苏教版六年级上册语文《阅读鲁滨逊漂流记》公开课课件PPT
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《鲁滨逊漂流记》PPT课件
谢谢聆听
在孤独中，鲁滨逊反思了自己的过去 和未来，逐渐认识到自己的内心世界 ，并实现了自我成长。
04 主题思想解读与启示意义
勇敢面对困境，积极适应环境
鲁滨逊在荒岛上的求生经历
通过描述鲁滨逊在荒岛上的求生经历，展现他面对困境的 勇气和智慧，以及他如何积极适应环境，寻找生存资源。
困境中的自我挑战与超越
分析鲁滨逊在困境中如何挑战自我，超越自我，从而锻炼 出坚韧不拔的意志和顽强的生命力。
笛福的主要作品及其 风格特点
笛福的职业生涯：记 者、商人、政治家等
《鲁滨逊漂流记》创作背景
18世纪英国社会的时代背景 航海时代的影响和探险精神
笛福的个人经历与创作灵感
文学地位与影响
《鲁滨逊漂流记》在文学史上 的地位
对后世文学作品的启示和影响
作品所反映的人类精神与价值 观
02 故事情节梳理与人物形象分析
对现实主义文学的贡献
作品以其独特的现实主义手法和深刻的主题内涵，丰富了现实主义 文学的表现手法和思想内涵。
06 跨文化对比与拓展思考
不同文化背景下的孤岛求生故事比较
西方文化中的孤岛求生故事
01
强调个人英雄主义和自我救赎，如《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨
逊凭借个人智慧和勇气在孤岛上生存下来。
东方文化中的孤岛求生故事
分析鲁滨逊在孤独中如何通过创作（如记日记、建造房屋等）来寄托心灵，表达情感，从 而缓解孤独带来的心理压力。
孤独中的自我救赎与心灵成长的启示
从鲁滨逊的经历中，我们可以得到孤独中的自我救赎与心灵成长的启示，即面对孤独时要 学会自我反思和心灵对话，寻找生活的意义和价值；同时要通过创作等方式寄托心灵，表 达情感，促进心灵的成长。
对现代社会的启示意义
《鲁滨逊漂流记》读书分享会ppt课件
处。”
4
主要内容
《鲁宾逊漂流记》描写的是一个19岁的少年鲁宾逊为了实 现航海的梦想，不顾父母的劝阻，毅然放弃了安定舒适的 生活，最终踏上航海征途的故事。在一次海难中，他被巨 浪送到了一座荒岛上，从此开始了艰辛而漫长的孤岛生涯。 鲁宾逊并没有被困难吓倒，而是敢于向自然挑战，向死亡 挑战，建账篷、围篱笆、筑“城堡”、制器具、种粮食、 养牧畜，与野人决战，一个人的荒岛上了创造了奇迹。最 后重新回到了阔别已久的故乡英国伦敦，结束了长达三十 多年的孤独生活。 小说以极大的篇幅描写了鲁宾逊落难荒岛，不畏艰难，自 耕自力，与恶劣环境作斗争的一幕幕动人的情景，歌颂了 人的智慧和勤劳的美好品德。鲁宾逊这一形象其实是17世 纪英国资产阶级中的先进、敢于冒险、勇于开拓的典型形 象的代表
病在危笃 构筑别墅 四处察勘 养禽驯兽 鹦鹉学舌 烧陶制器 思前想后 忽闻人语 阖家大小 在下尊容
神秘足迹 触景生情 深深渴望 梦寐以求 救人心切 倾心交谈 真相大白 亲子之爱 生擒活捉 锦囊妙计
惊魂甫定 斑斑印记
9
我看完这本书的感受
看完这本书，使我深受感动。一个人身陷绝境， 竟能这样对生活充满信心,勇敢地面对生活， 创造生活，实在是难能可贵的。使我认识到， 人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不 能被困难吓倒,要勇敢地面对困难，克服困难, 始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去 面对和挑战厄运。只有这样，才能像鲁宾逊那 样，永远是一个胜利 。
6
精彩段落
2.狂风不停地劲吹，情况万分危急。一天早上，船上 有个人突然大喊一声："陆地！"我们刚想跑出舱外， 去看看我们究竟到了什么地方，船却突然搁浅在一 片沙滩上动弹不得了。滔天大浪不断冲进船里，我 们都感到死亡已经临头了。我们大家都躲到舱里去， 逃避海浪的冲击
六年级语文上册第11课一本男孩子必读的书PPT课件苏教版
要能在一座孤岛上生活28年需要什 么？这些东西都是现成的吗？鲁滨逊是 怎样获得这些生活必须品的呢？请同学 们仔细阅读课文7～11自然段，画出体 现鲁滨逊聪明机智、坚强毅力的词句多 读几遍。
汇报交流，理解鲁滨逊的聪明机智、坚强毅力。
（1）一开始鲁滨逊靠什么为生，他做了 些什么？
做木筏，把食物等一一送 到岛上，搭帐篷，靠剩下的食 物生存。
《鲁滨逊漂流记》是笛福的代表作， 是一部流传很广，影响很大的文学名著。 它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙 意识。作者用生动逼真的细节把虚构的情 景写得使人如同身临其境，使故事具有强 烈的真实感。小说主人公鲁滨逊也成为欧 洲文学史上一个著名的文学形象。
我能行
jiāozhānFra bibliotekjiāo
sōu
胶 粘
胶卷 粘贴
礁 艘
暗礁 一艘船
我能行
jù kuānɡ chǒu
锯
钢锯
筐
箩筐
丑
丑陋
请同学们读课文，思考：主人 公得到的是一本怎样的书？
⒈这本书是爷爷赠给爸爸，爸爸又赠给了“我” 的一本三代相传的书。 ⒉这是一本扉页上写有爷爷给爸爸的赠言“这 是一本男孩子必读的书”和爸爸写给“我”的 赠言“学会生存”的书。
汇报交流，理解鲁滨逊的聪明机智、坚强毅力。
（2）这些食物非常有限，为了维持生活鲁 滨逊又做了些什么？ 种植大麦和水稻，制作粗糙 的面包，捕捉并驯养山羊作为肉 食来源，养鹦鹉做伴，做家具。
汇报交流，理解鲁滨逊的聪明机智、坚强毅力。 （３）鲁滨逊在岛上的生活怎样？
鲁滨逊的生活从一开始的孤 独、艰难到后来充实而幸福。
１、课后写一篇读后感。
２、收集有关激励人心的名言或警句。
名言摘抄
名著阅读《鲁滨逊漂流记》PPT课件
你觉得鲁滨逊的哪些品质和精 神是值得你学习和借鉴的？为 什么？
思考将所学应用到实际生活中
如果你像鲁滨逊一样被困在一个 荒岛上，你会如何应对？请制定
一个生存计划。
在现实生活中，你遇到过哪些困 难或挑战？你是如何克服它们的？ 与鲁滨逊的经历相比，你有什么
相似之处或不同之处？
你认为鲁滨逊的故事对你面对现 实生活中的困难和挑战有什么帮
鲁滨逊在荒岛上的孤独生活使他 深刻反思了人性的本质，探讨了 自私、贪婪、善良、勇敢等人性
特点。
04
艺术特色及写作风格鉴赏
现实主义手法运用
刻画人物心理
通过细腻的心理描写，展 现了鲁滨逊在孤岛上的孤 独、挣扎与自我救赎。
描绘社会生活
以鲁滨逊的孤岛生活为缩 影，反映了人类社会的本 质和人与自然的关系。
名著阅读《鲁滨逊漂流记》 PPT课件
目录
• 作品背景与作者简介 • 故事情节梳理与人物形象分析 • 主题思想探讨与价值观体现 • 艺术特色及写作风格鉴赏 • 知识拓展：相关文化与历史背景 • 思考题与课堂互动环节
01
作品背景与作者简介
丹尼尔·笛福生平及成就
丹尼尔·笛福 （Daniel Defoe）的 出生年月和地点
助或启示？请举例说明。
THANKS
感谢观看
鲁滨逊是如何在荒岛上生存下来 的？他遇到了哪些挑战，又是如
何克服的？
鲁滨逊在荒岛上的心理状态经历 了怎样的变化？他是如何调整自
己的心态的？
你认为鲁滨逊在荒岛上的经历对 他的人生产生了怎样的影响？为
什么？
分享个人阅读心得和体会
你在阅读《鲁滨逊漂流记》时 有哪些感悟和体会？请分享一 两点。
你认为鲁滨逊的故事对你有什 么启示？你从中学到了什么？
《鲁滨逊漂流记》课件
有人说，世界上最动人的皱 眉是在读书时那苦思的刹那；世 界上最自然的一刻是在读书时那 会心的微笑。是啊，当我们展开 书页，其实就是走进了作家的心 田，去赴一个不见不散的约会； 我们的目光走过文字，其实就是 在和作者亲密的对话。
我阅读 我快乐
——《鲁滨逊漂流记》读书交流会
说说你是怎么读 这本书的？
1731年4月26日在穷困中去世。 早 年以写政论和讽刺诗著称，反对封建专 制，主张发展资本主义工商业。晚年开 始发表海上冒险小说、流浪汉小说和历 史小说。代表作《鲁滨孙漂流记》反映 了资产阶级上升时期要求“个性自由”， 发挥个人才智，勇于冒险的精神。其他 小说有《辛格顿船长》《摩尔· 弗兰德 斯》《杰克上校》《大疫年日记》《罗 克查娜》《一个骑士的回忆》等，均受 读者欢迎。
背景搜索
• 《鲁滨孙飘流记》是一部流传很广、影响 很大的文学名著，这部小说是笛福受当时一 个真实故事的启发而创作的。1704年苏格兰 水手赛尔科克登上了一艘海盗船去寻找宝物， 没想到，中途与船长发生了争吵，结果被遗 弃在一个小岛上，随身只带了些武器与一本 《圣经》。弹药用完之后，他只好靠快跑追 捕山羊，徒手觅食，过着茹毛饮血般的原始 生活，就这样，他一个人在荒岛上生活了下 来。直到4年以后，航海的人们发现了他· · · · · ·
*等待大难临头比遭难本身更令人痛苦，尤其是无法逃避
这种灾难而不得不坐等其降临，更是无法摆脱这种担惊受怕的
恐惧。 *在不同的环境下，人的感情又怎样变幻无常啊！我们今 天所爱的，往往是我们明天所恨的；我们今天所追求的，往 往是我们明天所逃避的；我们今天所希冀的，往往是我们明 天所害怕的，甚至会吓得胆战心惊。 *人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊！凡是理 智提供他们保护自己的种种办法，一旦恐惧占了上风，他们 就不知道如何使用这些办法了！ *一个人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的东西， 是没有用的。
我阅读 我快乐
——《鲁滨逊漂流记》读书交流会
说说你是怎么读 这本书的？
1731年4月26日在穷困中去世。 早 年以写政论和讽刺诗著称，反对封建专 制，主张发展资本主义工商业。晚年开 始发表海上冒险小说、流浪汉小说和历 史小说。代表作《鲁滨孙漂流记》反映 了资产阶级上升时期要求“个性自由”， 发挥个人才智，勇于冒险的精神。其他 小说有《辛格顿船长》《摩尔· 弗兰德 斯》《杰克上校》《大疫年日记》《罗 克查娜》《一个骑士的回忆》等，均受 读者欢迎。
背景搜索
• 《鲁滨孙飘流记》是一部流传很广、影响 很大的文学名著，这部小说是笛福受当时一 个真实故事的启发而创作的。1704年苏格兰 水手赛尔科克登上了一艘海盗船去寻找宝物， 没想到，中途与船长发生了争吵，结果被遗 弃在一个小岛上，随身只带了些武器与一本 《圣经》。弹药用完之后，他只好靠快跑追 捕山羊，徒手觅食，过着茹毛饮血般的原始 生活，就这样，他一个人在荒岛上生活了下 来。直到4年以后，航海的人们发现了他· · · · · ·
*等待大难临头比遭难本身更令人痛苦，尤其是无法逃避
这种灾难而不得不坐等其降临，更是无法摆脱这种担惊受怕的
恐惧。 *在不同的环境下，人的感情又怎样变幻无常啊！我们今 天所爱的，往往是我们明天所恨的；我们今天所追求的，往 往是我们明天所逃避的；我们今天所希冀的，往往是我们明 天所害怕的，甚至会吓得胆战心惊。 *人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊！凡是理 智提供他们保护自己的种种办法，一旦恐惧占了上风，他们 就不知道如何使用这些办法了！ *一个人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的东西， 是没有用的。
《鲁滨逊漂流记》ppt课件
丰富的细节描写
作者对孤岛环境和人物心理进行了细致 入微的描写，增强了故事的真实感和感 染力。
03
主题思想探讨与价值观体 现
生存与冒险主题思想
03
生存意志
鲁滨逊在荒岛上展现出顽强的生存意志， 通过不断尝试和努力，逐渐适应并征服了 恶劣的自然环境。
冒险精神
鲁滨逊不安于现状，勇于探索未知世界， 他的冒险经历体现了人类对未知的好奇心 和探索精神。
团队合作和互助精神。
06
思考题与课堂互动环节
回答问题并小组讨论
鲁滨逊在荒岛上遇到了哪些挑 战？他是如何应对这些挑战的？
鲁滨逊在荒岛上的生活中，有 哪些经历对你产生了深刻的启 示？
你认为鲁滨逊最终能够成功逃 离荒岛的原因是什么？
分享个人阅读心得体会
阅读《鲁滨逊漂流记》后，你对 荒岛生存有了哪些新的认识？
对人与自然关系的思考 鲁滨逊在征服自然的过程中，也意识到了人与自然和谐相 处的重要性，引发读者对人与自然关系的思考和关注。
04
艺术特色鉴赏与经典语句 解读
独特艺术风格展示
01
02
03
现实主义风格
作品以真实细腻的笔触描 绘了鲁滨逊在荒岛上的求 生经历，展现了人类与自 然斗争的壮丽画卷。
寓言性象征
荒岛生活象征着人生的孤 独与困境，鲁滨逊的奋斗 历程则寓意着人类不屈不 挠的精神。
独特的叙事技巧
采用第一人称叙事，让读 者更加身临其境地感受鲁 滨逊的内心世界和奋斗历 程。
经典语句欣赏与解读
“我默认天意的安排，现在我开始占有这种安排，开始相信一切安排已是最佳。”： 表达了鲁滨逊在困境中逐渐学会接受现实、积极面对挑战的心态转变。
“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”：揭示了恐惧心理的负面影响， 鼓励人们勇敢面对生活中的困难和挑战。
鲁滨逊漂流记_苏教版小学语文六年级上册课件
鲁 滨 孙 漂 流 记
自读课文，思考：课文讲了一件 什么事？ 本文写的是一位叫鲁滨孙的英国 人，在一次航海中船翻漂流到一座荒 无人烟的小岛上，战胜种种困难，历 尽磨难，生活了二十多年之久，最后 终于获救回到英国的一件事。
默读课文，思考：鲁滨孙漂流到荒岛， 遇到了什么困难？他是怎么解决的？从中 你体会到什么？
冷饿：搭起下“星期五”为 伴
有智慧 勇敢无畏
鲁滨孙的经历给了我们 什么启发？在学习和生活当 中遇到困难时，你是怎样做 的？应该怎样做？联系实际 谈一谈。
郑和出使西洋
自读课文，思考：课文讲了一件 什么事？ 本文写的是一位叫鲁滨孙的英国 人，在一次航海中船翻漂流到一座荒 无人烟的小岛上，战胜种种困难，历 尽磨难，生活了二十多年之久，最后 终于获救回到英国的一件事。
默读课文，思考：鲁滨孙漂流到荒岛， 遇到了什么困难？他是怎么解决的？从中 你体会到什么？
冷饿：搭起下“星期五”为 伴
有智慧 勇敢无畏
鲁滨孙的经历给了我们 什么启发？在学习和生活当 中遇到困难时，你是怎样做 的？应该怎样做？联系实际 谈一谈。
郑和出使西洋
(完整版)《鲁滨逊漂流记》ppt课件
4
《鲁滨逊漂流记》创作背景
《鲁滨逊漂流记》的创作灵感来源于真实事件，讲述了一个海难幸存者独自在荒岛 上生活多年的故事。
该作品创作于18世纪初，正值欧洲探险和殖民扩张时期，反映了当时人们对未知世 界的探索精神。
2024/1/26
笛福通过这部作品表达了对人类意志和智慧的赞美，以及对自然和命运的深刻思考 。
28
感谢您的观看
THANKS
2024/1/26
29
文明与自然的冲突
鲁滨逊在荒岛上对文明与自然的 思考。
和谐共生的理念
尊重自然，寻求与自然和谐相处的 道路。
生态意识的觉醒
关注环境保护，倡导可持续发展。
2024/1/26
16
04
艺术手法鉴赏与经典片段解读
2024/1/26
17
现实主义创作风格在作品中的应用
真实的环境描绘
作品中对荒岛环境的细致描绘，展现了现实主义风格的特点，使 读者仿佛身临其境。
作品概述
《金银岛》是罗伯特·路易斯·史蒂文森创作的一部冒险小 说，讲述了一群寻宝者和海盗在荒岛金银岛上展开的生死 搏斗。
主题思想
小说通过荒岛寻宝的故事情节，展现了人性的贪婪、勇敢 、智慧和信念，同时也揭示了文明与野蛮、善良与邪恶之 间的冲突。
艺术特色
作品以生动的描绘和紧张的情节著称，塑造了一系列鲜明 的人物形象，如机智勇敢的吉姆、狡猾残忍的海盗等。
9
故事情节概述及结构特点
与“星期五”的父亲相遇
与“星期五”的父亲相遇并共同生活，形成小型社会，预示 即将到来的获救。
获救并返回文明世界
被路过的船只发现并获救，结束了长达28年的孤岛生活。
2024/1/26
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交流体会收获
１.说说这部小说的大概内容。 ２.分享摘抄的精彩段落。 ３. 鲁滨逊在荒岛上究竟都遇了哪 些困难？ 4.你认为鲁滨逊是怎样一个人？
阅读拓展：
鲁滨逊的经历给了我们 什么启发？在学习和生活当 中遇到困难时，你是怎样做 的？应该怎样做？联系实际 谈一谈。
短短的四十分钟，我们定然 无法诠释“鲁滨逊”这个名字真 正的含义，而对于《鲁滨逊漂流 记》这样一本名著，只读一遍是 不够的，相信课后同学们一定会 再次认真地捧起这本书，去书中 寻找鲁滨逊，去书中感受鲁滨逊 坚强的人格魅力。
等你 带着渴望， 带着梦想， 带着追寻， 走到书里来。 这里有世间最迷人的景致， 这里有人间最动人的情感， 这里有最Leabharlann 的朋友。 在书中等你！笛 福
丹尼尔· 笛福 丹尼尔· 笛福（Daniel· Defoe 1660—1731）， 英国作家，英国启蒙时期现实主义小说的 奠基人，被誉为“英国与欧洲小说之父”。 其代表作《鲁滨逊漂流记》闻名于世，鲁 滨逊也成为与困难抗争的典型模范，因此 他被视作英国小说的开创者之一。
交流读书方法
1.你是怎么读这本书的？ 2. 交流后总结