学校年级长竞聘发言稿(精选多篇)
竞聘年级长_演讲稿
大家好！我是XX年级的XX同学，今天我怀着无比激动的心情，站在这里参加年级长竞聘。
在此，我衷心感谢学校给予我这次难得的机会，让我有机会为年级的同学们服务，为我们的年级创造一个更加美好的未来。
首先，请允许我简要介绍一下自己。
我来自XX年级，性格开朗、热情，热爱集体，乐于助人。
在过去的学习和生活中，我始终严格要求自己，努力提高自己的综合素质。
在班级中，我担任学习委员一职，认真负责，积极参与班级的各项活动，得到了老师和同学们的认可。
我相信，凭借我的能力和经验，我能够胜任年级长的职务。
今天，我竞选年级长，主要有以下几点理由：一、热爱教育事业，有强烈的责任心作为一名学生，我深知教育的重要性。
教育是培养人才的摇篮，是国家的未来和希望。
作为一名年级长，我将始终把教育事业放在首位，关心每一个同学的成长，努力为同学们创造一个良好的学习环境。
二、具备良好的组织协调能力在担任学习委员期间，我学会了如何与同学们沟通，如何组织协调各项工作。
我相信，这些经验将有助于我在担任年级长后，更好地团结同学们，共同为年级的发展贡献力量。
三、积极参与班级活动，具备较强的团队协作精神在过去的学习生活中，我积极参加班级活动，与同学们共同度过了许多难忘的时光。
我相信，这种团队协作精神将使我能够更好地为年级服务，与同学们共同进步。
四、关心同学，乐于助人我深知，一个优秀的年级长不仅要关心同学们的学习，还要关心同学们的生活。
在担任年级长期间，我将尽我所能，帮助同学们解决学习和生活中的困难，让每一个同学都感受到家的温暖。
如果我有幸当选年级长，我将努力做到以下几点：一、加强班级管理，营造良好的学习氛围1. 严格执行学校规章制度，确保同学们遵守纪律，维护班级秩序。
2. 定期召开班会，了解同学们的学习、生活情况，及时解决同学们遇到的问题。
3. 组织开展丰富多彩的课外活动，丰富同学们的课余生活，提高同学们的综合素质。
二、关心同学们的成长，为同学们提供力所能及的帮助1. 建立健全班级帮扶机制，关注学习困难同学，帮助他们提高成绩。
大学年级长竞聘演讲稿
大家好！我是XX级XX班的XXX，很荣幸能够站在这里，参加年级长竞聘演讲。
在此，我要感谢学校和老师们给予我这个展示自己的机会，同时也要感谢同学们一直以来的关心与支持。
首先，请允许我简要介绍一下自己。
我来自XX省XX市，自入学以来，一直以严谨的态度对待学习，积极参加各类活动，曾获得校级优秀学生、优秀团员等荣誉称号。
在班级中，我担任学习委员一职，协助班主任和老师管理班级，努力为同学们创造一个良好的学习环境。
今天，我站在这里竞聘年级长，是因为我热爱我们的年级，愿意为同学们服务，为年级的繁荣发展贡献自己的力量。
以下是我对竞聘年级长的一些思考和承诺：一、加强年级团队建设，提升年级凝聚力作为年级长，我将积极组织各类活动，如年级团建、学术竞赛、文体活动等，丰富同学们的课余生活，增进同学们之间的友谊。
同时，我将加强与各班级班委的沟通与协作，共同为年级的繁荣发展出谋划策。
二、关注同学们的学习生活，为同学们排忧解难在学习上，我将关注同学们的学习进度，定期组织学习经验分享会，帮助同学们提高学习效率。
在生活上，我将关心同学们的生活状况，积极协调解决同学们遇到的困难，为同学们营造一个温馨的年级大家庭。
三、加强与老师的沟通，为年级发展争取更多资源作为年级长，我将主动与老师们沟通交流，了解同学们的学习需求，及时反馈年级情况。
同时，我将积极争取学校和社会各界资源，为年级的发展提供有力支持。
四、以身作则，树立良好榜样作为一名年级长，我将严格要求自己，以身作则，做到德才兼备。
在日常生活中，我将关心同学，团结友爱，树立良好的形象，为同学们树立榜样。
五、积极创新，推动年级工作不断进步在今后的工作中，我将积极探索新的工作方法，提高工作效率。
同时，我将结合年级实际情况，创新工作思路，推动年级工作不断进步。
如果我有幸成为年级长，我将全力以赴，履行以下职责：1. 组织协调年级各项工作，确保年级工作有序开展；2. 加强年级团队建设，提高年级凝聚力；3. 关注同学们的学习生活，为同学们排忧解难；4. 加强与老师的沟通，为年级发展争取更多资源；5. 积极创新，推动年级工作不断进步。
竞选年级长的演讲稿
大家好！我是来自XX班的XX，今天我站在这里，非常荣幸能够参加这次年级长的竞选。
在此，我要感谢老师和同学们给予我的信任和鼓励。
我深知，年级长这个职位责任重大，使命光荣。
因此，我带着一颗赤诚的心，一颗勇于担当的心，一颗愿意为同学们服务的心，站在这里，向大家承诺，如果我有幸成为年级长，我将全力以赴，为同学们创造一个和谐、温馨、积极向上的年级氛围。
一、竞选年级长的初衷同学们，我们生活在同一个年级，共同度过了许多难忘的时光。
在这个过程中，我深刻地感受到了年级长在同学们心中的分量。
他们不仅是我们的领导者，更是我们的朋友、兄长。
他们关心我们的学习，关注我们的成长，为我们排忧解难。
因此，我萌生了竞选年级长的念头，希望能够为同学们服务，为我们的年级贡献自己的一份力量。
二、我的优势1. 具备较强的组织协调能力。
在过去的班级活动中，我担任过组织者，积累了丰富的组织经验。
我相信，在担任年级长期间，我能够充分运用这些经验，将年级的各项活动组织得井井有条。
2. 具有良好的沟通能力。
在班级和年级中，我积极与同学们沟通交流，了解他们的需求和意见。
我相信，在担任年级长期间，我能够更好地倾听同学们的心声，为他们提供帮助。
3. 责任心强。
我一直认为，作为一名学生干部，首先要具备强烈的责任心。
在担任年级长期间，我将严格要求自己，以身作则，为同学们树立榜样。
4. 热爱集体。
我热爱我们的年级，关心每一个同学。
我相信，在担任年级长期间，我将更加关注同学们的成长，为我们的年级创造一个美好的未来。
三、竞选承诺1. 严于律己，以身作则。
我将严格要求自己，遵守学校规章制度，树立良好的形象，为同学们树立榜样。
2. 关注同学们的学习生活。
我将深入了解同学们的学习和生活状况，积极为他们排忧解难，帮助他们解决实际问题。
3. 加强班级和年级之间的沟通。
我将定期召开班级会议和年级大会，了解同学们的意见和建议，及时向上级反映，为同学们争取更多权益。
4. 组织丰富多彩的文体活动。
大学年级长任职演讲稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我怀着无比激动的心情，站在这里，竞选我们年级的年级长。
在此，我要感谢学校给予我这次机会，让我有机会为同学们服务，为我们的年级贡献自己的一份力量。
首先，请允许我简单介绍一下自己。
我叫XXX，是XX级XX专业的一名学生。
自从进入大学以来，我一直努力学习，积极参加各类活动，不断提升自己的综合素质。
在过去的一年里，我担任了班级的学习委员，积极协助老师管理班级，得到了同学们的认可和老师的肯定。
今天，我竞选年级长，主要有以下几个原因：一、热爱班级，关心同学作为一名学生，我深知班级是我们共同的家。
在这里，我们共同学习、共同成长。
我热爱这个大家庭，关心每一位同学。
我希望通过担任年级长，能够更好地为大家服务，为大家排忧解难，让我们的班级更加和谐、团结。
二、有责任心，敢于担当担任年级长，需要具备较强的责任心和担当精神。
我相信自己具备这样的品质。
在过去的学习和生活中，我始终认真对待每一项任务，勇于承担责任。
我相信，在担任年级长期间，我能够带领大家共同进步，为年级的发展贡献自己的力量。
三、有组织能力，善于沟通担任年级长，需要具备一定的组织能力和沟通能力。
在过去的一年里，我积极参与班级活动，锻炼了自己的组织协调能力。
同时，我也善于与同学们沟通交流，了解他们的需求和想法。
我相信，这些能力将有助于我在担任年级长期间更好地开展工作。
以下是我对担任年级长后的一些工作设想：一、加强班级管理，提高班级凝聚力1. 定期召开年级大会，传达学校通知，了解同学们的思想动态。
2. 组织开展丰富多彩的班级活动，增进同学之间的友谊，提高班级凝聚力。
3. 加强班级纪律管理，营造良好的学习氛围。
二、关注同学们的学习生活，解决实际问题1. 定期与同学们交流，了解他们的学习、生活状况，为他们提供帮助。
2. 协助老师解决同学们在学习、生活中遇到的问题。
3. 关注同学们的心理健康，开展心理健康教育活动。
三、加强与老师、学校的沟通，为同学们争取更多权益1. 定期向老师反映同学们的意见和建议，为同学们争取更多权益。
年级长竞聘演讲稿优质5篇
年级长竞聘演讲稿优质5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一年级年级长竞聘演讲稿
大家好！我是来自一年级XX班的XX，很荣幸能站在这里参加一年级年级长竞聘演讲。
首先，请允许我向大家表示诚挚的感谢，感谢学校和老师们给予我这个展示自我、锻炼自我的机会。
今天，我竞选的职位是一年级年级长，我将全力以赴，为一年级全体同学和老师们服务。
一、坚定信念，立志为一年级服务我一直认为，教育是一项伟大的事业，肩负着培养祖国未来接班人的重任。
作为一名教育工作者，我们要始终坚守教育初心，为学生提供优质的教育资源，助力他们健康成长。
我深知一年级是学生成长的关键时期，更是养成良好习惯、奠定学习基础的重要阶段。
因此，我立志为一年级全体同学和老师们服务，为一年级的发展贡献自己的力量。
二、丰富经验，具备胜任年级长工作的能力在过去的学习和工作中，我积累了丰富的经验，具备胜任年级长工作的能力。
1. 具备良好的沟通能力。
在班级管理中，我注重与同学们的沟通交流，关心他们的生活和学习，及时了解他们的需求和困难，为他们排忧解难。
2. 具有较强的组织协调能力。
我善于调动同学们的积极性，组织丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力，营造良好的学习氛围。
3. 熟悉教育教学工作。
我热爱教育事业，认真学习教育教学理论，关注教育改革动态，不断提高自己的教育教学水平。
4. 有爱心、责任心和耐心。
我关心每一位同学，尊重他们的个性，耐心指导他们学习，努力帮助他们成长。
三、明确工作思路，为一年级发展助力如果我当选为一年级年级长，我将从以下几个方面着手，为一年级的发展助力：1. 加强班级管理，营造良好的学习氛围。
我将严格执行学校的各项规章制度，加强班级管理，确保同学们能够在良好的学习环境中成长。
2. 关注学生心理健康，培养健全人格。
我将关注同学们的心理健康，及时发现和解决他们的心理问题，帮助他们树立正确的人生观、价值观。
3. 丰富课外活动，促进学生全面发展。
我将组织各类课外活动，如运动会、文艺汇演、社会实践等，让同学们在活动中锻炼身体、培养兴趣爱好、提高综合素质。
中学年级长竞选发言
中学年级长竞选发言尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是_____，今天我带着满腔的热情和强烈的责任感，来参加这次中学年级长的竞选。
作为一名中学生，我们每天都在校园里学习和生活，而一个良好的学习环境和秩序对于我们的成长至关重要。
我认为年级长这个职位，不仅是一份荣誉，更是一份沉甸甸的责任。
它需要有一颗为大家服务的心，需要有出色的组织能力和协调能力，更需要有面对困难和挑战时的勇气和智慧。
而我，自信具备这些品质。
首先，我有着强烈的责任心。
在学习和生活中，我总是认真对待每一项任务，无论是老师交给我的工作，还是同学们向我寻求帮助，我都会尽心尽力去完成。
我深知，只有对每一件小事都负责，才能在面对大事时不退缩、不畏惧。
我会把这份责任心带到年级长的工作中，认真对待每一个同学的需求，努力为大家创造一个更好的学习和生活环境。
其次，我具备良好的沟通能力。
在与同学们的日常相处中，我善于倾听大家的想法和意见，能够理解他们的感受。
我相信，有效的沟通是解决问题的关键。
作为年级长，我会积极与同学们交流，了解他们的困惑和问题，并及时向老师反馈，为大家搭建起一座沟通的桥梁。
同时，我也会与老师保持密切的联系，协助老师做好各项工作，确保信息的畅通无阻。
再者，我有一定的组织和协调能力。
在班级中，我曾经组织过多次活动，如主题班会、课外实践等。
通过这些活动，我学会了如何合理安排时间、分配任务，如何协调同学们之间的关系，让大家能够齐心协力地完成目标。
我相信这些经验能够帮助我更好地胜任年级长的工作，组织开展各种有益的活动，丰富同学们的课余生活，增强年级的凝聚力和向心力。
如果我有幸竞选成功，我将从以下几个方面开展工作：第一，我会以身作则，严格要求自己。
在学习上，努力进取，争取取得优异的成绩；在行为规范上，遵守学校的各项规章制度，做同学们的榜样。
第二，我会关注同学们的学习情况，组织学习小组，帮助学习有困难的同学，共同进步。
同时，我会积极与各科老师沟通，及时反馈同学们在学习中遇到的问题，为大家提供更好的学习资源和指导。
竞选大学年级长发言稿
大家好！今天，我怀着无比激动的心情，站在这里，参加大学年级长的竞选。
在此，我要感谢学校给我这个机会，让我有机会为同学们服务，为我们的年级贡献力量。
首先，请允许我自我介绍一下。
我叫李明，来自XX专业，现任XX班级的学习委员。
在过去的学习和生活中，我始终以严谨的态度对待自己，以积极的心态面对挑战。
我相信，正是这些品质让我具备了担任年级长的能力。
竞选年级长，是我对同学们的信任，也是我对年级工作的热爱。
在此，我想谈谈我对这个职位的理解，以及我竞选年级长的初衷。
一、我对年级长职位的理解1. 年级长是同学们的贴心人。
作为年级长，要关心同学们的学习、生活、心理健康等方面，及时解决同学们遇到的困难和问题，为同学们排忧解难。
2. 年级长是年级工作的组织者。
要组织各类活动，丰富同学们的课余生活，增强班级之间的凝聚力，促进年级的整体发展。
3. 年级长是学校的桥梁。
要及时向学校反映同学们的意见和建议，为同学们争取更多的权益，同时将学校的指示和要求传达给同学们。
二、竞选年级长的初衷1. 为同学们服务。
我认为，担任年级长是一个为同学们服务的机会，我愿意用自己的努力，为同学们创造一个良好的学习环境，让大家在大学期间度过一段美好的时光。
2. 锻炼自己。
担任年级长，可以让我在组织、沟通、协调等方面得到锻炼，提高自己的综合素质。
3. 传承精神。
我希望通过自己的努力，将年级长的精神传承下去，让我们的年级更加团结、向上。
以下是我对年级工作的具体设想：1. 加强班级建设。
我会组织各类班级活动，如班级聚餐、户外拓展等，增强班级凝聚力。
同时，关注班级困难学生，给予他们更多的关心和帮助。
2. 提高学习氛围。
我会组织学习小组，鼓励同学们互相帮助、共同进步。
此外，我还将邀请优秀学长学姐来分享学习经验，为同学们提供更多的学习资源。
3. 丰富课余生活。
我会策划各类文艺、体育活动，如篮球赛、歌唱比赛等，让同学们在紧张的学习之余，放松身心，展现自己的才华。
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学校年级长竞聘演讲稿(精选多篇) 第一篇：学校年级长竞聘演讲稿学校年级长竞聘演讲稿老王……年5月26日出生，1988年毕业于开封……并于同年7月参加工作。
我竞聘……年级长。
第一、我谈谈我竞聘的条件，有以下几个方面：1、有学校领导的英明领导，给我明确的工作的的指导思想和工作思路，给我们的工作将会给予大力的支持和扶助，学校鲜明的办学理念，明确的的办学模式让我觉得有所依赖，可以保证我的教育教学的道路不会偏离正确的轨道，让我觉得有法可依。
这增加了我竞聘的勇气。
2、有广大老师的理解帮助，有可能到该年级的广大教师深深的理解我，并将会真诚的帮助我。
你们深深的了解我的风格，我的为人，我的追求，你们对我充满期望，这大大增加了我竞聘的动力。
3、有良好的机遇，两校融合使我校充满发展的活力。
起始年级聚集了众多的年富力强，经验丰富，对教育教学充满热情的教师。
学校生源的显著改观。
都是我追求教育教学目标实现的良好契机。
这给我竞聘以极大的助推力。
第二、谈谈我具有的竞聘年级长的优势，我最大的优势就是一个字“老”。
解释一下就是年纪大，进一步解释老的好处。
因为老，所以眼睛不好，眼镜不好，有些事情就看不清楚，正应了一句俗话“睁一只眼是智慧，闭一只眼是宽容”，我将在我的工作中充分展示智慧，更重要的是体现宽容；因为老，所以手脚不灵活，行动迟缓，行动迟缓的人追求一个稳字，我的工作将会在很多方面放缓节奏，放松追逐的心情，放慢功利的脚步。
稳中求胜，稳中求进，稳中求精；因为老，所以内心会更加淡定，从容。
在名利，恩怨面前会更加冷静客观，淡定从容让我的心绪宁静，让我的神态安详，安详而和谐，和谐而美好，美好而幸福。
第三、至于年级的教育教学工作的思路，计划，措施，在此我无法多说，就等到我们这个起始年级的团队聚在一起的时候再商议吧。
谢谢各位！2014年6月26日第二篇：学校年级长竞聘演讲稿学校年级长竞聘演讲稿老王……年5月26日出生，1988年毕业于开封……并于同年7月参加工作，学校年级长竞聘演讲稿。
我竞聘……年级长。
第一、我谈谈我竞聘的条件，有以下几个方面：1、有学校领导的英明领导，给我明确的工作的的指导思想和工作思路，给我们的工作将会给予大力的支持和扶助，学校鲜明的办学理念，明确的的办学模式让我觉得有所依赖，可以保证我的教育教学的道路不会偏离正确的轨道，让我觉得有法可依。
这增加了我竞聘的勇气。
2、有广大老师的理解帮助，有可能到该年级的广大教师深深的理解我，并将会真诚的帮助我，演讲稿《学校年级长竞聘演讲稿》。
你们深深的了解我的风格，我的为人，我的追求，你们对我充满期望，这大大增加了我竞聘的动力。
3、有良好的机遇，两校融合使我校充满发展的活力。
起始年级聚集了众多的年富力强，经验丰富，对教育教学充满热情的教师。
学校生源的显著改观。
都是我追求教育教学目标实现的良好契机。
这给我竞聘以极大的助推力。
第二、谈谈我具有的竞聘年级长的优势，我最大的优势就是一个字“老”。
解释一下就是年纪大，进一步解释老的好处。
因为老，所以眼睛不好，眼镜不好，有些事情就看不清楚，正应了一句俗话“睁一只眼是智慧，闭一只眼是宽容”，我将在我的工作中充分展示智慧，更重要的是体现宽容；因为老，所以手脚不灵活，行动迟缓，行动迟缓的人追求一个稳字，我的工作将会在很多方面放缓节奏，放松追逐的心情，放慢功利的脚步。
稳中求胜，稳中求进，稳中求精；因为老，所以内心会更加淡定，从容。
在名利，恩怨面前会更加冷静客观，淡定从容让我的心绪宁静，让我的神态安详，安详而和谐，和谐而美好，美好而幸福。
第三、至于年级的教育教学工作的思路，计划，措施，在此我无法多说，就等到我们这个起始年级的团队聚在一起的时候再商议吧。
谢谢各位！2014年6月26日第三篇：年级长竞聘演讲稿年级长竞聘演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的各位老师:大家好！首先做自我介绍！我叫薄夫宝，34岁半。
出生于山东，毕业于陕西师范大学地理教育专业。
在高中教学已满十年。
先后担任班主任工作八年，校级优秀班主任无数次，六年高考改卷工作，五年高三地理教学工作，四年教研组长、四年考核优秀，四年高三班主任工作，三年高一教学工作，2年高二教学工作，一年年级长工作。
基本熟悉高中三个年级各环节的教学与管理工作。
先后被评为郑州市优秀教研组长、郑州市优秀共产党员、郑州市优秀班主任、郑州市教科研先进个人，六次被评为高考优秀评卷教师，先后获取郑州市优质课一等奖四次，郑州市科研成果一等奖三次、河南省优秀论文四篇、河南省优秀辅导教师4次。
先后被聘请为：郑州市地理学会副理事长、郑州市高考研究中心成员、郑州市地理学科中心组成员、郑州市高中地理第二协作区召集人。
让我在此展望一下我们的新高一年级：1.新高一年级老师们应该是一支爱岗敬业、主动奉献的优秀团队，因为我们是唯一东西合璧，天下无敌的高中年级，我们高一年级团队应该具有生活中其乐融融胜似兄弟姐妹的一家人。
2.我们高一年级教师在班级管理、评优评先活动中都应该是公平公正地进行。
3.我们新高一年级是特别重视初高中衔接的年级，我们高一年级全体老师都知道，刚进入高中的新生就像是高高出生的婴儿一样，是培养习惯、提升学习能力、扭转学习态度的最佳时期，我们在高一新生入学时就特别重视入班教育、“学前教育”。
4.我们新高一年级特别重视课程教学改革，我们高一年级全体老师们都深深地知道，学习方法对学习效果的重要意义，学生的学习方法来源于老师们的教学方法和教学理念。
所以我们高一教师特别重视各种校内校外学习和培训。
在学习中提升自己的教学、管理能力。
站在别人的肩膀上，站地高、看得远。
不断地学习能让我们的工作更省时省力。
5.我们新高一年级特别重视班级管理。
深深明白学生的学习态度决定着学生的成绩，学生的成绩就是我们老师的成绩。
6．我们新高一年级老师特别重视劳逸结合，无论是教学、管理还是开会都特别重视效率问题，从不浪费老师们的宝贵时间。
7.我们高一年级的新教师都能在不断地学习和实践活动中体验成长的快乐！我们高一年级的老教师都能在带徒弟、帮年轻人的教学活动中体现自己的价值和快感。
6月4日送走了高三毕业生，6月25日，我们在迎来了高一新生的同时也获得高三年级大获丰收的喜讯。
相信我们新高一年级的老师们经过三年的努力，一定会达到比今年高考成绩一本翻三番，二本翻二番，专科翻一番的理想成绩。
有老师问了，老师们都很忙，你作为年级长都干啥，问得好，我作为年级长的任务只有一个：为大家服务！尊敬的领导们，我们高一年级优异成绩的取得需要您的支持和帮助。
亲爱的高一年级老师们，让我们朝着目标扬帆远航吧！亲爱的初一、初二、初三、高二、高三的老师们，您也别闲着，给我投票呀！谢谢大家！回答领导提出的问题其实我可想落选。
我的落选，就预示着我们高一年级有更好更优秀的年级长，带领我们东西合璧的高一年级发展的更好，登得更高，走的更远。
祝福我们学校的明天更美好！第四篇：竞聘级长演讲稿竞聘级长演讲稿尊敬的领导、各位班主任：大家好！非常感谢学校为我提供了这次的演讲机会，今天是我首次参加竞职演讲，我心潮澎湃，思绪万千，平时有幸得到大家的支持，心存感激，今天，恳请大家允许毛遂自荐。
首先，本人身体健康，精力充沛，可以全身心的投入到工作中去，一心一意为师生服务。
俗话说身体是革命的本钱，我愿将自己的青春书写在陈登职校美丽的画卷中。
其次，有过硬的综合素质，思想积极进取，政治素养高，2014年12月主动加入中国共产党，始终以共产党员的标准严格要求自己。
工作态度端正，实事求是，能虚心接受批评，善于听取他人合理的建议，并迅速加以纠正。
团结协作能力强，对待同事热情尊重，有较强的凝聚力，能贯彻落实学校工作要求。
有强烈的责任感和奉献精神，有极强的执行力，做事果断迅速。
同时善于学习思考，工作细致，具有一定的文字及口头表达能力。
再者，从事8年德育线工作积累了一定的经验。
无论是班级管理、班干部培训，还是后进生的转化，我都有自己深刻的体会，这些对自己以后的工作有很大帮助。
担任班主任五年期间，过往所带班级的班风和学风名列前茅，得到学校的充分肯定，由于工作落实到位，成绩显著，于2014年获得顺德区优秀班主任光荣称号；从事德育干事3年以来，工作直接面向班主任，与班主任沟通良好，对班主任的工作比较熟悉和了解，平时始终本着服务班主任的工作理念，在工作职责范围内全力为班主任解决实际问题，力求做到工作上是战友，一起克服困难，生活上是朋友，共同享受生活。
此外，积极参与学校“以培养合格职业人为导向”德育体系的课题研究，平时还善于主动加强业务理论学习和管理经验积累，这些让我具有了一定的理论基础和良好的人脉关系，为从事级长工作打下了基础。
除了从事德育工作研究，在个人教学业务中一直兢兢业业，关心学生，工作勤勉，深受学生的爱戴。
倘若我有机会成为级长，我一定不负众望，在领导和老师们的支持下，努力学习，开拓进取，大胆创新。
我的工作思路是：一、积极贯彻和落实我校“百分百”教育理念：“百分百”教育理念是我校地道十足的自创的职教理念，是我教育教学工作取得一个有一个胜利的指南，完全符合国情和职业教育现状，“百分百”教育理念就是要为每个愿意成才的学生提供良好的成为平台，既符合伟大的教育家孔子在2500年前“因材施教”的观点，又符合现代教育家加德纳多元智能理论，在梁校长带领团队躬耕努力下，“百分百”教育理念得以成功问世，再加之有我校全体师生共同践行“百分百”教育理念的大力支持，近年来，在“百分百”教育理念的引领下，我校办学成果已经硕果累累，办学效益获得了社会和家长的广泛认可，学生技能竞赛成绩捷报频传，学校努力打造的学生龙舟队战果颇丰，名扬1四海，学生社团如雨后春笋般在校园内遍地开花。
因此，积极贯彻和落实我校“百分百”教育理念是我校今后取得新的更大胜利的法宝。
二、努力营造温馨、和谐、上进的班主任大家庭氛围，凝心聚力打造出色的班主任团队：天时不如地利，地利不如人和，团结就是力量。
只有团结，工作才能形成合力。
遇事和大家商量，虚心真诚地听取老师们意见，严于律己，诚恳待人，尊重关心他人，设身处地为同事着想，努力创造宽松、和谐、愉快的工作环境。
协调老师们之间的关系，多和大家交流思想和感情，做大家的朋友，努力营造一个相互信任、相互帮助、心情舒畅的工作氛围。
三、牢牢树立为班主任团队“服务意识”，主动为班主任排忧解难：班主任工作向来是学校教育教学工作的核心，班主任在工作上难免会遇到这样或那样的实际困难，或者遇到生活上的麻烦，难免会产生情绪，影响工作效率，身为级长应主动替班主任想办法出方案解决工作和生活上的实际问题，让他们充分感受班主任团队的温暖。
积极配合班主任搞好班级管理工作，绝不推诿和拖延。
俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，何况班主任团队有十多号人，留住一个人不如留住他的心，当一个人把“心”都交给了你，他还能不全身心的投入工作吗？“四、坚持“上为行政分忧，下为师生服务”的原则：以“三个服从”要求自己。