学校管理制度汇编.
学校各种管理规章制度汇编
学校各种管理规章制度汇编第一部分：学生行为规范一、守时守纪1. 学生应按时上下课，不得迟到早退。
2. 学生应按规定穿着校服，不得随意更换或擅自修改。
3. 学生应遵守学校宿舍规定，保持宿舍内环境整洁，不得擅自离校或留宿外来人员。
二、尊敬师长1. 学生应尊重老师并听从其管理。
2. 学生不得对老师进行恶意讽刺、辱骂或攻击。
3. 学生应尊重同学，不得进行欺负或歧视行为。
三、学习规范1. 学生应按时完成作业，认真备课复习。
2. 学生应积极参加课堂活动，不得随意离开自习或影响他人学习。
3. 学生应遵守考试纪律，不得作弊或相互抄袭。
四、校园安全1. 学生应遵守交通规则，不得在校园内奔跑或乱停车。
2. 学生应注意食品安全，不得在校园内买卖或食用未经检验的食品。
3. 学生应遵守校园安全规定，不得进行打架斗殴或其他危险行为。
五、公共设施维护1. 学生应爱护学校公共设施，不得恶意损坏或污染。
2. 学生应遵守学校图书馆规定，不得私自借阅或损坏图书资料。
第二部分：师生交流管理一、教师行为规范1. 教师应尊重学生，不得对学生进行体罚或侮辱。
2. 教师应提供良好的教学环境，不得在课堂上使用不当言语或行为。
3. 教师应遵守学校教学计划，不得擅自调整教学内容或安排。
二、学生评价制度1. 学校应建立科学的学生评价制度，不得偏袒或歧视任何学生。
2. 学校应及时对学生进行评价反馈，鼓励优秀表现，指导不足之处。
第三部分：管理纪律规定一、学校纪律1. 学校应建立健全的管理制度，确保学校正常运转。
2. 学校应对教职工、学生及家长进行管理，并及时处理违纪事件。
3. 学校应加强纪律教育，提升学生自律意识和责任感。
二、教职工管理1. 教职工应遵守学校规章制度，不得利用职权谋取私利。
2. 教职工应积极履行职责，提高教学水平和服务质量。
3. 教职工应保守学校机密，不得泄露学生信息或学校文件。
三、家长督导1. 家长应关心学生学习和生活情况，积极配合学校管理。
学校各种规章制度管理汇编
学校各种规章制度管理汇编一、学校校园规章制度管理1. 课堂纪律1.1 学生应按时到达教室，不得迟到早退。
1.2 学生应服从老师的教学安排，不得擅自离开教室。
1.3 学生应保持课堂安静，不得影响其他同学的学习。
1.4 学生不得在课堂上使用手机、平板电脑等电子设备。
1.5 学生应积极参与课堂讨论，不得插队发言。
2. 校园环境管理2.1 学生应保持校园环境整洁，不得随地乱扔垃圾。
2.2 学生应保护学校的植被和设施，不得恶意损坏。
2.3 学生应保持校园安静，不得在校园内大声喧哗。
2.4 学生不得私自擅用学校的设备和设施。
2.5 学生应遵守校园交通规则，不得违反交通法规。
3. 宿舍管理3.1 学生应保持宿舍整洁，不得在宿舍内吸烟、喝酒等行为。
3.2 学生应遵守宿舍的安全规定，不得私自擅动电器等设备。
3.3 学生应尊重室友，不得进行暴力行为或侵犯他人隐私。
3.4 学生不得私自留宿外来人员，应按规定进行登记报备。
3.5 学生应及时处理宿舍内的问题，如设备故障等，应及时报修。
4. 食堂管理4.1 学生应排队有序取餐，不得插队抢夺食物。
4.2 学生应保持就餐环境整洁，不得在食堂内吸烟、喧哗等行为。
4.3 学生应按规定用餐时间就餐，不得迟到早退。
4.4 学生应将餐具放回指定位置，不得私自带出食堂。
4.5 学生不得私自带食物进入食堂，应遵守食堂规定。
5. 学习管理5.1 学生应按时完成作业，不得逃课、旷课。
5.2 学生应积极参加学校组织的各类活动，不得逃避学校活动。
5.3 学生应保持学习状态，不得影响他人学习。
5.4 学生应遵守考试规则，不得作弊、抄袭等行为。
5.5 学生应尊重老师和同学，不得进行侮辱、恶作剧等行为。
二、学校安全管理规定1. 火灾逃生1.1 学校应定期组织火灾演练活动，提高学生应急逃生能力。
1.2 学校应配备必要的灭火器材，确保学校的火灾防范工作。
1.3 学生应了解学校的消防通道和避难点，保持清醒头脑应对突发情况。
小学各项管理制度汇编
小学各项管理制度汇编一、校园安全管理制度1.进校、离校登记制度学生、教职工每天进入和离开校园时，必须进行登记，确保校园人员的安全。
2.应急疏散演练制度学校定期组织师生进行应急疏散演练，提高应对突发事件的能力和意识。
3.禁止携带危险物品制度学生不得携带刀具、打火机等危险物品进入校园，以保障校园安全。
4.安全警示标志制度学校在校园内设置安全警示标志，提醒学生注意安全，防止意外事故发生。
5.校园监控系统制度学校安装校园监控系统，监控校园安全状况，及时发现和处理问题。
二、学生行为管理制度1.校规校纪制度学生需遵守学校制定的规章制度，如不打架斗殴、不说脏话等，以维护良好的校风。
2.课堂纪律制度学生需遵守课堂纪律，如准时到课、认真听讲、不打断老师等，以确保良好的学习氛围。
3.早晚自习管理制度学生需按时参加早晚自习，保持安静、自觉自律，提高学习效果。
4.佩戴校徽制度学生需佩戴校徽，并保持校服整洁，树立良好的校园形象。
5.禁止违法、违规行为制度学生不得参与赌博、吸烟等违法和违章行为，以维护学校的正常秩序。
三、师生关系管理制度1.尊重师长制度学生需尊重老师，遵守师长的教导和规定。
2.师生沟通制度学生在遇到问题时，可与老师进行沟通，老师也应积极配合，与学生保持良好的沟通关系。
3.班级活动管理制度学校鼓励班级组织各类活动，促进师生之间的沟通和交流。
4.学生家长参与制度学校定期组织家长会，邀请家长参与校园活动，加强学校与家庭之间的联系。
四、教师管理制度1.教师评选制度学校定期对教师进行评选，表彰先进，激励教师增强工作积极性。
2.教师培训制度学校定期组织教师培训，提高教师教学水平和专业知识。
3.教师考勤制度教师需按规定准时上课，如有特殊情况需请假，需提前向校方请假并填写相关手续。
4.教师工作量分配制度学校合理安排教师的工作量，确保教师能有效履行教学任务，提高教学质量。
五、校园文化建设制度1.校园文化建设规划学校定期出台校园文化建设规划，促进校园文化发展和学生素质提升。
《学校管理制度汇编》
《学校管理制度汇编》第一条为了规范学校管理行为，促进学校教育事业的健康发展，制定本制度。
第二条本制度适用于学校全体师生员工，凡涉及学校管理事项，均应遵守本制度。
第三条学校管理制度是学校治理的基本法规，必须认真学习并切实执行。
第四条学校领导应当树立良好榜样，严格遵守学校管理制度，并对违规行为进行严厉处罚。
第二章学校组织机构第五条学校根据实际情况设立各级组织机构，包括学校领导班子、教学科研机构、行政部门等。
第六条学校领导班子由校长、副校长和各部门主任组成，履行学校管理职能。
第七条学校教学科研机构包括教务处、科研处、教研室等，分工合作，促进教育教学工作的顺利进行。
第八条学校行政部门包括人事处、财务处、后勤处等，负责学校后勤管理事务。
第九条学校组织机构设置需要经过相关部门批准，并定期进行评估。
第三章学校管理制度第十条学校管理制度包括学校章程、学校规章制度等，对学校管理工作起到规范引导作用。
第十一条学校章程是学校的根本法规，包括学校的性质、宗旨、办学方向等内容。
第十二条学校规章制度是学校管理的详细规定，包括教学管理、财务管理、人事管理等方面。
第十三条学校规章制度的制定需要经过学校相关负责人审核签字，并在全校范围内宣传执行。
第四章学校教学管理第十四条学校教学管理工作是学校的核心工作，包括课程设置、教学评估、师生关系等方面。
第十五条学校应当按照国家教育政策，制定符合实际情况的课程设置方案，并定期进行调整。
第十六条学校应当建立完善的教学评估体系，对教学工作进行定期评估和改进。
第十七条学校应当加强师生沟通，建立良好的师生关系，促进教学工作的顺利开展。
第五章学校财务管理第十八条学校财务管理是学校的重要管理工作，包括资金管理、财务审计、经费使用等方面。
第十九条学校应当建立健全的财务管理制度，严格按照国家财务法规执行。
第二十条学校应当对资金来源和去向进行规范管理，确保资金使用合理合法。
第二十一条学校应当定期进行财务审计，对经费使用进行监督和检查。
学校管理制度汇编
学校管理制度汇编学校管理制度汇编第一章教育目标与原则第一条：本校的教育目标是培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
第二条：本校的教育原则是以德育为核心，全面发展育人，在校管理实施的过程中坚持公平、公正、公开的原则。
第三条：本校的师德师风建设原则是要求教师要具备高尚的师德、良好的师风，为学生树立榜样。
第四条：本校的学生行为规范原则是要求学生遵守法纪，尊重师长，团结互助，自觉学习，积极参与集体活动。
第二章学校章程第五条：本校的章程是根据国家教育法规制定的，包括学校目标、教育原则、学生入学与退学的规定等。
第六条：学校章程需要定期修订，修订需要经过校董会的讨论和校长的批准，并在全校师生和家长中公示和征求意见。
第七条：学校章程的执行由全校教师和学生共同监督，任何违反章程的行为都要受到相应的纪律处分。
第三章学校教育管理第八条：本校的教育管理由教务处负责，包括教学计划制定、课程安排、教师管理等。
第九条：教务处要制定科学合理的教学计划，确保所有学科的教学内容全面、准确并符合教育目标。
第十条：教务处要根据学生的学科成绩和综合素质评估结果，对学生进行及时的学业指导和个别辅导。
第十一条：教务处要加强教师队伍建设，提高教师的教学水平，组织教师定期参加教育培训。
第四章学生管理第十二条：本校的学生管理是以学生为主体，家校合作为基础的，通过引导、启发和培养学生的自律能力和责任感。
第十三条：学生要遵守校纪校规，尊敬师长，团结互助，诚实守信，文明礼貌，维护学校的形象和荣誉。
第十四条：学生要按时完成学习任务，努力学好各门课程，积极参加学校组织的各类活动，提高自身综合素质。
第十五条：学生要积极参加社会实践活动，关心社会问题，在实践中培养实际动手能力和团队合作精神。
第五章师德师风建设第十六条：本校教职工要具备良好的师德，践行职业道德规范，为学生树立榜样。
第十七条：教师要恪守职业道德，爱岗敬业，尊重学生，注重学生个体差异，用心呵护学生的成长。
学校管理制度汇编
学校管理制度汇编学校管理制度汇编（一）校长是学校行政的主要负责人，可依法指挥学校行政和教育工作。
在政府和上级教育行政部门的领导下，负责全校教育、教学和其他行政工作。
一、全面贯彻执行党和国家制定的教育方针、政策，执行上级党委、教育行政部门的决定，主持全校行政工作，确定全校性工作纲要及措施，主持校长办公会议。
二、根据党的教育方针和学校教育目标的要求，从学校的实际出发制定和实施学校的发展规划和学年、学期计划，并组织实施、检查和总结规划（计划）完成的情况。
三、领导和管理学校的教学工作，合理地安排教学人员，保证教学计划和新课标的实施。
经常深入教学第一线，有目的、有计划地了解教师教学和学生学习情况，提出教改和教研意见，推动学校教育教学改革。
引导教师不断改进教学方法，加强基础知识的教学和基本技能的训练，关注学生的发展和能力的培养。
四、组织学校的思想政治教育工作，认真贯彻执行《中学生日常行为规范》，根据青少年的思想状况及其特点，进行生动、活泼、有效的社会主义教育、爱国主义教育、集体主义教育、民主教育、遵纪守法教育和道德教育，培养学生良好心理品质，密切与家长、社会的关系，加强对学生的校内外的思想教育工作。
五、领导好体育卫生工作，加强学生的卫生保健工作，关心学生的生活，积极创造条件，组织学生参加社会实践活动和服务性劳动，控制学生活动的总量，保护和增进学生的健康。
六、抓好教职工队伍建设，根据规定确定学校机构设置、人员聘用、调配，提高教职工队伍的政治素质、文化素质、业务素质、道德素质和身体素质，形成一支以骨干教师为中心的教职工队伍。
七、贯彻勤俭办学、勤工俭学方针，努力扶持校办企业，依法处理好历史遗留问题，改善办学条件，搞好师生的集体福利。
管好校舍、设备和经费。
八、培养良好的校风、教风、学风。
美化、绿化、净化、优化学校环境，努力为师生创造一个美好的学习和工作环境。
九、在决定关系到广大教职工切身利益的重大问题时，应征求教师和各方面负责人的意见。
学校管理制度汇编
学校管理制度汇编第一部分：学校的基本原则第一条教育是国家的根本任务，学校是国家教育事业的基础。
学校必须坚持党的教育方针，坚持社会主义办学方向，遵循教育规律，积极探索教育教学工作的规律，以提高学生的综合素质为根本任务。
第二条学校的管理坚持科学决策、民主管理、依法执教、诚信守约的原则。
第三条学校在整体规划和统筹下进行管理，各级学校应遵循上级教育行政机关的规定，保证教育教学工作的正常进行，不擅自变更学科设置和开展教育教学工作。
第四条学校应支持教师教育教学科研、促进教师发展，不得违反《教师聘用法》，对教师进行任何形式的体罚，权力滥用或安排不合理的工作任务。
第五条学校应健全规章制度，合理规范管理行为，确保校风学风的良好，促进教育教学秩序有效开展。
第二部分：学校的组织结构第六条学校按照国家教育规定的设置和职责，设立校长办公会议、教师代表大会、家长委员会等机构，形成师生家共育的管理模式。
第七条学校应根据学校规模和办学特点，建立学校管理层级，设立教务处、学生处、基建处、党政办等职能部门，明确职责分工，监督部门相互协调合作。
第八条学校应健全师资队伍，建立教学工作领导小组，明确各部门领导职责，提高教师管理水平和综合素质。
第九条学校应建立家长委员会，依法履行家长监管职责，协助学校管理教育教学工作，推动家校合力共育，促进学校教育教学工作的有效开展。
第三部分：学校的管理体制第十条学校应建立健全科学的管理体制，规范学校管理行为，提高管理效率，确保教育教学工作的正常开展。
第十一条学校领导应制定年度工作计划、经济费用预算、财务管理制度等，并定期向上级教育行政机关报告，接受监督和检查。
第十二条学校应建立教学管理制度，依据《中小学教学课程与教学质量标准》和《中小学课程计划》规范教学工作，不断提高教学质量。
第十三条学校应建立学生管理制度，规范学生行为，保证学校安全稳定，促进学生全面发展。
第十四条学校应建立财务管理制度，确保教育经费的合理使用，加强资金管理和监督，保障教育资源的合理配置。
学校各项管理制度汇编范本(10篇通用)
学校各项管理制度汇编范本（10篇通用）学校各项管理制度汇编范本篇11、为加强特种作业人员的管理工作，提高特种作业人员的安全素质，防止伤亡事故，促进校园安全，根据安全生产法、生产经营单位安全培训规定、安全生产培训管理办法、特种作业人员安全技术考核办法、特种设备作业人员监督管理办法等国家法律法规和规章，制定本制度。
2、特种作业人员指直接从事特种作业的人员。
特种作业指容易发生人员伤亡事故，对操作者本人、他人及周围设施的安全有重大危险的作业。
3、特种作业人员应具备与本种作业相应的身体条件和相应的文化程度，并且经市安全生产监督管理局(特种设备作业人员经市质量技术监督局)考核合格，取得“特种作业操作资格证”，方可独立作业。
取得“特种作业操作资格证”的特种作业人员，必须按国家规定的期限进行复审，复审不合格或未复审的，由市区安监局或质监局吊销其“特种作业操作证”，不得继续独立从事特种作业。
在我校，特种作业指电工作业(含运行和维修)，从业人员指电工。
4、电工必须负责合理、规范布设校园电源供应系统，任何部门调整、改用电源必须征得电工的同意。
5、电工必须持有上岗证，无证者不得从事接电工作。
拉接电源、安装电器设备，必须严格执行操作规程。
6、电工对学校的电器设备，必须经常检查，发现损坏、老化应及时修理，自身不能解决的要及时书面报告学校领导，请求尽快解决，严防发生触电事故。
5、电工对师生发现的报修的电器、电路，应及时前往修理，如不能修复，该暂停供电的则暂停供电，不得拖延耽误，预防发生意外事故。
6、学校放假期间，电工对全校电路状况应进行一次全面性的检查，不需用电的部位统一切断电源，确保假期安全。
学校各项管理制度汇编范本篇2一、家长学校的组织管理1、家长学校设立家长委员会，有学校领导、家长代表组成，家长委员会适当分工。
2、家长委员会每学期召开不少于两次，学习有关文件，制定家长学校工作计划及科研课题。
3、充分利用学生家长所在单位的教育资源，加强家长学校的各项制度的建设。
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学校管理制度汇编—德育篇德育篇(实验稿(一德育工作制度1、学校成立德育工作小组,校长任组长,教导主任、总辅导员、思品科组长、级长为成员,每学期召开2—3次会议,研讨德育工作。
2、每学年订出德育工作计划,学年末写好总结,班任对照学校工作计划制订班计划,每学期做好总结或撰写德育论文。
3、班科任按学校家访制度做好家访工作,加强学校与家庭之间的联系,形成教育合力。
4、学校的各项工作,各学科教师都要充分发挥德育因素,渗透思想教育。
5、各老师要做好学生的心理辅导工作,落实后进生转化,转化率达80%以上。
6、抓好每周的操作评定,结合期末的学生“自我鉴定”进行全期的操作评定,使学生在评定过程中自我教育。
7、班任每学期要根据学生的个性特点写好评语,评语要充分发掘学生的闪光点,并以鼓励为原则,评语先交由校长审阅,修改后方可抄正。
8、组织学生开展各项德育活动,寓教育于活动中。
9、定期组织班主任工作经验交流会,进一步提高班主任工作水平。
10、德育工作全员有责。
(二少先队工作制度1、队干部选举制度:队章规定每半年至一年改选一次队委和队长。
这是发扬民主精神,进行当家作主教育的一种制度。
改选一般在学期初进行。
2、队干部例会制度:每周进行一次,主要内容是汇报、讨论、研究、布置工作,大(中队例会可由委员轮流组织,并负责向辅导员汇报,做好记录。
3、队干部培训制度:定时对大、中队干部集中进行培训,使他们明确自身的职责,使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧,这是提高少先队工作水平的必要手段。
4、活动制度:大队主题活动每学期举行一次以上;中队主题活动每月一次;十分钟队活动每周一次。
每次活动的时间不宜过长,内容不复杂,要健康,有意义,要结合学生的年龄特点。
5、队前教育制度:新队员入队前要对他们进行队前教育。
如:学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、做一件好事。
入队时要举行隆重的入队仪式。
6、交流制度:每月组织各中队的队干进行心得、工作经验交流,让队干们在彼此的沟通、讨论、商榷中认识问题,解决问题,也进一步拉近了中队之间的距离,建立友好中队。
7、表扬奖励制度:少先队组织经常在广播、队刊、墙报、光荣簿上表扬好人好事或进步的队员。
每学期其末集中表扬优秀少先队员、优秀队干、优秀少先队集体。
8、评星级中队制度:每学期根据各中队各方面的考核,评选星级中队,也可以各中队申请自评星级中队。
(三升旗制度一、每周一早晨8:00时在学校操场上举行隆重的升旗仪式,全体师生都必须参加。
(学生按每学期固定方阵排列,班主任、班长站于队前,副班主任、科任排于最后。
二、重大节日、纪念日、大型活动都举行升旗仪式。
三、不升挂破损、污损或褐色的国旗。
四、每周五傍晚,由升旗小队准时降国旗。
(升旗小队由四年级以上各中队组织。
五、逢雨天不升旗,遇到突然下雨的情况,升旗手应及时把旗帜降下,以免弄湿弄脏旗帜。
六、仪式开始前要求1、每周一早晨必须准时到达升国旗地点。
2、全体师生集合要快、静、齐,面向国旗方向整齐列队。
3、升旗手要做好升旗准备。
4、学生必须佩戴红领巾,穿校服。
七、升旗仪式程序:(升旗仪式由少先大队负责1、宣布升旗仪式开始。
2、出旗升旗手和护旗手在《出旗曲》的乐曲声中,走向旗台。
3、升旗升国旗唱国歌。
国旗升起时,全体师生行注目礼,少先队员行队礼,并在义勇军进行曲声中伴唱国歌,演唱时,要跟准节奏。
4、国旗下讲话国旗下讲话由学校校长、辅导员、有关人员及有代表性的同学进行。
(三教职员工考勤制度纪律是执行路线的保证,也是做好工作的前提条件,全体教职工应成为学生的表率,要有高度的事业心和责任感,有高度的组织性和纪律性,全心全意做好各项工作,因此,学校实施教职员工考勤制度,请各教职工认真、自觉执行。
1、每天工作时间:上午7:40——11:30时,下午1:50——5:30时,坚持学生在校期间,教职工应在校工作。
2、每天上班、下班时间:上班时间下班时间早上校外居住的教师送托孩子上学的教师值日、校内居住的教师11:30分7:40分到校7:45分到校7:30分到校下午值日教师1:40到校;其他教师1:50分到校5:30分(说明:需送托或接小孩的,应向学校提出申请,经学校批准才生效。
3、每周升旗仪式、校会、级会、课间操以及教师会议和活动,全体教师都要依时参加。
4、教职员工要依时到级组处签到。
(1教职员工应按照制度依时到级组处签到,原则上不能代别人签到。
(2应实事求是在签到簿上写上到校时间,不要弄虚作假。
(3凡因公外出,病假、事假,级组长要在签到簿上注明。
(4迟到的教师要签上实到的时间,并说明原因。
5、迟到每次(大于或等于5分钟扣10元,旷工每节扣30元(以40分钟计一节。
如上班途中遇突发事件,应先处理,后再向校长如实汇报情况。
提早离校要向主管领导告假,并说明事因,否则作早退处理,每次扣10元。
一个月内有迟到(三次以上或有请假(病假两天以上,事假一天以上,或有早退(三次以上,或旷工(一次以上的情况不发当月的全勤奖。
6、教职员工因病,因事,原则上须提早一天与校长和教务负责人办理请假手续。
(1请假由本人写请假条,由本人办理请假手续,经校长审批才生效,批复后并把请假条给教导处存档。
(2特殊情况不能及时请假的,可先找人口头或用通讯工具代请,到上班的当天应办理补假手续,否则作旷工处理。
(3教职员工因事暂时外出不超过半天应告知值日行政,不作请假处理,不扣全勤费。
(值日教师除外。
[上班时间有特殊情况要离开工作岗位,必须经校长同意,校长不在校时,则实施层级批准方式]。
值日教师无故缺岗,1次扣10元。
(4非突发事件不准用电话请假,否则作旷工论处。
所有请假要按层级领导批准方式批准,并登记公示,请假一天及以上要有书面请假条,经校长签名方有效。
(5请事假者,如调好课,请半天不作出勤扣奖处理,请一天则扣20元。
以此类推。
如没调好课,请半天则作缺勤每半天扣15元处理。
以此类推。
(机动车年审或办理有关教育工作的事情不当出勤处理,但最多不超过1天。
(6请病假,原则上不作出勤扣罚处理,但要有医学证明,如有弄虚作假者扣发期末全部奖励,并作当年考核评定不称职处理。
(7家属(除独生子女急病需特殊料理的,提供1天休假,不作出勤处理,2天(含2天以上按请事假处理。
教师本人是独生子女或教师的孩子是独生子女的,其父母或其孩子急病需特殊料理的,提供2天休假,不作出勤处理,3天以上(含3天按事假处理。
(8假日加班可抵消相等的请假数,加班费不补。
7、要认真参加各种会议、升旗仪式,未经请假而不参加者作旷工半天处理。
8、教职员工上班时间,不要做其他娱乐性活动,学校领导因事要找某位教师,如在办公室,校内和该任课教师的课室找不到的作旷工处理,学校因急事集中教师,缺席者作旷工处理(事先有请假的除外。
9、教职工结婚、分娩、直系亲属的丧事假,学校按上级规定给例假,但须办理请假手续,例假不扣款。
10、教职工陪独生子女或父母看病(特指重症病人住院,一学期可享受3天护理假,如情况特殊,可享受一个星期护理假,超过时间,作事假处理。
11、受政府事业单位办公影响,而必须教师本人在其办公时间内去办理的事情(如计生工作,机动车年审,驾驶证年审等,可享受半天公假。
12、凡上级、学校组织或指派教职工外出进修、学习、岗位培训、开会等,不计入个人假,由学校统一安排课务,视公假处理,教师个人函授、自考报名、考试或十分特殊的学习,无特殊情况下,应于一周前(收到录取通知时由本人提出书面申请,由学校统一安排课务。
但必须在规定时间内返校报到,否则按事假处理。
13、教师考勤统计由级组长负责,然后向教导处上报,每月公开一次。
(四办公制度1、严格遵守作息时间,做到不迟到、不早退。
有事要请假。
进校戴校卡。
2、上班时间认真办公,不做与工作无关的事,不随便到其它地方聊天。
确实要在办公室讨论工作问题时,声音要控制到不影响他人办公的状态。
3、时刻注意教师形象,学生在校期间,禁止吃零食,不允许在办公室、教学楼或禁止吸烟的其他场所吸烟。
4、认真备课,认真上课,认真批改作业。
服从安排,及时完成领导交给的各项任务。
5、讲文明、讲礼貌,对家长来访要态度诚恳,热情接待,耐心解释。
6、禁止在办公室内搞不正当娱乐活动或撒布谣言,扰乱民心。
7、上班时间要减少外界干扰,对经常来校的老同事、老熟人要劝阻和谢绝。
上课时一律不接待外人(包括家长,也不接电话、打手机,不准带孩子上课。
注:校长接待领导或特殊事情的相关者除外。
8、未经学校领导批准,上课时间不得改为文娱、体育活动或放任自流。
9、办公室的净化、美化工作人人有责,教职工本人不随地或随便丢垃圾,制造垃圾,要随时清整桌面、作业薄册,不得在办公室随意推放书本、纸和杂物,看完的报刊杂志要主动放回原处。
下班时,主动关闭电脑,摆好凳子,确保办公室有整洁舒适的环境。
负责人在检查过程中发现不良现象者,经警告2次后仍不改,取消本学期评优资格。
10、严格执行上级指示精神,在职教师不准在校内开展有偿家教,否则,按师德不良作出处分。
老师们利用学校一切资源开展无偿家教的,学校给予鼓励,效果好的公开表扬和奖励。
11、大力倡导弘扬奉献精神,有特长的老师,除学校安排占用课程辅导时间外,都充分利用课余时间培养特长生,如:英语、写作、阅读、语言艺术、绘画、书法、舞蹈、歌唱、演奏、奥数、信息技术、科技创作、球类、田径、棋类┅┅所有弘扬奉献精神的辅导老师,作为期末或年度评优的优先对象,效果显著的,给予奖励。
12、教师之间要团结互助,友爱相处,一人有难,众人相帮。
树立“合作比竞争更重要”的意识。
13、要注重自己的良好工作习惯培养,按一日常规有秩序地做有效功,高效功,不做无效功。
14、要谦虚,不要骄傲,要自尊、自强、自重、自信,不要自以为是。
管理不善或工作不到位要善于自查,勇于改正错误。
15、要廉洁奉公,依法依规办事,不做损人利己的事。
16、遇突发事件要冷静处理,顾全大局,及时上报学校领导。
17、班主任和各功能室负责人每天应检查室内净化、美化工作后方可离校。
发现不达标的现象,应做好登记并主动处理,及时改正。
18、以上没有定性处理的条例,如有违反,一经查实当周公示批评,每例扣考核分0.5分。
(五学习与会议制度1、全校教职工必须参加学校组织的政治、业务学习(原则上分别安排单周、双周进行和相关会议。
全体党、团员必须参加学校党组织,团组织活动。
2、要按时参加各类会议,做到不迟到、不早退。
学习、会议期间,不讲话、不看报、不改作业、不做与学习、会议无关的事,认真记录学习和会议的有关内容。
未经允许,不得中途离开会场。
如遇事或病不能参加,要事先请假,否则作事假处理(公差除外。
3、教师要养成自主学习的习惯,加强平时学习,积极摘录现代教改信息,主动撰写教学随笔和教学论文,一学期上交一篇教学论文或经验总结。