新版北师大版数学一年级上册全册课件

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
从1~10中选一个你最喜欢的数和 你的小伙伴们说说，你选的这个数可 以表示什么？
数一数,画一画.
数一数,画一画.
数一数,画一画.
圈一圈，每组图中，把与左边同样多的部分圈起来 。
小船游呀游，游向大海。数数看，画面里有几条小船呢？
在9，6，4，7，3，5，1，10中，把大于4的数写在下 面。
在10，2，0，7，3，5，4，6中，把小于6的数写在下 面。
北师大版 一年级上册 第二单元 比较
说一说，哪块最大？哪块最小？
哪杯装得最多？ （最多的画“√”，最少的画“○”。）
哪个装得多？
大的画“√”，小的画“○”。
√○
135
够吗？
2020/4/24
多
136
说一说，哪个最多？哪个最少？
最多， 最少。
2020/4/24
137
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2020/4/24
138
1.画一画。
2020/4/24
139
2.哪一堆正合适？画“√”。
2020/4/24
2只小鸟
2朵白云 2朵小花
请小朋友们看看自己的身体和周 围，有哪些事物可以用“2”表示呢？
3号运动员
1号运动员
8号运动员
8
4
5
7
2
1
9
3
10 6
第 四 个
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
数一数，画一画
看数接着画
一共有 10个小朋友。
填数
87 6 54 321
说一说，谁更靠近 ？
看数涂一涂
说一说，你是怎么数的 ？
10 9 10 10
北师大版一上第一单元
2020/4/24
133
够吗？
一样多， 够了。
2020/4/24
134
够吗？
少了1个，不够。
2020/4/24
√
140
2.哪一堆正合适？画“√”。
2020/4/24
√
141
3.比一比，最多的画“√”，最少的 画“×”。
2020/4/24
√ ○
142
3.比一比，最多的画“√”，最少的 画“○”。
○ √
2020/4/24
143
4.猜一猜， 采了多少个 ？
2020/4/24
144
北师大版 一年级上册
4
×
√
×
√
最轻的画“√”，最重的画“×”
× √
在重的一边画“√”。
√
√
最轻的画“√”，最重的画“○”。
○
√
新北师大版小学一年级第三单元
14 5 41 5
5 23 532
1 4 10 7 6
2 2
5 5 1 44 2 22 2 0
北师大版 一年级上册 第三单元 加与减（一）
树上还剩几个 ？说一说，数一数。
说一说，填一填
说一说，哪里有“0”？
0
0
0 0
0
数一数，有几多 ？
读一读，写一写
数一数，有几个 ？
涂一涂，写一写
看尺子，填一填
北师大版
10
7
6
8
9
8
9
10
找一找，说一说
跳一跳，说一说
1
23
45
6
78
9
1 0
跳一跳，说一说
1
23
45
6
78
9
1 0
跳一跳，说一说
重点：了解数数水平。
难点：初步建立数感，即用数量描述看到的事物成为习惯。
名字叫小花 喜欢摇尾巴 夜晚睡门口 小偷最怕他
（打一小动物）
1座高 山
1个太 阳
1座房 子
1只狗
1棵苹果树 1个小男孩
1条小船
1个萝 卜
1位农 民伯伯
1把锄 头
1筐萝 卜
请小朋友们看看自己的身体和周 围，有哪些事物可以用“1”表示呢？
2 35
比一比，认一认
…
…
4＝4
…
…
等号
…
读作：4等于4
比一比，认一认
…
…
4＜5
…
…
小于号
…
读作：4小于5
比一比，认一认
…
…
…
3＞2
大于号
读作：3大于2
看一看，写一写
…
…
…
3＞2
大于号
读作：3大于2
说一说，填一填
42
2＜4
说一说，填一填
＜
＞
＞
＜
多的画“√”，少的画 “○”
√
○
○
√
填一填
图中右边船的数量能用左边的数表示吗？
× ×
√
10 连一连 4
9
4 6 7
10,9,… ,1,发射
!
10 9 8 7 6 54321
同学们真聪明
2 34 5
2 3 4 5
阿拉伯数字是古代印度人发明的，后来 传到阿拉伯，又从阿拉伯传到欧洲。欧 洲人误以为是阿拉伯人发明的，就把它 们叫做“阿拉伯数字”。因为流传多年 ，人们叫得顺口，所以至今人们仍然将 错就错，把这些古代印度人发明的数字 符号叫做“阿拉伯数字”。现在，阿拉 伯数字已经成为全世界通用的数字符。
可爱的学校
5朵白云
9只小鸟
一只大象
一个太阳
五个字
6只熊
2只白兔
4只松鼠
8棵大树
10只蝴蝶
1个皮球
3个蘑菇屋
7朵花
两个小朋友
淘气 笑笑
智慧老人
机灵狗
目标：1、通过教学了解一年级学生的数数水平。 2、了解并引导学生的有序观察。 3、初步引导学生学会用数量来描述事物。
2
3
4
5
2 34 5
（一）
（二）
3
2
5
4
2
3
4
5
5
1
4
1、一个数在2的后面，它是几？ 可能是3，可能4，还可能是5。
2、一个数在4的前面，它是几？ 可能是1，可能2，还可能是3。
3、一个数在3的后面，而且在5的前面，它是几？ 一定是4。
3 2
4 5
还剩几块 ？说一说，数一数。
还剩几块 ？说一说，数一数。
认一认。
减法
5－ 2 ＝3
…
减号 读作：5减2等于3。
画一画，算一算。
1
画一画，算一算。
123 213ຫໍສະໝຸດ 画一画，算一算。3 12 12
想一想，说一说
谁最高？谁最矮？
比一比，填一填
谁长到短排一排。
④⑤ ②③ ①
比一比，填一填
最长的画“√”，最短的画“○”。 √
○
北师大版 一年级上册 第二单元 比较
说一说，谁重？谁轻？
掂一掂，谁重？谁轻？
称一称，说一说，谁重？谁轻？
看
掂
称
圈一圈。
大，反而轻， 怎么回事？
轻的画“√”，重的画“×”
○√
√○
最大的画“√”，最小的画“○”。
√
○
哪个装得多？多的画“√”，少的画“○”。
○
√
谁喝得多？
想一想，把方糖放进杯子后，哪杯水最甜？ （画“√” 。）
√
谁高？谁矮？
谁长？谁短？
谁走的路长？
说一说，谁高？谁矮？
哪根绳子最长？画“√”。
√ √
想一想，说一说
汽车能从桥下通过吗？