电子信息工程专业科目二《模拟电子线路》
《模拟电子线路》教学内容.doc
主讲教师：周日强
（共30学时）
课
程
主
要
内
容
第一章 绪论（0.5小时）
第二章 半导体二极管及其基本电路（2小时）
概述
2.1半导体器件的种类及发展
2.2PN结
2.3半导体器件二极管
2.4基本要求
第三章 半导体三极管及其放大电路（8小时）
3. 1半导体三极管
3.2简单交流放大电路
3.3基本放大器的分析方法
6.1直流放大器
6.2集成运放
6.3小结与基本要求
第七章反馈放大器（4小时）
7.1反馈的概念
7.2反馈的基本方程
7.3深负反馈放大倍数的计算
7.4负反馈对放大器性能影响
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ第八章信号的运算与处理电路（3小时）
8.1基本运算电路
8.2基本应用电路
8.3模拟乘法器
8.4小结与基本要求
第九章信号产生电路（3.5小时）
1、康华光 电子技术基础模拟部分（第四版）高教出版社
2、童诗白 模拟电子技术基础 （第三版）高教出版社
9.1正弦波产生电路
9.2比较器和非正弦波发生器
第十章直流稳压电源（2小时）
概述
10.1单相整流电路
10.2滤波电路
10.3稳压电路
附录＿习题（自学）
重点掌握内容
1.三极管放大电路2.负反馈放大器3.基本运算电路4.RC正弦波振荡器5.比较器6.桥式整流电容滤波电路、稳压管稳压电路
主要参考书资料及对教材的建议
3.4工作点稳定问题
3.5共C、共B电路
3.6恒流源电路（略）
3.7单级放大器小结
3.8多级放大器
《模拟电子线路》课件
在本课程中，我们将深入了解模拟电子线路的基本原理和应用。通过探究电 路元件、电路分析能力、摆线电路、振荡电路和功率放大电路等内容，我们 将获得扎实的电子知识。
课程概述
电子世界的奇妙之旅
在这个部分，我们将探索模拟电 子线路的基本原理，并了解电子 领域的重要性和应用。
电路元件介绍
了解单级功率放大器的基本原理和特性，并学习如何设计和优化单级功率放大电 路。
2
多级功率放大器
探索多级功率放大器的结构和工作原理，以及如何通过级联设计实现更高的功率 放大。
3
反馈电路的应用
学习使用反馈电路提高功率放大器的性能和稳定性，并降低失真和噪声。
振荡电路
1 振荡器的原理
了解振荡器的基本原理和 不同类型的振荡电路，如 LC振荡器、RC振荡器和 LCR振荡器。
2 稳态和非稳态振荡
探索振荡器的稳态和非稳 态工作原理，以及如何选 择合适的元件和参数。
3 频率和幅度调节
学习如何调节振荡器的频 率和幅度，以满足不同的 应用需求。
功率放大电路
1
单级功率放大器
深入了解电阻、电容和电感等基 本电路元件的功能和特点，为学 习电子线路奠定基础。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
电路分析能力
学习使用电路分析工具，如示波 器，以便更好地理解和分析电子 线路的行为和性能。
课程目标
1 掌握电子线路设计的基本原则
了解电子线路设计的关键原则和方法，以便 能够设计和实现自己的电子项目。
2 加强电子元件选择和使用的能力
电容
电容可以存储电荷并释放能量， 是构建电子振荡器和滤波器等 电路的重要组成部分。
电感
电感能够存储磁场能量，并用 于构建滤波器和变压器等电子 线路。
模拟电子线路 课程考核大纲
模拟电子线路课程考核大纲一、适应对象修读完本课程规定内容的物理教育专业的本科学生；提出并获准免修本课程、申请进行课程水平考核的物理教育专业的本科学生；提出并获准副修第二专业、申请进行课程水平考核的非物理教育专业的本科学生；二、考核目的考核学生对《模拟电子线路》的基本原理，基本概念和分析方法的掌握情况及基本知识的综合应用能力。
三、考核形式与方法考试方式将结合平时作业、考勤、课堂回答问题情况和期末考试的各个环节，期末考试采取闭卷形式。
使学生能够注重平时学习的过程，改变学生从应试型到能力型。
考试内容侧重于基本概念、基本内容及其知识的综合应用。
四、课程考核成绩构成期评成绩（100%）=平时成绩(占20%) +实验(占30%) + 期末考试(占50%)。
五、考核内容与要求第一章 半导体器件的特性考核内容：1、半导体的导电特性2、PN结3、三极管4、双极型晶体管考试要求：掌握PN结的特性、二极管的V-I特性及主要参数和应用，半导体三极管的结构、工作原理、特性曲线和主要参数。
了解PN结的形成和工作原理。
第二章 放大器基础考核内容：1、放大电路的组成及工作原理2、放大器的图解分析法3、放大电路的工作点稳定4、放大电路的微变等效电路分析法5、基本共集放大电路6、多级放大电路考试要求：重点掌握共射放大电路的工作原理和分析方法；了解三极管放大电路的三种组态（共发射极、共集电极、和共基极）的组成和工作原理；两种电路分析方法（图解法、微变等效电路分析法）；并能估算有关参数（静态工作点及电压放大倍数、输入电阻、输出电阻）；了解放大电路的频率响应、放大电路的工作点的稳定、多级放大器的级间耦合。
第三章 集成运算放大电路考核内容：1、差分放大器2、集成运算放大器的基本单元电路考试要求：了解掌握差分放大电路的分析方法，了解集成运放的结构特点、组成、各部分的作用。
第四章 反馈放大器考核内容1、教学内容：2、反馈的基本概念与分类3、负反馈对放大电路性能的改善4、对输入电阻和输出电阻的影响5、深度负反馈条件下的近似计算考试要求：掌握负反馈对放大电路性能的改善、根据反馈放大电路判断反馈类型和估算深度负反馈的参数(电压放大倍数、输入电阻、输出电阻)。
模拟电子线路说课
3. 课程地位
《数字电子技术》
《高等数学》
模拟电 子线路
《电路基础》
《微处理器应用》
《电子线路板设 计与制作》
核心课程 前导课程
《电视机原理及 应用》
后续课程
4. 课程目标
掌握半导体器件的特性 掌握基本放大电路分析方法 学会对实际应用单元电路的 测试、调试及排除故障的方法
应用电子教研室
模拟电子线路说课
应用电子技术专业
模拟电子线路
课程目标 课程内容
课程实施
课程评价
课程特色
一、课程目标
1. 岗位要求 2. 课程体系
3. 课程地位 4. 课程目标
1. 岗位要求
岗位需求
电子产品的生产和维护
职业能力和职业素质
电子电路分析能力、测 试能力，电路安装、调 试、检修、制作能力， 检索资料、看参数、查 手册能力等，具备一定 的电子产品设计和开发 创新能力
创新、进取、钻研
电子工程的统调、测试
电子产品设计、安装 硬件、PCB板设计
2. 课程体系
电 子 专 业 课 程 体 系
公共基础课
• 大学英语，思想政治 • 高等数学，体育等 •电路分析基础 • 模拟电子线路，数字电子技术 • 电子线路板设计制作
专业基础课 专业拓展课
• 微处理器应用，电视机原理
副教授3人 讲师2人
教学团队结构合理，教学与实践可 很好的结合，符合教学实施的要求。
2. 教学团队
提高教师教学水平的方法
1. 教研室定期开 展备课研讨会, 互相交流，定 期互相听课， 取长补短。 2. 与企业联合， 组织教师去企 业实践，建设 双师型队伍。
3. 有组织有计划 的定期分派教 师进其它高校 或研究单位进 修深造。
(模电课件)模拟电子线路
3.课程任务：学习电子技术的基本概念、基本知识。
模拟 电路的设计和分析
Multisim LabView
位置控制
温度测量 加热炉
控制测量
温度控制 转速控制
温度计 加热炉
放大
电压电流转换 数模转换
计 算 机数转换
1.1.2信号及其频谱
1.信号：信号是信息的载体。 声音信号是语言、音乐的载体。 图象信号是图象信息的载体。
2.信号源的等效电路 ①大多数物理信号都需要通过传
感器转变成电信号，从而用电子系统进 行处理。这时传感器相当于电子系统的 一个信号源。
②信号源的等效电路
电压源等效电路
Rs
电流源等效电路
Vs
Is
Rs
Is=Vs/Rs
3.周期信号的频谱。 以方波信号为例：
T
Vs
Vs Vs/2
2Vs/π 2Vs/3π
2Vs/5π
V(t)=Vs/2+2Vs/ π(sinω0t+1/3sin3ω0t+1/5sin5ω0t+...) 其中：ω0=2 π /T
频谱：将一个周期性信号分解为正弦信号的集合，得到 其正弦信号幅值随角频率变化的分布，称为信号的频 谱。
频谱图：将上述频谱用图表示称为频谱图。
1.1.3 模拟信号和数字信号
1.模拟信号：在时间上和数量上都是连续的信号。 其数量在一定范围内可能取任意值
③求法：在放大器的输入端外加一个测试电 压Vt，计算相应的测试电流It，则Ri=Vt/It
2.输出电阻R0：
①定义：输出电阻是放大器输出端向放大器看进去 的方向所显示的电阻。
②意义：R0的大小决定了放大器带负载的能力。 负载变化时，输出量变化较小，说明带负载能力强；输 出量变化较大，说明带负载能力弱。
电子行业模拟电子线路
电子行业模拟电子线路简介电子行业模拟电子线路是指使用电子元件和电子设备搭建的一个虚拟电子线路系统。
这种系统被广泛应用于电子工程、电子设计等领域，用于模拟和测试各种电子线路的性能和功能。
使用模拟电子线路可以大大减小实验成本和风险，快速验证电子设计方案的可行性，并且方便学习和研究电子技术。
模拟电子线路的构成模拟电子线路由电子元件、电子设备和电子线路拓扑构成。
电子元件电子元件是构建电子线路的基本单位，包括电阻、电容、电感、二极管、晶体管等。
这些元件可以通过连接来实现各种电路功能，如放大、滤波、调节电压等。
电子设备电子设备是指用于控制和操纵电子元件的硬件设备，如信号发生器、示波器、电源等。
这些设备可以提供电压和电流等信号，以及观测和分析电子线路的性能。
电子线路拓扑电子线路拓扑是指电子线路中电子元件和电子设备的连接方式和结构。
常见的电子线路拓扑包括串联、并联、桥接等，不同的拓扑方式可以实现不同的电路功能。
模拟电子线路的应用模拟电子线路在电子工程和电子设计中有广泛的应用。
以下是一些常见的应用场景：电子产品原型设计在开发新的电子产品时，需要通过模拟电子线路来验证产品设计方案的可行性。
通过使用模拟电子线路，可以快速搭建原型系统，进行功能测试和性能评估，从而指导后续的产品开发工作。
教学和学术研究模拟电子线路也是电子工程和电子技术教育中不可或缺的工具之一。
学生可以通过搭建模拟电子线路来理解和掌握电子元件的工作原理、电路拓扑的设计方法以及对电路性能的分析和评估。
电子系统性能测试对于已经设计好的电子系统，模拟电子线路可以用于测试系统的性能。
通过模拟电子线路，可以模拟出各种不同的输入信号，检测系统的输出响应，从而对系统的性能进行评估和优化。
电子线路故障诊断当电子线路出现故障时，可以使用模拟电子线路来进行故障诊断。
通过模拟线路，可以比较预期的输出信号和实际的输出信号，从而找出故障的位置和原因，并进行修复。
模拟电子线路的优势和不足使用模拟电子线路有以下优势：•低成本：相比于实际搭建物理电路，模拟电子线路更加经济实惠，可以大大降低实验成本。
南京信息工程大学2023考研大纲：821模拟电子线路2
南京信息工程大学2023考研大纲：821模拟电子线路1500字南京信息工程大学2023考研大纲中的821模拟电子线路主要研究模拟电子电路的基本原理、设计和分析。
下面对该科目的内容进行详细介绍。
一、课程简介821模拟电子线路是电子信息类专业的核心基础课程之一，为学生提供模拟电子线路的基本理论和实际应用知识，培养学生的实践能力和创新思维。
通过学习本课程，学生将掌握基本的模拟电路设计和分析技能，为后续专业课程和工作打下坚实基础。
二、教学目标1. 掌握模拟电子线路的基本概念、基本原理和基本技术；2. 熟悉模拟电子线路的常用元件和电路结构；3. 理解模拟电子线路设计的基本思路和方法；4. 培养分析和解决实际电路问题的能力；5. 培养工程实践能力和团队合作意识。
三、课程内容1. 模拟电路基础知识- 电路元件介绍和特性分析- 压流特性分析和参考电路设计- 回路定理和等效电路分析2. 放大电路- 放大器的基本概念和分类- 放大器电路的设计和分析- 放大器的频率响应和稳定性分析3. 滤波电路- 滤波器的基本原理和分类- 低通滤波器和高通滤波器的设计和分析- 带通滤波器和带阻滤波器的设计和分析4. 非线性电路- 整流电路和限幅电路的设计和分析- 多级放大器电路的设计和分析- 振荡电路和多谐振荡电路的设计和分析5. 反馈电路- 反馈的基本原理和分类- 电流负反馈和电压负反馈的设计和分析- 桥式放大器和运算放大器的设计和分析四、考试形式821模拟电子线路的考试形式通常为闭卷笔试，包括选择题、简答题和计算题。
其中选择题主要考察基本概念和基本理论，简答题主要考察对重要概念和原理的理解，计算题主要考察对电路设计和分析的实际应用能力。
五、教材参考1. 《模拟电子线路基础》作者：董越2. 《模拟电子线路设计与实践》作者：廖刚3. 《模拟电子线路教程》作者：古永民六、学习建议1. 熟悉基本电路元件的特性和基本电路原理；2. 多做习题和实验，加强对电路设计和分析方法的掌握；3. 随时关注模拟电子线路的实际应用，拓宽实践能力；4. 注重理论与实践的结合，善于分析和解决实际问题；5. 多与同学交流，加强团队合作和学习互助。
模拟电子线路课程设计
模拟电子线路课程设计背景模拟电子线路是电子工程中的重要一环，本课程设计旨在帮助大家掌握模拟电子线路的基本原理和设计思路，加深对模拟电子技术的了解，并通过实际操作来加深对电路设计的理解。
实验目的本次课程设计的实验目的是设计一个电路，学生需要通过自己的设计来完成。
实验内容实验基本原材料：•单片机：STC12C5202AD•调速马达：Mini N20 DC 电机•舵机：MG996R•LED 灯：各色 LED 灯（红、黄、绿、蓝）•电压表：用以测试电压•电流表：用以测试电流•电阻（9 个）实验步骤：1.准备工作。
制定实验计划，掌握所需基本材料使用方法及基本电路图，准备好所需要的工具设备。
2.初步设计。
在根据实验目的，参考题目所给提示信息之后，请根据课程要求，在知识储备的基础之上，对所需电子线路做出初步设计。
3.电路实现。
根据初步设计，在实验配套材料的基础上选定器件，搭建所需的电路。
4.测试与检验.将电路连接在一起，进行短路和开路的检测，之后进行电机的速度测试以及舵机的扭矩测试，检验全电路的工作情况。
5.调试与优化。
在全电路工作稳定后，按照自己的想法进行电路优化，使得电路更加美观、稳定。
当电路出现问题时，需要进行调试，找到问题的具体位置并解决问题。
6.电路扩展。
在电路基础基础上考虑进行扩展，如增加 LED 灯的数量或者增加显示器等。
设计理念在设计过程中，我们主要使用了单片机控制调速马达和舵机的旋转，通过可逆电压控制电机的转动速度，达到起动、停止、加速、减速等效果；通过舵机来控制窗户的开启角度，达到带有控制因素的人性化设计。
此设计符合了深度学习控制的思想，并且对我有较大的帮助。
总结本次课程设计，我们团队深入学习了模拟电子线路的基本原理和设计思路，通过实际操作加深对电路设计的理解。
在学习和实践过程中，我们不断调整电路，使它更加稳定，更好地实现我们的预期效果。
本次课程设计不仅完成了实验目标，也增强了我们团队合作意识，提高了自己的实验技能，丰富了我们的科技生活。
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福建师范大学申请成人高考教育学士学位考试电子信息工程专业《模拟电子线路》课程考试大纲一、课程说明：本课程是电子信息专业的一门理论性、实践性较强的专业基础课，其先修课程为《电路分析》，后续课程有《数字电子线路》等。
通过该课程的学习，使同学们了解常用电子器件的基本结构及工作原理，掌握正确分析电路的基本方法，为后续课程的学习打下基础。
通过实验和课程设计等实践环节的教学，锻炼学生的动手能力，提高学生独立进行课题设计、安装和调试的综合素质，培养学生运用所学的理论和实践知识，独立地解决实际问题的能力。
本课程的教学目的是：通过对该课程的学习，要求同学了解半导体器件的基本结构特点和内部载流子的运动规律；掌握半导体器件的外特性；熟悉常用半导体器件的数学模型、曲线模型、简化模型以及小信号模型。
重点掌握运用所建立的上述模型分析相关电路的工作原理，计算性能参数的方法；掌握常用放大电路的工作原理及应用场合。
掌握基本实验的操作方法；熟悉课程设计的相关步骤及方法。
二、参考教材：必读书：《电子技术基础》模拟部分（第五版），康华光主编，高等教育出版社，2006年1月第5版；《电子技术基础实践》实验篇，蔡声镇主编，福建科学技术出版社，2003年10月第1版。
参考书：《模拟电子技术基础》，童诗白、华成英主编，高等教育出版社，2006年5月第4版。
三、考试要点：第一章绪论（一）考核知识点1、信号及信号的频谱2、模拟信号和数字信号3、放大电路模型及主要性能指标（二）考核要求1、了解信号频谱的基本概念。
2、了解模拟信号和数字信号的特点。
3、了解放大电路的符号、基本模型及增益描述。
4、了解放大电路的输入电阻、输出电阻、增益、频率响应和非线性失真等几项主要性能指标；掌握波特图中各参数的含义。
第二章运算放大器（一）考核知识点1、基本线性运放电路2、求差电路、求和电路、积分和微分电路（二）考核要求1、了解负反馈的基本概念，掌握虚短、虚断、虚地的原理及应用。
2、熟练掌握同相、反向放大电路的电路特点及主要指标的近似计算。
3、了解求差电路、求和电路、积分和微分电路的电路形式、特点及应用场合。
第三章二极管及其基本电路（一）考核知识点1、半导体的基本知识2、PN结的形成及特性3、二极管的结构、伏安特性及主要参数4、二极管的基本电路及其分析方法5、特殊二极管（二）考核要求1、了解本征半导体、P型半导体、N型半导体材料的特性及载流子的概念。
2、理解PN结的形成及电气特性。
3、掌握二极管的结构、伏安特性及主要参数。
4、掌握二极管的基本电路及图解、简化模型分析法。
5、了解几种特殊二极管的特点及应用场合。
第四章双极结型三极管及放大电路基础（一）考核知识点1、BJT2、基本共射放大电路3、放大电路的分析方法4、放大电路静态工作点的稳定问题5、共集、共基放大电路、组合放大电路6、放大电路的频率响应（二）考核要求1、掌握BJT的结构，理解放大状态下BJT的工作原理；掌握BJT的伏安特性及主要参数。
2、掌握基本共射放大电路的组成及工作原理。
3、熟练掌握放大电路的图解分析法及小信号模型分析法。
4、理解、掌握放大电路静态工作点的稳定原理。
5、掌握共集、共基放大电路的电路形式及特性。
6、掌握组合放大电路的电路形式及特性。
7、理解多级放大电路的频率响应。
第五章场效应管放大电路（一）考核知识点1、N沟道、P沟道MOSFET2、MOSFET放大电路3、结型场效应管（JFET）（二）考核要求1、掌握N沟道、P沟道MOSFET及JFET的电路符号。
2、理解场效应管的工作原理。
3、了解场效应管三种基本放大电路的形式及其与BJT三种基本放大电路的类比。
第六章模拟集成电路（一）考核知识点1、电流源电路2、差分式放大电路3、集成运放的主要参数和对应用电路的影响4、模拟乘法器5、放大电路中的噪声与干扰（二）考核要求1、掌握电流源电路的工作原理及相关参数的计算。
2、熟练掌握差分式放大电路的结构、特性及相关参数的计算。
3、了解实际集成运放的主要参数及应用中的实际问题。
4、了解模拟乘法器的应用场合。
5、了解放大电路中的噪声与干扰的来源及解决途径。
第七章反馈放大电路（一）考核知识点1、反馈的基本概念与分类2、负反馈放大电路的四种组态3、负反馈放大电路增益的一般表达式4、负反馈对放大电路性能的影响5、深度负反馈条件下的近似计算6、负反馈放大电路的频率响应7、负反馈放大电路的稳定性（二）考核要求1、掌握反馈的基本概念与分类。
2、掌握负反馈放大电路的四种组态。
3、掌握负反馈放大电路增益的一般表达式。
4、了解负反馈对放大电路性能的影响。
5、掌握深度负反馈条件下的近似计算。
6、了解频率响应中，增益带宽积的概念。
7、理解负反馈放大电路的自激振荡及稳定工作的条件。
第八章功率放大电路（一）考核知识点1、功率放大电路的一般问题2、射极输出器3、乙类双电源互补对称功率放大电路4、甲乙类互补对称功率放大电路（二）考核要求1、了解功率放大电路的一般问题。
2、掌握射极输出器的工作原理及相关参数的计算。
3、理解、掌握乙类双电源互补对称功率放大电路的工作原理及相关参数的计算。
4、理解、掌握甲乙类互补对称功率放大电路的工作原理。
第九章信号处理与信号产生电路（一）考核知识点1、滤波电路的基本概念与分类2、一阶、高阶有源滤波电路3、正弦波振荡电路的振荡条件4、RC、LC正弦波振荡电路（二）考核要求1、掌握滤波电路的基本概念与分类。
2、掌握有源低通、高通、带通滤波器的特性及应用。
3、掌握正弦波振荡电路的振荡条件。
4、掌握RC正弦波振荡电路的电路形式及工作原理；了解石英晶体振荡电路的工作原理和特点。
第十章直流稳压电源（一）考核知识点1、小功率整流滤波电路2、串联反馈式稳压电路（二）考核要求1、掌握小功率整流滤波电路的电路形式及工作原理。
2、掌握串联反馈式稳压电路的电路形式及工作原理。
3、掌握三端集成稳压器的命名原则及应用。
四、样卷例题（一）、填空题：（每空1分，共20空，计20分）1．在时间上和幅值上均是连续的信号称为。
2．在硅的晶体内掺入少量价元素杂质可形成P型半导体，其多数载流子是；掺入少量价元素杂质可形成N型半导体，其多数载流子是。
3．差动放大器对 信号有放大作用，对 信号无放大作用。
4．为了稳定放大电路的输出电压，应引入 负反馈；为了增大放大电路的输入阻抗，应引入 负反馈；为了减小电路的输出电阻 ，应引入 负反馈。
5．放大电路引入反馈后，若反馈信号使凈输入信号增大，则为 反馈；若反馈信号使凈输入信号减小则为 反馈。
6．在运放组成的电路中，虚地是 相比例放大电路的重要特点。
7．正反馈电路产生正弦波振荡的条件是 和 。
8．场效应管放大电路有 、 和共栅极三种组态。
9．场效应管是一种利用 效应来控制其电流大小的半导体器件。
10．三端集成稳压器LM7812的输出电压为 伏；LM7912的输出电压为 伏。
（二）、判断题：（对的打√，错的打×，每题1分，共10题，计10分） 1．N 型半导体中电子浓度高于空穴的浓度。
（ ）2．BJT 放大电路的截止失真和饱和失真属于非线性失真。
（ ） 3．虚短是运放工作在闭环状态下的一个重要特征。
（ ） 4．BJT 内部有两个PN 结，因此可以将其作为二极管使用。
（ ） 5．利用二极管的正向压降特性，可以将其作为低电压稳压器件。
（ ） 6．BJT 放大电路的交、直流负载线都是不重合的。
（ ）7．把两只BJT 按一定原则连接起来所构成的三端器件叫做复合管。
（ ） 8．BJT 共基极放大电路又称为射极跟随器。
（ ）9．FET 内部只有一种载流子参与导电，因此是单极型器件。
（ ） 10．OCL 功率放大器可以使用单电源供电。
（ ） （三）、作图题：（每题5分，共2题，计10分）1．下图中的二极管为理想二极管，试对应画出输入输出电压波形。
已知输入电压为t u i ωcos 5=(V)。
2．某放大电路的中频电压增益为10-=um A ，其下限和上限频率分别为Hz f L 100=，KHz f H 100=，试画出u A 的波特图。
（四）、电路识别题（每题3分，共4题，计12分）请按电路结构形式写出以下电路的完整名称：1.( )2.（ ）3.( )4.（ ）（五）、电路分析题（每题10分，共1题，计10分）请分析以下电路由哪几部分构成？哪些元件组成了级间交流反馈通路？判断级间交流反馈的组态，并说明该类型反馈电路的主要功能。
（六）、计算题（第1题12分，其他每题13分，共3小题，计38分）1．（1）设计一同相放大电路，如下图a 所示，其闭环增益A v =10，当v i =0.8V 时，流过每一电阻的电流小于100μA ，求R 1和R 2的最小值；（2）设计一反相放大电路，如下图b 所示，要求电压增益8/i o -==v v A v ，当输入电压v i =－1V 时，流过R 1和R 2的电流小于20μA ，求R 1和R 2的最小值。
(a) (b)2．射极偏置电路如下图所示，已知β=60。
（1）用估算法求Q 点；（2）求输入电阻r be ；（3）用小信号模型分析法求电压增益A v ；（4）电路其他参数不变，如果要使V CEQ =4V ，问上偏流电阻为多大？[提示：()(mA)(mV)261200EQ be I r β++=]3．在下图所示的射极耦合差分式放大电路中，V 10cc +=+V ，V 10EE -=-V ，I o =1mA ，r o =25k Ω（电路中未画出），R c1=R c2=10k Ω，BJT 的β=150，V BE =0.7V ；（1）当v i1=v i2=0时，求I c 、V E 、V CE1和V CE2；（2）当2id2i 1i v v v +=-=时，求双端输出时的A v d 和单端输出的A v d1、A v c1和K CMR1的值。
[提示：()(mA)(mV)261200EQ be I r β++=]。