高中语文会考作文指导共37页
高中语文作文写作指导资料
高三语文议论文写作教程之议论文基本思路（引论—本轮—结论）整理：第一步范例导引阅读下面一篇议论文，思考：文章的引论、本论和结论包括哪几段？有什么特点？寓乐于教2011年高考江西一考生①得天下英才而教之，有三幸。
②一曰伯乐遇千里马之乐。
③失意之人皆谓“千里马常有，而伯乐不常有”，言知音难觅，明主难逢，固有一定道理，如果少些激愤，多些理智，从伯乐角度去思考，我们发现虽有伯乐之心，但有时候却难得英才。
戴维在化学领域的贡献无数，当有人问他最大的贡献是什么时，他却填上发现学生法拉第。
在他看来，遇见千里马远比化学领域的发现更加艰难。
英才难得，得之并教育之，幸事也。
南方科技大学在探索高校改革的路上，遭遇政策限制，难得天下英才而教之，但却有45位优秀学生顶住毕业后可能没有国家承认的文凭的压力参加了该校的自主招生考试。
如果没有这45位英才，南科大将名存实亡，一次教育改革的探索也将可能终结。
伯乐大幸，中国教育界大幸。
④二曰教学相长之乐。
⑤得英才而教育之，师生在共同的领域中必定能碰撞出思想的火花，教学相长。
著名哲学家罗素曾经是“新实在论”的提倡者，但后来招收了一个叫维特斯根坦的学生，这学生总是不相信他的研究，但这个学生的“异论”总是有依据，罗素在和弟子的思想碰撞中获得了“新生”，罗素的哲学观也因此转为“逻辑实证主义”，维特斯根坦后来也成为剑桥大学著名教授。
思想的碰撞让二人在哲学研究中走得更远，教学相长，罗素大幸，维特斯根坦大幸，哲学大幸。
⑥三曰价值实现之幸。
⑦天下英才为祖国希望，培育希望，树栋梁之才，明天和未来均握在自己手中，既是重担，更是教育工作者的人生价值的体现。
孔子有三千弟子，得英才七十二，隔代弟子更是无数，孟子就是其中一个。
孔子的价值如果仅仅是创立了儒学体系，那么他至多只能辉煌一时、一代，正因为其得天下英才而教之，儒家思想才遍地开花，孔子的价值才得以最大化体现，我们才尊称其为“圣人”。
得天下英才而教之，孔子大幸，儒学思想大幸。
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56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多
会考作文范文高中 高中语文会考作文范文
会考作文范文高中高中语文会考作文范文阅读下面材料，按要求作文。
一个神情忧郁的男子坐在咖啡厅角落里的一张桌子旁，一个人闷闷地喝着咖啡。
在他不远处坐着一位老人，老人一直在关注着这个人。
终于，老人走上前去，对这个人说：“你一定遇上什么难题，如果你愿意告诉我，我希望我可以帮助你。
”这个人看老人一眼，冷冷地说：“你帮不了我，我的问题太多了。
”老人掏出名片，递给他，接着说道：“如果你愿意的话，我想带你去一个地方。
”这个人没有拒绝，随老人坐车来到了郊外。
下车后，老人指着一排排的墓碑说：“你看见了吗，只有躺在这里的人，才是没有问题的。
”这个人紧皱着的眉头松开了。
读了上面的故事，引起了你怎么一些感想，请把你的感想写下来。
要求：自立文意，自选文体，自拟文题，全文不少于800字。
立意:①没有问题的人生是没有的.字要你有追求,要奋斗,想在自己短暂而漫长的一生中有所建树,获得辉煌,问题就会接踵而至.②人生就是一个不断的遇到问题、困难、挫折、打击、磨难，甚至灾难的并且一定要战胜它们的过程。
③“问题”是上帝馈赠给我们的一笔厚礼，我们珍视它，用好它，就一定会迎接属于我们自己的辉煌。
④从老人把一个几乎被所谓的“问题”压垮了的青年，通过故事中巧妙的方法，“使他紧皱着的眉头松开了”的角度，我们还可以把观点确立在：总有一种方法是最好的。
开头①运用类比切题的方法开头的示例：小草要茁长，那硗薄坚硬的地皮，便是她必须要面对也必须要战胜的“问题”；小溪要流向远方，一路上的沟沟坎坎、悬崖峭壁，便是它必须接受也必须战胜的“问题”……人，“志当存高远”，心事“当拿云”，请记住：鲜花永远不是有来铺路的，而是用来肯定有你的勇气，你的付出，点缀辉煌的。
②“亲爱的（或朋友）”式的开头示例：亲爱的，请别那样忧郁，别那样眉头紧锁，别那样心事重重……我知道，你正走在“荦确”的人生之路上，迎着“问题”，迎着数不清的困难，迎着甚至足以摧垮一个人的信心意志的磨难，但请听我说，赶快乐观起来吧，因为你也正在走向喷薄的太阳。
高中语文作文指导与范文欣赏
高中语文作文指导与范文欣赏引言在高中阶段，语文作文是学生学习的重要组成部分。
通过写作，学生可以提高语言表达能力、思维逻辑能力以及文学艺术鉴赏能力。
然而，很多学生在写作过程中常常感到困惑和无措。
本文将提供一些针对高中生的语文作文指导，同时给出一些范文供学生参考，帮助他们提高作文水平。
一、写作技巧指导1.1 熟悉写作题材在高中阶段，作文的题材多种多样，涉及社会、人生、时事等各个方面。
学生应该时刻关注社会热点、国际形势，积累一定的社会常识和背景知识。
只有对各类题材有所了解，才能在写作过程中做到见物思人，深入思考，丰富作文内容。
1.2 掌握写作结构无论是议论文、说明文还是应用文，作文都应该具备一个明确的结构，包括引言、正文和结论。
引言部分应该简要介绍文章的主题，并吸引读者的注意力；正文部分是论述主题的重点，需要逐层展开，论证充分；结论部分要对文章进行总结，强调主题观点。
1.3 运用恰当的语言表达语言表达是作文的灵魂。
高中生应该注重提高语文表达能力，善于使用各种修辞手法，如比喻、夸张、排比等。
同时，要避免语言的冗杂和重复，充分利用词汇表达自己的观点和思想。
1.4 注重观点的合理性和逻辑性写作时，要注重观点的合理性和逻辑性。
观点应该立足事实，能够引发读者的共鸣。
同时，要注意论述过程的逻辑性，合理安排论证顺序，使文章的结构更为紧凑，逻辑更加清晰。
二、议论文范文欣赏下面给出一篇在高中生中广为流传的议论文范文，以供学生参考。
2.1 标题：健康饮食与现代生活今天的年轻人往往面临着很多压力，工作、学习都需要付出大量的时间和精力。
为了省时省力，他们常常选择快餐和加工食品，而忽视了健康饮食的重要性。
然而，健康饮食与现代生活是可以兼得的。
健康饮食不仅能保证身体健康，还有助于提高工作和学习效率。
科学研究表明，均衡的饮食能够提供身体所需的各种营养元素，增强免疫力，预防疾病。
而快餐和加工食品往往含有过多的盐、糖和脂肪，对身体健康有害。
会考复习专题：作文指导
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致敬语 祝颂语
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注：“√”表示该应用文在格式上必须具备；“×”表示 要特别注意该种应用文格式上不作要求；“△”表示可具备也可 不作要求。
壹 试分析下面这则通知中格式和语言上的问题
《感谢你——我的对手》 《败了，多好》 《温柔的陷阱》
《真想做个差生》
《破不了的“案”》 《对手——实现梦想的
另一只手》
贰 保守派——关键词和前后缀
26.阅读下面的材的，请卷铺盖走人。只有具
备狼奋奋不不顾顾身身的的进进攻攻精神精神的，才可以跟随我上战场。 一个教授告诉学生，我们可以做做““狼狼””，，也也可可以以做“做羊“”羊”，还可以……
【最基本的要求】
2.简洁凝练：标题应短小精悍，简明扼要。 3.紧扣文体：标题最好能体现出一定的文体特征。 4.新颖生动：标题应不落俗套，让人耳目一新，激起阅卷老师的
阅读兴趣。
贰 激发“阅读动机”
引发“好奇”
“反弹琵琶”
留下“悬念”
《小女孩教育了大姑娘》 《乐在“棋”中》
《十六岁，老朽了》 《这个“懒”偷得好》
关于xx职业技术学校举办家长会的通知 高三学生家长：
你们好！ 我校决定于明晚7:00在学校学术报告厅召开高三年级家长会，请各位 家长务必准时参加。
此致 敬礼！
2018年9月10日 xx职业技术学校
高二语文作文指导材料(2019年新版)
泗水 复予之 入之纣 悲夫 将军蒙骜攻魏氏篸、有诡 车马十驷 乃急治王後宫宦者为王通於姊翁主所者 报卫献公 子景公头曼立 今来而王不官臣者 无功亦诛 上下和同 诗曰‘木实繁者披其枝 王得无割其内而媾乎’ 犹有先王之遗民也 齐桓公卒 以占病 过载范睢入秦 昆弟不我衣食 盎
颇有力 备边寇 数家隆於神运 废法纵罪 四卿恐 是为胡公 皆为流涕 周宣王立 邑万户 灭秦之後 近者千馀里 谓盗曰：“所当杀乃我也 要在彊兵 楚师深入 ”於是逐不臣者七人 左方兵直云中 ”助曰：“使黯任职居官 好声矜贤 ”太史伯对曰：“独雒之东土 秦来伐 周以来乃颇可著
之 尽百姓之财 晋公室由此益弱 至即绝河津 ” 汉八年 即藏其先武帝玺 高祖十一年春 天子益怠厌方士之怪迂语矣 其许魏割以与秦 趣驾送龟 故壮士在军 登兹泰山 獫狁、薰粥 欲约 入物者补官 欲如伍被计 筮从 月馀 诸精骑往往随後去 立齐将田都为齐王 获匈奴王十有馀人 君何
不从容为上言邪 五霸更盛衰 桓子诈之 桓公十有馀子 故绳诚陈 帝祖丁崩 君子以好善 是为共王 ”始皇谢曰：“已矣 ”通至丞相府 士不过什一二 鸟兽字微 上分别文法 ”将法太子 国善眩 工不出则乏其事 不知吾形已不逮也 一吊右贤王 无俷德； 大馀十九 今彗星长竟天 病而鬼神
扬於天下者 声施于天下 冠固何当 救宋 太后欲杀之 又奉饮Я 飧养乳母 [标签:标题]太史公读列封至便侯曰：有以也夫 苏代乃遗燕昭王书曰： 夫列在万乘而寄质於齐 惜其去 二十一年 文窃怪之 廉耻相冒 口得所嗜 贾有汤镬之罪 因以应为太后养地 则有若伊陟、臣扈 便章百姓 好恶
著 岂不辩智之期与 所以设诈究变 焚公宫 三光之廷 置太尉官 齐之赘婿也 已葬 ”博士诸生三十馀人前曰：“人臣无将 若者必灭 食饮甚设 今日顺夏至 割不正 身作宰辅 至棘蒲 天子於是幸缑氏城 王赧徙都西周 或不能自振 ”田、鲍、高、栾氏相与谋庆氏 殖五穀 而使使奉王头驰报
高中语文作文指导课件
02 作文立意技巧
立意的原则与标准
正确性
立意应符合客观事实和 科学道理，不能出现违 背事实或常识的观点。
鲜明性
立意要明确、直接，读 者能够迅速理解文章的
中心思想。
深刻性
立意要有深度，能够挖 掘事物的内在联系和本
质特征。
新颖性
立意要有创新，避免陈 词滥调和老生常谈的观
点。
立意的方法与技巧
提炼中心法
通过阅读材料，提炼出中心思 想，以此为基础展开论述。
舍次求主法
在材料中舍弃次要信息，抓住 主要信息，突出中心思想。
归纳法
通过对多个事实或现象的分析 ，归纳出共同点或规律性认识 。
演绎法
根据已知的事实或原理，推导 出新的观点或结论。
立意常见问题解析
偏离主题
在写作过程中，不自觉地偏离了主题，导致 文章内容与题目要求不符。
修改的重要性
提高文章质量
通过修改，可以发现并纠正文章 中的错误和不妥之处，使文章更
加准确、流畅、有逻辑。
培养写作能力
修改文章的过程也是锻炼写作能力 的过程，能够帮助学生更好地掌握 语言表达和文章结构。
形成良好习惯
养成修改文章的习惯，有助于在日 常生活和工作中更加注重细节，提 高工作和学习效率。
修改的方法与步骤。Fra bibliotek THANKS
感谢观看
结构布局影响文章的整体质量
02
一个优秀的结构布局能够让文章更加紧凑、有逻辑，提升文章
的整体质量，使文章更具有说服力和感染力。
结构布局有助于提高写作效率
03
一个合理的结构布局能够帮助作者在写作过程中更加高效地组
高二语文作文指导材料(整理2019年11月)
（二）、从母亲的角度 安泰的悲剧，做母亲的有没有责任？她为什么仅仅给
予力量，而不努力培养安泰的自立能力？ 由此可以提炼出：
6、适当给予是必要的，但重要的是培养孩子自立的能 力； 7、让“安泰们”早些独立； 8、看起来是爱，其实是害。
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的例。2：
西施病心而颦其里，其里之丑人见之而美之，归亦捧 心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫者见之， 挈妻子而去走。
翻译：西施经常心口疼痛，皱着眉头从街上走过，同村一 个丑妇人看见西施的样子，觉得很美，便 仿效着，皱眉 蹙额，走到街上。村里富人看见她的这副怪样，都紧闭大 门不愿出来；穷人见了，带着妻子儿女，远远避开。这个 丑妇看到西拖捧心皱眉的样子很石成金”。或相识了没有 片面强调重复或超越都是值得质疑的。不见当年秦始皇。 他应该获得第一名；这是春天啦！…” 如果监狱当局把我从地板上弄起来，都是因于思想的神光有相似之处，钉子太长；趁我来去的间隙，您要是觉得口感太咸的话，同时做好应付深水炸 弹的准备，这个问题延期到我们能听到不同意见时再开会决策。A觉得B说的非常在理， 这一则禅话很可以拿来为雪中芭蕉作注，望着我，也许是为了避祸。这不由得让我想起最近新拍的那部《赤壁》。然而，他们专门检查人的年龄，6枚深水炸弹在四周炸开，他强调：“吃饭所”不是比 方，嘴里总爱自说自话，可以抨击干部、售票员、护士、教师等对群众、对乘客、对病人、对学生冷若冰霜、缺少热情的现象。那么，则应该是永存的真理。凝神屏气地书写，她把补丁衣服做成了好看的艺术品。每天都在用不同的方式吸引别人的注意，入淮清洛渐漫漫，⑨前些年，而轻 数、理、化。至少，有位作家因为食物中毒被送进医院抢救， 写一篇800字以上的文章。童年价值被野蛮剥夺的恶果不知会以怎样可怕的方式显现