考研专业解读 矿物学、岩石学、矿床学
矿物学、岩石学、矿床学专业研究生培养方案
矿物学、岩石学、矿床学专业研究生培养方案一、培养目标爱祖国、遵纪守法、品德良好、具备严谨科学态度和优良学风，适应面向21世纪的德、智、体全面发展的矿物学岩石学矿床学专业人才。
1．硕士学位：掌握矿物岩石矿床学的系统理论知识和基本实验技能，了解本领域的研究动态，基本上能独立开展与本学科有关的研究和教学工作。
学位论文应具有一定的创新性或应前用景。
2．博士学位：博士学位获得者应系统掌握矿物岩石矿物学的基本理论，具有宽广和坚实的理论基础和基本实验操作技术，了解本学科的发展历史、现状和最新动态，能独立承担与本学科有关的研究课题及教学工作。
学位论文要求在深度和广度两个方面均需达到相应的要求。
二、研究方向本专业的研究方向有：01矿物晶体化学;02成因矿物学;03矿物岩石材料;04岩石地球化学;05大地构造岩石学;06沉积学与石油地质学;07金属矿床成矿作用08花岗岩、火山岩与成矿作用；09地质流体与成岩成矿;10矿产经济与矿山环境地质;11成矿作用地球化学;12油气地质及成藏机理（三、招生对象1．硕士研究生：应届本科毕业生和已获学士学位的在职人员均可报考。
2．硕-博连读生：已入学的硕士研究生在入学后的两年内完成学位课程学习，于第四学期进行中期考核，合格者经校研究生院审核批准即可直接转为博士生。
3．博士研究生：应届硕士毕业生、已获硕士学位的在职人员和已获学士学位并有高级技术职称者均可报考。
四、学习年限硕士研究生三年；硕-博连读研究生五年，博士研究生三年。
五、课程设置（一）硕士阶段A类：中国特色社会主义理论与实践研究（2 学分）自然辩证法概论、马克思主义与社会科学方法论、马克思主义原著选读（任选一门）（1 学分）英语（4 学分）B类：大陆岩石圈动力学（3学分）岩石化学和同位素地质学（4学分）地质学研究方法（4学分）C类：（任选6学分）成岩成矿矿物学（3学分）岩石学与岩石成因（4学分）成岩成矿与板块构造（3学分）矿物物理与化学（2学分）高等蚀变岩石学（2学分）D类：包裹体地质学（2学分）沉积学与储层地质学（2学分）实验岩石学（2学分）行星研究（3学分）找矿地质学（2学分）矿床学最新进展（2学分）玉石学与玉器鉴识（2学分）研究生专业英语（2学分）论文写作与学术交流（2学分）成岩成矿研究（2学分）（二）博士阶段现代科学技术革命与马克思主义英语成岩成矿研究（2学分）岩石学进展（2学分）矿物学进展（2学分）流体作用与成矿（2学分）六、培养方式1．硕士生入学后三个月内进行师生双向互选，确定导师，制定培养计划，导师负责全部培养工作。
中国地质大学北京 研究生 矿物学、岩石学、矿床学资料总结
名词解释并举例1．类质同像与同质多像A、晶体结构中某种质点为它种类似质点所代替，仅晶格常数发生不大变化而结构形式不变的现象。
如闪锌矿ZnS中锌可被铁代替B、同种成分的矿物在不同的物化条件下形成不同晶体的现象。
金刚石和石墨即为同质多像变体2．解理、裂开、断口A、矿物晶体受应力作用超过弹性限度时沿一定结晶学方向破裂成一系列光滑平面的固有特性。
如金刚石{111}解理B、矿物在应力作用下，有时可沿着晶格内一定的结晶方向破裂成平面的性质。
如磁铁矿{111}裂开C、矿物内部若不存在由晶体结构所控制的弱结合面，则受应力后沿任意方向破裂形成各种不平整的断面。
如玻璃的贝壳状断口3．单形与聚形A、由对称要素联系起来的一组晶面的组合。
如立方体单形B、两个以上的单形聚合在一起共同圈闭的空间外形形成聚形。
如橄榄石4．晶体常数与晶胞参数A、轴率和轴角B、轴长和轴角5．晶体、双晶、平行连晶A、内部质点在三维空间周期性重复排列构成的固体物质。
如金刚石晶体B、两个以上的同种晶体，彼此间按照一定的对称关系相互取向而形成的规则连生晶体。
如锡石膝状双晶C、若干个同种单晶体彼此所有的结晶方向都一一对应，相互平行组成的连生体。
如明矾八面体晶体的平行连晶6．2H与4/mmmA、多型符号。
数字代表一个重复周期内的结构单元层的层数，字母表示晶系：C-立方、H-六方、T-三方、R-三方菱面体格子、Q-四方、O或OR-斜方、M-单斜B、对称型国际符号，四方晶系7．非晶体与胶体矿物、胶体A、不具备格子构造的物质。
如玻璃B、以水为分散媒固相为分散相的水胶凝体形成的非晶质（如蛋白石）或超显微的隐晶质（如黏土矿物）矿物。
C、一种或多种物质的微粒(粒径1-100nm）分散在另一种物质中形成的不均匀细分散系。
8．多型与型变A、一种元素或化合物以两种或两种以上层状结构存在的现象。
（多型可被看做是一种特殊形式的一维的同质多像）如ZnS的多型。
这些晶体结构的结构单元层基本相同，叠置顺序有所不同，从而构成不同的多型变体。
矿物学岩石学矿床学
矿物学、岩石学、矿床学
学科简介
矿物学、岩石学、矿床学硕士点是地质学的基础学科之一，1989年设立该硕士点，主要研究领域涉及沉积盆地地质学、储层地质学、层序地层学、测井地质学、矿物岩石学等学科。
本学科点已形成了特色鲜明的四个主要研究方向，即沉积（岩石）学及岩相古地理学、储层地质学和沉积盆地流体矿产层序地层学及测井地质学、应用矿物岩石学及测试技术等研究方向。
在沉积学和层序地层学、储层地质学、岩相古地理和岩性油气藏预测等方面具有鲜明特色并密切中国石油工业勘探开发研究，在鄂尔多斯大气田、济阳坳陷地层岩性油气藏的勘探开发过程中发挥了重要作用，取得了整体处于国内领先水平、部分处于国际先进水平的科研成果。
中国石油大学矿物学、岩石学、矿床学硕士学科点是传统的、富有优势的学科，学术力量雄厚、学术梯队合理，培养了大批的相关高级人才，出版了在全国富有影响力的《沉积岩石学》、《沉积学原理》、《层序地层学》等教材，取得了多项国家级和省部级教学成果。
承担了多项高级别的科研项目，科研经费充足，取得了突出的科研成果，发表了大量高水平的学术论文和专著，多次主持全国沉积学及岩相古地理学术会议、全国层序地层学学术会议和香山科学会议，主办《古地理学报》刊物。
本学科点已经具备了良好的教学科研等工作条件。
有2040m2专业实验室面积，有75台万元以上仪器设备。
本学科点始终重视构建良好的育人环境，重视学位授权点的学科建设，不断改进和加强研究生的培养与管理工作。
在论文管理过程中，结合国家重点科研项目，重点抓好论文选题、开题报告、中期检查、论文评审及答辩等重要环节。
总之，该学科点已成为学术队伍结构合理、科学研究成果突出、已培养大批高质量人才的研究生培养重要基地。
2022年西北大学矿物学、岩石学、矿床学专业考研必看成功上岸前辈复习经验分享
西北大学地质学系矿物学、岩石学、矿床学考研成功经验分享一、选报优势西北大学的地质学专业在全国是属于前列的，豪不夸张的说，在西北地区地质学是能排上龙头的，而对于考研和读研来讲，西大的地质学理科专业（三矿、构造、地化等）均为地球科学概论与地史学两门课程，不需要复习数学，且地史学的题近年来几乎从未有过新题，均为之前的原题，对比后期死磕的数学题来说，压力要小不少，且西北大学地质学系的复试是没有笔试的，对比往年进复试及录取的情况来看，复试淘汰的也并不多，甚至出现过复试不刷人的情况，这就要求对初试的分数有很大的优势，能够顺利进入复试；在读研方面，西北大学在理科方面较强，也就意味着在这个大环境里发文章相对比工科院校容易（当然，最终还是看老师，详见下文导师情况），硕士研究生的毕业要求是要在CSCD核心库的期刊里发表一篇文章，相对来说理科院校更多的会做科研项目，对于发文章的好处还是比较大的，且地质学系的每一位全日制学硕研究生都会有每个月的补助（硕士20000/年，博士40000/每年，不算在奖学金里面，且学费会以学费奖学金的形式退回来，当然，专硕和非全没有），下面将以三矿专业为例，详细讲一下从准备复习到被录取这一整个过程的经验作以分享。
二、初试复习由于不考数学，我个人是从一月份正式开始准备的，一开始的规划是大三第二学期复习英语与地球科学概论（即普通地质学，后文将以普地简称），大四第一学期复习政治与地史学，由于大一学过普地，但时间久远几乎没有剩什么（我不会告诉你们当时其实也没有好好听），后来随着时间调整，计划也在不断变化，所以下面将从科目开始详细论述。
1.英语一英语几乎是前半年复习的唯一重点（偶尔学累了听听舒良树的普地课），从一月份开始，到十二月考研，英语的复习步骤分为如下：单词、语法、模拟题、阅读、作文、真题、真题、真题。
看到这里你们应该能感觉到真题的重要性了吧，没错，从1998年到2019年的真题，我刷了4遍，到最后看所有文章都和看自己母语一个感觉了，就差不多可以进考场了。
重庆市考研地质资源与地质工程复习资料矿物学与岩石学重点知识点解析
重庆市考研地质资源与地质工程复习资料矿物学与岩石学重点知识点解析重庆市考研地质资源与地质工程复习资料：矿物学与岩石学重点知识点解析一、矿物学矿物学是地质学的基础学科之一，它研究的是地球上各种矿物的性质、成因、分类和分布。
在地质资源与地质工程考研中，矿物学是一个重要的考试科目。
1. 矿物的定义和分类矿物是自然界中具有一定化学组成和晶体结构的固态物质。
它们可以通过物理和化学方法进行鉴定和分析。
根据其化学组成和晶体结构的不同，矿物可以分为无机盐类矿物、硫化物矿物、氧化物与氢氧化物矿物、碳酸盐矿物、硅酸盐矿物、硼酸盐矿物、含稀土元素矿物等多个类别。
2. 矿物的成因矿物的成因主要包括矿物的形成条件和形成过程。
形成条件包括温度、压力、溶液成分等，这些因素决定了矿物在地壳形成的可能性；形成过程是指矿物形成的具体方式和过程，包括沉淀结晶、变质作用、交代作用等。
了解不同矿物的成因对于确定矿产资源的存在和开发具有重要意义。
3. 矿物的鉴定方法鉴定矿物的方法主要有物理性质鉴定和化学性质鉴定两种。
物理性质鉴定包括颜色、硬度、光泽等方面；化学性质鉴定则以化学反应和分析方法为主。
在考研复习中，了解常用的鉴定方法以及不同矿物的特征将有助于提高鉴定能力。
二、岩石学岩石学是研究地球上各种岩石的性质、成因、演化和分类的学科。
岩石学是地质学的重要组成部分，也是地质工程考研的主要内容之一。
1. 岩石的分类根据岩石成因和组成的不同，岩石可以分为火成岩、沉积岩和变质岩三大类。
火成岩是由岩浆在地壳或地下冷却结晶形成的，如花岗岩、玄武岩等；沉积岩是由沉积作用（风化、侵蚀、沉积、压实等）形成的，如砂岩、泥岩等；变质岩是在高温高压条件下，原有岩石经历了一系列的物理和化学变化形成的，如片麻岩、云母片岩等。
2. 岩石的成因和演化岩石的成因和演化是指岩石形成的条件和过程。
火成岩的成因与岩浆的来源和成分有关，沉积岩的成因与物质的沉积作用和环境有关，变质岩的成因则与岩石的变质作用和变质度有关。
矿物学岩石学
矿物学、岩石学、矿床学专业攻读学术型硕士研究生培养方案代码：070901 ( Min eralogy, Petrology, Ore Deposit )一、学科概况矿物学、岩石学、矿床学是地球科学中有关地球物质组成的最重要基础和应用学科，矿物学研究矿物的成分、结构、形态、性质、成因、用途和内在规律，岩石学研究地壳和地幔分布的岩浆岩、变质岩和沉积岩的岩石学、岩石地球化学、流体地球化学、岩石成因演化规律、地质构造环境和它与成矿作用的关系等，矿床学研究各类矿床(包括非传统矿产资源、非常规油气)的物质组成、成矿物质来源、成因机理及其时空分布规律，随着地球科学的发展，矿物学、岩石学、矿床学相互交叉融合为一门新的学科，向着更高层次的系统化和理论化发展，为解决地球形成、演化以及人类面临的资源、能源、环境和可持续发展问题发挥着重要作用。
本学科主要在各类岩石的组成、分布规律、形成过程、岩石化学与岩石地球化学、岩石的实用价值及与矿产资源、环境和大地构造的关系、地幔岩浆事件及大规模成矿作用、地球深部流体、地球动力学、非常规油气等方面形成特色研究。
二、培养目标培养德智体全面发展的矿物学、岩石学、矿床学等方面有创新能力的高级专门人才。
毕业生应具备良好的地质学理论基础，掌握矿物学、岩石学、矿床学的系统理论知识和基本实验技能，了解本领域的研究动态，基本上能独立开展与本学科有关的研究和教学工作；熟练掌握一门外国语，能阅读本专业外文资料；学位论文应具有一定的创新或应前用景。
毕业生适合在地质、地理、环境、海洋、能源与矿产等领域的研究机构、高等学校和企业部门从事科研、教学和高层技术管理工作。
三、学习年限硕士研究生在校学习年限为二至三年、最长在校年限（含休学）四年。
四、研究方向1. 岩石学成因与成矿过程2. 沉积学与全球变化3. 区域成矿学4. 岩石圈演化与成矿作用5. 岩石学与全球构造6．油气地质学与成藏动力学五、课程设置与学分安排（附后）六、课程简介及教学大纲（附后）七、毕业论文及学位论文硕士研究生毕业论文要求能够体现研究生掌握本学科基础理论知识及运用所学知识解决一定的科学问题，具备从事科学研究的能力。
地大考研复试班-中国地质大学(北京)地球科学与资源学院矿物学、岩石学、矿床学考研复试经验分享
地大考研复试班-中国地质大学（北京）地球科学与资源学院矿物学、岩石学、矿床学考研复试经验分享中国地质大学的前身是1952年由北京大学、清华大学、天津大学和唐山铁道学院等院校的地质系(科)合并组建的北京地质学院。
1960年被评为“北京市文教战线红旗学院”，跻身于64所全国重点高校行列。
1970年迁校，1978年在邓小平同志直接关怀下，在北京原校址恢复办学。
1987年成立中国地质大学，在京汉两地相对独立办学，是我国首批试办研究生院的33所高校之一，并首批进入"211工程"、"985"优势学科创新平台建设行列。
2000年2月，中国地质大学由国土资源部整体划转教育部管理。
2005年3月，大学总部撤销，京汉两地独立办学。
2006年9月，教育部和国土资源部共建中国地质大学。
2017年9月，学校入选世界一流学科建设高校。
学校现有中国科学院院士8人。
在数十万名毕业生中，有37人成为两院院士，200余人成为省部级以上劳动模范。
经过60余年的建设，学校逐步成为以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色，理、工、文、管、经、法相结合的多科性全国重点大学，成为我国地学人才培养的摇篮和地学研究的重要基地。
学校现有17个教学单位，42个本科专业，2个国家一级重点学科，8个国家二级重点学科，14个省部级重点学科，16个一级学科博士学位授权点，33个一级学科硕士学位授权点，14个工程硕士领域和MBA、MPA等11个类型的专业学位授权点，13个博士后流动站。
在职教职工1400余人，全日制在校生15000余人，继续教育和网络远程教育在读生10万余人。
现任党委书记马俊杰，校长邓军。
启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！专业介绍“矿物学、岩石学和矿床学”是地球科学的基础学科，对研究地球的结构、物质组成及其演化，对于指导相关区域地质调查及各类矿产资源找寻等均具有重要的科学和实际应用意义。
矿物学、岩石学、矿床学(学科)专业 一
矿物学、岩石学、矿床学(学科)专业一文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！矿物学、岩石学、矿床学学科（专业）攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标矿物学、岩石学、矿床学学科是地球科学领域中的基础学科，培养的硕士研究生应在德、智、体诸方面全面发展，具有创业精神和创新能力、从事科学研究、工程技术及管理的高级专门人才，以适应社会主义现代化建设的需要具体要求如下：1、努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护中国共产党，拥护社会主义，具有高度的精神文明和较高的综合素质，遵纪守法，品行端正，作风正派，服从组织分配，愿为社会主义经济建设服务2、在本门学科内掌握坚实的地质基础理论、系统的矿物学、岩石学、矿床学知识和野外室内工作方法；必要的实验技能和较熟练运用计算机的能力；了解本学科专业发展现状和动向；掌握一门外国语，能熟练地进行专业阅读并能撰写论文摘要；具有从事本学科领域内科学研究、大学教学或独立担负专门技术工作的能力，具有较强的综合能力，包括创新能力、分析问题与解决问题的能力、语言表达能力及写作能力，具有实事求是，严谨的科学作风3、坚持体育锻炼，具有健康的体魄二、学习年限硕士研究生的学习年限为2-3年，课程学习和学位论文的时间各占一半硕士生应在规定学习期限内完成培养计划要求的课程学习和学位论文工作若提前完成培养计划，经院校学位委员会审查，学校批准，可进行论文答辩毕业，通过者获得理学硕士学位三、研究方向根据新的形势和要求，结合本学科专业当前发展的方向，可设置出学科、专业的研究方向矿物学、岩石学、矿床学学科共设置下列5个研究方向1、沉积学2、层序地层学3、现代沉积与沉积模拟4、储层地质学5、油藏地质学四、课程设置课程设置包括学位课、选修课和实践课，课程总学分为34或以上学位课为必修课，含公共课、专业基础课，学分不低于20学分；选修课不低于12学分；实践课为必修课，含学术活动、专业实践、社会实践和教学实践，学分为3学分理科硕士生选修数学课程的总学分不少于5学分，其中学位课中数学课等于或大于2学分；外语课总学分为6学分，提倡加强更多的外语课，通过考试取得相应学分，但不计入35学分内（一）学位课10门（共21学分）（1）公共学位课5门，10学分包括自然辩证法、科学社会主义理论与实践、英语读写、英语听说、英语选修课程(第1、2学期各开2门，每生必修1门)（2）专业学位课5门，11学分本学科点的专业学位课包括地质统计学、面向对象程序设计、数理统计与随机过程、沉积学、层序地层学（二）选修课20门（39.5学分）选修课由指导教师和研究生根据专业培养方案的要求，根据研究方向的需要，以及研究生原有的基础和特长，爱好共同确定，给研究生留有充分的自学时间和选修的灵活性，鼓励研究生跨学科、跨专业选修课程，以拓宽研究生知识面，培养他们的适应能力，但所选课程学分不低于12学分在导师指导下研究生应阅读60篇以上的中、外文文献资料，且外文资料比例应占三分之一以上，并做到有检查，有考核选修课包括第二外国语和体育课，二者均不计学分（三）补修本科生课程这类课程设置主要是以同等学历或跨学科、专业录取的硕士生，除完成培养方案规定的学位课、选修课外，还应补修该专业本科阶段的主干课程5～8门及《综合地质实习》，如不满规定的本科课程，不能进入硕士生论文撰写及答辩（四）学术活动学术活动为必修环节，要求必须取得1个学术学分其中，参加学术活动次数不得少于10次，必须在学院及以上级别学术会议上至少做一次学术报告，每次0.5学分，参加学院及以上级别学术会议，每次0.1学分参加学术活动应向学院提交由导师签字认可的书面材料方能取得学分（五）教学（社会）实践硕士生应从其它实践环节中至少选1个实践环节考核合格后取得1学分教学（社会）实践时间应不少于40学时，由指导教师和教研室主任负责安排、检查和指导，最后写出考核评语，合格者记2学分教学（社会）实践的目的是使研究生对本门学科的教学、科研、生产工作有直接初步的锻炼教学（社会）实践可采取多种方式进行，可以是辅导答辩，批改作业，带本科生实践、生产实习、课程设计和毕业设计等辅导工作参加实践应向学院提交由导师签字认可的书面材料方能取得学分（六）野外地质调查地质类专业研究生应当十分重视野外地质调查及第一性地质资料的收集，这不仅是论文工作所必需，也是培养和提高研究生野外实际工作能力的重要环节野外地质调查主要结合自己的硕士论文进行，参加有野外地质和油田现场地质资料收集的科研项目，要求全面掌握野外地质调查与综合分析的方法附：课程设置一览表五、培养方式1、导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，从每个研究生的具体情况出发，在研究生入学后三个月内制定出研究生的培养计划2、对研究生的培养采取课程学习和论文工作相结合的方式，既要使研究生深入掌握基础理论和专门知识，又要使研究生掌握科学研究的基本方法和技能，具有从事科学研究的能力整个培养过程应贯彻理论联系实际的方针3、在指导上采取导师负责或者和指导小组集体培养相结合的方法4、研究生的学习应强调学位课以听课为主，统一考试；选修课可以采取考试、写读书报告的形式完成教师的作用在于启发他们深入思考与正确判断，培养独立分析问题和解决问题的能力5、加强硕士研究生的思想政治工作和道德品质的教育，要求硕士研究生认真参加政治理论课和时事政策的学习，积极参加公益劳动6、经常坚持参加体育锻炼六、中期筛选对攻读硕士研究生实行中期筛选分流制，是提高研究生培养质量的一项重要措施所谓"筛选分流"是选拔优秀，促进多数，淘汰个别的一种鞭策机制研究生的素质应从品德、学识、能力三个方面来衡量，通过中期筛选对研究生进行一次全面的政治思想教育和培养目标教育七、学位论文论文工作是培养硕士生掌握科学研究方法，使其具有科学研究能力的重要环节为保证硕士生论文质量，硕士生在学期间必须在公开刊物上至少发表1篇学术论文硕士研究生的毕业论文强调在导师的指导下，由研究生独立完成，其主要数据、图件基本上是研究生自己采集、编制采用他人成果需标注，且其数量要严格控制要培养研究生独立思考，敢于创新的精神，充分发挥研究生的主观能动性，硕士生在论文开始前要进行文献阅读和综述，进行生产实际的调查研究，积极参加院内外有关学术活动，参加学术活动次数不少于10次，并用中、英文作学术报告各1次，硕士生最迟在第三学期末第四学期初进行学位论文的开题报告，并在一定范围内（课题组或系）报告，广泛听取意见，经指导教师同意和教研室审定确认后，制定论文工作计划，开展科学研究论文的选题要贯彻"三个面向"的方针，选题必须对国民经济有意义或在学术上有一定意义或价值研究生在修完规定的学分和撰写完学位论文后，可按《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》组织论文答辩通过答辩者，准予毕业并由院学位委员会批准，授予硕士学位附表：矿物学、岩石学、矿床学专业硕士研究生课程设置一览表课程结构课程编号（研究生学院统一编写）课程名称学时学分开课学期开课单位备注理论实验第一学期第二学期第三学期第四学期学位课自然辩证法542.5√政法学院科学社会主义理论与实践361.5√政法学院英语读写802√外语学院英语听说802√外语学院英语选修课程(第1、2学期各开2门，每生必修1门) 402√√外语学院面向对象程序设计40√计算机科学学院数理统计与随机过程502.5√信息与数学学院地质统计学2√地科学院沉积学502.5√地科学院层序地层学402√地科学院非学位课科技论文与学位论文写作专题20√必修油藏描述402√地科学院系列课至少选2门沉积盆地分析2√地科学院储层地质与建模402√地科学院盆地构造分析402√地科学院测井地质学402√地科学院地震资料人机联作解释402√地科学院含油气系统与成藏动力学402√地科学院石油资源定量评价与勘探决策402√地科学院储集岩成岩作用402地科学院碎屑岩岩石学402√地科学院碳酸盐岩岩石学40√地科学院油藏资源信息系统301.5√地科学院深水沉积学1.5√地科学院综合地层学402√地科学院现代沉积与沉积模拟402√地科学院碳酸盐沉积与油气储层402√地科学院岩矿测试技术301.5√地科学院古生态学与古遗迹学402√地科学院地球科学前沿讲座402√地科学院第二外国语（日语、俄语）602√外国语学院补修课地球科学概论30√地科学院古生物地史学√地科学院结晶学与矿物学30√地科学院沉积岩石学40√地科学院构造地质学40√地科学院地震勘探原理40√地物学院石油与天然气地质学40√地科学院油气田地下地质学40√地科学院综合地质实习4周地科学院实践环节学术活动1必选教学实践1至少选2个环节社会实践1科研实践1学习要求应修最低课程学分32其中学位课最低学分20非学位课最低学分12学术活动（必修）学分1实践环节（三选一）学分1?? ?? ?? ?? 1 1。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
凯程考研
历史悠久，专注考研，成就学员，成功率高！
考研专业解读矿物学、岩石学、矿床学
2014年考研初试日期的临近促使很多考生已经开始了冲刺的复习阶段，而2015年考研也已经开始了准备，很多考生都已经先人一步的开始15考研的准备工作，那么你的专业和院校有没有先行选择好呢?凯程考研将为大家整理并发布各专业研究方向研究生就业前景，希望还没有决定考研院校和专业的考生可以以此为依据，找到适合自己的考研目标，让我们提早启程。
矿物学、岩石学、矿床学
一、专业介绍
1、学科简介
矿物学、岩石学、矿床学专业介绍人类赖以生存的地球表面即地球岩石圈，是由岩石组成的。
而岩石是由许多矿物组成的。
当岩石由有用矿物组成时，就构成了矿石或矿床。
本专业是研究地球物质组成及其演化的一门学科。
2、培养目标
为适应我国社会主义现代化建设的需要，培养德、智、体全面发展的古生物学、地层学及沉积学高级专门人才，要求本专业研究生达到：
(1)拥护共产党领导，坚持四项基本原则，身心健康，品行端正，服从国家需要，能为社会主义现代化建设服务。
(2)具有严谨的治学态度和工作作风，在良好的数理化、地质学与计算机应用基础上，较好地掌握矿物学、岩石学、矿床学基本理论及实验测试技能和研究方法。
熟悉本学科领域的有关理论、技术方法及其应用的新发展、新动向，较熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业外文资料，具有从事本专业及相关专业科学研究、教学工作和独立承担专门技术工作的能力。
3、研究方向
01 沉积地质与沉积矿产
02 层序地层学
03 沉积学与岩相古地理学
04 环境矿物学
05 应用矿物学与成因矿物学
4、考试科目
①101思想政治理论
②201英语一
③360高等数学
④827地球科学概论或808岩石学
(注：各院校的培养目标、研究方向、考试科目不同，以上以中国矿业大学(北京)为例)
凯程考研
历史悠久，专注考研，成就学员，成功率高！
二、就业方向
该专业主要是为工矿企业、工程建设部门和管理部门，特别是为国有大中型企业、研究院(所)、机关学校培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
毕业生可到国土资源、矿管、矿山、土地、石油、水利、水资源、交通、环保、城建、珠宝等行业从事科学研究、技术开发和管理工作，也可在高等院校从事相关教学工作。
三、就业前景
近年来国家急需的资源与环境科学研究迅速发展。
这些研究包括各种资源(如石油、天然气、金属和非金属矿产等)的开发与利用绿色环境建设与污染(矿物环境属性的开发与应用)治理新兴材料(如复合材料与功能材料等)的开发与应用玉石文化研究和宝玉石鉴定纳米矿物及材料岩矿空间信息分析以及板块运动与岩石成因岩石圈形成和演化过程的同位素和地球化学制约. 矿产资源约束已成为影响我国经济社会可持续发展的主要瓶颈，人才的严重短缺又是形成瓶颈的重要原因。
据中国教育报最近一项对9个省市地矿单位调查显示：5年内地矿人才需求量最大、短缺最严重的5个专业是：资源勘查工程、地质学、勘查技术与工程、水文与水资源工程、测绘工程。
作为地质学的二级学科的矿物学、岩石学、矿床学，其良好的就业形势不言而喻。
21世纪中矿产资源的种类将更加丰富多彩，各个地区都会尽可能地因地制宜，充分发挥各自的资源优势，逐步做到地尽其力、物尽其用，以满足人口增长和生活水平提高对自然资源的需求。
因此，树立“大地质资源观”，建立广义的矿产资源地质学的知识体系，是适合时代要求的。
同时，随着21世纪航天技术的发展，人类将探索在其他星球上勘查和开发某些有用矿物，矿床学研究领域向外星延伸将也是有可能的。
这必将加大对该专业人才的需求。
四、推荐院校
该专业首选院校有中国地质大学、南京大学、北京大学、吉林大学、中国石油大学;此外，较好的院校还有西北大学、成都理工大学、长江大学、合肥工业大学、浙江大学、中山大学、长安大学等
五、相同一级学科下的其他相关专业
与之相近的一级学科下的其他专业有地球化学、古生物学与地层学(含古人类学)、构造地质学、第四纪地质学
六、课程设置
以中国地质大学为例，主要课程名称如下：
第一外语、自然辩证法、科学社会主义、数值分析、C++程序设计、物理化学原理、岩矿物理化学、现代矿物学、高级岩石学、现代矿床学
凯程教育：
凯程考研成立于2005年，具有悠久的考研辅导历史，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答
凯程考研
历史悠久，专注考研，成就学员，成功率高！
疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯；
凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里；
信念：让每个学员都有好最好的归宿；
使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构；
激情：永不言弃，乐观向上；
敬业：以专业的态度做非凡的事业；
服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。
如何选择考研辅导班：
在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导班来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合你的辅导班。
师资力量：师资力量是考察辅导班的首要因素，考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价，询问往届学长然后选择。
判断师资力量关键在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由一、两个教师包到底的，是一批教师配合的结果。
还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。
凯程考研名师云集，李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。
而有的机构只是很普通的老师授课，对知识点把握和命题方向，欠缺火候。
对该专业有辅导历史：必须对该专业深刻理解，才能深入辅导学员考取该校。
在考研辅导班中，从来见过如此辉煌的成绩：凯程教育拿下2015五道口金融学院状元，考取五道口15人，清华经管金融硕士10人，人大金融硕士15个，中财和贸大金融硕士合计20人，北师大教育学7人，会计硕士保录班考取30人，翻译硕士接近20人，中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程，法学方面，凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元，更多专业成绩请查看凯程网站。
在凯程官方网站的光荣榜，成功学员经验谈视频特别多，都是凯程战绩的最好证明。
对于如此高的成绩，凯程集训营班主任邢老师说，凯程如此优异的成绩，是与我们凯程严格的管理，全方位的辅导是分不开的，很多学生本科都不是名校，某些学生来自二本三本甚至不知名的院校，还有很多是工作了多年才回来考的，大多数是跨专业考研，他们的难度大，竞争激烈，没有严格的训练和同学们的刻苦学习，是很难达到优异的成绩。
最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。
建校历史：机构成立的历史也是一个参考因素，历史越久，积累的人脉资源更多。
例如，凯程教育已经成立10年（2005年），一直以来专注于考研，成功率一直遥遥领先，同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。
凯程考研
历史悠久，专注考研，成就学员，成功率高！
有没有实体学校校区：有些机构比较小，就是一个在写字楼里上课，自习，这种环境是不太好的，一个优秀的机构必须是在教学环境，大学校园这样环境。
凯程有自己的学习校区，有吃住学一体化教学环境，独立卫浴、空调、暖气齐全，这也是一个考研机构实力的体现。
此
外，最好还要看一下他们的营业执照。