专题十 文化大发展问题
文化问题专题
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在这样的担忧、恐惧和焦虑之中，他 们的学生正逐渐失去创造精神。我们的 调查表明，他们的学生大多数不懂乐理， 甚至不会使用乐器。他们的学生很多不 懂绘画的原理，甚至连素描都不会。原 因是他们的学生为应付考试而丧失了对 艺术的兴趣，学校为了提高升学率而放 弃了这些课程，他们在大部分的时间里 在为学习我们的语言而忙碌。
经济、政治与文化之间的关系 • 一方面，经济和政治决定了文化发展的 水平和性质，另一方面，而文化反过来 推动经济和政治的发展 • 强势的经济和政治带来了文化上的强势 地位（‚文化帝国主义‛）
美国一直在做着“文化帝国”的梦
• “在宣传上花1美元等于在国防上花5美元。‛ ——美国前总统艾森豪威尔
• 据了解，美国的电影、电视生产虽然仅占世界 总量的6.7％左右，但电影却占了世界市场的一 半以上，电视占70％以上。而在2000年后，美 国影视和音像产品超过了航天航空业，成为第 一大出口产品。中国社会科学院副院长李慎明 在论坛上说：‚这种状况使得全球文化产品变 的标准化和单一化，如同物种基因单一化造成 整个物种退化一样，文化的单一会带来全人类 文化和文明创造力的衰竭。‛
6、 （让他们鄙视并攻击他们的先哲。必须 从根本上使他们失去对传统的继承和发扬，使 他们对自己的祖先产生怀疑、厌恶直至憎恨） 目前，中国古代的圣人孔子，老子，墨子等， 已经被他们自己文化精英多反对。一个空军将 军公开说，中国从来没有哲学家，孔子不是， 老子也不是，他们无法同西方的哲学家相比。 这些言论有利于我们从源头上摧毁他们的文化， 使他们无根可寻。
必须充分意识到文化推广是我们的最 终目标。军事和经济手段仅仅是辅助手 段，文化推广是我们的最终目标。目前 我们在中东（伊拉克和阿富汗）的行动， 其最终目标仍然是推广我们的文化和价 值观，只不过我们在这个地区可以借助 于军事力量实现我们的目标。
坚定文化自信,建立文化强国方面存在的问题
坚定文化自信,建立文化强国方面存在的问题
在坚定文化自信、建立文化强国方面，存在以下一些问题：
1.文化价值观多样性的挑战：在全球化的趋势下，传统文化与外来文化的冲突成为常态。
如何保护和传承本土文化，同时又能开放包容，接纳多元文化，是一个需要解决的问题。
2.文化产业发展不平衡：一些地区或行业的文化产业发展相对滞后，导致资源分配不均衡。
这需要加大对中小企业、贫困地区等的支持力度，促进文化产业良性发展，推动文化强国战略全面落地。
3.文化产品创新与传统保护的平衡：文化创意产品的快速发展，需要与传统文化的保护、传承相平衡，避免只追求商业利益而忽视传统文化的价值。
要把握好传统与现代的平衡点，创造更多融合传统和创新的文化产品。
4.文化教育体系不完善：学校教育和社会教育中，文化教育内容和方式的改革还不够全面和深入。
培养综合素质与文化自信的能力同样重要，需要进一步优化教育体系，加强文化教育的理论研究和实践。
5.文化保护意识不足：一些重要的文化资源在保护方面存在缺乏意识和行动的问题。
加强相关法律法规的制定和执行，增强社会各界对于文化保护的认识和参与度，对于保护我们的文化遗产具有重要意义。
总之，建立文化强国需要我们充分认识到存在的问题，并通过政策支持和社会动力的共同努力，逐渐解决这些问题，推动中国文化的繁荣与发展。
专题十 中华文化与文化强国建设
◆知识拓展
全面理解文化自觉
(1)深刻认识文化地位作用，主要是“文化与生活”的知 识，包括文化的社会作用、文化与经济政治、文化与综 合国力、文化塑造人生、传统文化的作用等。 (2)正确把握文化发展规律，主要是“文化的传承与创新” 的知识，文化发展要尊重文化的多样性，要在交流中传 播，要在继承中发展，要推动文化创新。 (3)主动担当发展文化的历史责任，主要是“中华文化与 民族精神”的知识，担当发展文化的历史责任，要深刻 认同源远流长、博大精深的中华文化，坚持包容性，肩 负为中华民族强基固本的文化使命，做中华民族精神的 传播者、弘扬者和建设者。
（2）必要性：
是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国 际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要。
3.如何弘扬和培育中华民族精神? ①最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的“主 心骨”的作用。(先进性) ②必须继承和发扬中华民族的优秀文化和优良传统。 (民族性) ③必须正确对待外来思想文化，既吸收有益又警惕西 化。(包容性) ④必须与弘扬以改革创新为核心的时代精神相结合。 (时代性) ⑤立足中国特色社会主义实践，肩负为中华民族强基 固本的文化使命，做中华民族精神的传播者、弘扬者 和建设者。(实践性)
③社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内 核，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优 秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。培育和践行 社会主义核心价值观，有利于从根本上提高国家文化 软实力。
三、建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义 核心价值观 1.是什么？ （1）社会主义核心价值体系： 马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想， 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的 时代精神，社会主义荣辱观 （2）社会主义核心价值观： 国家层面：倡导富强、民主、文明、和谐 社会层面：倡导自由、平等、公正、法治 个人层面：倡导爱国、敬业、诚信、友善
中国古代文化的发展难题与问题
中国古代文化的发展难题与问题中国古代文化是人类世界文化宝库中璀璨的一笔。
作为一个拥有五千年文明历史的古国，中国古代文化博大精深，其中包含了丰富的哲学、文学、艺术、科技等方面的成就。
但是在文化发展的过程中，也存在了不少的难题和问题。
一、文化承传问题中国古代文化是一种源远流长的文化，但是在大规模近代化建设的浪潮中，这种文化遭受了重大的冲击。
随着社会环境、生活方式、价值观念等的变化，越来越多的人逐渐淡忘了传统文化的价值。
这导致文化的承传遭到了严重的挑战。
二、文化创新问题中国古代文化对于当今社会还有很大的发展空间，但是在文化发展的过程中，也存在了创新问题。
随着时代的变迁，文化需要不断地创新，但是在文化传承和创新的过程中，需要克服的阻力和问题也十分突出。
三、文化意识问题随着现代化的发展，人们的精神需求和思维方式都发生了较大的变化。
在这个过程中，传统文化的价值观和观念逐渐被淡化甚至被舍弃，这对中国古代文化的发展带来了很大的影响。
文化意识的转变和建设是促进文化繁荣发展的关键。
四、文化保护问题中国古代文化是人类的共同财富，需要被全面保护和继承。
但是在保护的过程中，也存在很多的问题，如应用技术和管理水平的滞后、人为破坏和盗窃等。
因此，需要加强文化保护的管理力度，将其成为一项机制化、制度化的工作。
五、文化传播问题文化传播是文化发展的基础，但是在中国古代文化的传播中，也存在着很多问题，如质量不高、传播途径单一等。
因此，在文化传播方面，需要加强管理和引导，优化文化传播的方式和途径，使文化能够得到更好的传播和发展。
总的来说，中国古代文化的发展难题与问题是多方面的，在文化保护、传承、创新和传播等方面需要不断的探索和努力。
只有不断加强文化的建设和推广，才能让中国古代文化在当今社会中焕发更加夺目的光彩。
专题十 文化传承与文化创新 (教学设计)-高考政治二轮复习讲练测(新高考专用) (1)
专题十文化传承与文化创新教学设计【考情考向分析】【思维体系构建】《哲学与文化》全书逻辑框架的大思路专题十体系构建【知识整合突破】议学情境：阅读材料运用《哲学与文化》的相关知识，完成下表。
议学提示：目录：考向一：继承发展中化优秀传统文化——不忘本来1、文化的内涵2、文化的特点3、文化的反作用突破提升：多角度把握文化的社会作用4、文化的功能突破提升：正确理解文化的功能(1)这里的文化，指的是优秀文化和健康有益的文化。
优秀文化具有引领风尚、教育人民、服务社会，推动发展的功能。
(2)任何一种文化都会影响人的成长和社会的发展，但不同性质的文化对人和社会的影响不同，只有积极向上的，先进的优秀的文化，才能起到这些作用。
因此，应该自觉接受健康向.上的文化的熏陶和影响，发展先进文化。
(3)不要过分夸大文化的功能，文化对于人和社会的作用并非具有决定性。
政治，经济决定文化。
(4)文化是民族的血脉和灵魂。
文化兴国运兴，文化强民族强。
认同、传承和发展中华优秀文化是中国筑牢中华民族共同体意识的前提。
中华民族的伟大复兴，需要度的文化自信和文化的繁荣兴盛。
5、正确认识中华优秀传统文化6、弘扬中华优秀传统文化(实现创造性转化和创新性发展)突破提升：中华优秀传统文化的价值角度汇总7、中华民族精神突破提升：中华民族精神在不同时代的表现突破提升：正确理解中华民族精神的作用考向二：学习借鉴外来文化的有益成果——吸收外来1、文化民族性与文化多样性突破提升：正确认识民族文化与世界文化2、文化交流与文化交融的区别与联系突破提升：文化多样性、文化交流、文化包容性的关系2、(1)文化多样性是文化交流的前提。
各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。
这些差异使得世界文化呈现多姿多彩的景象，同时也为各民族在文化上的交流、借鉴、学习提供了可能。
3、(2)尊重文化的多样性，有利于促进世界文化交流。
承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，坚持各民族文化-律平等的原则，尊重差异、理解个性、和睦相处，有利于促进各民族间在文化.上的交流与合作，推动世界文化的繁荣和发展。
中国文化发展存在的问题
中国文化发展存在的问题随着时代的进步，中国文化在全球范围内越来越受到关注和重视。
然而，在其蓬勃发展的同时，仍存在一些问题制约着中国文化的进一步提升和发展。
本文将详细讨论这些问题，并探索解决之道。
一、传统与现代的冲突中国拥有悠久的传统文化，这是我们引以为豪的宝贵财富。
然而，传统与现代很容易产生冲突。
首先，由于现代社会不断变革和全球化的影响，年轻人对于传统文化知识了解有限，缺乏对其价值的真正认同。
其次，媒体的快速发展也带来了新兴文化形态，吸引了大量年轻人关注。
这种情况下，传统文化如何在当今社会得到传承和发展是一个值得深思的问题。
二、商业化倾向导致价值观念丧失近年来，在中国社会主义市场经济改革背景下，“商业至上”的理念迅速流行起来。
商业模式给予了大众更多机遇和挑战，但也带来了价值观念的丧失。
例如，许多传统文化活动都变得商业化，并缺乏对于文化和历史背景的真实理解与体验。
此外，在一些商业场合，追求利益最大化成为唯一目标，优质文化产品无法得到应有的推广与传播。
三、地域差异导致文化不平衡中国作为一个多民族、多地域的国家，各个地方拥有独特的文化传统。
然而，由于内外移民、城市化发展等原因，这些地区之间的文化差异逐渐模糊。
一些小众民族和地域独特的文化正在慢慢消失。
同时，在经济社会发展不平衡的情况下，优质文化资源主要集中在发达地区，导致了全国范围内文化发展不平衡。
四、教育体系需要改进教育是培养青少年和未来公民继承和发展人类优秀文明成果最重要的途径之一。
然而，当前中国教育体制存在一些问题。
首先，在学校教育中过于重视功利性知识，缺乏关注美学、哲学及其他人文社科学科的教育。
其次，面对现代技术的迅速发展和大量信息的涌入，学生缺乏批判性思维、创造力和独立思考的能力。
解决之道：首先，我们需要加强对传统文化的宣传与推广。
政府可以通过设立专门机构或增加经费来支持相关活动，并将传统文化知识融入到学校教育中。
此外，还可以组织各类文化节庆活动以及开展相应的旅游品牌推广。
中国文化方面存在的问题及对策
中国文化方面存在的问题及对策中国作为一个拥有悠久历史和丰富多样文化遗产的国家，在全球范围内享有盛誉。
然而，我们也必须正视当前中国文化领域存在的一些问题。
这些问题不仅影响着传统文化的传承与发展，也对社会价值观念、教育体系以及市场经济造成了深远的影响。
本文将就几个重要问题进行探讨，并提出相应的对策。
一、商业化导致文化质量下降随着市场经济的发展，商业化已渗透进中国文化领域。
在追求商业利益的驱动下，大量电视节目、电影、音乐等娱乐产品趋向于低俗和功利化。
如何保持艺术真实性和独立性成为亟待解决的问题。
针对这一问题，首先需要加强政府监管力度。
相关部门应制定相关法规和标准，明确艺术品质和创作伦理，并建立有效机制来审核、评估娱乐产品。
同时，更多支持优秀原创作品、人才培养和基础设施建设的投资也是必要的。
第二，培养人民对高质量文化产品的需求。
加强与公众之间的互动和参与，促进公众艺术教育，提升观众的审美水平和鉴赏能力。
只有这样，社会需求从商业化驱动转向真正关注作品本身的价值。
二、传统文化面临衰退和遗失中国拥有悠久灿烂的传统文化，在现代社会中应该得到更好地传承和发展。
然而，许多传统技艺、戏曲表演等已经因缺乏认同感和经济利益而垂危。
解决这个问题需要采取综合措施来推广和保护传统文化。
首先，通过教育体系增强年轻一代对传统文化的了解和热爱。
在学校课程中加入相关内容，并组织各种形式的活动，提高学生对传统文化重要性的意识。
其次，政府应该给予更多政策支持和财政资金用于文化项目的修复、整理与保护工作。
同时，积极开展海内外交流合作，借鉴国外成功经验，吸引更多人参与传统文化的传承与创新。
三、价值观念问题引起社会关注近年来，在全球化和现代化的冲击下，中国社会出现了一系列价值观念方面的问题。
这些问题包括道德沦丧、个人主义盛行以及浮躁追求等。
如何维护中华民族优秀传统文化所倡导的核心价值观成为摆在我们面前的难题。
解决这个问题需要大力推进核心价值观教育。
2020届高考政治精练：专题十 文化传承与创新：(62)文化在继承中发展
文化在继承中发展1、关于文化继承与文化发展的关系,说法正确的是( )①发展是继承的必然要求②继承是发展的必要前提③在发展的过程中继承④发展是继承的必要前提A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2、先秦诸子是中国文化史上第一批百科全书式的学者，他们授徒讲学，著书立说，对宇宙、社会、人生等无比广阔的领域发表议论。
正是由于诸子百家的追索和创造，中国文化精神的各个侧面才得以充分的展示和升华。
这表明（）A．教育是人类特有的传承文化的能动性活动 B．不同的思想文化运动促进了文化的发展C．思想只要对立就可以走向统一 D．文化的发展来源于不同文化的相互激荡3、下图为北京申办2022年冬奥会标志。
该标志以汉字书法“冬”字为主体，将滑道、冰雪运动形态与书法巧妙结合起来，冬字下方两点又顺势融入2022，生动自然。
北京冬奥会标志中汉字书法之美的呈现印证了( )A.文化的发展离不开文化的传播B.文化创新的根本途径是体现时代精神C.文化创新要面向世界博采众长D.文化的发展离不开文化的继承4、“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
”春节是中华民族的传统节日，万家团聚，共享欢乐。
2018 年春节期间，中央电视台综合频道推出的大型文化节目《经典咏流传》“霸屏”微信朋友圈：《明日歌》中的机器人伴舞，科技范儿十足；中英文版合体的《登鹳雀楼》让中华传统文化的魅力穿越古今、跨越国界……由此可见，节目霸屏在于（）①“推陈出新”，彰显时代精神②“和诗以歌”，融合中外元素③“歌以咏志”，唱响生命赞歌④“文以载道”，演绎网络话题A．①② B．③④C．①③ D．②④5、歌手谭维维与陕西民间艺人共同演绎的歌曲《给你一点颜色》，汇集了华阴老腔与摇滚的双重吸引，让华阴老腔这一非遗项目搭上流行文化的快车酷炫起来。
这表明（）①文化的历史传承性与时代性是能统一的②继承传统应该促进其基本内涵因时而变③文化在继承的基础上发展④文化创新是实现文化继承的前提和基础A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④6、在文化交流中我们所崇尚的“见贤思齐”与有些人所主张的“外来文化是先进的文化，应该照搬过来”是有本质区别的。
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十发展先进文化，建设文化强国蓝皮书P10【时政热点】2011年10月15—18日，中共十七届六中全会在北京举行。
全会审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。
首次提出建设社会主义文化强国的战略目标，这是十七大以来，文化命题首次成为中央全会的议题。
《决定》提出坚持中国特色社会主义文化发展道路，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，培养高度的文化自觉和文化自信，推进社会主义核心价值体系建设，提高全民族素质，增强国家文化软实力，弘扬中华文化，努力建设社会主义文化强国。
命题思路党的十七届六中全会首次提出建设社会主义文化强国的战略目标，这是我国现代化建设史上极为重要的大事，有可能成为2012年中考命题的重点。
①从发展先进文化、建设核心价值体系的角度出发，选取小角度，考查相关知识的联系；②推陈出新，从全面建设小康社会的目标来以崭新的角度考查民族精神的作用等；从中国特色社会主义社会的角度来考查、文化建设与经济建设、政治建设、社会建设、生态文明的关系；③以先进人物为典范，来考查思想道德建设、精神文明建设；④依托注重联系文化惠民工程或群众性精神文明创建活动，引导我们进行精神文明创建活动⑤另外诚信、改革、创新、人生价值观等内容也要高度重视。
【考点链接】一、历史与社会考点：1、考点10、理解“因地制宜，优势互补”在区域经济发展中的重要意义2、考点14、了解丝绸之路与隋朝大运河的概、况3、考点15、比较郑和下西洋和新航路开辟的概况及作用4、考点16、了解汉唐盛世文化的概况，列举宋元农牧文化交融的事例5、考点19、知道西周的政治制度，了解春秋战国时期的变革、争霸和百家争鸣6、考点20、概述秦朝一统、西汉实现新的大一统及唐朝贞观之治等重要史实7、考点25、知道北魏孝文帝改革的内容，理解其影响8、考点27、比较鸦片战争前欧美和中国的政治经济概况，分析近代中国逐渐落伍的原因9、考点29、说明洋务运动、戊戌变法和辛亥革命的概况并探讨它们的影响二、思品考点：1、考点25、理解我国将长期处于社会主义初级阶段2、考点26、知道我国社会主义初级阶段基本路线的主要内容、、3、考点36、知道社会主义精神文明建设的内容及其重要性4、考点39知道我国各民族人民的共同理想，了解全面建设小康社会和构建和谐社会的目标【热点解读】一、中国古代、近代文化1、历史上，秦始皇、汉武帝对待儒家文化采取了怎样的不同态度？他们有着怎样的共同目的？秦始皇：焚书坑儒，进行压制汉武帝：罢黜百家、独尊儒术，推崇儒学共同目的：加强思想控制，维护国家统一2、秦始皇、汉武帝、唐太宗为了维护他们的封建统治，分别在文化教育方面采取了哪些措施？秦始皇：统一文字（下令以小篆作为统一的文字，推行全国，统一的文字成为维系中华民族历史发展的重要因素）；焚书坑儒汉武帝：罢黜百家，独尊儒术；在全国大力推行儒学教育，长安设立太学，地方设立官学唐太宗：完善了隋朝的科举制度3、列举古代中外文化交流的史实并谈谈它们的共同作用。
这对当今发展先进文化，建设文化强国有何启示？史实、共同作用（见蓝皮书P13）启示：坚持对外开放，推动中华文化走向世界，积极吸收各国优秀的文明成果4、列举宋元农牧文化交融的事例，从中可以得出一个什么结论？事例：（见蓝皮书P12）结论：中华文化是全国各族人民共同创造的5、列举推动了我国和世界文化事业发展的我国古代的两项科技发明造纸术、印刷术6、分析清朝前期阻碍中国文化发展有哪些因素？政治上：专制皇权达到了顶峰，人民没有民主、自由，国家严密控制着人民的思想文化上：科举考试推行“八股文”，设立“文字狱”等，对思想文化、科学技术的发展造成了严重的阻碍对外政策上：清政府盲目自大，闭关锁国，阻断了中外文化的交流7、为了挽救民族危机，地主阶级、民族资产阶级和知识分子分别在思想文化方面进行哪些改革措施？地主阶级：进行洋务运动，兴办新式学堂，派遣留学生，培养洋务人才民族资产阶级：发动戊戌变法，废除八股文，开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，派人出国留学知识分子：开展新文化运动，抨击儒家学说，宣称要“打倒孔家店”，提出民主、科学等8、新中国成立后，在哪一政治运动中的什么”革命行动“，使得传统文化受到严重摧残？文化大革命破四旧9、你是如何理解“中华民族独特的文化使得中华文明成为人类发展史上唯一未曾中断的文明”？我们的文化自信源于中华文化的什么特点？中华文明绵延不绝，历久弥新的一个重要原因就是文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
特点：中华文明源远流长，博大精深。
10、2011年10月1日，孔子画像以作揖行礼的动画形式亮相“世界的十字街口”美国纽约时代广场。
截止目前，全球已有400多所孔子学院，这说明了什么？说明中华文化对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。
二、建设社会主义文化强国1、海关总署最新数据显示，2011年前11个月我国累计进出口文化产品182.2亿美元，较上年同期增长24%。
其中，出口171.4亿美元，增长25.2%；进口10.8亿美元，增长8.3%。
我国文化产品进出口增长势头良好的根本原因是什么？开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
2、我国文化建设现状的喜与忧有哪些？喜：文化市场的发展，给人们的生活带来了可喜的变化。
如：大众影视、网络文化的发展；传播科学文化知识；以群众喜闻乐见的方式，弘扬主旋律等忧：传播迷信、愚昧、颓废、庸俗色彩的落后文化；一些人缺失职业道德；我国文化产业落后，缺乏创新，没有竞争力等3、中共中央关于深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣的出发点和落脚点是什么？作出此项《决定》的根本依据又是什么？出发点和落脚点：全国各族人民的根本利益根本依据：社会主义初级阶段的基本国情4、十七届六中全会强调要大力发展社会主义先进文化。
请问，判断文化是否先进的标准是什么？在当代中国，社会主义先进文化的内涵是什么？标准：是否反映和适应了生产力的发展要求，是否代表和维护了广大人民的根本利益内涵：面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化5、从我国基本国情角度分析党和政府重视文化建设的理由。
①我国仍处于社会主义初级阶段，科学技术水平、民族文化素质还不够高；②现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
6、我国文化建设的中心环节、基础工程和根本任务分别是什么？中心环节：社会主义思想道德建设基础工程：发展教育和科学根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
7、中共十七届六中全会强调，建设社会主义文化强国，必须以建设社会主义核心价值体系为根本任务。
简述社会主义核心价值体系的地位和基本内容。
地位：社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本，是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。
基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观8、我国正在兴起了社会主义文化建设新高潮，但是如今盗版现象屡禁不止，不少学生图便宜，经常去购买盗版书籍、光碟等。
你认为盗版行为有什么危害？对个人来讲：侵犯了创作者的智力成果权，不尊重他人的劳动成果，这是违法的，也是不道德的（或违背了诚实守信的要求）对社会来讲：违背了诚信的原则，损害了社会主义精神文明建设，败坏了社会风气（或不利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会风气）对国家来讲：不利于民族创新能力的提高，玷污了民族形象9、如何实现社会主义文化大繁荣大发展？国家：坚持以马克思主义为指导；坚持社会主义先进文化的前进方向；坚持改革开放；坚持科教兴国、文化强国战略等。
青少年：努力学习，提高自己的科学文化素质，培养自己的文化创新能力；自觉学习和吸收一切优秀的文化成果，尊重其他国家和民族的文化；积极参加形式多样的文化活动，为传承、弘扬、繁荣社会主义先进文化作出贡献；树立远大理想，遵守公民基本道德规范，树立社会主义荣辱观，提高思想道德水平。
10、如何建设家乡文化，你有哪些好的建议？（1）继承和发扬优秀的家乡传统文化，不断推陈出新，与时俱进（2）因地制宜，打造家乡特色文化品牌，大力发展文化产业（3）与文化发达地区进行交流合作、优势互补，实现共同发展【实战演练】“感动中国”被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。
2011年度“感动中国”人物评选启动以来，社会各界广泛关注、积极参与。
众多网友踊跃投票，并为评选活动建言献策。
据此回答1—3题。
1、开展“感动中国”年度人物评选表彰活动，属于（）A.物质文明建设B.政治文明建设C.生态文明建设D.精神文明建设2、开展“感动中国”年度人物评选表彰活动有利于（）①弘扬民族精神和时代精神②提高人们的精神境界，培育文明道德风尚③推动社会主义精神文明建设④彻底解决我国社会存在的思想道德问题A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3、社会各界和众多网友积极参与“感动中国”年度人物评选表彰活动，并为评选活动建言献策，这体现了人们（）①关爱社会，勇担社会责任②积极行使建议权③无私的奉献精神④勇于表现自我的开拓进取精神A.①②③④B.①③④C.①②D.③④4、一份有关中国科普的调查资料显示：50个中国人中只有1人具备基本的科学素养，比发达国家落后了二三十年。
这一数字警示我们（）A.必须大力提高我国公民的科学文化素质B.要大力普及科技知识，引导人们树立科学精神C.要在全社会营造良好的文化环境D.要把加强科普工作作为当前的中心任务来抓5、2011.4.20，中共中央政治局常委李长春出席在肯尼亚首都内罗毕举办的“隔洋相看—非洲画家笔下的中国”活动并剪影，标志着“2011中国文化聚焦”活动正式启动。
举行这样的活动有利于（）A.快速提高我国文化的竞争力B.构建和谐世界，消除国家间的矛盾和冲突C.我国学习和吸收一切外国文化D.世界文化存异求同，达到和谐共处与发展6、随着我国综合国力的增强，“中国文化热”在世界各地不断升温，新一轮“汉语热”在全球掀起，全球已有近百个国家的高校开设了汉语课程，很多外国人士都把具有良好的汉语水平作为今后生存竞争的优势。
这表明（）①中华文化博大精深，吸引力强②我国的国际地位和影响力与日俱增③世界文化具有多样性和丰富性④中华文化是当今世界最优秀的文化A.①②B.③④C.①③D.②④7、阅读材料，结合所学知识，回答问题：材料一：2004年11月21日,全球第一所“孔子学院”在韩国首都首尔挂牌。
截至2010年10月,全球已建立322所孔子学院和369个孔子课堂,共计691所,分布在96个国家(地区)。