大气圈与天气气候1

合集下载

高考地理知识点总结(之四)——大气圈与天气、气候(凤庆一中石凤海)

高考地理知识点总结(之四)——大气圈与天气、气候(凤庆一中石凤海)

高考地理知识点总结(之四)——大气圈与天气、气候本资料定位于为高考服务,适合高二、高三的文科生使用,不足之处敬请使用者予以指出以使内容更加完善,从而使本资料能够更好地服务自己和他人,谢谢!石凤海(凤庆一中2017届高三地理备课组)2017年1月1日四、大气圈与天气、气候1.大气圈的组成与结构(1)对流层的平均高度约为12千米,但高度有纬度差异和季节变化。

低纬度地区可达17~18km,高纬度地区仅8~9km;同一地区,夏季高于冬季(2)臭氧层属于平流层的一部分,电离层属于高层大气的一部分(3)对流层海拔越高气温越低的原因:近地面大气的主要直接热源为地面辐射,海拔越低,距离地面越近,获得的地面辐射越多,气温越高;海拔越高,距离地面越远,获得的地面辐射越少,气温越低(4)逆温①含义:在一定条件下,对流层中也会出现气温随高度增加而上升的现象,称为逆温现象②发展过程:经常发生在晴朗无云的夜间或黎明,日出后逆温层自下而上消失。

由于大气逆辐射较弱,地面辐射散失热量多,近地面气温迅速下降,而高处大气层降温幅度较小,从而出现上暖下冷的逆温现象。

这种逆温现象最严重的时间往往发生在冬季晴朗的夜晚,黎明时最强③影响a.出现多雾天气。

早晨多雾的天气大多与逆温有密切的关系,它使能见度降低,给人们的出行带来不便,甚至出现交通事故b.加剧大气污染。

由于逆温现象的存在,空气垂直对流受阻,会造成近地面污染物不能及时扩散,从而危害人体健康c.对航空造成影响。

“逆温”多出现在低空,多雾天气给飞机起降带来不便。

如果出现在高空,对飞机飞行极为有利,因为大气以平流运动为主,飞行中不会有较大的颠簸2.大气的受热过程(1)太阳辐射属于短波辐射,地面辐射和大气逆辐射属于长波辐射(温度越高,波长越短)(2)大气辐射和大气逆辐射的区别:大气通过吸收地面辐射增温,在增温的同时也向外放出红外辐射,称为大气辐射。

大气辐射一小部分向上射向宇宙空间,大部分向下射向地面。

大气圈与天气气候——热力环流(优质课精)ppt课件

大气圈与天气气候——热力环流(优质课精)ppt课件
大气的运动
东阿实验高中 杨 建
ppt精选版
1
【室内暖气】
暖 气
ppt精选版
2
【大气的运动:研究目标】
• 课题一:热力环流
1、热力环流的形成过程 2、生活中常见的热力环流形式
• 课题二:大气水平运动——风
1、风的受力情况 2、高空风和近地面风的区别
ppt精选版
3
课题一:热力环流
ppt精选版
4
【探究活动一】 开启热力环流的四个工具
的的 收疑
转偏向力和摩擦力对风的作用。获 惑
• 4、学会运用简单的等压线分
布图,分析、判断风向。
??
ppt精选版
20
ppt精选版
21
空气受热,膨胀上升;空气受冷,收缩下沉
工具3:同一水平面上,大气密度与气压的关系
大气密度小的地方形成低气压, 大气密度大的地方形成高气压
工具4:同一水平面上,气流方向与气压的关系
气流总是由高气压流向低气压
ppt精选版
6
地面受热均匀的情况下,海拔相等的 地方气压值相等,等压面呈水平状态。
ppt精选版


ppt精选版

11
【绘制热力环流:海陆风】
海风
陆风




ppt精选版
12
课题二:大气的水平运动——风
【探究活动三】
600
ห้องสมุดไป่ตู้


等压线
594( hpa)
低 高空水平面 气压梯度力
1004
1010( hpa)
高 冷
低 热 ppt精选版
高 冷
近地面水平面 13

大气圈

大气圈

多发 多发 地区 季节 江淮 春末 地区 夏初
成因 江淮地区冷暖气团势均 力敌
特点
Байду номын сангаас
防治措施
阴雨连绵 降水多时——排水; ——降水多 “空梅”天气——引水灌 “空梅”天气 溉 ——干旱 天气酷热少雨,组织抗旱,若有台风雨形 抗旱任务艰巨 成可能缓解旱情
伏 旱
长江 7月 中下 游地 区 东南 夏秋 沿海
大 气 与天气、气候
一、大气的组成和垂直分层
1、大气的物质组成: 干洁空气 、 水汽 、 尘埃 。
2、大气的垂直分层,从外到内: 散逸 层; 热 层( 电离 层,O); 中间 层( 高空对流 层); 平流 层(臭氧层); 对流 层(地面辐射)。
3、主要温室气体:二氧化碳 、一氧化二氮 、甲烷 、氟里昂 、臭氧
热带雨林 气候
热带稀树草原气候 热带沙漠 气候 热带季风气候 地中海 气候 亚热带季风 气候
赤道附近
南北纬 10 º 20 º 南北纬20º -30º 大陆内部、西岸 中南半岛,印度半岛 南北纬30 º 40º 大陆 西 岸 南北纬 25º 35º 大陆东 岸
终年 高温多雨
终年 高温 , 有明显干湿季 终年 高温少雨 终年高温 有明显的旱雨季 夏季 高温少雨 冬季 温和多雨 夏季 高温多雨 冬季 低温少雨
图13
6、锋面雨带的季节性移动
4、5月份,雨带停在 华南 地区, 6、7月份雨带停在 江淮 地区,
7、8月份,雨带停在 华北 地区、 东北 地区。
雨带在前,副热带高气压带在后。 南方雨季来得早、去得晚,雨期长。
强冷空气迅速 大风、雨雪、 入侵 冻害时间长, 范围广
地膜覆盖等
加强警报 做好防寒准备 营造防护林 退耕还林还草

高中地理 必修一 第二单元 第二节 (第二部分)大气圈与天气、气候

高中地理 必修一 第二单元 第二节 (第二部分)大气圈与天气、气候








西风带
夏季,副热带高气压带北移。(北半球)
400N
大 洋



大 洋
300N
副热带高气压带
300N——400N的大陆西岸(甲地),夏季受北 移的副热带高气压带控制,炎热干燥
冬季,西风带南移。(北半球)
西 风 带 大 洋

400N
大 洋
300N
甲Байду номын сангаас

300N——400N的大陆西岸(甲地),冬季受南 移的西风带控制,温和湿润
冬季,东北信风带南移。(北半球)
东 北 信 风 带

0 0N 甲地,冬季受南移的东北信风带控制,进入干季
东北信风带
赤 道 低 气 压 带
东南信风带
热带草原气候:全年高温,有明显的干湿季之分
世界气候分布图.swf
赤道低气压带与信风带交替控制的地区,形成全年高温,有明 显干湿季之分的热带草原气候
极低高气压带控制的地区,形成全年寒冷干燥的极地气候
(4)西风带对气候的影响
大陆的东岸和西岸,大洋的东岸和西岸
大 陆






甲地位于大陆的东岸,大洋的西岸; 乙地位于大陆的西岸,大洋的东岸
大陆的东岸和西岸,大洋的东岸和西岸
大 洋






甲地位于大陆的西岸,大洋的东岸; 乙地位于大陆的东岸,大洋的西岸
南 北 半 球 的 暖 冷 气 流 从 北 方 来
20°S 60°N
40°S 40°N
陆地
60°S 20°N

大气圈与天气气候

大气圈与天气气候

5.举例
寒潮 北方夏季暴雨 北方冬春季节的沙尘暴 一场秋雨一场寒 一场春雨一场暖
准静止锋:冷暖气团势力相当,使锋面来回 摆动的锋。
暖气团 冷气团
江淮准静止锋 昆明准静止锋 华南准静止锋
天山准静止锋
七、气旋(低压)与反气旋(高压)
1、区别与联系
气旋、反气旋是对天气系统气流状况的描述。 低压、高压是对天气系统气压状况的描述。
亚速尔 高压


亚欧大陆
夏平
海陆的热力 性质差异

印度低压 副 热 带 高 气 压 带
冬 夏
夏威夷 高压
30°N
海陆的热力 性质差异
气压带与风带的季节 性位置移动

例题: 读亚洲7月季风图: (1)图中季风A的风向 是西南 _____季风,B的风 向是 _____季风。 东南 (2)图中季风A和季风B 主要由海陆热力性质 B 差异形成的是_____ , 东亚 地区) 这类季风在____( 最为典型。 (3)受图中季风影响的地区,夏季降水丰沛,特别 有利于粮食作物中_____ 水稻 的生长。由于季风的强弱 变化很大,使得该地区_____ 水旱 灾害频繁,对该作物 的生长威胁很大。
低压与气旋

北半球逆时针
以阴雨天气为主
高压与反气旋

北半球顺时针
以晴朗天气为主
气旋(低压)
北半球 气旋:北逆南顺辐合上升
单位:百帕
南半球

气压梯度力 风向

气旋——阴雨天气
反气旋(高压)
北半球 反气旋:北顺南逆辐散下沉 南半球

单位:hPa 气压梯度力 风向

反气旋——晴朗天气
5、案例

气象学与气候学名词解释

气象学与气候学名词解释

气象学与气候学名词解释名词解释第一章大气圈:由于地球的引力作用。

地球周围聚集着一个气体圈层,构成了所谓的大气圈。

天气:某一地区在某一瞬间或某一短时间内大气状态和大气现象的综合。

气候:在太阳辐射、大气环流、下垫面性质和人类活动在长时间相互作用下,在某一时段内大量天气过程的综合。

气候系统:包括大气圈、水圈、陆地表面、冰雪圈和生物圈在内的,能够决定气候形成、气候分布和气候变化的统一的物理系统。

对流层:地球大气中最低的一层。

平流层:自对流层顶到55km左右为平流层。

中间层:自平流层顶到85km左右为中间层。

热层(热成层、暖层):位于中间层顶以上。

散逸层(外层):大气的最高层。

气压:大气的压强。

湿度:表示大气中水汽量的多少的物理量。

水汽压:大气中的水所产生的那部分压力。

饱和水汽压:饱和空气的水汽压。

相对湿度:空气中实际水汽压与同温度下的饱和水汽压的比值。

饱和差:在一定温度下,饱和水汽压与实际空气中水汽压之差。

比湿:在一团湿空气中,水汽的质量与该团空气总质量的比值。

水汽混合比:一团湿空气中,水汽质量与干空气质量的比值。

露点:在空气中水汽含量不变,气压一定下,使空气冷却达到饱和时的温度。

降水:从天空降落到地面的液态或固态水,包括雨、毛毛雨、雪、雨夹雪、霰、冰粒和冰雹等。

风:空气的水平运动。

云量:云遮蔽天空视野的成数。

能见度:视力正常的人在当时天气条件下,能够从天空背景中看到和辨出目标物的最大水平距离。

第二章辐射:自然界中的一切物体都以电磁波的方式向四周放射能量,这种传播能量的方式称辐射。

辐射能:通过辐射传播的能量。

辐射通量密度:单位时间内通过单位面积的辐射能量。

辐射强度:单位时间内,通过垂直于选定方向上的单位面积的辐射能。

太阳辐射光谱:太阳辐射中辐射能按波长的分布。

太阳常数:就日地平均距离来说,在大气上界,垂直于太阳光线的1cm2面积内,1min内获得的太阳辐射能量。

总辐射:位水平表面上接受的直接太阳辐射和天空散射辐射的总量。

大气圈及天气气重点学习教案

大气圈及天气气重点学习教案

大气圈及天气气重点学习教案第二节大气圈与天气、气候【从容说课】大气圈作为地理圈层之一对于人类生存的意义重大。

课时内容的安排应遵循学生的认知规律由浅入深循序渐进。

首先通过“神州五号”飞船的升空和回收的录像启发学生思考激发学生学习和探究的兴趣。

第一部分大气圈的组成与结构:运用在教师指导下学生自学地教学方法让学生掌握大气圈及其组成、干洁空气的主要成分及其作用然后通过读图发重点学习大气垂直分层的依据和各层的特点。

第二部分大气的受热过程:是本节的重点是为学习大气的运动和全球的气压带与风带作铺垫的要求学生了解太阳辐射是地球上最主要的能量来源大气对太阳辐射的吸收具有选择性大气对地面起到了保温作用并通过小活动把大气保温作用的原理与温室保温作对比让学生学会分析原因。

第三部分大气的运动:这是本节的重点也是难点。

先让学生掌握大气运动的基本形式然后运用电脑多媒体模拟热力环流的形成过程突破难点并通过活动题来解释海陆风的成因。

通过讲述让学生了解形成风的直接原因是水平气压梯度力然后用通过电脑动画引导学生探究风在三种不同受力情况下风向与等压线的关系提高学生分析问题的能力。

第四部分全球的气压带与风带:也是本节的重难点通过动画演示和指导学生绘制全球气压带、风带分布示意图来突破难点并引导学生分析海陆分布对大气环流的影响。

季风环流是大气环流的重要组成部分对我国的天气和气候影响很大对这部分内容可以利用活动题让学生读图比较得出结论。

第五部分常见的天气系统:天气系统的形成及天气状况是重难点内容。

应充分运用比较法指导学生学习这一部分内容从不同角度对各天气系统进行对比并用图示和列表对比相结合的方法来做进一步的解释。

并列举实例来增加感性认识最后让学生模仿天气预报员用以培养学生理论联系实际的能力。

【三维目标】知识与技能:1.明确大气圈的概念、组成与结构运用图表分析说明大气的受热过程和大气的运动。

2.通过绘制全球气压带、风带分布示意图了解气压带、风带的形成、分布、移动规律及其对气候的影响。

高一地理必修一知识点梳理:大气与天气、气候

高一地理必修一知识点梳理:大气与天气、气候

高一地理必修一知识点梳理:大气与天气、气候1. 大气与天气1.1 大气的组成大气是地球表面周围的气体包围层,其主要组成为氮气(78%)、氧气(21%)、氩气(0.93%)、二氧化碳(0.04%)等。

大气还含有少量的水蒸气、臭氧、氮氧化物、微尘等。

1.2 大气的分层结构大气可以分为四个主要的层次:对流层、平流层、同温层和逆温层。

其中,对流层是最接近地球表面的一层,这是气象发生的最重要的层次。

1.3 天气与气候的区别天气是短期内大气状况的变化,包括温度、湿度、风速、云量和降水等要素。

而气候是长期气象要素的统计结果,通常以30年为周期进行计算。

气候包括温带气候、热带气候、寒带气候等不同类型。

2. 气候的形成原因2.1 太阳辐射地球受到来自太阳的辐射,太阳辐射的强弱和入射角度决定了地球上不同地区的温度差异。

2.2 地球自转地球自转引起了地球表面的日照和夜晚的变化,也决定了阳光的照射时间和空气的对流运动。

2.3 水汽与云的形成水汽是气象现象发生的基础,当水蒸气遇冷遇到凝结核时,就会形成云,从而影响降水和气温。

2.4 气候带的分布不同纬度地区的太阳辐射角度和强度不同,从而形成了不同的气候带,如热带气候带、温带气候带和寒带气候带。

2.5 地形和海洋因素地形和海洋的分布会影响气候形成。

例如,山脉会阻挡气流,形成降水区;海洋则具有调节气温的作用。

3. 气象要素与气候类型3.1 温度温度是气象学中最基本的要素之一,它表示空气的热度。

根据不同气候类型的温度变化,可以划分出不同类型的气候。

3.2 湿度湿度是空气中的水汽含量的多少。

不同的湿度会对气候产生影响,如造成降水、影响蒸发等。

3.3 风风是由空气的横向运动造成的。

不同的风系统会带来不同的气候特征,如季风气候、西风带等。

3.4 云量云量指的是天空中云的多少和类型。

云量的变化会影响降水和日照,进而影响气候类型的划分。

3.5 降水降水是指大气中水蒸气凝结成为液态或固态的水落到地面上的现象。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

必修一第二单元从地球圈层看地理环境
第二节大气圈与天气、气候(1)
【学习目标】
◆说出大气的受热过程;
◆理解大气保温作用的基本原理
【课前预习】
1、大气层分为__、__和__。

低层大气由干洁空气、__、__等组成。

干洁空气由__、__、__、臭氧等组成。

2、对流层:空气的绝大部分,几乎全部的水汽和固体杂质集中在该层。

⑴温度变化:气温随高度升高而__。

原因是________________。

⑵大气运动:_______。

⑶天气:_______。

⑷与人类的关系:_____。

2、平流层:
⑴温度变化:气温随高度升高而__。

原因是________________。

⑵大气运动:_______。

⑶天气:_______。

⑷与人类的关系:①________,②___________。

3、高层大气:地球大气与宇宙空间的过渡层次。

电离层:具有______的作用。

4、大气对太阳辐射的削弱作用包括__、__和__。

⑴吸收具有__性,__层的__和__等吸收太阳辐射中的_____,_
_层的__吸收太阳辐射的__。

5、大气对地面的保温作用:
⑴地面辐射是_____层大气增温的直接能量来源。

⑵大气对地面起保温作用的过程:大气吸收地面辐射,以____辐射的形式
向宇宙空间放射能量,同时又以_____辐射形式向地面辐射大部分的热量,对地面起保温作用。

考点一:大气的受热过程
【考点对练】考点一:大气的受热过程
(2010北京文综卷改编)随着世界经济的发展,二氧化碳的排放量不断增加。

目前,碳排放已成为全球普遍关注的问题。

请说明大气中二氧化碳浓度增加对大气受热过程的影响。

考点二:大气保温作用的基本原理
1、大气吸收太阳短波辐射能力很差,使大部分太阳辐射能透过大气射到地面。

2、大气吸收地面长波辐射的能力很强,从而能把地面放出的热量保存在大气中。

3、大气辐射除一部分射向宇宙空间外,大部分向下射回地面,称为大气逆辐射,这在一定程度上补偿了地面辐射损失的热量。

4、注意:大气的根本能量来源是太阳辐射,地面辐射是低层大气的直接热源。

【考点对练】考点二:大气保温作用原理
(2010江苏卷)大气中二氧化碳含量增多
导致全球气候变化,已成为全球关注的热
点问题。

下图为地球热量平衡示意图。


图回答下题。

二氧化碳含量增多,导致大气对地面保温
作用增强。

下列数字所示环节与大气保温
作用直接相关的有( )
A.① B.② C.③ D.④
【规律总结】
【巩固练习】
1、关于大气组成的正确叙述是()
A、干洁空气的主要成分是氧和氢,
B、二氧化碳对地面有保温作用
C、水汽和固体尘埃主要集中在高层大气中
D、臭氧能大量吸收太阳红外线
2.云、雾、雨、雪等天气现象发生在()
A.对流层 B.平流层 C.臭氧层 D.高层大气
3、卫星运行、高空飞行、无线电波通信分别利用的大气层顺序组合正确的是()A.对流层、平流层、高层大气B.平流层、对流层、高层大气
C.高层大气、平流层、对流层D.高层大气、平流层、高层大气
4、大气对地面的保温作用主要是因为()
A、大气对太阳辐射的吸收作用
B、大气对太阳辐射的反射作用
C、大气对太阳辐射的散射作用
D、大气逆辐射作用
5.关于地球大气各层热量来源的正确叙述是( )
A.高层大气热量主要来自平流层顶
B.平流层热量主要来自对流层顶
C.对流层热量主要来自地面辐射
D.对流层热量主要来自太阳辐射
6.城市上空的雾和低云比郊区多的原因( )
A.城市排放的CO2等酸性气体多
B.城市使用冰柜和电冰箱使水汽增多
C.城市工业和交通工具产生的尘埃多
D.城市上空气温比效区高,风速较大
7.读大气垂直分层示意图,回答下列问题。

(1)图中A 代表___ ____层,B 代表__ ___层。

(2)A 层大气随高度增加,温度__ ________________ 原因是:______________
(3)B 层有利于高空飞行,其原因是______。

该层气温随高度增加而__ ____,原因是______________。

(4)C 层中的_____层对无线电通讯有重要作用。

8.在“大气热力作用”有关知识的联系图(图2-6)上注出各代号所代表的相关内容,以反映事物间的联系性。

图2-6
A B C D
E F G
-100 -80 -60 -40 -20 0 20 40 60 温度(℃)。

相关文档
最新文档