中考英语非谓语动词考点研究
中考重点非谓语动词的形式与用法
中考重点非谓语动词的形式与用法非谓语动词是指动词的一种形式，不具备时态和人称的变化，也不能作谓语。
在中考英语中，非谓语动词是一个重要的考点，包括不定式、动名词和分词三种形式。
本文将介绍非谓语动词的形式与用法。
一、不定式不定式形式为“to + 动词原形”，不定式在句中可以作主语、宾语、宾语补足语、状语等。
1. 作主语To learn a foreign language is helpful for our future.2. 作宾语I want to visit Beijing next month.3. 作宾语补足语I find it difficult to solve this math problem.4. 作状语He woke up early to catch the first bus.二、动名词动名词具有名词和动词的特点，动名词形式为动词+ing。
动名词在句中可以作主语、宾语、宾语补足语、状语等。
1. 作主语Swimming is my favorite sport.2. 作宾语She enjoys reading books in her free time.3. 作宾语补足语We saw them swimming in the pool.4. 作状语He improved his English by practicing speaking every day.三、分词分词包括现在分词和过去分词。
现在分词形式为动词+ing，过去分词形式有规则和不规则两种。
1. 现在分词作定语The running water is very clear.2. 过去分词作定语The broken computer needs to be repaired.3. 过去分词作表语I am interested in the stories told by the old man.4. 现在分词/过去分词作状语Feeling tired, he decided to take a rest.四、非谓语动词的用法1. 不定式用于表示目的、结果、原因、方式等。
初三的非谓语动词讲解
初三的非谓语动词讲解非谓语动词是英语中的一种特殊动词形式，可以作主语、宾语、定语和状语等。
非谓语动词包括动词不定式、动名词和现在分词。
下面将逐一介绍这三种非谓语动词及其使用方法和常见结构。
一、动词不定式（Infinitive）动词不定式由“to + 动词原形”构成，可以作主语、宾语、定语和状语等，并可与情态动词连用。
1. 动词不定式作主语To study hard is important. (学习努力很重要。
)To win the game is my goal. (赢得比赛是我的目标。
)2. 动词不定式作宾语I want to learn English. (我想学英语。
)He likes to play basketball. (他喜欢打篮球。
)3. 动词不定式作定语The book to read is very interesting. (这本书很有趣。
)The person to talk to is the manager. (可以和他交谈的人是经理。
)4. 动词不定式作状语I went to the supermarket to buy some vegetables. (我去超市买些蔬菜。
)She walked fast to catch the bus. (她快速走去赶公交车。
)二、动名词（Gerund）动名词是动词-ing形式，在句中作主语、宾语、定语和状语等。
1. 动名词作主语Swimming is good for health. (游泳对健康有益。
)Reading books is my hobby. (读书是我的爱好。
)2. 动名词作宾语I enjoy singing. (我喜欢唱歌。
)He loves playing football. (他喜欢踢足球。
)3. 动名词作定语A sleeping baby looks so peaceful. (正在睡觉的婴儿看上去很平静。
[全]中考英语考点详解-非谓语动词
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中考英语考点详解-非谓语动词1.动词不定式非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词（现在分词、过去分词）三类。
它们不能单独作谓语，但仍保留动词的某些特征。
它们没有人称和数的变化，但可以有自己的宾语、状语等。
动词不定式1动词不定式的构成动词不定式的基本构成是“to +动词原形”，有时可省略不定式符号to。
否定形式是“not + to +动词原形”。
Don’t forget to take an umbrella with you. It’s going to rain. （to +动词原形）不要忘了随身带一把伞，天要下雨了。
Let’s go home now. （省略不定式符号to）咱们现在回家吧。
I always tell my students not to play on the road because it’s really dangerous.（not + to +动词原形）我总是告诉我的学生不要在马路上玩耍，因为那非常危险。
2动词不定式的句法功能动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，在句中可以作主语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语等。
（1）动词不定式作主语用作主语的动词不定式通常表示一个具体的、特定的行为，其谓语动词用第三人称单数形式。
当作主语的不定式（短语）较长时，通常用it作形式主语，而将真正的主语置于句末。
To study hard is important for us. （不定式作主语）=It’s important for us to study hard.形式主语真正的主语努力学习对我们来说很重要。
（2）动词不定式作宾语①作动词的宾语：不定式一般作动词的宾语。
如果作宾语的不定式有宾语补足语，常用it作形式宾语，而将真正的宾语后置。
He wants to find her quickly. （动词+不定式）他想快点儿找到她。
They found it important to get everything ready in time. （形式宾语；真正的宾语）他们发现把一切及时准备好很重要。
专题03 中考非谓语动词考点
专题03 中考非谓语动词考点我们把在句子当中起名词、形容词或副词作用，充当谓语之外的其它句子成分的动词称为非谓语动词。
一、非谓语动词共分为三种：1.动词不定式（to+动词原形）可用作名词、形容词或副词。
2.现在分词和过去分词（现在分词由“动词原形+ing”构成；过去分词有”动词原形+ed”构成）可用作形容词或副词(现在分词: 表主动, 进行; 过去分词: 表被动, 完成)。
3.动名词（动名词由“动词原形+ing”构成”）可用作名词或形容词。
二、非谓语动词的作用不定式1、作主语（it 做形式主语, 注意for/of sb 区别)It’s very exciting to have a Chinese friend.It’s important to eat a balanced diet. It takes about 25 minutes to walk .It's very hard for him to study two languages.It's very nice of you to help me.2、作宾语(总结后接不定式做宾语的动词: ask, decide, expect, learn, manage, plan, refuse, want)I hope to have a more comfortable bed.He decides to buy another pair of trainers for his daughter.At last, the children managed to enter the room.I want to learn about art.在find, think后用it做形式宾语，而将真正的宾语放在句末。
e.g.:I find it hard to understand the passage.I think it interesting to read this book.These children may find it hard to think for themselves.3、作表语Perhaps one of the most polite ways is to ask someone, “Would you mind doing this or Would you mind not doing that.”4、作定语Bridge Street is a good place to have fun.Let me tell you the way to my house.Would you like something to drink?There is nothing to worry about. (worry about nothing)Have you got anything to say? (say something)5、作宾语补足语Lucy asked him to turn down the radio.此处to turn down the radio为宾语him的补足语，turn down这个动作由he来做，是逻辑上的主语。
中考英语二轮复习知识点清单(10)非谓语动词
（10）非谓语动词——中考英语知识清单一、非谓语动词的定义动词除在句子中作谓语以外，还具有名词、形容词及副词的性质，在句中可作主语、表语、宾语、定语、状语和补语等，这就是动词的非谓语动词。
可分为三种：动词不定式、分词和动名词。
二、动词不定式1. 动词不定式的形式to + 动词原形(在某些情况下可以不带to )。
没有人称和数的变化，可以有自己的宾语和状语，可以有时态和语态的变化。
（1）一般式表示动作或状态与谓语动词的动作或状态同时发生或之后发生主动语态：to do被动语态：to be done否定形式：not+(to) do（2）进行式表示动作或状态与谓语动词的动作或状态同时发生主动语态：to be doing被动语态：无否定形式：not to be doing（3）完成式表示动作或状态在谓语动作之前就发生主动语态：to have done被动语态：to have been done否定形式：not to have done2. 动词不定式的用法（1）作主语例：To learn a foreign language is not easy. = It's not easy to learn a foreign language.（2）作表语例：The most important thing is to finish the work on time.（3）作宾语①动词+to do常用动词有agree，choose，want，hope，like，wish，learn，love，plan，try，start，afford等例：He decided to buy a new watch.②动词+疑问词+to do例：I don't know where to put the bike .③动词+形式宾语(it)+宾补+to do例：I find it important to learn a second foreign language .（4）作补语①动词+宾语+to do常用动词有tell，wish，ask，want，like，beg，invite，allow，encourage 等例：Tom asked me to show him the new shoes.②动词+宾语+不带to的动词常用动词有see, hear, feel, watch, notice, have, make, let等例：He often saw Tom play football.（5）作状语①表示目的例：He went to Guangzhou to see his sons. He got up early in order to catch the first bus .②表示结果例：He is too tired to walk any farther. They aren't old enough to go to school.③表示原因例：He is sorry to hear that. I am glad to see you.（6）作定语例：I have something to tell you. I want to buy something to eat. 3. 动词不定式to 的省略。
中考英语非谓语动词考点解析
中考英语非谓语动词考点解析一．非谓语动词的概念非谓语动词指的是在句中起名词，形容词或副词作用的动词形式，而不是作谓语的动词形式。
动词的非谓语形式分为动名词，分词，动词不定式。
例如：He likes English very much.He wants to play football.She likes playing the piano.I find the ground covered by fallen leaves.二．谓语动词和非谓语动词的区别：1)谓语动词在句中可单独作谓语，而非谓语动词不能单独作谓语。
Miss Mary teaches us English. 玛丽教我们英语。
（teaches 动词作谓语）Mr. Li came to our classroom to have a talk with us last week.（to have a talk.... 不定式作状语）2)谓语动词受主语的人称和数的限制，而非谓语动词形式没有这种限制。
Mike likes the pop music. （动词用单数第三人称形式）Lucy has nothing to do today。
（do 用原形）三．非谓语动词在中考中的考点1、非谓语动词作宾语动词不定式和动名词，都可以作为动词或介词的宾语，主要有下面四种类型。
1）一些动词后面只能跟动词不定式作宾语，这类常动词经常作为考点的有want,hope,wish,decide,expect等。
例如：He decided____at the end of this month.A.To leaveB.going backC.travelD.not start at2）一些动词后只能跟动名词作宾语，主要有enjoy,finish,practise,keep,miss,mind 等。
如：The retired couple enjoy______photos.A.takeB.tookC.to takeD.taking3）有些动词后面呢，既可以跟不定式，还可以跟动名词，但意义上是有区别的，这类动词常考的有stop,try,forget,remember等。
中考重点非谓语动词的用法
中考重点非谓语动词的用法非谓语动词是指在句子中充当动词功能但不与主语发生谓语关系的动词形式。
在中考英语考试中，非谓语动词是一个重要的考点。
掌握非谓语动词的用法，不仅可以提升阅读理解和写作的能力，还可以帮助学生正确运用语法知识。
一、不定式的用法不定式是非谓语动词中最常见的一种形式。
它可以作多种用法，如下：1. 作主语：不定式可以单独作为句子的主语，常用结构为：“to + 动词原形”。
例如：To learn a foreign language is not easy. 学一门外语并不容易。
2. 作宾语：不定式可以作动词的宾语，常用结构为：“动词 + 不定式”。
例如：I want to go to the park. 我想去公园。
3. 作表语：不定式可以作动词的表语，常用结构为：“be + 形容词 + 不定式”。
例如：My dream is to become a doctor. 我的梦想是成为一名医生。
4. 作定语：不定式可以修饰名词或代词，常用结构为：“名词/代词+ 不定式”。
例如：I need a pen to write a letter. 我需要一支笔来写信。
5. 作状语：不定式可以表示目的、结果、原因等，常用结构为：“为了/以便/以确保/以防止/以免 + 动词原形”。
例如：He went to the library to borrow some books. 他去图书馆借书。
二、现在分词的用法现在分词是以-ing结尾的动词形式，它可以表示主动, 进行或被动的意义，常用于以下情况：1. 作定语：现在分词可以修饰名词或代词，常用结构为：“名词/代词 + 现在分词”。
例如：The running dog is very fast. 跑步的狗跑得很快。
2. 作状语：现在分词可以表示时间、原因、条件等，常用结构为：“现在分词 + 其他成分”或“由现在分词构成短语”。
例如：Feeling tired, she decided to take a nap. 感到疲倦，她决定小睡一会儿。
非谓语动词知识点详解(初中英语专项复习) 8
非谓语动词知识点详解（初中英语专项复习）非谓语动词是一些特殊的动词，它们在句中不能单独作谓语，而有谓语以外的其他语法功能，在句子中不受主语的人称和数的限制，但仍有时态和语态的变化，也可以带宾语和状语，构成非谓语动词短语。
非谓语动词分不定式、动名词和分词三种。
动词不定式由“to+动词原形”构成，在特殊情况下有时to可以省略。
动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，同时也具有动词的部分特征，能充当主语、宾语、宾语补足语、表语、定语、状语等成分。
动名词由动词加-ing构成，在句中作主语、宾语、表语和定语。
分词分为现在分词和过去分词两种。
它们在句中作定语、状语、表语和补语。
不定式1. He was not fast enough ______ the worms (虫子) Mama Bird brought back.A. getB. gotC. gettingD. to get【答案】D【解析】句意：他没有那么快的去拿到鸟妈妈带回来的虫子。
get得到，动词原形；got过去式；getting现在分词；to get不定式。
Enough + to do“足够……去做某事”。
故选D。
2. Science is my favourite subject, so I have prepared ________ the STEAM Club.A. joinB. joiningC. to joinD. to joining【答案】C【解析】句意：科学是我最喜欢的科目，所以我已经准备加入STEAM俱乐部了。
考查非谓语动词。
prepare to do sth“准备做某事”，固定短语，所以空处用动词不定式，故选C。
3 David learnt ________ when he was five.A. swimB. swimsC. swamD. to swim【答案】D【解析】句意：大卫五岁时学习游泳。
考查非谓语动词。
learn to do sth“学习做某事”，为固定短语，故选D。
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中考英语非谓语动词考点研究全国各地中考对非谓语动词的考查主要集中在动词不定式和v-ing形式方面。
对动词不定式的考查主要体现在以下几个方面：1、做宾语。
2、做目的状语。
3、做宾语补足语（带to或不带to）。
4、”疑问词+不定式”。
6、特殊结构；中考对v-ing的考查集中在finish，mind， enjoy等动词后用v-ing形式、介词之后用v-ing形式以及v-ing作宾语补足语等方面。
考查学生的能力目标是能够在具体的情境中恰当地使用各种非谓语动词形式并准确地表达交际意图。
一、中考对动词不定式的考查1. how kind you are！ you always do what you can _______ me.a. helpb. helpingc. to helpd. helps （2011江西省）2. granny often tells us ________ water in our daily life.a. saveb. savingc. to saved. saves （2010北京市）3. don’t forget _______ an umbrella _______ you. it’s going to rain.a. to take； tob. taking； toc. to take； withd. taking；with （2010陕西省）4. ---are you going to the party ________ at smith’s home this evening？---i will if i am free.a. holdingb. heldc. to heldd. to be held （2010芜湖市）5. you had better ________ because you have to drive back home.a. not drinkingb. not drinkc. don’t drinkd. not to drink （2011上海市）6. ---i feel a bit hungry now.--why not ________ for dinner with us？a. gob. did you goc. to god. do you go （2011广州市）说明：1、c。
考查动词不定式作目的状语。
本题是个“陷阱”题，命题人故意设置了一个“陷阱”让考生往里“跳”。
如果不仔细分析句子成分，则很容易跳入“陷阱”。
因为情态动词can要求跟动词原形，而此处的动词原形do已被省略。
2、c。
考查动词不定式短语作宾语补足语。
“叫某人做某事”的动词句式为：tell sb. to do sth.，因此选项c为正确答案。
3、c。
考查特殊动词后的动词形式。
在英语中，几个特殊的动词（如forget， remember， stop 等），其后跟动词不定式与动名词含义完全不同。
跟动词不定式表示动作尚未发生【forget（remember） to do something】，跟动名词表示动作已经发生【forget（remember） doing something】。
本题意为：不要忘了随身带雨伞，天要下雨了。
说明动作尚未发生，故选a项。
4、d。
考查固动词不定式的被动式。
句意：今天晚上你要去smith家参加举行的聚会吗？此处表示被动意义，其形式是“to be +过去分词”。
5、b。
本题考查“had better do something”句型，其否定式是had better not do something，意为“最好不要干某事”。
6、a。
在句型why not之后应该跟动词原形，表示征求对方的意见。
二、中考对动名词以及分词的考查1. ---how would your family like to travel？---it’s a problem in my family. mother prefers to take a bus to travel， while father always sticks ________ to travel.a. to driveb. to drivingc. drivingd. drive （2010黄冈市）2. ---what a heavy rain！---so it is. i prefer _________ at home _________ on such a rainy day.a. watch tv； to go outb. watch tv； go outc. watching tv； to going outd. to watch tv； going out （2009扬州市）3. she couldn’t _________ her words ________ by the students.a. get； understandingb. get； understoodc. make； to understandd. make； understand （2009烟台市）4. may i have a rest？ i have already finished _________the report.a. writeb. writingc. to writed. written （2011广州市）5. ---we don’t have much homework this weekend. shall we go out together？---ok. what about ________ a movie？a. to seeb. seeingc. seed. sees （2010广州市）6. as we all know， it’s not polite to keep others _________ for a long time.a. waitb. waitedc. to waitd. waiting （2011上海市）说明：1、b。
考查固定搭配stick to中的to是动词不定式符号还是介词。
应该知道，stick to意为“坚持做某事”，to不是不定式符号，而是介词，后面跟动名词。
2、c。
考查固定表达方式。
prefer doing something to doing something表示“喜欢做……而不喜欢做……”，据此判断，唯有选项c符合此结构，故选之。
3、b。
考查使役动词及过去分词。
句式get（make） something done 意为“使……被做”。
句意：她的话不能被学生们所理解。
第二个空应该选用动词的过去分词，具有被动之意。
4、b。
考查动名词作宾语。
在英语中，动词finish， enjoy， mind等词后可以跟动名词作宾语，而不能跟动词不等式。
据此判断选项c为正确答案。
5、b。
考查介词之后的动词形式。
about是介词，因此之后需接动名词。
6、d。
句意：众所周知，让别人长时间等待是不礼貌的。
keep sb. doing sth.意为“让某人一直做某事”。
三、中考在同题中既考查动词不定式，又考查动名词及分词的情况【精题搜索】1. danny did all kinds of things to make the baby _________.a. to stop cryingb. stop cryingc. to stop to cryd. stop to cry （2010兰州市）2. ---how about _______ in the river with us？---sorry， i can’t. my parents often tell me ________ that.a. swim； don’t dob. swim； to doc. swimming； not dod. swimming； not to do （2009深圳市）3. the young man used to _________ to work， but he is used to _________ to work now.a. drive； walkingb. drove； walkedc. drive； walksd. driving； walk （2009江苏省宿迁市）4. ---where’s your brother now， bob？---i saw him _______ in the street a moment ago and i told him ________.a. playing； don’t do sob. playing； not to do soc. play；to do so （2010成都市）5. while we were running on the playground ， jack suddenly stopped ________ and lay on the ground， so we all stopped_______ what was wrong with him.a. to run； to seeb. running； seeingc. running； to see （2011成都市）说明：1、b。
考查make复合宾语中动词不定式的形式以及stop to do sth. 与stop doing sth.的区别。
句意：danny做各种事让孩子停止哭。
make之后作宾语补足语的动词不定式符号to必须省去，据此判断，应排除选项a和c。
又stop to do sth. 表示“停下来开始做某事”，而stop doing sth.则是“停止做（一直在做的）某事”。
根据句意，应该选择b项。
2、d。
考查动名词和动词不定式。
根据介词（about）后面应跟动名词判断，排除选项a和b。
句式tell sb. （not） to do sth意为“叫某人（不要）做某事”，根据语境，应使用动词不定式的否定式，故选d项。
3、a。
考查固定搭配。
used to do something表示“过去经常做某事”，而be used to doing something表示“习惯于做某事”。
句意：那位年轻人过去经常开车去上班，而现在习惯于步行上班。
唯有选项a符合题意。
4、b。
考查分词与动词不定式。
see sb. doing sth.意为“看见某人正在做某事”。
tell sb. not to do sth“叫某人不要做某事”，因此b为正确选项。
5、c。
考查分词作宾语以及动词不定式作目的状语。
参看第1小题的解释。