部编人教版九年级历史上册复习题(含答案)
部编】人教版九年级历史上册第一单元测试题(含答案)
部编】人教版九年级历史上册第一单元测试题(含答案)初中历史九年级上册第一单元测试卷一、单选题1.下列与其他三项文明不属于同一类型的是（）A。
古埃及文明 B。
古巴比伦文明 C。
古印度文明 D。
古希腊文明2.古代埃及是世界文明最早的发祥地之一，其文明出现的时间是（）A。
约公元前3500年 B。
约公元前3100年 C。
约公元前2500年 D。
约公元前2070年3.大河流域是孕育人类文明的摇篮。
下列选项搭配正确的是（）A。
两河流域—古巴比伦—《汉谟拉比法典》B。
印度河、恒河流域—古埃及—金字塔C。
尼罗河流域—古印度—甲骨文D。
黄河、长江流域—古代中国—种姓制度4.下列属于在印度河流域发现的文明遗址是（）①哈拉帕遗址②殷墟遗址③二里头遗址④摩亨佐·达罗遗址A。
①② B。
②③ C。
③④ D。
①④5.在《汉谟拉比法典》中，有许多关于租赁、雇佣、交换、接待等发明的规定。
从中我们可以了解到（）A。
奴隶制度在古巴比伦相当发达B。
家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征C。
古巴比伦分为自由民、无公民权的自由民和奴隶三个社会等级D。
商品经济在古巴比伦比较活跃6.古代印度盛行种姓制度，在古代印度，被征服居民属于（）A。
首陀罗 B。
吠舍 C。
刹帝利 D。
婆罗门7.世界古代文明的形成与自然地理环境有着密切的关系，下列哪一文明的形成与其他三处文明的地理环境明显不同（）A。
古罗马文明 B。
古巴比伦文明 C。
古埃及文明 D。
古中国文明8.两河流域产生以城市为中心的小国是在什么时候（）A。
约公元前3500年 B。
约公元前2400年 C。
约公元前2070年 D。
约公元前2500年9.古印度的“种姓制度”将人分为四个等级：①吠舍；②婆罗门；③首陀罗；④刹帝利从高到低的等级顺序是（）A。
①②③④ B。
①③②④ C。
②④①③ D。
④②③10.报载，2015年10月16日，某国东部一名属“贱民”阶层的15岁少年赛·拉姆，因自家山羊误入高一等级种姓农民的稻田，而被烧死。
九年级历史上册(部编人教版)-第一、第二单元单元基础巩固练习含答案
部编人教版九年级历史上册第一、第二单元基础巩固练习列举题：1.文明古国与发源地（1）尼罗河的赠礼指的是：（2）两河流域文明发展的一个高峰是：（3）古代印度文明最早出现在：2.古代亚非文明古国与强盛时期（1）古埃及成为强大的军事帝国的统治者：（2）古巴比伦王国最强盛时期的统治者：（3）古代印度文明的鼎盛时期是：3.文明古国与文明成就（1）古埃及天文学的突出成就之一：（2）古埃及的古老文字：（3）古埃及文明的象征：（4）古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产：（5）古印度的社会等级制度：4.根据提示填写历史人物（1）公元前15世纪通过扩张使古埃及地跨亚非两洲：（2）公元前18世纪完成两河流域中下游地区的统一：（3）制定了迄今已知世界上第一部较为完整的成为法典：（4）创立佛教：5.列举出《汉谟拉比法典》中划分出的三个社会等级名称：（1）（2）（3）6.列举出印度河流域出现的早期文明遗址：（1）（2）7.列举出古印度种姓制度的四个等级名称：（1）（2）（3）（4）8.列举出佛教的主要教义：二．选择题（）1.下列叙述正确的是：A.古印度最高统治者的陵墓是金字塔B.古巴比伦王国曾经攻占古埃及C.家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征D.佛教不允许低等级的人入教（）2.最先入侵吞并古埃及的国家是：A.亚历山大帝国B.波斯帝国C.罗马帝国D.古巴比伦（）3.《汉谟拉比法典》维护的是哪个阶级的利益？A.奴隶B.奴隶主C.地主D.无公民权的自由民（）4.古印度社会里最卑贱的阶层是A.吠舍B.首陀罗C.贱民D.奴隶（）5.古埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。
最能证明这个结论的是：A.太阳历B.金字塔C.空中花园D.象形文字部编人教版九年级历史上册第二单元古代欧洲文明基础知识巩固练习题一、列举题：1.根据提示填写地名或国名（1）欧洲文明的发祥地：（2）希腊最早的文明出现在：（3）把古代奴隶主民主政治发展到顶峰的国家：（4）古代希腊最大的城邦：（5）亚历山大率军队出奇制胜打败波斯帝国：（6）2世纪进入黄金时期，成为地跨三洲的国家：2.根据提示填写人物（1）把雅典奴隶主民主政治发展到顶峰：（2）征战十年建立起地跨亚非欧三洲的帝国：（3）首创“元首制”建立罗马帝国：（4）公元前73年率领奴隶起义，沉重打击了罗马奴隶主阶级的统治：3.根据提示填写文化名人（1）提出“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的：（2）指出求得知识的最好办法是有系统的问和答：（3）古希腊百科全书式的学者，创立了逻辑学等新的学科：（4）命人编制“儒略历”：（5）主张人应该“认识你自己”：4.根据提示写出相对应的内容（1）罗马共和国时期掌握决策权的机构：（2）罗马共和国时期形式上的最高权力机关：（3）罗马法制建设的第一步，后世欧洲法学的渊源：（4）今天各国人们使用的公历的基础：（5）雅典的最高权力机构是：5.根据提示填写内容（1）了解早期希腊社会的主要文献：（2）希腊人物雕刻艺术的两项杰出作品：（3）古希腊建筑艺术的典型代表：（4）罗马代表性建筑的成果两项：二、选择题（）1.下列叙述哪项是正确的？A.希腊城邦的居民都拥有政治权利和自由B.伯里克利时代的民主政治具有广泛性C.亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇D.西罗马帝国在雅利安人的打击下灭亡（）2.下列哪项文化成就属于古希腊A.宙斯像B.万神殿C.凯旋门D.大竞技场（）3.罗马共和国时期，有权否决执政官和元老院对平民不利的决议A.执政官B.保民官C.元老院D.公民大会（）4.下列事件①罗马帝国建立②斯巴达克起义③凯撒成为独裁执政官○4罗马帝国分裂，按照时间先后排序正确的一组是A.②①○4③B. ③①○4②C. ②③①○4D. ①○4②③（）5.今天人们使用的公历的基础来源于是古代人的贡献。
部编人教版九年级历史上册第4课《希腊城邦和亚历山大帝国》练习题(含答案)
第二单元古代欧洲文明第4课希腊城邦和亚历山大帝国1.现代奥运会开幕式往往是一个国家展示本国文化的舞台。
2004年雅典奥运会开幕式上出现一个蓝色的人工海洋，大会组织者这样设计的主要原因是()A．希腊人民喜欢蓝色B．蓝色是和平的象征C．古希腊文化以海洋为中心D．希腊是一个临海的国家2．希腊最早的文明产生于爱琴海地区。
爱琴文明包括()①克里特文明②斯巴达文明③迈锡尼文明④雅典文明A．①②B．①③C．②④D．①④3．在2400多年前的希腊，有一个城邦的全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定国家大事，这体现了奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰。
这个城邦是() A．马其顿B．巴比伦C．雅典D．斯巴达4．在希腊城邦居民中，他虽然是自由人，但没有政治权利，不能占有土地。
这里“他”是()A．成年男性公民B．战俘C．奴隶D．外邦人5．雅典奴隶制民主政治发展到高峰是在()A．梭伦主政时期B．大流士三世主政时期C．伯里克利主政时期D．亚历山大主政时期6．假如斯巴达侵犯雅典城邦的边境，作出“进行雅典城邦保卫战”这一决定的机构是()A．主席团B．四百人议事会C．五百人议事会D．公民大会7．在雅典，公职人员、主席团和主席团主席产生的主要方式是()A．选举B．抽签C．任命D．推荐8. 在伯里克利主政时期，给担任公职和参加城邦政治活动的公民发放工资或补贴，这主要源于雅典()A. 建立了保险制度B．建立了津贴制度C．建立了奖励制度D．建立了民主制度9．公元前4世纪，一个庞大的帝国建立起来。
其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。
该帝国是()A．罗马帝国B．孔雀王朝C．波斯帝国D．亚历山大帝国10．阅读材料，回答问题。
为了夺取东方的土地和财富，亚历山大率领希腊联军不断东征。
公元前334年，亚历山大率军入侵波斯。
波斯帝国政治腐败，虽有几十万军队，却文官爱财、武官惜命，末代皇帝大流士三世更是胆小如鼠，在会战中临阵脱逃，致使全军溃散。
部编人教版九年级历史上册期末综合测试题(含答案)
部编人教版九年级历史上册期末综合测试题(含答案)1.正确答案为A。
2.正确答案为D。
古巴比伦王国采取的是中央集权，地方郡县的措施。
3.正确答案为A。
下图反映的是古代印度的种姓制度。
4.正确答案为D。
查士丁尼法典为罗马帝国晚期东罗马帝国的一部法典。
5.正确答案为C。
XXX所说的外部推动指的是贵族与平民之间的斗争。
6.正确答案为C。
土地的封赐是维系各阶层之间关系的纽带。
7.正确答案为D。
西欧城市重新兴起为资本主义的产生和发展奠定了基础。
8.正确答案为D。
中世纪城市获得“特许状”意味着取得一定程度的自由和特权。
9.错误答案为XXX并不是定期把土地分给农民耕种，并收取赋税。
10.正确答案为A。
人文主义思想是14－16世纪具有代表意义的“异端邪说”。
11.这是欧洲人与美洲土著人的首次会面，对人类历史具有重要的转折意义，成为跨大西洋接触和冲突的起点。
这一事件是XXX发现了XXX。
12.诗歌描绘了被遗忘的奴隶骸骨在海底的惨状，这一景象主要出现在B至C段。
13.英国议会通过的《权利法案》规定议会制约国王的权力，是以法律形式为手段。
14.XXX的话被镶嵌在开国者的纪念碑上，推测这位开国者可能是XXX。
15.1789年7月14日，巴黎民众攻占巴士底狱，成为改写法国历史的重要日子。
16.XXX对外战争的目的是冲击欧洲的封建制度，进行贵族制度和民主制度的殊死斗争。
17.评价XXX、XXX和XXX的事迹都是正确的，但XXX统治时期并不是法国大革命的，而是其后的时期。
18.在某外国剧作家的最新电影剧本中，描述了19世纪40年代的伦敦。
需要修改的是B选项，因为霓虹灯直到20世纪才被发明。
19.工业革命加快了英国的城市化进程，选B。
21.(1) 材料一和材料二反映的两种古代文明不同之处在于，材料一描述了古埃及文明，强调了宗教、神权和死后世界的重要性。
而材料二描述了古希腊文明，强调了人类自身的智慧和理性。
这种不同的主要因素是地理和历史背景、宗教和哲学思想等多种因素的复杂交织。
(人教版部编版)初中历史九年级上册 期末测试(含答案)02
期末测试一、选择题（共20题，每题2分，共40分）1.大河流域是孕育人类文明的摇篮，下列选项搭配正确的是（）A.印度河、恒河——古埃及——金字塔B.两河流域——古巴比伦——汉谟拉比法典C.尼罗河——古印度——甲骨文D.黄河、长江——中国——种姓制度2.人类文明最早出现在亚洲和非洲地区，这些文明源头在地理上最大的共同点是（）A.气候相似B.都在大河流域C.都在高纬度地区D.都与海洋密切相关3.古希腊文明丰富多彩，灿烂辉煌。
以下属于古希腊给世界文明留下的宝贵遗产是（）①雅典民主政治②种姓制度③《荷马史诗》④爱琴文明A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④4.条条大路通罗马。
下面是古代罗马发展演变的线索示意图，假如走②号通道到达的是（）A.罗马共和国B.罗马帝国C.西罗马帝国D.拜占庭帝国5.法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。
下列关于罗马法学的说法错误的是（）A.《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步B.《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础C.制定了万民法和经济法D.《十二铜表法》等四部法典统称《罗马民法大全》6.下列人物中，按其人物所处的时代先后顺序来排列，正确的一项是（）①汉谟拉比②屋大维③伯里克利④亚历山大A.②③①④B.③①②④C.①③④②D.①③②④7.下列表格中，历史现象与原因的对应关系正确的是（）8.有学者在描述中世纪历史时说：“在城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’，一个新社会集团出现了。
”这个“新社会集团”指的是（）A.农民阶级B.封建贵族阶层C.市民阶层D.工业无产阶级9.文艺复兴时期，但丁在《神曲》中明确表达了对天主教会的厌恶，莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》也深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习。
这反映出（）A.建立资产阶级国家的愿望B.人文主义的产生和发展C.文学艺术作品水平的落后D.社会等级观念完全消除10.对比同类历史事件是历史学习的重要方法之一。
下列关于文艺复兴和新文化运动相同点的叙述，不正确的是（）A.都反对封建制度的黑暗B.都主张建立资产阶级民主共和政体C.都促进了资本主义发展D.都是资产阶级性质的思想解放运动11.哥伦布到达美洲后，南美洲的木薯传人非洲和亚洲，土豆传入西欧，地瓜和玉米流入中国；而其他地区的动植物，如小麦、牛、绵羊、猪等，也传入了美洲。
九年级历史上册(部编人教版)-第五单元 步入近代复习题含答案
第五单元测试卷（三）（考试时间：60分钟总分：100分）学校_______班级______姓名______ 总分____一.选择题（每小题2分，共40分）1.11世纪以后，欧洲农村各地纷纷开展垦殖运动。
庄园制度下的小块土地越来越不适应新的生产经营活动，土地集中成为一种趋势。
领主将土地集中在一起的主要方式有:（）①转让②联姻③继承④买卖A.①②B.①④C.③④D.①②③④2.下列有关文学艺术的名言，流行于文艺复兴时期的是（）A. “不美化现实”B. “实的描摹不是真实”C. “一切形式中，最美的是人的形式”D. “美丽的理想去代替那不足的真实”3.几百年来，名画《蒙娜丽莎》深深地打动着人们，人们从中看到达·芬奇对人文主义精神的不懈追求。
当时这种追求反映了（）A．封建文化的兴起B．古代希腊.罗马文化的复兴C．资产阶级文化的兴起D．基督教文化的复兴4.下面是文艺复兴时期意大利的艺术大师达·芬奇的名作《最后的晚餐》。
画面内容直接反映的信息是 ( )A．教会对人们实行精神控制B．刻画人物为主，体现人的个性C．神学在西欧得到广泛宣传D．资本主义在西欧萌芽并发展5.下图是上海世博会会徽，寓意是你.我.他的人类社会。
世博会的核心理念永远都是我们——“人”。
下列事件中最先“提倡发扬人的个性，追求人在现世生活中的幸福”的是（）A．文艺复兴 B．新航路开辟 C．英国资产阶级革命 D．工业革命6.以下符合文艺复兴时期人文主义内涵的语句是（）A．国家和君权是上帝的创造物 B．上帝的伟大是人不能企及的C．上帝随意创造和毁灭一切 D．人类可以成就伟大的事业7.一次座谈会上，朱老师说“我刚从但丁和莎士比亚的故乡回来。
”朱老师去的地方是A．英国和法国 B．意大利和英国C．意大利和法国 D8.在今天菲律宾的马克坦岛上矗立着一块双面碑，一面的碑文是纪念麦哲伦，因为他完成了人类历史上第一次环球航行；另一面是纪念菲律宾的一位勇士，因为正是他杀死了殖民头子麦哲伦。
部编人教版九年级历史上册第9课《中世纪城市和大学的兴起》练习题(含答案)
第三单元封建时代的欧洲第9课中世纪城市和大学的兴起1.西欧人口增长，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生始于()A．8世纪B．9世纪C．10世纪D．13世纪2．西欧城市居民争取自由和自治的主要原因是()①领主对城市居民任意征税②城市就是领主的庄园③领主要求居民像佃户一样履行义务④城市居民比较富有A．①②B．②③C．①③D．③④3．13世纪，国王给在封建主领地上的某城市颁发“特许状”，这标志着该城市() A．实现了完全独立B．取得自治权C．取得建国权D．取得免税权4．农奴科特威在某自由城市住满一年零一天后，他的境遇不符合史实的是()A．他就获得了某市市民的身份B. 他从此享有自由C．领主强迫他重新变成农奴D．他在城市里找到了适合他的工作5．随着城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的()A．无产阶级B．雇佣工人C．市民阶层D．资产阶级6．12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，其中被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是()A．城市的兴起B．城市的自治C．大学的兴起D．古典文化在西欧传播7．13世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持，自治权利得到保证。
大学的自治地位不包括()A．免赋税特权B．司法特权C．教育自主权D．开放异端言论8．下列中世纪大学的基础课程设置有误的一项是()A．文法B．算术C．神学D．音乐9．阅读材料，回答问题。
琅城取得自治的过程最为典型，琅城是该国东北部的一个城市，主教也是这里的领主，控制着城市。
琅城居民募集金钱，赎买了自治权，并建立了自治机构。
但主教挥霍了赎金后，背信弃义，擅自取消了琅城的自治权。
1112年，愤怒的市民举行起义，杀死主教，此后又坚持斗争多年，终于取得了自治地位。
(1)琅城是哪国的城市？琅城的主教为什么能控制琅城？(2)琅城市民为什么要举行起义？由此可知当时欧洲城市争取自治常用的手段有哪些？(3)根据所学知识回答，与其他许多城市实现自治一样，琅城最终取得自治权的形式是怎样的？教师详解详析1．C 2.C 3.B 4.C 5.D 6.C7．D【解析】本题考查的是历史核心素养中的历史理解。
部编人教版九年级历史上册第14课《文艺复兴运动》练习题(含答案)
第五单元步入近代第14课文艺复兴运动1.从封建社会到资本主义社会是人类文明的进步。
资本主义时代的曙光最早出现在()A．意大利B．英国C．法国D．德国2．“文艺复兴”是一次资产阶级思想文化运动。
对此运动描述正确的是()A．开始时间：18世纪B．代表人物：伏尔泰C．核心思想：人文主义D．实质：古代希腊罗马文化的复兴3．14世纪，西欧新兴资产阶级高举复兴希腊、罗马古典文化的旗帜，掀起了文艺复兴运动。
这场运动()A．促进了人们思想的大解放B．使天主教会势力膨胀C．促使古典文化的复兴D．使意大利成为欧洲强国4．恩格斯在《共产党宣言》中对某位人物作了精辟的评价：“封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的。
”这位“大人物”是() A．但丁B．达·芬奇C．莎士比亚D．拉斐尔5．但丁是文艺复兴的先驱。
他的代表作是()A．《哈姆雷特》B．《神曲》C．《蒙娜丽莎》D．《罗密欧与朱丽叶》6．与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”的是()A．莎士比亚B. 但丁C．达·芬奇D．薄伽丘7．达·芬奇创作的肖像画《蒙娜丽莎》，不同于中古时期以神为题材的传统，它主要歌颂了()A．神像的至尊至伟B．人自身的美丽C．大自然的魅力D．神话的传奇8．他生活在巨人辈出的时代，他的祖国曾宣称：我们宁愿失去一百个印度，也不愿缺少一个他。
他著名的代表作曾被称为西方的“梁山伯与祝英台”。
这一“代表作”是() A．《哈姆雷特》B．《罗密欧与朱丽叶》C．《威尼斯商人》D．《最后的晚餐》9．阅读材料，回答问题。
材料一文艺复兴是资产阶级通过弘扬古代希腊罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起的一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。
材料二恩格斯在讲到文艺复兴成就时说：“他是中世纪的最后一位诗人，同时也是新时代最初的一位诗人。
”(1)材料一中文艺复兴运动在思想上，主要“新”在什么地方？(2)材料二中的这位“诗人”指的是谁？为什么说他是“新时代最初的一位诗人”？(3)根据所学知识，评述文艺复兴运动的历史影响。
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九年级上册复习题学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．(2018·四川宜宾九上期末考试题·1)雅典“城邦公职人员由抽签方式选出，每个公民都有同等机会出任城邦公职，行使作为城邦主人的职权。
”这里的“每个公民”是指()A．全体雅典居民 B．雅典大奴隶主 C．外邦人和奴隶 D．成年男性公民2．(2016·四川宜宾·４)下列有关雅典城邦的表述中，正确的是()A．雅典近海，海上交通便利，农业发达 B．古代雅典城邦是著名的君主专制国家C．伯利克里时期全体成年男性公民均可参加公民大会 D．古代雅典用系统的教育将全体小孩培养成合格公民3．(2017·四川宜宾·5)在古代文明冲撞和交融中，最有可能发生的是()A．亚历山大大帝的东征催生了佛教的产生 B．罗马帝国的不断扩张孕育了基督教产生C．阿拉伯数字在波斯帝国扩张时传到东方 D．伊斯兰教传入欧洲后罗马皇帝定为国教4．下图显示的是哪一宗教的传播路线()A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．犹太教5．(2016·四川雅安·4)表1为“新航路开辟一览表”。
据表1可知( )①四位航海家都到达了亚洲②哥伦布、麦哲伦相信大地是球形的③欧洲与亚洲的交通往来从此开始④葡萄牙、西班牙推动了新航路开辟A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．下图是《权利法案》颁布300周年纪念币。
英国人纪念《权利法案》的颁布，是因为它()A．标志着英国资产阶级革命结束 B．向世人宣布了资产阶级自由、民主原则C．明确提出了人权和公民权 D．奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础7．(2015·四川绵阳·9)归纳和概括是学习历史的重要能力。
通过对《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》的分析，你认为三者的共同点不包括() A．反对封建君主统治 B．反映了资产阶级的要求 C．体现了天赋人权的思想 D．有利于资本主义的发展8．(2017·四川雅安·4)下列描述符合19世纪中期美国社会状况的是()A．英国殖民统治压制了美国资本主义经济的发展 B．南方和北方围绕奴隶制的废存问题而矛盾尖锐C．林肯领导大陆军打败南方军队 D．北方的工厂大量使用黑人奴隶9．(2017·四川乐山·10)“独立战争的枪声刚停息，他便解甲归田；第二届总统任期结束，他坚决放弃连任；尤其在帝位唾手可得之际，他更是视权力如草芥。
”材料中的“他”是()A．拿破仑 B．华盛顿 C．林肯 D．罗斯福10．(2016·广东深圳锦华实验中学九上期中卷·15)“18世纪末到19世纪中期，对欧洲大陆来说是一个动荡的时代，同时也是一个历史性变革时代。
”这一历史性的变革是指()A．资产阶级革命 B．人文主义兴起 C．向东方掠夺原料 D．工业革命扩展11．(2014·四川宜宾·7)大工厂与垄断组织是两次工业革命引发而生的新的生产组织形式，二者的共同点不包括() A．影响和干预国家政治生活 B．资本主义生产关系变化的重要表现C．资本主义生产力发展的结果 D．促进了资本主义的迅速发展12．(2018·四川宜宾九上期末考试题·8)综合分析下列两幅图片能得出的认识是()A．第二次工业革命导致各国实力对比发生变化 B．主要资本主义国家拥有的殖民地均有所增长C．国家的经济实力决定了其拥有殖民地的多少 D．帝国主义国家的政治、经济发展不平衡加剧13．(2017·四川宜宾·8)1859年，达尔文《物种起源》出版问世，书中提出了“进化论”思想以及自然界“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则，他的认识()A．完全推翻了神权统治的根基 B．推动里物理学理论的革命 C．把生物学建立在科学基础上 D．奠定了近代自然科学基础14．(2015·山东菏泽·14)“人们开始认识到，必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学思想的束缚，强调和发挥人在这个世界上的作用。
”这种局面最早开始于()A．意大利 B．英国 C．法国 D．德国15．(2017·四川宜宾·6)文艺复兴时期，但丁在《神曲》中明确表达了对天主教会的厌恶，莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》也深刻批判封建道德理论观念和社会陋习。
这反映出()A．建立资产阶级国家的愿望 B．人文主义的产生和发展 C．文学艺术作品水平的落后 D．社会等级观念完全消除16．(2016·贵州遵义·24)他的作品大胆揭露、抨击了教会的罪恶和愚民政策，被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。
该作品是() A．《最后的晚餐》 B．《蒙娜丽莎》 C．《神曲》 D．《奥赛罗》17．(2016·四川成都·1)据巴蜀文化研究专家冯广宏考证，李冰在公元前273年前后担任蜀守，并主持修建了都江堰。
据图1判断，公元前273年属于()A．公元前3世纪前期 B．公元前3世纪后期 C．公元前2世纪前期 D．公元前2世纪后期18．(2015·四川泸州·17)某航海家的日记里有这样一段记述：“1520年11月28日，星期三，我们越过海峡，进入太平洋，在三个月20天里，我们没有吃任何新鲜的食物。
我们吃的饼干已不是饼干，而是爬满虫子、发出老鼠屎味的粉渣。
”这位航海家可能是()A．哥伦布 B．达·伽马 C．达·芬奇 D．麦哲伦19．(2015·四川雅安·1)一位学者在谈到文艺复兴时期一位杰出人物时说：“他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……(他)以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……”这里的“他”是()A．但丁 B．莎士比亚 C．哥伦布 D．达·芬奇20．(2013·四川宜宾·5)14、15世纪是发现人和世界的时代，下列表述正确的是()A．文艺复兴大力宣扬教会学说 B．新航路开辟使世界成为“地球村”C．文艺复兴强调以“人”为中心 D．新航路开辟使地中海沿岸繁荣起来二、材料题21．(2015·四川宜宾·12)近代化主要表现为政治民主化、经济工业化和思想理性化材料一议会决定将英国王位共同授予威廉和他的妻子玛丽，作为条件，新君主接受了《权利宣言》，该宣言后来扩充为《权利法案》，《法案》包含了许多重要原则。
它规定国王未经议会批准而中止法律、征税和维持常备军的行为非法；它保护议会内的言论和辩论自由。
——摘编自弗兰克·萨克雷等主编《世界大历史：1571－1689》(1)有人认为《权利法案》是一个限制权利和维护权利的法案，依据材料一分别进行说明。
(4分)材料二晚清财政收入结构表(单位：万两)年份农业税收入工商税收入其它收入数额比重(%) 数额比重(%) 数额比重(%)1849 3281 77 969 231885 3071 40 3923 51 714 91911 4810 16 20441 69 4445 15——冯杨《低关税与近代中国经济发展研究》(2)据材料二，概括中国工商税收入变化的趋势。
(1分)结合所学知识，分析工商税收入发生变化的原因。
(2分)材料三中国近代化探索历程(3)材料三中的①②③的具体内容分别是什么？(3分)22．(2017·四川资阳·14)(10分)14-16世纪是欧洲发生巨变的时期。
材料一当黑死病和封建主义危机在欧洲漫延的时候，一片灿烂的阳光在意大利佛罗伦萨和威尼斯诸城中冉冉升起，一场永远改变人类生活和思想的运动就此开始。
下列作品就是当时留下的杰作：(1)选择其中一幅作品，指出其作者及作者的历史地位。
(3分)材料二新航路的开辟是14-16世纪欧洲巨变时代的又一重大事件。
(2)新航路开辟的直接原因是什么？根据“新航路开辟示意图”指出麦哲伦船队航行路线的字母代号，并简要叙述其经过路线。
(5分)(3)结合所学知识，指出文艺复兴和新航路开辟对欧洲发展的共同作用。
(2分)23．(2018·四川宜宾九上期末考试题·12)(14分)科学和技术的进步深刻影响着人类的生产和生活。
阅读下列材料，回答问题材料一这一进步发生在16、17世纪，这方面的伟人有哥白尼、伽利略和牛顿……早期阶段最杰出的人物是牛顿……人们开始把牛顿的物理学分析方法应用于整个思想和知识领域，不仅应用于物理领域，而且应用于人类社会。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)作者认为牛顿是16、17世纪最杰出的人物的原因是什么？请根据材料并运用史实说明。
(4分)材料二(2)通过示意图可见，蒸汽机的出现产生了哪些影响？(6分)材料三蒸汽机有许多缺点。
比如由于有锅炉，体积庞大而笨重；燃料的热能要传给蒸汽后再转化为机械能，效率很低。
为了克服这些缺点，有人尝试把外燃改成内燃，不用蒸汽做工作媒介，直接利用燃烧形成的气体推动活塞运动，把锅炉和气缸合并成一体，这就是内燃机。
与蒸汽机相比，内燃机具有哪些优点？内燃机的发明催生了哪些新兴工业？(至少举出两例)(4分)24．(2017·四川乐山·16)世界历史潮流波澜壮阔，大国崛起伴随政治文明发展。
阅读材料，回答问题。
(9分)材料一仿佛经过漫长的中世纪，沉睡的人文精神重新觉醒了……好像度过沉滞悠长的停顿死亡，生命再次诞生，喜悦光明重临人间。
——美学家蒋勋材料二英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松，自由和开放的环境。
否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》材料三(1)材料一描述的是哪一文化运动？结合所学知识，指出该运动的实质。
(2)材料二中“新的政治制度”指的是什么？根据材料二，概括该制度对英国的影响。
(3)材料三反映了什么现象？结合所学知识，分析该现象出现的主要原因。
(4)综合上述材料和问题，说说促成大国崛起的主要因素。
25．(2017·四川雅安·23)(12分)经济全球化既散发着诱人的芳香，又缠绕着荆棘和刺丛。
请结合所学知识，完成下列探究。
【探究一】经济全球化的起点(1)经济全球化就是指随着世界性经济交往的日益增多，各国各地区之间的联系日益密切，从总体上看，世界经济正在形成一个整体的现象。
据此，你认为经济全球化最早可追溯到哪一历史事件？请说出理由。
(4分)【探究二】经济全球化的发展发展阶段经济全球化的发展情况第一阶段19世纪后半期到20世纪初期以国际贸易迅速发展和资本的大规模的国际性流动以及生产的国际分工为主要特征。