第九课 新文化运动
第九课 开启思想解放的闸门——新文化运动
师：同学们，今天我们一起来学习第九课开启思想解放的闸门——新文化运动。
首先，我带大家走进一段激情燃烧的岁月。
在19世纪末时，资产阶级公车上书，百日维新。
20世纪初，资产阶级辛亥革命，敲响了封建地主阶级统治的丧钟，但是，民主政治与中国擦肩而过，于是，有一群激情洋溢的人们，他们认识到国家贫困的根源在于封建思想和封建传统的阻碍，要振兴中华，必须首先刷新国民的观念。
于是，他们以振兴中华为己任，以重铸国魂为理念，谱写了一曲动人的思想壮歌——新文化运动。
好，大家想一想，为什么说民主政治与中国擦肩而过？生：（略）师：辛亥革命推翻了清朝的专制制度，但是袁世凯窃取了革命的果实，成为了中华民国的临时大总统，后来还一度恢复帝制，国内军阀割据混乱，思想界尊孔复古。
（以图片展示）在当时，整个社会仍处于一片黑暗之中，慢慢长夜，如何才能迎来光明呐？陈独秀说了那么一句话：“我们现在认定只有两个先生……”师：两个先生指谁？生：（略）师：民主和科学跟两位先生有什么关系？何以会给民主和科学带上德先生和赛先生的帽子呐？生：（略）师：根据英文民主和科学单词中的第一个字母音译而来，好，我再请一位同学回答，这两位先生是来自于哪里呐？生：（略）师：来自西方。
所以这边的民主要求每个人自主自由，科学是对于一些事物，一些思想我们应该持一种怀疑的态度而不能够去盲从，要用科学来说明真理，要用事实来说明真理，所以陈独秀就是告诉我们大家要引进西方的资产阶级民主制度和西方的自然科学。
那么，就是在这种背景和指导思想的之下，轰轰烈烈的新文化运动展开了。
好，请同学们思考一下几个问题：新文化运动的兴起标志，运动中心，主要阵地，代表人物。
生：（略）师：好，首先看第一个问题，新文化运动的兴起标志是……运动中心是北京，主要阵地是《新青年》和北京大学，代表人物有：陈独秀，李大钊，胡适，鲁迅，钱玄同，刘半农，吴虞。
师：请同学们看一下这则材料。
材料一：“分明挂了共和招牌，而国会议员居然大声疾呼，定要尊重孔教。
新文化运动教材内容分析
第九课新文化运动【知识汇总】一、《新青年》的创办★1、新文化运动兴起的历史背景①中华民国建立后，西方的民主、自由、平等、博爱等思想观念对青少年产生了强烈影响②袁世凯推行尊孔复古的反动文化政策③一些进步知识分子认为要建立名副其实的共和国，必须要从根本上改造国民性。
★★2、新文化运动的代表人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适★★★3、新文化运动兴起的时间、标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》★4、最早提出以白话文代替文言文的是胡适。
★★★5、新文化运动的主要阵地：《新青年》杂志★★★6、新文化运动两面大旗：“民主”和“科学”7、民主与科学的解释：民主是指资产阶级民主政治，它以法国为榜样，反对君主制和军阀独裁，要求实现真正的民主政治。
科学是指自然科学和科学态度、科学方法。
它反对迷信盲从和武断，树立起积极进取的科学精神。
民主和科学的英文分别是Democracy和Science为了便于理解和记忆，我们称之为“德先生”和“赛先生”。
★★★8、新文化运动的主要内容（四提倡四反对）①提倡民主，反对独裁专制②提倡科学，反对迷信盲从③提倡新道德，反对旧道德④提倡新文学，反对旧文学9、提倡民主，反对独裁专制：指提倡资产阶级的民主制度和资产阶级的民主思想，反对独裁专制。
由陈独秀首先提出，他认为中国经历了几千年的封建统治，从来没有民主和科学，要使中国成为真正的民主共和国，必须用民主取代专制，中国要富强，也必须要提倡民主10、提倡科学，反对迷信盲从：强调的是用自然科学一样的科学精神和科学方法来研究社会，反对封建愚昧陈独秀认为“科学之兴，其功不在人权说下，若舟车之有两轮”当时，《新青年》杂志上刊载了许多宣传无神论，运用自然科学知识来驳斥神鬼迷信的文章11、提倡新道德，反对旧道德：新文化运动强调从个人有独立自主权利的观点出发，提倡独立思考，反对依附古人，反对盲从封建权威，反对做习惯势力的奴隶，要求从封建传统下解放人的个性与才能，使其能够得到自由发展。
第九课：饶志鹏《新文化运动 》
背景
新治
袁世凯妄图 复辟帝制
根本原因
资产阶级要求 实行民主政治
经 济
民族资本主义 进一步发展
思想文化
民主共和观念 深入人心 尊孔复古逆流
矛盾激化 两不相容
直接原因
1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》。
1915年陈独 秀在上海创 办《青年杂 志》，从第 二卷开始， 《青年杂志》 改名为《新 青年》。 吾国之社会，惟属望于 新鲜活泼之青年。
四、评价：
2、局限性：
1）脱离广大群众； 2）没有明确提出反帝； 3）绝对肯定或绝对否定东西方文化；
本节知识框架： 一 ． 背 景 新 第 文 一 化 节 运 动 （ 19 15 19 19 年 ）
政治： 经济： 标志： 主要代表： 指导思想： 兴 起 ： 主要阵地： 活动基地： （前期） 提倡民主 ① 科学，反 内 容 ② ③
青年知识分子受到民主、科学洗礼，为马克思主义传 播创造条件
新文化运动是一场全面的文化转型运动。
1918年，金陵女子大学的化学实验室
有的同学把《新青年》从 第一期读到最后一期，这使我 们文风一变，再也不写堆砌词 藻、空疏无物之古文了。
——北京女子高师学生程俊英
2、局限性：
1）脱离广大群众； 2）没有明确提出反帝； 3）绝对肯定或绝对否定东西方文化；
对专制愚 昧 提倡新道 德，反对 旧道德 提倡新文 学，反对 旧文学
思想文化：
二．新文化运动的概况
— 三．新文化运动的影响
发展： 宣传社会主义思想 （后期）
选举总统那天，袁世凯雇用三四千个流氓，手持大 棒把会场围了个水泄不通。议员准两次投票，都没有达 到法定人数，总统迟迟选不出来，选举从早晨到夜间十 点，很多议员饿得肚子辘辘叫。在第三次投票时，袁世 凯才勉强当选。 达到目的以后，他立即解散国会、废《临时约法》。 1915年12月，袁世凯当上“中华帝国”的皇帝，宣 布改1916年为洪宪元年，准备元年，准备元旦登极。
第9课新文化运动
迅鲁
我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每 页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着，仔细 看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是 “吃人”！ ——摘自《新青年· 狂人日记》
胡适（1891一1962），原名胡洪［马辛］，字适之， 安徽绩溪人。学者。1910年留学 美国，入康乃尔大学，后 转入哥伦比亚大学，从学于杜威，深受其实验主义哲学的 影响。 1917年初在《新青年》上发表了《文学改良刍议》。 1917年获哲学博士学位，同年回国， 任北京大学教授。参 加编辑《新青年》，并发表论文《历史的文学观念论》、 《建设的文学革命论》，出版新诗集《尝试集》，成为新 文化运动中很有影响的人物。1919年发表《多 研究些问题， 少谈些主义》，主张改良主义。
宣传马克思主义
[
1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》 后改名《新青年》。
1915年《新青年》 刚出版时，销量有 限，仅有1000份， 第二年便成为抢手 货，销量高达1.5万 份。
(德先生)
(赛先生)
“我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道 德上、学术上、思想上一切黑暗。” —陈独秀《新青年》
白话文：《蝴蝶》——胡适
胡适提倡以白话文代 替文言文，强调写文章 “须言之有物”。文章 文 体 自由 ， 形 式 自由 ， 这样可以注入新的内容 和新的精神。 两个黄蝴蝶，双双飞上天。 不知为什么，一个忽飞远。
剩下那一个，孤单怪可怜。
也无心上天，天上太孤单。
陈 独 秀
陈独秀(1879—1942)，字仲甫，安徽怀宁(今 属安庆市)人。新文化运动的倡导者之一，中国 共产党早期的主要领导人。1915年9月，在上海 创办并主编《青年》杂志 ( 一年后改名《新青 年》) 。 1917 年初受聘为北京大学文科学长。 1918 年12 月与李大钊等创办《每周评论》。这 期间，他以《新青年》、《每周评论》和北京 大学为主要阵地，积极提倡民主与科学，提倡 文学革命，反对封建的旧思想、旧文化、旧礼 教，成为新文化运动的倡导者和主要领导人之 一。1919 年五四运动后期，开始接受和宣传马 克思主义。
初中历史八年级第九课新文化运动
一、《新青年》的创办 新青年》
2、新文化运动概况
陈独秀
李大钊
胡适
鲁迅
一、《新青年》的创办 新《青年杂志》，后 改称《新青年》，陈独秀 在《青年杂志》创刊号上， 发表《敬告青年》。他还 提出“民主”和’科学” 的口号。
一、《新青年》的创办 新青年》
一、《新青年》的创办 新青年》
1、新文化运动的背景 、
西方传入的 民主、自由、 平等、博爱 的 的
新文化运动 思 想
旧 激 烈 冲 突
新
新
为实现专 制与独裁， 规定国民 为
一、《新青年》的创办 新青年》
1、新文化运动的背景 、 中《 华 民 国 约 法 》
一、《新青年》的创办 新青年》
1、新文化运动的背景 、
3、新文化运动的主要代表人物有 （ C ） ①陈独秀 ②李大钊 ③鲁迅 ④胡适 毛泽东 A、①② B、①②③ C、①②③④ D、①②③④⑤ 4、新文化运动的主要阵地是 （A ） A、《新青年》 B、《中外纪闻》 C、《民报》 D、《申报》
⑤
5、十月革命一声炮响给我们送来了 （B ） A、人文主义 B、马克思主义 C、列宁主义 D、民主和科学 6、在中国近代最早宣传十月革命和马克思主 义的是 （C ） A、陈独秀 B、鲁迅 C、李大钊 D、胡适 7、新文化运动的性质是 （A ） A、 我国历史上一次空前的思想大解放运动 B、 是一次资产阶级文化启蒙运动 C、 民主、科学思想的普及教育运动 D、 马克思主义的宣传教育运动
Night Thoughts In front of my bed the moonlight is very bright. I wonder if that can be frost on the floor? I lift up my head and look at the full moon, the dazzling moon. I drop my head, and think of the home of old days.
高中历史必修3：第三单元第九课
栏目 导引
第三单元
近代中国的思想解放潮流
(4)陈独秀、李大钊、毛泽东等成为马克思
主义者，并创建中国共产党早期组织。 (5)开办工人补习学校，出版面向工人阶级
的刊物《劳动者》《劳动界》《劳动音》。
3．意义：马克思主义的传播促进了工人阶 级的觉醒，为_____________的诞生提供了 中国共产党 思想基础。
栏目 导引
第三单元
近代中国的思想解放潮流
图文探究 陈独秀在《本志罪案之答辩书》中写到：“西 洋人因为拥护德、赛两位先生，闹了多少事, 流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把 他们救出,引到光明世界。现在我们认定,只有 这两先生,可救治中国政治上、道德上、学术 上、思想上一切的黑暗。若因为这两位先生,
一、新文化运动 1．背景 民主共和 (1)辛亥革命后，___________思想得到进一步 传播。
(2)民族资产阶级强烈要求冲破封建思想牢笼，
民主制度 实行___________。 (3)袁世凯在思想文化领域兴起一股 尊孔复古 ___________的逆流。 (4)以陈独秀为代表的中国先进分子奋起反击， 为图“根本之救亡”的新文化运动应运而生。
新文化运动的代表人物属于资产阶级，尚未
超出资产阶级民主主义的范畴，他们强调的 平等人权和追求的“民主”“科学”局限于 个人的解放，不能给灾难深重的中国指明正 确的道路。
栏目 导引
第三单元
近代中国的思想解放潮流
马克思主义在中国广泛传播 的原因及意义
1．原因
(1)根本原因是当时的中国已经具备了接受马
克思主义的社会经济条件和政治条件。一战 期间，中国民族资本主义的进一步发展，中
新文化运动的进步性和局 限性
1．进步性：新文化运动提倡民主与科学，
新文化运动教案
公开课教学设计第九课《新文化运动》王保忠教学目标：知识与能力：（1）了解新文化运动兴起的背景、新文化运动中的主要代表人物及其论著（2）掌握新文化运动兴起的标志、新文化运动的基本内容及其历史意义过程与方法：（1）通过对新文化运动的分析，指导学生从历史背景出发，联系具体内容，分析其作用与影响，从而提高其分析问题的能力。
（2）通过指导学生阅读书中有关白话文的材料，培养学生对于历史新事物的鉴别和理解能力。
情感态度与价值观：（1）用李大钊、鲁迅等人在反封建斗争中的勇敢精神和先锋作用，激发学生热爱祖国、建设有中国特色社会主义的历史使命（2）感受新文化运动是我国历史上空前的思想大解放，她的两面旗帜就是“民主”与“科学”，新时代的青年必须增强民主与科学意义。
教学重点：新文化运动的基本内容及其意义教学难点：新文化运动为什么把斗争的矛头对准孔教？教学方法：学生表演、讲解法、情境学习法、多媒体教学用具：多媒体课件教学过程：导入：播放莫言获诺贝尔文学奖视频并说明中国文学能取得如此成就很大程度得益于中国近代史上的一场文化运动，板书课题：新文化运动。
承上启下，教师讲授：这些运动和革命虽然失败了，但是中华民族还有许多爱国知识分子不怕失败，继续展开挽救民族危机的活动。
他们在思想上同当时的反动思潮展开激烈斗争，率领一批青年掀起了生气勃勃的新文化运动。
现在，有请当时爱国知识分子中的几位著名代表，看他们怎么开展新文化运动的并请他们作自我介绍：第九课新文化运动一．《新青年》的创办1.背景学生们阅读课本并回忆一下辛亥革命最大的成果是什么？（使民主共和的观念深入人心）师：中华民国成立后，从西方传入的民主、自由、平等、博爱等思想观念，受到知识阶层，尤其是青年学生的欢迎。
袁世凯窃取革命果实以后又是怎样做的呢？（出示袁世凯登基、祭孔图片）。
这些说明了什么？什么是孔子之道呢？指孔子学说为代表的儒家传统道德。
其核心内容是三纲五常（三纲指君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。
原创2：第9课 新文化运动
一、《新青年》的创办
蔡元培
北京大学红楼 （北京大学旧址；20世纪初
新文化运动的主要阵地）
陈独秀，字仲甫，安徽怀宁人，新文化 运动领导者。早年留学日本，曾加入孙 中山领导的同盟会，参加辛亥革命。创 建《新青年》杂志，后改名《青年杂 志》，成为新文化运动的主要阵地。
鱼鳖不可胜食也材木
民主
科学
新道德：指男女平等、个性解放等
新文学，旧文学 新文学就是白话文； 旧文学就是文言文、八股文。
胡 适
鲁 迅
“一、要有话说，才说话；二、有什么话，说什么话；话怎么说， 就怎么写；三、要说我自己的话，别说别人的话；四、是什么时 代的人，说什么时代的话。”
——胡适《建设的文学革命论》
文言文：“才学疏浅，恐难胜任，不堪从命。” 白话文：“干不了，谢谢。”
后期
（十月革命以后） 传播马克思主义思想
1、新文化运动的主要代表人物有（ C ）
①陈独秀 ②李大钊 ③鲁迅 ④胡适 ⑤毛泽东
A.①②
B.①②③
C.①②③④
D.①②③④⑤
2、新文化运动的主要阵地是 （ A ）
A.《新青年》
B.《中外纪闻》
C.《民报》
D.《申报》
3、十月革命一声炮响给我们送来了（ B ）
(德先生)
(赛先生)
“我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、 道德上、学术上、思想上一切黑暗。”
——陈独秀《新青年》
内 容（四个提倡，四个反对）
提倡
反对
民主 科学
新道德 新文学
专制独裁 迷信盲从 旧道德
旧文学
新道德，旧道德
旧道德：指孔子学说为代表的儒家传统道德。其核心内容是三 纲五常（三纲指君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。五常通常指 仁、义、礼、智、信）。历代统治者以此来束缚人们的思想。
「八年级上册第九课新文化运动」
第九课新文化运动(学生版）班级姓名一．本课的教学目标和重点难点１．教学目标：2.重点：新文化运动的基本内容及其意义难点: 新文化运动为什么把斗争的矛头对准孔教?3.关键字词(念三遍,抄写两遍)袁世凯尊孔复古陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅民主和科学《新青年》十月革命后宣传马克思主义二.自主学习1．中华民国建立后,从西方传入的、自由、、博爱等思想进一步传播，受到知识阶层，特别是青年学生的欢迎。
而为实现独裁,颁布《》,恢复孔教,新旧思想发生了激烈冲突。
2. 年起，进步知识分子、、、，以《》为阵地，高举和两面大旗，掀起了新文化运动。
３.新文化运动的内容主要有:前期:①提倡，反对②提倡，反对③提倡，反对④提倡，反对后期：１917年，的胜利，使中国知识分子开到了“新世纪的曙光”以李大钊为代表开始宣传。
（李大钊的两篇文章《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》，创办了一个杂志《每周评论》)4．新文化运动的意义：①新文化运动是我国历史上一次空前的运动.②它启发着人们追求,探索救国救民的真理，③为在中国的传播创造了条件.④局限性：不过,新文化运动中也有对绝对否定或绝对肯定的偏向,影响到后来。
三．课堂练习基础巩固１.1915年,创办《新青年》杂志的是A.陈独秀B.李大钊C.鲁迅ﻩD．胡适２.新文化运动高举的两面大旗是①民主②平等③博爱④自由⑤科学A．①②ﻩB.②③ﻩ C.③④ﻩD.①⑤3．把反封建内容和新文学形式结合起来的代表人物是Ａ.陈独秀ﻩﻩＢ.李大钊ﻩＣ.鲁迅ﻩD.胡适4、新文化运动前期的主要内容是①提倡民主，反对独裁专制②提倡科学,反对迷信盲从③提倡新道德,反对旧道德④提倡新文学，反对旧文学A．①②③ B．②③④ C．①③④Ｄ．①②③④５．下列关于新文化运动的叙述，正确的是( ）Ａ.191５年李大钊在上海创办《新青年》杂志B．１9１７年，胡适在《新青年》杂志上发表《狂人日记》，主张用白话文代替文言文C.新文化运动将斗争的锋芒直指封建儒家思想，提出了“打倒孔家店”的口号Ｄ．陈独秀将反封建的革命内容与新文学的形式结合起来,树立了新文学的典范6．“我翻开历史一查,这历史没有年代。
9新文化运动
鲁迅《狂人日记》、《阿Q正传》等
树立了新文学的典范
胡适，安徽绩 溪人。在新文化运 动的浪潮中，1917 年胡适在《新文学》 上发表文章 ,主张 用白话文代替文言 文。强调文章必须 “言之有物”、 “不做无病之呻 吟”，为新文学形 式提出了初步的规 范。
上邪！我欲与君相知，长命无绝衰！山无陵，江水 为竭；冬雷震震，夏雨雪；天地合，乃敢与君绝。
参考答案: （1）《狂人日记》《新青年》
（2）封建统治和封建道德。以袁世凯为代表的北洋军 阀在文化领域内推行尊孔复古的独裁专制政策。
（3）民主、科学 新文化运动 1915年，陈独秀在上海 创办《新青年》。 （4）新文化运动前期。“提倡民主，反对专制；提倡 科学，反对愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文 学，反对旧文学”。 （5）俄国十月社会主义革命的胜利。传播马克思主义。 新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动， 它大大激发了广大青年追求新思想的热情，引发人们探 索救国救民的新出路，为马克思主义在中国的传播创造 了条件。
我翻开历史一查,这 历史没有年代。歪歪斜 斜的每页上都写着“仁 义道德”几个字。我横 竖睡不着，仔细看了半 夜，才从字缝里看出字 来，满本都写着两个字 是“吃人”！
《狂人日记》 书影
—— 《狂人日记》
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1917年成为《新青年》 重要撰稿人，是新文化运动 的倡导者之一。1920年赴欧 留学，研究音韵学。回国后 任北京大学教授，同时继续 从事杂文著作。作品自然洒 脱、幽默风趣。
辛亥革命后 民主制并未 真正实行 新 袁世凯专制 文 独裁为知识 化 分子所不容 运 动 资本主义经 济发展，资 产阶级壮大
开始: 1915年《新青年》创刊 人物: 陈独秀 、李大钊、胡适、 鲁迅等 口号：民主、科学 提倡民主反对专制 提倡科学反对愚昧 前 提倡新道德反对旧道德 期 内 提倡新文学反对旧文学 容 （文学革命） 后期： 宣传马克思主义 意义： 空前的思想解放运动，激发了 广大青年追求新思想的热情； 促进了马克思主义的传播 旧民 主主 义革 命的 结束 新民 主主 义革 命的 序曲
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课堂小结:
兴起标志 《新青年》杂志创刊 1915年 旗帜（口号）“民主”（德先生）“科学”（赛先生）
主要阵地
新 代表人物 文 化 前期 运 动 内容
《新青年》杂志
陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等
提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷 信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文 学，反对旧文学。 宣传马克思主义，以李大钊为代表《庶民的胜 后期 利》《布尔什维主义的胜利》《每周评论》
西方民主思想，科学文化传入中国；袁世凯为实现独 背景： 裁和专制，掀起尊孔复古的逆流； （导入框） 《新 兴起标志： 1915年陈独秀创办《青年杂志》 青年》1 代表人物：陈独秀 李大钊 胡适 鲁迅 的创 阵地： 《新青年》 口号（主张、旗帜）: 民主 科学 办 提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷 前期内容: 信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文 学，反对旧文学。 1917年，俄国取得十月革命的胜利。 后期: 背景： 马克思主义 新世纪 宣传思想： 的曙光 主要代表人物及成就：李大钊发表《庶民的胜利》《布尔什 维克的胜利》，创办《每周评论》 是我国历史上一次空前的思想大解放运动。 新文化运动性质： 启发人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主 进步性： 评价 义在中国的传播创造了条件。 局限性： 对东西文化绝对否定和或绝对肯定的偏向，一直影响到后来。
知识点记忆：
要求：全体起立，同桌互查，记住坐下，时间5分钟。
兴起标志： 1915年陈独秀创办《青年杂志》 兴 阵地： 《新青年》 起 口号（主张、旗帜）: 民主 科学 新 代表人物： 陈独秀 李大钊 胡适 鲁迅
文 前期：四提倡四反对（提倡民主，反对独裁专 化 运 内 制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德， 反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。） 动容
启发人们追求民主和科学，探索救国救民的真理， 进步性： 评 为马克思主义在中国的传播创造了条件。 价 局限性： 对东西文化绝对否定和或绝对肯定的偏向，一直 影响到后来。
新 文 化 运 动
自主学习（一）《新青年》的创办和“新世纪的曙光”
阅读第40到42页第一子目《新青年》的创办和第二子目“新世纪的曙光”, 回答下列问题,做好批注，5分钟后提问.
二、“新世纪的曙光”
马克思主义的传播
1917年，俄国十月革命的胜利，使中国先 进知识分子看到了“新世纪的曙光”。
李大钊 1889～1927 河北乐亭人
《庶民的胜利》和 发表 《布尔什维主义的胜利》 。
《每周评论》 。 创办
自主学习二
合作探究
形式：先独立思考，后小组讨论； 时间： 4分钟。 要求：1、2组完成第一列，以此类推，组长组织讨论，做好记 录， 抢答展示 ，其他组也可抢答非本组讨论的题目。 技术（器物） 制度 思想 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动 名称 洋务运动 1898年 1911年 1915年 时间 19世纪60－90年代 进步的知识分子 洋务派 维新派 革命派 派别 三民主义(民 民主、科学； 主张 师以长技(自 变法维新 主、共和) 强、求富) 马克思主义 陈独秀、李大 人物 曾国藩、李鸿 康有为、梁 孙中山 章等 钊等 启超等 资产阶级民 空前的思想 资产阶级 性质 地主阶级的 主革命 自救运动 改良运动 解放运动 层层 递进 、由表及里。 特点 启示 中国人民具有 探索 精神；地主 阶级和 资产阶级不能救中国； 资本主义在中国行不通。
启发人们追求民主和科学，探索救国救民的真 理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。
意义
巩固检测
完成练习册第九课习题 P41-43页1-14题，第13题不做。 要求： （1）合上课本，独立完成； （2）注意答题格式规范，字体工整； （3）下课时以小组为单位上交。
胡适
鲁迅
一、《新青年》的创办
5.内 容（四个提倡，四个反对） 民 主 迷信盲从 科 学 新文学
新道德
旧文学
专制独裁
旧道德
陈独秀和他创办的《新青年》
胡适发表《文 学改良刍议》，提 出以白话文代替文 言文，主张写文章 须“言之有物”。
鲁迅在发表白话 文小说《狂人日 记》。把反封建的 思想内容同白话文 形式结合起来，成 为新文学的典范。
一、《新青年》的创办
2、兴起标志、阵地：
陈独秀创办《青年杂志》
主阵地《新青年》
一、《新青年》的创办
3、口号、旗帜：
民主
科学
(德先生)
(赛先生)
“我们现在认定，只有这两位先生可以救治中 国政治上、道德上、学术上、思想上一切黑 暗。” ——陈独秀《新青年》
一、《新青年》的创办
4、代表人物：
陈独秀
李大钊
第二单元
近代化的探索
感受历史 肩负未来
新 文 化 运 动
新 文 化 运 动
《新青年》
陈独秀
李大钊
胡 适
鲁 迅
知识梳理： 要求：自读知识梳理，说出本课的知识点，时间2分钟。
背景: 西方民主思想，科学文化传入中国；袁世凯为实现独裁 和专制，掀起尊孔复古的逆流； 兴起标志： 1915年陈独秀创办《青年杂志》 兴 阵地： 《新青年》 起 口号（主张、旗帜）: 民主 科学 代表人物： 陈独秀 李大钊 胡适 鲁迅 前期：四提倡四反对（提倡民主，反对独裁专制；提倡 内 科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡 容 新文学，反对旧文学。） 后期：宣传马克思主义：李大钊发表《庶民的胜利》《布 尔什维主义的胜利》、创办《每周评论》 性质： 是我国历史上一次空前的思想大解放运动
后期：宣传马克思主义：李大钊发表《庶民的胜 利》《布尔什维主义的胜利》、创办《每周评论》 性质： 是我国历史上一次空前的思想大解放运动
一、《新青年》的创办
1、背景
西方传入的 民主、自由、 平等、博爱 等思想观念 深受知识阶 层欢迎
新 旧 思 潮 发 生 激 烈 冲 突
袁世凯实现 独裁专制， 规定“ 国民 教育，以孔 子之道为修 身大本”