约客__赵师秀ppt课件
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《约客》PPT优秀课件

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黄梅时节家家雨
黄梅时节,在一个梅雨绵绵的夜晚
江南的梅雨时节雨水很多
黄梅时节:农历四、五月间,江南梅子黄了, 熟了,大都是阴雨连连的时候,成为“梅雨 季节”,所以称江南雨季为“黄梅时节”。 意思就是夏初江南梅子黄熟的时节。 家家雨:家家户户都赶上下雨。形容处处都 在下雨。
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·诗中最精彩的句子是什么? 它刻画 了诗人怎样的心情?
有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花 后二句点出了人物和事情。主人耐心地而 又有几分焦急地等着。
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有约不来过夜半
与客人有约在先,但过了夜半 还不见人来
有约:即邀约友人。
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闲敲棋子落灯花
无聊之时敲着棋子,震落了 灯花
落灯花:旧时以油灯照明,灯心烧残,落下来 时好像一朵闪亮的小花。灯花:灯芯燃尽结成 的花状物。
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青草池塘处处蛙
长满了青草的池塘中蛙声不断
处处蛙:到处是青蛙。
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《约客》PPT课件

资料助读
2.关于作品
这份等待,饱含了诗人怎样的心情,理由是什么?
可是大半夜过去了,客人《还没约有如客约而》至,是于是赵写下师了这秀首写的景抒著情诗名。 作品。该诗写的是诗人
也许曾有那么一会儿焦躁过(这种焦躁情绪怎么会持续到“过夜半”呢?),但现在,诗人被眼前江南夏夜之情之景感染了:多情的梅雨,欢快的 蛙鸣,闪烁的灯火,清脆的棋子敲击声……这是一幅既热闹又冷清、既凝重又飘逸的画面。
伴着雨声、蛙鸣,敲着棋子、看着灯花,直至夜半。
于是写下了这首写景抒情诗。 都说:诗中有画,画中有诗。
《约客》这首诗究竟营造了一个什么样的意境?且看——江南的夏夜,梅雨纷飞,蛙声齐鸣,诗人约了友人来下棋,然而,时过夜半,约客未至, 诗人闲敲棋子,静静等候……此时,诗人的心情如何呢?我看主要不是或根本就没有什么焦躁和烦闷的情绪,而更可能是一种闲逸、散淡和恬 然自适的心境。
优雅的事情,难免有了矫情的作秀之嫌,但我们虽不能至,心向往之。
创新解读
《约客》这首诗究竟营造了一个什么样的意境?且看——江南的夏夜,梅
雨纷飞,蛙声齐鸣,诗人约了友人来下棋,然而,时过夜半,约客未至,诗人闲敲棋
这份等待,饱含了诗人怎样的心情,理由是什么?
“可闲是”的大理半子解夜是过,静无去聊静了还,客等是人闲候还适没…?有…如此约而时至,诗,于是人写的下了心这情首写如景何抒情呢诗?。我看主要不是或根本就没有什么焦 因读此完,这这首些躁诗景歌和物,就你烦被能闷称罗之列的为一情意下象诗绪。中,的而景更物吗可? 能是一种闲逸、散淡和恬然自适的心境。也许曾有 伴一着直雨 以声来那、都蛙很么鸣喜一欢,敲古会着诗棋儿,我子焦觉、得看躁那着过是灯中花(这,国直文至种化夜焦的半瑰。躁宝情。 绪怎么会持续到“过夜半”呢?),但现在,诗人
语文人教版(部编)七年级下册《约客》 (共20张PPT)

亚洲(朝鲜、韩国、日本、
泰国、越南、新加坡、马来
西亚等)
欧美(美国、德国)
中国(港澳台)
习
五月初五
国家
俗
时间 端午节
起
单五
由
源
来
划龙舟 吃粽子 挂艾草
饮雄黄酒
原始崇拜 纪念屈原 驱避毒虫
午月之始
中华文化源远流长
约客
——赵师秀
学习目标
1、了解有关作者的文学常识; 2、背诵、默写诗歌; 3、准确把握本诗的思想情感,并初
描写了采莲少女腼腆 的情态和羞涩的心理。
表达了怜花惜花的心 情,流露了内心的苦闷。
谢谢指导!
梅子黄时,家家户户都笼罩 在烟雨之中;
远远近近那长满青草的池塘, 传出蛙声阵阵。
时间已过午夜,已约请好的 客人还没有来;
我手拿棋子轻轻地敲击着桌 面,震落了油灯的灯花……
诗中主人公当时是什么心情? 是通过什么表现出来的?
【1】诗人候客不至,心情烦闷、 寂寞、无聊;
【2】雨声、蛙声反衬乡村夜晚 的静谧,倍增作者的烦闷;“闲 敲棋子”这一细节表现了诗人的 寂寞、无聊。
笛》
秋雨——孤寂、凄冷 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。——李商隐《夜雨寄北》 梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。——李清照《声声慢》 行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声。——白居易《长恨歌》
闲 敲 棋 子 落 灯 花
采莲曲 作者:白居易 (唐) 菱叶萦波荷飐风,荷花深处小船通。 逢郎欲语低头笑,碧玉搔头落水中。
步掌握鉴赏诗歌情感的方法; 4、培养对古代诗歌的热爱。
作者简介
赵师秀(1170~1219) 南宋诗人。字紫芝、灵芝, 号灵秀,又号天乐。永嘉 (今浙江温州)人,与徐照 (字灵晖)、徐玑(字灵 渊)、翁卷(字灵舒)并 称“永嘉四灵”。
泰国、越南、新加坡、马来
西亚等)
欧美(美国、德国)
中国(港澳台)
习
五月初五
国家
俗
时间 端午节
起
单五
由
源
来
划龙舟 吃粽子 挂艾草
饮雄黄酒
原始崇拜 纪念屈原 驱避毒虫
午月之始
中华文化源远流长
约客
——赵师秀
学习目标
1、了解有关作者的文学常识; 2、背诵、默写诗歌; 3、准确把握本诗的思想情感,并初
描写了采莲少女腼腆 的情态和羞涩的心理。
表达了怜花惜花的心 情,流露了内心的苦闷。
谢谢指导!
梅子黄时,家家户户都笼罩 在烟雨之中;
远远近近那长满青草的池塘, 传出蛙声阵阵。
时间已过午夜,已约请好的 客人还没有来;
我手拿棋子轻轻地敲击着桌 面,震落了油灯的灯花……
诗中主人公当时是什么心情? 是通过什么表现出来的?
【1】诗人候客不至,心情烦闷、 寂寞、无聊;
【2】雨声、蛙声反衬乡村夜晚 的静谧,倍增作者的烦闷;“闲 敲棋子”这一细节表现了诗人的 寂寞、无聊。
笛》
秋雨——孤寂、凄冷 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。——李商隐《夜雨寄北》 梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。——李清照《声声慢》 行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声。——白居易《长恨歌》
闲 敲 棋 子 落 灯 花
采莲曲 作者:白居易 (唐) 菱叶萦波荷飐风,荷花深处小船通。 逢郎欲语低头笑,碧玉搔头落水中。
步掌握鉴赏诗歌情感的方法; 4、培养对古代诗歌的热爱。
作者简介
赵师秀(1170~1219) 南宋诗人。字紫芝、灵芝, 号灵秀,又号天乐。永嘉 (今浙江温州)人,与徐照 (字灵晖)、徐玑(字灵 渊)、翁卷(字灵舒)并 称“永嘉四灵”。
约客__赵师秀【优质PPT】共18页文档

约客__赵师秀【优质PPT】
11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
《约客__赵师秀》课件

除了《约客__赵师秀》,赵师秀的代 表作品还包括《春日六绝句》、《登 高》等,这些作品都是南宋诗坛的经 典之作。
CHAPTER 02
诗歌赏析
主题思想
主题思想
情感表达
诗歌通过描绘诗人等待客人到来的情 景,表达了诗人对友情的珍视和对自 然景色的热爱。
诗人通过细腻的笔触和生动的描绘, 将情感表达得淋漓尽致,使读者能够 深刻地感受到诗人的内心世界。
CHAPTER 05
诗歌影响
对后世的影响
文学传承
赵师秀的《约客》作为经典诗歌 ,对后世的文学创作产生了深远 的影响,为后来的诗人提供了灵
感和借鉴。
语言艺术
该诗在语言运用上独具匠心,对 仗工整、韵律优美,对后世的诗 歌创作在语言艺术方面起到了典
范作用。
情感表达
该诗通过描绘约客未至的情景, 表达了诗人内心的孤寂与无奈, 这种情感表达方式对后世的诗歌 创作在情感表达方面提供了借鉴
结构严谨
诗歌的结构严谨,层次分明,通过 层层递进的方式将情感推向高潮, 使诗歌更具有张力和节奏感。
名句赏析
“黄梅时节家家雨”
这句诗描绘了黄梅时节雨纷纷的景象,形象地表现了江南梅雨季 节的特色,营造出一种清新自然的气氛。
“青草池塘处处蛙”
这句诗通过描绘青草池塘中蛙声阵阵的景象,形象地表现了江南夏 夜的特色,同时也营造出一种宁静而祥和的气氛。
“有约不来过夜半”
这句诗表达了诗人等待客人的焦虑和孤独,同时也反映了诗人对友 情的珍视和对友人的信任。
CHAPTER 03
创作背景
社会背景
宋朝时期,经济发展达到了巅 峰,文化艺术也取得了巨大的 进步。
赵师秀生活在南宋时期,社会 矛盾尖锐,百姓生活困苦,但 文化艺术相对开放和多元。
CHAPTER 02
诗歌赏析
主题思想
主题思想
情感表达
诗歌通过描绘诗人等待客人到来的情 景,表达了诗人对友情的珍视和对自 然景色的热爱。
诗人通过细腻的笔触和生动的描绘, 将情感表达得淋漓尽致,使读者能够 深刻地感受到诗人的内心世界。
CHAPTER 05
诗歌影响
对后世的影响
文学传承
赵师秀的《约客》作为经典诗歌 ,对后世的文学创作产生了深远 的影响,为后来的诗人提供了灵
感和借鉴。
语言艺术
该诗在语言运用上独具匠心,对 仗工整、韵律优美,对后世的诗 歌创作在语言艺术方面起到了典
范作用。
情感表达
该诗通过描绘约客未至的情景, 表达了诗人内心的孤寂与无奈, 这种情感表达方式对后世的诗歌 创作在情感表达方面提供了借鉴
结构严谨
诗歌的结构严谨,层次分明,通过 层层递进的方式将情感推向高潮, 使诗歌更具有张力和节奏感。
名句赏析
“黄梅时节家家雨”
这句诗描绘了黄梅时节雨纷纷的景象,形象地表现了江南梅雨季 节的特色,营造出一种清新自然的气氛。
“青草池塘处处蛙”
这句诗通过描绘青草池塘中蛙声阵阵的景象,形象地表现了江南夏 夜的特色,同时也营造出一种宁静而祥和的气氛。
“有约不来过夜半”
这句诗表达了诗人等待客人的焦虑和孤独,同时也反映了诗人对友 情的珍视和对友人的信任。
CHAPTER 03
创作背景
社会背景
宋朝时期,经济发展达到了巅 峰,文化艺术也取得了巨大的 进步。
赵师秀生活在南宋时期,社会 矛盾尖锐,百姓生活困苦,但 文化艺术相对开放和多元。
《约客》PPT

《约客》
(南宋)赵师秀
黄梅时节家家雨,
青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花。
【诗歌注释】
①约客:约请客人来相会。 ②黄梅时节:农历四、五月间,江南梅子黄了,熟 了,大都是阴雨连连的时候,所以称“黄梅时节” 为江南雨季。意思就是夏初江南梅子黄熟的时节。
家家户户都赶上下雨。形容雨水多, ③家家雨: 到处都有。 ④处处蛙: 到处是蛙跳蛙鸣。
【诗文赏析】
“家家雨”是什么描写?有何作用?
“家家雨”是环境描写。 描绘出夏季梅雨的无
所不在与急骤密集, 表现出乡村景色的清 新静谧。
“处处蛙”用了什么写法?烘托了怎样的
氛围?
采用了以动衬静的手法。 烘托出梅雨时节乡村夜晚的恬静、和
谐气氛,同时也折射出诗人落寞孤寂 与烦躁不安的心境。
作者简介
赵师秀(1170~1219) 南宋诗人。字灵芝,号灵 秀,又号天乐。永嘉(今浙江温州)人。光宗绍熙 元年(1190)进士,与徐照(字灵晖)、徐玑(字灵 渊)、翁卷(字灵舒)并称“永嘉四灵”。著有 《清苑斋集》
开创了“江湖派”一代诗风,作品表现了他们不满 朝政,不愿与之合作的态度;也反映了他们厌恶仕途、 出世隐逸的情绪。 此派别中,浪迹江湖的下层文人成就较高,所以 称“江湖派”
诗文主题
《约客》通过景物描写和形象刻画,展示 了一个孤寂者深夜久待客人而客人不来时的 无奈与失落。
⑤有约:即邀约友人。
⑥落灯花:落:使。。。落,灯花:灯芯燃烧时结 成的疙瘩。旧时以油灯照明,灯心烧残,落下来时 好像一朵闪亮的小花。
【古诗今译】
梅子黄时,家家户户都笼罩在烟雨之中;
远远近近那长满青草的河畔,传出蛙声阵阵。 已经约好的客人说来却还没有来,时间一晃 就过了午夜; “我”无聊地轻敲棋子,震落了点油灯时灯芯 结出的灯花。
约客 ppt优秀课件

“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。” 有约而朋友不来,赵师秀也便这样坐于
灯前,遥等客人不至,百无聊赖,适见局中
棋子,于是顺手拈起,随随便便,漫不经心,
信手敲去,何来焦灼之感?
诗歌意境: 江南的夏夜,梅雨纷飞,蛙声齐鸣,诗 人约了友人来下棋,然而,时过夜半,约客 未至,诗人闲敲棋子,静静等候……
品诗句
“黄梅时节家家雨”
交待了当时的环境,视觉上是一种低沉的安
慰。至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上,由远而近,轻
轻重重轻轻,夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺
潺泄下,各种敲击音与滑音密织成网,心情异常
恬静安详。
“青草池塘处处蛙”
诗人的注意力从毛毛细 雨,自然而然地转到了远 处 — 此起彼伏的片片蛙声, 正是这处处蛙声,烘托出了 当时周围的清静。
有约/不来/过夜半,闲敲/棋子/落灯花。
再读诗歌,结合注释了解大意。
夏初江南梅子黄熟的时节,即梅雨季节。
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
灯芯燃烧后结成的花状物。
大意:
黄梅时节,处处都在下雨,长满青草的 池塘边上,传来阵阵蛙鸣。时已过午夜,已 约请好的客人还没有来,我·七年级语文下册
走近作者
【赵师秀】(1170—1219年),字紫芝,号灵
秀,亦称灵芝,又号天乐。永嘉(今浙江温州)
人。南宋诗人。与徐照、徐玑、翁卷并称“永
嘉四灵”,人称“鬼才”,开创了“江湖派” 一代诗风。
读诗歌
朗读诗歌,读准字音,注意节奏。
约客
赵师秀
黄梅/时节/家家雨,青草/池塘/处处蛙。
约客优质ppt课件

不能,因为“闲”字充分表现诗人焦 急等待客人到来而客人却迟迟不到的 无聊和无奈心情。“忙”字与诗的意 境和诗人心情不协调。
采用PP管及配件:根据给水设计图配 置好PP管及配 件,用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ,边剪 边旋转 ,以保 证切口 面的圆 度,保 持熔接惆怅、寂寞的心情。
1、本诗写的是什么季节?描写了哪 些景物?这些景物渲染了什么气氛?
季节:夏初(梅雨季节)
夜晚之景:雨、池塘、蛙。
以闹衬静,烘托出乡村夜晚的 恬静和谐气氛。
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黄梅时节家家雨
江南的梅雨时节雨水很多。
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青草池塘处处蛙。
长满了青草的池塘中蛙声不断。
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①约客:约请客人来相会。 ②黄梅时节:夏初江南梅子黄熟的时节。 ③家家雨:形容处处都在下雨。 ④处处蛙:到处是青蛙。
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再读诗歌,疏通诗意
2 、诗的后两句中哪一句点题? “有约不来过夜半”点题
3、哪个细节描写为传神?这一细节透露 出诗人怎样的心情? “闲敲棋子” 透露诗人久候友人不至时的无聊、 焦躁、无奈、失落心情。
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1、本诗写的是什么季节?描写了哪 些景物?这些景物渲染了什么气氛?
季节:夏初(梅雨季节)
夜晚之景:雨、池塘、蛙。
以闹衬静,烘托出乡村夜晚的 恬静和谐气氛。
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黄梅时节家家雨
江南的梅雨时节雨水很多。
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青草池塘处处蛙。
长满了青草的池塘中蛙声不断。
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①约客:约请客人来相会。 ②黄梅时节:夏初江南梅子黄熟的时节。 ③家家雨:形容处处都在下雨。 ④处处蛙:到处是青蛙。
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再读诗歌,疏通诗意
2 、诗的后两句中哪一句点题? “有约不来过夜半”点题
3、哪个细节描写为传神?这一细节透露 出诗人怎样的心情? “闲敲棋子” 透露诗人久候友人不至时的无聊、 焦躁、无奈、失落心情。
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11
·本诗写的是什么季节,描写了哪些事 物?诗中景物渲染了什么气氛?
本诗描写江南春末夏初的夜晚 ,写了雨、池 塘、蛙 。“家家雨”既描绘出夏季梅雨的无所不 在与急骤密集,表现乡村之景的清新静谧,又暗示 了客人不能如期赴约的客观原因,流露出诗人对绵 绵梅雨这种阴雨天气的无奈。“处处蛙”既是写池 塘中蛙声阵阵,又是采用以声衬静的写法,烘托出 梅雨时节乡村夜晚的恬静和谐气氛,同时还折射出 诗人落寞孤寂与烦躁不安的心境。
9
全诗通过对撩人思绪的环境及“闲敲棋 子”这 一细节动作的渲染,既写了诗人雨 夜候客来访的情景,也写出约客未至的一 种怅惘的心情,可谓形神兼备。全诗生活 气息较浓,又摆脱了雕琢之习,清丽可诵。
10
主题思想
黄梅雨时节的夜晚,乡村池塘中传来阵 阵蛙叫。诗人约来一位朋友来做客,可等 到夜半也没有来。他只好一个人伴着油灯, 无聊的敲着棋子。 语近情遥,含而不露地表现了作者的寂寞 心情。
4
黄梅时节家家雨
黄梅时节,在一个梅雨绵绵的夜晚
江南的梅雨时节雨水很多
黄梅时节:农历四、五月间,江南梅子黄 了,熟了,大都是阴雨连连的时候,成为 “梅雨季节”,所以称江南雨季为“黄梅 时节”。意思就是夏初江南梅子黄熟的时 节。
5
青草池塘处处蛙 长满了青草的池塘中蛙声不断
处处蛙:到处是青蛙。
6
有约不来过夜半
与客人有约在先,但过了夜半 还不见人来
有约:即邀约友人。
7
闲敲棋子落灯花
无聊之时敲着棋子,震落了 灯花
落灯花:旧时以油灯照明,灯心烧残,落下来
时好像一朵闪亮的小花。灯花:灯芯燃尽结成 的花状物。
落:使……掉落。
8
诗文赏析
前二句交待了当时的环境和时 令。“黄梅”、“雨”、“池 塘”、“蛙声”,写出了江南 梅雨季节的夏夜之景:雨声不 断,蛙声一片。读来使人如身 临其境,仿佛细雨就在身边飘, 蛙声就在身边叫。这看似表现 得很“热闹”的环境,实际上 诗人要反衬出它的“寂静”。
12
·诗中最精彩的句子是什么? 它刻画 了诗人怎样的心情?
有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花 后二句点出了人物和事情。主人耐心地而 又有几分焦急地等着。
13
这首诗是赵师秀的特“秀”之作。该诗写的 是诗人在一个风雨交加的夏夜独自期客的情 景。诗歌采用写景寄情的写法,表达了诗人 内心复杂的思想感情。是一首情景交融、清 新隽永、耐人寻味的精妙小诗。
全动诗作通的过渲对染撩,人既思写绪了的诗环人境雨及夜“候闲客敲来棋访子的”情这景一,细也节写动出作约的 渲 怅染惘,的客较既心未浓情写至,,了的又可诗一摆谓人种脱形雨怅了神夜惘雕兼候的琢备客心之。来情习访全,,的诗可清情生谓丽景活形可,气神诵也息兼。写较备出浓。约,全客又诗未摆生至脱活的了气一雕息15种琢 之习,清丽可诵。
约客
赵师秀
1
约客
黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花。
2
作者简介
赵师秀(1170~ 1219) 南宋诗人。 字紫芝、灵芝, 号灵秀,又号天 乐。永嘉(今浙 江温州)人。
3
注释
选自《清苑斋集》(《南宋群贤小集》本)。
①约客:约请客人来相会。 ②黄梅时节:农历四、五月间,江南梅子黄了,熟了,大都是阴雨 连连的时候,成为“梅雨季节”,所以称江南雨季为“黄梅时节”。 意思就是夏初江南梅子黄熟的时节。 ③家家雨:家家户户都赶上下雨。形容处处都在下雨。 ④处处蛙:到处是青蛙。 ⑤有约:即邀约友人。 ⑥落灯花:旧时以油灯照明,灯心烧残,落下来时好像一朵闪亮的 小花。落:使……掉落。灯花:灯芯燃尽结成的花状物。
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这是一个七言绝句,前二句交待了当时的环境和时令。“黄梅”、 “ 雨 飘雨声,• ”不蛙“雨在、断声前池声身“,就二塘不边池蛙在句”断飘塘声身交、,,”一边待“蛙蛙、片叫了蛙声声“ 。 。当声一就蛙读这时”片在声来看的,。身”使似环写读边,人表境出来叫写如现和了使。出身得时江人这了临很令南如看江其“。梅身似南境热“雨临表梅,闹黄季其现雨仿”梅节境得季佛的”的,很节细环、夏仿“的雨境“夜佛热夏就,雨之细闹夜在实”景雨”之身际、:就的景边上: 诗人要环反境衬,出实它际的上“诗寂人静要”反。衬出它的“寂静”。
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·本诗写的是什么季节,描写了哪些事 物?诗中景物渲染了什么气氛?
本诗描写江南春末夏初的夜晚 ,写了雨、池 塘、蛙 。“家家雨”既描绘出夏季梅雨的无所不 在与急骤密集,表现乡村之景的清新静谧,又暗示 了客人不能如期赴约的客观原因,流露出诗人对绵 绵梅雨这种阴雨天气的无奈。“处处蛙”既是写池 塘中蛙声阵阵,又是采用以声衬静的写法,烘托出 梅雨时节乡村夜晚的恬静和谐气氛,同时还折射出 诗人落寞孤寂与烦躁不安的心境。
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全诗通过对撩人思绪的环境及“闲敲棋 子”这 一细节动作的渲染,既写了诗人雨 夜候客来访的情景,也写出约客未至的一 种怅惘的心情,可谓形神兼备。全诗生活 气息较浓,又摆脱了雕琢之习,清丽可诵。
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主题思想
黄梅雨时节的夜晚,乡村池塘中传来阵 阵蛙叫。诗人约来一位朋友来做客,可等 到夜半也没有来。他只好一个人伴着油灯, 无聊的敲着棋子。 语近情遥,含而不露地表现了作者的寂寞 心情。
4
黄梅时节家家雨
黄梅时节,在一个梅雨绵绵的夜晚
江南的梅雨时节雨水很多
黄梅时节:农历四、五月间,江南梅子黄 了,熟了,大都是阴雨连连的时候,成为 “梅雨季节”,所以称江南雨季为“黄梅 时节”。意思就是夏初江南梅子黄熟的时 节。
5
青草池塘处处蛙 长满了青草的池塘中蛙声不断
处处蛙:到处是青蛙。
6
有约不来过夜半
与客人有约在先,但过了夜半 还不见人来
有约:即邀约友人。
7
闲敲棋子落灯花
无聊之时敲着棋子,震落了 灯花
落灯花:旧时以油灯照明,灯心烧残,落下来
时好像一朵闪亮的小花。灯花:灯芯燃尽结成 的花状物。
落:使……掉落。
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诗文赏析
前二句交待了当时的环境和时 令。“黄梅”、“雨”、“池 塘”、“蛙声”,写出了江南 梅雨季节的夏夜之景:雨声不 断,蛙声一片。读来使人如身 临其境,仿佛细雨就在身边飘, 蛙声就在身边叫。这看似表现 得很“热闹”的环境,实际上 诗人要反衬出它的“寂静”。
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·诗中最精彩的句子是什么? 它刻画 了诗人怎样的心情?
有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花 后二句点出了人物和事情。主人耐心地而 又有几分焦急地等着。
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这首诗是赵师秀的特“秀”之作。该诗写的 是诗人在一个风雨交加的夏夜独自期客的情 景。诗歌采用写景寄情的写法,表达了诗人 内心复杂的思想感情。是一首情景交融、清 新隽永、耐人寻味的精妙小诗。
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约客
赵师秀
1
约客
黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花。
2
作者简介
赵师秀(1170~ 1219) 南宋诗人。 字紫芝、灵芝, 号灵秀,又号天 乐。永嘉(今浙 江温州)人。
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注释
选自《清苑斋集》(《南宋群贤小集》本)。
①约客:约请客人来相会。 ②黄梅时节:农历四、五月间,江南梅子黄了,熟了,大都是阴雨 连连的时候,成为“梅雨季节”,所以称江南雨季为“黄梅时节”。 意思就是夏初江南梅子黄熟的时节。 ③家家雨:家家户户都赶上下雨。形容处处都在下雨。 ④处处蛙:到处是青蛙。 ⑤有约:即邀约友人。 ⑥落灯花:旧时以油灯照明,灯心烧残,落下来时好像一朵闪亮的 小花。落:使……掉落。灯花:灯芯燃尽结成的花状物。
14
这是一个七言绝句,前二句交待了当时的环境和时令。“黄梅”、 “ 雨 飘雨声,• ”不蛙“雨在、断声前池声身“,就二塘不边池蛙在句”断飘塘声身交、,,”一边待“蛙蛙、片叫了蛙声声“ 。 。当声一就蛙读这时”片在声来看的,。身”使似环写读边,人表境出来叫写如现和了使。出身得时江人这了临很令南如看江其“。梅身似南境热“雨临表梅,闹黄季其现雨仿”梅节境得季佛的”的,很节细环、夏仿“的雨境“夜佛热夏就,雨之细闹夜在实”景雨”之身际、:就的景边上: 诗人要环反境衬,出实它际的上“诗寂人静要”反。衬出它的“寂静”。
• 后二句后点二出句了点人出物了和人事物情和。事主情人。耐主心人地耐而心又地有而几又分有焦几急分地焦等 着 “ “,有过没约夜急灯人来事不半地花曾期可来”等。“待干过说着第约的,夜明,三客是“半了没句”约闲”等事“来客敲 , 待可有访的”用时干约,叩棋“间,不“门子有之“来过声,约久闲过夜,静”,敲夜半但静点本”半”听地出来棋”说到看了期子,明的着诗待,用了却闪人的静“等只闪曾是静有待 是的“约地约时一灯约客看”间阵花客的着点之阵。”叩闪出久的第来门闪了,雨三访声的诗本声句,, 但听到和的蛙却声只,是比一照阵之阵下的更雨显声示和出蛙作声者,焦比躁照的之心下情更。显第示四出句作“者闲焦 躁 不 盘的到上心,轻敲,敲闲情灯轻棋诗打逸。芯敲子人,,第很打”百而其四长,是无笃实句,而一聊笃反“诗笃个赖的映闲 人 笃细之敲出敲百的节际棋诗棋无敲描,声人子聊棋写下又内”赖声,意将心是之又诗识灯的一际将人地花焦个,灯约将都躁细下花客黑震。节意都久白落描识震候棋了写地落不子。,将了到在这诗黑。,棋种人白这灯盘姿约棋种芯上态客子姿很轻貌久在态长轻似候棋貌 似闲• 逸,其全实诗反通映过出对诗撩人人内思心绪的的焦环躁境。及“闲敲棋子”这一细节