小小少年_初中生
小小少年很少烦恼作文300字三年级
小小少年很少烦恼作文300字三年级
我叫张新，今年10岁，是三年级的一名小少年。
我来自一个温馨的家庭，家里有爸爸、妈妈和爷爷奶奶，给了我最深深的爱，也给了我最完美的成长环境。
我从小就生活在一个安定的家庭中，没有遇到过许多烦恼，所以我心中多少有一点浮躁，有时候会随意的做一些不负责任的事情。
但爸爸妈妈也不会对我严格要求，只是，有时候会安排我多参加一些有益的活动，以培养我的兴趣，妈妈也会经常教我一些正确的生活理念，提醒我要孝顺父母、学会克己复礼。
在学习上，我也得到家长的一致支持，他们总是给我安排一些有用的课外学习，如书法、绘画、舞蹈等，培养我对知识的兴趣。
当然，家长最在乎的还是学习成绩，他们总是要求我在课堂上学好，有分数才算学好，我也会按照他们的要求努力学习，认真思考，不断积累知识，不断提高自己。
此外，爸爸妈妈也会给我创造一些出行的机会，比如骑自行车、去湖附近散步，让我走出家门，看景色、接触自然，给我了许多乐趣。
依照爸爸妈妈的安排，我的生活几乎没有什么烦恼，能够度过快乐的童年，学会了比较健康的生活习惯，也懂得了多关爱自己，也学会体谅别人。
在每一次的认知当中，我都会认真、热情、耐心，一步一步地走向成功。
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音乐《小小少年》教学反思5篇
音乐《小小少年》教学反思5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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歌曲《小小少年》教学反思
歌曲《小小少年》教学反思歌曲《小小少年》是德国故事片《英俊少年》中的一首插曲。
4/4拍，弱起小节，歌曲为大调式，一段体结构。
歌曲分两部分，第一部分为独唱，其旋律坚定明朗，情绪愉快，充满孩子的朝气。
第二部分为合唱部分，歌词中虽唱出了成长的一点烦恼，但仍然自信乐观、敢于面对，表现了少年乐观、积极向上的精神面貌。
本堂课从故事导入，简洁明了，很好地提高学生学习的积极性，之后通过聆听、分声部学唱旋律，对于重点知识点的附点音符、弱起小节，教学中主要通过边指挥拍子边哼唱旋律的方式，123x.x进行，之后通过范唱旋律让学生找到相同和相似的乐句，又通过科尔文手势了解首尾相同、首尾相连的音乐创作手法，然后自主填唱歌词。
对于二声部合唱是重点也是难点，平行三度的和声使音乐更为丰满，与第一部分形成对比旋律同样是变化重复，但曲调舒展而有起伏，教学中，主要通过单手二声部音程的弹奏，让学生听出和声的效果，这也是本堂课的亮点地方。
我认为，只有听准才会唱准，而想要听准，钢琴的固定音高要比人声演唱更加准确。
通过自信地演唱，表达少年自信、乐观、勇敢的性格，通过合唱学会聆听、学会合作，最后口哨版的聆听，再次突出少年自信乐观的人物性格特点。
本堂课的不足是由于时间关系，学生在歌曲旋律演唱的遍数较少，而且表达少年自信又略带烦恼的情绪时只是说到，并没有让学生很好的表现出来，今后教学中会更加注重细节，让学生的表现更深入、透彻。
《白桦林好地方》教学设计教材分析：这是一首简短流畅的加拿大民歌。
歌词的描绘和曲调的有机配合，即刻在人们的眼前展现出一幅美丽的图景，水、山、森林、湖泊这些美丽的自然景色令人心旷神怡，仿佛使人置身于迷人的大自然风光之中。
全曲由“ 1 2 3 5”五个音组成，歌曲为自然小调式，旋律围绕着小调的主三和弦“ 1 3”三个音加以发展。
音程的跳进为主，使得曲调稳定中略带欢快和活泼的情绪表现。
曲中有两处用切分音节奏加强了对比。
最后的衬词“蓬得得蓬蓬”模拟了军鼓的敲击，别具特色。
小小少年很少烦恼作文350字左右三年级
小小少年很少烦恼作文350字左右三年级三年级的时候，每个少年都处在一个发育期，这时他们变得十分敏感，经常会烦恼。
但有一个小小少年，他从来不为烦恼所困。
这个可爱的少年叫张伟，他来自一个温馨的家庭，家里有爸爸、妈妈和一只可爱的狗。
他的父母很好，一直都把张伟当成一家的宝贝，给他无微不至的关爱。
张伟从小就有着开朗乐观的性格，他总是活泼可爱，给人一种温暖的感觉。
他上学的时候也十分努力，是三年级的学习之星。
张伟知道自己的专长所在，他全力以赴去学习，而不是只是为了得到老师的肯定，自己也获得了不小的成就。
虽然张伟也有烦恼，比如和同学相处不太融洽，或是学习拖延等等，但他没有放弃，而是认真对待，他和爸爸妈妈一起想办法去解决。
他也善于发现和把握机会，遇到困难也不怕，会学会给自己找到一个出路。
张伟从不放弃，他有着一颗坚强的小心肝，像一棵茁壮成长着的小树，越往上爬越近阳光，勇于冒险，去追求自己想要的东西，乐观向上。
回顾张伟的童年，他总是开朗乐观，忘记了烦恼，很少哭闹，即使遇到困难也会勇敢面对，最后总会有一个结局，这是一个充满希望的少年，他的烦恼也很少，这就是张伟。
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《小小少年》观后感范文作文5篇
《小小少年》观后感范文作文5篇《小小少年》观后感范文作文一星期天，我在家里看了由市妇儿工委、市教育局、市妇联、团市委联合拍摄的微电影《小小少年》，电影讲述了重阳节前夕的周末，老师留的一项社会实践作业，班长张一航和体委苏晓宁一组因为不懂得合作而导致活动夭折，后来在老师家长的关怀指导帮助下，学习“狼族”精神，组织新年联欢会获得圆满成功。
该电影贴近学生生活实际，蕴含教育意义，让学生从小学会合作，培养团队精神，在孩子幼小的心田树立正确的价值观，让他们在蜕变中实现自我成长!电影虽短，却意味深长，令我感受颇多。
合作在这个世界上是无处不在的。
毛泽东说过：人是需要有帮助的。
荷花虽好，也要绿叶扶持。
一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。
可见，人与人之间的合作必不可少。
不过合作不仅仅只是人与人之间的相互配合，想要卓有成效，还要有互相之间团结、协作和有自我牺牲精神。
只有学会合作，才能取得更大的成功。
而我从电影中体会到一个道理是成功的合作不仅要有统一的目标，还要尽力做好分内的事情，而且要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。
比如说做实验，就需要大家的合作才能成功。
有一次，班主任马老师让我们全班四个人一组做实验。
同学们每个人都在家准备好几样实验材料。
开始做实验了，大家都拿出早已准备好的材料，大家都一起动手做实验。
一开始由于组内有两个人脾气不合闹别扭，我们组就自己做自己的实验，谁也不帮谁，于是过了很长的时间都没有成功。
马老师一看这样不行呀,由于我们组配合得不好，影响了数学课的进度。
马老师苦口婆心地说服了大家，我们这才开始了组内合作。
在合作中我们分工明确、互相配合，没过多长时间，这个是实验就大获成功，受到了老师的表扬，我们小组的同学们欢呼雀跃。
人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。
由此可见，合作是一笔非常宝贵的财富。
合作是一种美德，合作是一种可贵的品质。
让我们好好利用这笔财富，努力学习这种美德，将合作进行到底。
《小小少年》教案
《小小少年》教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《小小少年》观后感范文作文5篇
《小小少年》观后感范文作文5篇《小小少年》由佳木斯市小蜜蜂读书会组织拍摄的首部系列儿童心理微电影，电影让人认识到社会实践活动对我们成长的重要性。
下面就是我给大家带来的《小小少年》观后感范文作文，欢迎大家阅读!《小小少年》观后感范文作文一“小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐淘淘”在这美妙的歌声的伴随下，我观看了《小小少年》这部微电影。
这部微电影主要讲述了这样一个故事：在重阳节前夕的周末，老师留的一项社会实践作业，班长张一航和体委苏晓宁一组因为不懂得合作而导致合作夭折，后来在老师家长的关怀帮助下，学习“狼族”精神，组织新年联欢会获得圆满成功。
在我们的身边也发生过这样类似的事情:在今年的春季运动会上，我们学校开展了一个跳大绳的团体比赛项目，每班各选男，女同学十五名参加比赛。
一开始，比赛还进行的好好的，男同学跳完一个，女同学又接着一个跳，一个个跳的井然有序，令人赞不绝口，比赛才进行到一半，我们班就超出其他班一大截。
可不料，在这最关键的时刻，有一位心急的男同学抢先一个箭步，进到了跳绳里面，与迎面跑来的女同学相撞，女同学脚下一滑，而跳绳正好赶来，把女同学绊倒在地上。
看到这一幕，同学们纷纷争吵起来：有几位同学相互埋怨技术太差;抢跳的男同学也急的跺脚;摔倒在地上的女同学涨红了脸，一声不吭。
同学们也都一个个争得面红耳赤。
这时，老师来了。
老师意味深长地说：“我们是一个集体，是一个大家庭，我们不能因为一点小事伤了我们的和气，大家不要灰心，现在努力跳绳还来得及。
”老师的一番话就像是秋日里的一阵凉风，给同学们心中的怒火降降温。
同学们听完老师的话都恍然大悟的点点头，那位男同学也伸出双手，并一脸抱歉地说：“对不起，我不是故意的”，女同学的脸上也渐渐褪去了红色，露出了灿烂的笑容，伸出双手去迎上男同学，并大度地说：“没关系，我们还是好朋友”恢复状态的我们势头更是猛如虎，不一会就反超了其他班，成为了第一名，这第一名中也更是少不了同学们的团结友爱，互帮互助呀!“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团”大家团体的力量要比一个人的力量大的多得多，还记得我们的少先队的队风吗?那就是：诚实，团结，活泼，勇敢。
小小少年，很少烦恼作文（通用26篇）
小小少年，很少烦恼作文小小少年，很少烦恼作文（通用26篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的小小少年，很少烦恼作文（通用26篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小小少年，很少烦恼作文篇1“小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”想起这首三年级时唱的歌曲，心中升起许多怀念之情。
那个时候的我们，单纯，简单并快乐着。
小的时候，总盼望能够快点长大，长大了，却不如儿时想象般的美好，一同而来的还有烦恼。
话说人有三千烦恼丝，可是、这什么时候是个头啊？以前的我、对自己的外貌并不是太在意，做事也大大咧咧，不计较后果。
渐渐的长大了，审美观也越强了、看着同伴们得体的举止，不禁浮上一丝了惭愧之心，课后，也少与人接触、因为和她们走在一起、自己就是一道碍人的障碍物：害怕被人议论，只要一看见她们三五成群的说话，便会羞愧的低下头，急匆匆地走过她们身边，有的时候、真的很自卑、怕自己以后抬不起头来、所以，一直想要变得乐观，忽略这些，可是，我却根本做不到。
很烦恼自己的外貌，烦自己的自卑和胆怯、我曾经的天真的以为只要呆在家里或呆在角落里便不会再烦了，可是，幻想毕竟是幻想，与现实差的远了点。
记起我看电视时，就经常被妈妈说，她说我成天窝在电视里面、不顾学习，将来定考不上高中，见我不耐烦，她又会委婉地给我讲些亲戚朋友家孩子成材的事，旁敲侧击我。
初二了，我感觉肩上的担子真的好重，有的时候，付出了百分之百的努力、却只得到了百分之五十的回报，越来越重的压力，学习似乎也有点力不从心了、以前的信心哪去了，我该怎么办啊？窗外，呼啦啦的雨尽情的下着，天阴沉的仿佛似要塌陷一般。
放眼望去，田间的小草因雨水的拍打垂下了挺直的腰杆！小小少年，很少烦恼作文篇2每当我听到这首歌，我都会不禁感叹：少年怎没会很少烦恼呢，少年的烦恼事最多的啊！这歌的歌词写错了。
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小小少年
瞧，那个鼻梁上架着一副小眼镜，个儿较高，可惜并不苗条的女孩走来了，她是那么平凡，一旦混入人群便寻不见踪迹，但她又是那么自信，微笑时常挂在脸上。
从小学一年级起，她便与音乐结下不解之缘。
在春风荡漾的夜晚，一曲贝多芬的《月光》让她久久沉浸在一种宁静与超凡脱俗中；在夜深人静的夜晚，一曲《水边的阿笛丽亚娜》让她忘记了周围一切的纷繁与喧嚣；在汇报演出中，一曲《黄河颂》让她热血沸腾澎湃激昂……有音乐相伴她的生活快乐而美好。
书籍是她的最爱。
小时候，她会被卖火柴的小女孩那不幸的命运伤心哭泣；她也会被一千零一夜中的神奇曲折的故事而废寝忘食；她还会被白雪公主最终的美满结局而兴奋不已……如今她又被保尔身
残志坚的毅力与勇气所折服，为羊脂球那饱经欺凌、受尽屈辱的命运而伤感，会被恩利科那正直、善良富有爱心而深深陶醉……有书相伴她的生活充实而乐观。
随着年龄的增长，她的性格由原来的热情开朗变成沉静细腻，为此她曾一度陷入痛苦的漩涡中而郁郁寡欢。
几番周折后，她终于找回自己，因为她明白了一个道理：别人的东西不一定适合自己，这就好比薛宝钗不适合去葬花，张飞不适合去摇鹅毛扇一样，美好的东西不胜其多，如果盲目追求那种流行的性格，不成东施效颦的笑柄，也会留下张冠李戴的遗憾。
听，她唱着歌儿来了，“……小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好……这个女孩是谁呢？她就是我——一个十三岁的自信女孩。