别给陌生人开门作文
不要给陌生人开门作文200字
不要给陌生人开门作文200字
导读：要是有陌生人敲门，可千万别给他开门。
要告诉家人。
如果真是家人的朋友才能开门，如果不是要打110报警才安全。
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篇一：不要给陌生人开门
星期天，小明的爸爸妈妈都要去单位加班，没办法只留小明一个人在家写作业。
忽然，听到一阵敲门声，小明问：“谁呀?”说着赶紧趴到猫眼里看，原来是个陌生人，只听那个人说：“我是你爸爸的同事。
”小明想：爸爸的同事我认识，而且爸爸刚又去了单位加班，那这个人……我该怎么办呢?他一拍脑袋，有了一个主意。
于是，他假装向里边喊：“爸爸，爸爸，外边有人找你。
”接着，他有模仿大人的声音答应了一声。
那人一听，赶紧说：“对不起，对不起，找错地方了。
”说完，赶紧离开了。
好险，幸亏我刚才没给他开门。
一会，爸爸妈妈回来了，小明把自己的做法告诉了他们，爸爸说：“我的儿子真聪明，记住千万不要轻易相信陌生人的话，更不能随便给陌生人开门，要学会自我保护，今天就是非常好的一个例子，你做的非常好。
”
篇二：不要给陌生人开门
星期六，小明在家星画画，爸爸去上班了，妈妈出去买。
别给陌生人开门_话题作文_1
别给陌生人开门
放暑假了，放暑假了！本以为爸爸会带我去旅游。
可是，爸爸要去公司加班，去不了了。
我只好一个人呆在家里画画。
丁零零，门铃响了。
我连忙问：“谁呀？”这时，门外传来了奇怪的声音：“我是你爸爸请来修水管的。
”我搬来一张椅子，站在上面，透过猫眼，看见那人个儿高大，头上戴着顶帽子，身穿黑大衣。
我赶紧提高了警惕，心里想：家里的水管没有坏呀，爸爸也不在家，怎么无缘无故来了个修理工呢？于是，我灵机一动，对门外的人说：“叔叔，您先别急，我先打个电话给爸爸，他马上会来的。
”
陌生人听了，见情形不对，灰溜溜地逃走了。
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【五年级作文】不要给陌生人开门_1200字
【五年级作文】不要给陌生人开门_1200字在我们日常生活中，我们经常听到“不要给陌生人开门”的警示。
那么为什么会有这样的规定呢？今天我就来谈谈关于不要给陌生人开门的重要性和原因。
不要给陌生人开门是为了自己的安全着想。
陌生人可能会有不良企图，比如想要进入你家偷东西、伤害你或者你的家人等等。
所以，只有在我们认识的人来拜访时我们才会敞开大门，对于陌生人我们的态度应该是谨慎和警惕的。
不要给陌生人开门也是对家庭的保护。
我们的家是我们温暖的港湾，是我们的避风港。
为了保护家人的安全和幸福，我们一定要懂得拒绝陌生人的进入。
这样我们的家庭才能更加安心和和谐。
不要给陌生人开门也是对社会安全的负责。
社会上可能会有不法之徒，他们通过伪装成快递员、修理工等身份来骗取我们的信任，然后趁机实施犯罪。
如果我们能够坚决不给陌生人开门，就能够避免这种情况的发生，也就是在为社会的安全作出贡献。
不要给陌生人开门也是对法律的遵守。
法律规定了我们应当如何保护自己和家人的安全，我们如果违反了法律可能会受到法律的制裁。
不要给陌生人开门是我们应尽的法律义务。
不给陌生人开门不仅仅是一种个人行为，更是一种社会责任和法律责任。
在我们每个人都要严格遵守这一规定的前提下，我们才能够保障自己和家人的安全，保障社会的和谐稳定。
在日常生活中，有时候我们可能会遇到一些特殊情况。
比如说，有人有急事找你，或者是快递员送货等等。
在这种情况下，我们可以通过对方提供的证件或者电话来确认对方的真实身份。
只有确认了对方的身份真实之后我们才有可能放心地给对方开门。
不要给陌生人开门是我们应当遵守的规定。
我们要时刻警惕不法之徒可能会对我们的家庭进行的伤害，要懂得保护自己和家人的安全。
这不仅仅是对我们个人的负责，更是对我们的社会和国家的负责。
希望大家都能够时刻警惕，保护好自己的家庭和社会的安全。
【【五年级作文】不要给陌生人开门_2000字】。
不给陌生人开门作文400字
第一篇:《不要给陌生人开门》不要给陌生人开门新桥小学三（5）班张武鹏指导老师：石永坤一天，小明的爸爸和妈妈出去办一件事。
叫他待在家里，千万不要随便给陌生人开门，要在家里好好做作业。
小明做了一会儿作业，忽然听到“咚咚“地敲门声。
小明问：“你是谁啊？”门外陌生人说：“我是你爸爸的朋友，你爸爸有有一份文件落在我这儿了，所以你可以开门让我进去吗？”小明说：“您等一等，我来看你长什么样子。
”然后就搬来一个大椅子，站在上面从猫眼里看陌生人。
可是这个叔叔我不认识，小明再问：“您叫什么名字？”他说：“我叫武强。
”听完这句小明就飞快地跑到电话机面前打电话给爸爸验证一下这位叫武强的是不是真的朋友。
爸爸说不是他的朋友，小明对陌生人说：“爸爸说他有备份，您可以回去了。
”陌生人终于离开了。
爸爸妈妈回来了，笑着说：“宝贝儿，你真聪明！爸爸妈妈为你感到骄傲！”第二篇:《7、不要给陌生人开门》看图编故事------不给陌生人开门教学目标：1、2、看懂图的意思，联系生活实际续编故事。
培养学生通过合理想象，懂得如何观察由多幅图构成的看图写话。
3、增强学生的自我保护意识，学习自我保护的方法，懂得礼貌待人。
{不给陌生人开门作文400字}.教学用具：多媒体课件一、谈话激趣，明确要求1、我们二年级一班的孩子们个个聪明伶俐、活泼可爱，能写善画，很会看图讲故事、编故事呢？2、今天，老师就给大家一起来看图讲故事、编故事。
有没有信心？再大声一点！3、请你们看图，这节课我们要看这幅图编一个完整的故事，听老师读图下的两段话，看看有什么要求？（板书：看---想——说---写）{不给陌生人开门作文400字}.二、观察图意，指导方法1、引入课题，出示图画。
（1）（课件出示四幅图）请你们看，图中的这个小朋友遇到了什么难题？（2）学生自由看图，看懂了举手向老师示意。
2、观察图意，分图说话。
（1）出示第一幅图①、看图上有谁？他在干什么②、他做作业是在什么时候呀？③、他在什么地方做作业呢？④、、把时间、人物、地点、事情连起来说说。
不要给陌生人开门作文
不要给陌生人开门作文不要给陌生人开门。
家是一个人最温暖的港湾，而家门则是守护家庭安全的第一道防线。
然而，在现代社会中，随着社会的不断发展，我们也面临着越来越多的安全隐患。
因此，我们必须时刻警惕，不要给陌生人开门，保障家庭的安全。
首先，不要给陌生人开门是一种自我保护的意识。
在日常生活中，我们经常会遇到一些陌生人上门来推销产品、传教或者是其他目的。
如果我们随意给陌生人开门，很可能会让不法分子有机可乘，从而危害到家庭的安全。
因此，我们必须树立自我保护的意识，不轻易给陌生人开门。
其次，不要给陌生人开门也是对家庭成员的一种保护。
家庭成员的安全是每个人最为关心的事情，而不给陌生人开门就是在保护家庭成员的安全。
特别是对于老人和孩子来说，他们往往是不懂得拒绝陌生人的请求，容易受到不法分子的侵害。
因此，我们必须时刻提醒家庭成员，不要轻易给陌生人开门，保护自己和家人的安全。
再次，不要给陌生人开门也是一种社会责任。
在社会生活中，我们要时刻关注家庭和社会的安全，不给陌生人开门就是在为社会安全做出贡献。
特别是在一些犯罪率较高的地区，我们更要加强警惕，不给陌生人开门，保护社会的安全。
最后，不要给陌生人开门也是一种法律意识。
在我国法律中，对于不法侵入家庭的行为是有明确规定的，如果我们随意给陌生人开门，很可能会触犯法律。
因此，我们必须时刻牢记法律意识，不给陌生人开门，遵守法律规定，保护自己和家庭的安全。
总之，不要给陌生人开门是我们每个人应该时刻警惕的一种安全意识。
只有时刻保持警惕，不给陌生人开门，才能够保障家庭和社会的安全。
希望每个人都能够牢记这一点，共同为社会安全做出贡献。
不要给陌生人开门作文400字300字200字
不要给陌生人开门作文400字300字200字不要给陌生人开门作文400字300字200字篇一：不要给陌生人开门暑假的一天，爸爸妈妈都出去办事了，只有我一个人在家，一个抄水表的工作人员来抄水表。
我不知道怎么看水表，于是就给他开门了。
妈妈爸爸回来了，我得意洋洋的告诉了他们一切，希望得到他们的表扬。
但是结果并不是像我想象的那样，爸爸妈妈反而批评了我，说：“没有大人在家时，不要给陌生人开门，否则可能给自己带来危险。
”但我觉得我是对的，和他们发生了争吵。
说也凑巧，这天晚上，我看到了一个法制教育的节目，节目讲的是一位只有女主人一个人在家，”边问：”妈妈不她们离开后，妈妈告诉我们，今天我和哥哥做的很对，没有给陌生人开门。
妈妈还告诉我们，如果有人敲门应该先在猫眼里看看，熟悉的人才能开门，不能随便给陌生人开门。
我和哥哥都记住了。
我要告诉同学们也要记住。
不要给陌生人开门星期六的上午，明明的爸爸加班去了，妈妈要去菜场买菜，临走时，妈妈叮嘱明明：“明明，妈妈要去买菜了，你自己在家写作业吧，我很快就回来，记住，千万不要给陌生人开门！”“知道了，妈妈，我都已经是三年级的小学生了，你放心吧！”明明说。
妈妈听了，放心地出了门，并将门关好。
妈妈就在家写起了作业。
妈妈出门后不久，一位年轻的叔叔走到妈妈家门前敲起了门。
听到敲门声，妈妈放下手中的铅笔，走进门边，问：“谁呀？”叔叔说：“你好！小朋友，我是你爸爸的朋友，快开门吧。
”听了这话，妈妈搬来了一张小凳子，小心地站在凳子上，透过大门的猫眼看着外面。
他看到外面站着一位三十多岁的叔叔，穿着绿色衣服，蓝色裤子，手拿深蓝色的公文包。
明明不认识这位叔叔，他想起了妈妈对他的叮嘱，心想：“这位叔叔很陌生，他到底是不是爸爸的朋友呢？我得想个办法来确认一下。
”明明沉思片刻，便对陌生的叔叔说：“既然你说是我爸爸的朋友，那你知道我爸爸的名字么？”叔叔说：“你爸爸的名字我当然知道，快点开门。
放心吧，我可不是坏人！”明明发现这位狡猾的叔叔说不出爸爸的名字，便“礼貌”地说：“叔叔，我爸爸在楼下小店买东西，他很快就回来，您不如在外面等他一下。
不给陌生人开门作文3篇
不给陌生人开门作文在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的不给陌生人开门作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
不给陌生人开门作文1每个人都知道，不给陌生人开门，这样做事为了保证自己的安全，而不受到伤害。
有一次，爸爸出差了，妈妈和哥哥又刚好出去买东西了，我和妹妹在家里看书，突然传来了一阵阵敲门声，我皱起眉头，心想：是妈妈回来了吗，不可能啊，妈妈出门都会带钥匙的，算了，还是出去看看吧！我走到门前，眼睛贴近猫眼，看见外面站着一位叔叔，我疑惑地问道：“你是谁？”他诡异地笑着说：“我是你爸爸爸的朋友１我听了他的话后就心想：这个人我怎么从来没见过，该不会是该不会是拐卖小孩的吧！“那你来有什么事？”我又问道。
“你爸爸说有东西要给你们。
”他说道。
说完，我便看向他的手，果真又一袋东西，心想：肯定不是什么好东西。
我想了想，便说：“哦，那你等一下。
”说完便大声地叫道：“哥，你打电话给老爸一下，问他说叫他的朋友拿什么东西过来。
”我看见他的脸色一下子就变了，赶紧说：“对了，我等一下还有事就先走了，这些东西下次再拿过来１说完便撒腿就跑了。
看到这副模样，我心里偷偷窃喜了一下，心想：嘻嘻，这招可真管用呀。
边想边走回房间，这时妹妹突然问我：“是谁啊？”“不知道。
”我摇了摇头说道。
妹妹听了便识趣地又看起来书。
通过这件事情，我知道了以后遇到陌生人要问清楚再做决定。
不给陌生人开门作文2一天，天气晴朗，万里无云，爸爸妈妈有事情要出去，妈妈对我说：“做完作业就可以玩电脑。
”我一听做完作业可以玩电脑，高兴得一跳三尺高，手舞足蹈。
爸爸妈妈走了，我就赶紧做完作业，迫不急待地打开电脑，津津有味地玩起电脑来。
突然我听到了，咚咚--门铃的声音。
我想是谁呢？我赶快去开门，突然想起老师说过：“不要随便给陌生人开门”。
于是我手忙脚乱地搬来一张椅子，我站在椅子透过“猫眼”一看，外面站着一位陌生的叔叔，高高的个子，胖胖的身材。
不要给陌生人开门一年级作文五篇
不要给陌生人开门一年级作文五篇篇一：不要给陌生人开门昨天中午正在做饭，有人敲门，开门一看是个年轻姑娘，说免费洗抽油*机。
我说我家抽油*机要换了，不洗。
她说我是推销清洁剂。
历史的经验告诉我们，千万不要让陌生人进门，更不要贪小便宜让他们给你洗抽油*机。
如果碰上偷儿就会因小失大呀！如果一人在家，最好不要给陌生人开门。
还好，我们全家人都在。
篇二：别给陌生人开门爸爸妈妈这个周末要加班，只剩下我独自在家。
突然，我听到敲门声，一位爸爸妈妈回来了，心里阵阵欢喜。
我马上走出书房。
“开门。
”我听到声音有些不同，我走到门前。
问道：“你是谁啊？”“我是你爸爸的同事，快开门吧。
”那人回答。
我说：“等等，我打一个电话给他是不是爸爸的同事。
”那人听到连忙说不用了我真的是你爸爸的同事。
不行爸爸妈妈说一定要问清楚才行。
听到这么麻烦下次再来了。
爸爸妈妈回来我对他们说：“爸爸是不是叫一个同事来我们家。
”没有啊原来是个骗子。
篇三：不要给陌生人开门今天是个很晴朗的星期天，因为爸爸丶妈妈要出门去买东西，所以男孩小文只有一个人在家，他在书房里认真写起作业来。
突然，他听见了敲门声，他想，会是谁呢？于是他走到客厅，拿来一个小板凳站在板凳上看了看门上面的猫眼说：“是谁啊？”陌生的叔叔说：“我是你爸爸的朋友，跟你爸爸拿了点东西来，你能开一下门吗？”小文想了想，他拿起家里的电话，给爸爸打了个电话，他说：“爸爸，有一个陌生人要送东西给你逞东西。
”爸爸说：“不要打开门，我马上回来。
”小文听了爸爸的话来到门前说：“我爸爸马上回来，请你等一下。
”结果，陌生人听完后就走了。
这个故事告诉我们，小朋友不要轻易打开门，不要?便相信陌生人。
篇四：不要给陌生人开门星期天，小华的爸爸妈妈都上班，就他一个人在家。
他正在画画，忽然听见有人在敲门，小华急忙过去问：“是谁呀？”那个人说：“我是你爸爸的朋友。
”小华赶忙搬了一个小凳子踩在上面，通过猫眼看了看，咦！不认识呀！我该怎么办呢？开不开门呢？小华给他爸爸打了一个电话，说了说那个敲门的人的特征，小华问：“爸爸，你认识这个人吗？”爸爸说：“等我回去再说吧。