如何划分英语单词的音节

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英语单词音节的划分

英语单词音节的划分

英语单词音节的划分1、一个元音字母一个音节例外:1) 元音字母组合是一个音节feet; beat; boat2) 词尾的e如果不发音不算音节wak e; tak e; dat e2、两个元音字母之间的辅音字母划分音节时遵循:一靠后,二分手,多个中间偏左右,常见组合要遵守。

词尾看e加音节,发音不发分两种,双字相连不连手。

一靠后:当两个元音字母之间有一个辅音字母时,一般把它划分给后面的音节当头。

solid—so/lid basic—ba/sic native—na/tive二分手:当两个元音字母之间有两个辅音字母时,一般把它们分开,一边一个.sentence—sen/tence under—un/der多个中间偏左右:当两个元音字母之间有三个以上辅音字母时,中间的辅音字母要么划分给前面的音节当尾,要么划分给后面的音节当头。

umbrella—um/brel/la常见组合要遵守:英语里有一些字母常常组合在一起,但它们不像固定组合字母那样发一个音,而是各发各的音,如pr, pl, fr, cl, sp, st, sk, scr, gr等等,这类组合字母在划分音节时一般不拆开,把它们划分在一起,尊重它们的常见组合习惯。

reply—re/ply respect—re/spect regret—re/gret 词尾看e加音节,发音不发分两种:单词尾加er、est、ing等第一个元音字母肯定发音的词尾时,通常增加一个音节,并且把单词尾的辅音字母“抢”过来当音节头,如wor/ker, ol/dest, wor/king等。

单词尾加s, es, d, ed 这四个词尾时,要看e增加音节。

若e需要发音间隔则增加一个音节;若e不需要发音间隔则不增加音节。

s, x, z, ch, sh连es时,因为e两边的字母发音相同或太相近,需要e发[i]来间隔,并增加音节;t,d连ed时,也因为e两边的字母发音相同或太相近,需要e发[i]来间隔,并增加音节。

英语单词的音节划分方法

英语单词的音节划分方法

英语单词的音节划分方法Company Document number:WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT英语单词的音节划分方法正确掌握划分音节的方法,可以帮助我们掌握读音规则,帮助我们记忆单词拼写。

常见的划分音节的方法如下: 1.一个音节至少有一个元音字母。

即a,e,i,o,或u,有时也可以是y。

例如:re/fuse,un/com/for/ta/ble,jum/ping,a/void/ed,gar/lic,for/ty2.当两个元音字母中间只有一个辅音字母时(辅音字母r 除外),而且左边的元音又是按重读开音节规则发音,这个辅音字母通常划入右边的音节。

例如:stu/dent,o/pen,pa/per,va/cant,fa/tal,pi/lot 3.两个元音之间只有一个辅音字母或辅音字母组合,左边的元音按重读闭音节规则发音,那么,这个辅音字母或辅音字母组合通常划入左边的音节。

例如:moth/er,slith/er4.如果两个元音字母中间有两个辅音字母,通常这两个辅音字母分别划入左右两个音节。

例如:mem/ber,les/son,col/lect,shal/low,hap/pen,dis /tant5.如果两个元音字母中间有两个辅音字母,第一个是r,这两个辅音字母,也分别划入左右两个音节。

第一个音节(左边那个音节)称为r音节,按重读r音节读音规则发音。

例如:cor/ner,por/trait,har/bor,bar/ber6.如果两个元音或元音和半元音字母组合发的是一个元音或双元音,划分音节时,不能将其从中分开,要划在一起。

例如:oi boil/er;oy voy/age;ou through/out;ow tow/er 7.有些辅音字母经常在一起,只发一个辅音,或者联系很紧密。

划分音节时,也不能将其分开。

例如:ph tele/phone;sh ush/er;th pa/thetic;wh a/while 8.辅音字母组合构成发音的辅音连缀,划分音节时,也不能将其分开。

英语音节的划分方法

英语音节的划分方法

英语音节的划分英语单词在发音的时候,不是一个字母一个字母地来发音的,而是几个字母几个字母地拼起来发音的,因此英语单词叫“拼音文字”,几个拼起来发音的字母叫一个“音节”。

音节有开音节、闭音节、半开音节之分,不同的音节里,要选择字母的不同发音。

比如单词China(中国)划分成Chi·na两个音节,单词int ernationa l(国际的)划分成in·ter·na·tio·nal五个音节,单词English(英语)划分成Eng·lish两个音节。

一、音节七种构成形式(一)开音节:以元音字母结尾的音节,如:Hi,he,re·la·tion, cel·e·brate, se·cret(二)相对开音节:以辅音字母和一个不发音的 -e 结尾的音节,如:name,scene/ ✋,kite,coke,cute(三)闭音节:以辅音字母结尾的音节,如:map,bag,dull,com·pan·ion,victory,rub·ber,um·brel·la(四)元音字母组合(音节):如:wait,play,bee,beat,believe,field,show,sow,shout,suit。

(五)-r音节:如:her, bar等。

(六)-re音节:如:fire, hare等。

(七)成音节辅音(音节):l,m, n 的前面如果有一个其它的辅音音素,这个辅音音素可以同 l, m, n 构成音节。

这时 l, m, n 叫作成音节辅音。

如:bottle, bottom,button 等。

补充说明:在国外的语音书籍里,像bottle属于成音节辅音;而像bottom, button等不属于成音节辅音,因为它们的第二个音节里含有元音音素。

二、音节的划分(一)音节划分的基本方法1、一个音节至少有一个元音字母。

英语划分音节的方法

英语划分音节的方法

英语划分音节的方法
英语划分音节的方法有以下几种:
1. 按单词拆分法:将单词按照其拼写划分成音节,例如apple /ˈæp(ə)l/ 就可以划分为两个音节。

2. 按音节划分法:按照发音直接划分成音节,例如birthday /bɜːθˌdeɪ/ 可以划分为三个音节,每个音节的发音一般都是一个元音。

3. 辅元音和元音组合法:当一个辅音和元音组成一个音节时,这个辅音往往和后面的元音一起发音,例如bike /baɪk/ 可以划分为一个音节。

4. 双辅音法:当两个辅音相邻时,可能属于不同的音节,例如bottle /ˈbɒt(ə)l/ 就可以划分为两个音节。

5. 单辅音法:当一个辅音在单词结尾时,可能和前面的元音组成一个音节,例如hat /hæt/ 可以划分为一个音节。

需要注意的是,英语划分音节并没有固定的规则,有些单词还需要结合语境来判断分音节。

划分英语单词音节

划分英语单词音节

音节划分1(简单明了)英语的词有一个音节的,两个音节的,多个音节的,一个音节叫单音节,两个音节叫双音节,三个音节以上叫多音节。

(1)如果两个音节之间只有一个辅音字母(r除外),该字母要归右面的音节,第一音节要读作开音节。

如pa-per,stu-dent,o-pen等。

(2)如果两音节之间有两个辅音字母(第一个不是r),这两个辅音字母分别划归左右两个音节,第一个音节为闭音节。

如:mat-ter,win-dow,mid-dle等。

注:如果两个相同的辅音字母在一起并用时,只发一个辅音字母的音,如上例。

(3)如果两音节之间有两个辅音字母,第一个是r,这两个辅音字母可分别划归左右两个音节,第一个音节按r重读音节读,如 corner,certain等。

如果分界线上的两个辅音字母都是r,左边的重读音节按闭音节读。

如:car-ry,sorry,carrot,borrow等。

(4)辅音字母l,m,n等也可构成非重读音节,如apple,bottle,noodle,often等。

音节划分2(详细周密)双音节单词的音节划分方法可归纳为“两分手。

一归前或一归后”。

1.“两分手”是指:当两个元音之间有两个辅音字母时,将两个辅音字母划分在前后两个音节里。

具体细节以及读音特点,分别介绍如下:1.A. 当两个辅音字母相同(包括字母 r ),且重读音节在词首时:better 划分成 bet ter carry 划分成 car ryyellow 划分成 yel low borrow 划分成 bor rowmillet 划分成 mil let little 划分成 lit tle第一个音节的元音按照“短元音”读,但是相邻的那一个辅音字母没有读音。

1.B. 带前缀的单词,有时也有两个相同的辅音字母(包括字母 r ),如:attack 划分成 at tack arrive 划分成 ar riveattend 划分成 at tend correct 划分成 cor recteffect 划分成 ef fect support 划分成 sup port这样的单词,第一个音节是“非重读音节”,元音一般读“含糊元音”。

怎样划分英语单词音节

怎样划分英语单词音节

怎样划分英语单词音节英语单词是由字母组成的,而字母又构成音节,音节的核心是元音,由一个或几个元音字母代表。

根据单词所含的音节,把单词分为单音节词、双音节词和多音节词。

下面给大家介绍几种如何划分音节的方法:(1)如果两个音节之间只有一个辅音字母(r除外),该字母要归右面的音节,第一音节要读作开音节。

如paper[>peip+],student[>stju:d+nt],open[>+(p+n]等。

(2)如果两音节之间有两个辅音字母(第一个不是r),这两个辅音字母分别划归左右两个音节,第一个音节为闭音节。

如:matter[>m$t+],window[>wind+u],happy[>h$pi],mid-dle [>midl]等。

注:如果两个相同的辅音字母在一起并用时,只发一个辅音字母的音,如上例。

(3)如果两音节之间有两个辅音字母,第一个是r,这两个辅音字母可分别划归左右两个音节,第一个音节按r重读音节读,如corner[>k&:Q+],certain[>s+:tn]等。

如果分界线上的两个辅音字母都是r,左边的重读音节按闭音节读。

如:car-ry [>k$ri],sorry[>s&ri],carrot[>k$r+t],borrow[>b&r+(]等。

(4)辅音字母l,m,n等也可构成非重读音节,如apple[>$pl],bottle[>b&tl],noodle[>Qu:dl],often[>&fn]等。

以上所讲正是:每个音节一元音,并连辅音两边分,还有一点需注音,字母组合不能分,缺少元音无音节,不算几个成节音。

如:([CS][AS][DS][KS][KQ][HQ][LQ])如何划分音节Student's copy“音节划分”是拼读规则中的一个至关重要的内容,掌握它有利于拼读技能的落实。

英语音节的划分规律

英语音节的划分规律

英语音节的划分规律
英语音节的划分规律主要有以下几种:
1.“两分手”规则:当两个元音之间有两个辅音字母时,将两个辅音字母划分在前后两个音节里。

例如:better(bet ter)。

2.带前缀的单词,有时也有两个相同的辅音字母(包括字母r),如:attack(at tack)。

3.在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅字组时、一个辅字组属于前面的音节、一个属于后面的音节。

例如:let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter。

4.在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时、如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节;如果重读音节里的元音是短音、那么、辅字组则属于重读音节。

例如:长音pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther短音sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er 0-02。

5.重读音节:单词中读音特别响亮的音节应当用音标标记双音节;而多音节词的读音时、应使用重读符号。

单音节词多数是重读音节、标记读音
时不需要使用重读符号。

6.开音节:单个元音字母后面有辅字组(r w y除外)且以辅字组结尾的重读音节。

7.闭音节:单个元音字母后面有辅字组(r w y除外)且以辅字组结尾的非重读音节。

这些规则可以帮助我们正确地划分英语单词的音节,有助于更好地理解和
发音英语单词。

英语音节划分口诀

英语音节划分口诀

英语音节划分口诀英语音节划分是学习英语拼读和发音的重要一环。

掌握准确的音节划分方法,能够帮助我们正确读出单词,提高英语口语和听力水平。

下面,本文将介绍一种简单易学的英语音节划分口诀,帮助大家掌握正确的音节划分技巧。

一、短元音短元音是指音长较短的元音音素,音质纯净,发音简单明了。

1. 单个元音字母:a, e, i, o, u单个元音字母通常独立成音节,即一个元音字母通常代表一个音节。

2. 两个元音字母:ai, ea, ee, oa, oo两个元音字母在单词中相邻出现时,通常划分为一个音节。

二、长元音长元音是指音长较长的元音音素,发音时间较长。

1. 单个元音字母:a, e, i, o, u单个元音字母在开音节中时,通常发出长元音的音质,划分成一个音节。

2. 含“e”结尾的音节当单词以“e”结尾时,通常是以该“e”作为一个静音元音,划分为一个音节。

三、辅音辅音是指发音时有闭塞、摩擦、颤动等发音特点的音素。

1. 辅音字母在词首当辅音字母在单词的词首出现时,并且与后续的元音字母搭配时,通常将辅音字母与后续的元音字母划分为一个音节。

2. 辅音字母在词中辅音字母在单词的词中出现时,根据其发音特点和与前后字母的搭配关系来划分音节。

(1) 辅音字母在词中并且前后都有元音字母时,通常将辅音字母与后续的元音字母划分为一个音节。

(2) 辅音字母在词中与另一个辅音字母相邻时,通常划分为不同音节。

四、重读音节重读音节是指在单词中发音重音较重的音节。

1. 单词中的原则重读音节一个多音节单词中的某个音节通常会相对重要,发音较强,被称为原则重读音节,其他音节则为次要音节。

2. 重读音节与非重读音节整个单词的重读音节与非重读音节的划分在于其发音的强弱程度,重读音节通常会长一些,次要音节则较短。

通过以上口诀和规则,我们可以掌握英语音节划分的基本方法。

当我们学习新单词时,可以通过应用这些规则来准确划分音节,帮助我们更好地掌握单词的发音和拼读。

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如何划分英语单词的音节
如何划分英语单词的音节
英语单词在发音的时候,不是一个字母一个字母地来发音的,而是几个字母几个字母地拼起来发音的,因此英语单词叫“拼音文字”,几个拼起来发音的字母叫一个“音节”。

音节有开音节、闭音节、半开音节之分,不同的音节里,要选择字母的不同发音。

比如单词China(中国)划分成chi-na两个音节,单词inter national(国际的)划分成in-ter-na-tio-nal五个音节,单词English(英语)划分成Eng-lish两个音节。

1. 快步英语定义的音节标准结构
一条蛇的结构是头、肚子、尾巴,一个英语音节的样子也与此相似,一个英语音节包括音节头、音节中、音节尾:
音节头+ 音节中+ 音节尾
音节头:指字母表中的辅音字母及辅音组合字母。

音节中:指字母表中的元音字母及元音组合字母。

音节头:指字母表中的辅音字母及辅音组合字母。

2. 快步英语的四种音节
有一个小秘密要告诉你,别看音节的标准结构是上面的样子,但实际上一个音节只有音节中不能缺,而音节头和尾是都是可以缺的。

音节中为什么不能缺呢,因为它是元音字母,元音字母是音节的心脏,元音字母的“元”字就是“源泉”、“根源”的意思,没有了元音字母,就没有了英语发音。

按照音节缺头缺尾的种类,快步英语把英语的音节分为以下四种音节:
1)头中尾音节:(头尾都不缺)
cat, fat, hot, dog, flag, match, cut, tip, march, meet, foo d, coat
2)中尾音节:(缺头)
at, am, of, old, egg, art, aid, eight
3)头中音节:(缺尾)
he, me, go, so, she, far, door, sea,
4)单中音节:(头尾都缺)
I, a, o, or, ear, are
3. 快步英语归纳的音节划分口诀
拿来一个长单词,怎样把它划分成短小的几个音节呢?快步英语把单词的音节划分方法总结成下面的音节划分口诀:
先找元音去尾e,一个元音一音节。

元音相连听音定,加上头尾是整体。

以上口诀是什么意思呢?由于元音字母是音节的心脏,给单词划分音节时,首先要找到的就是单词中的元音字母,每找到一个元音字母,就找到了一个音节中,就找到了一个音节。

但英语单词词尾的元音字母e常常不发音,这个不发音的e不算成一个音节中,要去掉。

细心的学习者可能会问,如果两个元音字母之间有一个或多个辅音字母,那么这些辅音字母是给前面的音节当尾呢,还是给后面的音节当头呢?快步英语解决了这个难题,把它们分成几种情况来处理,并编成下面的又一组音节划分口诀:
一靠后,二分手,多个中间偏左右,
组合字母算一个,常见组合要遵守。

词尾看e加音节,发音不发分两种,
双字相连不连手,听音验证最后头,
解释意外不发愁。

以上口诀是什么意思呢?
一靠后:
当两个元音字母之间有一个辅音字母时,一般把它划分给后面的音节当头。

二分手:
当两个元音字母之间有两个辅音字母时,一般把它们分开,一边一个.(s tu-dent)
多个中间偏左右:
当两个元音字母之间有三个以上辅音字母时,中间的辅音字母要么划分给前面的音节当尾,要么划分给后面的音节当头。

组合字母算一个:
组合字母指“字母表”最后一列中的固定组合字母,它们组合后发一个音,在划分音节时一般被当成一个字母看待。

常见组合要遵守:
英语里有一些字母常常组合在一起,但它们不像固定组合字母那样发一个音,而是各发各的音,如pr,pl,fr,cl,sp,st, sk, scr, gr等等,这类组合字母在划分音节时一般不拆开,把它们划分在一起,尊重它们的常见组合习惯。

词尾看e加音节,发音不发分两种:
单词尾加er、est、ing等第一个元音字母肯定发音的词尾时,通常增加一个音节,并且把单词尾的辅音字母“抢”过来当音节头。

单词尾加s、es、d、ed 这四个词尾时,要看e增加音节。

若e需要发音间隔则增加一个音节;若e不需要发音间隔则不增加音节。

s,x,z,ch,sh连es时,因为e两边的字母发音相同或太相近,需要e发[i:]来间隔,并增加音节;t,d连ed时,也因为e两边的字母发音相同或太相近,需要e发[i:]来间隔,并增加音节。

其他情况下e不发音,不增加音节。

双字相连不连手:
英语里有很多单词是由两个单词连起来构成的,如rest-room, it-self,how-ever这种情况下两个单词一般分开发音,不合并。

若两个单词的头尾相接字母是字母表里的固定组合字母,一般也要拆开发音,不合并。

有声验证最后头,解释意外不发愁。

以上口诀结合大量单词练习后很快就能熟练使用,立刻练习出见字读音前的音节划分能力.。

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