人教部编版历史九年级上第三单元封建时代的欧洲单元检测题
人教部编版历史九年级上册第三单元《封建时代的欧洲》测试题(含答案)
第三单元《封建时代的欧洲》测试题一、选择题（每小题只有一个正确答案）1．至今仍屹立在土耳其第一大城市伊斯坦布尔（原名君士坦丁堡）城内的圣索非亚大教堂，冷眼旁观过政权更迭、宗教斗争与历史的沧桑。
它曾见证的国家兴衰是（）A．罗马共和国B．亚历山大帝国C．罗马帝国D．拜占庭帝国2．他在位期间多次发动对外战争，经过多年的浴血奋战，光复了许多曾经属于罗马帝国的土地，使地中海再度成为罗马的内海，并通过《罗马民法大全》巩固了其统治，“他”是A．查理曼大帝 B．凯撒大帝 C．查士丁尼 D．伯里克利3．国家元首和宗教领袖同为一人，政权和教权由一人执掌；国家法律以宗教教义为依据，宗教教义是处理一切民间事务的准则。
下列属于这类封建国家的是（）A．亚历山大大帝国B．罗马帝国C．阿拉伯帝国D．法兰克王国4．中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，下列变化发生在城市的是A．开展垦殖运动 B．农奴用货币购买劳役豁免权C．建立租地农场 D．市民政治权利不断扩大5．关于西欧中世纪大学的兴起的叙述，不正确的是A．大学的兴起被认为时欧洲中世纪教育“最美好的花朵”B．大学拥有免赋税特权、司法特权和教育自主权等自治权利C．国王希望大学成为教育和文化中心D．大学的课程设置不受基督教的影响和限制6．西欧中世纪乡村的典型组织形式是在A．领主B．庄园C．佃户D．种植园7．大学既是培养高等专业人才的学校，又是学术研究的场所。
你知道大学起源于A．古希腊B．亚洲C．欧洲D．美国8．基督教创立于今天的巴勒斯坦，创立之时，该地区属于下列哪一帝国的版图A．亚历山大帝国 B．罗马帝国 C．东罗马帝国 D．阿拉伯帝国9．如图是中世纪典型的乡村农业经济组织，该经济组织形式是A．东汉庄园 B．美洲种植园 C．西欧庄园 D．日本庄园10．13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只有领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者罚款20先令。
部编版九年级上册历史第三单元(封建时代的欧洲)单元测试卷及答案
部编版九年级上册历史单元测试卷第三单元封建时代的欧洲姓名班级学号成绩一、选择题(每小题2分，共40分）1．（2022秋·广西南宁·九年级统考阶段练习）在中世纪，西欧文学艺术创作的很多素材来自《圣经》中的历史传说和神话故事；6-7世纪唯一有文化的人是教士，唯一的精神生活在修道院；756年，加洛林王朝君主丕平建立“教皇国”，欧洲逐渐形成了王权与教权并立的局面。
这些现象反映了（）A．中世纪西欧政治的黑暗腐朽B．基督教会在中世纪影响广泛C．宗教神学思想阻碍经济发展D．中世纪教权凌驾于王权之上2．（2022秋·广西柳州·九年级统考阶段练习）如下图是西欧封建等级示意图，它体现的是（）A．雅典的专制制度B．印度的种姓制度C．罗马的奴隶制度D．西欧的封君封臣制3．（2022秋·广西防城港·九年级统考阶段练习）公元779年，法兰克王国查理大帝开始明确规定，缴纳什一税是每一个法兰克王国居民的义务。
这一税法的直接受益者是（）A．封臣B．国王C．教会D．农民4．（2022秋·广西贵港·九年级校考阶段练习）“由于土地是层层分封的，附庸只承认自己直接受封的人为封主，对自己封主的封主则没有臣属关系。
”与这一现象有关的是（）A．西欧封建等级制度B．日本大化改新C．西周分封制D．西欧自由和自治的城市5．（2022秋·广西防城港·九年级统考阶段练习）克洛维骁勇善战，精通谋略，他一手缔造了法兰克王国。
下列与他相关的历史事件是A．皈依基督教B．命令人民交“什一税”C．编订《新法典》D．改革土地分封形式6．（2022秋·广西南宁·九年级统考阶段练习）中世纪的西欧庄园是一个农村共同体，庄园土地归领主所有，农奴负责耕种，两者有相互约定的权利和义务，农奴提供劳役、耕种、缴税，而领主必须分给土地、提供保护、执行司法等。
由此可看出，中世纪西欧庄园（）A．兼有政治和经济的功能B．提高了农业生产的效率C．带有很强的政治独立性D．阻碍了封建社会的发展7．（2022秋·广西柳州·九年级统考阶段练习）在西欧中世纪的乡村，若干散落居住的家庭组成小群体，在领主的统治下，组成一个独立的自给自足的经济和政治单位。
部编版九年级上册历史第三单元《封建时代的欧洲》综合测试题(含答案)
部编版九年级上册历史第三单元《封建时代的欧洲》综合测试题（含答案）1．斯塔夫里阿诺斯认为：“恰恰因为它们才从头开始，而且处于政治上支离破碎的欧洲而不是坚如磐石的帝国结构中，所以自治市的自由民从一开始就表现出自信和独立。
”下列描述能够体现自治城市独立性的是（）A．市民自己选举市长、市政官员B．市民是自由人，享有财产权C．领主不能非法剥夺市民的财产D．任何机构不得向市民任意征税2．公历是世界通用的历法古代罗马人创建了它。
与公历相关的宗教是（）A．佛教B．道教C．伊斯兰教D．基督教3．某剧组要拍摄一部反映西欧中世纪庄园的电视连续剧，他们设计了以下场景，但其中有一处有明显错误，它是（）A．庄园土地分为自营地、份地和共用地B．农奴在为领主修盖房屋C．庄园中有城堡、教堂、农舍、磨坊等D．领主可以买卖佃户4．西欧庄园的耕地被分为“自营地”和（）A．领地B．封地C．份地D．私有地5．西欧中世纪乡村典型的组织形式是庄园,下列有关庄园的说法不正确的是() A．庄园是一个自给自足的经济单位，能提供日常所有生产生活用品B．庄园法庭审判主要依据村法和习惯法，既维护领主的权益又限制了领主的特权C．基督教在庄园精神领域居于统治地位，佃户需要向教会缴纳“什一税”。
D．庄园佃户由农民和农奴构成，须无偿为领主耕种“自营地”6．西欧中世纪乡村典型的组织形式是庄园，生活在庄园里的佃户承担的义务不包括（）A．为领主耕种“自营地”B．向教会缴纳“什一税”C．按规定出席庄园法庭D．为领主开垦“共用地”7．封建庄园经济盛行是中古时期西欧社会的特征之一。
下列对庄园经济表述错误的是（）A．庄园的耕地分为“自营地”和“份地”两部分。
B．庄园中的主要劳动者是领主。
C．庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用D．城市的兴起对封建庄园经济具有瓦解作用8．“我的附庸的附庸，不是我的附庸”这一现象出现于（）A．古代印度河流域B．古代两河流域C．封建时代的欧洲D．封建时代的日本9．世界三大宗教对历史发展产生了深远影响，与“圣诞节”“公元纪年”“耶稣”相关的宗教是（）A．佛教B．基督教C．道教D．伊斯兰教10．查士丁尼组建了一个法典编纂委员会，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其种相互矛盾的条例，编成（）A．《汉谟拉比法典》B．《十二铜表法》C．《查士丁尼法典》D．《罗马民法大全》11．西欧的庄园具有司法权，各个庄园都设有庄园法庭。
2023-2024学年初中历史部编版九年级上第三单元 封建时代的欧洲单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计19小题每题3分共计57分）1.12世纪西欧的教育与学术出现了新的气象被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是A. 城市的兴起B. 庄园的兴起C. 市镇的兴起D. 大学的兴起【答案】D【解析】依据所学可知 11世纪后随着经济的发展许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播阿拉伯文化也不断传入西欧 12世纪西欧的教育与学术出现了新的气象大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵” 所以D项符合题意综上所述ABC三项均不符合题意排除故选D2.从克洛维皈依基督教到丕平为了回报教皇的支持将罗马城赠送给教皇再到800年前后查理大帝实行“什一税” 教皇则为查理举行加冕礼……这些都说明（）A. 西欧封建国家统治者借此加强对教会的控制B. 教皇和西欧封建国家统治者的关系日益密切相互利用C. 西欧采邑制度的建立逐步强化了封建等级制度D. 罗马教皇始终是西欧封建社会的实际统治者【答案】B【解析】题干主要讲述了世俗世界的统治者与精神世界的统治者教皇之间的互动如“丕平为了回报教皇的支持将罗马城赠送给教皇”“查理大帝实行“什一税” 教皇则为查理举行加冕礼”等这些都说明了教皇和西欧封建国家统治者的关系日益密切相互利用A项说法错误在封建时代教会的整体力量要大于西欧封建国家的统治者且材料并未体现国家统治者加强了对教会的控制C项材料没有体现封建采邑制度故排除D项“始终”一词表述错误教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者还是西欧封建制度的精神支柱但不能说“始终”是实际统治者故选B3.亚非欧大陆是不同文明的发祥地对亚欧地区史实的表述错误的是（）A. 亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇B. 希腊城邦的突出特点是“小国寡民”C. 基督教产生于公元前 6 世纪巴勒斯坦地区D. 《汉谟拉比法典》维护了奴隶主阶级的利益【答案】C【解析】对亚欧地区史实的表述错误的是基督教产生于公元前 6 世纪巴勒斯坦地区巴勒斯坦地区的犹太人遭受过外族多次蹂躏在罗马帝国的统治下他们灾难更加深重多次反抗都被残酷镇压他们渴望“救世主”前来拯救 1世纪时传道者宣传说耶稣就是“救世主” 这使绝望中的人们有了精神依托这种宗教首先在巴勒斯坦一带的地中海沿岸的穷人中传播开来故选C4.欧洲中世纪的庄园大多以村庄为基础有住房、作坊、耕地等以农业为主奶酪、火腿、鞋帽、衣服也自己制作很多庄园还有铁匠、金银匠等这反映了当时的庄园是一个A. 自给自足的经济单位B. 独立自主的政治组织C. 商贸发达的经济中心D. 不受限制的独立王国【答案】A【解析】根据所学知识可知西欧庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位材料中“有住房、作坊、耕地等以农业为主奶酪、火腿、鞋帽、衣服也自己制作很多庄园还有铁匠、金银匠等”体现的是经济上的自给自足故选项A符合题意材料中没体现西欧庄园的政治组织故选项B不符合题意欧洲中世纪的庄园一个独立的自给自足的经济单位资本主义经济并没有发展起来故选项C不符合题意欧洲中世纪的庄园的领主要效忠于封君故选项D不符合题意故答案为A．5.东罗马帝国又被称为“拜占庭帝国”是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国延续了一千多年帝国对各地区文化因素兼收并蓄创造出了（）A. 基督教文化B. 拜占庭文化C. 古典文化D. 东方文化【答案】B【解析】结合所学知识可知罗马帝国分裂之后东罗马帝国继承并发展古希腊罗马文化东罗马帝国又称拜占庭帝国形成的文化称为拜占庭文化故B项正确ACD项说法不符合史实故排除故选B6.13﹣16世纪曾在巴黎大学执教和攻读的知名外国学者他们当中有153名英国人、苏格兰人和爱尔兰人 200名德国人 56名荷兰人 109名意大利人 44名西班牙和葡萄牙人……在巴黎大学13﹣16世纪的校长名单中也有不少是外国人担任的这说明巴黎大学具有（）A. 职业性B. 实用性C. 国际性D. 宗教性【答案】C【解析】依据题干材料并结合所学可知在西欧古老的大学中以法国的巴黎大学和英国的牛津大学最为著名西欧古老大学拥有许多特权欧洲大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权大学的兴起是中世纪文化的重要成就之一西欧中世纪大学为中世纪西欧社会培养了人才促进了科学和文化的进步因此据“13～16世纪曾在巴黎大学执教和攻读的知名外国学者他们当中有153名英国人、苏格兰人和爱尔兰人 200名德国人 56名荷兰人 109名意大利人 44名西班牙和葡萄牙人.．…在巴黎大学13～16世纪的校长名单中也有不少是外国人担任的”可知这说明巴黎大学具有国际性所以C项符合题意而ABD三项均与题干信息不符排除故选C.7.“我以我的信义宣誓从现在起我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵”伯爵手持权杖向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地然后众人一起宣誓这一仪式没有体现中世纪的西欧（）A. 封臣对封君要忠诚B. 封君对封臣有义务C. 封君封臣的权利和义务交织在一起D. 封臣封君的关系是绝对的【答案】D【解析】8世纪前期法兰克王国对土地的分封形式进行了改革不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族而是要求得到封地的人必须提供兵役服务这样赐地的人成为封君接受封地的人则为封臣封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来 11世纪时这种以土地的封赐为纽带而形成的封建等级制度在西欧已经普遍存在封臣对封君要忠诚在封君需要的时候无偿地为封君服兵役、提供金钱等封君对封臣也有义务封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全当封臣受到外来攻击时封君必须提供保护封君与封臣的关系有着严格的等级性而且权利、义务交织在一起带有一定的契约意义“我以我的信义宣誓从现在起我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵”伯爵手持权杖向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地然后众人一起宣誓这一仪式没有体现中世纪的西欧封臣封君的关系是绝对的8.这是一套独特的仪式即臣服礼封臣将双手放在封君合拢的手掌中说“阁下我是您的人了从现在起我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您”这一仪式在11世纪普遍存在于（）A. 东罗马帝国B. 阿拉伯帝国C. 西欧D. 日本【答案】C【解析】这是一套独特的仪式即臣服礼封臣将双手放在封君合拢的手掌中说“阁下我是您的人了从现在起我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您”这一仪式在11世纪普遍存在于西欧 8世纪前期法兰克王国对土地的分封形式进行了改革不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族而是要求得到封地的人必须提供兵役服务这样赐地的人成为封君接受封地的人则为封臣封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来 11世纪时这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在封臣对封君要忠诚在封君需要的时候无偿地为封君服兵役、提供金钱等封君对封臣也有义务封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全当封臣受到外来攻击时封君必须提供保护封君与封臣的关系有着严格的等级性而且权利、义务交织在一起带有一定的契约意义故选C9.《查士丁尼法典》规定所有妇女不论有夫无夫不论是债权担保或是提供物权担保都在禁止之列但是大法官们在实施过程中本着公平公正的原则对该法进行了部分调整规定妇女如遇特殊情况时可以作为担保人这说明（）A. 罗马法充分保护平民权益B. 妇女地位逐渐与男子平等C. 罗马法在实践中具有灵活性D. 执法者具有任意裁判的权力【答案】C【解析】依据题干信息“规定妇女如遇特殊情况时可以作为担保人” 体现了罗马法在实践中具有灵活性故C符合题意题干只提到妇女在法律中的权利和地位没有体现保护平民权益故A不合题意题干没有体现妇女地位逐渐与男子平等故B不合题意任意裁判的权力是不符合古罗马的法治精神的而且材料只是大法官根据具体情况灵活地运用法律故D不合题意故选C10.通过封建契约和分封仪式如臣服礼、授职礼领主和附庸形成依附关系材料体现的制度是（）A. 君主立宪制度B. 共和制C. 西欧封建等级制度D. 元首制【答案】C【解析】通过封建契约和分封仪式如臣服礼、授职礼领主和附庸形成依附关系材料体现的制度是西欧封建等级制度 8世纪前期查理•马特任宫相时进行改革改变以前无条件赏赐贵族土地的做法实行有条件的土地分封在封建贵族内部形成了严格的等级制度但在不同等级的贵族间没有严格的上下级制约关系当时流传着一句话我的附庸的附庸不是我的附庸11.“庄园规定庄园中的男子不能娶庄园外的女子同样庄园中的女子不能嫁到庄园之外除非得到庄园主的特别恩准”材料表明庄园主（）A. 具有一定权威B. 完全决定农奴婚姻C. 妻妾成群D. 主张婚姻自由【答案】A【解析】根据题干“庄园规定……除非得到庄园主的特别恩准”可知材料表明庄园主具有一定的权威 A正确庄园主完全决定农奴的婚姻错在完全排除B 材料没有涉及庄园主妻妾成群、主张婚姻自由排除CD 故选A.12.中世纪西欧庄园采取的地租形式中造成农奴和领主之间依附关系最强的是（）A. 实物地租B. 劳役地租C. 货币地租D. 混合地租【答案】B【解析】中世纪西欧庄园采取的地租形式中造成农奴和领主之间依附关系最强的是劳役地租 9﹣13世纪是欧洲封建庄园兴盛时期 9世纪起农奴劳役制庄园开始在西欧流行庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位西欧封建制度在经济上的表现形式包括国王、教会贵族和世俗贵族在内的封建领主拥有各自庄园的全部土地通常采用劳役地租的剥削形式农奴一周内需要在领主的土地上无偿服劳役三到四天其余时间则在自己的份地上劳动13.“新封君与封臣关系的形成有明确和规范的仪式其中行‘臣服礼’和‘授职礼’是最重要的仪式”封君与封臣反映的制度是（）A. 种姓制度B. 君主立宪制C. 西欧封建等级制度D. 民主共和制【答案】C【解析】“新封君与封臣关系的形成有明确和规范的仪式其中行‘臣服礼’和‘授职礼’是最重要的仪式”封君与封臣反映的制度是西欧封建等级制度 8世纪前期法兰克王国对土地的分封形式进行了改革不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族而是要求得到封地的人必须提供兵役服务这样赐地的人成为封君接受封地的人则为封臣封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来 11世纪时这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在封臣对封君要忠诚在封君需要的时候无偿地为封君服兵役、提供金钱等封君对封臣也有义务封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全当封臣受到外来攻击时封君必须提供保护封君与封臣的关系有着严格的等级性而且权利、义务交织在一起带有一定的契约意义14.某同学梳理历史知识时总结了“近代重要人物”读书笔记其中有明显错误的一项是（）A. ①B. ②C. ③D. ④【答案】D【解析】某同学梳理历史知识时总结了“近代重要人物”读书笔记其中有明显错误的一项是④艺术家巴尔扎克、查士丁尼查士丁尼（483﹣565年）又名查士丁尼大帝出生于东罗马帝国是拜占庭帝国君主他在位期间曾多次发动对外战争征服北非汪达尔王国、意大利东哥特王国领土扩大下令编纂《查士丁尼法典》等四部法典（总称《罗马民法大全》）成为罗马法的重要典籍对后世法律影响很大 565年查士丁尼一世去世后征服地区大都丧失查士丁尼不是艺术家15.读图该图反映了中世纪西欧的社会现实下列表述不正确的是（）A. 教权高于皇权B. 皇帝是由教皇任命的C. 神权凌驾一切D. 教皇和教会是封建制度的精神支柱【答案】B【解析】本题应用排除法中世纪的欧洲教皇拥有至高无上的权力教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者还是西欧封建制度的精神支柱在精神和文化领域神权凌驾一切因此ACD都是正确的故选B16.下列关于西欧庄园里的佃户的说法不正确的是A. 佃户有义务耕种领主的直领地B. 佃户主要生活来源是份地C. 佃户不得使用庄园里的共用地D. 佃户拥有份地的保留权【答案】C【解析】根据所学知识可知佃户可以使用庄园里的共用地 C符合题意 ABD项表述与庄园佃户的相关状况相符排除故选择C.17.如图是西欧的封建等级制度示意图通过该图可以得知维系该制度的纽带是（）A. 帝王的加冕B. 封臣的权利C. 土地的封赐D. 农民的劳役【答案】C【解析】8世纪前期查理•马特任宫相时改变以前无条件赏赐贵族土地的做法实行有条件的土地分封得到封地的人必须为封主服兵役这次改革在封建贵族内部以土地为纽带形成了严格的等级制度西欧封建等级制国王﹣﹣贵族（公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士）﹣﹣农民仔细观察西欧的封建等级制度示意图通过该图可以得知维系该制度的纽带是土地的封赐18.他是今天法国、德国、意大利共同的祖先也是法兰克王国的奠基人这个人是（）A. 查理曼B. 恺撒C. 屋大维D. 克洛维【答案】D【解析】19.关于中世纪西欧城市的发展状况叙述正确的是（）①城市取得自由一般以赎买和武力斗争为手段②城市的自由和自治一般以封建主或国王颁发的特许证书为凭据③自治城市中的市民是自由人享有财产权④取得自由的城市完全摆脱了国王或领主的控制A. ①②③④B. ①②④C. ①③④D. ①②③【答案】D【解析】城市取得自由一般以赎买和武力斗争为手段城市的自由和自治一般以封建主或国王颁发的特许证书为凭据自治城市中的市民是自由人享有财产权取得自由的城市不能完全摆脱了国王或领主的控制①②③正确④错误二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）20.（1）根据材料一和所学知识概括当时西欧庄园的特点20.（2）根据材料一和所学知识可知庄园里的居民包括哪些人？庄园主人属于哪个阶级？20.（3）根据材料一概括当时西欧庄园主力量发展的原因和表现材料二庄园里的领主设置庄园法庭每年召开数次由领主或其代理人主持主要审理农奴与领主之间的纠纷以保护后者的利益另外法庭也审理一些其他的案件20.（4）材料二中庄园法庭的设置主要是为了维护谁的利益？庄园法庭有怎样的作用？20.（5）结合所学知识比较西欧庄园中的农民与中国古代社会的农民的异同【答案】（1）西欧庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位是农村基本的社会组织有司法权、管理权【解析】（1）依据材料一”10世纪初西欧地广人稀居民村落主要在庄园中按照传统的法律和习俗生活各个庄园之间几乎互不影响经济生活自给自足”可知当时西欧庄园是农村基本的社会组织是一个独立的自给自足的经济和政治单位据材料”……庄园主的军事力量可以提供保护因此庄园主成为解决争端的人选实施当地法律和维护当地习俗”可知西欧庄园有司法权、管理权【答案】（2）领主佃户（农民、农奴）地主阶级【解析】（2）依据材料一和所学知识可知庄园里的居民有领主和佃户佃户包括自由的农民和缺乏自由的农奴庄园主人属于地主阶级【答案】（3）原因中央政治权威的缺失表现掌握了地方军事力量和司法审判权【解析】（3）依据材料一”各个庄园之间几乎互不影响经济生活自给自足缺乏有效的中央政治权威使得提供保护的义务变成了当地的事务庄园主的军事力量可以提供保护因此庄园主成为解决争端的人选实施当地法律和维护当地习俗“可知当时西欧庄园主力量发展的原因是中央政治权威的缺失其表现是掌握了地方军事力量和司法审判权【答案】（4）领主作用①起着维护庄园公共秩序的作用（意思接近即可）②既维护了领主的利益也在一定程度上限制了领主的特权【解析】（4）依据材料二“庄园里的领主设置庄园法庭每年召开数次由领主或其代理人主持主要审理农奴与领主之间的纠纷以保护后者的利益”可知材料二中庄园法庭的设置主要是为了维护领主的利益庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用既维护了领主的利益也在一定程度上限制了领主的特权【答案】（5）西欧农民有自己的“份地” 必须义务耕种领主的“自营地” 并向领主交税中国农民多数没有土地不得不去租地主的土地耕种受地主剥削（意思接近即可）【解析】（5）依据所学可知西欧庄园中的农民与中国古代社会的农民的异同西欧农民有自己的“份地” 必须义务耕种领主的“自营地” 并向领主交税中国农民多数没有土地不得不去租地主的土地耕种受地主剥削21.（1）结合材料一回答中世纪城市重新兴起的时间及兴起的根本原因是什么？21.（2）最早为城市的重新兴起作出贡献的社会阶层有哪些？21.（3）试从西欧城市兴起给西欧历史带来的深远影响谈谈你对“城市是中世纪的花朵”的理解21.（4）结合材料分析中古西欧的城市有着怎样的地位？21.（5）根据材料三和材料四归纳宋代城市和中古西欧城市在形成时有哪些相同点？结合所学知识回答中古西欧城市和东方城市最大的不同？【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】22.（1）据材料一分析西欧城市兴起的原因是什么？材料二在人口和贸易量方面中世纪西欧的城市同中国、印度或中东的城市相比是微不足道的但是由于拥有日益增长的自治权和政治力量它们显得十分独特恰恰因为它们再从头开始且处于政治上分裂的欧洲而不是坚如磐石的帝国的框架中所以市民们从开头就表现出自信和独立这种自信和独立是欧亚大陆其他任何地方所没有的﹣﹣（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》22.（2）据材料二中世纪西欧的城市与中国、印度或中东的城市相比“独特”在哪里？材料三 19世纪中期欧美主要国家城市和农村人口统计表22.（3）据材料三 19世纪中期各国的城市化程度最高和最低的分别是哪两个国家？结合所学知识分析出现这种状况的原因分别是什么？材料四如图为《机器时代的享受》它描写了英国有钱人坐汽船游览伦敦泰晤士河的场景在他们风光的背后大批的农村人口背井离乡涌入城市……许多巨大的蒸汽轮船发出呛人的浓烟岸边工厂排放的污水使河水变得浑浊不堪﹣﹣摘编自《文明的力量》22.（4）据材料四你认为在城市化进程中应该注意解决好哪些问题？【答案】工商业发展【解析】据材料“在一定条件下农奴可以获得自由……成批的手艺人出走到适合他们生产和生活的地方居住他们把生产的手工业品卖给农村买回粮食和原材料社会分工逐渐加强并得以深化城市在此基础上也进一步得到发展”并结合所学知识可知西欧城市兴起的原因是什么？【答案】中世纪西欧城市有自由和自治权【解析】据材料“在人口和贸易量方面中世纪西欧的城市同中国、印度或中东的城市相比是微不足道的但是由于拥有日益增长的自治权和政治力量它们显得十分独特恰恰因为它们再从头开始且处于政治上分裂的欧洲而不是坚如磐石的帝国的框架中所以市民们从开头就表现出自信和独立这种自信和独立是欧亚大陆其他任何地方所没有的”并结合所学知识可知中世纪西欧的城市与中国、印度或中东的城市相比“独特”在中世纪西欧城市有自由和自治权【答案】英国的城市化程度最高俄国的城市化程度最低原因 19 世纪中期英国率先完成工业革命推动城市化进程俄国的农奴制阻碍了其城市化的进程【解析】据材料三“19世纪中期欧美主要国家城市和农村人口统计表”可知 19世纪中期各国的城市化程度英国的城市化程度最高俄国的城市化程度最低根据所学知识可知19世纪中期英国率先完成工业革命推动城市化进程俄国的农奴制阻碍了其城市化的进程【答案】环境污染和贫富分化问题【解析】据材料“图《机器时代的享受》描写了英国有钱人坐汽船游览伦敦泰晤士河的场景在他们风光的背后大批的农村人口背井离乡涌入城市……许多巨大的蒸汽轮船发出呛人的浓烟岸边工厂排放的污水使河水变得浑浊不堪”并结合所学知识可知在城市化进程中应该注意解决好环境污染和贫富分化问题23.（1）材料一中这种“封建契约”最初在哪国形成？是以何为纽带？西欧以这种纽带形成的封建制度叫什么名称？日后形成了怎样的观念？23.（2）概况材料二中体现的中世纪欧洲社会的政治特点23.（3）材料三集中体现了庄园法庭哪一方面的作用？也说明庄园具有什么权利？23.（4）据材料四概括西欧城市兴起对社会发展的影响23.（5）综上所述概括中世纪西欧社会特征【答案】（1）法兰克王国土地的封赐封君封臣制度或（西欧）封建等级制度封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣【解析】（1）根据材料一”封建领主与封臣之间的封建契约规定了彼此间的某些义务”结合所学知识可知描述的是西欧的封建等级制度 8世纪前期法兰克王国对土地的分封形式进行了改革不在像以前那样无偿的赏赐而是有要求得到封地的人必须提供兵役服务这样赐地的人成为封君接受封地的人则成为封臣封臣必须效忠封君、封君则须保护封臣的观念 11世纪这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在故材料中这种“封建契约“最初在法兰克王国形成是以土地的封赐纽带西欧以这种纽带形成的封建制度西欧封建等级制度日后形成了封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念【答案】（2）教权与王权相结合教权高于（凌驾于）王权（任意一点即可）【解析】（2）根据材料二”800年教皇在罗马为查理举行了加冕礼称查理为‘“罗马人的皇帝’ ”结合所学知识可知体现了中世纪欧洲社会的政治特点教权与王权相结合教权高于王权【答案】（3）庄园法庭在一定程度上限制了领主的特权司法权【解析】（3）根据材料三“在下一次法庭上领主因无故缺席法庭而被扣押财物”结合所学知识可知集中体现了庄园法庭在一定程度上限制了领主的特权也说明庄园具有司法权【答案】（4）①为日后资产阶级的出现提供了可能②为世界市场的扩大做好了铺垫③孕育了自由、民主、平等的现代意识【解析】（4）根据材料四“……他们（市民）的崛起不但为日后资产阶级的出现提供了可能也为世界市场的扩大做好了铺垫更是在平常的市民生活中孕育了自由、民主、平等的现代意识的萌芽”可知西欧城市兴起对社会发展的影响为日后资产阶级的出现提供了可能为世界市场的扩大做好了铺垫孕育了自由、民主、平等的现代意识【答案】（5）①西欧进入封建社会（或封建制度形成）②封建庄园经济盛行③教会神学对文化绝对控制（或基督教盛行）④西。
部编版九年级历史上册第三单元《封建时代的欧洲》测试题(含答案)
部编版九年级历史上册第三单元《封建时代的欧洲》测试题（含答案）一选择题1.814年查理曼去世后，843年查理曼帝国一分为三，后形成三个国家的雏形分别是（）A. 法兰西英格兰意大利B. 德意志法兰西英格兰C. 德意志法兰西意大利D. 德意志意大利英格兰2.庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式。
以下关于庄园的表述不符合历史事实的是（）A. 庄园的居民均为领主的佃户B. 庄园的土地均为领主的“直领地”C. 庄园具有司法权，设有庄园法庭D. 庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位3.西欧中世纪乡村的典型组织形式是（）A. 城邦B. 庄园C. 租地农场D. 手工工场4.“若干散落居住的家庭组成小群体，处于某个领主保护和控制之下，便形成了中世纪乡村的基本社会单位。
”“基本社会单位”指的是A. 基督教会B. 西欧庄园C. 自由城市D. 垄断组织5.如图是西欧庄园中的劳动场景。
图中人物是（）A. 庄园中的居民B. 独立的小生产者C. 自营地的所有者D. 庄园法庭的工作人员6.法治发展见证文明进程。
下列有关世界古代法治的叙述正确的是（）A. 庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用B. 《汉谟拉比法典》是世界上第一部较为完整的成文法典C. 中世纪欧洲大学拥有独立的司法特权，教会无权干涉D. 《查士丁尼法典》收录了查士丁尼执政时期的所有法令7.中世纪西欧庄园内有冶铁等作坊，奶酪、衣服等也自己制作。
黄梅戏《天仙配》有一句唱词“你耕田来我织布，你挑水来我浇园”。
二者体现的经济特征，相同的是（）A. 实行土地公有B. 都是自由农民C. 都具有司法权D. 经济自给自足8.它是西欧中世纪乡村的典型组织形式。
从9世纪开始逐渐流行开来，大约到11世纪，遍布欧洲各地。
它是（）A. 教会B. 城市C. 庄园D. 大学9.以下对西欧庄园表述正确的是（）A. 佃户不用向领主徼纳任何捐税B. 一个独立的自给自足的经济和政治单位C. 庄园法庭只维护领主的利益D. 庄园的居民都是缺少自由的农奴10.“大约到11世纪，庄园遍布各地，绝大多数人口居住在庄园里。
人教部编版九年级上册历史第三单元《封建时代的欧洲 》单元测试卷(含答案)
第三单元《封建时代的欧洲》单元测试卷一、选择题1．中世纪欧洲城市的重新兴起，促进了西欧经济和社会的发展，具体的影响有①使欧洲出现一个新的等级一一市民阶级②推动了商品经济的发展，加速了庄园制度的瓦解③城市的兴起，促进了教育文化的发展④城市的复兴标志着西欧进入近代社会A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④2．欧洲文明历史悠久，也曾辉煌一时，在世界发展史上写下了浓墨重彩的一笔，下列历史事件按先后顺序排列正确的是（）①罗马帝国建立②雅典城邦达到全盛③罗马共和国建立④法兰克王国建立A.①②③④B.③①②④C.②③①④D.③②①④3．拜占庭帝国存在时间长达千年之久，最终被谁所灭A．亚历山大帝国 B．奥斯曼帝国 C．阿拉伯帝国 D．西罗马帝国4．中世纪形容西欧城市的谚语：“城市的空气使人自由。
”西欧城市重新兴起的意义在于( )A.推动了西欧封建社会的发展，教会和世俗封建主势力得到空前加强B.封建主日渐贪婪，加强对市民的剥削C.提高了西欧的国际地位，使之成为世界贸易中心D.形成早期资产阶级的雏形——市民阶级，为资本主义的兴起准备了条件5．“从东罗马帝国内部来说,正处于一个新兴封建制度的兴起阶段；同时要想重建罗马奴隶制帝国,就更需要重新用罗马法恢复奴隶制的旧秩序。
”推动这一进程的关键人物是A．伯里克利B．凯撒C．查士丁尼D．查理曼6．大学这种高等教育制度的形成和发展，是西欧中古文明对世界文化的重大贡献。
12世纪时西欧大学兴起，其根本原因是。
第1 页共8 页A．人们对知识的需求 B．活跃的社交和宽松的环境C．教师自治团体的争取 D．城市的复兴和工商业的繁荣7．下列不属于世界三大宗教创始人的是A．耶稣 B．穆罕默德 C．乔达摩・悉达多 D．克洛维8．中古时期，在西欧一些地区盛行庄园经济，庄园中主要劳动者为A．农奴 B．平民 C．奴隶 D．教士9．“城市的空气使人自由”是中世纪形容城市的的一句谚语。
下列最能生动印证这句谚语的是（）A．当时没有工业污染，城市空气清新B．在城市里没有法律约束，人人都享有自由C．农奴在城市住满一年零一天，就获得了市民的身份D．城市里文化氛围好，便于自由观念的传播10．“他不再参与生产管理，主要靠租佃士地，雇佣农业工人进行耕作。
部编版九年级历史上册第三单元《封建时代的欧洲》测试题(含答案)
部编版九年级历史上册第三单元《封建时代的欧洲》测试题（含答案）(时间：40分钟满分：50分）一、选择题（本大题共12小题，每小题2.5分，共30分）1.下列人物中，信奉基督教的是（）①屋大维②凯撒③克洛维④查理大帝A.③④B.①②C.①④D.②③2.在西欧封建制度确立的过程中，起重要作用的改革是（）A.伯里克利改革B.商決变法C.孝文帝改革D.法兰克王国改革3.谚语是历史的最好写照。
下列描述中，能较好地反映欧洲封建社会的是（）A.“以眼还眼，以牙还牙。
”B.“条条大路通罗马。
”C.“我的附庸的附庸，不是我的附庸。
”D.“罗马不是一日建成的。
”4.中世纪的西欧，两个相距仅几百英里的地方，一个地方有大量的粮食，另一个地方却在遭受饥饿是很正常的事情。
造成这种现象的主要原因是（）A.西欧出现了等级君主制，大封建主仗势以邻为壑B.国王以粮食为武器，限制粮食贸易，反对城市自治C.庄园制经济封闭和自给自足，人们生活范围小，交往少D.奥斯曼帝国崛起控制了亚欧商路，破坏了西欧商业环境5.下面生活场景中，在西欧中世纪庄园不会发生的是（）A.庄园的大部分土地租给农民和农奴耕种B.农奴要向领主缴纳租税，并为其服劳役C.农奴终年劳累，常用怠工和逃亡等方式发泄不满D.农奴有人身自由，可以自由地做一切事情的成文法典6.西欧的封建等级制度与古代印度的种姓制度在本质上的共同点是A.维护封建贵族的利益B.维护奴隶主贵族的利益C.维护统治阶级的利益D.维护广大人民群众的利益7.11、12世纪，在西欧一些城市出现市民与封建主斗争的根本原因是（）A.阶级冲突日益尖锐B.商品经济的发展C.封建主加紧对市民的剥削D.市民阶层的形成8.下列关于西欧城市的叙述，不正确的是（）A.10世纪，西欧城市开始复兴B.法兰西琅城起义是西欧城市自治斗争的典型代表C.城市自治运动的兴起与生产力的提高和工商业的发展密切相关D.在城市重新兴起过程中，城市居民只采用金钱赎买的方式，取得城市自治权9.中世纪西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣，更重要的是政治权利的获得。
2023-2024学年初中历史部编版九年级上第三单元 封建时代的欧洲单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中历史单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式对其表述正确的一项是（）①庄园的土地分为自营地和份地②自营地的收入归领主所有③份地是佃户的生活来源④庄园法庭既维护了领主的利益也在一定程度上限制了领主的特权A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④【答案】B【解析】结合所学内容可知庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式庄园的土地分为自营地和份地自营地的收入归领主所有份地是佃户的生活来源庄园法庭既维护了领主的利益也在一定程度上限制了领主的特权①②③④说法均正确故选D 排除ABC.2.下列有关基督教会的说法错误的是（）A. 在西欧封建社会的文化领域世俗的力量高于一切B. 教会是西欧封建社会统治的精神支柱C. 教会是西欧封建社会最大的土地所有者D. 凡是与教会观点相悖的“异端”思想均受到压制【答案】A【解析】教会是西欧封建社会统治的精神支柱教会是西欧封建社会最大的土地所有者凡是与教会观点相悖的“异端”思想均受到压制在西欧封建社会的文化领域教会的力量高于一切而不是世俗的力量故选A3.“他们设置庄园法庭每年召开数次由领主或其代理人主持主要审理农奴与领主之间的纠纷以保护后者的利益……法庭的判决多处以罚金……”下列对此理解有误的是（）A. 庄园里的领主拥有行政权和司法权B. 实质上维护了奴隶主贵族的利益C. 农奴属于领主所有不得随意离开庄园D. 罚金成为领主重要的收入来源【答案】B【解析】庄园维护的是封建领主的利益 B错误符合题意根据所学知识可知西欧庄园具有司法权设有庄园法庭主持法庭的是领主或他的管家故A正确不符合题意农妇属于领主的佃户不得随意离开庄园故C正确不符合题意惩罚各种违法行为的手段是处以罚金罚金全部归领主所有 D正确不符合题意故选B4.恩格斯对中世纪西欧城市的评价是“城市是中世纪的花朵” 当时西欧城市的市民阶级主要包括（）①封建主②手工业者③教士④商人⑤银行家A. ①②③④⑤B. ①③④C. ②④⑤D. ①④⑤【答案】C【解析】随着西欧城市的发展和工商业的繁荣市民阶级逐渐形成城市手工业者和商人不断分化出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等他们成为早期的资产阶级故②④⑤正确封建主和教士属于封建势力故①③不符合题意故选C5.“君士坦丁堡陷落后当初将古希腊学术保存下来并仔细研读的基督教学者亲自带着这些珍贵手稿逃到了意大利他们在此受到热烈欢迎因为文艺复兴学者正四处搜寻古典文献”下列对此材料理解正确的是（）①拜占庭帝国的灭亡是因为信奉基督教②拜占庭帝国保存了古代希腊文献③这些古代希腊文献对文艺复兴的发展起到重要作用④闭关自守导致灭亡开放创新才能生存A. ②③B. ①②③C. ②③④D. ①②【答案】A【解析】据“君士坦丁堡陷落后当初将古希腊学术保存下来并仔细研读的基督教学者亲自带着这些珍贵手稿逃到了意大利他们在此受到热烈欢迎因为文艺复兴学者正四处搜寻古典文献”可知拜占庭帝国保存了古代希腊文献这些古代希腊文献对文艺复兴的发展起到重要作用拜占庭帝国保存了古代希腊文献文艺复兴是意大利人不满当时教会对文化的控制通过弘扬古希腊、古罗马文化的方式来反对教会的运动并不是简单的古罗马文化的复兴文艺复兴运动使人们开始认识到必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们的思想束缚强调和发挥人在这个世界上的作用而这些思想正是代表了当时新兴资产阶级的愿望6.欧洲中世纪社会经济的特点是A. 基督教会控制西欧封建经济B. 西欧封建等级制度的逐渐形成C. 封建庄园的出现和城市的兴起D. 手工业者按照不同行业组成行会【答案】C【解析】结合所学可知欧洲中世纪社会经济的特点是封建庄园的出现和城市的兴起故C正确基督教会控制西欧封建经济和西欧封建等级制度的逐渐形成是政治领域故AB错误行会是手工业者按照不同行业组成的社会组织它的形成条件是城市的兴起和手工业的发展目的是为了反抗封建领主的欺压保护手工业者的共同利益与题干无关故D错误故选C.7.马克垚在《西欧封建经济形态研究》一书中对西欧某一组织有这样的描述“视为封建西欧农业生产中一种特定的组织形式” 这一组织是（）A. 大工厂B. 租地农场C. 手工工场D. 生产合作社【答案】B【解析】8.中世纪的西欧庄园的主要产业是农业同时也有手工业有木匠、铁匠庄园自己酿造啤酒有自己的磨坊和面包师”这段材料说明（）A. 庄园经济具有自给自足的特点B. 庄园的主要劳动者是奴隶C. 庄园的居民生活水平高D. 庄园里的居民居住条件好【答案】A【解析】中世纪的西欧庄园的主要产业是农业同时也有手工业有木匠、铁匠庄园自己酿造啤酒有自己的磨坊和面包师”这段材料说明庄园经济具有自给自足的特点庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位庄园是西欧封建制度在经济上的表现形式贵族的采邑领地可能是一个庄园也可能是十几个、几十个一个庄园包括一个或几个村庄庄园的耕地分两类一类是贵族直领地（自营地）一类是农奴份地庄园基本特征是封建主用劳役地租剥削农奴在经济上实行独立经营和核算内部能自给自足9.教皇盖拉西说“治理现世有两大系统一为教士的神权一为人主的君权……君主必须由教主代向天主负责”这种观点反映了（）A. 欧洲中世纪时王权大于神权B. 当时神权大于王权C. 国王软弱无能D. 基督是救世主【答案】B【解析】10.13世纪巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持自治权利得到保证大学的自治地位主要体现在（）①言论自由特权②免赋税特权③司法特权④教育自主权A. ②③④B. ①③④C. ①②④D. ①②③【答案】A【解析】结合所学知识可知大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权国王希望大学成为本国的教育和文化中心一般都尊重大学自治故②③④符合题意言论自由特权不属于大学的自治地位主要体现①不符合题意排除含有①的选项BCD A符合题意故选A11.下列选项中因果关系对应正确的是（）A. AB. BC. CD. D【答案】A【解析】6世纪查士丁尼统治时期拜占庭帝国曾经繁荣一时那里的商业和手工业相当发达古代希腊、罗马的文化在这里保存下来强大一时的拜占廷帝国会被时代所抛弃的原因是陶醉于已有的辉煌成就无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素更不屑于学习和吸纳其它文明的优点和长处拜占廷人认为他们的职权在于保存祖先的遗产而不在于创新这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后终于被历史的大潮所淘汰它的历史命运给我们的启示有开放宽容导致文明繁荣保守狭隘致使文明衰落选项中因果关系对应正确的是A12.罗马帝国分裂后出现的东罗马帝国仍旧是一个地跨亚非欧三洲的大帝国号称千年帝国其首都在今天的哪国境内（）A. 意大利B. 德国C. 土耳其D. 伊朗【答案】C【解析】结合所学知识可知 4世纪末罗马帝国分裂为东西两个帝国 476年西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡东罗马帝国因为首都君士坦丁堡旧名为拜占庭因此又称拜占庭帝国首都君士坦丁堡是今天土耳其的伊斯坦布尔选项C符合题意选项ABD不符合题意故选C13.为西欧封建等级制度的形成奠定基础的是（）A. 丕平献土B. 大化改新C. 查理•马特改革D. 琅城起义【答案】C【解析】8世纪前期查理•马特任宫相改变以往无条件赏赐贵族的做法实行有条件的土地分封得到封地的人必须为封主服兵役这次改革在封建贵族内部形成了严格的等级制度故选C14.下图所示是西欧中世纪一个庄园的图解观察右图并结合所学知识分析可以得出的正确结论是（）A. 庄园大量使用奴隶劳动B. 庄园的土地全部由领主直接经营C. 庄园法庭只维护领主的权益D. 庄园经济基本自给自足【答案】D【解析】依据题干的图片信息结合所学知识可知庄园内的一切生产都是为了供应领主消费和依附农民及其家庭的生活需要只有庄园不能生产的如盐、铁等才从行商手中购取由此可知庄园经济基本上是自给自足的经济 D说法正确符合题意庄园的居民均为领主的佃户包括自由的农民和缺少自由的奴隶 A说法错误庄园的土地不是都由领主直接经营的 B说法错误庄园法庭不只维护领主的权益 C说法错误故选D.15.随着西欧城市的发展和工商业的繁荣出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等他们成为早期的（）A. 新兴地主B. 富裕农民C. 无产阶级D. 资产阶级【答案】A【解析】根据所学知识可知随着西欧城市的发展与工商业的繁荣一些赋予的大手工业作坊主、商人、银行家等构成了新兴资产阶级群体故选D16.“经年累代的研究业已表明中世纪社会仍在持续发生变化而且变化甚大乃至公元1300年的欧洲已大大不同于公元600年的欧洲了”材料中所说的“不同”包括（）①庄园经济盛行②城市争取自治③奴隶制度盛行④大学兴起A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④【答案】D【解析】17.查士丁尼是拜占庭历史上著名的皇帝查士丁尼对后世的最大贡献是（）A. 使民主政治达到顶峰B. 使阿拉伯半岛基本统一C. 对罗马法进行了系统的整理D. 制定了儒略历【答案】C【解析】根据所学知识可知查士丁尼在位时期所编撰的法典对罗马法进行了系统的整理是罗马法的总结性著作对后世法学发展产生了深远影响故选C18.西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园庄园里由领主直接经营的土地称为（）A. 直领地B. 份地C. 桑田D. 公用地【答案】A【解析】根据所学知识可知中世纪西欧乡村中庄园是典型的组织形式其中由领主直接经营的土地称为直领地故选A19.中世纪被称为欧洲的“黑暗时代” 10世纪这黑暗时代里出现了一抹亮光那就是城市的兴起 13世纪有许多城市获得自由或自治的权利这些城市获得自由或自治的手段有（）①金钱赎买从国王或领主手里取得“特许状”②通过武力斗争取得自治③缴纳货币地获得自由④通过庄园法庭用法律手段获取自由A. ①②③④B. ①③C. ①②D. ②③④【答案】C【解析】十一二世纪法国一些城市的市民展开了与封建主的斗争有的城市用金钱赎买、有的通过武力赢得自治权琅城市民争取自治的斗争是一个典型的例子中世纪城市取得自由和自治的手段主要有①金钱赎买从国王或领主手里取得“特许状”和②通过武力斗争取得自治③缴纳货币地获得自由和④通过庄园法庭用法律手段获取自由不符合题意20.中世纪晚期欧洲农村和城市出现新的生产和经营方式即资本主义生产方式的共同特点是（）A. 农民获得对自己剩余产品的支配权B. 分散的手工工场逐渐转向集中C. 城市市民阶层中的富裕者成为早期的资产阶级D. 生产规模扩大并出现雇佣关系【答案】D【解析】依据所学可知 14世纪中叶以后西欧出现了新的生产和经营方式一些富裕农民通过购买领主的土地或转租等方式将土地集中起来建立租地农场租地农场有了雇主雇工的不同同时手工工场兴起工人成为完全出卖劳动力的雇佣者所以租地农场和手工工场的生产规模扩大并出现雇佣关系故选D二、材料分析题（本大题共计2小题每题15分共计30分）21.（1）材料一的谚语和示意图A反映了西欧封建社会的哪一制度？从示意图A中能看出这一制度以什么为纽带？21.（2）材料一的示意图B反映的是哪国在哪一时期开始实行的制度？这一制度的维系纽带和主从关系与示意图A反映的制度有什么不同？21.（3）依据材料二当时教会和国王的关系怎样？基督教在西欧封建社会中的地位如何？【答案】（1）西欧封建社会的等级制度土地【解析】（1）材料一“我的附庸的附庸不是我的附庸”流行于西欧封建社会时期“我的附庸的附庸不是我的附庸”的意思是每个领主只可以管辖自己的附庸但无权管辖自己附庸的附庸西欧封建社会虽有严格的等级制度但在不同等级的贵族之间没有严格的上下级制约关系材料一中西欧封建等级制度依次为国王、贵族（公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士）、农民（农奴）西欧封建等级制度以土地为纽带【答案】（2）中国西周时期区别示意图A维系的纽带是土地主从关系只存在于直接建立分封受封关系的领主和附庸之间示意图B是依据血缘关系的亲疏来确立权位主从关系则表现为最高级是每一级共同的主人（或周天子是天下共主）【解析】（2）据材料一示意图B及所学可知材料一示意图B反映的是西周的分封制西周通过分封制开发了边远地区保证周王朝对地方的控制稳定政局扩大统治范围使西周发展成为强盛的国家主要区别是示意图A维系的纽带是土地主从关系只存在于直接建立分封受封关系的领主和附庸之间示意图B是依据血缘关系的亲疏来确立权位主从关系则表现为最高级是每一级共同的主人（或周天子是天下共主）【答案】（3）关系教会和国王相互勾结（合作关系）加强了国王和教会的联系教会权力凌驾于王权之上地位基督教是中古西欧占统治地位的思想是欧洲封建社会的精神支柱【解析】（3）从材料二中可以看出当时教会和国王的关系是教会和国王相互勾结（合作关系）加强了国王和教会的联系教会权力凌驾于王权之上基督教是中古西欧占统治地位的思想是欧洲封建社会的精神支柱22.（1）拜占廷帝国因何而得名？结合材料分析西罗马帝国灭亡后拜占廷帝国为什么能够“以西方古典文明的保存者姿态傲立于当时相对黑暗的欧洲”？【可悲的哀亡】在以后的几个世纪里拜占廷帝国陶醉于已有的辉煌无视西欧城市悄然兴起的文明新因素更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处拜占廷人认为他们的职责仅在于保存祖先的遗产而不在于创新这种封闭保守的心态最终把拜占廷帝国湮灭于奥斯曼土耳其的扩张之中22.（2）结合材料和所学知识你认为拜占廷帝国灭亡的原因是什么？【深刻的启示】22.（3）“学史明智以史为鉴”在如何适应新的时代如何面对新的环境挑战方面结合拜占廷帝国的兴衰史你从中得到哪些深刻的启示？【答案】东罗马帝国定都君土坦丁堡君土坦丁堡原称拜占廷拜占廷帝国地处亚、欧商业贸易发达【解析】【答案】四处征讨国力损耗无视西欧城市悄然兴起的文明新因素不屑于学习和吸收其他文明的优点【解析】【答案】不能只陶醉于已有的辉煌成就夜郎自大的后果是落伍只有居安思危才能有生机和活力【解析】。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第三单元封建时代的欧洲单元检测题一、选择题1．历史课上，李老师安排学生收集商鞅变法、大化改新、穆罕默德在麦地那建立穆斯林公社、封君封臣制的实行、琅城市民为争取自治权而斗争等相关资料，作为下节活动课讨论的主要内容。
该活动课的主题应该是( )A．人类文明的开端 B．亚欧封建社会C．城市，让生活更美好 D．改革是社会发展的动力2．8世纪改革后，西欧逐渐形成了从国王到骑士的金字塔形的政治制度。
国王是最高的领主，以下是公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵，最后是骑士。
在这种体系下，各级领主依次从属，只能直接管辖自己的附庸，不能管辖附庸的附庸。
上述材料反映的西欧政治制度是 ( ) A．雅典民主制 B．封建等级制C．君主立宪制 D．民主共和制3．西欧中世纪庄园佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷的审理是通过A.元老院B.执政官C.庄园法庭D.西欧庄园4．有史学家认为:“11和12世纪,在欧洲封建王朝的统治下,欧洲达到了它的第一青春期,达到了它的第一个富有活力的阶段”,其“活力”表现为( )A.城市的兴起和市民阶层的产生B.王权的加强和民族国家的出现C.经济的发展和世界市场的开辟D.教权的削弱和宗教改革的开始5．在历史学习中，我们应学会区分历史史实和历史结论。
下列各项中，属于历史结论的是A．拜占庭帝国是希腊罗马文明的继承者和保存者B．明朝降将吴三桂与清军联合夹击李自成的军队C．1923年6月中国共产党正式决定与国民党合作D．二战后一些新独立的民族国家发起了不结盟运动6．下列关于西欧城市的发展说法正确的有：①西欧城市在11世纪前后重新兴起②所有的城市都通过用金钱赎买或通过武力赢得了自治权③随着城市重新兴起和工商业的发展，城市中逐渐形成市民阶级④市民阶级中的一部分人后来发展为早期的资产阶级A．①②③ B．①③④ C．①③ D．①②④7．中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，下列变化发生在城市的是A.开展垦殖运动B.农奴用货币购买劳役豁免权C.建立租地农场D.市民政治权利不断扩大8．“最能够体现庄园主权威的为‘庄园法庭’，是庄园的统治机构，特点为：第一，非常设机构，根据地方问题多少和庄园主本身意愿来决定开庭间隔。
第二，规定开庭时，当地农民都要参加，也非所有人有发言权，由代表组成陪审团。
……庄园法庭只涉及庄园的内部事务，是为了处理‘家务事’”。
下列对材料解读有误的是A．庄园法庭开庭时庄园内的农民必须参加B．庄园法庭是一个常设机构，体现庄园主的权威C．庄园法庭不处理庄园以外的其它事务D．庄园法庭开庭时间没有固定9．11世纪以后,西欧农奴获得对自己劳动力的自由支配的办法是（）A.开办手工工场B.购买劳役豁兔权C.信仰基督教D.成为武士10．下列谚语中，能反映中古欧洲社会等级制度特点的是A.“我的附庸的附庸，不是我的附庸”B.“城市的空气使人自由”C.“以眼还眼，以牙还牙”D.“罗马不是一日建成的”11．西方大学的兴起，曾被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。
以下对欧洲中世纪大学兴起的描述，符合史实的是①拥有自治地位②课程不受基督教会影响③享有司法特权④得到教皇和国王的支持A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④12．13世纪后，最能体现手工工场具有一定资本主义生产关系的是A．机器逐渐取代人工 B．手工工场内统一劳动C．手工工场面向市场 D．手工场内存在雇佣关系13．被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是A.城市的兴起B.手工业行会C.商人行会D.大学的兴起14．“城市的空气使人自由。
”下列哪一种人在城市居住一段时间就可以获得自由A.商人B.封建主C.传教士D.农奴15．2019年5月12日，中央广播电视总台推出亚洲文明对话大会主题纪录片《亚洲文明之光》，生动再现了亚洲在世界历史进程中悠久灿烂、多元共生、交流互鉴的文明图景。
以下文明成就可以在片中展现的是①金宇塔②《汉谟拉比法典》③佛教④基督教A．②③④ B．①②③④ C．①③④ D．②③16．11世纪初，意大利南部创立了萨勒诺大学。
1088年，意大利的北部创立了博洛尼亚大学。
这是西欧最早的两所大学。
意大利出现早期大学的根本原因是( )A．教会势力的减弱 B．传统教育的崛起C．地理位置的优越 D．城市经济的复兴17. 拜占庭帝国延续了一千多年，是欧洲最悠久的君主制国家，其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了文艺复兴运动，并深远地影响了人类历史。
它被下列哪个国家灭亡 ( )A．亚历山大帝国 B．罗马帝国C．奥斯曼帝国 D．阿拉伯国家18．该法典由四部分组成，是皇帝下令编纂的一部汇编式法典，内容为东罗马帝国时期的皇帝敕令以及权威的法学家对于法律的解释等，是罗马法的集大成者。
该法奠定了后世法学的基础，是法学研究者研究民法学不可或缺的重要文献资料之一。
这部法典的名称是A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》 C．《查士丁尼法典》 D．《罗马民法大全》19．“按照规定，被封予土地的贵族，必须对封主宣誓效忠，为他们服骑兵役。
封臣如不履行义务，封主则有权收回封地。
”这样的社会关系存在于（）A．中世纪的欧洲 B．大化革新后的日本 C．古代印度D．古代希腊二、综合题20．(17分)欧洲在近代成为世界进步的火车头，产生了对世界影响巨大的近代文明，左右了世界近代历史的走向。
然而，近代欧洲文明是从中世纪欧洲的土壤中孕育并成长起来的。
阅读下列材料，回答问题。
材料一如图一所示图一西欧封建等级制度示意图材料二西欧封建等级制度是以土地关系为纽带，通过层层分封而形成的。
主要作用是协调和维护封建主内部的利益，更有效地统治下层人民，其基本特征是封君与封臣的臣属关系的建立。
由于土地是层层分封的，封臣只承认自己直接受封的人为封君，对自己封君的封君则没有臣属关系。
材料三如图二所示图二教皇加冕国王材料四10世纪开始，欧洲城市逐渐在封建主的领地上兴起。
农奴为摆脱领主的控制，大量移居于城市，使得市民阶层壮大。
他们(市民)的崛起不但为日后资产阶级的出现提供了可能，也为世界市场的扩大做好了铺垫，更是在平常的市民生活过程中孕育了自由、民主、平等的现代意识的萌芽。
(1)根据材料一、二、三，概括中世纪西欧封建社会的基本特点。
(6分)____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________(2)根据材料一结合所学知识回答，中世纪西欧封建社会基本结构特点是怎样形成的？(5分)____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________(3)根据材料四，概括西欧城市兴起对欧洲历史的影响。
(6分)____________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．阅读下列材料：材料一：一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采用武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。
意大利北部威尼斯、热那亚等城市建立起独立的城市共和国。
那些取得完全自治权的城市，只向国王或领主缴纳定额赋税。
市民选举产生的市议会，成为最高权力机构，有权制定政策、法令和铸造货币。
城市有自己的法庭和武装，有权宣战、媾和。
城市通过选举产生的市长、法官等管理人员，行使行政、司法、财政大权。
另外一些城市，如法国的巴黎、奥尔良、里昂和英国的林肯、牛津等，只享有不完全的自治权，由国王与城市代表共同管理城市。
材料二：恩格斯：城市是中世纪的花朵。
——《世界通史中世纪卷》请回答：（1）中世纪城市重新兴起的时间及兴起的根本原因是什么？（2）根据材料一，总结为了取得城市的自治权，各城市都采取了哪些手段或方式？请举一例。
（3）请举出两个这一时期兴起的著名工商业城市。
（试举两例）（4）试从西欧城市兴起给西欧历史带来的深远影响，谈谈如何理解材料二中恩格斯的话。
参考答案1．D2．B3．C4．A5．A6．B7．D8．B9．B10．A11．B12．D13．D14．D15．A16．D17．D18．D19．A 20．(1)①以土地为纽带层层分封。
②贵族内部没有严格的上下级的制约关系。
③教权与王权先相互利用，再此消彼长。
教权逐渐凌驾于王权之上。
(2)统治者通常以土地来赏赐部下，受封的贵族再把土地犒赏给属下，逐级封赐，直到最低一级贵族——骑士，形成了相互依存的封建等级制度和庄园制度。
(3)①为资产阶级的出现提供了条件。
②推动了世界市场的扩大。
③孕育了西方自由、民主、平等的现代意识的萌芽。
21．（1）10世纪；生产力的提高促进了农业、手工业和商业的发展。
（2）金钱赎买、武装斗争；如法国的琅城市民争取自治的斗争就是典型。
（3）意大利的威尼斯、英国的牛津、曼彻斯特等。
（4）城市的兴起对瓦解西欧封建制度和孕育近现代西方文明起着重要的作用，为资本主义的兴起准备了条件。