如何写好高中语文作文 ppt课件
2020/12/27
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二、关于结尾
俗话说：“编筐编篓，重在收口。”
作文亦然，尾结得好，能给读者以深
刻的艺术感染，启发读者深入地思考
问题，从中得到教育。收尾要做到有
利于揭示文章的主题，有利于文章的
结构，要做到辞虽尽而意无穷，就像
欣赏一首绝妙的乐章，一曲终了，余
音仍在耳畔回荡缭绕。要坚持一个原
则，即不拖泥带水无话找话，要干净
利索。 2020/12/27
ห้องสมุดไป่ตู้12
结尾的方法有：
1．首尾呼应，结尾点题。首尾呼应或 结尾点题能给阅卷教师留下中心突出、 结构完整的印象，同时能在一定程度 上弥补跑题的缺憾。
2．设问收束，巧妙点题。
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细雨无声
一个人的寂寞可以被印
在书上，刻在碑上，这寂寞
是美丽的，是供人欣赏的。
习 语
有 兴
了 学
好 知
孔
文趣习 者子
也去一 不说
一学定 如：
“ ”
样习要 乐知
。，对 知之
是所者者
学学。不
好 的 根 本 ， 学
的 知 识 感 兴 趣
这 也 就 说 明
如 好 知 者 ，
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其次，学习语课文文是一分个析积累的过程，不
可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学 得一更（好1—。3）积累夜赏也缘就起 需要“心大里颇量不地宁静阅”读与背诵修，辞 当我们空闲的时候，读一读，好的书籍或文 章二不（仅4—能6）丰富漫步知荷识塘，还“另能有陶一番冶样你子”的性情。结构
当然，好开头就是要有创新意识，不同凡
响。这就要求我们善于观察，从最细微的事情
里去发现有价值的东西，能根据不同的表达内
容，因题而异，才能写出与众不同的开头来。
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常用的方法有： 1．开门见山，揭示中心。作文一开头就把话题 或中心直截了当地告诉读者。 2．欲擒故纵，虚晃一枪。在阐述自己观点前， 先姑且承认与自己的观点相对立的另一个观点。 3．点化名言，引语入题。这类开头或以格言， 或以俗语，或以诗文，或以故事，或设比喻，然 后以此为核心生发出去，可增强文章的艺术魅力 ，一开始就能吸引读者。 4．提出问题，引人入胜。开头就提出问题，或 引起读者注意，或激发读者思考，或造成悬念引 人入胜。
行归纳改进，摸索出一条最适合自己
的方法。
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在写作方面，除了多看书看报外，还可适
当记点日记周记之类，锻炼文笔，久而久
之，就会越写越顺。一些喜欢听歌的同学
常常会记些喜欢的歌词，在写作时用一用，
还真不愧为一种好办法，最起码在语言上
就占了不少优势。当然，也可以背一些优
美的句子，使它们转化成自己的东西，常
高中语文教师：罗贵生老师编制
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“一把钥匙配一把锁”，这是大多
数人对学习方法的理解。高中的课程
比较多，不同的科目有不同的特点，
学习方法决不可能千篇一律。最好是
能找出这门学科的规律，获得入门的
途径，再不断地充实完善，形成不同
学科不同的学习方式。要学好高中语
文，我们必须在学的过程中不断地进
语文就是一门艺术，它需要我们从读、
说、写三方面去学习，去品味，去发扬， 读就是当作是一种享受，要去获取知识， 去欣赏。语文这门艺术，而说与写则是我 们对语文的体现，是我们学习语文真正的 目的。既然就样，我们就更应该利用空闲 的时间去练习写作，多写才能提高，才能 真正把文章写好，在与别人的交谈中，学 会运用自己从阅读中获取的知识，这样， 我们就能将语文与生活联系起来。
其好感。 2020/12/27
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一 如何有个好开头呢？
首先开头得与文题相符，必须与全文的主
要内容、中心思想紧密相联，为突出中心服务，
不能为了追求新奇而离题万里。其次，入题要
快，语言要精炼，最好是开门见山。记住，不
要玩“深沉”，不要玩玄而又玄的“哲理”。
应当旗帜鲜明，快人快语，尽快释放“动情
力”，迅速打动阅卷老师的心灵。
阅读量大，月知色识下的就荷会塘 十分丰水墨富荷，叶一图个人 的荷素塘月质色也图会提高荷，塘上眼的界月色就会更广光影，素况淡且图，写 作事也，需将要书素中材所，讲荷只与塘四有现周多实月色看生书活，相多联蝉留系唱蛙心起鼓身来图边，的写 作时三（才7—会10思） 如回泉到现涌实，写“到出底的惦着文江章南”才是好的文 章。2020古/12/27语云：“读书破万卷，下笔如有神。6”
是没什么好复习的，但也不是完全放弃，
你可以在复习的间隙看看文学常识，翻翻
杂志什么的，或者做一两份模拟试卷，保
持对题型的熟悉程度也就足够了。最重要
的还是信心问题，千万不要因为平时语文
成绩不稳定就对自己失去信心，放下一切
的包袱，在考场上有一个新的突破。
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所不聊不文才觉只 以想，好，有其要 ，去要语没助中有 兴学背文有于的了 趣，记。持我乐学 对成的有之们趣习 学绩东的以去，语 习当西同恒持发文 来然太学的之现的 说也多认精以了兴 是就，为神恒学趣 很上所语，地习， 重不以文根学的才 要去根很本习乐会 的 ， 本 无 学 语 趣 发 2020/12/27
记常用，写作水平自然会有所提高。总之，
语文就像中药，接越天熬莲越叶有无味穷。碧当有一天你 发现，自己的"感觉"越来越准了时，你的
努力就已经得到了回报。
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语文的功夫都在平时的积累上，平时是怎
样的水平考试时就会考得怎样。与其抱着
侥幸的心理等待着"奇迹"出现，还不如踏
踏实实地把功夫练到家。考前语文基本上
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细雨无声
“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。”每每
读起这句，不禁感叹细雨与闲花的寂寞。当那迷 蒙的小雨，一点一滴打落在罗衫之上，谁说这感 情不滂沱？不然怎的浸湿了整件衣裳？当那柔美 的花朵，飞舞旋转飘落在青石路上，谁 说这感情
不壮烈？不然怎的铺满了整条幽径？然而它们却 是“看不见”“听无声”。
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(如何写好作文的开头和结尾)
古人作文有所谓凤头、猪肚、豹尾的
说法。“凤头”是说作品的开头要像凤
凰的头那样秀气、漂亮，“豹尾”是说
作品的结尾要像豹子尾巴那样有力、刚
健。开头在文章中的位置有如门户，给
人第一印象，它的好与坏，对于文章相
当重要。好的开头，能起到“先声夺人”
的效果，可吸引阅卷教师的目光，赢得
但没有哪一座碑可以永恒过
山水，韩愈的故事告诉我们，
那些英雄的寂寞是奉献，我
合集下载
高中语文作文教学.ppt
《文章千古事》
我一直认为要谈谈关于文章的种种，总离不开“文以载 道”这个既凝炼又深刻的词，因为这四个字极为精辟的道出 了文章的本质。 文章是千古事，这点不错，但我更喜欢作者的那句“功 夫恐怕在作文之外”，因为不论是文章是以何种形式出现， 是散文，是小说，到头来，它终究不过是个媒介，使用它来 载道的。既然这样，功夫自然在“道”上，而非表面文字。 于是，我又想起了鲁迅先生曾经说过类似“青年人不会习作 并无大碍，但要做事”的话，这话说得很有分量，不会写文 章又怎么了？这不是大问题，但倘若要写一手漂亮文章，是 建立在“道”之上的，没有“道”，文章就是无本之木，是 行将就木的，是不会传承千古的。 但“道”又究竟是什么？古人可能把它定义为“道理”， 但在我看来，它还可以再丰富一些，但无非是真情和至理。
然而，酒醒了，沉醉过了，你依旧 愁，依旧寂寞。世间还是不那么得意， “抽刀断水水更流，举杯浇愁愁更愁”， 这个时候，仿佛酒都无法解忧，人生在 世多不称意。但即便是这样，你还是豪 壮地说：“天生我材必有用”，你做到 了因为你的诗已活了千年，你已然是一 首诗，一杯烈酒了。 只是，你借酒消愁，后人借你的诗 消愁。
愚字的下面是个心 ，有心的人不愚。智 者不是一味的智，他知道什么时候智，什么时 候愚。就像东方朔，一个大隐隐于朝的人 ， 用愚做了一层最好的铁布衫，让他在汉武帝那 个十面埋伏的朝廷上游刃有余，百毒不侵。而 愚者，要么一味的愚，要么一味的智。而后者 的结果往往是机关算尽太聪明，聪明反被聪明 误。
3．精选课外美文，丰富思想内 涵。 让作文洋溢生命的色彩 : 情感色彩 生活色彩 思辨色彩 做到“文” “象”“道”三 者统一
文章之所以称为“千古事”，是经久不衰的精神大厦， 就是由“情”和“理”这两根大柱为其支撑。“情不变， 理相同”从古至今都是这样，由于二者不怕时间的侵蚀， 文章的大厦依然高大宏伟。 但也需补充一点，情必为真情，理必为至理。那些 “无病呻吟”的矫揉造作之文，只能算是“花瓶”，徒有 其表，却无实意，其实那“表”都令人作呕，真真的是糟 践了我们聪灵的中国字，不可看，更不可学。 韩愈在古文运动中曾提出文章要“言之有物”，因为 他觉得当时的一些文章过于浮夸和华丽，缺少思想内容。 可见，那些“粉饰”的文章很早就有了，专门有一些人是 喜欢在词藻上粉雕玉砌的。当然，这也不能怪那些人，只 能说是中国的文字太美，太有灵性，太值得玩味。但这也 并不能作为追求那种看似娇美实则空虚之文的借口，看看 《诗经》《红楼梦》《史记》《呐喊》……吧，哪个不是 以情夺人，以理取胜的呢？
2025届高考语文复习：议论文写作+课件
题目：《践行青春使命，谱写青春乐章》 ①谱写火红青春，要点燃创业创新的激情。 ②谱写火红青春，要点燃敢为人心的豪情。 ③谱写火红青春，要点燃为民服务的热情。
点亮青春
青春是山巅的雪莲，神圣而可贵;青春是扇动的翅膀，自由 而美好。让我们用心去经营，用乐观的心、向善的心、欣赏的 心去点亮青春。（中心论点）
结尾总结中心论点，紧扣主题
典例解说--坚持
例1：坚持就是胜利。（观点句）// 面对困难和险阻，唯有坚 持，勇于永不言弃，才有可能成功。（阐释句）// 欧立西为了 发明一种新药，坚持进行实验，失败了，总结教训再干，一直实 验了606次，才获得了成功，制出了以实验次数命名的新药606。 （材料句）// 新药的问世是坚持的结果。假如欧立西仅仅实验 一次，失败后就撒手不干了，新药当然不会问世。就是他实验了 605次，失败了以后不再坚持，也绝不可能有新药的制成。正是因 为他坚持到了最后，才获得了最后的胜利。 （分析句）// 可见， 没有坚持就没有收获，没有坚持就没有成功。（总结句）
青春当奉献，用生命点亮未来。（小分论点3）阐释句在5年 的时间里，张玉滚靠着一根从老校长手中接过的扁担，从大山外 为孩子们挑来学习生活用品，也挑起了孩子们走出大山的希望。 由于学校师资力量不足，张玉滚便把自己磨炼成了“全能型”教 师。受张玉滚的影响和感召，4名退休教师决定返回山里继续教 书。（材料句）分析句、总结句
青春当奋斗，用实干凝聚力量。（小分论点1）阐释句提到霍英 东我们都不陌生，香港著名的房地产业巨子。可谁又知道，霍英东先 生的今天是由“价值七角钱”的苦力一步一步干起来的呢?童年时的贫 寒家境和成年以后的生活坎坷、煎熬，磨炼了霍英东的毅力，也培养 了他自强不息、勇于进取、敢于拼搏的奋斗性格。第二次世界大战时 期，日本人扩建机场，他去当苦力，日报酬是七角钱和半磅配给米。 那时，他每天只吃一碗粥和一块米糕，饿得头昏眼花。结束以后，霍 英东投身于运输业，朝鲜战争爆发后，他又开展了航运业，生意十分 兴隆。霍英东不满足于运输业已经取得的成就，又开始向房地产业进 军，从此，房地产成了他致富的基础。（材料句）分析句、总结句
点亮青春
青春是山巅的雪莲，神圣而可贵;青春是扇动的翅膀，自由 而美好。让我们用心去经营，用乐观的心、向善的心、欣赏的 心去点亮青春。（中心论点）
结尾总结中心论点，紧扣主题
典例解说--坚持
例1：坚持就是胜利。（观点句）// 面对困难和险阻，唯有坚 持，勇于永不言弃，才有可能成功。（阐释句）// 欧立西为了 发明一种新药，坚持进行实验，失败了，总结教训再干，一直实 验了606次，才获得了成功，制出了以实验次数命名的新药606。 （材料句）// 新药的问世是坚持的结果。假如欧立西仅仅实验 一次，失败后就撒手不干了，新药当然不会问世。就是他实验了 605次，失败了以后不再坚持，也绝不可能有新药的制成。正是因 为他坚持到了最后，才获得了最后的胜利。 （分析句）// 可见， 没有坚持就没有收获，没有坚持就没有成功。（总结句）
青春当奉献，用生命点亮未来。（小分论点3）阐释句在5年 的时间里，张玉滚靠着一根从老校长手中接过的扁担，从大山外 为孩子们挑来学习生活用品，也挑起了孩子们走出大山的希望。 由于学校师资力量不足，张玉滚便把自己磨炼成了“全能型”教 师。受张玉滚的影响和感召，4名退休教师决定返回山里继续教 书。（材料句）分析句、总结句
青春当奋斗，用实干凝聚力量。（小分论点1）阐释句提到霍英 东我们都不陌生，香港著名的房地产业巨子。可谁又知道，霍英东先 生的今天是由“价值七角钱”的苦力一步一步干起来的呢?童年时的贫 寒家境和成年以后的生活坎坷、煎熬，磨炼了霍英东的毅力，也培养 了他自强不息、勇于进取、敢于拼搏的奋斗性格。第二次世界大战时 期，日本人扩建机场，他去当苦力，日报酬是七角钱和半磅配给米。 那时，他每天只吃一碗粥和一块米糕，饿得头昏眼花。结束以后，霍 英东投身于运输业，朝鲜战争爆发后，他又开展了航运业，生意十分 兴隆。霍英东不满足于运输业已经取得的成就，又开始向房地产业进 军，从此，房地产成了他致富的基础。（材料句）分析句、总结句
高中语文作文十大技巧重点课件
善构佳句增亮点
整句和散句、长句和短 句等灵活搭配，语言就会 变化多姿，产生特殊的美， 增加语言的节奏感和音乐 美。
1、长短结合，整散并举的句子 2、典雅精致，文白互渗的句子
如： 浮尘障目，看清流常为 浊水，观蓝天常成阴霾，眺绿 野常似荒漠。 情感萦心每欺于谎言， 偏于成见，感于谗巧。
最容易“出彩”的位置：
【技巧九】：适当克隆和“抄袭”，考 前备料攒信息 考试前，建议考生翻阅大量的范文， 积累一些考试作文的结构。如果写记叙文， 最好翻阅《读者》和《青年文摘》，其中 的一些散文，结构是很好的，可以把写作 的梗概和套路归纳出来。到考试的时候， 你采用别人的“筐”，把自己的东西向里 面装就可以了。
【技巧十】：篇幅争取要写满，多写一 点是一点 一般来说，高中语文作文要求都不低于 800字。建议考生，争取合理安排卷面，把 给的卷面写满到95%左右。譬如高考作文 不低于800字，那么试卷给的卷面多是 1000字左右，那么，你争取写到900左右， 留下最后一两行。作文老师一看你写得那 么多，肯定觉得你的作文相对熟练，作文 打分就趋高不趋低。
【技巧五】：动笔之前要拟题，漂 亮标题如美女 考试作文中，一般都是由考生自己 来拟定题目，题目不宜太长和太短。怎 么拟题呢? 对于成绩一般的考生，可以根据题 材，选择几十个比较精彩的标题，背下 来，考试的时六】：作文首尾要打眼，丰富 多彩出靓点
考试作文的开头方法很多：题记开头法、 悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、 拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头 法、巧述典故开头法，解题式开头法、诗文 引用开头法。 希望同学们准备好一些关于道德、学习、 礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言， 到时候就用得上。至少，你看到作文的时候， 脑子里会闪现出上述的开头方法。
《高中语文课本中的作文技巧表情达意的N种方式》课件PPT
前 奔 跑 ， 撞 击 着
唱 高 昂 起 来 ， 它
《 喜
！
， 激
地 抚
气 静
看 动摸神
稻 菽 千 重 浪 》
得着地 几那伸 乎可出 要爱手 喊的，
心 的 笑 了
实 战 训
当成绩单发下 来的时候——
练
学方法
1、通过融入美好的意象 表现情感
2、选择典型细节来表现情感
3、通过议论，情到深处真表达 4、通过氛围来表现情感
事
写段话——表现某人很开心……
标题
水墨主题模板 请在此处添加文字 水墨主题模板 请在此处添加文字 水墨主题模板 请在此处添加文字
习作范例——
发手洗水欢小
——
……
——
。
抿 光
了 把
中 的
腾 着
溪 的
出 稻欣他
他
来 穗喜屏
开
被脸石向歌
《 香 雪 》
风 吹 乱 的 头
， 又 用 沾 着 水 的
块 她 捧 起 溪 水
1、通过融入美好的意象表达情感
早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐， 从槐树叶低，朝东细数着一丝一丝漏下来 的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似 的牵牛花的蓝朵，自然而然地也能感觉到 十分的秋意。说到牵牛花，我以为蓝色或 白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。 最好还要在牵牛花底下，叫长着几根疏疏 落落的尖细且长的秋草，是做陪衬。
表
情
达作
意
文 指
的
导 课
N
种 方 式
学 习
一 结合已有课文以及名著， 归纳总结抒情的几种方式
目
标
二 学习写作技巧，提高写作水平。
三 学习思考和观察， 提高对文学作品的审美品位。
安徽省安庆市第一中学人教版高中语文复习课件：怎样写好记叙文(共35张PPT)
一般说来，观察主要是一种摄取生活、积累素材的手段，观察的成果作为一种信息保存在大脑皮层之中。 有一天，他突然病了。
随后，而就只1听得0响0雷不个断，考紧闭的生窗户写上也传记来“叙啪啪”文的响，声。 往往会有三四篇“优秀”！
这是粗略的估算，但大体如此。
如何写好记叙文
• 三个基本要求 • 1、必须有一个相对完整的故事情节； • 2、必须有一两个比较清晰的人物形象； • 3、必须以记叙、描写为主，特别要重视细节描写，
弟弟
• 夏收时的一个晴朗的中午，村子里炊烟袅袅，饭 香扑鼻，是吃中饭的时候了，可还看不见阿胖的 人影。我接受了妈妈的“命令”，在村子里找呀 找，张婆婆家里，没有；李婶婶家里，也没有。 我纳闷了，阿胖在哪里呢？正在这时，从村后的 田里隐隐约约传来了一阵孩子的嬉笑声，哎，其 中有阿胖的声音，我就撒腿跑去。到了田头，只 见阿胖和七、八个小伙伴拎着篮子在捡麦穗，嘴 里还唱着歌。
• 场面描述得不好，固然往往跟观察不细有关，但 有时则因为想象力没有充分调动起来，没有解决 观察的“复呈”，想得不细、不活。
《学军记》初稿
《学军记》修改稿
• 这夜，轮到我值岗。明月皎洁，凉风习习。营房的周围 是多么静谧。小河流水潺潺，风吹芦苇瑟瑟。我头戴防 护帽，手握钢枪，借着月光警惕地巡视四周。一会儿俯 视观察，一会儿侧耳细听。我的思想高度集中，风吹草 动，也不放过。
• 这几年遍阅高考作文试卷，越发觉此话应当挑明— 小路旁的冬青和树的绿叶托着晶莹的露珠，晨风习习，散发出诱人的清香。
大人们坐在屋檐下，聊着自家的别家的闲话，探讨着今年的收成，偶尔有个婶婶放下手中针线，向雨中早已没有形象的男孩子大吼一 声：“你个臭小子，才刚给你换衣服哪！
—100个考生写议论文，有1篇“优秀”就算不错； 一会儿，他手里的那叠报纸看完了。
随后，而就只1听得0响0雷不个断，考紧闭的生窗户写上也传记来“叙啪啪”文的响，声。 往往会有三四篇“优秀”！
这是粗略的估算，但大体如此。
如何写好记叙文
• 三个基本要求 • 1、必须有一个相对完整的故事情节； • 2、必须有一两个比较清晰的人物形象； • 3、必须以记叙、描写为主，特别要重视细节描写，
弟弟
• 夏收时的一个晴朗的中午，村子里炊烟袅袅，饭 香扑鼻，是吃中饭的时候了，可还看不见阿胖的 人影。我接受了妈妈的“命令”，在村子里找呀 找，张婆婆家里，没有；李婶婶家里，也没有。 我纳闷了，阿胖在哪里呢？正在这时，从村后的 田里隐隐约约传来了一阵孩子的嬉笑声，哎，其 中有阿胖的声音，我就撒腿跑去。到了田头，只 见阿胖和七、八个小伙伴拎着篮子在捡麦穗，嘴 里还唱着歌。
• 场面描述得不好，固然往往跟观察不细有关，但 有时则因为想象力没有充分调动起来，没有解决 观察的“复呈”，想得不细、不活。
《学军记》初稿
《学军记》修改稿
• 这夜，轮到我值岗。明月皎洁，凉风习习。营房的周围 是多么静谧。小河流水潺潺，风吹芦苇瑟瑟。我头戴防 护帽，手握钢枪，借着月光警惕地巡视四周。一会儿俯 视观察，一会儿侧耳细听。我的思想高度集中，风吹草 动，也不放过。
• 这几年遍阅高考作文试卷，越发觉此话应当挑明— 小路旁的冬青和树的绿叶托着晶莹的露珠，晨风习习，散发出诱人的清香。
大人们坐在屋檐下，聊着自家的别家的闲话，探讨着今年的收成，偶尔有个婶婶放下手中针线，向雨中早已没有形象的男孩子大吼一 声：“你个臭小子，才刚给你换衣服哪！
—100个考生写议论文，有1篇“优秀”就算不错； 一会儿，他手里的那叠报纸看完了。
高考语文思辨类议论文写作优秀PPT课件
此举一出，即引得中国上下一片哗然，直成为热点新闻。
时3、事性原素因材：和结果 （思思就想想事 1：论1任：事何—因事—物果引都出联是原内系因容、是和本形客质式—观的—统存如一何在体解，的决无）普一例遍外关。 系，没有无果之因，也没有无因之果。因果地位相 互转换，在此时此地是结果，在彼时彼地就成了原因。反之亦然。另外因果本身也可相互 转换，相互作用。
首要的生产力是人，而非物，人中起主导作用的是知识分子，知识分子是思想和科学技术的代表，科学技术是第一生产力。 最关键的是“张磊这一做法引来诸多议论”，议论是什么？如果感恩母校，有什么可以谈论是非的呢？ 【名校课堂】获奖PPT-高考语文思辨类议论文写作课件（PPT）推荐（最新版本）推荐
自菲薄中国教育。 19、物质文明与精神文明
简评：言简意赅，独辟蹊径，堪作模范。 ”这句成语就包含着主要与次要相互转化的哲学思想。 思考：（1）为什么赞扬？赞扬他什么？ 主要部分不可或缺，甚至起决定作用。
• ②否定并证明：改变一生的教育是客观事实还是主观 分析：不同的议论就意味着赞扬者有之，批评者有之。
【名校课堂】获奖PPT-高考语文思辨类议论文写作课件（PPT）推荐（最新版本）推荐 【名校课堂】获奖PPT-高考语文思辨类议论文写作课件（PPT）推荐（最新版本）推荐
• ①肯定并证明：改变一生的教育值得我们学习，反思 思想2：事物个体存在的过程从属于一个更大的整体的过程。
【名校课堂】获奖PPT-高考语文思辨类议论文写作课件（PPT）推荐（最新版本）推荐 分析：中国中部不是太发达的地区，他是移民的华裔；
中国教育在这方面的不足。 【名校课堂】获奖PPT-高考语文思辨类议论文写作课件（PPT）推荐（最新版本）推荐
——《别把先存之见当理所当然》
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首要的生产力是人，而非物，人中起主导作用的是知识分子，知识分子是思想和科学技术的代表，科学技术是第一生产力。 最关键的是“张磊这一做法引来诸多议论”，议论是什么？如果感恩母校，有什么可以谈论是非的呢？ 【名校课堂】获奖PPT-高考语文思辨类议论文写作课件（PPT）推荐（最新版本）推荐
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高中语文必修上册写作素养提升第七单元如何写好写景抒情散文课件4
④妻子也想了许多的办法,费尽了周折,院子里却 落叶仍旧,这让妻子又气恼又无奈。这情景往往一直要 到落雪时才能结束。
⑤去年的中秋,满架的葡萄又变紫了,剪摘葡萄时, 妻子不是挑紫透的先摘,把那些没有熟透的葡萄串子留 着,而是一次全早早摘了,不论有没有熟透。摘得一串 不留。妻子说,葡萄摘尽了,叶子落得就快,就不用像往 年那样总是扫叶子了。
鉴赏点4:结尾一段,再次描写“那一簇簇摇曳的绿叶 ”,照应开头,“我对一切都充满了敬意”,表达了作者 对生命的崇敬,深化了中心。
【微写作】 绚烂多彩的秋天已过去一个多月了,深处寒冬的你
是否还记得秋风翩飞的落叶?请写一段不少于200字的 文字,描写你记忆的落叶,表达你对落叶及秋天的感悟 。
参考示例:深秋时节,我走在回家的路上,望着道路两旁 高大挺拔却已光秃的大树,不禁感到一丝丝寒意。在余 光中,我惊喜地发现一片还在树枝上摆动的树叶,它摇 摇欲坠,好像在特意等待着我的到来。事实果然如此, 我刚靠近这棵树,它就与树枝分离,摇摇摆摆地落了下 来。我伸手接住——它已经脱下了XXX的浓绿礼服,枯
地结合起来,或触景以生情,或缘情而写景,无论采用哪 种方法,都须记住“情为主,景是客”,(李渔《窥词管 见》)写景只有“情景交融”,方能“物我双会”。正 如王夫之所说:“烟云泉石,花鸟苔林,金铺锦帐,寓意 则灵。”(《夕堂永日绪论内编》)写景状物必须蕴情 寓意。
状物类散文多为托物言志,有的着眼于对“物象” 实体的描画,也有的重在“物象”精神内涵的揭示,通 常是以物寄情或因物生情。无论如何处理,都应当抓住 特点,展开联想,使“物”之内幕与外形到达和谐的统 一。
片段四:叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层 的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有 羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的 星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,好 像远处高楼上渺茫的歌声似的。
高中语文作文专项指导课件《审题、立意、构思与说作文》课件 (共40张)
记住下面五句话： 保正确——不偏不倚地说 要全面——无懈可击地说 讲逻辑——环环相扣地说 求深刻——入木三分地说 敢创新——独具匠心地说
三、构思
“意在笔先”,就是在动笔写作之前,先要 分析作文材料,形成明确的思想,确立所要 表达的文意，然后再按文意表达的需要 进行写作。 在下笔之前一定要想好：“表达什么样的 主题”，“写哪些内容”，“先写什么，后 写什么”，“详写什么，略写什么”，“用 什么材料”，“用什么方法”，“如何开头 与结尾”等。
任务驱动型作文审题方法
任务驱动型作文审题比较简单，基本没有审题
障碍。只要抓住核心事件并完成所给定的写作
任务即可。如高考新课标1卷：
因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大 学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私 信 向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了 教育和处罚，并将这起举报发在了官方微博上。此事赢得众 多网 友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道然后，激起了更 大范围，更多角度的讨论。 对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写 一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
而任务驱动型作文往往客观陈述事件，一般不
含有命题人的感情倾向，作文时就不能像新
材料作文那样通过提取关键词立意，所以
“小陈举报老陈”一题用“屡劝不改”“无
奈”“安全”“举报”“处罚”等作为论证
中心的作文都是偏离题意的
上世纪九十年代，出于环境、安全等因素考虑，中 国近300个大中城市颁发烟花爆竹“禁放令”。但是， 对于许多中国人来说，没有鞭炮的新年如同烧菜没 放盐——寡淡乏味；如国内著名的民俗学者张先生 就不赞成全面禁放烟花鞭炮。近年，部分城市过年 期间放开或部分放开 “禁放令”。作为“历史文化名 城”，“国家级优秀旅游城市”的N市，市民对是否撤 销“禁放令”意见不一。市政府就是否撤销“禁放令” 在报纸和网络上征求市民意见，从而为举行相关听 证会做准备。 请你以N市市民或在校中学生的身份，写一篇文章表 达你的意见和思考，以供听证会参考。请综合材料 内容及含意作文，选好角度，确定立意，自拟标题， 完成写作任务；不要套作，不得抄袭。
2023届高考写作指导：责任担当+课件20张
四川木里森林扑火勇士：平凡之躯，造就伟大
【素材巧记】 四川森林火灾救火英雄 +多人牺牲+平均年龄23 岁+忠诚勇敢不凡
写一写
题目：请以”责任担当“为主题，补充出省略号中的素材，至少3个（人
名+事件/名言）
吾辈作为新时代青年，应该勇担重任，傲立潮头。时代在发展，社会在
进步，对于国家、民族的发展而言，每个时代都有历史赋予的任务，完成
精选作文素材
素材运用示范
真正的报人应具有“富贵不淫、威武不屈，不颠倒是非、 不哗众取宠‘的风骨，傲视一切权责。素有”新闻救国“之 志的自由报人邵飘萍，心怀壮志，抨击丑恶，用鲜血写下了 中国新闻史上荡气回肠的一章，在不自由的境遇中，凸显了 一个自由的灵魂，彰显出一个正直报人”铁肩辣手，快笔如 刀“的精神风骨。
3.谋定而后动，开始动笔~
什么是责任担当？
“能够负责”是人类存在 最重要的本质。
--维克多∙弗兰克
责任担当是中学生核心发展素养的六大核心素养之一，是学 生应当具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和 关键能力。
责任是一个人分内应该做的事情，即做好该做的工作，承担 应该承担的任务。
你能想到哪些素材？
责任担当∙精华分论点
壹
爱岗敬业、坚持不懈的恒心
贰
保家卫国、忠肝赤胆的红心
叁心系他人、勇于奉献的爱心 Nhomakorabea肆
勇立潮头、争做先锋的魄力
审题训练
材料一： 2021年7月20日下午五，点左右，暴雨倾泻如注，郑州七中54岁的王保军校长，奋
不顾身，于湍急的水流中，将一位被襄挟到水中的女士救回到安全地带。 同时，央视新闻报道郑州地铁5号线砸窗助30余人逃生的市民王洋洋，是郑州七中
高中记叙文写作指导(公开课) ppt课件
母亲的姿势都是踮起脚尖。她踮起脚尖卖力地踩着打 禾机；她踮起脚尖把一筐筐的稻谷放进高高的谷仓里； 她踮起脚尖摘下树上的桃儿、桔子，挑到几里外的集 市上卖；在集市的人堆里，她高声叫卖，那姿势仍是 踮起脚尖……但给我印象最深刻的还是……
ppt课件 12
一 五岁那年秋天。四里外的赵村放电影。母亲说
好要带我去看的，可等她把碗洗好，把猪草剁好，装 到大荷叶锅里后，我们匆匆赶到赵村的时候，电影已 经开始了。更重要的事：晒谷坪上早就聚集了很多人， 连两旁堆起的草垛上也是人。我们挤不到前面去，站 在后面根本看不见，我急得直嚷嚷。母亲迅速地把我 架在脖子上，“哎，好！还差一点！看不完整。”母 亲又调整了一下身体，这下我能完全看见了。当时， 也没有去想，只知去看并不看得太懂的电影。许多年 后，我回忆起童年来，便明白了那晚，我能看到电影 的原因，是我一直骑在母亲的脖子上，是母亲一直踮 起脚尖，踮了一个晚上。而她看到的却只是别人的后 13 ppt课件 背。
ppt课件 9
又是一个夜，成绩不理想的我在电话里诉说了 苦闷。第二天，我又收到了父亲的信:"别灰心，鼓 起勇气，我相信我的孩子一定行!"我再也抑制不住 自己的泪水，一滴滴的眼泪掉在那浅蓝的字迹上， 是感动、激动？我突然感觉父亲这沉默的关怀是那 么的无微不至。 生日那天，虽有友人们的欢声笑语，我心中总不 免生出别愁，我想母亲也想父亲，想母亲和蔼的面 庞、父亲深情的字迹，我翻出父亲寄给我的贺卡， 默默地流泪。那一夜，无眠，我脑中被什么东西充 满了，是父爱，我终于明白了，爱有多种方式，但 它不需要被说出来，父爱是默默的关怀，悄悄的呵 护，原来我拥有世界上最美的父爱。
记叙文的构思：
指作者审题、立意、选材等一 系列的创造性思维活动过程。一篇 文章容量有限，要想表现比较丰富 的内涵，并且要表现得与众不同， 就必须在构思上下工夫。
ppt课件 12
一 五岁那年秋天。四里外的赵村放电影。母亲说
好要带我去看的，可等她把碗洗好，把猪草剁好，装 到大荷叶锅里后，我们匆匆赶到赵村的时候，电影已 经开始了。更重要的事：晒谷坪上早就聚集了很多人， 连两旁堆起的草垛上也是人。我们挤不到前面去，站 在后面根本看不见，我急得直嚷嚷。母亲迅速地把我 架在脖子上，“哎，好！还差一点！看不完整。”母 亲又调整了一下身体，这下我能完全看见了。当时， 也没有去想，只知去看并不看得太懂的电影。许多年 后，我回忆起童年来，便明白了那晚，我能看到电影 的原因，是我一直骑在母亲的脖子上，是母亲一直踮 起脚尖，踮了一个晚上。而她看到的却只是别人的后 13 ppt课件 背。
ppt课件 9
又是一个夜，成绩不理想的我在电话里诉说了 苦闷。第二天，我又收到了父亲的信:"别灰心，鼓 起勇气，我相信我的孩子一定行!"我再也抑制不住 自己的泪水，一滴滴的眼泪掉在那浅蓝的字迹上， 是感动、激动？我突然感觉父亲这沉默的关怀是那 么的无微不至。 生日那天，虽有友人们的欢声笑语，我心中总不 免生出别愁，我想母亲也想父亲，想母亲和蔼的面 庞、父亲深情的字迹，我翻出父亲寄给我的贺卡， 默默地流泪。那一夜，无眠，我脑中被什么东西充 满了，是父爱，我终于明白了，爱有多种方式，但 它不需要被说出来，父爱是默默的关怀，悄悄的呵 护，原来我拥有世界上最美的父爱。
记叙文的构思：
指作者审题、立意、选材等一 系列的创造性思维活动过程。一篇 文章容量有限，要想表现比较丰富 的内涵，并且要表现得与众不同， 就必须在构思上下工夫。