防震演练简报
地震演练简报
地震演练简报•相关推荐地震演练简报（精选8篇）在现实社会中，越来越多人会去使用简报，简报不是“刊”，而是“报”，说它是刊物，不如说是“小报”更恰切些。
我们该怎么拟定简报呢？以下是小编整理的地震演练简报（精选8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
地震演练简报1为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
近日，我校组织全校师生进行了一次防震减灾疏散演练。
演练前学校制定了详细的演练方案，并由各班班主任给学生讲述应急避震的保护措施和震后自救知识并观看宣传短片，特别强调了在家中、在学校如何防震避震的知识。
其后余绍元主任再次强调了演练的相关要求，要求学生在疏散时不要慌张，不要推挤，要严肃，要当作是真的地震发生，而不是仅仅是模拟，要在教师的引导和统一指挥下有序疏散。
下午演练警报哨音响起，各楼层的安全员和班主任迅速到位，教室内的老师组织学生按照既定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够按照要求用书本等保护自己的头部，并注意不推挤和喧哗,迅速撤离至学校教学楼前操场空地上，各班班长清点人数，向总指挥报告。
整个演练用时1分30秒，过程紧张有序，有条不紊，师生均能做到安全撤离、有序集合，没有发生任何互相推挤或踩踏事故。
演练结束后，余绍元主任对本次防震疏散演练的过程及演练的目的、演练过程中存在的问题进行了全面讲述与总结。
本次演练是一次较成功的演练，其时间短，速度快，通过演练，使学生提高了防震意识，达到了预期的目的。
地震演练简报2为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动，增强全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，我校认真开展了“加强防震减灾，关注生命安全”主题教育活动，现就活动情况总结如下：一、成立领导小组，制定应急预案1、“防震减灾”工作领导小组成员：组长：校长副组长：副校长组员：学生处、总务处及各班主任2、召开防震减灾专题会议，由学生处制定“防震减灾工作应急预案”，并及时组织全体教师认真学习，领会精神。
防灾减灾演练活动简报范文（精选3篇）
防灾减灾演练活动简报范文（精选3篇）防灾减灾演练活动简报范文篇11月29日，甘肃省天祝藏族自治县气象局与县委县政府签订了20__年度安全生产防灾减灾应急管理和消防工作目标（以下简称“责任书”），扎实做好雷电灾害安全防御、气象防灾减灾、应急管理等工作，提升全社会避险救灾能力，为全县经济社会高质量发展提供坚强的气象安全保障。
责任书要求，县气象局组织开展气象灾害调查与评估，建立风险隐患数据库，强化气象灾害的'监测、预报、预警，及时发布预报预警信息，落实相应防范措施；负责监测分析天气形势、及时准确提供气象预报预警和旱情、雨情服务；加强雷电灾害安全防御工作的监督管理，做好职责范围内的防雷装置设计审核和竣工验收；完成专项预案编修任务，修订完善本部门，编制应急工作手册；加强本行业领域应急队伍建设，结合行业领域自然灾害、事故灾难特点，组织开展针对性的应急演练；扎实推进全民安全防灾教育体系建设，利用世界气象日、防灾减灾日、安全生产月等开展宣传活动，提升公众应急避险和自救互救能力。
防灾减灾演练活动简报范文篇2春节将至，为树立居民安全发展理念，弘扬生命至上，安全第一的思想，健全公共安全体系，提升防灾减灾能力，让居民过一个祥和安定的新年，1月17日上午，区应急管理局、淳溪街道、淳安社区共同开展防灾减灾培训暨应急疏散演练活动。
演练开始前，防震减灾负责人对此次演练进行了分工和职责落实，明确了演练的..基本步骤以及应急避险的方法。
按照演练方案，演练队伍分为三组。
居民在听到地震警报响起后，演练队伍分别在现场应急疏散指挥的带领下迅速从各个安全出口逃离居住楼栋，前往安全避难场所进行避险；社区志愿者立即帮助老弱病残群众转移和救助危重伤员。
演练队伍听从指挥、密切配合，科学、有序、迅速撤离现场，整个演练活动演练取得圆满成功。
演练结束后，防震减灾专业人员为居民进行了防震减灾知识培训，现场对一些自救互救知识进行了学习。
通过此次应急演练，不仅检验了社区应急救援预案的可行性和可操作性，也增强了应急队伍抢险救灾实战能力，确保在地震来临或发生突发事件时，社区能高效、有序地开展应急救助工作，最大限度减少灾害造成的损失，切实保障辖区人民群众生命财产安全，确保居民群众过一个祥和安定的新春。
防震减灾安全演练活动总结简报(15篇)
防震减灾安全演练活动总结简报（15篇）每年的5月12日是“全国防灾减灾日。
那么防震减灾安全演练活动总结简报怎么写呢一起来看看吧，以下是小编准备的一些防震减灾安全演练活动总结简报，仅供参考。
防震减灾安全演练活动总结简报篇1 为了培养学生逃生自救技能，确保师生生命财产安全，开发区三小举行地震逃生疏散演练活动。
活动要求全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散。
要求各楼层负责的教师到达规定的位置，完成各自的`看护任务。
5月10日上午9时50分，校园警报声长鸣。
防震逃生演习活动开始。
在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。
到达操场安全区域后，各班主任马上清点人数。
学校领导对演习活动进行简要总结。
我校这次16个教学班，全校550多名师生参加了这次演练活动，学生从教室撤离到操场(安全区域)用时1分12秒，整个演练过程紧张、安全、有序。
这次演练活动进一步增强师生防震防灾安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
防震减灾安全演练活动总结简报篇2 今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日。
近日，__教体局精心组织各学校在做好疫情常态化防控工作的同时结合学校实际情况，灵活形式方法，扎实开展防灾减灾宣传教育、灾害风险隐患排查治理和防灾减灾应急防控演练系列活动。
开展防灾减灾宣传教育。
推进防灾减灾宣传教育全覆盖，通过电子屏、张贴宣传标语、制作展板、发放宣传资料、主题班会、微信等多种方式，从不同途径、方位、角度向学生普及地质灾害、气象灾害等各类灾害防范应对常识和技能，面向师生普及洪涝、大风、地震、火灾、生态环境等各类灾害事故的知识和防范应对基本技能。
开展灾害风险隐患排查治理。
针对各校实际情况，常态化开展校园灾害风险识别和评估，深入开展各类灾害风险隐患排查整治，重点做好人员密集场所和重要设施的隐患排查，摸清灾害风险隐患底数，全方位编制安全风险隐患清单，提出针对性地整治措施，明确工作责任和时间进度，尽最大可能避免或减轻灾害对师生生命财产带来的威胁和损失，提高风险防范应对能力，切实提高师生获得感、安全感，维护师生生命财产安全。
地震演练简报
地震演练简报地震演练简报范文（精选14篇）在不断进步的社会中，越来越多人会去使用简报，简报的写作既不同于文字作品，也不同于评论文章。
那么一般简报是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的地震演练简报范文（精选14篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
地震演练简报1为弘扬防灾减灾文化，提高辖区居民防灾减灾意识，在全国防灾减灾日当天，嫩江镇警民社区在社区繁华地段开展了“5.12防灾减灾集中宣传日”宣传活动。
在接下来的“防灾减灾宣传周”活动中，社区工作人员将以摆放展板、入户走访、发放宣传单、粘贴标语、设置宣传台、组织居民学习等各种形式深入开展宣传活动。
活动号召社区每个家庭、每位成员积极参与防灾减灾和应急管理工作，关注身边的各类灾害风险，增强防范和应对灾害风险的意识和技能，进一步提高社会公众防灾减灾意识、心里承受能力和自救互救能力，营造良好的防灾减灾社会舆论氛围地震演练简报2今年“5·12”防灾减灾日主题是“xx”，为紧紧围绕此次主题，宣传普及防灾减灾知识，强化居民日常自救技能。
近日，我局组织区气象局、红十字会、人防办、消防中队、柴桥派出所、驻北仑92058部队3分队等单位在柴桥街道瑞岩社区开展综合性“5·12”防灾减灾活动首先，由居民代表向大家宣读了家庭防灾减灾的倡议书，提醒大家平时就要有防灾减灾意识，储备必要的生活、减灾物品，做到灾害来前有备无患。
然后，宣传活动通过有奖问答的方式，以学习的内容为基础，居民们踊跃参加，现场气氛十分热烈，活动收到了良好的效果；另外，红十字会的工作人员现场进行了详细讲解和示范，手把手地教大家心肺复苏术的技巧和要领，把握“黄金4分钟”。
最后，消防中队还向居民们演示了家庭灭火器的操作方法，进一步提高了家庭的自我救援能力。
通过一系列的宣传活动受到了广大群众的热烈欢迎，营造了良好的防灾减灾氛围，增强了社区居民的综合防灾能力，使居民们对“5·12防灾减灾日”有了更深刻的认识，为进一步推进我区防灾减灾工作奠定了坚实的基础。
防震减灾演练简报
防震减灾演练简报防震减灾演练简报（通用15篇）防震减灾演练简报篇1为了进一步普及防震减灾知识，使全园师幼掌握应急避震的正确方法和逃生路径，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
10月21日，前卫镇第二幼儿园组织全园师幼开展了防震疏散演练活动。
在演练前，各班教师根据幼儿的年龄特点及避险须知，采用绘本故事、动画、PPT课件、儿歌歌谣、图片等方式对幼儿进行了地震灾害发生时如何自救的安全教育，幼儿通过老师的讲解和示范，了解到了发生地震时自我保护和应急避震的正确方法。
当“地震警报”信号发出后，全体教职工能第一时间到岗到位，依据预案程序，引导幼儿进行正确的应急避震。
幼儿在教师的指导下将身体蜷缩，双手抱头，躲在桌椅旁、柜子或墙角等牢固的三角空间；当疏散演练的信号响起，教师按照预定的疏散路线，快速、有序、安全地组织幼儿疏散到了操场。
到达指定疏散地点后，孩子们原地蹲下，双手护头，各班老师立即清点人数，确保无一人遗漏，并上报演练总指挥，确保每一名幼儿的安全。
通过此次地震应急演练，全体师幼了解了地震发生时的避震、疏散等应急避险知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，进一步增强了安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
防震减灾演练简报篇2每年5月12日为“全国防灾减灾日”，为进步我校师生的防震减灾意识和应急避险才能，铭记“512”汶川地震的教训，5月11日上午，xx路小学开展了防震平安分散演练运动。
演练运动之前，学校法安办制订了详细的演练。
本次演练运动包括应急避震和分散两项内容。
当发出地震警报后，同学们在先生的指挥下迅速就近躲避在课桌下，使身体尽量缩小，并用手臂护住头部和颈部;当分散的信号响起，师生们急速依照预先订定的分散规划有秩序地快速撤离到学校上操场的坦荡地带，全校1400多名师生仅用了1分40秒的光阴就撤离到了预定的平安区域，到达平安区域后各班班长和班主任先生对各班学生人数进行清点。
防震应急疏散演练简报六篇
防震应急疏散演练简报六篇【篇一】防震应急疏散演练简报 20xx年11月4日上午10：00我校成立了演练安全工作领导小组，并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。
老师对学生重点进行安全意识教育，利用这次演练机会，进一步加强学生自我保护意识，增强全校师生的安全意识，维护学校正常的教育教学秩序，在全体师生的共同努力下，我校安全逃生疏散演练于圆满结束，现将情况总结如下：一、领导重视、演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，我校成立了演练安全工作领导小组，并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。
老师对学生重点进行安全意识教育，利用这次演练机会，进一步加强学生应对紧急突发事件的能力。
要求保障措施到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、周密部署、演练方案安全可行在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。
对这次演练的具体操纵程序、疏散要求与留意事项作了逐一讲解。
为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合的安全区域、疏散顺序、退场顺序和留意事项，要求每一位教师明确各自的职责，完成各自的任务。
三、广泛宣传、重点培训，确保演练成功1、学校加大宣传，进一步增强全校师生的安全意识，明确开展演练的重要性。
2、老师对疏散逃生演练进行指导，重点让学生懂得灾难来临时逃生疏散的方法。
四、全校性演练效果良好11月4日上午10：00组织全校学生参加防震减灾逃生疏散演练，演练过程中学生都能够服从指挥，积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到操场。
老师们组织到位，保障有力，确保了演练的成功。
这次演练不但检验了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，而且更进一步增强了全体师生的安全意识和自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标。
【篇二】防震应急疏散演练简报今年5月12日是汶川大地震五周年纪念日，也是我国第五个防灾减灾日。
今年防灾减灾日的主题是识别灾害风险，掌握减灾技能。
根据相关文件精神，结合学校实际，丁栅中心学校积极开展防震减灾宣传教育工作，努力提高学生防震减灾意识和避灾自救技能。
防地震应急疏散演练简报
防地震应急疏散演练简报•相关推荐防地震应急疏散演练简报范文（精选5篇）在不断进步的社会中，我们可以接触到简报的地方越来越多，简报作为加强领导和推动工作的重要工具，内容必须保证绝对真实、准确。
那什么样的简报才具有启发意义呢？下面是小编收集整理的防地震应急疏散演练简报范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
防地震应急疏散演练简报1为了进一步普及防震减灾知识，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
使全园师生牢固掌握应急避震的正确方法和熟悉震后紧急疏散的程序和线路，6月11日，我园组织全园教工和幼儿进行了一次地震应急疏散演练。
演练前一周，各班级组织幼儿学习了防震知识和练习疏散避震动作，组织全园各班幼儿观看了学生安全防护与自护教育趣味情景互动教学片《地震自救》，同时幼儿园还组织全体教职工学习了《**县幼儿园地震应急预案》、《**县幼儿园地震应急疏散演练方案》，要求全体教职工要提高认识、明确责任，演练前各班教师要加强对幼儿进行有关地震知识和演练安全知识的教育，演练时所有教职工要认真履行职责，做好安全导护工作，演练前一天，还组织全体幼儿练习队列，确保演练活动安全、顺利地开展。
随着第一次电铃响起，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求，“地震警报”信号(三声短促电铃声)过后，各班级老师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险(指导幼儿双手护头，蹲在课桌下、床下或教室承重墙角落等)。
1分钟后，随着紧急疏散的信号(一声长哨)响起，各班老师组织幼儿按预定的疏散路线迅速有序地撤离到体育场安全地带，各班级立即清点人数并逐级汇报。
地震演练主题班会简报
地震演练主题班会简报（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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工作简报
第期
佐盖多玛乡中心小学二○一五年五月十二日
防震演练旨在自救
为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
我校于2015年5月12日下午4：30分组织全校师生进行了防震应急疏散演练活动。
演练活动首先由仁青道吉副校长给学生讲述了应急避震的保护措施和震后自救知识，特别强调了在家中、在学校如何防震避震的知识。
再次强调演练相关要求，告诉学生在疏散时不要慌张，不要推挤，要严
肃，要当作是真的地震发
生，而不是游戏，要在教
师的引导和统一指挥下有
序疏散。
下午4：30分演练警
报响起，各楼层的安全员
和班主任迅速到位，组织学生就近躲避，学生躲在课桌下，双手抱头，1分钟后，疏散命令下达，学生开始在教师的组织下按照既定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够按照要求保护自己的头部，并注意不推挤和喧哗,跑到学校操场中央。
教师清点人数，向总指挥报告。
整个演练过程紧张有序，有条不紊，均能做到安全撤离、有序集合，没有发生任何互相推挤或踩踏事故。
演练结束后，学校领导领导对本次防震疏散演练的过程及演练的目的、演练过程中存在的问题进行了全面讲述与总结。
本次防震疏散演练存在以下问题： 1、少数学生情绪紧张，慌乱，不能互相照顾等。
2、仍有个别学生对本次活动不够重视、不严肃，有一种玩的心理，因此活动中有嬉闹，在一定程度上影响了演练的速度，3、有的同学躲避的动作太慢，姿势不正确。
本次演练是一次较成功的演练，其时间短，速度快，通过演练，使学生提高了防震意识，受到了安全教育，达到了预期的目的。
马泽龙供稿。