2013年湖北新教师国培研修总结
国培研修个人总结(优秀5篇)
国培研修个人总结(优秀5篇)国培研修个人总结篇1今年，我有幸参加了“国培计划”。
回顾培训期间的点点滴滴，纵观本次培训活动安排，既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析、论文撰写的理论培训，也有观摩课堂、体验名师风采的实践锻炼。
一段时间的培训学习，让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高;既有知识上的积淀，也有教学教研技艺的增长，以下是我的体会。
首先，通过这次研修，自己进一步明确了教师专业化成长对教师个人成长的作用，自己在教学中多了些反思，我们很多时候考虑问题的时候都是说学生的多，很少能够从自身出发，多问问自己究竟做了些什么，那些还需要改进等等。
在教育这块热土中教师的职业道德对教师起着决定作用，也许态度决定一切就是如此吧。
我努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导平时的教学工作。
并在课例跟进后，用新的练习设计理念指导我的教学，在不断总结的基础上重新发现，如此用心的循环往复，是因为培训班的课例研究让我从有力，变得更加有心。
同时，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的教育观，正是这种换位思考，让我学会了信任学生，并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。
其次，专家们的讲座，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。
他们对小学音乐的前沿引领，让人耳目一新、心生敬仰。
让我经历了一次思想的洗礼，享受了一顿丰盛的精神大餐，他们的讲座为当前的语文指明了方向。
培训的内容都是当前所关注的热点、难点问题如教学设计，课堂教学技能，如何评课，教师的专业成长，校本研修等等，都和课堂教学、教师的专业成长有紧密联系，针对性、操作性很强，很有实用价值。
第三，我非常认真的听看专家老师的报告，认真做读书笔记，力争重要的内容记在笔记上、领会在心里、落实在教学实践中。
关于师德的讲座，通过学习，我更加认识到新时期应该怎样做才能成为一个真正的好老师。
教师国培学习总结与反思5篇
教师国培学习总结与反思5篇篇1作为一名教育工作者，我有幸参加了本次的国培学习，收获颇丰，感慨良多。
在此，我将对本次学习进行总结与反思，以便更好地为今后的教育教学工作服务。
一、学习背景与目的本次国培学习是为了提高教师的教育教学能力，增强教师的教育教学素养，以更好地服务于学生。
学习内容包括教育教学理论、教学方法、教育心理学、教育评估等方面的知识。
通过培训，旨在更新教育观念，提高教育教学水平，拓宽教育教学视野。
二、学习内容与过程在培训过程中，我认真听取了各位专家的授课，积极参与课堂讨论，认真完成每一项学习任务。
1. 教育教学理论学习：通过专家讲解，我深入学习了教育教学理论，了解了新的教育教学理念，认识到教育教学的复杂性和挑战性。
同时，我也意识到作为一名教师，应该不断地更新教育观念，探索教育教学的新方法。
2. 教学方法探究：在培训中，我学习了多种教学方法，如项目式教学、情境教学、合作学习等。
这些方法都有其独特的优点，可以帮助我更好地激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。
3. 教育心理学研究：通过学习教育心理学，我更加了解学生的心理需求和学习特点，从而更好地关注学生的心理健康和学习进步。
4. 教育评估知识：培训中，我也学习了教育评估的知识，了解如何科学地进行学生评价，如何制定有效的教育评估方案。
三、学习收获与成果通过本次国培学习，我深刻认识到教育教学的重要性和挑战性。
同时，我也获得了许多宝贵的经验：1. 更新教育观念：我意识到作为一名教师，应该树立以学生为本的教育理念，关注学生的全面发展。
2. 提高教学水平：通过培训，我学习了多种新的教学方法和技巧，可以在今后的教学中加以应用，提高教学效果。
3. 拓宽教学视野：培训中的学习内容涉及多个领域，让我对教育教学有了更全面的认识，拓宽了我的教学视野。
四、反思与改进尽管本次国培学习收获颇丰，但也存在一些问题和不足。
在今后的教育教学工作中，我需要做到以下几点：1. 加强理论学习：继续加强教育教学理论的学习，不断提高自己的教育教学素养。
2013年国培学习总结
2013年国培学习总结通过这次“国培计划”项目的培训，使我在教育教学理念上接受了一次深刻的洗礼，让我有机会再次来充实和完善自己。
在这次培训的过程中，我聆听了多位教育专家的生动、形象而精彩的讲座，提高了自身的业务水平和业务知识。
无论是每一次听课学习，还是教师的课堂教学展示，都让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光，我异常珍惜这次学习机会。
在交流过程中，我也能积极参与交流和讨论，聆听感言，交流自己的心得。
从每次的学习中，我的教学理念和教学艺术又得到了一次发展，让我对教育教学又充满了信心，新课程明确指出，教师在课堂中的角色要发生根本性的变化，从指导者转变为组织者、参与者和合作伙伴。
教学结构也发生相应变化。
让学生充分自主探索、合作交流，自己发现问题，归纳出解决问题的方法、规律。
一、提高了教师道德修养水准这次国培，首先让我感悟到的就是“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。
做一名合格的教师，必须要有师德，只有热爱教育事业，具有蜡烛、春蚕精神，不计较名利功德，才可以有一颗热爱学生的真挚的心。
加强师德修养，才会促使我们在教育教学实践中努力学习，提高教学水平，在教育教学中找到差距，更好地按照教育规律做事，耐心、细致地帮助好每一个学生。
这次的培训学习，让我真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己肩负的责任之重大.看到很多同学交流的宝贵经验，让我不光学到了教学、研究的本领，还学到了如何做人为师。
愿“国培这一金色的土地”成为我教育教学上重新跋涉的新起点。
二、更新了教育教学理念作为一名中学教师，埋头苦干是我们踏实的工作作风。
但一味地埋头苦干在这与时俱进的时代却让我感到了迷惑，辨不清了教学道路前进的方向。
这次国培的学习，让我心中点起了一盏明灯，明确了时代在不断进步，社会在不停前进，同样，教育教学理念也应与时俱进。
对于我个人而言，这次培训无疑是一场“及时雨”，不仅让我得到了理论的指示与专家的引领，还对怎么理清新课改中的教与学的种种关系有了很大的帮助。
2013年湖北新教师国培研修总结
训后研修提醒：“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。
项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放。
期待您继续热情参与！希望这里一直是您成长的网络社区！希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气！
感谢有您：培训一路走来，感谢有您的积极参与、您的支持和理解。
在此时我们更希望听到您的需求，您的意见和建议对我们非常重要，请您
写下来告知我们：我希望今后的学习能够少一点理论，能够多一些事例讲解，特别多一点成功的案例，促进大家进步，为大家树立一个学习的榜样，争取做到深入浅出。
教师国培计划研修小结
教师国培计划研修小结随着教育改革的不断深入，国家对教师的专业成长给予了越来越多的关注和支持。
在这样的背景下，“国培计划”应运而生，旨在提升教师的业务水平和教学能力。
作为一名参与国培计划的教师，我有幸体验了这一系列的研修活动，以下是我的研修小结。
通过这次国培计划，我对现代教育理念有了更深刻的理解和认识。
在专家的引领下，我们学习了新课程标准和核心素养的内涵，明白了教育的最终目标是培养学生的综合能力和终身学习能力。
这些理念的更新使我意识到，作为教师，我们需要不断适应时代的发展，更新我们的教学方法和手段。
研修过程中的实践环节对我帮助极大。
我们进行了课堂教学观摩、小组讨论和案例分析等多种形式的活动。
在这些活动中，我不仅有机会近距离接触到其他优秀教师的教学风格和方法，还能够与他们进行深入交流，分享彼此的教学经验和困惑。
这种互动式的学习方式极大地拓宽了我的视野，也增强了我解决实际教学问题的能力。
研修中的专题讲座也是一大亮点。
讲座涵盖了教育心理学、学生发展规律、信息技术应用等多个领域，每一讲都由行业内的资深专家来授课。
这些内容不仅丰富了我的知识结构，也为我日后的教学提供了理论支撑和实践指导。
特别是信息技术的应用部分，让我认识到了科技在教育中的重要性，以及如何有效地将信息技术融入课堂教学。
我还参与了以“创新教学方法”为主题的工作坊。
在这里，我们动手设计课程、制作教具，尝试将理论与实践相结合。
这种亲身实践的经历让我更加深刻地理解了创新教学的内涵，也激发了我在教学中尝试新方法的热情。
我要感谢国培计划给予的机会和平台，让我能够在短时间内获得如此丰富的学习和成长。
通过这次研修，我不仅提升了自己的专业技能，更重要的是，我对教师这一职业有了更深的认识和热爱。
我相信，每一位参与国培计划的教师都会有这样的收获和感悟。
国培计划是一次宝贵的学习和成长机会，它不仅为我们提供了先进的教育理念和教学方法，还为我们搭建了一个互相学习、共同进步的平台。
教师国培研修总结3篇
教师国培研修总结3篇篇一：教师国培研修总结近日，我参加了由教育部主办的教师国培研修活动，旨在提高我作为一名教师的教学水平和专业素养。
这次研修让我受益匪浅，以下就是我个人的总结。
首先，研修活动提供了全方位的课程体系，包括课程设计、教学评价、教育心理学等内容。
这些课程深刻地讲解了教师该如何进行教学活动，如何提高学生们的学习效率和成绩，甚至是如何处理家长与学生之间的矛盾。
通过这些课程，我进一步认识到自己的知识储备还不足以支撑一名合格的教师，需要不断学习和提高。
其次，参加研修的过程中，我与其他来自各地的优秀教师进行了交流和互动，这让我受益极深。
每个人都分享了自己在教学生活中的心得和经验，我们从彼此的成功和失败中吸取了教训和经验，这种交流对我实在是太重要了。
我相信，这项经验会对我们未来的教学生涯产生深远的影响。
最后，这次研修活动还提供了一些实践机会，所有参加者可以在实践中获得更丰富的经验。
我自己也参与了一些实践项目。
通过参与实践，我巩固了自己的知识，增强了自信，更好地理解了一些概念和理论，从而更好地应用到教学中去。
总体来说，这次教师国培研修活动对我启迪很深。
我已经掌握了很多实用技能和知识，并且增强了自己的自信和能力。
我感到非常幸运，能够参加这次活动。
我相信，这些经验会对我的未来教学生涯带来很大的帮助。
篇二：教师国培研修心得体会近日，我参加了由国家教育部举办的教师培训研修，在这次研修中，我得到了很多新观点，让我对于我的教育工作有了新的认识与思考，以下是我的心得体会。
首先，在研修活动中，我学习了很多具体的教学技术和方法，这些技术对于我的教学工作非常有帮助。
我惊讶于听到老师讲述如何采用计算机教学，这让我有了启发，也让我意识到计算机教学在教学方面的重要性。
同时，通过研究，我可以使用计算机的优点来优化我的学习卡顿班、现代特区项目和英语教学并开展多媒体教学，给学生带来更好的学习效果。
其次，在交流中，同行们分享了很多他们在教学工作中的经验和方法，让我汲取了很多宝贵的经验和参考。
国培研修总结与反思
国培研修总结与反思国培研修的实施是一个系统工程，它涉及到课程设计、教学方法、评价体系等多个方面。
通过这次研修，我深刻认识到作为一名教师，不仅要有扎实的学科知识，还要不断更新教育理念，掌握现代教育技术。
在课程设计方面，我学习到了如何根据学生的实际情况，设计出既有挑战性又能激发学生兴趣的课程。
在教学方法上，我了解到了项目式学习、合作学习等多种教学模式，并在实践中体会到了它们的优势和适用场景。
国培研修强调了教师之间的交流与合作。
在研修期间，我有幸与来自全国各地的优秀教师深入交流，这种跨区域的沟通让我开阔了视野，也让我认识到了自己在教学中的不足。
通过观摩他人的教学案例，我学习到了如何更有效地管理课堂，如何调动每一个学生的积极性。
同时，我也分享了自己在教学过程中的一些创新做法，得到了同行的认可和建议，这对于我的专业成长具有重要意义。
国培研修虽然收获颇丰，但也存在一些值得反思的地方。
例如，研修内容的理论与实践结合程度有待加强。
有些理论知识虽然前沿，但在具体落实到课堂教学时，却发现难以操作。
这提示我们，在设计研修课程时，应更加注重理论与实践的结合，让教师能够即学即用，将所学知识转化为教学能力的提升。
国培研修的时间安排也是一个值得思考的问题。
由于教师平时工作繁忙，集中时间参加研修会给日常教学带来一定的影响。
因此，如何在保证研修质量的同时，合理安排时间，减少对教师正常教学秩序的干扰，是未来需要优化的方向。
国培研修的评价机制也需要进一步完善。
目前的评价体系多侧重于过程的参与度和研修后的短期效果，对于教师长期发展和教学质量的提升关注不够。
如果能建立起长期的跟踪评价机制，不仅能够更好地评估研修效果，也能持续激励教师进行自我提升。
2013年国培总结
2013年国培总结通过参加了国培学习，使我感受颇多，收获颇多，现在就自己的学习情况进行总结,为自己的国培学习划上圆满的句号。
在这次国培培训中，通过观看、学习专家们的在线视频，参加在线研讨，使我深刻感受到了自己在教育教学中的不足，学到了许多教学实用方法。
专家们真挚的教诲，让我受益非浅，他们渊博的知识和见解，让我们的心灵增加了无穷的力量。
在国培中，我结识了许多教师，他们先进、实用的教学方法、手段，为我的教学之路打开了另一扇门；他们真诚的留言、专业的评语，让我感受到了温馨，同时也激励自己在今后的教学之路上要勇往直前。
辅导老师真诚的关怀，认真负责的精神，鼓舞着自己把国培学到最好，也让自己明白无论做什么事都要有一个认真负责的精神。
一、国培让自己走上学习之路国培中专家们的讲座和视频课，让我对新课改有了更深的体会和感悟。
每一节的讲座我都认真听讲，专心记有用、实用的笔记，重新的做一回学生。
在国培中我阅读了许多和教学相关文章，我了解了很多新理念，新知识。
并对重点的内容进行了深入的探索、研究。
我从来没有制定过个人的发展计划，我认为不实际，但听了专家的讲座后，我找到了切入点，知道应该结合自己的工作等实际情况来制定个人发展计划。
有了发展计划，我就有了努力的方向，有了为达到既定目标而应遵循的方式方法。
二、国培让我快乐前行在这次国培中，我写了几篇文章，认真完成了每一次作业，也参加互动评论。
我写了的文章，不论文章的成功与否，在我的心中都是满意的。
因为那是我内心的东西，是我自己的理解和感悟，是我真实的情感流露。
在这一过程中我收获了很多，思想、观念发生了质的变化，是一个由量变到质变的飞跃过程。
这种变化是我没能料到了。
我没想到自己在工作中的一点点感受，一些观点、困惑，同仁们都能认真倾听，善意的指导，专业的评论，让我由心的感到高兴，因为在国培有人能懂我。
是国培改变了我，使我越发成熟、使我向专业化发展的道路又迈出了一大步。
两个月来，我真的很想对参加国培的所有老师们说一声：“认识了你们真好！”三、国培指引我走向幸福“国培”正是引领我们走上这条道路的引路人，它为教师创造了一个平台，在这里我们能聆听教育专家的讲座；在这里我们可以与教学同仁进行互动；在这里我们可以提出自己的见解；在这里我们可以解答工作中的困惑；“国培”让我重新的认识自己，反思自己，提升自己。
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训后研修提醒：“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。
项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放。
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坚定了我献身教育事业的信念。
我是一位农村教师我希望能有更多适合农村教育的资源让我们学习，也能有更多的机会让我们学习，有更好的平台学习，特别是像我们这样刚刚站上讲台经验不足的新老师，能给我们提供一些优质视频或者课件让我们学习，让我们更好的完成教学。