幼儿园小班音乐《妈妈我要亲亲你》教案模板范文-1
2024年幼儿园小班音乐教案教案《妈妈我要亲亲您》
2024年幼儿园小班音乐教案《妈妈我要亲亲您》一、教学目标1.认识歌曲《妈妈我要亲亲您》。
2.能够跟随音乐的节奏表演简单的亲吻动作。
3.培养幼儿对妈妈的感恩之情。
二、教学准备1.CD或MP3音频设备。
2.歌曲《妈妈我要亲亲您》。
3.图片或手势示范亲吻动作。
4.教室中准备一些小礼物作为活动奖励。
三、教学内容和步骤1.引入：–通过简单介绍歌曲《妈妈我要亲亲您》，引发幼儿的兴趣。
–播放歌曲让幼儿初步熟悉旋律。
2.学唱歌曲：–教师引导幼儿一起唱歌，重点讲解歌曲的歌词和曲调。
–利用音乐节奏让幼儿感受音乐的魅力。
3.教学亲亲动作：–教师示范亲亲动作，解释歌词中的亲亲含义。
–让幼儿跟随音乐节奏做亲亲动作，培养活泼表达的能力。
4.表演：–分组让幼儿互相表演，搭配音乐一起表达亲亲动作。
5.情感体验：–带领幼儿回顾歌曲内容，引导幼儿表达对妈妈的感情和爱。
–鼓励幼儿分享与妈妈美好的亲子时光。
四、拓展活动1.手工制作：让幼儿制作一张给妈妈的卡片，并在上面写下对妈妈的爱。
2.角色扮演：组织幼儿进行角色扮演，让他们扮演拥抱妈妈的场景，增进感情沟通。
3.游戏互动：设计相关游戏，让幼儿在游戏中感受亲情的温暖。
五、评估与反思1.观察幼儿是否能够正确唱出歌曲《妈妈我要亲亲您》。
2.评价幼儿是否能够跟随音乐表演亲亲动作。
3.反思教学过程中是否能够有效激发幼儿的情感和表达能力。
六、教学心得通过教学《妈妈我要亲亲您》这首歌曲，我体会到幼儿对亲情的渴望和表达。
通过音乐与动作的结合，激发了幼儿的表达欲望和亲情体验。
这样的教学让我感到满满的成就和幸福，也更坚定了我对幼教事业的热爱。
以上是2024年幼儿园小班音乐教案《妈妈我要亲亲您》，希望能对您的教学工作有所帮助。
小班-艺术-妈妈我要亲亲你-教案
一、教学目标：1. 情感目标：培养幼儿对妈妈的感激和热爱之情，增强亲子关系。
2. 认知目标：让幼儿了解妈妈的存在，明白妈妈对自己的重要性。
3. 技能目标：通过歌曲、舞蹈等艺术形式，培养幼儿的表达能力和节奏感。
二、教学内容：1. 歌曲《妈妈我要亲亲你》：教唱歌曲，让幼儿感受歌曲中妈妈对孩子的爱。
2. 舞蹈：学习简单的舞蹈动作，表达对妈妈的喜爱。
三、教学准备：1. 教学材料：歌曲乐谱、舞蹈动作图示。
2. 教学环境：宽敞的教室，音响设备齐全。
3. 教学辅助工具：图片、卡片等。
四、教学过程：1. 导入：以图片、卡片等形式引入妈妈的形象，引导幼儿说出妈妈的特征和对自己做的好事。
2. 歌曲教学：教唱《妈妈我要亲亲你》，让幼儿感受歌曲中妈妈对孩子的爱。
3. 舞蹈教学：学习简单的舞蹈动作，表达对妈妈的喜爱。
4. 实践环节：让幼儿自由发挥，创作自己的舞蹈动作，展示对妈妈的热爱。
五、作业与评价：1. 作业：让幼儿回家后，为妈妈表演歌曲和舞蹈，表达对妈妈的爱。
2. 评价：通过观察幼儿在课堂上的表现，以及回家后的作业完成情况，评价幼儿对妈妈的爱和对艺术的理解。
六、教学策略：1. 采用互动式教学，鼓励幼儿积极参与，表达自己的想法。
2. 运用情境教学，创设相关的教学环境，让幼儿更好地理解妈妈的爱。
3. 以游戏为主，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习，提高学习兴趣。
七、教学难点与解决策略：1. 难点：幼儿对妈妈的爱难以用言语表达。
解决策略：通过歌曲、舞蹈等艺术形式，让幼儿借助音乐和动作表达自己对妈妈的爱。
2. 难点：幼儿对舞蹈动作的掌握。
解决策略：耐心教导，分组练习，让幼儿在同伴的帮助下掌握舞蹈动作。
八、教学评价：1. 过程性评价：观察幼儿在课堂上的参与程度、表现力和对舞蹈动作的掌握程度。
2. 结果性评价：评价幼儿回家后为妈妈表演的歌曲和舞蹈，以及对妈妈的爱意表达。
九、教学拓展：1. 开展“妈妈我爱你”主题活动，让幼儿通过绘画、手工制作等形式表达对妈妈的爱。
小班音乐详案教案及教学反思《妈妈我要亲亲您》
小班音乐详案教案及教学反思《妈妈我要亲亲您》一、教学目标1.让小班幼儿了解并认识《妈妈我要亲亲您》这首歌曲。
2.培养幼儿的音乐表达能力，通过歌曲表达对妈妈的爱。
3.培养幼儿的合作意识和团队精神，通过合唱乐曲提升集体感情。
二、教学准备1.CD或录音设备2.播放器3.音箱4.歌曲《妈妈我要亲亲您》的歌词三、教学过程1. 热身活动（5分钟）•引导幼儿做一些简单的身体运动，如拍手、摇头、摆臂等，为接下来的音乐活动做好准备。
2. 歌曲引入（10分钟）•播放歌曲《妈妈我要亲亲您》，让幼儿聆听。
•询问幼儿对歌曲的感受和想法，鼓励他们说出自己的感受。
3. 歌曲学唱（15分钟）•分段教唱歌曲《妈妈我要亲亲您》。
•引导幼儿跟着节奏做简单的动作，如鼓掌、拍手等，加深对歌曲的理解和记忆。
4. 合唱练习（15分钟）•分小组进行合唱练习，每个小组指定一位幼儿担任指挥，协调各个声部的合唱。
•教师在一旁进行指导和辅助，帮助幼儿掌握合唱的技巧和节奏感。
5. 小组展示（10分钟）•每个小组轮流展示他们的合唱成果。
•教师在展示过程中鼓励幼儿，给予肯定和认可。
6. 反思交流（10分钟）•教师引导幼儿回顾整个课程的学习过程，询问他们对合唱活动的感受和体会。
•鼓励幼儿表达对妈妈的爱和感激之情。
四、教学反思通过本节课的教学活动，幼儿对歌曲《妈妈我要亲亲您》的认识和理解大大增加。
他们不仅掌握了歌曲的歌词和旋律，还能通过合唱表达自己对妈妈的爱和感激之情。
在合唱练习中，幼儿积极参与，团结合作，展示了良好的团队精神。
在反思交流环节，幼儿纷纷表示对妈妈的感激和爱，增强了他们的自我认知和情感表达能力。
然而，在教学过程中也存在一些不足之处。
首先，教师在指导幼儿合唱部分时，可能需要更多地关注幼儿个别的声部表达情况，并进行相应的指导和纠正。
其次，课堂时间安排较紧凑，导致某些幼儿可能没有充分展示自己的表演能力。
在之后的教学中，我会更加关注每个幼儿的个体差异，提供个别化的指导和培养机会，以促进全体幼儿的综合发展。
《妈妈我要亲亲你》小班音乐活动教案
《妈妈我要亲亲你》小班音乐活动教案一、活动目标：1. 让幼儿通过音乐活动，感受家庭的温暖和父母的爱。
2. 培养幼儿的节奏感和音乐表达能力。
3. 加强幼儿之间的交流与合作能力。
二、活动准备：1. 教学材料：歌曲《妈妈我要亲亲你》乐谱，小动物手偶，家庭场景图卡。
2. 教学环境：音乐教室，音响设备，投影仪。
三、活动过程：1. 导入：教师带领幼儿唱一首关于家庭的歌曲，如《小星星》。
2. 介绍活动：教师向幼儿介绍今天要学习的歌曲《妈妈我要亲亲你》，并讲解歌曲的内容。
3. 学习歌曲：教师用手偶展示歌曲中的角色，让幼儿跟随乐谱学习歌曲。
4. 分组练习：幼儿分成小组，每组选择一个家庭场景图卡，用歌曲表达出家庭的情景。
5. 展示环节：每组幼儿向全班展示他们的家庭场景和歌曲表演。
四、活动评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，以及他们对歌曲的掌握情况。
2. 关注幼儿在合作中的沟通能力和团队协作精神。
3. 收集幼儿在活动中的反馈意见，以便进行教学改进。
五、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的音乐学习。
2. 音乐游戏：设计相关的音乐游戏，让幼儿在游戏中进一步感受音乐的乐趣。
3. 创作活动：鼓励幼儿创作自己的家庭歌曲，培养他们的创造力和表达能力。
六、教学内容：1. 歌曲《妈妈我要亲亲你》的歌词理解与学习。
2. 音乐节奏的实践与练习。
3. 家庭场景的角色扮演与歌曲表演。
七、教学方法：1. 直观演示法：教师使用手偶直观展示歌曲中的角色，帮助幼儿理解歌曲内容。
2. 互动教学法：教师引导幼儿参与歌曲学习，通过问答、模仿等方式，让幼儿主动参与。
3. 小组合作法：分组练习，让幼儿在小组内共同完成家庭场景的歌曲表演，培养合作能力。
八、教学步骤：1. 导入：教师带领幼儿唱一首关于家庭的温暖歌曲，如《小星星》，营造活动氛围。
2. 新歌教学：教师讲解歌曲《妈妈我要亲亲你》的歌词内容，引导幼儿学习歌词。
小班音乐详案教案及教学反思《妈妈我要亲亲您》
小班音乐详案教案及教学反思《妈妈我要亲亲您》一、教学目标1.感受歌曲《妈妈我要亲亲您》的旋律和歌词，培养幼儿的音乐欣赏能力。
2.学会歌曲，提高幼儿的歌唱水平。
3.通过歌曲，培养幼儿对母亲的热爱之情，增进亲子关系。
二、教学内容1.歌曲名称：《妈妈我要亲亲您》2.歌曲简介：歌曲旋律优美，歌词贴近幼儿生活，表达了孩子对母亲的真挚情感。
三、教学重点与难点1.教学重点：学会歌曲《妈妈我要亲亲您》，感受歌曲的美妙旋律和歌词的情感。
2.教学难点：歌曲中部分歌词的理解和表达。
四、教学过程（一）导入1.邀请幼儿谈谈自己的妈妈，引导幼儿表达对妈妈的爱。
2.引导幼儿关注歌曲《妈妈我要亲亲您》，激发学习兴趣。
（二）歌曲教学1.播放歌曲，让幼儿初步感受歌曲的旋律和歌词。
2.跟着音乐，教师示范唱歌曲，引导幼儿关注歌词和旋律。
3.分句教唱，教师教一句，幼儿跟一句，逐步学会歌曲。
4.整体唱歌曲，教师伴奏，幼儿演唱。
（三）歌曲表演1.邀请幼儿自由发挥，用动作表现歌曲的情感。
2.组织幼儿进行小组表演，培养合作能力。
（四）教学反思2.针对教学过程中出现的问题，提出改进措施。
五、教学反思1.幼儿对歌曲的旋律和歌词有了较深的理解，能够完整演唱歌曲。
2.幼儿在歌曲表演中，表现出对母亲的热爱之情，亲子关系得到增进。
3.教学过程中，教师关注到了每个幼儿的学习情况，及时给予指导。
1.部分幼儿对歌曲中的部分歌词理解不够，需要教师在教学过程中加强对歌词的解读。
2.在歌曲表演环节，部分幼儿表现出紧张和拘谨，需要教师多给予鼓励和支持。
1.在教学过程中，加强对歌词的解读，帮助幼儿理解歌曲的含义。
2.在歌曲表演环节，多给予幼儿鼓励和支持，培养他们的自信心。
3.针对不同幼儿的学习情况，调整教学方法，提高教学效果。
重难点补充：教学重点：1.歌曲学唱：通过反复聆听和模仿，让幼儿掌握《妈妈我要亲亲您》的旋律和歌词。
2.情感理解：引导幼儿理解歌曲中表达的对母亲的深情，培养幼儿感恩和表达的意愿。
幼儿园小班音乐《妈妈我要亲亲你》教案模板范文
幼儿园小班音乐《妈妈我要亲亲你》教案模板范文.docx
活动目标：
1、初步学唱歌曲，体验妈妈与宝宝之间的亲密情感。
2、感受歌曲的韵律，引导幼儿大胆地用动作表现音乐，体验表演的快乐。
3、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。
4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
活动准备：
妈妈图片音乐小嘴巴图片
活动过程：
一：开始部分：谈话导入
二：基本部分
1、引导幼儿唱一唱关于妈妈的歌
2、老师唱关于妈妈的歌，幼儿倾听
唱：妈妈呀妈妈呀，我要亲亲你，亲亲你的额头，摸摸你的脸，亲亲你的
鼻子，摸摸你的脸，亲亲你的嘴巴，摸摸你的脸
提问：宝宝很爱自己的妈妈，她对妈妈做了什么动作吖?(亲亲、摸摸)
3、用小手做小嘴巴，老师唱歌，幼儿跟着老师一起做动作
提问：刚才宝宝们都亲亲了妈妈的哪些地方呀? (幼儿逐一说出额头、鼻子……)
让幼儿说一说先亲了妈妈哪里?(额头)然后是鼻子，最后是嘴巴。
4、在黑板上出示妈妈的图片，听音乐，老师唱歌，往妈妈的额头，鼻子，嘴巴上贴上小嘴巴。
教师小结：原来宝宝先亲了妈妈的额头，然后亲了妈妈的鼻子，最后亲了
妈妈的嘴巴，总共亲了几下?(3下)
引导幼儿听音乐给妈妈的图片上贴小嘴巴(摸摸脸)
5、老师来做妈妈，在音乐中让孩子来亲亲妈妈的额头，鼻子，嘴巴，摸
摸妈妈的脸。
6、出示第二幅图片(先出示一半，让幼儿猜猜是什么，然后在出示另一半，是一只小熊。
唱给小熊听要怎么唱?)。
《妈妈我要亲亲你》小班音乐活动教案
《妈妈我要亲亲你》小班音乐活动教案第一章：活动背景与目标1.1 活动背景针对小班幼儿，本教案以母亲节为契机，通过音乐活动《妈妈我要亲亲你》，让幼儿表达对母亲的感恩之情。
歌曲简单易学，富有童趣，能够激发幼儿的参与兴趣。
1.2 活动目标（1）让幼儿了解母亲节，感受母爱的伟大。
（2）通过学唱歌曲，培养幼儿的音乐节奏感和表现力。
（3）鼓励幼儿大胆表达对母亲的爱，增进亲子感情。
第二章：活动准备2.1 物质准备（1）教具：课件、音乐播放设备、画纸、彩笔。
（2）材料：亲子活动道具（如拥抱枕、亲吻贴纸等）。
2.2 环境准备营造一个温馨、舒适的活动环境，布置好母亲节氛围，如摆放妈妈的照片、挂上爱心装饰等。
第三章：活动过程3.1 导入部分（1）开场互动：邀请幼儿谈论自己对妈妈的认识，分享与妈妈的趣事。
（2）介绍母亲节：讲解母亲节的来历，引导幼儿感受母爱的伟大。
3.2 学唱歌曲（1）播放歌曲《妈妈我要亲亲你》，让幼儿初步感受歌曲的韵律和情感。
（2）教师示范演唱，讲解歌词的含义，引导幼儿跟唱。
（3）分组练习：将幼儿分成若干小组，互相练习演唱，培养集体合作意识。
3.3 亲子互动（1）邀请家长参与活动，与幼儿共同完成亲子任务。
（2）任务一：亲子共同绘制妈妈的形象，感受亲子间的默契。
（3）任务二：亲子拥抱，贴上亲吻贴纸，表达爱意。
3.4 活动总结与反思（1）组织幼儿分享活动心得，总结母亲节的含义。
（2）教师总结本次活动，强调亲子关系的重要性。
第四章：教学评价4.1 幼儿评价通过提问方式，了解幼儿对母亲节的认知、对歌曲的掌握程度以及亲子互动的体验。
4.2 家长评价收集家长对活动的反馈意见，了解亲子互动的成效，以便后续改进。
第五章：教学拓展5.1 家园共育鼓励家长在家中与孩子一起演唱歌曲，加强亲子间的沟通与互动。
5.2 主题活动结合母亲节，开展类似“最美女妈妈”评选活动，让幼儿更加深入地了解妈妈的辛勤付出。
5.3 音乐课程在后续的音乐课程中，继续选用富有情感和教育意义的歌曲，培养幼儿的音乐素养。
【小班音乐教案】幼儿园小班音乐活动：妈妈我要亲亲您
【小班音乐教案】幼儿园小班音乐活动：妈妈我要亲亲您设计意图：我们班的大多数孩子都是这学期入学的。
他们不太适应新环境，对老师有陌生感和距离感。
但后来我意外地发现，一些孩子把老师当成了他们的母亲去触摸和亲吻。
所以我选择了这首歌“妈妈，我想吻你”，因为歌词简单易懂，朗朗上口，离你很近小班同时，孩子们可以在优美的旋律中很容易地了解自己的五官，与母亲有着密切的关系。
活动目标：1.初步学会唱歌，体验母婴之间的亲密感情。
2、感受歌曲的韵律，引导幼儿大胆地用动作表现音乐，体验表演的快乐。
活动准备：1、《好妈妈》、《妈妈我要亲亲您》录音2.场地布置：儿童母亲照片活动过程：一、听音乐“好妈妈”，进入活动室师幼一起与客人老师打招呼进活动室坐好。
二、学会唱歌1、谈话引题老师：婴儿非常爱他们的母亲。
你会怎么爱你的母亲？用什么行动去爱？幼儿自由回答"抱抱妈妈""亲亲妈妈"等等。
老师：让我们一起亲吻我们的妈妈！2、学念歌词，感受与妈妈间的感情① 老师示范根据节奏朗读歌词，孩子们听提问：刚才宝宝们都亲亲了妈妈的哪些地方呀？（幼儿逐一说出额头、鼻子……）② 老师和孩子们一起学习读歌词过渡：宝宝说的这么好，现在就让我们一起去亲亲妈妈吧！3.学会唱歌①教师清唱歌曲，让幼儿初步感知歌曲的旋律。
老师：现在我把它做成一首给宝宝听的歌。
②师幼一起清唱歌曲，小孩动作表现问题：谁要吻他的母亲？好吧，我们去用某某亲吻我们的母亲吧！老师和孩子们用动作唱歌和表达（动作可以被夸大）③随音乐，师幼一起听录音并用动作表现过渡：孩子们刚才唱得很好。
录音带宝宝也想加入其中，和孩子们一起唱歌，亲吻他的母亲。
④听录音带幼儿到区域当中进行表演唱，加深对歌曲的理解。
老师：婴儿都想吻他们的妈妈。
看妈妈给我们带来了照片。
让我们一起吻妈妈。
老师带领孩子们在不同的地区表演和唱歌。
4、与客人老师互动问题：谁最像我们幼儿园的妈妈？师：今天我们幼儿园来了这么多的客人老师，她们的宝宝没在身边，让我们来当她们的宝宝，亲亲老师妈妈。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园小班音乐《妈妈我要亲亲你》教案模板范文-1.docx
教材分析：
妈妈是孩子们最我亲最亲的人，孩子们对妈妈都充满的爱。
每天妈妈要为我们的宝宝做很多事情，我们要如何用自己的方式感恩妈妈为我们做一切呢?为了结合本月的感恩节主题活动，我选择了《妈妈我要亲亲你》这首歌，因为歌词浅显易懂、朗朗上口，贴近小班幼儿的生活，同时在动听的旋律中很轻松地能知晓五官，并产生了与妈妈之间的亲密感情。
教学目标：
1.学习看图谱记忆歌词内容，感受歌曲的旋律美。
2.体验妈妈与宝宝之间的亲情。
3.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
教学准备：
歌曲《妈妈我要亲亲你》、音乐图谱。
教学重点难点：
教学重点：
熟悉歌曲的旋律，愿意跟唱。
教学难点：
学习看图谱记忆歌词内容，体验妈妈与宝宝之间的亲情。
教学过程：
一、谈话导入
师：小朋友，我们每个人都有妈妈，妈妈爱你吗?妈妈是怎么爱你的?小朋友们都知道妈妈很爱你们，那你们爱妈妈吗?那我们爱妈妈可以做些什么呢? 体验妈妈与宝宝之间的亲情。
二、欣赏歌曲
1.欣赏歌曲，初步感受歌曲旋律。
( 师：刚才，小朋友说了很多爱妈妈的方法，下面，我们再一起来听一听爱妈妈还可以做些什么?
2.再次欣赏，理解歌曲内容。
(1)出示图谱：嘴巴和手的标志。