广州市交通运输职业学校教学信息化项目之校园无线网.doc

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校园无线网络使用指南通知

校园无线网络使用指南通知

校园无线网络使用指南通知亲爱的同学们:大家好!为了给大家提供更便捷、高效的网络服务,学校已对校园无线网络进行了优化和升级。

为了帮助大家更好地使用校园无线网络,特制定本使用指南通知,希望能对大家有所帮助。

一、无线网络覆盖区域目前,校园无线网络已覆盖了教学楼、图书馆、食堂、宿舍区等主要区域。

但请注意,部分偏远角落或信号屏蔽较强的区域可能存在信号较弱或无法连接的情况。

二、连接无线网络的步骤1、打开设备的无线网络设置(如手机、笔记本电脑等),在可用的无线网络列表中找到“校园无线网络”(名称通常为:School_WIFI)。

2、点击“校园无线网络”进行连接。

3、连接成功后,您的设备会自动弹出认证页面。

如果没有自动弹出,请打开浏览器,输入任意网址,即可跳转至认证页面。

4、在认证页面中,输入您的学号和密码(初始密码为身份证后六位)。

5、点击“登录”按钮,等待系统认证通过,即可成功连接校园无线网络。

三、注意事项1、账号安全请妥善保管好自己的学号和密码,不要随意告知他人,避免造成个人信息泄露和网络安全问题。

如忘记密码,请携带有效证件到学校网络中心进行密码重置。

2、网络使用规范遵守国家法律法规和学校的网络使用规定,不得利用校园无线网络从事违法、违规活动。

不得传播有害信息、恶意攻击网络或干扰其他用户正常使用网络。

3、网络流量限制为了保证网络资源的公平使用,校园无线网络对每个用户的流量进行了一定的限制。

请合理安排网络使用,避免在短时间内大量下载或上传文件。

如果您的流量超过限制,可能会被暂时限制网络连接,待下个月流量重置后恢复正常使用。

4、信号强度和稳定性无线网络的信号强度和稳定性可能会受到环境因素的影响,如建筑物遮挡、电器干扰等。

在使用过程中,如果遇到信号不稳定或断开连接的情况,请尝试移动到信号较好的区域。

同时,避免在同一区域内过多设备同时连接无线网络,以免造成网络拥堵。

5、设备设置确保您的设备的无线网络功能已开启,并设置为自动连接校园无线网络。

校园无线网的设计方案

校园无线网的设计方案

校园无线网的设计方案校园无线网的设计方案主要包括网络覆盖、网络安全和网络管理三个方面。

下面是一个700字的校园无线网的设计方案。

首先是网络覆盖方面,校园无线网应该覆盖整个校园的各个角落,保证每一个教学楼、宿舍楼、图书馆等重要地点都能够连接到无线网。

为了实现这一目标,可以在校园内设置多个无线AP,通过热点覆盖的方式实现网络覆盖。

根据实际情况,可以采用2.4GHz和5GHz两个频段进行无线信号覆盖,以满足大量无线设备的连接需求。

其次是网络安全方面,校园无线网的设计应该能够保证网络安全,防止未经授权的用户入侵网络系统,同时能够有效地管理和控制网络使用。

为此,可以采用WPA2-PSK的认证方式,要求用户在使用无线网时输入正确的密码进行身份验证。

可以定期更换密码,并限制同时连接的用户数量,以防止网络拥堵。

此外,还可以设置防火墙,过滤不安全的网络连接,防止外部攻击。

对于教师和学生等不同身份的用户,可以设置不同的访问权限,以保证数据的安全性。

最后是网络管理方面,校园无线网的设计应该具备良好的管理性能,方便管理员对无线网进行监控和管理。

可以采用无线控制器的方式,通过集中管理,实现对无线AP的配置和维护。

无线控制器可以对无线设备进行集中管理,包括配置无线网络参数、监控无线设备的状态和流量情况等。

此外,还可以使用网络管理系统进行网络监控,实时了解无线网的运行状况,并及时解决网络故障和问题。

总结起来,校园无线网的设计方案应该包括网络覆盖、网络安全和网络管理三个方面。

通过合理布置无线设备,实现全面覆盖校园内的各个角落;采用WPA2-PSK的认证方式,保障网络的安全性;并通过无线控制器和网络管理系统,实现对无线网的集中管理和监控。

这样能够为师生提供高质量、安全可靠的无线网络环境,提高校园的信息化水平。

校园无线网络方案

校园无线网络方案

校园无线网络方案一、引言随着信息技术的迅猛发展,无线网络已经成为当代校园的重要组成部分,为教学、学习和生活提供了便利。

校园无线网络方案的设计与实施对于高效的网络管理、教学资源共享和学生创新能力的培养有着重要的作用。

本文将详细介绍一个校园无线网络方案,并探讨其实施的可行性和效果。

二、方案概述1.目标与功能本方案旨在提供稳定可靠、高效快捷的无线网络服务,满足校内师生教学、学习和日常生活中的网络需求。

方案的功能包括:提供无线网络接入、网络流量管理、用户认证与授权、网络安全等。

2.网络基础设施为了满足校园范围的无线网络需求,需要在校园内建设一定数量的无线接入点(AP)以提供全面的覆盖。

AP的选址应根据建筑物布局、信号覆盖范围等因素进行规划,以确保信号强度和覆盖面积的均衡。

此外,还需要建设核心路由器、交换机等设备来提供网络流量管理和数据传输支持。

3.用户认证与授权为了保证网络的安全性和访问的合法性,需要对用户进行认证与授权。

认证方式可以采用账号密码、身份证验证等方式来确保用户的有效身份。

认证通过后,用户可以获得相应的网络使用权限,并根据用户身份和需求进行限制和控制。

4.网络安全与防护为了保障校园网络的安全,需要采取相应的防护措施。

首先,需要建立有效的防火墙和入侵检测系统来防范网络攻击和非法访问。

其次,应定期进行系统和设备的安全漏洞扫描和排除工作,及时更新系统补丁以防止被潜在的安全威胁利用。

此外,还可以通过设置访问策略和权限控制,保证网络资源的合理使用。

5.服务质量管理为了满足不同用户对网络的需求,需要对网络资源进行合理的分配和管理。

可以通过设置带宽限制、流量控制等手段来保证网络带宽的公平使用。

此外,还可以根据网络使用情况进行实时监控和调整,以提高网络的性能和稳定性。

6.用户体验与支持用户体验是校园无线网络方案成功实施的关键因素之一。

可以通过提供合理的网络覆盖、稳定的网络连接和快速的网络速度来提高用户体验。

校园无线网络介绍及使用说明

校园无线网络介绍及使用说明

校园无线网络介绍及使用说明一、校园无线网络覆盖范围目前校园无线网络一期建设已经完成并进入试运行阶段,覆盖范围包括综合楼、办公楼、逸夫图书馆、第二教学楼、天财体育馆、月牙报告厅。

二、校园无线网络的相关使用说明用户在无线网络覆盖区域会搜索到名为“TJUFE-Wlan”的开放无线网络,成功连接并通过身份认证后可访问校外资源。

身份认证可以通过Web页面认证和客户端程序认证两种方式中任意一种方式进行。

下面将就身份认证的流程从安卓系统,苹果ios系统,及台式电脑windows系统三种方面进行具体介绍。

1、使用安卓系统以WEB方式进行身份认证首先需要连接所在区域的TJUFE-Wlan无线网络。

成功连接后打开浏览器访问任意网页,如访问百度网站,在浏览器输入,浏览器会自动跳转到认证系统的登录界面(如图1),输入用户名和密码后,点击登录(如图2)。

至此,您已经成功登录,可任意访问校外资源及信息门户。

如需下线,在关机前请点击“注销”。

图1 用户登录界面图2 用户成功登录界面2、安卓系统客户端的下载和使用。

首先,在登录界面(如上图1所示),找到“客户端下载”,点击“确定”并“安装”。

在客户端程序登录界面上,填写账号和密码(如图3)点击“登录”。

至此,您已经成功登录,可任意访问外网(如图4)。

图3 安卓客户端登录界面图4 成功登录后的安卓客户端3、苹果ios系统客户端的下载和使用在app store中搜索“深澜”,下载文件名是“深澜”的app(如图5)。

打开app之后,输入认证地址:202.113.128.16,用户名及初始密码(如图6)。

点击连接,登录成功(如图7)。

图5 app store搜索结果图6 苹果客户端登录界面图7 成功登录界面4、使用台式电脑windows系统WEB登录及客户端登录连接所在区域的TJUFE-Wlan无线网络,成功连接后打开浏览器访问任意网页,例如访问百度网站,在浏览器中输入,浏览器会自动跳转到认证系统的登录界面(如图8)。

校园无线网络方案

校园无线网络方案
2.无线网络覆盖
-采用室内外一体化设计方案,针对不同区域选用合适的无线设备和技术。
-使用高增益天线和智能信号优化技术,提升信号覆盖效果和穿透能力。
-考虑到高用户密度,采用多频段、多SSID等技术进行优化。
3.网络性能优化
-通过无线控制器实现AP的集中管理和优化配置。
-应用负载均衡和信道选择技术,降低干扰,提升网络整体性能。
2.无线覆盖
(1)采用高密度的无线接入点布局,确保覆盖范围和信号质量。
(2)针对不同场景采用不同型号的无线接入设备,提高覆盖效果。
(3)使用智能无线优化技术,实现无线信号的自动调整和优化。
3.网络性能
(1)采用高速率的无线传输技术,提高网络带宽。
(2)采用无线信道优化技术,降低干扰,提高网络稳定性。
校园无线网络方案
第1篇
校园无线网络方案
一、项目背景
随着信息化时代的到来,无线网络已成为教育行业提高教学质量和校园管理水平的重要手段。为满足校园内师生日益增长的无线网络需求,提高教育教学质量,本项目旨在为校园提供一套完整、高效、安全的无线网络解决方案。
二、项目目标
1.覆盖范围:实现校园内教学区、办公区、生活区、公共区域等场所的无线网络覆盖。
4.系统集成:完成设备安装、调试和系统集成工作。
5.系统测试:对无线网络进行全面的测试,确保网络性能和安全。
6.培训与交付:对校园网络管理人员进行培训,交付无线网络项目。
7.运维保障:提供持续的技术支持和运维服务,确保网络稳定运行。
五、项目效益
1.提高教育教学质量:无线网络覆盖为教学、科研、管理等提供便捷的接入服务,提高工作效率。
2.优化校园网络环境:提升网络性能,满足师生日益增长的无线网络需求。

职业学校无线网络设计方案

职业学校无线网络设计方案
职业学校无线网络设计方 案
欢迎来到职业学校无线网络设计方案的世界!让我们一起深入探讨如何为学 校打造高效、安全、可靠的无线网络环境。
职业学校无线网络设计方案的 背景
了解职业学校无线网络设计方案的重要性,以及如何满足学校日益增长的网 络需求和面临的挑战。
网络需求和挑战
1 大量设备连接
学生和教职员工使用的设备数量不断增加, 需要支持同时连接的大量设备。
2 高速宽带需求
学校需要稳定、高速的互联网连接,以支持 在线学习、多媒体课程和其他教育资源。
3 信号覆盖全面
确保无死角的无线信号覆盖,包括校内教学 楼、实验室和公共区域。
4 安全和访问控制
保护学校网络免受潜在威胁,并提供适当的 访问权限控制。
无线网络设计原则
容量规划
根据需求规划适当的无线网络 容量,确保最佳性能。
安全性和管理措施
身份验证 防火墙 访问控制 网络监控
使用强密码和身份验证措施,限制未授权用户的 访问。
配置强大的防火墙,监控和拦截潜在威胁。
使用访问控制列表(ACL)限制特定用户或设备 的网络访问。
使用网络监控工具实时监测网络性能和安全情况。
性能优化和故障排除
1
性能优化
优化无线信号和网络设置以提升网络性能和用户体验。
频段管理
有效管理2.4GHz和5GHz频段, 避免干扰和拥塞。
信号强度
优化信号强度分布,确保全面 覆盖并减少信号干扰。
无线网络设备选择和布局
无线接入点(AP)
选择性能卓越且适应学校需求的 无线接入点,布局合理以实现最 佳覆盖。
网络交换机
选择高速、可靠的网络交换机, 提供稳定的网络连接。
服务器机房
规划服务器机房并选择合适的服 务器设备,确保网络性能和数据 安全。

学校校园无线网使用管理规范

学校校园无线网使用管理规范

学校校园无线网使用管理规范学校校园无线网使用管理规范为加强校园无线网络的统一管理,保证无线网络的正常运行,科学合理利用无线网络资源,规范校园网络信息服务,提高校园网络的运行效率。

根据国家有关法律、国家有关计算机网络管理的相关规定、以及各级教育主管部门关于校园网络使用的相关规定,结合本校实际情况,特制定本管理办法。

第一条学校校园无线网络设有两个信号SSID:无线-办公区、无线-教学区。

无线网络使用方法如下:打开手机及无线设备的WLAN搜索连接“无线-办公区”或“无线-教学区”信号,输入密码即可使用。

第二条校园无线网服务于全体教师、学生从事教育、教学、办公工作以及德育教育、内涵宣传等活动。

教师在上班时间不得利用网络从事与教学、办公无关的事情,如上班时间看电影、玩游戏、在线购物等。

学生在上课期间应遵守学校规定,听从学生科安排,非教学需要不得使用手机。

第三条如有信息化互动教学、信息化会议、信息化参观等特殊需要,经主管校长审批后相关教师应和信息电教中心联系,配合调试以满足需要。

第四条为保障网络安全、顺畅,请全体教师勿将密码告知给学生,请勿使用类似“万能钥匙”“360WIFI”等网络密码监听、共享软件。

以免造成学校以及个人财产损失。

减少网络安全隐患。

根据实际需要如有密码变更,信息电教中心将在OA上发布通知。

第五条学校网络带宽有限,未经学校研究同意,任何教师不得在交换机端、无线路由器输出端私拉乱接(包括桥接),若造成设备损坏或断网由当事人负全责;不要利用无线网络下载(浏览)大型视频、游戏,不要大量或长期占用带宽。

以免影响他人正常使用。

第六条所有无线网使用者必须遵守《中华人民共和国计算机信息网国际联网管理暂行规定》、《中国教育和科研计算机网暂行管理办法》和国家有关法律、法规,不得浏览、下载反动、色情、暴力、邪教、赌博、传销等违法内容,不得发表有损学校、教师的言论,严格执行安全保密制度。

为响应国家网络管理相关规定,我校所有学生上网均采用实名制(学号)。

校园无线网络方案

校园无线网络方案

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------校园无线网络方案一、背景随着国家政府对农村中小学的资助,我校的计算机、多媒体等现代教育设备也基本都有了,对计算机网络等现代化教育技术以及自身日趋成熟的无线网络技术的需求提到了日程,科学的使用无线网络技术及其应用,将对丰富农村中小学教学手段以及提高教育服务水平起到积极的推进作用。

二、无线局域网的优势无线局域网是十分方便的数据传输系统,它利用射频的技术,取代传统双绞铜线所构成的局域网络,它作为有线局域网的补充和延伸,使得通信的移动化和个性化成为了可能。

其优势在于:全覆盖性a、以高速无线的方式覆盖整个校园,保证了网络通信的流畅性,让全校师生随时随地可以接入网络,体验无线校园带来的乐趣。

b、可扩充性在校园网络规模不断发展的前提下,无线网络可满足在不改变主体架构与大部分设备的条件下,确保扩展后的系统稳定性与可用性,降低原有网络扩充的硬件投资。

c、可管理性由于已经建成的校园有线网络,统一的网络管理已经投人使用,为1 / 12了便于统一管理和维护,本次建成的无线网络,将可以很好的融合进现有校园管理系统中。

三、需求分析我校计算机网络状况分析:目前,我校建成有线的校园网,同时在教学管理以及教育教学中校园网络起到了重要的作用,同事也遇到了一系列问题,比如:办公室内实际具有上网需求的计算机数要比信息点多出好几倍,这主要是由于原始信息点排布不足所致;在室外无法进行网络布线等等,这些问题的产生,阻碍了教师或学生获取和使用相关教学资源,这最终促使了无线网络技术在校园网络中的推广应用。

校园无线网的设计方案根据复合型校园网设计原则,对各场所采用不同的设计。

(1)教师和学生的主要活动场所是教室,最适宜采用无线局域网覆盖方式。

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广州市交通运输职业学校2017年教学信息化项目之校园无线网络系统子项目一、项目名称广州市交通运输职业学校2017年教学信息化项目之校园无线网络系统子项目二、本次招标项目内容1、本项目主要包括:在嘉禾校区1号楼-8号楼及实训室、操场、篮球场安装无线信息点369个、增加网络设备和广园校区1号楼-2号楼、五号楼及饭堂、考证中心、篮球场、职工宿舍安装无线信息点89个、增加网络设备。

2、本次采购产品为非进口产品(进口产品指通过中国海关报关验放进入中国境内且产自关境外的产品)。

三、资格要求1.本项目不接受联合体投标。

2.符合《政府采购法》第二十二条所规定的条件;分公司投标的,必须由具有法人资格的总公司授权。

四、招标限额人民币3118587 元。

五、投标要求(一)总体要求★本次采购产品为非进口产品(进口产品指通过中国海关报关验放进入中国境内且产自关境外的产品)。

★凡属于政府强制采购节能产品,请投标人承诺在交货时提供《节能产品政府采购清单》中的产品。

(注:《节能产品政府采购清单》投标人可查询中国政府采购网<>。

)★凡属于《中华人民共和国实施强制性产品认证的产品目录》的产品,交货时不能提供超出此目录范畴外的替代品,产品还须同时具备国家认证认可监督管理委员会颁布《中国强制认证》(CCC认证)。

投标人需诺提供厂商原装、全新的、符合国家及用户提出的有关质量标准的设备。

(二)踏勘现场及招标答疑会本项目需要踏勘现场,具体要求:1.踏勘现场集中时间:自招标公告发布当日起第7个工作日,逾期恕不接待。

2.集中地点:广州市白云区嘉禾上胜东街23号,广州市交通运输职业学校。

3.联系人:刘老师,联系电话:(020)86092537。

4.现场勘察须携带以下资料:现场踏勘必须有项目负责人持有效证件原件及身份证到场。

(三)项目工期要求必须在合同签订后90个工作日内完成供货、实施和验收。

投标人须承诺在中标后签订合同前,用户有权要求中标人提供中标的主要设备(POE交换机、核心交换机、数据中心万兆电口交换机)送国家认可第三方实验室按照投标文件的性能参数进行测试,测试费用由中标人支付。

在十个工作日内若不能提供样机或不能通过技术测试或测试结果与投标文件响应不符的视为虚假承诺,并报相关的政府采购监督管理部门进行处理,导致整批货物被拒收和索赔,由此引发的所有损失由中标人负责。

(四)投标样板1.关于提交样机要求:要求投标人现场提供本次投标型号poe交换机样机演示(含前端适配器),以确认设备是否支持灵活的供电方式,同时确认设备是否支持面板自带一键查看POE供电状态功能;要求投标人现场提供投标型号运维平台现场演示:可基于卡片的形式显示业务应用的运行状态,包括健康度、繁忙度、可用性、事件告警信息等,双击进入业务卡片后能看到根据业务系统所关联的物理资源、权重和关联资源之间的关联关系等进行业务建模,支持业务拓扑视图,当业务系统所关联的资源出现异常时,应能够高亮显示资源告警及故障的传递关系;系统能够对多厂商、多类型、多版本资源的统一管理,包括主流的网络设备、安全设备、无线设备、服务器、虚拟化资源、存储设备、应用、3d机房环境等,能显示所有资源列表,可按照资源状态、事件级别、资源类别、资源组等条件快速筛选查并于基于ITIL的事件流程系统无缝对接,形成事件管理工单流程。

2.投标人的投标样机不能相互共用。

3.没有要求的样机交易中心不予接收。

4.交易中心在收取样板时没有对样板外观验收及性能测试,所以对样机的破损或质量概不负责。

六、项目需求(一)项目概述1、需求分析本项目将充分利用学校现有先进的网络技术、通信技术和教育管理理念,进一步完善学校校园网络升级改造。

通过以上信息化教学设备和配套软件的建设,提高学校教育教学和技能培训服务范围,扩大和完善网上教学信息服务体系,减少学员学习成本,构建现代职业技术教育服务智能化体系,推进学校信息化建设,紧跟信息化社会的进步和科技的发展,以此提高教学质量和各类信息利用率,提高全校教职工满意度。

2、建设目标在嘉禾校区1号楼-8号楼及实训室、操场、篮球场安装无线信息点369个、增加网络设备和广园校区1号楼-2号楼、五号楼及饭堂、考证中心、篮球场、职工宿舍安装无线信息点89个、增加网络设备。

(二)设备清单及产品参数要求1、需求列表:序号产品名称配置及性能说明数量单位1 POE交换机详细参数要求见2.1POE交换机22 台2 放装型AP 详细参数要求见2.2放装型AP 246 台3 智分型 AP1 详细参数要求见2.3智分型 AP1 14台4 智分型 AP2 详细参数要求见2.4智分型 AP2 192 台5 室外AP 详细参数要求见2.5室外AP 5 台6 POE供电模块单端口以太网供电适配器(千兆端口、支持802.3at协议标准供电)5 台7 六类模块1.六类非屏蔽模块24-27AWG白色Ø完全超越六类标准中的规定,并在性能上进行预留。

可支持五类,超五类,六类定义的所有应用,如10baseT,Ethernet,Gigabit Ethernet,155M ATM,622M ATM,1.2G ATM……并且模块275 个的四个连接点信道性能完全超越ISO/IEC 11801:2002,TIA/EIA 568B 六类标准中的规定Ø免打线设计,180度安装方式,无需打线工具即可快速安装;2.模块需自带安装尾盖以避免端接时开绞过大;3.带宽支持到350MHz;4.Snap-In模块化设计;5.模块可满足从22AWG~24AWG,24AWG~27AWG 线缆的端接;6.可支持线缆类型:F1/UTP、F/UTP、F/FTP、F2/UTP、S/FTP、SF/UTP;7.提供短小尺寸的模块,符合现场安装需求,模块深度不超过29mm;8.需提供UL认证证书。

9.提供具体型号。

8 六类网线1.传输性能参数满足ISO11801:2002、TIA/EIA 568C对于六类信道Cat6/Class E的国际标准;2.导体规格:23AWG3.具有C3中心十字芯骨架以保证安装过程中不破坏双绞线绞距;4.传输延时:≤536 ns/100m;5.延迟偏差:≤30 ns;6.绝缘阻抗≥5000MΩ*km;7. 护套: LSZH低烟无卤护套,低烟性满足IEC61034-2,无卤性满足IEC60754-1&2,阻燃满足IEC 60332-1标准;8.需提供工信部及Delta关于六类线缆传输性能及燃烧性能测试报告复印件;9.最小弯曲半径:32mm(静态),64mm(动态),最大拉力:100N;10.提供具体型号。

126 箱9 理线器1.19英寸1HU水平理线架2.需支持跳线的最小弯曲半径;3.后端具有孔槽满足线缆管理需求;4.前端配备可拆卸的理线架挡板;5.上下门式设计,灵活跳接理线架上下两端配线架6.支持跳线的最小弯曲半径;7. 提供具体型号。

25个10 配线架1、24口Snap-In配线架 1HU 非屏蔽配线架,未预装信息模块2、提供具体型号。

25 个1、六类非屏蔽1米跳线LSZH2、需满足ISO/IEC 11801:2002和 EIA/TIA568 C.2关于Cat 6的要求;跳线应采用多股软铜芯;3、多股线芯结构,单芯7股,中心C3十字骨架结构,减少线对串扰4、提供具体型号。

★为保证网络系统的稳定性和后期的可维护性,网络设备(POE交换机、放装型AP、智分型 AP、室外AP、无线控制器、安全认证系统、运维平台、数据中心万兆电口交换机、核心交换机、POE供电模块)需同一品牌,综合布线产品(六类模块、六类网线、理线器、配线架、六类跳线)需同一品牌。

★中标人必须承诺中标后签订合同前提供综合布线产品原厂商授权书原件和售后服务承诺函,提供原厂商不少于25年的质量保证承诺书,提供厂商供货确认函,保证产品品质。

2、详细参数要求:2.1POE交换机2.2放装型AP2.3智分型AP12.4智分型 AP22.5室外AP2.6无线控制器2.7运维平台2.8核心交换机2.9数据中心万兆电口交换机七、评标方法(一)评分比重构成(二)投标文件差异修正原则投标文件出现差异时,修正原则及优先修正顺序如下:1.开标内容与投标文件对应内容不一致的,均以开标内容为准;2.开标一览表与分项明细表或其它相关报价表报价不一致的,均以开标一览表为准;3.开标一览表中各分项报价之和与投标总价不一致的,以投标单价修正总价;4.分项报价表中的单价与对应的合计价不相符的,以单价为准,修正对应的该项合计价;5.大写金额和小写金额不一致的,以大写金额为准;6.单价金额小数点有明显错位的,应以总价为准,并修改单价;7.投标文件描述内容与原始材料引述内容不一致的,以原始材料内容为准;8.对不同文字文本投标文件的解释发生异议的,以中文文本为准;9.对出现以上情况或因明显笔误而需修正任何内容时,均以评委会审定通过方为有效;10.对投标标的的关键、主要内容,投标人报价漏项的,作非实质性响应投标处理;11.评标委员会认定为表述不清晰或无法确定的报价均不予修正。

(三)投标文件的澄清1.对投标文件中含义不明确、同类问题表述不一致或者有明显文字和计算错误的内容,评标委员会可以书面形式要求投标人作出必要的澄清、说明或者纠正。

2.投标人的澄清、说明或者补正应当采用书面形式,由其授权的代表签字,并不得超出投标文件的范围或者改变投标文件的实质性内容。

3.评委均应当阅读供应商的澄清,但应独立参考澄清对投标文件进行评审,整个澄清的过程不得存在排斥潜在供应商的现象。

4.如果投标文件实质上不响应招标文件的各项要求,评标委员会将按照招标文件要求予以拒绝,不接受供应商通过修改或撤销其不符合要求的差异或保留,使之成为具有响应性的投标。

5.除上述规定的情形之外,评标委员会在评审过程中,不得接收来自评审现场以外的任何形式的文件资料。

八、评分标准(一)技术评定1.由评委对所有有效投标文件的技术和服务响应方案进行审核和分析,填写《技术评分表》,如下:2.将所有评委所评各项的得分进行算术平均(按四舍五入原则精确到小数点后三位),再汇总得出该投标人的技术评分(按四舍五入原则精确到小数点后两位)。

1.由评委对所有有效投标文件的商务条件进行审核和评价,填写《商务评分表》,如下:说明:上表所列为投标人的商务条件。

请投标人严格按照要求提交相关证明材料,否则有可能影响评审结果。

2.将所有评委所评各项的得分进行算术平均(按四舍五入原则精确到小数点后三位),再汇总得出该投标人的商务评分(按四舍五入原则精确到小数点后两位)。

1.由有效投标人进行原型演示及答辩,演示答辩时间约15分钟,评委根据其原型演示及答辩表现,依据下表进行评分。

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