
2. 请分析“明”字在汉字中的地位和作用。
新人教版二年级语文下册期末考试卷(附参考答案)
新人教版二年级语文下册期末考试卷（附参考答案）(时间：60分钟满分：100)班级：姓名：分数：一、看拼音，写词语。
tiào yuǎn lián máng gèng hǎo b àng w ǎn biàn huàbàn fǎjíxiǎo nǎlǐzhīshi rúguǒ二、比一比，再组词。
休（_________）币（_________）具（_________）便（_________）体（_________）巾（_________）真（_________）使（_________）三、数一数，按要求填空。
1．“凶”的读音是__________，第一画是__________，组词__________。
2．“合”共__________画，是__________结构，组词__________。
3．“赞”的读音是__________，第三画是__________，组词__________。
4．“驾”的读音是__________，第七画是__________，组词__________。
5．“量”共__________画，第五画是__________，组词__________。
四、读一读，连线。
只有天在上遗恨失吞吴日出江花红胜火青松挺且直大雪压青松更无山与齐江流石不转春来江水绿如蓝五、选词填空。
发现出现①天空中的亮点又________了。
②我________院子里的果树上挂满了小果子。
失去消失③女孩儿眼里的神采忽然________了。
④她________了童年的欢乐。
六、将下面的词语补充完整。
云（___）雾（___）微风（___）（___）冰（___）雪（___）和（___）细（___）风雨（___）（___）风（___）浪（___）风（___）云（___）鹅毛（___）（___）风（___）雨（___）七、按要求写句子。
新版人教版二年级语文下册期末考试卷(附参考答案)
新版人教版二年级语文下册期末考试卷（附参考答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语。
chéng shìhuópōpíng jiǎng xīn kǔtóng hàonán wàng biǎn dàn chuān dài zhǐchuán jíqiè二、比一比，再组词停（________）很（________）蛙（________）到（________）亭（________）根（________）娃（________）倒（________）睛（________）宙（________）值（________）商（________）晴（________）雷（________）植（________）摘（________）三、按要求填空。
1．“浓”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。
2．“赛”共_________画，是_________结构，组词_________。
3．“祖”的读音是_________，部首是_________，组词_________。
4．“摘”的读音是_________，第七画是_________，组词_________。
5．“掏”共_________画，第九画是_________，组词_________。
四、我会搭配下面的词语。
消除窗口安静的歌曲打开脚尖香甜的果实踮起校园动听的小院走进疲倦盛开的花儿五、选一选，填一填。
（只填序号）①落②打③飘1．小水滴聚在一起（_______）下来，变成小硬球（______）下来，到了冬天，我变成小花朵（_______）下来。
①露②鼓③蹲④披2．青蛙（_______）在荷叶上，（_______）着碧绿的衣服，（_______）着雪白的肚皮，（________）着一对大眼睛，正在捉虫。
人教版小学二年级下册语文期末试卷
人教版小学二年级下册语文期末试卷人教版新课标小学二年级下册语文期末试卷一、我会拼，我会写（10分）。
请拼写下列生字词并填入相应的括号内。
欢（）绕（）骄（）金（）上（）彩（）红（）鹅（）二、给多音字组词（6分）。
请根据括号内的注音，填写相应的汉字。
间（jiān）盛（shèng）空（kòng）三、我会连（4分）。
请根据提示，写出相应的反义词。
宽（）。
贱（）。
恶（）。
真（）。
减（）。
富（）。
强（）。
胜（）贵（）。
窄（）。
善（）。
假（）。
加（）。
败（）。
弱（）。
败（）四、比一比，再组词（8分）。
请根据提示，写出相应的词语。
密（）滴（）末（）玻（）蜜（）摘（）未（）莫（）五、照样子填上合适的词。
（12分）请根据上下文，填写相应的词语。
一（台）电脑（美丽）的花朵（仔细）地看一（把）小刀（弯曲）的小路（弯弯曲曲）地说一（位）先生（认真）的枝叶（摇曳）地写一（座）房子（轻盈）的春风（轻轻）地跑一（份）报纸（轻盈）的羽毛（轻轻）地跳六、把下面词句补充完整。
（10分）请根据提示，补充下列词句。
1.多多（高兴）高高（兴奋）兴奋地跳短短2.湖（水）碧（绿）灯（光）闪（耀）勤学（好学）好学（好学）高照3.(1)花要叶扶，叶要花簇。
2)春暖花开，春风暖万家。
3)知识是我们飞向未来的翅膀。
七、选字、词填空。
（5分）请根据上下文，填写相应的词语。
进、近、尽1)我家附近有一座新建的立交桥。
2)农夫从中午忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
3)XXX师说我又进步了。
往常常常1)春天，我们常常到野外去看风景。
2)往常我总是七点钟起床，今天我六点半就起来了。
八、用带点的词写句子。
（6分）请根据提示，写出相应的句子。
1)小鹿静静地躺在床上养病。
2)他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
3)禾苗好像一点儿也没有长高。
九、默写一首你最喜欢的古诗，别忘了写上作者姓名哦。
（7分）请默写你最喜欢的古诗，并写出作者姓名。
十、阅读短文，完成练。
新课标人教版小学语文二年级下册期末试卷含参考答案
新课标人教版小学语文二年级下册期末试卷一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列词语中，不属于本册课文生字的是：A. 大海B. 春天C. 小鸟D. 高山2. 下面哪个词语的部首是“水”？A. 河流B. 花朵C. 山峰D. 鸟儿3. “春眠不觉晓”的下一句是：A. 处处闻啼鸟B. 夜来风雨声C. 花落知多少D. 白日依山尽4. 本册课文中，主要讲述的是：A. 动物的故事B. 季节的变化C. 人物的冒险D. 植物的生长5. 下列哪个字是本册课文的生字？A. 月B. 水C. 火D. 土二、判断题（每题1分，共5分）1. 《小池》这首诗是唐代诗人白居易创作的。
（）2. “一去二三里”这句诗出自《静夜思》。
（）3. 本册课文中，讲述了一个关于勇敢的小鸟的故事。
（）4. “夜来风雨声，花落知多少”这句诗描写的是春天的景象。
（）5. 本册课文中，讲述了一个关于冬天的小故事。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。
”这句话出自《______》。
2. 《小池》这首诗中，描述了小池边的______、______、______等景物。
3. “举头望明月，低头思故乡”这句诗出自《______》。
4. 本册课文中，讲述了一个关于______的故事。
5. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这句诗描写的是______的景象。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简要描述《小池》这首诗的主要内容和意境。
2. 请简要介绍《静夜思》这首诗的作者和创作背景。
3. 请简述本册课文中讲述的一个关于勇敢的小鸟的故事。
4. 请简述本册课文中讲述的一个关于冬天的小故事。
5. 请简述“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这句诗的意义和美感。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“月、水、火、土”这四个字，组成一个句子。
2. 请用“春天、花朵、小鸟、高山”这四个词语，编写一个简短的故事。
3. 请用“山、水、花、鸟”这四个字，创作一首小诗。
新版人教版二年级语文下册期末试卷及参考答案(5套)
超经典CANoe工程案例CANoe入门Stepbytep系列（一）基础应用CANoe是Vector公司的针对汽车电子行业的总线分析工具，现在我用CANoe7.6版本进行介绍，其他版本功能基本差不多。
硬件我使用的是CANcae某L.1,CANoe软件的安装很简单，先装驱动，再装软件。
安装完成，插上USB，连接硬件，这样在控制面板中,VectorHardware进行查看通过查看信息可知，CANcae某L中的两个piggy，一个是251（高速CAN），一个是7269（LIN），另外常用的还有1054（低速CAN，或称容错CAN），因为CANcae某L中只能支持两路通讯，这样piggy可以自由组合2,硬件连接正常，打开CANoe软件File->NewConfiguration可以选择新建工程的模版，我们这里选择CAN_500kBaud.tcn,这样新建了波特率为500KCAN工程，可以File->SaveConfiguration,进行保存3,接下来就要使用CANdb++Editor工具对总线网络节点，消息，信号，进行定义了。
点击工具栏的这个图标，或开始菜单中找这个工具启动启动后，File->CreateDatabae,选择CANTemplate.dbc,选择目录及文件名，进行保存右键Networknode->New，进行网络节点的定义,这里只需要填写Name 即可，例如：Node_A然后添加Node_B，完成后如下图，这样在Networknode目录下面添加出来两个节点节点添加完成后，下一步添加CAN消息，右键Meage->New,这是需要定义名称，ID，DLC等信息，如下：然后在Tranmitter页面，点击Add按钮，添加Node_A为发送节点，意思就是说，此消息是从Node_A节点发送出来的其实还有一种方法就是，此时暂时不定义发送节点，然后直接以拖曳的方式拖曳到发送节点上，功能上是一样的有了消息，消息里携带的东西自然是信号咯，那么我们开始创建一个信号右键Signal->New,填写如下信息信号当然要放到消息中咯，切换到Meage页面，Add我们刚刚建立的Meage_A,当然和上面一样，采用拖曳的方式从Signal到Meage中建立关联也是可以的。
新人教版小学语文二年级下册期末考试测试卷(含答案)
新人教版小学语文二年级下册期末考试测试卷（含答案）二年级语文试卷（时间：60分钟 满分：100分）一、我会拼写。
(8分)jù l í ér qi ě sh ì ji è f ēn f ān ɡ二、我会组词。
(14分)观( ) 场( ) 轻( ) 读( ) 现( ) 扬( ) 经( ) 续( )è( ) h ǎo( ) k ōn ɡ( ) yu è( ) h ào( ) k òn ɡ( ) 三、我会照样子做。
(13分) 1.例：供→拱(拱手)(6分)苹→( ) 村→( ) 破→( ) 2.．(大大小小)(3分)高低． 粗细． 3.例：牛奶(奶牛)(2分)图画( ) ( )姓名 班级___________ 座位号………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………c ōn ɡ m ín ɡ zu ān y án n ǎo j īn ji āo ào 乐 好 空4.例：集邮(集邮册)(2分)飞机( ) 洒水( )四、我会连。
(8分)满意的节日打开方向愉快的笑容辨别宝藏亲切的枝叶寻找窗户茂密的话语仔细观察五、我会找近、反义词。
(6分)近义词：夸赞——焦急——喜爱——反义词：炎热——稠——内——六、日积月累。
(23分)l.我的发现。
(6分)一(位)先生 (胖乎乎) (认真地)听一( )电扇 ( ) ( )说一( )小刀 ( ) ( )问2.我会写。
(6分)万众( )( ) ( )( )协力勤( )( )问揠( )( )长 ( )株待( ) ( )( )相间3.我会背。
(7分)①飞流直下( )，疑是银河( )。
②( )是我们飞向天空的翅膀。
③天才是百分之一的( )加上百分之九十九的( )。
④哪里需要献出( )，( )就出现在哪里。
4.我会造句。
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新课标人教版小学语文二年级下册期末测试题
班级：姓名：得分：
一、读拼音，写汉字。
（16分）
jiǎn chákuājiǎnɡjiāo ào kâkǔzuān yán
( ) ( ) ( ) ( )
mào shânɡxiïnɡwěi fùjìn mínɡshânɡɡǔjì
( ) ( ) ( ) ( ) yàmiáo zhùzhǎnɡshǒu zhūdài tùwãi wúěr zú( ) ( ) ( ) 二、选择正确的读音或字。
（4分）
转．动（zhuǎn zhuàn）斗．牛（dîu dǒu）石缝．（fãnɡfânɡ）晃．荡（huànɡhuǎnɡ）扇．风（shān shàn）黑白相间．（jiān jiàn ）
三、读拼音，写同音字。
（4分）
ɡǔ( )头（）代山（）一（）清泉
lì（）量日（）胜（）美（）
四、给下面的字换偏旁组字再组词。
（5分）
待—（）+（）（）（）
波—（）+（）（）（）
五、在括号里填上合适的词语。
（10分）
一（）鲜花（）的田野（）地学习
一（）汽车（）的湖面（）地行走
一（）别针（）的天鹅（）地叫唤
一（）邮票（）的老师（）地整理
六、按要求查字典。
（9分）
七、我会照样子写（4分）
多多少少
干干净净
八我会连。
（2分）
李白《草》儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
杜甫《绝句》飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
白居易《宿新市徐公店》野火烧不尽，春风吹又生。
杨万里《望庐山瀑布》两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
九、我会仿写句子。
（3分）
1、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
一会儿，一会儿。
2、他的画一挂出来，就有许多人观赏。
一，就。
十、将下面的词语整理成一句通顺的话。
（3分）
1、发现有明明野花许多路边
2、从慢慢地空中落下来飘雪花
十一、我会给句子排排队。
（5分）
1、（）过了几天，菜苗长出来了。
（）星期天下午，大家来到一块荒地上。
（）不到半天，就把地整好了。
（）我们在新翻的土地上，撒上菜籽。
（）大同学拔草、刨地，小同学捡石头。
2、（）老师带同学们在海边等候着看日出。
（）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。
（）接着，东方越来越亮。
天边的云慢慢地变红了，太阳跳出了头。
（）开始，海的远处是一片云雾。
（）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道光芒。
十二、根据课文内容填空。
（14.5分）
1、春风一拂千山绿，。
（1分）
2、诚信能叫石头落泪，。
（1分）
3、花要叶扶，。
帮助别人的人，。
（2分）
4、日月潭湖中央有个美丽的小岛，叫，小岛把湖水分成两半，
像圆圆的太阳，叫；像弯弯的月亮，叫。
（2.5分）
5、茂密的枝叶向四面展开，就像，到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在太阳底下，有、、、、，五光十色，美丽极了。
（3.5分）
6、《要是你在野外迷了路》告诉我们、、、
都是天然的指南针。
我还知道也是天然的指南针。
（2.5分）
7、好多事情并不像我们想象的那么糟。
只要，。
（2分）
十三、短文阅读，回答问题。
（11.5分）
（一）小红伞
有一天，小白兔挎（kuà）着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑菇去了。
她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。
逃跑是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的小蘑菇。
大灰狼没看见小白兔，就走过去了。
小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。
她高兴地采起了蘑菇。
这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴回家了。
1、这篇文章共有个自然段。
（0.5分）
2、小白兔用小红伞做了什么事情？（3分）
（1）
（2）
（3）
3、你认为这是一只怎样的小白兔？（1.5分）
（二）
四百多年以前，有个意大利人叫达•芬奇。
他是个著名的画家。
达•芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个，又让画一个，他
画得不耐烦了，就问老师：“老师，您天天要我画鸡蛋，这不是太简单了吗？”老师严肃地说：“你以为画鸡蛋很容易，这就错了，在一千个鸡蛋当中，没有形状完全相同的。
每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。
我让你画鸡蛋，就是要训练你的眼力和画画技巧，使你能看得准确，画得熟练。
”
达•芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。
后来，达•芬奇无论画什么，都能画得又快又像。
1、这篇短文共有段话。
（0.5分）
2、达•芬奇是一个著名的。
（0.5分）
3、用“”画出老师说的话。
（1分）
4、照样子写词语。
（3分）
又快又像
5、达•芬奇后来画得好的原因是什么？（1.5分）
十四、作文（10分）
仔细看图，想想途中画了谁，他们可能说什么。
请你展开想象，编一个故事，写下来。