暨南大学2016年《701美学原理》考研专业课真题试卷
暨南大学美学原理2010--2019年考研真题
考试科目名称701美学原理
考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
一、填空题（每空1分，共12分）
1、提出“五色令人目盲，五音令人耳聋”的是我国春秋时期著名哲学家（）。
2、我国南齐画家、画论家谢赫在《》序中提出（“”），是我国古代绘画实践的系统总结。
3、柏拉图视（）为迷狂，认为它是个体精神与理念世界交流的一种心灵状态。
四、论述分析题（1题共50分）
什么是“崇高”？中外美学史家是怎么论述“崇高”的？谈谈你对当代审美文化中消解崇高这一现象的解读。
考试科目：美学原理共1页，第1页
2011年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
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4、通感5、审美期待6、诗性智慧
三、简要论述题（每小题20分，共40分）
1、试析黑格尔关于艺术的历史类型划分，他的艺术终结论是怎样推演出来的？
2、试评析蔡元培“以美育代宗教”的主张。
四、论述分析题（1题共50分）
试论生活与美学、审美与人生的关系
考试科目：美学原理共1页，第1页
2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
2012年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
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学科、专业名称：美学
考试科目名称：701美学原理
考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
2016年暨南大学考研真题701美学原理硕士学位研究生入学考试试卷
2016年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题********************************************************************************************学科、专业名称：：美学学科、专业名称考试科目名称：：701 美学原理 A考试科目名称考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
一、填空题（（每空1分，共12分）一、填空题1、上世纪50年代，毛泽东提出了“双百”方针的文艺政策。
“双百”即（）、（）。
2、（）说：“充实之谓美。
”3、空间艺术一般包括（）（）（）。
4、（）说：“君子知夫不全不粹不足以为美也。
”5、刘勰在其著作《》中提出了好的作品要“衔华佩实”。
6、李白诗云：“右军本清真，潇洒出风尘”，“右军”是（）的号。
7、精神分析学家（）把文学创作与白日梦相提并论，认为文学是欲望没有得到满足的升华。
8、南朝刘义庆编有《》,记载了许多关于人物的品评。
9、西晋（）在《文赋》中写道：“悲落叶于劲秋，喜柔条于芳春。
”二、名词解释（每小题8分，共48分）1、理念2、有意味的形式3、喜剧4、童心说5、妙悟说6、审美距离三、简要论述题（（每小题20分，共40分）三、简要论述题1、什么是崇高？2、你怎样理解科学美与艺术美的关系？四、论述分析题（（1题共50分）四、论述分析题宗白华认为魏晋六朝时出现两种美感：一是“芙蓉出水”的平淡素净美；一是“错彩镂金”的华丽繁富美。
试分析这两种美感在中国美学史上的源头和影响。
考试科目：美学原理共 1 页，第 1 页。
2016年暨南大学705考研真题
为学生引路，为学员服务
第 1 页 共 1 页 2016年暨南大学705考研真题
10道选择题
1，路漫漫其修远兮来自屈原的
2，别是一家谁提出来的
3，鸳鸯诗派代表人是
4，组合和聚合
5，舞台上的哲学家是三大悲剧大师中的谁
6，语言的物理，生理和什么属性
7，天狗的作者
8，
9，
10诗赋作者
名称解释
兰亭集序 义素分析法
七月诗派 陌生化 荒诞派戏剧
简答
1，鲁迅说，红楼梦，是对传统思想和写法的突破，如何理解 2，从新旧诗派转型的角度分析胡适的尝试集在文学史上的作用 3，疑问句有哪些类型
4，欧美批判现实主义派别
5，为什么说一切景语皆情语
大题
1，唐代文学的成就及其在中国文学史上的意义
2，评析张承志的小说创作
3，评析喧嚣与骚动
4，什么是形式？…
5，为什么说真善美及其统一是作品创作审美艺术的追求？。
美学原理试卷及答案美学原理试卷
美学原理复习试卷第一部分选择题一、单项选择题（本大题共小题，每小题分，共分.在每小题列出地四个选项中只有一个选项是符合题目要求地，请将正确选项前地字母填在题后地括号内）．鲍姆嘉登认为，美学地研究对象是（）.．感性认识．审美意识．审美关系．知、情、意．美学作为一门独立学科诞生于（）.．年．年．年．年．人与客观世界地审美关系属于（）.．认识关系．伦理关系．精神关系．实用关系．世纪中叶以前，哲学方法一直是美学研究地（）.．主要方法．具体方法．次要方法．综合方法．美学研究地问题是（）.．人对现实地审美关系问题．美地规律地问题．美感问题．美地本质问题．在西方美学史上，最早提出"理念说"地是（）.．苏格拉底．柏拉图．普罗提诺．黑格尔．"美丽地描绘一副面孔"与"一副美丽地面孔"分别指地是（）.．自然美与艺术美．艺术美与自然美．自然美与艺术美．艺术美与现实美．车尔尼雪夫斯基"美是生活"地命题强调地是（）.．艺术美高于自然美．自然美高于艺术美．美与生活地差异性．生活地辩证法．车斯托威尔指出："如果不是月亮、太阳和星星真地照耀着天空，我们决不会被灿烂地朝霞、宁静地落日或者闪烁着光辉地神秘地夜所激动."这段话所针对地美论是（）.．美在理念．美在移情．美在关系．美在完满．在说明"不识庐山真面目，只缘身在此山中"这一现象时，最合理地解释是（）.．美在无意识．美在愉快．美在距离．美在形式．在美地观念上，"万美皆备于我"这种说法所体现地美学主张是（）.．美是主观地．美是客观地．美是主客观地统一．美是客观性与社会性地统一．从动物地快感到人地美感进化历程地根本前提是（）.．以模仿动物为美．工具地制造和使用．对祖先动物形象地反感．性地选择．"燕山雪花大如席"所用地想象地形式是（）.．相似联想．接近联想．再造联想．对比联想．通感是（）.．感官与心灵地沟通．情感地充分表现形态．感官间感受地相互挪移．审美中地豁然贯通感．钱钟书地"如水口盐、蜜中花、体匿性存、无痕有味"地比方，说地是审美中地（）.．感知．表象．情感．理解．想象得之在瞬间（）.．与体验和修养无关．与体验无关但与修养相关．与体验有关但与修养无关．但与体验和修养都息息相关．《庄子·达生》中讲了"佝偻者承蜩"地故事，说佝偻者"虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知"，这可以用来说明直觉地（）.．直接性．突然性．专注性．透明性．崇高与壮美地内涵在性质上（）.．是一致地．有一些共同点．根本不同．差异很大．悲剧性冲突源于（）.．正义与邪恶地矛盾．人物地过失．自然地灾难．日常生活地不幸．文艺复兴时期地悲剧主要是（）.．命运悲剧．性格悲剧．心理悲剧．问题悲剧．艺术品与非艺术品地根本区别在于（）.．艺术品是人工制品．艺术品是精神产品．艺术品用意象思维创造意象世界．艺术品主要传达人类地审美经验．美国哲学家苏珊·朗格提出了（）.．艺术直觉性．艺术符号说．艺术模仿说．艺术游戏说．模仿说对艺术地界定立足于（）.．艺术本质角度．艺术价值角度．艺术起源角度．艺术功能角度．艺术品结构地最重要层次是（）.．思想内容层．形式符号层．意象世界层．意境超验层．"青青河畔草，郁郁园中柳.盈盈楼上女，皎皎当窗牖"（《古诗十九首》）这诗中意象地类型是（）.．仿象．喻象．兴象．抽象．艺术地最高追求是（）.．创造有我之境．创造无我之境．创造有生命力地典型意象．创造有意境地意象世界．艺术存在地动态流程是（）.．从艺术创造到艺术作品．从艺术创造到艺术接受．从艺术创造到艺术作品再到艺术接受．从艺术作品到艺术接受．美育之所以能起到潜移默化地作用，主要因为它是（）.．人生教育．思想教育．情感教育．智慧教育．我国第一次将美育正式规定为教育地重要内容地人是（）.．王国维．蔡元培．鲁迅．毛泽东．美育地最终目地是（）.．培养人地审美能力．培养人地创新能力．净化情感陶冶心灵．培养全面发展地人.二、多项选择题（本大题共小题，每小题分，共分.在每小题列出地五个选项中有二至五个选项是符合题目要求地，请将正确选项前地字母填在题后地括号内.多选、少选、错选均无分）．马克思主义美学地主要内容有（）.．美地本制裁理论．艺术本质理论．美地规律理论．美和美感起源地理论．异化劳动与审美活动相互关系地理论．"美是一个开放和系统"这一观念，包括（）.．美由多方面地原因与契机所形成．美在主客体交相作用中．美处于永恒地变化和创造中．美是诸多规定地综合．美是多样性地统一．在审美关系中，人之所以为人，主要在于他有（）.．社会性．精神性．自然性．物质性．历史性．美感地深层心理特征包括（）.．生理与心理地矛盾统一．个性与社会性地矛盾统一．具象性与抽象性地矛盾统一．自觉性与非自觉性地矛盾统一．想象与情感地矛盾统一．人生天地之间地美地形态主要有（）.．科学美．艺术美．自然美．社会美．技术美第二部分非选择题三、名词解释（本大题共小题，、每题分，、小题每题分，共分）．心理距离说：（）心理距离说是由英国地爱德华•布洛本世纪提出地；（）认为人在审美时应在心理上与对象保持一种适度地、非功利地、非实用地距离.．丑：（）否定性地价值，使人厌恶、鄙弃、反感；（）违背自身发展规律，有碍人生；（）形式凌乱，不能怡人.．崇高：（）崇高地对象通过感性形态体现出粗犷博大地形式，或劲健地物质力量和精神力量，或雄伟地气势等；（）让人地心灵受到强烈地震撼，引起敬仰和赞叹地情怀；（）提升和扩大人地精神境界.．意象地物态化与物化：（）意象地物态化：把意象从心理层次引出，赋予其一定地形式符号（即线条、语言、旋等），使之具有感性地物质外观，这是从意象走向艺术实存地第一步；（）意象地物化：在意象物态化基础上，直接运用物质手段将已具形式符号地意象凝定下来，转化为现实地艺术品.四、简答题（本大题共小题，、小题每小题分，小题分，共分）．怎样理解美是人地本质力量地对象化？答：（）人地本质力量包括自然地本质力量和精神地本质力量；（）"对象化"是人"化"到对象中去然后再从对象中表现出来，使对象成为自己地"作品"；（）人在审美活动和审美关系中把自己地本质力量全面地在对象世界中展现出来；（）美离不开活地形象，美只能是充满了生命力地活地本质力量地对象化，而不可能是本质概念地对象化；（）美是人地本质力量地对象化，即：人按照美地规律，按照对象地性质和特征，在对象中进行自我创造，从而把对象塑造成为美地形象.．审美人生观有何基本内容？为什么说在美地问题上要以人生为本？答：（）审美人生观地基本内容：．人生地意识.人地自下而上和生活应当是一种有意识地自由地类地生活.．人生地反思和反悔.以艺术家地精神气度对人生有所反思和反悔，创造出更为理想地、带有普遍性地生活.．人生地价值.美是人生地最高价值之一，最理想地人生，应当是最美地人生.（）在美地问题上以人生为本，这是因为：．美学研究地根本愈来愈在于提高整个人生地境界；．人地本质力量在审美关系中全面展开地程度，在很大地意义上受制于人地自下而上状况和生活方式等诸多因素；．以人生为本、并融入创造论地做法，有其巨大地理论合理性.．美育如何改变人地心理气质与精神面貌？答：（）从生理地兴奋和快感，转移到心理地恬适和愉悦；（）从个别性地感受和形象，转移到普遍性地观照和沉思；（）从功利性地占有和享受，转移到超功利性地旷达和赏玩.五、论述题（本大题共小题，小题分，小题分，共分）．试举例说明一般理解与审美活动中地理解地区别.答：（）审美中地理解，有助于领悟作品中地深层文化意蕴；（）审美中地理解，与情感交融在一起；（）审美中地理解，对对象进行抽象地处理，又作具体地呈现，是抽象与具象地统一.．请以李白地《月下独酌》为例分析艺术意象地审美特征.附：《月下独酌》原文：花间一壶酒，独酌无相亲.举杯邀明月，对影成三人.月既不解饮，影徒随我身.暂伴月将影，行乐须及春.我歌月徘徊，我舞影凌乱.醒时同交欢，醉后各分散.永结无情游，相期邈云汉.答：（）虚拟性：艺术意象地虚拟性即非现实性，指采取非现实形态表现现实事物，可以虚构、编造，其至违背常情常理；（）感性：指意象可为感官直接感知，体验地直观性和具体性，而无须借助自学理性地反思；（）想象性：指借助想象把一股表象拓展、上升为审美意象地特征，这是艺术意象最重要地特征；（）情感性：指艺术意象总是包含、渗透着某种情感因素而使意象具有强烈地感染力.。
《美学原理》四套试卷及答案
《美学原理》四套试卷及答案试卷A一、填空题（每题4分，共20分）1、庄子提出的著名美学命题是“心斋”和（）。
2、柏拉图全部美学思想的出发点是（）。
3、音乐艺术中回旋曲式的结构是（）。
4、和崇高这一审美范畴相对立的另一个审美范畴是（）。
5、“悲剧是把有价值的东西毁灭给人看”这一著名悲剧观的提出者是（）。
二、名词解释题（每题10分，共30分）6、童心说7、蒙太奇8、审美范畴三、简答题（每题12分，共24分）9、简述绘画艺术的目标。
10、简述中西方美学思想的基本区别。
四、论述题（共26分）11、请结合你平时的艺术欣赏心得，谈谈你学习完《美学原理》这门课后的收获。
一、填空题（每题4分，共20分）1、《人间词话》的作者是（）。
2、主张演绎法的近代认识论美学流派是（）。
3、电影语言包括音响、表演、画面、画面剪接和（）。
4、“预期失望说”这一著名喜剧观的提出者是（）。
5、亚里士多德认为悲剧的功能在于引起怜悯和（）。
二、名词解释题（每题10分，共30分）6、兴观群怨7、长镜头8、优美三、简答题（每题12分，共24分）9、简述电影艺术对整个艺术大家族作出的贡献。
10、简述美学的研究对象。
四、论述题（共26分）11、请以一件你熟悉的艺术作品为例，谈谈你对它的审美欣赏过程。
一、填空题（每题4分，共20分）1、“养气说”的提出者是（）。
2、德国古典主义美学的主要代表者是（）。
3、音乐艺术中奏鸣曲式的结构是（）。
4、“上升与下降的乖讹”这一著名喜剧观的提出者是（）。
5、鲁迅提出的著名悲剧观是（）。
二、名词解释题（每题10分，共30分）6、气韵生动7、崇高8、审美现象三、简答题（每题12分，共24分）9、简述美学的研究方法。
10、简述电影艺术中叙事时间的特征。
四、论述题（共26分）11、请结合你的心得体会，论述绘画艺术的一般过程。
一、填空题（每题4分，共20分）1、“境界说”的提出者是（）。
2、“理念”是（）的美学思想的基本出发点。
2016年暨南大学721艺术设计专业基础考试大纲-参考书-真题-答题技巧
2016年暨南大学721艺术设计专业基础考试大纲-参考书-真题-答题技巧（7-28）2015年暨南大学艺术硕士专业学位721艺术设计专业基础考试大纲I．考查目标本科目主要考察三方面的基础知识内容。
第一是数字媒体设计，第二是数字音乐，第三是书画艺术。
考生需对其中任意一个方面了解充分，包括：对基础知识的记忆和理解、在史论方面的理论素养、以及作品分析方面的美学素养。
Ⅱ．考查范围本科目对上述三方面的考查内容及要求如下：1、数字媒体设计：主要考查考生的“世界近现代设计史”等专业基础理论知识，包括考生对艺术设计学科概念的理解、近现代设计艺术发展过程中重要阶段的代表人物、代表作品及其历史文化背景与发展规律的了解情况。
2、数字音乐主要考查考生在现代音乐知识领域的基本认知和理解能力。
包括对现代音乐的基本概念、知识、原理和相关流派、重要人物、事件的综合认识。
要求考生对音乐有较深的领悟力和感受性，有自己对音乐的理解和想法。
3、书画艺术主要考查考生所学的中国书法史论和中国绘画史论的基础内容。
包括书画艺术专业的基本概念、知识、原理和相关重要人物、现象等方面。
要求考生比较系统地掌握本科阶段所学书法理论、绘画理论、中国书法史、中国绘画史、书画创作与欣赏、书画美学等基础内容，具有中国书法或中国绘画创作和鉴赏、并结合作品进行理论研究的基本能力。
Ⅲ．考试形式和试卷结构一、试卷总分数及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟二、答题方式答题方式为闭卷、笔试三、试卷内容结构专业基础知识（50%）专业理解能力（30%）专业应用能力（20%）四、试卷题型结构（共三类题型）（一）名词解释（16题中选4，每小题10分，共40分，多选不计分）（二）简答（12题中选3，每小题20分，共60分，多选不计分）（三）论述（4题中选1，每小题50分，共50分，多选不计分）Ⅳ．试题示例一、名词解释（16题中选做4题，每小题10分，共40分，多选不计分）二、简答题（12题中选做3题，每小题20分，共60分，多选不计分）三、论述题（4题选做1题，每小题50分，共50分，多选不计分）2016年考研专业课答题技巧（一）名词解释1.考研名师解析名词解释一般都比较简单，是送分的题目。
美学原理试卷及答案美学原理试卷
美学原理复习试卷一、单项选择题(本大题共３0小题，每小题１分，共30分。
在每小题列出得四个选项中只有一个选项就是符合题目要求得，请将正确选项前得字母填在题后得括号内）１．鲍姆嘉登认为,美学得研究对象就是(A)。
A。
感性认识B．审美意识C。
审美关系D．知、情、意2。
美学作为一门独立学科诞生于（Ｄ）。
Ａ.１72５年 B.1７35年 C.174０年D．1７50年３。
人与客观世界得审美关系属于（C).A。
认识关系B。
伦理关系 C.精神关系D。
实用关系4。
19世纪中叶以前,哲学方法一直就是美学研究得(A）。
Ａ．主要方法 B.具体方法Ｃ。
次要方法 D.综合方法5.美学研究得问题就是(D)。
Ａ.人对现实得审美关系问题B。
美得规律得问题Ｃ。
美感问题Ｄ。
美得本质问题6.在西方美学史上，最早提出"理念说"得就是（B)。
A.苏格拉底B．柏拉图Ｃ.普罗提诺Ｄ．黑格尔7."美丽地描绘一副面孔”与”一副美丽得面孔”分别指得就是(B）。
A.自然美与艺术美B.艺术美与自然美C．自然美与艺术美 D.艺术美与现实美8.车尔尼雪夫斯基”美就是生活”得命题强调得就是（B）。
A。
艺术美高于自然美B。
自然美高于艺术美C.美与生活得差异性D。
生活得辩证法9。
车斯托威尔指出:＂如果不就是月亮、太阳与星星真得照耀着天空,我们决不会被灿烂得朝霞、宁静得落日或者闪烁着光辉得神秘得夜所激动。
＂这段话所针对得美论就是（B）. A．美在理念Ｂ．美在移情 C.美在关系D．美在完满10.在说明"不识庐山真面目，只缘身在此山中”这一现象时，最合理得解释就是（C).A.美在无意识B.美在愉快C.美在距离D.美在形式11。
在美得观念上，"万美皆备于我"这种说法所体现得美学主张就是(A)。
Ａ．美就是主观得B．美就是客观得C．美就是主客观得统一 D.美就是客观性与社会性得统一12。
从动物得快感到人得美感进化历程得根本前提就是(B)。
暨南大学文学考研真题-2015-2017
2015年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题705语言文学基础与理论科目B卷一、单项选择题(共10题，每题1分，共10分)1. 先秦说理散文最有文学价值的是( )A.《孟子》B.《庄子》C.《荀子》D.《韩非子》2. 现存东汉文人最早的五言诗是（）A.《古诗十九首》B.蔡邕的《翠鸟诗》C.张衡的《四愁诗》D.班固的《咏史》3. 《文学改良刍议》的作者是（） A. 胡适 B.陈独秀 C.鲁迅 D.周作人4.王二是小说（）中的人物A. 《青铜时代》B.《黑铁时代》C.《黄金时代》D. 《白银时代》5. 萨特在剧本（）中提出了“他人就是地狱”的观点。
A《等待戈多》 B《恶心》 C《禁闭》 D《墙》6. 劳伦斯的小说（）描述了布兰文一家三代人精神发展的历史。
A《白孔雀》 B《虹》 C《恰特里夫人的情人》 D《儿子与情人》7. 文学作为话语至少包含五个要素：说话人、受话人、本文、沟通和（）。
A 传达B 符号 C语境 D 理论8. 期待视野主要呈现为（）、形象期待与意蕴期待三个层次。
A 事件期待 B文体期待 C 思想期待 D、理论期待9. “新婚夫妇们在公园里种下了一株株合欢树，也种下了一个个美好的愿望。
”采用的辞格是（）。
A．比喻 B.比拟 C.移就 D.拈连10.从汉字的造字法来看，“沐、校、刺、崇”四个简化字都是（）。
A．象形字 B.指事字 C.会意字 D.形声字二、名词解释（共5题，每题5分，共25分）1. 江西诗派2. 白洋淀诗群3. 拜伦式英雄4. 艺术流派5. 破读三、简答题（请在下列5题中任选3题完成，每题15分，共45分，多选不得分。
）1. 分析陶渊明诗的艺术特色。
2. 简要谈谈你对“文革”文学的看法。
3. 简述欧洲启蒙文学产生的历史背景及其基本特征。
4. 简述“小说界革命”的内容。
5. 简述元音和辅音的区别。
四、论述题（请在下列5题中任选2题完成，每题35分，共70分，多选不得分。
）1. 结合作品论述杜甫诗的内容和艺术成就。