教育学考研小学教育专硕备考分析完整版
小学教育考研大致学习计划
小学教育考研大致学习计划一、综述小学教育考研是中国教育学专业的硕士研究生学位考试，是对候选人普及教育管理和教育战略思维及其在小学教育领域中的应用能力。
考试内容主要包括教育学、心理学、管理学、学科教育、教育技术和教育统计学等。
本文主要介绍小学教育考研的学习计划，并对考试的各个方面进行重点介绍，帮助考生制定科学的学习计划，更好的备战考研。
二、学习计划1. 教育学（1）教育学是小学教育考研的重要科目之一，主要包括教育思想史、教育学概论、教育学专业基础理论等。
学习计划可以分为基础知识的复习和拓展知识的学习两部分。
基础知识的复习主要包括教育思想史的重要人物及其教育思想、中国教育的概况、教育学常见的概念及其内涵等；拓展知识的学习可以通过阅读教育学经典著作进行，如《教育的艺术》，《教育心理学》等。
建议每天抽出2-3小时的时间来进行教育学的学习，既要对基础知识进行系统的梳理，又要对专业书籍进行适当的阅读，做到知识面的广度和深度兼顾。
（2）心理学心理学是小学教育考研的另一个重要科目，主要包括教育心理学、发展心理学、认知心理学等内容。
学习计划可以通过分阶段进行学习，从基础理论到相关应用，逐步深入。
基础理论阶段可以通过阅读心理学的经典著作，如《儿童心理学》，《认知发展论》，《心理学与生活》等，对心理学的基本理论进行学习和理解；相关应用阶段可以通过解决案例来巩固所学知识，加深对心理学理论的理解和应用。
建议每天抽出1-2小时的时间来进行心理学的学习，既要认真阅读相关书籍，又要通过解决案例来加强对所学知识的掌握。
2. 管理学管理学是小学教育考研的另一个重要科目，主要包括组织行为学、管理科学等内容。
学习计划可以分为多个环节进行。
首先，可以通过阅读管理学的经典著作来学习管理学的理论知识，如《管理学原理》，《人才管理》，《价值链管理》等；其次，可以通过案例分析来巩固所学知识，理解和应用管理学的理论知识；最后，多进行实践，了解管理学知识在实际教育管理中的应用情况。
小学教育考研考哪些科目分数线
小学教育考研考哪些科目分数线小学教育考研是指报考小学教育专业的研究生考试。
研究生教育是对本科教育的进一步深化和扩展，为了提高小学教育人才的水平和专业素养，研究生考试是必不可少的环节。
那么，在小学教育考研中，都有哪些科目的考试和相应的分数线呢？下面将详细介绍。
1.教育学：教育学是小学教育考研的基础科目之一。
在这门课程中，考查学生对教育学理论和教育实践的理解和应用能力。
通常包括教育心理学、教育学原理等内容。
这门科目的考试分数线通常较高，一般在70分以上。
2.学科基础理论：学科基础理论包括小学教育各学科的教育理论和教育实践。
考生需要掌握小学语文、数学、英语等学科的基本知识和教学要点，以及教学方法和教材分析能力等。
学科基础理论是小学教育考研中重要的考试科目之一，分数线一般在60分以上。
3.教育法律法规和职业道德：小学教育考研中的考试还包括教育法律法规和职业道德。
考生需要了解教育法律法规的相关知识，包括教育法、教师法等。
此外，还需要具备良好的职业道德和教师职业操守。
这门科目的分数线通常在50分以上。
4.综合素质面试：综合素质面试是小学教育考研中的重要环节之一。
面试环节主要考察考生的综合素质和教育实践能力。
考官可能提问考生的教育观念、教育实践经验等方面的问题，考生需要清晰、准确地回答。
综合素质面试一般不设具体的分数线，评分主要是综合考生的表现。
综上所述，小学教育考研考试涉及的科目包括教育学、学科基础理论、教育法律法规和职业道德，以及综合素质面试。
不同科目的考试分数线各有不同，一般在50-70分之间。
考生在备考过程中，需要全面复习各科目的知识和理论，并提前进行模拟练习和面试准备，以取得优异的考试成绩。
只有通过考试，才能顺利进入小学教育研究生阶段，接受更高水平的教育和培训。
希望本文对您了解小学教育考研的科目和分数线有所帮助。
考研教育学专业复习重点与难点解析
考研教育学专业复习重点与难点解析教育学专业作为考研的一门科目，在备考阶段需要特别重视。
本文将对教育学专业的复习重点与难点进行解析，帮助考生有针对性地进行复习准备。
一、教育学专业复习重点1. 教育学理论体系教育学的理论体系是考研教育学专业复习的重点内容之一。
包括教育学的定义、性质、目的与任务、基本原理和基本观点等内容。
考生需要理解教育学的基本概念和各个理论的内涵，掌握教育学的发展历程和不同学派的代表性观点。
2. 教育心理学教育心理学是教育学专业的核心内容之一，也是考研教育学专业的重点复习内容。
包括教育心理学的基本概念、发展历程、主要理论和方法等。
考生需要熟悉不同心理学理论的特点和适用范围，了解教育心理学在实际教育中的应用。
3. 教育学研究方法教育学研究方法是考研教育学专业的重要内容。
包括实证研究方法、质性研究方法、混合研究方法等。
考生需要理解不同研究方法的特点和适用范围，掌握研究设计、数据收集与分析等基本技能。
4. 教育学热点问题教育学热点问题是考研教育学专业复习的重要内容。
包括当前教育改革与发展的热点问题、教育政策与教育实践的关系等。
考生需要了解当前教育领域的重要议题和相关政策，关注教育实践中的难题与挑战。
二、教育学专业复习难点解析1. 理论框架与案例分析的结合教育学专业的复习过程中，理论与实践的结合是一个重要的难点。
不仅需要掌握教育学的理论框架，还需要能够将理论知识应用到具体的案例分析中。
这需要考生具备较强的理论联系实际的能力。
2. 理论知识的运用与创新在解决教育实践中的问题时，考生需要能够灵活运用所学的理论知识，并能够在实践中进行创新。
这需要考生具备扎实的理论基础和创新思维的能力。
3. 教育政策的理解与分析教育政策是教育学专业复习的难点之一。
不仅需要考生了解各个政策的内容，还需要能够对政策的内涵进行深入分析。
这需要考生具备综合分析问题的能力。
4. 研究方法的应用与分析教育学专业的复习过程中，研究方法的应用与分析是一个较为难点的内容。
小学教育专硕考研学习计划
小学教育专硕考研学习计划第一部分：学科基础知识和理论学习一、教育学理论1. 《教育学导论》2. 《教育学原理》3. 《教育心理学》4. 《课程与教学论》5. 《学前教育学》6. 《小学教育心理学》二、小学教学知识1. 小学教育学概论2. 小学语文教育3. 小学数学教育4. 小学英语教育5. 小学科学教育6. 小学音乐教育7. 小学美术教育8. 小学体育教育9. 小学品德教育10.小学信息技术教育第二部分：教育实践和专业技能培训一、实践教学1. 到小学进行教学实习2. 参与学校教研活动3. 参加校本课程设计4. 参与小学教育研究项目二、教育技能培训1. 参加小学教育教学法培训2. 参加小学课堂管理培训3. 参加小学教师专业发展培训4. 参加小学教育教学评价培训第三部分：专业方向学习和研究一、小学教育研究1. 阅读小学教育研究论文2. 参与小学教育研究小组3. 完成小学教育专题研究4. 参加小学教育学术会议二、小学教育管理研究1. 阅读小学教育管理理论2. 参与小学教育管理实践3. 完成小学教育管理课题研究4. 参加小学教育管理学术研讨会第四部分：综合实践和论文写作一、学校实践1. 到小学实习指导2. 参与学校教育改革实践3. 参与学校教育活动策划二、毕业论文1. 选择小学教育相关课题2. 开展调研和实践3. 撰写毕业论文4. 参加毕业答辩和学术交流第五部分：考研辅导和复习计划一、考研资料和辅导1. 阅读教育学研究资料2. 参加小学教育专硕考研辅导班3. 参加在线考研培训课程二、复习计划1. 制定每天的复习计划2. 整理教育学知识要点3. 模拟考试，检验学习成果以上是小学教育专硕考研学习计划，希望可以帮助到将来考研的同学，也希望大家可以加油，共同学习进步。
教育学考研经验+复习方法
教育学考研经历+复习方法由于原因种种，我踏上了考研这条不归路。
我始终明白，我并非富二代、官二代or星二代，未来的路要靠自己一步步走下去。
既然选择考研，便注定风雨兼程。
本科是一所二流学校（温大），专业是教育技术学（二本）。
在大学期间我没有得到过一次一等奖学金，只是过了英语四级，算不上学霸，亦不是学渣。
在班主任老师的指导下，又权衡下自己的实力，选择了华南师范大学的小学教育（专硕）。
考试科目（政治，英语二，教育综合333，小学教育学914）。
前期资料准备：政治（肖秀荣的精讲精练+1000题+视频）英语（历年英语1真题近10年<试卷版>+配套解析+视频）教育综合333（指定参考书+弘毅考研教育学红宝书+各校近3年真题）小学教育学914（指定参考书+近三年真题）开始看书:政治的复习：政治是50（选择题<16*1+17*2>）+50（大题<5*10>）。
大家都说政治不用看那么早，但是我还是比较早准备的。
3月份开始看精讲精练，每天看一章，做一章的习题，马原部分比较难，所以可以看慢一点。
毛中特有些章节也比较多，所以也可以看慢一些。
但是，第一遍看，最好将每一章节的每个字都看到，不可走马观花。
这样，到暑假之前可以把政治看1-2遍。
暑假的时候，得到了网友分享的视频，于是结合视频又看了一遍。
等到九月份，新大纲出来后，再把新大纲看一遍，我这次看书，是边看边自己列提纲。
11月份后，各大机构的试卷就出来了，我买了好多，但是觉得肖秀荣的最好，所以建议大家跟着肖走吧，肖8的选择题质量很高的。
在肖4出来之前，我一直都是在准备选择题。
最好冲刺阶段，使劲背肖4的大题，一定要烂熟于心，尽管考试时，题目不是一模一样，但只要把你背的全写上去，不会有问题，反正我是这么干的。
所以说，政治大家真的不用担忧。
英语的复习：我考的是英语2，但是我前期都是在看英语1的真题。
关于英语的复习，我走了不少弯路。
一开始我买了新东方的《考研单词》（超级厚），但是只翻了三分之一就放弃了，因为我单纯背单词的效率太低了。
华中师范小学教育专业考研：教育学复习方法分享
华中师范小学教育专业考研：教育学复习方法分享随着考研通知书的到来，考研之路算是划上圆满的句号。
简单介绍一下自己，我是山东青岛的一名专升本考生，专科学的国际贸易，本科是旅游管理，2013以366分考入华中师范大学小学教育专业，英语75分，政治64分，333教育综合118分，教育写作110分。
相信很多人都有分享过英语，政治的复习方法，我就不多说了，在这里分享一下教育学的方法。
【4-5月份】这个时间是12年师兄师姐们回校准备复试的时间，所以以各种方式去获取信息，登门拜访，咨询他们有关考研期间的问题，买师姐们的资料。
在这期间我储备的书籍，资料已经有四十多本，大多都是师姐们的二手书，很宝贵的资料。
因为是跨专业考生，所以我定的目标是在六月份之前，通一遍专业课。
前提是我放弃了自己的本专业，很少去上课，只要不挂科就好，有舍才有得嘛，嘿嘿。
随着越来越多的人加入考研大军，研究生就业问题近年来也成为热点话题。
官方发布的研究生总体就业率高达95%以上，但有的专业首次就业率甚至低至5.56%。
究竟什么才是真实的情况，也许永远也无法知道，但多几个渠道了解信息，或许能在作决定时提供帮助。
七成高校研究生就业率超95％凯程考研以"专业、负责、创新、分享"的办学理念，突出"高命中率、强时效性、全面一条龙服务"的特色，成为考研学子选择专业课辅导的首选。
10年来已有千余位考生在凯程的帮助下顺利考取全国著名高校，引发业界强烈关注。
【6月份】在这期间也会偶尔背一背英语单词，到了五月末，专业课基本通过一遍，了解大概，便开始复习本专业的期末考试，并报名了教师资格证考试和刷分英语六级，检验前一阶段英语水平和教育学知识。
可喜可贺的是，本专业没有挂科，进了教师资格证面试，刷分六级500分。
【7-9月份】在学校开始复习专业课，一定要静下心，不像上一阶段看视频那么轻松了，唯一要说的就是，这阶段的方法，就是低下头，边动手写知识点，边背知识点。
小学教育考研专业评估
小学教育考研专业评估小学教育专业考研方向1: 课程与教学论专业介绍课程与教学论是教育学科的一个分支学科, 该学科的形成经历了很长的历史时期。
目前正朝着新的、更高水平的理论综合和不同学科教学论专门化研究的方向发展。
就业方向课程与教学论专业毕业生可在基础教育教学和研究机构、各级各类教育培训机构、教育合作与交流机构从事相关教学、科研与各类课程的教学工作和管理工作。
小学教育专业考研方向2: 教育学原理专业介绍教育学原理, 原称"教育基本理论", 研究教育学中的基本理论问题, 探求教育的一般原理和规律。
它为教育理论的发展和教育改革提供综合性的研究成果。
教育学原理是教育学中的基础学科, 为其他二级学科提供理论观点和思想方法, 为研究各级各类教育提供理论基础。
教育学原理也从其他二级学科吸取养料。
培养目标教育学原理专业培养具有良好政治、思想和品德素质, 较高的教育理论水平、教学和科学研究能力的高级专门人才。
就业前景现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈, 具有较强教育理论素养的人才特别缺乏, 而且随着中小学教师待遇的不断提高, 再加上教师这个职业本身比较稳定, 越来越多教育类专业的硕士毕业生开始进入中小学校, 今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。
小学教育专业考研方向3: 小学教育专业介绍小学教育专业培养德、智、体全面发展的, 具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力（语、数、英）小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者专业要求掌握该专业的基本理论、基础知识和基本技能；具有较宽广的知识面, 较高的文化素养；了解现代人文社会科学和科学技术发展的新成就；具有正确的教育思想, 掌握现代教育技术和信息技术, 懂得教育教学规律；具备运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力、初步的教育教学研究能力、从事小学教师职业的自我发展能力；具有良好的心理素质、健康的体魄和正确的审美观。
教案模板小学教育考研
一、课程名称小学教育考研辅导课程二、课程目标1. 帮助考生掌握小学教育考研的基本知识和考试技巧。
2. 提高考生的综合素质，为考研打下坚实基础。
3. 培养考生的逻辑思维、创新能力和团队协作精神。
三、课程内容1. 小学教育考研基本知识（1）小学教育基本理论（2）小学教育政策法规（3）小学教育心理学（4）小学教育课程与教学论（5）小学教育管理2. 考研考试技巧（1）复习计划制定（2）时间管理（3）资料收集与整理（4）模拟考试与真题练习（5）心态调整与应试技巧3. 综合素质提升（1）学术素养培养（2）逻辑思维能力训练（3）创新能力的培养（4）团队协作能力的提升四、教学方法1. 讲授法：系统讲解小学教育考研相关知识，帮助考生构建知识体系。
2. 案例分析法：通过实际案例分析，提高考生分析问题和解决问题的能力。
3. 讨论法：组织课堂讨论，激发考生思维，培养团队协作精神。
4. 模拟考试法：定期组织模拟考试，检验考生学习成果，调整复习策略。
五、教学进度安排1. 第一阶段（1-4周）：系统讲解小学教育考研基本知识，帮助学生建立知识框架。
2. 第二阶段（5-8周）：讲解考研考试技巧，提高考生应试能力。
3. 第三阶段（9-12周）：进行综合素质提升训练，培养考生综合能力。
4. 第四阶段（13-16周）：进行模拟考试，总结复习成果，调整复习策略。
六、考核方式1. 平时成绩：包括课堂参与、作业完成情况等，占30%。
2. 模拟考试成绩：占40%。
3. 综合素质评价：占30%。
七、教学资源1. 教材：《小学教育考研指南》、《小学教育综合知识与能力》等。
2. 教学课件：根据课程内容制作的PPT。
3. 模拟试题：历年真题、模拟试题等。
八、教学评价1. 教师评价：根据考生课堂表现、作业完成情况、模拟考试成绩等，对考生进行全面评价。
2. 考生评价：通过问卷调查、访谈等方式，了解教学效果，为教师改进教学提供依据。
注：本教案模板仅供参考，具体教学安排可根据实际情况进行调整。
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教育学考研小学教育专
硕备考分析
集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
教育学考研——小学教育（专硕）备考分析
【小学教育专业简介】
小学教育专业培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、数、英)小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
小学教育专业学生毕业后可从事小学教师职业，比如小学语文、数学、英语老师等等，也可以从事学习管理师、教育咨询师等，尤其在北京，小学教育专业就业前景很好。
下面我为大家分析一些重点院校小学教育的招生情况，希望给更好的指导和帮助。
【重点院校备考信息】
一、小学教育专硕重点院校近两年招生情况
（一）北京师范大学小学教育（992小学教育综合）
参考书目：
特殊说明：（2016年及其之前北师大专硕没有招收小学教育，2017年第一年招生没有给出参考书目）
2017年北师专硕增加招收小学教育专业，人数30人，没有给出参考书目，考察的是992小学教育综合。
（二）南师大小学教育（825小学课程与教学）
2017年参考书目：
825小学课程与教学:
《小学教学论》，刘树仁着，人民教育出版社，2003版。
复试：参考书目?无
2016年参考书目：
833小学课程与教学:
《小学教学论》，刘树仁着，人民教育出版社，2003版。
复试：参考书目?无
南师小教，2017年招生人数增加了6人，代码有所变动，由之前的833变为825，但是都是考察的是小学课程与教学，参考书目没有变化，同学们可以放心备考。
需要强调指出的是：2017年南师小教不接收同等学力考生报考，与2016年不同的地方。
（三）首都师范大学小学教育（889小学课程与教学）
2017年参考书目：
889小学课程与教学:
《课程与教学论》，首都师范大学出版社，邓艳红
复试：参考书目?无
2016年参考书目：
889小学课程与教学:
《课程与教学论》，首都师范大学出版社，邓艳红
复试：参考书目?无
首师大小教，2017年招生人数比去年增加43人，代码没有变化，首师没有官网没有给出参加书单，老师根据这几年首师的考试的分析，推荐书单《课程与教学论》，首都师范大学出版社，邓艳红。
大家可以参考这本书来备考复习。
（四）陕西师范大学小学教育（902?课程与教学论）
2017年参考书目：
902?课程与教学论:
张立昌：《课程与教学论》，陕西师范大学出版社2012年版
张华：《课程与教学论》，上海教育出版社2000年版
《为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展——基础教育课程改革（纲要）解读》，华东师范大学出版社
2016年参考书目：
902?课程与教学论:
张立昌：《课程与教学论》，陕西师范大学出版社2012年版
张华：《课程与教学论》，上海教育出版社2000年版
《为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展——基础教育课程改革（纲要）解读》，华东师范大学出版社
由图4可以发现，2017年陕师大，小教在全日制和非全日制都有招生，全日制今年招生15人，比去年多了3人，同时，非全日制小教，没有显示具体的招生人数，非全日制教育硕士一共招生200人。
代码和参考书单都没有变化。
（五）东北师范大学小学教育（833课程与教学论）
2017年参考书目：
833课程与教学论:
《课程与教学论》，陈旭远，高等教育出版社，2012年
2016年参考书目：
832课程与教学论:
《课程与教学论》，陈旭远，高等教育出版社，2012年
东北师大小教，今年在招生人数上比去年多了5人，依然不区分研究方向，只是代码由832变为833，复试的书目都是德育原理，同等学力加试两门，教育心理学和学校管理学。
官网没有给出书单，按照历年东师的真题分析，老师推荐的书单《课程与教学论》，陈旭远，高等教育出版社，2012年，大家可以按照这个来备考。
（六）华中师范大学小学教育（815?小学课程与教学）
2017年参考书目：
815?小学课程与教学:
官网没有给出没有书单
2016年参考书目：
815?小学课程与教学:
官网没有给出没有书单
今年华中师大小教比去年多招生了3人，依然是考815小学课程与教学，没有给出书单。
（七）华南师范大学小学教育（914?小学教育学原理）
2017年参考书目：
914?小学教育学原理:
官网没有给出没有书单
华南师范大学小教也是在全日制教育硕士里面，除去推免10人，今年招生15人，16年推免8人，招生12人，实际上招生多了3人。
考察的依然是小学教育学原理，复试考察教育研究方法。
官网没有给出书单。
（八）西南大学小学教育（904心理学基础）
2017年参考书目：
904?心理学基础：
（1）《心理学导论（第二版）》，黄希庭着，人民教育出版社，2007年版。
（2）《心理学（第三版）》，蔡笑岳主编，高等教育出版社，2014年版。
2016年参考书目：
904?心理学基础：
（1）《心理学导论（第二版）》，黄希庭着，人民教育出版社，2007年版。
（2）《心理学（第三版）》，蔡笑岳主编，高等教育出版社，2014年版。
由图8可知，西南大学小学教育，217年分全日制非全日制，但是没有显示具体的人数，在305教育学部下面显示教育管理，特殊教育，学前教育，小学教育，职业技术教育，这些招生全日制100人，非全日制75人。
同样16年也是显示在教育学部下面和上面所述专业一起共招生100人。
（九）上海师范大学小学教育（956小学教育学）
2017年参考书目：
956?小学教育学：
1.黄济，劳凯声，檀传宝.小学教育学（第二版）[M].人民教育出版社,2007.
2.蔡宝来.现代教育学-理论和实践[M].上海：上海教育出版社,2011年
3.小学教育学[M].北京：高等教育出版社,2007年版.
4.关文信.初等教育课程与教学论.北京：中国人民大学出版社,2011年第2版。
5.教育部教师工作司组编.小学教师专业标准（试行）.北京：北京师范大学出版社,2013年第1版。
2016年参考书目：
956?小学教育学：
1.黄济，劳凯声，檀传宝.小学教育学（第二版）[M].人民教育出版社,2007.
2.蔡宝来.现代教育学-理论和实践[M].上海：上海教育出版社,2011年
3.小学教育学[M].北京：高等教育出版社,2007年版.
4.关文信.初等教育课程与教学论.北京：中国人民大学出版社,2011年第2版。
5.教育部教师工作司组编.小学教师专业标准（试行）.北京：北京师范大学出版社,2013年第1版。
上师大2017年小教分为全日制和非全日制，都不区分方向，总共招生105人，全日制40人，非全日制65人，整体状况还是很乐观的，相比2016年人数增加幅度较大。
复试有口语测试，同等学力要加试课程与教学论，中外教育史。
官网已经给出了书单。
（十）天津师范大学小学教育（915?小学教育理论）
2017年参考书目：
915?小学教育理论：
1．《小学教育学》，人民教育出版社，2007年，黄济、劳凯声、檀传宝主编。
2．《小学教育概论》华东师范大学出版社，2011年，阮成武。
3．《小学教育学》，高等教育出版社，2007年，黄甫全。
2016年参考书目：
915?小学教育理论：
1．《小学教育学》，人民教育出版社，2007年，黄济、劳凯声、檀传宝主编。
2．《小学教育概论》华东师范大学出版社，2011年，阮成武。
3．《小学教育学》，高等教育出版社，2007年，黄甫全。
由图10可以看到，17年天师大也是分为全日制和非全日制，其中全日制31人，比去年多了15人，非全日制6人。
人数也是在逐渐增加，备考书单如上。
（十一）华东师范大学小学教育（无）
特殊说明：华东师范大学2016年和2017年专硕没有小教这个专业。
通过2017年重点师范院校专硕小教招生的情况可以发现，人数相比去年都有了增加，这也扩大了大家考小教的信心，同时竞争压力也会相应增加。
如果确定了考小教这个专业，那么需要小伙伴早点定计划着手复习。
老师微信qinsixu有困难可以找老师~18年教育学考研群。