八年级语文(下)期中复习专题《名句默写》(带答案)
部编版八下语文古诗文名句默写汇总(有答案)
部编版八下语文古诗文名句默写汇总(有答案)班级姓名得分一．理解性默写一）《关雎》《诗经·周南》1.全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是。
2.诗中最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是。
3.诗中最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的句子是。
4.爱美之心，人皆有之。
诗中描写青年男子对美貌少女表达倾慕之情的句子是。
二）《蒹葭》《诗经·秦风》1.成语“秋水伊人”源于《蒹葭》中的诗句。
2.诗中用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的句子是：“。
”“。
”“。
”三）《逢入京使》XXX1.诗中写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的句子是。
2.诗中运用夸张手法传达惜别深情（表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情）的句子是。
3.诗中表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情的句子是。
四）《式微》《诗经·邶风》诗中借女子之口道出诗人遭受统治者的压迫，夜以继日地在野外干活，有家不能回，苦不堪言的句子是：“。
”“。
”五）《子衿》《诗经·郑风》1.“”“”是以恋人的衣饰借代恋人。
对方的衣饰给她留下这么深刻的印象，使她念念不忘，写出了其相思萦怀之情。
2.“。
”的内心独白，则通过夸张的修辞技巧，造成主观时间与客观时间的反差，从而将诗人强烈的情绪心理形象地表现了出来。
六）《送杜少府之任蜀州》XXX1.诗中表达诗人送别友人时旷达胸怀和真挚友情的句子是。
2.诗中在叙将别之时，气势宏伟，已寓不必伤别之意，为下文抒情奠定基调的句子是。
七）《望洞庭湖赠张丞相》XXX1.诗中形象地描画出洞庭湖壮阔气势的句子是。
2.诗中隐喻诗人想做官而没有途径，希望有人引荐，积极出仕句子。
1八）《茅屋为秋风所破歌》XXX1.表现墨客高尚幻想和美美意愿以及墨客忧国忧民的情怀的句子（全诗的宗旨句）是。
2.诗中表现XXX舍己为人的献身精神、博大的胸襟、至死不悔的决心的句子是。
九）《卖炭翁》XXX1.描画了卖炭白叟的矛盾心理：“，”。
部编版八年级下册语文期中复习默写专项训练(含答案)
部编版八年级下册语文期中复习默写专项训练（含答案）一、默写1.按要求默写填空。
（1）挑兮达兮，________。
(《子衿》)（2）式微式微，________？(《式微》)（3）《桃花源记》中描写了桃花源美好的自然环境的句子是：________，________，有良田、美池、桑竹之属。
（4）《小石潭记》中与“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”有异曲同工之妙的句子是：________，________。
2.默写（1）身长翅膀吧脚生云，________。
（贺敬之《回延安》）（2）蒹葭萋萋，________。
（《诗经·蒹葭》）（3）微君之故，________？（《诗经·式微》）（4）________ ，在城阙兮。
（《诗经·子衿》）（5）________，儿女共沾巾。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）（6）中轩敞者为舱，________。
（魏学洢《核舟记》）（7）《桃花源记》中突出桃花源自然环境美好的句子是：________，________，________。
（8）《小石潭记》中正面写游鱼的灵动，侧面表现潭水清澈的句子是：________。
（9）《望洞庭湖赠张丞相》中写出了洞庭湖烟波浩渺、水天合一的宏伟气象的诗句是________，________。
3.默写。
（1）________，在河之洲。
(《诗经﹒关雎》)（2）微君之躬，________?(《诗经﹒式微》)（3）________，不可知其源。
(柳宗元《小石潭记》)（4）________，端居耻圣明。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)（5）《诗经﹒蒹葭》中描绘一幅萧瑟冷落的秋景图，起笔就给全诗笼罩了一层凄清落寞情调的诗句是“________，________”。
（6）《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖波澜壮阔景象的名句是“________，________”。
（7）《小石潭记》中表现溪水蜿蜒曲折的句子是“________，________。
八年级(下)语文期中复习《名句默写》(带答案)
八年级（下）语文期中复习《名句默写》1．在下列横线上填写出相应的句子。
(1)微君之故，________________？(《诗经·式微》)(2)青青子衿，________________。
(《诗经·子衿》)(3)________________，波撼岳阳城。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(4)王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：____________________，____________________。
2．默写古诗文中的名句名篇。
（1）补写下列名句中的上句或下句。
（任选其中6句）①______________，微君之故？(《诗经•式微》)②青青子衿，______________。
(《诗经•子衿》)③ 关关雎鸠，______________。
(《诗经•关雎》)④______________，宛在水中央。
(《诗经•蒹葭》）⑤______________，波撼岳阳城。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)⑥《桃花源记》中用听觉描写桃花源社会环境安定平和的句子是______________。
(2）默写王勃《送杜少府之任蜀州》的后四句。
3．古诗文默写。
(1)青青子衿，____________。
(2)海内存知己，______________。
(3)《桃花源记》中描写桃花源社会环境安定和平的语句是：______________，______________。
(4)《望洞庭湖赠张丞相》一诗中运用对偶修辞方法，描绘洞庭湖雄伟景象的名句是：______________，______________。
(5) 柳宗元在《小石潭记》中以“__________，__________”两句刻画游鱼的数量和形神姿态，也从侧面生动传神地写出潭水的澄澈透明。
(6)《小石潭记》中以“__________，__________”两句写游鱼的影子映在石上，呆呆地停在那里，既烘托出小石潭的幽寂，也勾勒出小石潭水的清澈；写小石潭西南方溪水曲折而又时隐时现的名句是“__________，__________”。
八下语文期中古诗默写答案
八（下）期中古诗文默写（答案）一．补写出下列名句中的上句或下句。
1．关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
(《关雎》) 2．求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
(《关雎》) 3．蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
(《蒹葭》) 4．溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
(《蒹葭》) 5．式微式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露？(《式微》) 6．挑兮达兮，在城阙兮。
一日不见，如三月兮！(《子衿》) 7. 城阙辅三秦，风烟望五津。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）8.无为在歧路，儿女共沾巾。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）9.八月湖水平，涵虚混太清。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）10.坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）二、理解性默写：（一）关雎 <诗经>1.关雎》中是全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：窈窕淑女，君子好逑。
（二）蒹葭 <诗经>1、用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句是：蒹葭苍苍，白露为霜。
蒹葭萋萋，白露未晞。
蒹葭采采，白露未已。
2、描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句是：溯洄从之，道阻且长。
溯洄从之，道阻且跻。
溯洄从之，道阻且右。
3、表现他虽望穿秋水但心上人可望而不可即的诗句是：溯游从之，宛在水中央。
溯游从之，宛在水中坻。
溯游从之，宛在水中沚。
4、蒹葭在今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是：所谓伊人，在水一方。
（三）《式微》 <诗经>1、《式微》中运用设问的方式引出劳动人民在露水中劳作的艰辛的句子：式微式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露？2、《式微》中写出劳役者对统治者不满，天晚还在泥水中劳作的句子：式微式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中？（四）《子衿》 <诗经>1、写女主人公睹物思人，以至发出反问，责怪对方不留音信的句子：青青子衿，悠悠我心。
纵我不往，子宁不嗣音？2、女子细看佩玉嗔怪恋人失约不至的句子是：青青子佩，悠悠我思。
（完整版）八下古诗文默写及理解性默写带答案
（完整版）⼋下古诗⽂默写及理解性默写带答案⼋年级下册默写资料1、，千丈见底。
2、，猛浪若奔。
3、负势竞上，，争⾼直指，。
4、；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
5、，望峰息⼼；经纶事务者，。
6、，在昼犹昏；，有时见⽇。
7、，期在必醉。
8、环堵萧然，不蔽风⽇；，晏如也。
9、，以乐其志。
10、故虽有名马，，不以千⾥称也。
11、余⽴侍左右，，俯⾝倾⽿以请；12、或遇其叱咄，，不敢出⼀⾔以复；13、当余之从师也，⾏深⼭巨⾕中。
14、穷冬烈风，⼤雪深数尺，⽽不知。
15、余则处其间，，以中有⾜乐者……16、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运⽤典故的诗句是：“”。
17、，⾃将磨洗认前朝。
（杜牧《⾚壁》）18、，⾝世浮沉⾬打萍。
（⽂天祥《过零丁洋》）19、，何似在⼈间。
（苏轼《⽔调歌头》）20、但愿⼈长久，。
（苏轼《⽔调歌头》）21、，⼭河表⾥潼关路。
（张养浩《潼关怀古》）22、伤⼼秦汉经⾏处，。
（张养浩《潼关怀古》）23、伐⽵取道，下见⼩潭，。
（柳宗元《⼩⽯潭记》）24、近岸，卷⽯底以出，。
25、，往来翕忽。
似与游者相乐。
26、坐潭上，四⾯⽵树环合，寂寥⽆⼈，。
27、衔远⼭，吞长江，；朝晖⼣阴，⽓象万千。
28、若夫淫⾬霏霏，连⽉不开，阴风怒号，浊浪排空；，⼭岳潜形；商旅不⾏，；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
29、登斯楼也，则有去国怀乡，，满⽬萧然，感极⽽悲者矣。
30、沙鸥翔集，；，郁郁青青。
31、⽽或长烟⼀空，皓⽉千⾥，浮光跃⾦，，渔歌互答，此乐何极！32、其西南诸峰，，望之蔚然⽽深秀者，琅琊也。
33、，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
34、《醉翁亭记》中表现⼭间朝暮变化的诗句是“”。
35、描写⼭间四时景物的句⼦是“”。
36、⾄于负者歌于途，⾏者休于树，前者呼，后者应，，往来⽽不绝者，滁⼈游也。
37、临溪⽽渔，溪深⽽鱼肥，酿泉为酒，。
38、，杂然⽽前陈者，太守宴也。
39、，起坐⽽喧哗者，众宾欢也。
40、，鸣声上下，游⼈去⽽禽鸟乐也。
41、采菊东篱下，。
八年级第二学期期中考试古诗文默写及答案
八年级第二学期期中考试古诗文默写及答案一、文言诗文默写（一）每周一诗1. ，尚思为国戍轮台。
，铁马冰河入梦来。
2. ，今日又南冠。
，谁言天地宽！已知泉路近，欲别故乡难。
，。
3. 宣室求贤访逐臣，，可怜夜半虚前席，。
4. 丞相祠堂何处寻，。
，。
，两朝开济老臣心。
，。
5. 春阴垂野草青青，。
晚泊孤舟古祠下，。
6. 黄芦岸白苹渡口，。
，却有忘机友，。
，。
7.夕阳下，，两三航未曾着岸。
，。
（二）散曲小令1.我玩的是，，，。
2.自送别，新难舍，？。
溪又斜，山又遮，人去也。
3.孤村落日残霞，，。
青山绿水，。
4. ，小桥流水人家，。
夕阳西下，。
5. ，，芰荷丛一段秋光淡。
，。
画船儿天边至，，爱杀江南！6. 堂堂大元，。
，惹红巾万千。
，，。
人吃人，钞买钞，何曾见？，，。
哀哉可怜。
（三）《木兰诗》理解性默写1.描写木兰勤劳孝顺的诗句是：2.描写出征前的准备的诗句是：3.描写北方战场寒冷，环境艰辛的诗句是：4.描写战事频繁持久，战斗激烈悲壮的诗句是：5.侧面描写木兰战功显赫的诗句是：6.表现木兰不慕高官厚禄的高尚品质，也反应北朝人民热爱和平，追求安定生活的诗句是：7.表现木兰从军谨慎、机智的诗句是：8.木兰诗描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是，。
9.描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是，。
10.用比喻作结，抒情议论的句子是，。
，。
11.描写木兰军营中苦寒生活的句子是，。
12.有诗云：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
木兰诗中有相似的两句诗是 , 。
13.写木兰从军后艰苦战地生活的对偶句是，。
14.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是，。
，。
15.写木兰出征前紧张、周密准备的句子是，。
，。
16.写木兰经历战争持久、出生入死的激烈紧张战斗的句子，。
17.写木兰一家人高高兴兴迎接他回家的情景的句子：，；，；，。
答案1.唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息；2.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭；3.朔气传金柝，寒光照铁衣；4.将军百战死，壮士十年归；5.策勋十二转，赏赐百千强；6.木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡；7同行十二年，不知木兰是女郎；成语“扑朔迷离”出自本诗，其原句是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
专题 名句默写(解析版)-2021-2022学年八年级语文下学期期中考试划重点(部编版)
专题05名句默写★基础划重点★1．记忆性默写实际上考查的是识记能力，在复习时应注意：（1）重在平时积累。
名句名篇的积累重在平时，考前“抱佛脚”是不切实际的。
在日常的课本学习中，阅读课外材料时，甚至在阅读报纸杂志时都要注意积累。
（2）记诵要准确。
名句名篇的填空无论是记错还是写错都不给分，这就要求我们准确识记。
记诵时可圈点强化。
对名句中易混易错字要用笔圈点出来，以加深印象，重点记忆。
（3）注意理解句子的意思。
这样做，一方面利于记诵，另一方面在一定程度上可以避免错别字。
（4）书写工整、规范、整洁。
2．解答理解性默写题的方法有很多默写题前面有提示语，根据提示语写出诗句，这是理解性默写题。
题中要求作答的内容一般是诗文中的名言警句、对偶句、排比句或格言等。
答题时应根据题目提出的要求，弄清题意，按照题目要求在理解的基础上予以解答。
一定要读清题目中的限制语，如出自哪篇文章。
一定要抓住题目中的提示语，如需要默写什么内容。
这样两者结合，然后从记忆的脑海里提取答案。
3．解答开放性默写题的方法开放性默写题要求考生具有较强的联想能力和扎实的语言基础，答题时要根据指定的类别写出若干诗句来。
这种题型答案不是唯一的，平时如果能够积累一些唐诗宋词（包括课外的），并注意归类和比较，运用时就能游刃有余，而不至于“江郎才尽”。
如符合“思乡情结”的诗句非常多，选择有把握的诗句填写即可。
★练习划重点★1．请在下列横线上填写出古诗文名句。
（1）______________，儿女共沾巾。
（《送杜少府之任蜀州》）（2）土地平旷，____________，______________。
（《桃花源记》）（3）孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中表达自己想从政而无人引荐，闲居在家，因有负太平盛世而感到羞愧的两句是：______________，______________。
（4）《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，是民族文化的瑰宝。
其中有不少脍炙人口的经典语句，如表达对美好爱情追求的语句有：____________，君子好逑；成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的诗句：____________，______________；《子衿》中有_____________，____________的内心独白，通过夸张造成时间的反差，抒发思念之情。
部编版八年级语文下册全册古诗默写 附答案
部编版八年级语文下册全册古诗默写一．名句默写。
（第一单元）(1)问君何能尔？____________________。
[陶渊明《饮酒》(其五)](2)树树皆秋色，____________________。
(王绩《野望》)(3)____________________，铜雀春深锁二乔。
(杜牧《赤壁》)(4)角声满天秋色里，____________________。
(李贺《雁门太守行》)(5)陶弘景《答谢中书书》中，“____________________，____________________”从仰、俯两种视角描绘了秀美山川的景物。
(6)《游山西村》中描绘了乡村明媚、变化万千的自然风光，又蕴含哲理的句子是“____________________，____________________”。
（7） ________________，端居耻圣明。
(《望洞庭湖赠张丞相》)（8）《桃花源记》中体现祥和安乐的社会环境的句子是：_________________，_________________。
（9）古代劳动人民为了君主不得不终年累月、昼夜不辍地奔波劳作，正如《式微》中所言：“微君之躬， _______________？”（10）《子衿》中，“_______________，_______________”的内心独白，通过夸张的手法，形成主客观时间的反差，从而将女主人公急切的心理形象地表现出来。
(11)________________，天涯若比邻。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)(12)________________，君子好逑。
(《关雎》)(13)成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的诗句：________________，________________。
(14)《望洞庭湖赠张丞相》中通过工整对仗表现洞庭湖壮观景象的诗句是：________________，________________。
(15)蒹葭苍苍，______________。
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八年级语文（下）期中复习专题《名句默写》
1.名句默写。
(10分)
①求之不得，。
悠哉悠哉，辗转反侧。
(《关雎》)
②，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
(《蒹葭》)
③微君之躬，?(《式微》)
④，悠悠我思。
纵我不往，子宁不来?《子衿》)
⑤，儿女共沾巾。
( 《送杜少府之任蜀州》)
⑥坐观垂钓者，。
(孟浩然《》)
⑦忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，。
(陶渊明《桃花源记》)
⑧，凄神寒骨，悄怆幽邃。
(柳宗元《小石潭记》)
2.名句默写。
(10分)
①关关雎鸠，在河之洲。
，君子好述。
(《关雎》)
②蒹葭苍苍，。
所谓伊人，在水一方。
(《蒹葭》)
③，胡为乎中露?(《式微》)
④，悠悠我心。
纵我不往，子宁不嗣音?(《子衿》)
⑤海内存知己，。
(王勃《》)
⑥，波撼岳阳城。
( 《望洞庭湖赠张丞相》)
⑦，皆叹惋。
(陶渊明《桃花源记》)
⑧青树翠蔓，，参差披拂。
(柳宗元《小石潭记》)
3.名句默写。
(10分)
①参差荇菜，。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
(《关雎》)
②蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，。
(《蒹葭》)
③式微式微，?(《式微》)
④挑兮达兮，。
(《子衿》)
⑤，风烟望五津。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)
⑥，端居耻圣明。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
⑦自云先世避秦时乱，，不复出焉，遂与外人间隔。
( 《桃花源记》)
⑧其岸势犬牙差互，。
(柳宗元《》)
4.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
(10分)
①参差荇菜，。
窈窕淑女，窹寐求之。
(《关雎》)
②，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
(《蒹葭》)
③微君之故，?(《式微》)
④青青子佩，悠悠我思。
纵我不往，?(《子衿》)
⑤无为在歧路，。
(王勃《》)
⑥气蒸云梦泽，。
( 《望洞庭湖赠张丞相》)
⑦晋太元中，。
(陶渊明《桃花源记》)
⑧佁然不动，，往来翕忽。
(柳宗元《小石潭记》)
5.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
(10分)
①参差荇菜，。
窈窕淑女，琴瑟友之。
(《关雎》)
②溯洄从之，。
溯游从之，宛在水中坻。
(《蒹葭》)
③，胡为乎泥中?(《式微》)
④，在城阙兮。
(《子衿》)
⑤与君离别意，。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)
⑥，端居耻圣明。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
⑦此中人语云:“。
”(《桃花源记》)
⑧潭中鱼可百许头，，日光下澈，影布石上。
(柳宗元《》)
参考答案
1.①寤寐思服
②蒹葭萋萋
③胡为乎泥中
④青青子佩
⑤无为在歧路王勃
⑥徒有羡鱼情望洞庭湖赠张丞相
⑦落英缤纷
⑧寂寥无人
2.①窈窕淑女
②白露为霜
③微君之故
④青青子衿
⑤天涯若比邻送杜少府之任蜀州
⑥气蒸云梦泽孟浩然
⑦此人一一为具言所闻
⑧蒙络摇缀
3. ①左右芼之
②在水之涘
③胡不归
④在城阙兮
⑤城阙辅三秦
⑥欲济无舟楫
⑦率妻子邑人来此绝境陶渊明
⑧不可知其源小石潭记
4. ①左右流之
②蒹葭萋萋
③胡为乎中露
④子宁不来
⑤儿女共沾巾送杜少府之任蜀州
⑥波撼岳阳城孟浩然
⑦武陵人捕鱼为业
⑧俶尔远逝
5. ①左右采之
②道阻且跻
③微君之躬
④挑兮达兮
⑤同是宦游人
⑥欲济无舟楫
⑦不足为外人道也陶渊明
⑧皆若空游无所依小石潭记。