精兵生活I：第九课
部编人教版历史八上第9课《辛亥革命》预习+知识点+习题(有答案)
时间：1907年。
组织者：孙中山、黄兴。
地点：广西镇南关。
结果：失败。
4黄花岗起义背景：1910年，孙中山、黄兴、赵声等商讨在广州举行起义，1911年4月由于情况发生变化，临时决定举事。
领导者：黄兴。
结果：失败，很多革命党人牺牲。
黄花岗七十二烈士：起义失败后收敛到的72具烈士遗骸，合葬广州黄花岗，称作“黄花岗七十二烈士”。
意义：起义虽然失败，但是革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全国人民的斗志。
武昌起义1组织团体湖北革命组织文学社与共进会，在同盟会的推动下积极谋划起义。
2起义力量倾向革命的湖北新军3起义爆发原因10月9日孙武等在汉口租界制造炸弹，不慎爆炸，起义计划泄露，清政府到处搜捕革命党人。
4起义时间1911年10月10日5起义经过10月10日晚，武昌城内新军工程营的革命党人首先起义，一夜之间，武昌全城被占领。
随后，汉阳、汉口的新军起义响应，革命在武汉三镇取得胜利。
10月11日，起义军成立湖北军政府，推举新军将领黎元洪为都督。
11月下旬，全国有一半以上的省份宣布独立，支持革命。
辛亥革命的由来1911年农历辛亥年，历史上称这次革命为“辛亥革命”。
辛亥革命的意义推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大的推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
同步习题：八上第9课《辛亥革命》（含答案）1．同盟会成立后领导的第一次武装起义是( )A．萍浏醴起义B．安庆起义C．镇南关起义D．黄花岗起义2．右图人物为近代民主革命志士，自称“鉴湖女侠”，其蔑视封建礼法，提倡男女平等，积极投身革命。
1907年，准备在绍兴策应安庆起义，但事泄被捕遇难。
她是( )A．刘道一B．秋瑾C．蔡绍南D．徐锡麟3．1907年，孙中山与哪位人物共同筹划领导广西起义，袭取镇南关，最终失败( )A．刘道一B．徐锡麟C．黄兴D．秋瑾4．“黄花岗七十二烈士”与下列哪一事件有关( )A．萍浏醴起义B．安庆起义C．镇南关起义D．黄花岗起义5．“斯役之价值，直可惊天地，泣鬼神，与武昌革命之役并寿！”世纪伟人孙中山如此评价黄花岗起义是因为( )A．是同盟会成立后的第一次武装起义B．使同盟会声望大振C．导致了武昌起义的爆发D．革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全国人民的斗志6．孙中山是伟大的革命先驱，其突出的贡献是( )A．领导洋务运动，创办近代工业B．推翻清朝统治，结束封建帝制C．推动维新变法，主张君主立宪D．倡导“实业救国”，挽救民族危亡7．学术界有观点认为，无论从破还是从立的角度看，武昌起义都可谓是首创性义举，故史称“辛亥首义”。
语文六上第9课《我的战友邱少云》知识点
语文六上第9课《我的战友邱少云》知识点我的战友邱少云我们读过英雄黄继光的故事，这篇课文的主人公同样是一位抗美援朝英雄。
默读课文，找出描写“我”心理活动的句子，体会邱少云是怎样一位“伟大的战士”。
课文写了邱少云和战友们潜伏的山沟环境，又写了邱少云任凭烈火烧身纹丝不动，结合相关内容说说两者有什么联系。
天亮以前，我们在391高地的山坳里，找了一条比较隐蔽的山沟潜伏起来。
太阳渐渐爬上山头，晒干了我们身上的寒霜，早上冻麻了的腿也开始暖和起来。
我们本来打算趁这时候在温暖的阳光下睡一会儿，因为已经熬了整整一夜，而且当天晚上还有激烈的战斗在等着，需要养养精神，好完成晚上的战斗任务，可是我怎么也合不上眼。
谁能趴在敌人的鼻子底下睡大觉呢?我发现这条干涸的小山沟并不十分隐蔽。
我们离敌人太近了前面几十米就是敌人的前沿阵地。
我们不但可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙，而且可以看见敌人主阵地上的地堡和火力点，甚至连敌人的谈话声都听得见。
可以想见，敌人居高临下，发现我们当然更容易。
我们必须僵卧着一动不动，一声低低的咳嗽或者轻轻地蜷一下腿，都可能被敌人发觉。
我们全靠身上的伪装掩护自己。
我看了一下前面，班长和几个战士都伏在枯黄的茅草里，身上也披着厚厚的茅草作为伪装，猛看去，很难发现他们。
我又看了看伏在不远处的邱少云，他也全身伪装，隐蔽得更好，相隔这么近，我都几乎找不到他。
我们的炮兵不断地向敌人阵地上轰击，山顶上不时地腾起一团团的青烟，敌人阵地前沿的地堡一个接一个地被掀翻了。
炮兵的轰击不但摧毁了敌人的一部分工事，便于我们晩上突击，而且把敌人打得躲进隐蔽洞里，又保证了我们潜伏部队的安全。
看到山顶上敌人被我军炮火轰击的情景，我只盼望快点儿天黑，好痛痛快快地打一仗。
看看太阳，却老是停在原来的地方，就像钉住了似的。
约莫11点钟的时候，突然一发烟幕弹飞来，在我们附近爆炸了，一排一排的炮弹跟着打过来。
显然，狡猾的敌人对他们阵地前沿的安全极不放心，又没有胆量冒着我军的炮火到这一带来搜索，只好把看家本领“火力警戒”拿出来了。
部编版五年级语文上册第9课《猎人海力布》知识点汇总
统编五年级语文上册第9课《猎人海力布》知识点一、我会写组词酬chóu（酬谢、报酬、酬金）珍zhēn（珍珠、珍爱、珍惜）叮dīng（叮嘱、叮咛、叮当）嘱zhǔ（嘱咐、嘱托、遗嘱）塌tā（倒塌、塌陷、塌方）焦jiāo（焦急、焦虑、焦点）誓shì（誓言、发誓、海誓山盟）谎huǎng（谎话、说谎、撒谎）延yán（延长、延续、延期）悔huǐ（后悔、悔恨、悔悟）扶fú（搀扶、扶着、扶手）二、我会认组词牺xī（牺牲）三、多音字挑tiāo(挑选）tiǎo （挑战)吐tǔ(吐痰）tù（吐血）没mò（淹没）méi（没有)传chuán (传染)zhuàn (传记)四、近义词尊敬一一尊重酬谢一一感谢再三一一反复叮嘱一一嘱咐崩塌一一倒塌催促一一敦促牺牲一一殉难镇定一一冷静悲痛一一悲伤千真万确一一毋庸置疑五、反义词清楚一一模糊镇定一一慌张相信一一怀疑方便一一麻烦悲痛一一高兴千真万确一一模棱两可六、理解词语珍宝：珠玉宝石的总称。
人们用来泛指那些很有价值的东西。
崩塌：崩裂而倒塌。
本文指的是突然分裂开后而倒塌。
催促：叫人抓紧办某件事或赶快行动。
本文指叫人赶快离开这里。
发誓：庄严地说出表示决心的话或严肃地对某件事作出保证。
原原本本：从头到尾完全照原样。
本文指把怎么得到宝石，怎么听见鸟商量，以及为什么不能把听到的消息告诉别人的经过从头到尾说一遍。
飞禽走兽：各种鸟兽的总称。
千真万确：形容非常真实。
震天动地：震动了天地。
本文指大山崩裂的响声巨大。
飞禽走兽：飞翔的鸟，奔跑的兽。
泛指鸟类和兽类。
镇定：遇到紧急的情况不慌不乱。
七、句子解析1.海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，实在是太好了。
海力布的心理描写，看出他时时为别人着想的品质。
2.海力布听到这个消息，大吃一惊。
他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”从海力布神态“大吃一惊”和动作“他急忙跑回来”告诉大家，说明海力布是个心中有他人的人。
三年级语文上册第9课那一定会很好生字组词及拼音
三年级语文上册第9课那一定会很好生字组词及拼音这篇课文记叙一颗种子为了实现心中的梦想先后变成一棵树、一辆手推车、一把椅子最后变成木地板的历程。
启发我们不断追寻心中的梦想，实现自己的人生价值。
缩suō（收缩、缩衣节食、缩成一团）努nǔ（努力、努劲儿、张眉努目）茎jīng（茎叶、长茎、地下茎）推tuī（推倒、手推车、推陈出新）吱zhī（吱吱、咯吱、吱吱呜呜）拆chāi（拆开、拆房子、拆东补西）旧ji（旧物、旧车、喜旧厌新）这篇课文讲了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子和孔雀的尾巴的特点，告诉我们不同动物的尾巴是不一样的。
生字组词长chnɡ（长度、长短、长方形）比bǐ（对比、比如、比方）巴bā（泥巴、嘴巴、尾巴）把bǎ（把手、把玩、一把伞）尾wěi（结尾、尾巴、鱼尾）谁shu（谁的、谁家、谁来）短duǎn（短文、短处、短了）伞sǎn（雨伞、打伞、降落伞）兔t（兔子、白兔、兔毛）最zu（最好、最后、最高）公gōng（公鸡、公平、公园）1、长的第一画是（丿），共（ 4 ）画，组词（长度）。
2、比的第三画是（丿），共（ 4 ）画，组词（比较）。
3、巴的第三画是（一），共（ 4 ）画，组词（尾巴）。
4、把共（ 7 ）画，组词（拖把）。
本文通过简洁、生动、形象的语言，描述了影子和我形影不离，说明了影子是我的好朋友。
在zi（在家、不在、自由自在）后hu（后面、后来、前后）我wǒ（我们、你我、我的）好hǎo（好人、好大、美好）影yǐng（影子、阴影、背影）前qin（前方、面前、前门）黑hēi（黑色、黑白、黑夜）狗gǒu（花狗、小狗、黄狗）左zuǒ（左手、左边、左面）右yu（右边、右手、左右）它tā（它们、它的、打它）朋png（朋友、亲朋）友yǒu（友情、友谊、友好）本文写了雪孩子冒着大火救出小白兔，自己却消失了的故事，表现了雪孩子勇敢无畏，舍己救人的优秀品质，表达了人们对雪孩子的赞美之情唱chng（欢唱、唱歌、唱戏）赶gǎn（追赶、赶快、赶紧）旺wng（兴旺、旺季、旺盛）旁png（身旁、两旁、一旁）浑hn（浑水、浑身、浑浊）谁shu（有谁、是谁、谁是）轻qīng（年轻、轻松、轻重）汽q（、汽水、汽油）累li（劳累、累了、疲累）添tiān（添加、增添、添枝加叶）柴chi（木柴、柴火、火柴）烧shāo（烧火、燃烧、发烧）渐jin（渐渐、逐渐、渐变）哎āi（哎呀、哎呦）呀yā（是呀、好呀、来呀）冒mo（感冒、冒出、冒汗）烫tng（烫伤、发烫、烫手）终zhōng（终于、终点、终止）淋ln（淋雨、淋浴、湿淋淋）灭mi（消灭、灭亡、灭火）激jī（激动、激发、感激）风娃娃很热心，帮助人们做事情，它给人们带来了好处和坏处，受到了人们的感谢和责怪。
语文五年级上册第9课课堂笔记
语文五年级上册第9课课堂笔记以下是一篇五年级上册语文第九课的课堂笔记：一、生字组词：僻（偏僻）嘲（嘲笑）蜷（蜷缩）瞅（瞅见）傻（傻瓜）僻（孤僻）潮（潮湿）颓（颓败）二、多音字：相：xiāng相信，xiàng相片；倒：dào倒立，dǎo倒下；薄：bó薄弱，bò薄荷；重：zhòng 重要，chóng重复；散：sàn分散，sǎn散文。
三、近义词：轻视——蔑视，可恶——可恨，惊异——惊讶，警惕——警觉。
四、反义词：干燥——潮湿，冷静——冲动，紧张——放松，丑陋——美丽。
五、重点词语解释：1、轻蔑：轻视，不放在眼里。
例句：他嘴角上生着几根黄胡子碴儿，就像经了霜的草儿似的。
他那种轻蔑的眼神儿，就像司机看自行车的眼神。
2、无精打采：形容精神不振，提不起劲头。
例句：他无精打采地坐在那儿，仿佛被雨淋湿了。
3、颓败：形容精神不振，意志消沉。
例句：他的脸色颓败，看上去疲惫不堪。
4、寒风瑟瑟：寒风刺骨，天寒地冻。
例句：在寒风瑟瑟的冬天里，他仍然坚持到户外运动。
5、一丝不苟：形容做事非常认真细致，一点儿也不马虎。
例句：他对工作一丝不苟，总是认真检查每一个细节。
6、嘲笑：用言语或表情讥讽、取笑别人。
例句：他嘲笑别人的口音和打扮，让人感到很不舒服。
7、自尊自爱：爱护自己的尊严和名誉，并珍惜自己的身体和生命。
例句：一个自尊自爱的人不会轻易做出不道德的行为。
8、毫不犹豫：形容做事果断迅速，毫不迟疑。
例句：他毫不犹豫地跳进河里去救人，完全不顾自己的安危。
粤教版小学4-6年级《国防教育》第9课《 军事生活体验》 课件
向右转 向左转 向后转 “停止间转法”标准动作示范
合作探究
(5)行进 部队行进的基本步法分为齐步、正步 和跑步,辅助步法分为便步、踏步和移步。
①齐步 齐步是军人行进的常用步法,主要用 于队列的整齐行进。在齐步行进中也可以 通过唱队列歌曲和呼号来鼓舞士气以及调 整队伍的整齐。
“齐步走”标准动作示范
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击腰锁喉 结束姿势
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播放视频《军体拳》。
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执勤与站岗
执勤包括什么？
执勤是指军队中单位和人员轮流 担任日常勤务,包括执行警卫勤务、 观察勤务、纠察勤务等。站岗是指 士兵站在指定的岗位上执行警卫任 务。
合作探究
执勤和站岗的意义？
执勤和站岗是确保首长、机关、 部队以及装备、物资、重要军事设施 的安全,防止遭受袭击和破坏的重要手 段。
⑤按照图中的式样用小刀进行修整,挖出 “扳机孔”和“扳机”,刻画出“弹仓”和枪把 上的“防滑纹”以及“准星”和“缺口”等。
合作探究
⑥最后在枪上涂上黑墨汁 或黑漆,一只漂亮的小手枪就做 成了。
合作探究
说一说,军事生活体验的感受？
经过军事的生活体验, 使我明白战士们保卫祖国,为的 是给我们良好的生活、学习环境,我们要努力学习科学知 识,掌握本领,长大后报效祖国!
(2)制作步骤 ①用水把黏土拌匀,揉成泥团,注意不要过稀。
新知导入
②找两块小木板把泥团压平（厚度约2厘 米), 也可以在平滑的石板上拍平。
③用小刀将压平的泥块切成10厘米长、8厘 米宽的长方形泥块,稍干后用小刀蘸水轻轻地把 泥块的表面抹光滑。
新知导入
④照图切成手枪的形状。如果切坏了,不要着急, 把泥块重新调整,再切一次。
合作探究
精读第三册第九课参考答案
第九课过度工作会话敏子：叔父，好久没联系了，不好意思。
叔父：是啊，很久了。
怎么样，工作已经习惯了吧。
敏子：工作啊，每天从早到晚老是在算钱，和我原想的完全不一样。
根本不让我做那些重要的工作。
实际上，我在想辞职算了。
叔父：是吗？好像三年前你刚工作的时候，还说至少工作10年内绝不辞职。
可现在三年还不到怎么就要辞职，发生了什么事？敏子：嗯，我也原想不混出个样子绝不辞职。
不过，如果要跳槽的话，还是最早越好。
叔父：是嘛。
其实我们公司最近也是，越来越多新职员刚进公司半年左右就辞职不干，真让人头痛。
敏子：半年？也太快了吧。
叔父：是啊。
最近的人啊，不让他干自己想干的工作就立刻想辞职。
敏子：不过，我倒不是对现在的公司不满。
只是想更多尝试一下自己的可能性。
叔父：这倒是。
我记得你好像大学时英语不错，对吧。
发挥这个优势的工作如何？你喜欢和人交流吗？敏子：喜欢，我和谁都能马上成为朋友。
并且我也喜欢照顾别人。
叔父：是吗？那么你干活算快的？敏子：那当然。
我一直觉得不能干活太慢，给同事添麻烦。
叔父：没错。
那么，这样的工作你觉得怎样。
正文「过度工作」日本是世界第一长寿国家。
平均寿命男性约76岁，女性约82岁。
以前公司平均退休年龄是55岁，现在60岁退休的公司越来越多。
但是即使退休年龄延长了，由于出生率低等原因参加工作的人还是在不断减少，65岁以上的老人则不断增加。
21世纪初人口中老人占25%，那些工作的人们肩上的担子越来越重了。
有工作的人一天大半时间在工作中度过。
除了一天8小时工作以外还有加班，有时候假期也要上班。
日本在经济腾飞时期，时常苦于人手不足，而1991年“泡沫经济”崩溃后，工作则变得越来越少。
工薪阶层一年的劳动时间虽然每个公司有所不同，但基本在2000个小时左右。
据劳动省的调查，1992年日本人的平均劳动时间为1972个小时，比起法国的1619个小时相比长很多。
尽管如此，出于对“过度工作”的反省，现在实行一周休两天的企业多了起来。
五年级上册的第九课的所有词所有字怎么组词
五年级上册第九课的所有词和字可以组成以下词语:
1. 感激:感激涕零、感激不尽、感激涕泪、感激涕流、感激涕下、感激涕泣、感激涕零。
2. 意外:意外收获、意外惊喜、意外情况、意外事件、意外发现、意外发生、意外结局。
3. 高兴:高兴快乐、高兴愉悦、高兴兴奋、高兴激动、高兴愉快、高兴喜悦、高兴快乐。
4. 提醒:提醒注意、提醒警告、提醒警示、提醒督促、提醒、提醒督促、提醒警告。
5. 容易:容易简单、容易掌握、容易理解、容易学习、容易做到、容易成功、容易通过。
6. 爱好:爱好兴趣、爱好爱好、爱好广泛、爱好多样、爱好不同、爱好广泛、爱好广泛。
7. 观察:观察仔细、观察认真、观察深入、观察全面、观察细致、观察敏锐、观察准确。
8. 发现:发现新大陆、发现新情况、发现新问题、发现新线索、发现新证据、发现新情况、发现新问题。
9. 热情:热情高涨、热情高涨、热情高涨、热情高涨、热情高涨、热情高涨、热情高涨。
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B受过训练的工人至关重要。
“所以，你们当求庄 稼的主，打发工人出 去收祂的庄稼。” （太9:38）
祷告，求主耶稣打发收割的工人。不断的接受训 练，训练乃是现在进行式，乃是一生的学习，终身 学习。
C要披戴 圣灵的能力 。
他们在什么时候有 了变化？是在五旬节 马可楼上圣灵降临之 后，他们就变得非常 勇敢。
他们原本担心被人 发现而偷偷聚会祷告， 现在竟敞开大门大胆 见证耶稣就是基督。
这是可能的事情吗？ 这就是圣灵的能力！
※事奉的装备：
①福音的能力 ②布道技巧 ③敞开小组实行ⅠⅡ ④医治的能力 ⑤再生产意识
※传福音和教会增 长失败的原因：
第九课 依靠圣灵的能力做工（生活）
“我说的话，讲的道，不是用智慧委婉的 言语，乃是用圣灵和大能的明证，叫你们的 信不在乎人的智慧，只在乎上帝的大能。” （林前2:4-5）
单靠训练有素的门 徒，就能实现世界福 音化吗？
门徒们跟随主耶稣三年半 之久，到了关键时刻还是 不承认耶稣，即使他们亲 眼见到复活后的耶稣，但 在见证主耶稣的事上，仍 是非常消极。
D普世宣教的 门 已经敞开。
“主耶稣和他们说完了 话，后来被接到天上，坐 在上帝的右边。门徒出去， 到处宣传福音。主和他们 同工，用神迹随着，证实 所传的道。阿们！”（可 16:19-20）
要先出去，要先到处宣传福音，就会经历上 帝的同工，并神迹奇事。
4.全然的改变：只要人改变，一切都会改变。能 够改变人的，只有上帝的能力；圣灵在改变这件 事上做工，将会发生什么变化？
建立工人：建立智慧充 足、信心充足、圣灵充 满、被人肯定的七位执 事。 按立执事：至少门徒大 学毕业，作满三年以上 的小组长，且正常每年 分殖。 按立长老：至少门徒大 学毕业，作满五年以上 的小组长，且正常每年 分殖。
要建立许多工人提 升管理，才能解决各样 的忽略。
“我说的话，讲的道， 不是用智慧委婉的言语， 乃是用圣灵和大能的明证， 叫你们的信不在乎人的智 慧，只在乎上帝的大能。” （林前2:4-5）
A在圣灵的膏抹中体验 释放和自由 。
“主的灵在我身上，因 为祂用膏膏我，叫我传福 音给贫穷的人；差遣我报 告：被掳的得释放，瞎眼 的得看见，叫那受压制的 得自由，报告上帝悦纳人 的禧年。”（徒4:18-19）
要经历主圣灵的恩膏，才能启动我们传福音、报 告宣讲，要接受教会的差遣，上帝就恩膏、降临， 祷告的时候，彼得、 约翰上圣殿去。有一个人， 生来是瘸腿的，天天被人抬 来，放在殿的一个门口（那 门名叫美门），要求进殿的 人赒济。他看见彼得、约翰 将要进殿，就求他们赒济； 彼得、约翰定睛看他，彼得 说：你看我们！”（徒3:1-4） 人格健康、充满信心。心灵眼神的交会，提升进入 天国的层次。不是指望属地的渴望。不只是人格变化， 乃是满有圣灵的恩膏。
B除灭撒但一切的 权势 。
“犯罪的是属魔鬼，因 为魔鬼从起初就犯罪；上 帝的儿子显现出来，为要 除灭魔鬼的作为。”（约 一3:8）
C 透过医治传扬福音 。
“耶稣回答说：你们去， 把所看见、所听见的事告 诉约翰，就是瞎子看见， 瘸子行走，长大痲疯的洁 净，聋子听见，死人复活， 穷人有福音传给他们。” （路7:22）
①固定观念 ②缺乏恩赐 ③训练问题 ④收割工人不足 ⑤没有圣灵的工作
※分享白纸布道法 运作的情形 白纸 布道
至少十次以上就养成 习惯，操作自如。
1.上帝的计划：为了完成世界福音化，上帝的计 划是什么？
A福音的能力
“你们从前在过犯和未 受割礼的肉体中死了，上 帝赦免了你们一切过犯， 便叫你们与基督一同活过 来；又涂抹了在律例上所 写攻击我们，有碍于我们 的字据，把它撤去，钉在 十字架上。既将一切执政 的、掌权的掳来，明显给 众人看，就仗着十字架夸 胜。”（西2:13-15）
种下信心：种下坚固的信心。上帝的国不在乎言语， 乃在乎权能。要脱离人的智慧，用上帝的方法、上帝 的大能，成就上帝的工。
“上帝怎样以圣灵和 能力膏拿撒勒人耶稣， 这都是你们知道的： 祂周流四方，行善事， 医好凡被魔鬼压制的 人，因为上帝与祂同 在。”（徒10:28）
持续恩膏：持续领受圣灵的恩膏。
3.教会的坚固：透过圣灵，上帝的教会得以坚固。
“你们就是这些事 的见证。我要将我父 所应许的，降在你们 身上；你们要在城里 等候，直到你们领受 从上头来的能力。” （路24:48-49）
进入万物复兴的异象，要披戴圣灵的能力，预备 万物复兴的时刻来到。
D使用圣灵的恩赐。
“恩赐原有分别，圣灵却 是一位。职事也有分别，主 却是一位。功用也有分别， 上帝却是一位；在众人里面， 运行一切的事。圣灵显在各 人身上，是叫人得益处：这 人蒙圣灵赐他智慧的言语， 那人也蒙这位圣灵赐他知识 的言语，又有一人蒙这位圣 灵赐他信心，还有一人蒙这 位圣灵赐他医病的恩赐。” （林前12:4-9） 使用九种恩赐。恩赐是传福音、事奉的工具。圣灵的 恩赐才能供应一切的需要成为精致、提升的平台。
分给恩赐：为了事奉分给我们恩赐。三位一体的上帝 在作工。
“那时，门徒增多；有说希利尼话的犹太人向希伯来 人发怨言，因为在天天的供给上，忽略了他们的寡妇。 十二使徒叫众门徒来，对他们说：我们撇下上帝的道去 管理饭食，原是不合宜的，所以弟兄们，当从你们中间 选出七个有好名声、被圣灵充满、智慧充足的人，我们 就派他们管理这事；但我们要专心以祈祷、传道为事。 大众都喜悦这话，就拣选了司提反，乃是大有信心、圣 灵充满的人；又拣选腓利、伯罗哥罗、尼迦挪、提门、 巴米拿，并进犹太教的安提阿人尼哥拉，叫他们站在使 徒面前。使徒祷告了，就按手在他们头上。上帝的道兴 旺起来，在耶路撒冷门徒数目加增的甚多，也有许多祭 司信从了这道。”（徒6:1-7）
2.圣灵的工作：圣灵负责世界的福音化，祂如何 做工？
“恩赐原有分别，圣灵 却是一位。职事也有分别， 主却是一位。功用也有分 别，上帝却是一位；在众 人里面，运行一切的事。 圣灵显在各人身上，是叫 人得益处：这人蒙圣灵赐 他智慧的言语，那人也蒙 这位圣灵赐他知识的言语， 又有一人蒙这位圣灵赐他 信心，还有一人蒙这位圣 灵赐他医病的恩赐。” （林前12:4-9）