幼儿园2018年师德演讲比赛总结

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幼儿园年师德演讲比赛总结

永昌县第二幼儿园师德师风演讲比赛活动总结2018年9月10日，由我园党支部精心组织的“不忘初心牢记使命弘扬高尚师德潜心立德树人”师德师风演讲比赛在我园一楼多功能厅隆重举行。

本次比赛各保教组推选出了30名选手进行了师德演讲。

演讲教师能结合自己的亲身经历，将师德的内涵进行具体诠释。

有的虽然语言平实，但真实感人，给人以启发;有的故事则催人泪下，发人深思……从整体上来看，本次演讲，比预想的要好，参赛的青年教师都能积极配合幼儿园的工作，把本次演讲当成一项工作去完成，能从不同的方面，以不同人的先进事迹，用她们充满激-情的丰富语言和神情给我们大家作了一场精彩生动的演讲，他们从不同的角度诠释了良好的师德师风。

总的来说，老师们个个精神饱满，神情激扬，用朴实的语言表达了自己在工作中的想法和做法，通过演讲活动，老师们明确了自己肩上的责任。

正如老师们演讲稿中所说的“师者为师亦为范，学高为师，德高为范。

走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。

教师是社会主义精神文明的建设者和传播者。

”因此师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位体现。

通过演讲实现自我教育、自我查摆、自我反思、自我改进、自我纠正、自我提高的目的。

演讲比赛，不仅仅是要评选出一、二、三等奖，更主要的是通过让部分老师畅谈对师德的认识与体会，使全体教师在聆听他人故事、体会中，进一步领会师德的要求，反思自己的工作，明- 1 -确今后该如何提升自身师德修养，更好的做人民满意的教师!比赛结果：本次比赛有7位评委。

按照评委所打分数排名次。

再去掉一个最高名次、去掉一个最低名次，将各评委所列名次累加，确定比赛结果如下：一等奖：吴玉蓉二等奖：袁品品范善霞三等奖：周明花张凤花韩燕向以上教师表示祝贺！并现场向获奖教师颁发了荣誉证书和奖品。

让我们以这次师德演讲会为契机,深入自觉地开展一场师德师风的自律建设活动,为把我园师德师风建设推向更高层次和境地而共同努力。

幼儿园师德演讲总结5篇

幼儿园师德演讲总结5篇幼儿园师德演讲总结【篇1】在本次的师德培训中，通过听报告以及去__一小听__老师的讲座，使我对教师这个职业有了更深刻的认识。

作为教师，不仅要有爱心和责任心，更要学会跟孩子沟通，跟家长沟通，多了解孩子需要什么？而不是一味的站在自己的角度去看问题一、教师要有爱心。

教育是爱的事业，冰心老人曾说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开。

”这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，这种爱是“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。

其实，当老师的，总是想当个好老师，都知道要对学生付出爱心，用爱滋润每一个孩子的心田。

虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但心中总有一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。

这强烈的意识激励我以真诚去拥抱每一个学生。

二、教师要有责任心。

有人说，教师工作是一个“无底洞”，有看不见的深度，摸不着的广度。

这就要求一个有志于教育事业的教师，为了实现自己的职业理想，必须爱岗敬业，树立教书育人的社会使命感责任感。

要热爱教师职业，把它看成是一种事业，这样才会为教育事业不懈努力，并在工作中时时感到苦中有乐，时时有一种幸福感，这样才能保证所任教的学科取得优异的成绩，让同学们学得舒心，家长满意，领导信任。

三、教师要学会与孩子及家长沟通。

韩老师告诉我们，要把教育看成是生命与生命的交流，人不是生活在道理中的，而是生活在情感与生活中的。

我们要学会站在家长的角度去看待孩子，因为我们与孩子是社会关系，所以内心有一定的标准，规则，会理性的去看待问题。

但家长与孩子却是亲缘关系，是以情感为准则的，他们为了孩子，什么都可以但当。

所以，我们在与之沟通的时候，可能会出现问题，这时候，作为老师，要学会改变与家长沟通的视角，要从同理性的角度与之看待问题，去了解我们的孩子需要什么，家长最关注的其实不是孩子的成绩，而是孩子的生命，孩子的健康成长。

幼儿园师德师风演讲比赛总结发言

幼儿园师德师风演讲比赛总结发言
大家好，我是今天幼儿园师德师风演讲比赛的评委。

在这场比赛中，我看到了
许多优秀的演讲，也收获了很多感悟。

在这里，我想对每位参赛者做一个总结和发言。

首先，我要说的是，每位参赛者都展现了出色的表达能力和深厚的教育情怀。

你们的演讲不仅内容丰富，而且触动人心，让人感受到了幼儿园教师的责任与担当。

无论是对教育理念的诠释，还是对师德师风的理解，每一位参赛者都展现了自己独特的见解和风采。

其次，我想强调的是，师德师风对于幼儿园教师来说至关重要。

作为幼儿教育
的第一道门槛，幼儿园教师的言行举止直接影响着孩子们的成长。

只有不断提升自身师德素养，才能更好地引导和教育孩子们，让他们在健康和和谐的教育环境中茁壮成长。

最后，我希望每位参赛者都能将这场比赛当作一个新的起点，继续努力不懈，
为幼儿教育事业贡献自己的力量。

无论是在教学中，还是在师德师风的培养上，都要不断进步，做一个品格高尚、爱岗敬业的优秀教师。

在这里，我衷心祝愿每一位参赛者在未来的道路上一帆风顺，取得更大的成就。

希望大家不忘初心，砥砺前行，让我们共同为幼儿园教育事业添砖加瓦，为孩子们的未来助力。

谢谢大家！。

幼儿园教师德演讲总结(3篇)

幼儿园教师德演讲总结各位领导、同仁们：大家好!没有小花的娇艳，就不会有邮票色彩的斑斓;没有小处的精彩，就不会有大处的壮美。

生命的交响乐不就是由一个个音符所组成的吗伟大的事业不就是由无数平凡的工作所推动的吗宏大的事业，必须经过一代人、几代人甚至十几代的不懈努力。

有如接力赛，每一代人都有自我的一段路程要跑。

又如一部机器，每一部分、每一个人都有自我的一份职责。

小处的平凡不等于就是平庸，小处的平静不等于就是平淡，小处的平常不等于就是可有可无。

在全社会大力倡导和弘扬“三平”精神的今日，就更需要我们坚持“三平”精神、实践“三平”精神，以小处的精彩成就大处的壮美!平凡之中要有伟大追求，平静之中要有满腔热血，平常之中要有强烈的职责感。

看看我们身边那些默默无闻的“三平”教师，他们是那样平凡、平静、平常而让人感动;他们敬业，他们上进，他们虚心，他们博爱，他们身上有使不完的劲……他们很平凡，他们做的事也很平常，但几十年如一日的坚守，何尝不是一种伟大呢今日，应对选择。

钟南山选择了直面非典;杨利伟选择了遨游太空;刘翔选择了一百一十米的跑道。

而我，一个原本不甘于平庸的人选择了平凡。

因为我懂得只要和历史共脉搏，和祖国同呼吸，平凡亦能托起伟大。

我喜欢那里的学生，喜欢他们那调皮纯真的模样;喜欢看着他们在课堂偷偷地做些小动作，然后被我发现时很可爱地冲我笑着;喜欢听到学生用郑州的方言叫着我教师，那种声调很美，有种说不出的感觉，总觉得那是对我的呢称，听着那种软软的轻快的带着旋律的声调，我都会莫名的在心里荡漾开温馨;喜欢看着学生那一双双明亮的眼睛，充满对知识的渴望;喜欢看到有些学生在课堂上看手机被我发现时惶恐和惊讶的表情;喜欢那些孩子样的学生在看到我检查书时，不自觉的会翻开书的封面检查……回想到此，扪心自问，我很平凡，但在平凡的工作中是否有孜孜不倦地追求我很平静，但平静之中是否饱含满腔热情呢我很平常，但作为教师，我是否对学生具有强烈的职责感在“三平”精神的指引下，我必须提高认识，加强自身修养，做“三平”精神的真正实践者!幼儿园教师德演讲总结（二）尊敬的各位教师：大家好!千思万索，在我那极为贫乏的词库中，我找到了这样一个词语来形容我今日的演讲——伟大的平凡。

幼儿园师德师风演讲总结

幼儿园师德师风演讲总结在幼儿园教育中，师德师风是至关重要的，教师的言行举止对幼儿的影响深远。

因此，幼儿园教师需要时刻保持良好的师德师风，为孩子们树立正确的榜样。

在这次演讲中，我将从尊重、责任、耐心、爱心等几个方面总结幼儿园师德师风的重要性。

首先，尊重是幼儿园师德师风的核心之一。

教师要尊重每个幼儿的个体差异，包容不同的思想和行为。

只有尊重每个幼儿，才能建立起良好的师生关系，让孩子们感受到来自教师的关爱和尊重，从而获得成长和自信。

其次，责任是幼儿园教师不可或缺的品质。

教师肩负着培养幼儿健康成长的使命，要对每一个幼儿负责，关心他们的生活和学习，积极引导他们树立正确的人生观和价值观。

只有尽心尽责地履行好自己的职责，才能为幼儿营造一个和谐、温馨的成长环境。

耐心是幼儿园教师必备的素质之一。

幼儿的认知能力和情绪控制能力尚未发育完全，他们常常会有任性、情绪化的表现。

教师需要耐心地倾听、理解和安抚幼儿，给予他们更多的关爱和支持，引导他们树立正确的行为规范和生活习惯。

最后，爱心是教师最为重要的品质之一。

只有带着爱心去爱护每一个幼儿，才能让他们感受到温暖和关爱，从而建立起正面的人际关系。

爱心是教育的灵魂，只有用爱心去教育孩子，才能启发他们的潜能，培养他们的终身学习能力。

总而言之，幼儿园师德师风的核心在于尊重、责任、耐心和爱心。

教师应该时刻提醒自己要成为幼儿们值得信赖和尊敬的榜样，用自己的言行去影响和教育孩子们，为他们的成长和发展贡献自己的力量。

希望每位幼儿园教师都能以身作则，践行师德师风，为教育事业添砖加瓦。

谢谢！。

幼儿园师德演讲活动总结

尊敬的领导、亲爱的同事们：一、活动筹备为确保活动的顺利进行，我们成立了筹备小组，明确了活动的时间、地点、主题和流程。

通过家长会、公告栏等方式，向家长和社会公开活动信息，引起了广泛关注和支持。

二、活动过程1.开幕式活动在庄严的国歌声中拉开序幕。

园长发表了热情洋溢的讲话，强调了师德的重要性，并对教师们提出了具体要求。

随后，教师们进行了集体宣誓，表达了坚守师德、关爱幼儿的决心。

2.师德演讲活动中，教师们逐一上台，分享了他们在教育教学过程中的感悟和心得。

他们的演讲充满激情，事迹感人，充分展示了幼儿教师的敬业精神和高尚师德。

这些演讲，让我们深受感动，也让我们对幼儿教育有了更深刻的认识。

3.互动环节为了使活动更加生动有趣，我们设置了互动环节。

教师们分组讨论，针对师德热点问题展开辩论，提出了许多建设性意见和建议。

这一环节，既增强了教师的团队协作精神，又激发了他们思考和探索的热情。

4.专家讲座活动邀请了著名教育专家进行讲座，分析了当前幼儿教育面临的挑战，阐述了师德建设的重要性。

专家的讲座高屋建瓴，为我们指明了方向，也让教师们对师德有了更全面、更深入的理解。

5.闭幕式活动在颁发奖品和表彰优秀教师的欢声笑语中圆满结束。

教师们纷纷表示，这次活动让他们受益匪浅，他们将以此为契机，不断提升自己的师德素养，为幼儿教育事业贡献自己的力量。

三、活动成果1.提高了教师的师德意识通过本次活动，教师们深刻认识到师德是幼儿教育的灵魂，是教师从事教育教学工作的内在动力。

他们纷纷表示，要将师德内化于心、外化于行，为幼儿的成长付出更多的心血和汗水。

2.增强了团队的凝聚力3.提升了幼儿园的知名度4.推动了幼儿园的内涵发展本次活动，使我们更加注重师德建设，努力提升教育教学质量。

我们将以此次活动为契机，继续深入开展师德师风建设，为幼儿园的内涵发展注入源源不断的动力。

四、展望未来展望未来，我们坚信，在党的领导下，幼儿园的师德师风建设将不断取得新成绩，为我国幼儿教育事业贡献更多力量。

2018年幼儿园师德建设年终总结与2018年幼儿园师德演讲稿汇编

2018年幼儿园师德建设年终总结与2018年幼儿园师德演讲稿汇编2018年幼儿园师德建设年终总结当今和未来的竞争，说到底是人才的竞争。

我们幼儿园肩负着二十一世纪人才的奠基任务，每一位幼儿教师对幼儿一生的发展都起着深远的影响。

正确的教育理念，多元的知识结构，扎实的教育技能固然重要，然而教师的道德德素养更是影响每一个孩子一生发展的重要影响因素。

立足于现代幼儿教育新观念，我园坚持以三个代表”的重要思想为指导，以《教育法》、《教师法》和各级关于幼儿教师道德建设的规定为依据，全面加强了教师思想道德建设，牢固树立了“以人为本、敬业奉献”的崇高师德，在全园形成了人人有师德、个个比奉献的良好氛围，夯实了全体教师的思想道德品质，把“三立三爱三服务”要求落实到了位。

以下是开展的几方面工作：一、加强学习转观念，提高教师素质;师德是教师之魂，在这师德建设年中，我园从转变教师教育观念入手，有序开展了系列活动。

首先，组织全体教师学习了《幼儿园教育发展纲要》。

在活动中，教育学习与撰写心得相结合、研讨与讲座相交替，帮助教师更新观念。

通过活动，教师们进一步增强了以幼儿为本的教育理念。

其次，我园组织教师学习了各级党委有关《精神文明建设》的方针文件，提高全体教职工的政策水平和思想觉悟，并按上级教委的要求，开展了《师德、师风大讨论》。

广大教职工对当前的教育状况进行了热烈的讨论，通过学习讨论，对应该树立什么样的职业道德、树立什么样的价值观、教师观，建立什么样新型的师幼关系，都有了新的认识与提高。

再次，我园组织教师学习了“三立三爱三服务”学习活动，并进行了“公民道德纲要知识竞赛”，选拔能手参加了开发区组织的竞赛活动。

通过系列活动，教师们自觉增强了教书育人和与时俱进密切相关的思想意识，激起了为崇高的教育事业而献身的信念，增强了要做善于学习、不断创新、具有人格魅力的好教师的奋斗目标。

二、创设环境、提供舞台，把观念落实到行为。

良好的环境是不说话的隐性教育。

幼儿园师德师风演讲稿小结

幼儿园师德师风演讲稿小结尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我对幼儿园师德师风的一些心得体会。

在这个特殊的时刻，我深感责任重大，也感到十分珍惜能够担任一名幼儿园教师的机会。

在我看来，作为一名幼儿园教师，师德师风是我们应该始终牢记在心的重要原则。

因此，我将我的演讲分为以下几个部分展开：一、师德的重要性作为一名幼儿园教师，我们肩负着培养孩子们健康成长的使命，我们的责任不仅仅是教会他们知识，更是要教会他们做人的道理。

因此，我们必须时刻谨记自己的师德标准，要做到言行一致，言传身教。

二、师德标准师德标准包括很多方面，比如要爱岗敬业，要耐心细致，要善待每一个孩子，要做到公平公正，要尊重每一个家庭，要与家长保持良好的沟通，要关心孩子们的身心健康等等。

总之，我们要做到以身作则，以真诚为本，以责任和爱心为导向。

三、师德的践行要实现良好的师德，我们需要不断践行。

在日常教学中，我们要注重教育孩子们的个性差异，要用心倾听他们的心声，要关心他们的成长，要给予他们足够的关爱和尊重。

同时，我们要积极参与幼儿园的各项活动，要与同事们密切合作，要不断提升自己的专业水平，要时刻保持敏锐的观察力和思考力，要不断反思自己的行为和言辞，要时刻保持善良和谦逊的心态。

四、师风的建设除了个人师德的践行，我们还应该关注整个幼儿园的师风建设。

我们要从园长到教师，从大班到小班，从保洁员到后勤员，每个人都应该时刻谨记自己的责任和使命，共同努力打造一个和谐温馨的幼儿园环境。

五、结语在这里，我深深感到幸运，因为我有这么一群可爱的孩子和优秀的同事们，让我感到无比珍惜。

我相信，在大家的共同努力下，我们定能打造一个更加美好的明天，让每一个孩子都能健康快乐地成长！最后，我衷心希望每一位家长都能够关注自己孩子的成长，教育他们成为有道德有爱心的人；同时，我也希望每位老师都能保持良好的师德师风，做一个合格的幼儿园教师。

谢谢大家！演讲结束。

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永昌县第二幼儿园师德师风演讲比赛活动总结
2018年9月10日，由我园党支部精心组织的“不忘初心牢记使命弘扬高尚师德潜心立德树人”师德师风演讲比赛在我园一楼多功能厅隆重举行。