高考初中古诗文背诵篇目

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新课标高考必背72篇古诗文汇总

新课标高考必背72篇古诗文汇总

新课标高考必背72篇古诗文汇总文言文(32篇)一、必修10篇01.《论语(十二章)》02.《劝学》(节选)03.《屈原列传》(节选)04.《谏太宗十思疏》05.《师说》06.《阿房宫赋》07.《六国论》08.《答司马谏议书》09.《赤壁赋》10.《项脊轩志》二、选择性必修10篇01.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》02.《报任安书(节选)》03.《过秦论(上篇)》04.《礼记•礼运•大道之行也》05.《陈情表》06.《归去来兮辞(并序)》07.《种树郭橐驼传》08.《伶官传序》09.《石钟山记》10.《登泰山记》三、选修12篇(自2023年开始不再要求背诵)01.《老子(八章)》02.《季氏将伐颛臾》03.《大学(节选)》04.《中庸(节选)》05.《孟子·公孙丑(上)》06.《逍遥游(节选)07.《谏逐客书》08.《兰亭集序》09.《滕王阁序》(节选)10.《黄冈竹楼记》11.《上枢密韩太尉书》12.《古代文论选段》诗词曲40首01诗经《静女》02诗经《无衣》03屈原《离骚(节选)》04古诗十九首《涉江采芙蓉》05曹操《短歌行》06陶渊明《归园田居(其一)》07鲍照《拟行路难(其四)》08张若虚《春江花月夜》09王维《山居秋暝》10李白《蜀道难》11李白《梦游天姥吟留别》12李白《将进酒》13高适《燕歌行》14杜甫《蜀相》15杜甫《客至》16杜甫《登高》17杜甫《登岳阳楼》18白居易《琵琶行(并序)》19李贺《李凭箜篌引》20温庭筠《菩萨蛮》21李商隐《锦瑟》22李煜《虞美人》23柳永《望海潮》24王安石《桂枝香·金陵怀古》25苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》26苏轼《念奴娇·赤壁怀古》27黄庭坚《登快阁》28秦观《鹊桥仙》29周邦彦《苏幕遮》30李清照《声声慢》31陆游《书愤》32陆游《临安春雨初霁》33张孝祥《念奴娇·过洞庭》34辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》35辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》36辛弃疾《青玉案·元夕》37刘克庄《贺新郎·国脉微如缕》38姜夔《扬州慢(并序)》39王实甫《长亭送别(节选)》40王磐《朝天子·咏喇叭》。

2024届高考语文复习:古诗文背诵篇目(60篇)理解性默写

2024届高考语文复习:古诗文背诵篇目(60篇)理解性默写

知识一高考古诗文背诵篇目(60篇)一、文言文(20篇)(一)必修(10篇)《论语》十二章子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。

” (《学而》)子曰:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”(《八佾》)子曰:“朝闻道,夕死可矣。

”(《里仁》)子曰:“君子喻于义,小人喻于利。

” (《里仁》)子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

”(《里仁》)子曰:“质胜文则野,文胜质则史。

文质彬彬,然后君子。

”(《雍也》)曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。

仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》) 子曰:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也。

譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也。

”(《子罕》)子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。

”(《子罕》)颜渊问仁。

子曰:“克己复礼为仁。

一日克己复礼,天下归仁焉。

为仁由己,而由人乎哉?”颜渊曰:“请问其目。

”子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。

”颜渊曰:“回虽不敏,请事斯语矣。

”(《颜渊》)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其‘恕’乎!己所不欲,勿施于人。

”(《卫灵公》) 子曰:“小子何莫学夫《诗》?《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨。

迩之事父,远之事君。

多识于鸟兽草木之名。

”(《阳货》)【强化练习】❶在《<论语>十二章》中,孔子用反问语气强调人要有仁爱之心,否则遵守礼仪也没什么用的句子是:“, ?”❷在《<论语>十二章》中,孔子认为实行仁德,在于自己,不在于别人的句子是:“, ?”❸在《<论语>十二章》中,“, ”两句最能体现孔子的道德价值观:懂得了仁义的道理,就应该用一生去实践,有时为了捍卫它,甚至不惜牺牲自己。

❹在《<论语>十二章》中,反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是:“, 。

”❺在《<论语>十二章》中,既强调榜样的良好作用,又强调要自我反思的句子是:“, 。

高考语文必背古诗词篇目(64篇)

高考语文必背古诗词篇目(64篇)

高考语文必背古诗词篇目(64篇)高考语文必背古诗词篇目高中课标必背14篇1劝学2逍遥游3师说4阿房宫赋5赤壁赋6氓7离骚8蜀道难9登高10琵琶行11锦瑟12虞美人13念奴娇·赤壁怀古14永遇乐·京口北固亭怀古初中课标必背50篇1《论语》十则2鱼我所欲也3生于忧患,死于安乐4曹刿论战5邹忌讽齐王纳谏6出师表7桃花源记8三峡9马说10陋室铭11小石潭记12岳阳楼记13醉翁亭记14爱莲说15记承天寺夜游16送东阳马生序17关雎18蒹葭19观沧海20饮酒(其五)21送杜少府之任蜀州22次北固山下23使至塞上24闻王昌龄左迁龙标遥有此寄25行路难(其一)26望岳27春望28茅屋为秋风所破歌29白雪歌送武判官归京30早春呈水部张十八员外31酬乐天扬州初逢席上见赠32观刈麦33钱塘湖春行34雁门太守行35赤壁36泊秦淮37夜雨寄北38无题39相见欢40渔家傲·秋思41浣溪沙42登飞来峰43江城子·密州出猎44水调歌头45游山西村46破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之47过零丁洋48天净沙·秋思49山坡羊·潼关怀古50己亥杂诗古诗文背诵方法与技巧一、理解记忆法。

理解是记忆的前提,要记住一首诗,就先要弄懂诗中每一句的含意。

在了解全诗层次大意的基础上,反复地读几遍,印象就深了。

否则,对诗意一知半解或层次不清,记忆就慢,即使暂时记住了,也会很快又忘掉。

二、形象背诵法。

生动的形象和优美的意境是一首好诗的标志。

因此,如果我们能在理解诗意的过程中展开丰富的想象,使一首诗所反映的画面在头脑中再现出来,记忆就会更加牢靠,背诵时就会流畅自如。

三、专注背诵法。

注意力集中是提高记忆的关键。

因此,最好给自己限定时间,规定数量,按慢读——快读——特快的程序,迫使自己的注意力高度集中,这样,大脑皮层留下的痕迹深刻,记忆效果就好。

四、抓头字背诵法。

背诵时常有这种情况,一些本来记得很熟的诗,突然在某个环节上卡壳。

高考古诗文背诵六十四篇目

高考古诗文背诵六十四篇目

高考古诗文‎背诵篇目(64篇)1.《论语》子曰:“学而时习之‎,不亦说乎?有朋自远方‎来,不亦乐乎?人不知而不‎愠,不亦君子乎‎?”曾子曰:“吾日三省吾‎身:为人谋而不‎忠乎?与朋友交而‎不信乎?传不习乎?”子曰:“温故而知新‎,可以为师矣‎。

”子曰:“学而不思则‎罔,思而不学则‎殆。

”子曰:“由,诲女知之乎‎!知之为知之‎,不知为不知‎,是知也。

”子曰:“见贤思齐焉‎,见不贤而内‎自省也。

”子曰:“三人行,必有我师焉‎。

择其善者而‎从之,其不善者而‎改之。

”曾子曰:“士不可以不‎弘毅,任重而道远‎。

仁以为己任‎,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”子曰:“岁寒,然后知松柏‎之后凋也。

”子贡问曰:“有一言而可‎以终身行之‎者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。

”2.《鱼我所欲也‎》鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也‎,二者不可得‎兼,舍鱼而取熊‎掌者也。

生,亦我所欲也‎,义,亦我所欲也‎,二者不可得‎兼,舍生而取义‎者也。

生亦我所欲‎,所欲有甚于‎生者,故不为苟得‎也。

死亦我所恶‎,所恶有甚于‎死者,故患有所不‎辟也。

如使人之所‎欲莫甚于生‎,则凡可以得‎生者何不用‎也。

使人之所恶‎莫甚于死者‎,则凡可以避‎患者何不为‎也!由是则生而‎有不用也;由是则可以‎避患而有不‎为也。

是故所欲有‎甚于生者,所恶有甚于‎死者。

非独贤者有‎是心也,人皆有之,贤者能勿丧‎耳。

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。

呼尔而与之‎,行道之人弗‎受;蹴尔而与之‎,乞人不屑也‎。

万钟则不辨‎礼义而受之‎,万钟于我何‎加焉!为宫室之美‎,妻妾之奉,所识穷乏者‎得我欤?乡为身死而‎不受,今为宫室之‎美为之;乡为身死而‎不受,今为妻妾之‎奉为之;乡为身死而‎不受,今为所识穷‎乏者得我而‎为之:是亦不可以‎已乎?此之谓失其‎本心。

3.《生于忧患死‎于安乐》孟子舜发于畎亩‎之中,傅说举于版‎筑之间,胶鬲举于鱼‎盐之中,管夷吾举于‎士,孙叔敖举于‎海,百里奚举于‎市。

高考语文60篇背诵篇目

高考语文60篇背诵篇目

高考语文背诵篇目60篇一、必修(10篇)1.新高考必背古诗文之《论语(十二章)》2.新高考必背古诗文之《劝学》3.新高考必背古诗文之《《屈原列传(节选)》》4.新高考必背古诗文之《谏太宗十思疏》5.新高考必背古诗文之《师说》6.新高考必背古诗文之《阿房宫赋》7.新高考必背古诗文之《六国论》8.新高考必背古诗文之《答司马谏议书》9.新高考必背古诗文之《赤壁赋》10.新高考必背古诗文之《项脊轩志》二、选择性必修(10篇)1.新高考必背古诗文之《子路曾皙冉有公西华侍坐》2.新高考必背古诗文之《报任安书(节选)》3.新高考必背古诗文之《过秦论》4.新高考必背古诗文之《大道之行也》(《礼记·礼运》)5.老高考必背64篇+新高考必背古诗文之《陈情表》6.老高考必背64篇+新高考必背古诗文之《归去来兮辞》7.老高考必背64篇+新高考必背古诗文之《种树郭橐驼传》8.老高考必背64篇+新高考必背古诗文之《五代史伶官传序》9.新高考必背古诗文之《石钟山记》10.新高考必背古诗文之《登泰山记》三、诗词曲(40首)1.新高考必背古诗文之《静女》2.新高考必背古诗文之《无衣》3.新高考必背古诗文之《离骚(节选)》4.新高考必背古诗文之《涉江采芙蓉》5.新高考必背古诗文之《短歌行》6.新高考必背古诗文之《归园田居(其一)》7.新高考必背古诗文之《拟行路难(其四)》8.新高考必背古诗文之《春江花月夜》9.新高考必背古诗文之《山居秋暝》10.新高考必背古诗文之《蜀道难》11.新高考必背古诗文之《梦游天姥吟留别》12.新高考必背古诗文之《将进酒》13.新高考必背古诗文之《燕歌行》14.新高考必背古诗文之《蜀相》15.新高考必背古诗文之《客至》16.新高考必背古诗文之《登高》17.新高考必背古诗文之《登岳阳楼》18.新高考必背古诗文之《琵琶行·并序》19.新高考必背古诗文之《李凭箜篌引》20.新高考必背古诗文之《菩萨蛮·小山重叠金明灭》21.新高考必背古诗文之《锦瑟》22.新高考必背古诗文之《虞美人》23.新高考必背古诗文之《望海潮·东南形胜》24.新高考必背古诗文之《桂枝香·金陵怀古》25.新高考必背古诗文之《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》26.新高考必背古诗文之《念奴娇·赤壁怀古》27.新高考必背古诗文之《登快阁》28.新高考必背古诗文之《鹊桥仙·纤云弄巧》29.新高考必背古诗文之《苏幕遮》30.新高考必背古诗文之《声声慢》31.新高考必背古诗文之《书愤》32.新高考必背古诗文之《临安春雨初霁》33.新高考必背古诗文之《念奴娇·过洞庭》34.新高考必背古诗文之《永遇乐·京口北固亭怀古》35.新高考必背古诗文之《菩萨蛮·书江西造口壁》36.新高考必背古诗文之《青玉案·元夕》37.新高考必背古诗文之《贺新郎·国脉微如缕》38.新高考必背古诗文之《扬州慢·淮左名都》39.新高考必背古诗文之《长亭送别》40.新高考必背古诗文之《朝天子·咏喇叭》。

新课标高考语文要求背诵默写的64篇

新课标高考语文要求背诵默写的64篇

新课标高考语文要求背诵默写的64篇(首)古诗文高考初中背诵篇目1.《论语十则》子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰:“温故而知新,可以为师矣。

”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。

”子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。

”子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

”子曰:“三人行,必有我师焉。

择其善者而从之,其不善者而改之。

”曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。

仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。

”子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。

”2.《鱼我所欲也》《孟子》鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。

二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。

生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。

二者不可得兼,舍生而取义者也。

生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。

呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

3.《生于忧患,死于安乐》《孟子》舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

2021高考古诗文背诵篇目周计划暑假1-2

2021高考古诗文背诵篇目周计划暑假1-2

高考古诗文背诵篇目(64篇)2020年下期背诵抄写周计划暑假1 Array一、《劝学》荀子君子曰:学不可以已。

青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。

木直中绳,輮以为轮,其曲中规;虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。

故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。

登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。

假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。

君子生非异也,善假于物也。

积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。

故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。

锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。

蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。

【译文】君子说:学习是不可以停止的。

靛青,是从蓝草中提取的,却比蓝草的颜色还要青;冰,是水凝固而成的,却比水还要寒冷。

木材笔直,合乎墨线,(如果)它把烤弯煨成车轮,(那么)木材的弯度(就)合乎圆的标准了,即使再干枯了,(木材)也不会再挺直,是因为经过加工,使它成为这样的。

所以木材经过墨线量过就能取直,刀剑等金属制品在磨刀石上磨过就能变得锋利,君子广泛地学习,而且每天检查反省自己,那么他就会聪明多智,而行为就不会有过错了。

我曾经整天发思索,(却)不如片刻学到的知识(多);我曾经踮起脚远望,(却)不如登到高处看得广阔。

登到高处招手,胳臂没有比原来加长,可是别人在远处也看见;顺着风呼叫,声音没有比原来加大,可是听的人听得很清楚。

借助车马的人,并不是脚走得快,却可以行千里,借助舟船的人,并不是能游水,却可以横渡江河。

君子的本性跟一般人没什么不同,(只是君子)善于借助外物罢了。

堆积土石成了高山,风雨就从这儿兴起了;汇积水流成为深渊,蛟龙就从这儿产生了;积累善行养成高尚的品德,那么就会达高度的智慧,也就具有了圣人的精神境界。

中学古诗文背诵篇目

中学古诗文背诵篇目

Ⅰ.中学古诗文背诵篇目(一)古文(12篇)生于忧患,死于安乐(《孟子》)劝学(《荀子》)兰亭集序(王羲之)出师表(诸葛亮)陋室铭(刘禹锡)岳阳楼记(范仲淹)滕王阁序并诗(王勃)师说(韩愈)阿房宫赋(杜牧)六国论(苏洵)赤壁赋(苏轼)爱莲说(周敦颐)黄生借书说(袁枚)(二)古诗词曲(12首)渔父(《楚辞》)观沧海(曹操)蜀道难(李白)登高(杜甫)钱塘湖春行(白居易)夜雨寄北(李商隐)虞美人(春花秋月何时了) (李煜)雨霖铃(寒蝉凄切) (柳永)念奴娇?赤壁怀古(苏轼)永遇乐?京口北固亭怀古(辛弃疾)观书有感(朱熹)天净沙?秋思(马致远)Ⅱ.须掌握的作家、作品(一)古代文学作家、作品《诗经》屈原《离骚》孔子《论语》孟子《孟子》庄子《逍遥游》司马迁《陈涉世家》曹操《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》陶渊明《桃花源记》《五柳先生传》《归园田居》《饮酒》王勃《送杜少府之任蜀州》《滕王阁序》孟浩然《过故人庄》《春晓》《望洞庭湖赠张丞相》王维《使至塞上》《送元二使安西》《九月九日忆山东兄弟》李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《渡荆门送别》《峨眉山月歌》《行路难》《宣州谢眺楼饯别校书叔云》杜甫《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》《闻官军收河南河北》《登楼》《江南逢李龟年》“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》)岑参《白雪歌送武判官归京》《逢入京使》《走马川行奉送封大夫出师西征》韩愈《马说》《师说》《进学解》《祭十二郎文》《早春呈水部张十八员外》《左迁至蓝关示侄孙湘》刘禹锡《陋室铭》《乌衣巷》《秋词》《竹枝词》《酬乐天扬州初逢席上见赠》白居易《钱塘湖春行》《卖炭翁》《长恨歌》《琵琶行》柳宗元《捕蛇者说》《黔之驴》“永州八记”《渔翁》《江雪》杜牧《江南春绝句》《清明》《泊秦淮》《秋夕》《赤壁》《阿房宫赋》李商隐《夜雨寄北》《乐游原》《锦瑟》《无题》范仲淹《岳阳楼记》《渔家傲·秋思》欧阳修《醉翁亭记》《秋声赋》王安石《元日》《泊船瓜州》《登飞来峰》《伤仲永》《游褒禅山记》苏轼《题西林壁》《水调歌头》《江城子·密州出猎》《浣溪沙》《赤壁赋》《石钟山记》李清照《如梦令》《武陵春》《声声慢》陆游《书愤》《示儿》《游山西村》《十一月四日风雨大作》《卜算子·咏梅》辛弃疾《西江月》《破阵子》《清平乐·村居》文天祥《正气歌》《过零丁洋》《〈指南录〉后序》关汉卿《窦娥冤》马致远《汉宫秋》《天净沙·秋思》施耐庵《水浒》罗贯中《三国演义》吴承恩《西游记》曹雪芹《红楼梦》(二)现代文学作家、作品胡适《文学改良刍议》鲁迅《狂人日记》《阿Q正传》《药》《祝福》《野草》茅盾《子夜》《林家铺子》郭沫若《炉中煤》《屈原》巴金《家》《寒夜》老舍《四世同堂》《茶馆》曹禺《雷雨》《日出》郁达夫《沉沦》《春风沉醉的晚上》赵树理《小二黑结婚》孙犁《荷花淀》钱钟书《围城》沈从文《边城》(三)当代文学作家、作品北岛《回答》舒婷《双桅船》海子《海子的诗》余华《活着》莫言《红高粱》阿城《棋王》韩少功《爸爸爸》汪曾祺《受戒》张承志《北方的河》贾平凹《腊月·正月》王小波《黄金时代》余秋雨《文化苦旅》四、外国文学作家、作品荷马《伊利亚特》《奥德赛》埃斯库罗斯《被缚的普罗米修斯》索福克勒斯《俄狄浦斯王》莎士比亚《威尼斯商人》《哈姆雷特》但丁《神曲》塞万提斯《堂吉诃德》歌德《浮士德》雨果《巴黎圣母院》普希金《叶甫盖尼·奥涅金》巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》陀思妥耶夫斯基《罪与罚》托尔斯泰《复活》《安娜?卡列尼娜》罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》海明威《老人与海》卡夫卡《变形记》马尔克斯《百年孤独》塞缪尔·贝克特《等待戈多》川端康成《伊豆的舞女》泰戈尔《吉檀迦利》Ⅲ.须掌握的文学流派(社团)常识一、中国古代文学屈宋、建安七子、竹林七贤、初唐四杰、盛唐田园诗派、盛唐边塞诗派、唐宋八大家、苏辛词派、宋词婉约派、元曲四大家、唐宋派、公安派、竟陵派、桐城派二、中国现当代文学文学研究会、中国诗歌会、论语派、左联、语丝派、现代评论派、荷花淀派、山药蛋派、伤痕文学、朦胧诗派、先锋派、改革文学、寻根文学三、外国文学人文主义、浪漫主义、象征主义、唯美主义、现实主义、表现主义、超现实主义、存在主义、自然主义、后现代主义、古典主义、迷惘的一代、魔幻现实主义、新感觉派。

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高考初中古诗文背诵篇目[50篇] 1.《论语》十则《论语》(七年级上第2单元第10课P44)○1子曰:“学而时习之,不亦说乎(y uè,“悦”的古字,愉快)?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠(yùn,生气,发怒,动),不亦君子乎?”(《学而》)○2曾子曰:“吾日三省吾身(xǐn g,检查,自察):为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?(c h uán,老师传授的知识)”(《学而》)○3子曰:“温故而知新,可以为师矣。

”(《为政》)○4子曰:“学而不思则罔(wǎn g,迷惑而无所适从);思而不学则殆(dài,有危害而无所收获)。

”(《为政》)○5子曰:“由,诲女知之乎!(“女“同“汝”rǔ,你,代词)知之为知之,不知为不知,是知也。

”(z hì“知”通“智”,智慧)(《为政》)○6子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

”(《里仁》)○7子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

”(《述而》)○8曾子曰:“士不可以不弘毅(hón g yì刚强,勇毅,形容词),任重而道远。

仁以为已任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)○9子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。

”(《子罕》)○10子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎(大概就是“恕”了)!己所不欲,勿施于人。

”(《卫灵公》)【译文】1.孔子说:“学习了(知识),然后按一定的时间去实习(温习)它,不也高兴吗?有志同道合的人从远处(到这里)来,不也快乐吗?人家不了解我,我却不怨恨,不也是君子吗?”2.曾子说:“我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友往来是不是诚实呢?老师传授的学业是不是复习过呢?”3.孔子说:“在温习旧知识后,能有新体会、新发现,凭借这一点就可以当老师了。

”4.孔子说:“只读书却不思考,就会迷惑而无所适从;只是空想却不读书,就会有害。

”5.孔子说:“由,教给你对待知与不知的态度吧!知道就是知道,不知道就是不知道,这就是聪明智慧。

”6.孔子说:“看见贤明的人,要想着向他看齐,看见不贤明的人,要反省自己有没有跟他相似的毛病。

”7.孔子说:“几个人同行(在一起),其中必定有我的老师,我要选择他们的长处来学习,看到自己有他们那些短处就要改正。

”8.曾子说:“士人不可以不胸怀宽广,意志坚定,因为他肩负着重大的使命,路程又很遥远。

把实现“仁”的理想看作自己的使命,不也很重大吗?到死为止,(路)不也(走得)很遥远吗?”9.孔子说:“(碰上)寒冷的冬天,才会知道松柏树是最后落叶的。

”10.子贡问道:“有没有一句可以终身奉行的话?”孔子说:“那大概是“恕(道)”吧!自己所讨厌的事情,不要施加在别人身上。

”2.生于忧患,死于安乐《孟子·告子下》(九年级下第5单元第18课P157)舜发于畎亩(田间,田地。

畎q uǎn,田间的水沟)之中,傅说(y uè)举于版筑之间,胶鬲(gé)举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂(fú违逆,不顺)乱其所为,所以动心忍性,曾(zēn g曾,通“增”)益其所不能。

人恒过(常常犯错误)然后能改;困于心衡(通“横”,阻塞,不顺)于虑而后作;征于色发于声而后喻。

入则无法家拂士(辅佐君主的贤士。

拂bì,通“弼”,辅佐),出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。

【译文】舜从田野之中被任用,傅说从筑墙工作中被举用,胶鬲从贩卖鱼盐的工作中被举用,管夷吾从狱官手里释放后被举用为相,孙叔敖从海边被举用进了朝廷,百里奚从市井中被举用登上了相位。

所以上天将要降落重大责任在这样的人身上,一定要首先使他的内心痛苦,使他的筋骨劳累,使他经受饥饿,以致肌肤消瘦,使他受贫困之苦,使他做的事颠倒错乱,总不如意,通过那些来使他的内心警觉,使他的性格坚定,增加他不具备的才能。

人经常犯错误,然后才能改正;内心困苦,思虑阻塞,然后才能有所作为;这一切表现到脸色上,抒发到言语中,然后才被人了解。

在一个国内如果没有坚持法度的世臣和辅佐君主的贤士,在国外如果没有敌对国家和外患,便经常导致灭亡。

这就可以说明,忧愁患害可以使人生存,而安逸享乐使人萎靡死亡。

3.鱼我所欲也《孟子·告子上》(九年级下第5单元第19课P160)鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。

二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。

生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。

二者不可得兼,舍生而取义者也。

生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟(bì通“避”,躲避)也。

如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

一箪(dān)食,一豆羹(gēn g,用肉或菜调制的带汁的食品),得之则生,弗得则死。

呼尔而与之,行道之人弗受;蹴(cù,用脚踢)尔而与之,乞人不屑也。

万钟则不辩(通“辨”,辨别)礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得(“得”通“德”,恩德,恩惠,此为感激意)我与(“与”通“欤”)?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已(yǐ,停止,放弃)乎?此之谓失其本心。

【译文】鱼是我所喜爱的,熊掌也是我所喜爱的,如果这两种东西不能同时都得到的话,那么我就只好放弃鱼而选取熊掌了。

生命是我所喜爱的,道义也是我所喜爱的,如果这两样东西不能同时都具有的话,那么我就只好牺牲生命而选取道义了。

生命是我所喜爱的,但我所喜爱的还有胜过生命的东西,所以我不做苟且偷生的事;死亡是我所厌恶的,但我所厌恶的还有超过死亡的事,所以有的灾祸我不躲避。

如果人们所喜爱的东西没有超过生命的,那么凡是能够用来求得生存的手段,哪一样不可以采用呢?如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的,那么凡是能够用来逃避灾祸的坏事,哪一桩不可以干呢?采用某种手段就能够活命,可是有的人却不肯采用;采用某种办法就能够躲避灾祸,可是有的人也不肯采用。

由此可见,他们所喜爱的有比生命更宝贵的东西(那就是“义”);他们所厌恶的,有比死亡更严重的事(那就是“不义”)。

不仅贤人有这种本性,人人都有,只不过有贤能的人不丧失罢了。

4.曹刿(g uì)论战《左传》(九年级下第6单元第21课P170)十年春,齐师伐我。

公将战,曹刿请见。

其乡人曰:“肉食者谋之,又何间(j iàn,参与)焉?”刿曰:“肉食者鄙(bǐ,鄙陋,见识短浅),未能远谋。

”乃入见。

问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。

”对曰:“小惠未徧(“徧”b iàn通“遍”,遍及,普遍),民弗从也。

”公曰:“牺牲玉帛(bó,丝织品的总称),弗敢加(增加数量,虚报)也,必以信。

”对曰:“小信未孚(信服,信任),神弗福也。

”公曰:“小大之狱(案件),虽不能察(c há明察,看得清),必以情。

”对曰:“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”公与之乘,战于长勺。

公将鼓之。

刿曰:“未可。

”齐人三鼓,刿曰:“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰:“未可。

”下视其辙(z hé),登轼而望之,刿曰:“可矣。

”遂逐齐师。

既克,公问其故,对曰:“夫战,勇气也。

一鼓作气,再而衰,三而竭。

彼竭我盈,故克之。

夫大国,难测也,惧有伏焉。

吾视其辙乱,望其旗靡(mǐ倒伏),故逐之。

”鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打我们鲁国,鲁庄公将要迎战。

曹刿请求庄公接见。

他的同乡说:“大官们会谋划这件事的,你又何必参与呢?”曹刿说:“大官们眼光短浅,不能深谋远虑。

”于是进宫廷去见庄公。

曹刿问庄公:“您凭什么跟齐国打仗?”庄公说:“衣食是使人生活安定的东西,我不敢独自占有,一定拿来分给别人。

”曹刿说:“这种小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不会听从您的。

”庄公说:“祭祀用的牛羊、玉帛之类,我从来不敢虚报数目,一定要做到诚实可信。

”曹刿说:“这点诚意难以使人信服,神是不会保佑您的。

”庄公说:“大大小小的案件,虽然不能件件都了解得清楚,但一定要处理得合情合理。

”曹刿说:“这是(对人民)尽本职的事,可以凭这一点去打仗。

作战时请允许我跟您去。

”鲁庄公和曹刿同坐一辆战车。

在长勺和齐军作战。

庄公(一上阵)就要击鼓进军,曹刿说:“(现在)不行。

”齐军擂过三通战鼓后,曹刿说:“可以击鼓进军啦。

”齐军大败。

庄公正要下令追击,曹刿说:“还不行。

”(说完就)下车去察看齐军的车印,又登上车前横木了望齐军(的队形),(这才)说:“可以追击了。

”于是追击齐军。

打了胜仗以后,鲁庄公询问取胜的原因。

鲁刿答道:“打仗,要靠勇气。

头通鼓能振作士兵们勇气,二通鼓时勇气减弱,到三通鼓时勇气已经消失了。

敌方的勇气已经消失而我方的勇气正盛,所以打败了他们。

(齐是)大国,难以摸清(它的情况),怕的是有埋伏,我发现他们的车印混乱,军旗也倒下了,所以下令追击他们。

”5.《邹忌讽齐王纳谏》邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。

朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。

忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。

”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。

暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。

”于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。

今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。

”王曰:“善。

”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

邹忌身长五十四·寸左右,而且形象外貌光艳美丽。

早晨,(邹忌)穿戴好衣帽,照了一下镜子,对他妻子说:“我和城北徐公比,谁更美呢?”他的妻子说:“您非常美,徐公怎么能比得上您呢?”城北的徐公是齐国的最美的男子。

邹忌不相信自己(比徐公美),而又问他的妾:“我和徐公相比,谁更美呢?”妾说:“徐公哪能比得上您呢?”第二天,有客人从外面来(拜访),(邹忌)与他相坐而谈,问他:“我和徐公比,谁更美呢?”客人说:“徐公不如您美丽。

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