《文化生活》第九课课件
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《文化生活》第九课_建设社会主义文化强国发展道路复习课件
⑵怎样保障人民群众的基本文化权益？
①大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益。 ②加快发展文化产业，繁荣文化市场，推动文化产业 成为国民经济支柱性产业。 ③加大投入力度，加强社区和乡村文化设施建设。 ④开展群众性的精神文明创建活动，建设和谐文化， 培育文明风尚。 ⑤发展人民群众喜闻乐见设 社 会 主 义 文 化 强 国
走 中 国 特 色 文 化 发 展 道 路
建 设 社 会 主 义 精 神 文 明
1、走中国特色社会主义文化发展道路 是什么 为什么 怎么样 为什么 2、建设社会主义文化强国 怎么做 是什么 3、树立文化自觉和文化自信 为什么 怎么样 根本任务 为什么 怎么做
3、怎样走中国特色社会主义文化发展道路？ ①基本要求：必须坚持以马克思主义为指导 ；坚持为人 民服务、为社会主义服务的方向；坚持百花齐放、百家争 鸣的方针；坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则； 坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一 ； 坚持以改革促发展、促繁荣。 P97 ②关键是增强全民族文化创造活力，树立高度的文化自觉 和文化自信。 P98 ③最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指 导实践、推动工作。 P99 ④主要内容：努力建设社会主义精神文明，发展教科文事 业，深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，大力发 展文化事业，加快发展文化产业，不断增强文化整体实力 和国际影响力；P100 ⑤中心环节：加强思想道德建设和社会主义核心价值体系 建设，全面提高公民道德素质。 （P104） ⑥坚持社会主义先进文化前进方向，把继承中华优秀文化 传统和吸收人类文化优秀成果结合起来反对“全盘西化” 论和“文化复古主义”。
近年来，山东省以建设经济文化强省为目标，加大投 资加速文化设施建设和公共文化服务体系建设；积极实施 文化信息资源共享、文化场馆免费对外开放、建农家书屋、 乡村社区文化站点安装卫星接收系统接入互联网等文化惠 文化创新 民工程；开展灵活多样的社区群众文化活动的同时，抓好 精神文明建设 大众传媒 大型、导向型文化活动；成功举办全运会，实现文化共建 共享。让人民群众真正享受到文化事业发展给生活带来的 实惠，提升人民群众的精神面貌和文化素质。 先进文化方 向、主旋律 请你结合上述材料，说明山东省是如何让人民 共享改革发展的文化成果的？（8分）
2014届高考政治二轮复习《文化生活》：专题九 文化与生活ppt课件
2．文化的作用 （2）文化对社会的作用
相 经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。 互 一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、 影 文 响 经济，给予政治、经济以重大影响 化 与 ①文化与经济相互交融：在经济发展中，科学技术的作用越来越重 经 要。发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质，对推 济 相 动经济建设的作用越来越重要。文化生产力在现代经济的总体格局 、 互 中的作用越来越突出。 政 交 ②文化与政治相互交融：文化与国内政治相互交融，影响政治文明 治 融 的发展。文化与国际政治相互交融，使世界范围内反对文化霸权主 义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容
①文化对经济具有反作用
②文化生产力对现代经济起决定作用
③必须提高国家文化软实力 ④文化影响人们的交往行为和交往方式 A．①②
误区提醒
1．文化是一种社会物质力量
(注意：从本质上讲，文化是一种社会精神力量，但是文化又能够
在人们认识、改造世界的过程中转化为物质力量。) 2．文化是个人成长的催化剂 (注意：先进、健康的文化才能成为个人成长的催化剂，落后、腐 朽的文化会把人引向歧途。)
3．经济是文化的基础，因此，文化与经济发展始终亦步亦趋
影响人们的交往行为和交往方式； 重视文化的影响，把握不同国 影响人们的实践活动、认识活动和 家和地区的文化的不同特点 思维方式 潜移默化、深远持久 主动感悟、自觉接受先进文化 的熏陶，树立正确的世界观、 人生观和价值观
表现
特点 优秀 文化 塑造 人生
丰富人的精神世界(侧重广度)，增 接受优秀文化，自觉抵制落后、 强人的精神力量(侧重力度)，促进 腐朽文化，全面提升个人素质 人的全面发展
的解读和分析能力。
第九课文化的大发展大繁荣课件
明确一个观点： 明确一个观点： 坚持先进文化的前进方向， 坚持先进文化的前进方向，是推动社会主义 文化大发展大繁荣根本要求和根本保证
二、理解社会主义核心价值体系的基本内容及髓、基础 是什么？灵魂、主题、精髓、 2、为什么？ 为什么？ 3、怎样坚持？ 怎样坚持？
（2）要求： 要求：
全面贯彻党的教育方针， 全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育 贯彻党的教育方针 为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德 为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德 智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
2、发展科学事业 （1）原因： 原因：
A、指导思想： 指导思想： B、总体目标： 总体目标： C、基本特征： 基本特征：
马克思主义 “四有”公民 四有” 四有 面向现代化、面向世界、 面向现代化、面向世界、 面向未来的， 面向未来的，民族的科 学的大众的文化； 学的大众的文化； 社会主义文化
D、本质要求： 本质要求：
结合综合探究进一步理解
三、了解发展先进文化的根本目标
与建设社会主义精神文明的根本任务是一致的 培育一代又一代有理想、有道德、有文化、 即：培育一代又一代有理想、有道德、有文化、 有纪律的公民， 有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素 质和科学文化素质， 质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设 的需要。 的需要。
第九课
推动社会主义文化大发展 大繁荣
【考纲导学】 考纲导学】
• 理解在当代中国发展先进文化的内涵 • 理解社会主义核心价值体系的基本内容及建设社
会主义核心价值体系的意义
• 了解发展先进文化的根本目标（也是建设社会主 了解发展先进文化的根本目标（ 义精神文明的根本任务） 义精神文明的根本任务） • 了解发展教育、科学和文化事业的重要性 了解发展教育、
最新版高中政治必修三文化生活教案课件-9.2建设社会主义精神文明 BY 张胜利
人民群众在社会主义精神文明创建活动中，创造了丰 富多彩的形式。
3、人民群众参与精神 文明创建活动的意义
各具特色的精神文明创 建活动，使人们在自觉参与 的过程中思想感情得到熏陶， 思想觉悟得到启发，精神生 活得到充实，道德意识得到 增强，道德境界得到升华。 这对整个中华民族的精神面 貌，正在产生不可估量的积 极影响。
(2)发展科学事业：
①原因：科学技术是第一生产力。 ②要求：大力加强科学基础设施建设；普及 科学知识，弘扬科学精神；坚持社会科学与 自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经 济和社会发展中的重要作用，在全社会形成 崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的 良好氛围。
观点二：哲学社会科 观点一：自然科学 学，是人们认识世界、 观点一认识到自然科学的重要性，是其可取之处； 是人们认识自然、 哲学社会科学是人类知识体系中不可缺少的重要 改造世界的重要工具， 但否认了哲学社会科学的巨大作用，是片面的。观 改造世界的有力武 组成部分。它为人们提供关于世界总体特别是人 是推动历史发展和社 器，只有自然科学 点二既承认自然科学的重要性，又承认哲学社会主 类社会的知识和理论，是人们认识世界和改造世 会进步的重要力量。 才是真正的科学， 科学的重要性是正确的 他与自然科学同样重 界的重要工具，是人们认识和改造社会、推动人 哲学社会科学算不 要。 类自身发展的思想武器，是解放和发展生产力， 上真正的科学。
优先发展教育事业。全国财政安排农村义务教育经费1840亿 元，全部免除了西部地区和部分中部地区农村义务教育阶段 5200万名学生的学杂费，为3730万名贫困家庭学生免费提供 教科书，对780万名寄宿学生补助了生活费。410个“两基” （基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲）攻坚县已 有317个县实现目标，西部地区“两基”人口覆盖率由2003 年的77%提高到96%。中央财政连续三年累计投入90亿元，用 于农村寄宿制学校建设工程，7651所学校受益。农村中小学 现代远程教育工程已投入80亿元，覆盖中西部地区80%以上 的农村中小学，1亿多中小学生得以共享优质教育资源。中 等职业学校招生规模扩大到741万人，在校学生总数1809万 人。高等教育在学人数2500万人，毛入学率提高到22％。
3、人民群众参与精神 文明创建活动的意义
各具特色的精神文明创 建活动，使人们在自觉参与 的过程中思想感情得到熏陶， 思想觉悟得到启发，精神生 活得到充实，道德意识得到 增强，道德境界得到升华。 这对整个中华民族的精神面 貌，正在产生不可估量的积 极影响。
(2)发展科学事业：
①原因：科学技术是第一生产力。 ②要求：大力加强科学基础设施建设；普及 科学知识，弘扬科学精神；坚持社会科学与 自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经 济和社会发展中的重要作用，在全社会形成 崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的 良好氛围。
观点二：哲学社会科 观点一：自然科学 学，是人们认识世界、 观点一认识到自然科学的重要性，是其可取之处； 是人们认识自然、 哲学社会科学是人类知识体系中不可缺少的重要 改造世界的重要工具， 但否认了哲学社会科学的巨大作用，是片面的。观 改造世界的有力武 组成部分。它为人们提供关于世界总体特别是人 是推动历史发展和社 器，只有自然科学 点二既承认自然科学的重要性，又承认哲学社会主 类社会的知识和理论，是人们认识世界和改造世 会进步的重要力量。 才是真正的科学， 科学的重要性是正确的 他与自然科学同样重 界的重要工具，是人们认识和改造社会、推动人 哲学社会科学算不 要。 类自身发展的思想武器，是解放和发展生产力， 上真正的科学。
优先发展教育事业。全国财政安排农村义务教育经费1840亿 元，全部免除了西部地区和部分中部地区农村义务教育阶段 5200万名学生的学杂费，为3730万名贫困家庭学生免费提供 教科书，对780万名寄宿学生补助了生活费。410个“两基” （基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲）攻坚县已 有317个县实现目标，西部地区“两基”人口覆盖率由2003 年的77%提高到96%。中央财政连续三年累计投入90亿元，用 于农村寄宿制学校建设工程，7651所学校受益。农村中小学 现代远程教育工程已投入80亿元，覆盖中西部地区80%以上 的农村中小学，1亿多中小学生得以共享优质教育资源。中 等职业学校招生规模扩大到741万人，在校学生总数1809万 人。高等教育在学人数2500万人，毛入学率提高到22％。
2018—2019学年高二政治人教版必修三课件：第九课 第一框 建设社会主义文化强国.doc
2018—2019学年高二政治人教版必修三课件：第九课第一框建设社会主义文化强国第一框建设社会主义文化强国国第九课坚持中国特色社会主义文化发展道路一、中华民族复兴的必然选择 1 ．历史证明：论、等主张，都不能解决中国向何处去的问题，无法使中华文化走上复兴之路。
2 ．中国共产党肩负起实现中华文化复兴的历史使命：中国共产党既是中国先进文化的，又是中华优秀传统文化的。
全盘西化文化复古主义积极引领者和践行者忠实传承者和弘扬者3 ．中国特色社会主义文化是国运兴、民族强的必然选择：中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的 _____ ，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的和和社会主义，植根于中国特色社会主义。
中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的，，是是获得空前发展、重新走向辉煌的必然选择。
4 ．建设社会主义文化强国的必由之路：建设社会主义文化强国，必须坚持持发展道路。
发展中国特色社会主义文化，就是以为指导，坚守立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。
中华优秀传统文化革命文化伟大实践先进文化强大精神力量中华文化中国特色社会主义文化马克思主义中华文化社会主义二、推动社会主义文化繁荣兴盛 1 ．推动精神文明和物质文明发展。
2 ．坚持为人民服务、为，坚持百花齐放，坚持百家争鸣。
3 ．推动中华优秀传统文化，不断铸就中华文化新辉煌。
协调社会主义服务创造性转化、创新性发展展情境链接古老的中华文化走过了独具特色的辉煌历程。
马克思主义传入中国，开启了中华文化复兴的新征程，对中国社会发展起到积极的推动作用。
点探究点 1 建设社会主义文化强国发展历程重要成果新民主主义革命时期选择了马克思主义，诞生了中国共产党，创立毛泽东思想，取得中国革命的胜利。
社会主义革命和建设时期丰富和发展了毛泽东思想，确立社会主义基本制度，取得了巨大成就。
2017届高三文化生活第九课建设社会主义文化强国
三面向反映了我国先进文化的时代性、开放性、创新性
以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、 面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，即中 国特色社会主义文化。
反映了我国先进文化的民族性、科学性、群众性
民族的：着眼于中华民族的优秀文化； 科学的：遵循客观规律； 大众的：着眼于人民群众。（书P113）
c优秀文化能丰富精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展。发展中国特 色社会主义文化有利于提高公民的文化素养，促进社会文明程度的提高。
3、怎样办——怎么发展中国特色社会主义文化？
（见课本单元探究P113）
（1）发展中国特色社会主义文化，关键在于坚持马克 思主义在意识形态领域的指导地位。 （2）要大力加强社会主义核心价值体系建设。 （3）要立足于发展中国特色社会主义的实践，不断创 新，以满足人民群众日益增长的精神文化需求。 （4）发展中国特色社会主义文化是全体人民的事业， 要充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。 （5）要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力， 大力发展文化事业和文化产业，不断增强文化整体实力 和竞争力。
从中国近、现代史看，是哪次运动实现了中华文化 的历史转折，使中华文化由衰微走向复兴?为什么这么 说？
李大钊在《新青年》发表的 《我的马克思主义观》
陈独秀和青年毛泽东
结论2:马克思主义的传入是中华文化走向重振的 转折点
考点一、走中国特色社会主义文化发展道路
一、中华文化复兴的必然选择 ---发展中国特色社会主义文化 1、历史证实的结论：奉行“全盘西化论”或“文化复 古主义”都不能实现中华文化的复兴 。
• ②结合我国文化体制改革等热点问题，分析社会主义核心价 值体系建设和社会主义精神文明建设的重要性。
• ③结合基层文化建设，特别是农村文化建设，认识先进文化 建设的必然性。
以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、 面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，即中 国特色社会主义文化。
反映了我国先进文化的民族性、科学性、群众性
民族的：着眼于中华民族的优秀文化； 科学的：遵循客观规律； 大众的：着眼于人民群众。（书P113）
c优秀文化能丰富精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展。发展中国特 色社会主义文化有利于提高公民的文化素养，促进社会文明程度的提高。
3、怎样办——怎么发展中国特色社会主义文化？
（见课本单元探究P113）
（1）发展中国特色社会主义文化，关键在于坚持马克 思主义在意识形态领域的指导地位。 （2）要大力加强社会主义核心价值体系建设。 （3）要立足于发展中国特色社会主义的实践，不断创 新，以满足人民群众日益增长的精神文化需求。 （4）发展中国特色社会主义文化是全体人民的事业， 要充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。 （5）要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力， 大力发展文化事业和文化产业，不断增强文化整体实力 和竞争力。
从中国近、现代史看，是哪次运动实现了中华文化 的历史转折，使中华文化由衰微走向复兴?为什么这么 说？
李大钊在《新青年》发表的 《我的马克思主义观》
陈独秀和青年毛泽东
结论2:马克思主义的传入是中华文化走向重振的 转折点
考点一、走中国特色社会主义文化发展道路
一、中华文化复兴的必然选择 ---发展中国特色社会主义文化 1、历史证实的结论：奉行“全盘西化论”或“文化复 古主义”都不能实现中华文化的复兴 。
• ②结合我国文化体制改革等热点问题，分析社会主义核心价 值体系建设和社会主义精神文明建设的重要性。
• ③结合基层文化建设，特别是农村文化建设，认识先进文化 建设的必然性。
高中政治-必修三-文化生活-第九课-建设社会主义文化强国-第一框PPT课件
文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的
深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力
的坚定信念。
（2）表现：这种文化自觉和自信，表现为对中华文化发展前途充
满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
文化强国目标充满信心。
16
理解
文化自觉主要指一个民族、一个政党在文化上 的觉悟和觉醒，包括对文化在历史进程中地位作
1
和各种纪念品。
第九课 建设社会主义文化强国
2
(一) 中国文化复兴的必然选择
1、中国先进文化的求索
中国唯一的出路是自己认
结论： 错，全心全意学习西方。我们
必须承认百事不如人，不但物
在文化建设中，必须处理好继承、借 质上机械上不如人，政治制度
不如人，并且道德不如人，知
鉴识不如人，文学不如人，音乐
不如人，艺术不如人，身体不
2、2009年4月1日《人民日报》载文指出，思 想越是多样化越是需要主心骨。如果主流意识 形态缺少正确的理论作支撑，不仅主流意识形 态的大厦会倾覆，而且必将导致整个社会的思 想混乱和政局动荡，国家不知向何处去，人民 不知何去何从。这启示我们，必须坚持（ ）
A、以人民群众为创造主体 B、抵制腐朽文化 C、尊重文化的多样性 D、马克思主义在意识形态领域的指导地位
23
为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神深化文化体制改革、推动社会主义文 化大繁荣大发展，进一步兴起社会主义文化建设新高潮努力建设社会主义文化强 国，文化部编制了《国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要》（以下简称 《纲要》）。
材料一：《纲要》强调：以社区文化、企业文化、村镇文化、校园文化建设为 载体，积极搭建公益性文化活动平台，依托重大节庆活动和民间文化资源，组织 开展群众乐于参与、便于参与的文化活动。深入开展全民阅读、全民健身活动， 推动文化科技卫生“三下乡”，科教文体法律卫生“四进社区”、“送欢乐下基 层”等活动经常化。
(推荐)高中政治必修三《文化生活》第九课知识结构图
措施
建设社会主义精神 文明
根本任务
培育“四有”公民
向社会主义文化强国迈进，必须培育一代 又一代有理想、有道德、有文化、有纪律 的公民，提高整个中华民族的思想道德素 质和科学文化素质，以适应社会主义现代 化建设的需要。
内容
发展教育、 科学和文化 事业
途径 开展精神文 明创建活动
教育事业
原因 教育是民族振兴和社会进步的 基石
目的 完善社会志愿服务体系，形成男女平等、尊老爱幼、互 爱互助、见义勇为的社会风尚。
青年学生要积极投身于中国特色社会主义精神文明建设的伟大实践，为培育知 荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的文明风尚身体力行，做新时期社会主义先进 文化的传播者。
自身文化生命力的坚定信念。
为什么必须走中国特色社 会主义文化发展道路？
①是由我国社会制度、发展道路和党的性质决定的 ②是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的
③是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定
的④这是由增强文化软实力的现实需要决定的
怎么走？
①坚持以马克思主义为指导 ②坚持为人民服务，为社会主义服务的方向 ③坚持百花齐放、百家争鸣的方针 ④坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则 ⑤坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一 ⑥坚持以改革促发展、促繁荣
5）是由增强国家文化软实力的现实需要决定的
中国特色社会主义政治发展道路
第九课 第二框 建设社会主义精神文明 知识结构图
①是建设社会主义文化强国的必然要求； ②是走中国特色社会主义文化发展道路的必然要求； ③有利于人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛
原因
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建设社会主义精神 文明
根本任务
培育“四有”公民
向社会主义文化强国迈进，必须培育一代 又一代有理想、有道德、有文化、有纪律 的公民，提高整个中华民族的思想道德素 质和科学文化素质，以适应社会主义现代 化建设的需要。
内容
发展教育、 科学和文化 事业
途径 开展精神文 明创建活动
教育事业
原因 教育是民族振兴和社会进步的 基石
目的 完善社会志愿服务体系，形成男女平等、尊老爱幼、互 爱互助、见义勇为的社会风尚。
青年学生要积极投身于中国特色社会主义精神文明建设的伟大实践，为培育知 荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的文明风尚身体力行，做新时期社会主义先进 文化的传播者。
自身文化生命力的坚定信念。
为什么必须走中国特色社 会主义文化发展道路？
①是由我国社会制度、发展道路和党的性质决定的 ②是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的
③是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定
的④这是由增强文化软实力的现实需要决定的
怎么走？
①坚持以马克思主义为指导 ②坚持为人民服务，为社会主义服务的方向 ③坚持百花齐放、百家争鸣的方针 ④坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则 ⑤坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一 ⑥坚持以改革促发展、促繁荣
5）是由增强国家文化软实力的现实需要决定的
中国特色社会主义政治发展道路
第九课 第二框 建设社会主义精神文明 知识结构图
①是建设社会主义文化强国的必然要求； ②是走中国特色社会主义文化发展道路的必然要求； ③有利于人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛
原因
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建设社会主义文化强国
关系 必由之路 （唯一正确的道路）
如何发展中国特色社会主义文化? P97 (7条)
பைடு நூலகம்
文化自觉：含义 文化自信：来源
表现
如何运用文化自觉和文化自信发展中国特色社会主义文化， 推动社会主义文化大发展大繁荣？（P99①②）
第九课 建设社会主义文化强国
走中国特色社会主义文化发展道路
蒸汽机
工业革命
侵略
国门大开
救国（向西方学习）
太平天国运动（农民阶级）
失 败
洋务运动 维新变法
（地主阶级）
新文化运动 马克思主义传入中国
中华文化从衰微走向重振
辛亥革命
（资产阶级）
1.近代中国历史的结论:
奉行“全盘西化”论或“文化复古主义”，都不能解决中华文化向何 处去的问题，无法使中华文化走上复兴之路。
马克思主义传入中国
• ①1915年9月《青年杂志》。 • ②1916年更名《新青年》。
• ③1917年俄国十月革命胜利，马克思主义传入中国。
• ④1921年7月马克思主义与中国革命相结合，中国共产党诞生。
问题：第一位将马克思主义传入中国的先进知识分子是谁?
李大钊
2.马克思主义的传入对中国的影响：（P96）
马克思主义传入中国，是中华文化从衰微走向重振的重要转折点。中国共产 党始终代表先进文化的前进方向。 指导思想
3.中国特色社会主义文化的内涵：以马克思主义为指导，建
设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化， 即中国特色社会主义文化。 发展方向
基本特征
中国特色社会主义文化发展道路