部编版六年级语文上册第七单元知识点小结
部编人教版六年级上册语文 第7单元知识点梳理
单元核心素质梳理1. 易错字音拊掌(fǔ)抽搐(chù) 驰骋(chěng) 奴婢(bì)恬静(tián) 入场券(quàn) 戛然(jiá)荒谬(miù) 尴尬(gān gà)2. 多音字汤⎩⎪⎨⎪⎧shāng （浩浩汤汤）tāng （鸡汤） 鲜⎩⎪⎨⎪⎧xiān （新鲜）xiǎn （鲜为人知） 3. 形近字⎩⎪⎨⎪⎧哉（善哉）栽（栽种）⎩⎪⎨⎪⎧巍（巍峨）魏（魏国） ⎩⎪⎨⎪⎧弦（管弦）舷（舷梯） ⎩⎪⎨⎪⎧谱（谱写）普（普通） ⎩⎪⎨⎪⎧莱（莱茵河）荚（豆荚） ⎩⎪⎨⎪⎧盲（盲人）育（教育） ⎩⎪⎨⎪⎧键（键盘）健（健康） ⎩⎪⎨⎪⎧缕（一缕）楼（楼房） ⎩⎪⎨⎪⎧陶（陶器）淘（淘气） 4. 重点词语谱写 钢琴 幽静 茅屋 失明 纯熟清幽 琴键 景象 陶醉 断断续续5. 近义词恬静——安静陶醉——沉醉 驰骋——奔驰尴尬——难堪 继承——承袭霎时间——刹那6. 反义词纯熟——生疏尴尬——从容 虚拟——真实鲜明——隐晦 紧张——松弛 显现——隐藏7. 词语积累(1)形容时间短的词语：霎时间刹那须臾瞬间(2)形容笑的四字词语：拊掌大笑嫣然一笑眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑回眸一笑(3)与戏剧有关的词语：亮相行当压轴行头跑龙套唱白脸花架子对台戏打圆场粉墨登场字正腔圆有板有眼科班出身插科打诨生旦净丑8. 重点句子(1)联想：他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。
微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。
月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。
被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……(2)引用：俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。
(3)排比：同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。
第七单元知识盘点(含字词、佳句、感知、考点)六年级语文上册(部编版,有答案)
一、单元语文要素走进艺术。
本单元课文主要是围绕“走进艺术”这个专题进行编排的，主要由《文言文二则》《月光曲》《京剧趣谈》三篇课文组成，编排意图是引导学生借助语言文字展开想象，体会艺术之美。
二、单元课时目标和主题篇目课时目标人文主题文言文二则朗读课文,背诵《伯牙鼓琴》。
借助语言文字展开想象,体会艺术之美。
能用自己的话讲讲《书戴嵩画牛》的故事。
能说出对《伯牙鼓琴》最后一句话的理解,说出自己的感受。
（重点是正确、流利地朗读课文，理解课文，感受人物的心情，想象故事中描述的美好景象，体会艺术之美，背诵《伯牙鼓琴》。
）两篇故事都与艺术相关。
《伯牙鼓琴》歌颂了朋友间相互理解、相互欣赏的真挚友情,再现了音乐艺术的无穷魅力。
《书戴嵩画牛》突出了牧童善于观察、敢于向权威挑战的精神。
月光曲引导学生朗读课文，理清文章结构。
抓重点词句，体会音乐描绘出的美好画面。
（重点是学习第9自然段，想象描绘的画面，感受乐曲的美妙，背诵这一段。
）领略了大音乐家“音乐为大众服务”的高尚情怀。
京剧趣谈默读课文,说出自己对京剧的了解。
展开想象,感受京剧艺术的魅力。
（重点是从描述中了解京剧的艺术特色。
）感受京剧的艺术特色，感受中华传统文化的艺术魅力。
口语同学之间通过口语交际了解我国古感受书法的魅力，宏部编六年级第七单元知识盘点(tán飞奔(bēi不要多加点。
不要写成答案：谱写键盘陶醉琴弦解析：本题主要考查对字形的掌握。
别注意“琴”的下面是“今”。
3.多音字曝pù(曝晒)bào(曝光)轴zhóu(车轴)zhòu(压轴)弹tán(弹琴)dàn(子弹)相xiàng(亮相)xiāng(相信)题例：给多音字选择正确的读音。
以为(wéi wèi)世无足复为(wéi wèi)鼓琴者。
答案：wéi wèi解析：本题考查多音字。
部编版六年级语文上册第七单元 单元知识小结
部编版六年级语文上册第七单元 单元知识小结一、易读错的字善哉．(zāi) 琴弦．(xián) 画轴．(zhóu) 曝．(pù)晒莱茵．(yīn)河 纯．(chún)熟 一缕．(lǚ) 二、易写错的字哉：左下角是“口”。
曝：右下角是“氺”。
矣：下面是“矢”盲：上面是“亡”。
键：“ ”不要写成“辶”三、会写词语善哉 巍峨 琴弦 画轴 锦绣 曝晒 悔之晚矣 谱写 莱茵河盲目 纯熟 琴键 一缕 陶醉 钢琴 幽静 断断续续 茅屋烛光 失明 清幽 景象四、多音字轴⎩⎪⎨⎪⎧zhóu(车轴)zhòu(压轴) 曝⎩⎪⎨⎪⎧pù(曝晒)bào(曝光) 散⎩⎪⎨⎪⎧sàn(散步)sǎn (散漫) 相⎩⎪⎨⎪⎧xiàng(亮相)xiāng (相互) 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧轴(画轴)抽(抽出) ⎩⎪⎨⎪⎧锦(锦绣)棉(棉花) ⎩⎪⎨⎪⎧曝(曝晒)瀑(瀑布) ⎩⎪⎨⎪⎧莱(莱茵河)菜(菜花) ⎩⎪⎨⎪⎧盲(盲人)育(教育) ⎩⎪⎨⎪⎧纯(纯熟)吨(吨位)⎩⎪⎨⎪⎧键(琴键)健(健康) ⎩⎪⎨⎪⎧陶(陶醉)掏(掏出) ⎩⎪⎨⎪⎧缕(缕析)搂(搂抱) 六、近义词纯熟—熟练 恬静—安静 陶醉—沉醉 驰骋—奔驰 控制—操控突显—凸显 彻底—完全 尴尬—难堪 霎时间—一刹那断断续续—时断时续 波涛汹涌—惊涛骇浪水天相接—水天一线 风雨不透—密不通风约定俗成—相沿成习七、反义词纯熟—生疏 幽静—喧闹 微弱—强烈 陌生—熟悉 鲜明—隐晦虚拟—真实 紧张—松弛 显现—隐藏 继承—遗弃波涛汹涌—风平浪静 断断续续—接连不断 不可开交—分崩离析八、词语搭配（著名）的钢琴曲（幽静）的小路 （美妙）的琴声（恬静）的脸 （雪亮）的浪花（微弱）的烛光 （清幽）的月光（微波粼粼）的海面 （波涛汹涌）的大海（虚拟）的马鞭 （必胜）的信心（约定俗成）的方法 （整齐）的锣鼓声（优美）的姿态九、词语归类表示深厚感情的词语 :如胶似漆 情同手足 情深似海 鱼水情深 莫逆之交 亲密无间推心置腹肝胆相照关于艺术的词语:天籁之音匠心独运阳春白雪高山流水出神入化不拘绳墨精雕细刻雅俗共赏描写海面的词语微波粼粼波涛汹涌白浪翻滚惊涛骇浪风号浪吼碧波荡漾风平浪静水波不兴描写音乐美妙的词语悦耳动听宛转悠扬游鱼出听袅袅余音余音绕梁十、句子积累1. 比喻句：月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。
2019部编人教版六年级上册语文第七单元知识要点背诵小结归纳(第七单元复习资料)
部编人教版六年级上册语文第七单元知识要点归纳第七单元复习资料《文言文二则》、《月光曲》、《京剧趣谈》。
一首歌，一幅画，一件小工艺品……一段美好的艺术之旅。
内容目录：易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义词、日积月累、成语积累、词语解释、佳句背诵、课文中心思想回顾、课文重点内容解析。
一、易读错的字。
汤．汤（tāng shāng）蜀．中（shǔ sǔ）拊．掌（fǔ fù）搐．入（chù xù）谬．矣（miù niù）奴婢．（bíbì）入场卷．（juàn quàn）恬．静（shétián）汹．涌（xōng xiōng）驰骋．（chěng pìn）尴．尬（gān jiān）尴尬．（jiǔg à）戛．然而止（gā jiá）微波粼．粼（lín líng）锺．子期（zhōng zhòng）彻．底（chè qì）外宾．（bīn bīng）二、词语听写。
谱写皮鞋钢琴幽静断断续续茅屋琴声烛光失明纯熟清幽琴键霎时景象照耀陶醉三、形近词组词。
哉（哀哉）轴（车轴）曝（曝光）矣（悔之晚矣）栽（栽树）抽（抽水）瀑（瀑布）挨（挨打）载（下载）油（油水）爆（爆炸）唉（唉声叹气）弦（弓弦）锦（锦绣）暴（暴雨）埃（尘埃）眩（目眩）棉（棉花）巍（巍峨）炫（炫目）绵（绵羊）魏（魏国）谱（谱写）盲（盲人）健（健康）缕（一缕）普（普通）育（养育）毽（毽子）楼（楼房）莱（莱茵河）纯（纯属）建（建设）搂（搂住）菜（吃菜）钝（迟钝）键（键盘）蝼（蝼蚁）来（来了）炖（炖肉）陶（陶醉）茵（绿茵茵）采（采花）屯（屯子）淘（淘气）菌（细菌）四、修饰词。
（著名）的钢琴曲（幽静）的小路（断断续续）的钢琴声（微弱）的烛光（清幽）的月光（微波粼粼）的海面（雪亮）的浪花（恬静）的脸（波涛汹涌）的大海（美妙）的琴声（优美）的姿态（鲜明）地显现（无穷无尽）的表演自由（约定俗成）的方法（虚拟）的道具（武艺）高强（必胜）的信心五、近义词、反义词。
部编版六年级语文上册第七单元知识点
第七单元知识点一、字词盘点1.字(1)难读的字哉(zāi) 轴(zhóu)(2)难写的字巍:注意右下“鬼”字头部是“丿”,竖弯钩里是“厶”。
曝:左窄右宽,注意右下是“氺”。
2.词(1)必须掌握的词谱写著名皮鞋钢琴幽静断断续续茅屋琴声烛光失明纯熟清幽琴键霎时景象照耀陶醉(2)近义词幽静~宁静清秀~秀丽陌生~生疏纯熟~熟练恬静~安静陶醉~沉醉著名~有名霎时~瞬时照耀~照射断断续续~陆陆续续微弱~柔弱波涛汹涌~波浪滔天驰骋~奔驰尴尬~难堪无穷无尽~应有尽有虚拟~虚构制服~治服风雨不透~密不透风不可开交~不亦乐乎约定俗成~相沿成习(3)反义词幽静→喧闹微弱→强烈陌生→熟悉纯熟→生疏陶醉→苏醒断断续续→连续不断波涛汹涌→水平如镜漂亮→丑陋鲜明→模糊虚拟→真实传统→现代奇特→普通高妙→低俗动态→静态保留→舍弃(4)词语归类①AABB式词语:断断续续类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全②ABAC式词语:无穷无尽类似的词语:自生自灭一生一世无声无息③描写风雨的词语:风雨不透类似的词语:风调雨顺狂风暴雨风雨大作④描写波浪的词语:波涛汹涌类似的词语:碧波荡漾波光粼粼惊涛骇浪⑤含有“然”字的词语:戛然而止类似的词语:蔚然成风嫣然一笑井然有序⑥量词:一首钢琴曲一根马鞭一套方法⑦动词:谱写乐曲凸显气概⑧修饰词:幽静的小路断断续续的钢琴声微弱的烛光清幽的月光微波粼粼的海面雪亮的浪花恬静的脸美妙的琴声优美的姿态⑨描写艺术高超精湛的成语:笔走龙蛇笔精墨妙蚕头燕尾龙飞凤舞登峰造极二、佳句积累1.比喻句(1)月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
这句话把微云比作轻纱，生动形象地写出了微云轻薄的特点。
(2)方鼓琴而志在太山，锺子期曰:“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。
”这句话把琴声比作巍巍泰山，生动形象地写出了伯牙琴艺的高超以及锺子期对音乐的精通。
2.精彩句(1)他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。
微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。
部编版语文六年级上册第七单元知识点
部编版语文六年级上册第七单元知识点班级：姓名：21《文言文二则》1.《伯牙鼓琴》中，锺子期两次都领悟了伯牙鼓琴的情志，如伯牙鼓琴志在太山，锺子期说“巍巍乎若太山”；志在流水，锺子期说“汤汤乎若流水”。
由于这个“高山流水觅知音”的故事，人们把真正了解自己的人叫作“知音”，用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。
伯牙鼓的琴曲是《高山流水》。
2.《伯牙鼓琴》选自《吕氏春秋▪本味》。
3.《伯牙鼓琴》中，伯牙“破琴绝弦，终身不复鼓琴”是因为以为世无足复为鼓琴者。
4.《书戴嵩画牛》作者是宋代的苏轼，文中，牧童看出了戴嵩所画《斗牛图》的破绽，指出两牛相斗，尾巴应是“搐入两股间”，而不是“掉尾相斗”。
文章告诉我们要养成细心观察、虚心请教的习惯。
做任何事情都应该尊重事实，不能想当然。
5.从“锦囊玉轴，常以自随。
”可以看出杜处士尤爱戴嵩《牛》图；牧童大笑的原因是：牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾相斗，谬矣。
6.“耕当问奴，织当问婢”这句话要表达的意思是如果要学某事，一定要向专业的人请教。
这样的语句我也会说：“驾车当问司机，做菜当问大厨，教书当问老师。
”7.琴弦．（xián）拊．（fǔ）掌处．（chǔ）士少．（shǎo）选曝．（pù）晒斗．（dòu）牛汤．（shāng）汤乎若流水搐．（chù）入婢．（bì）女8.文中字词解释志：心志，情志。
太山：大山、高山。
善哉：好啊。
巍巍：高大的样子。
若：像。
少选：一会儿，不久。
汤汤：水流大而急的样子。
破琴：把琴摔碎。
足：值得。
复：再，重新。
所宝：所珍藏的。
拊掌：拍手。
搐：抽缩。
股：大腿。
乃：却。
掉：摆动，摇。
谬：错误。
然之：认为他说得对。
9.句子停顿少选之间/而/志在流水以为/世/无/足复为/鼓琴者牛/斗，力/在角，尾/搐/入两股间今乃/掉尾相斗，谬矣处士/笑/而然之10.“锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
部编版语文六年级上册第7单元知识点梳理
部编版语文六年级上册第7单元知识点梳理一、字词1.会认字：哉、巍、弦、轴、锦、曝、矣、谱、莱、茵、盲、纯、键、缕、陶2.会写字：哉、巍、弦、轴、锦、曝、矣、谱、盲、纯、键、缕、陶3.多音字：“汤”：shāng（汤汤）tāng（米汤）“角”：jiǎo（角度）jué（角色）4.形近字：哉（善哉）栽（栽树）巍（巍峨）魏（魏国）弦（琴弦）舷（船舷）曝（曝光）瀑（瀑布）二、课文1.《文言文二则》《伯牙鼓琴》：通过伯牙与锺子期之间的故事，展现了朋友之间相互理解、相互欣赏的真挚友情。
《书戴嵩画牛》：讲述了一个牧童指出戴嵩画牛的错误之处的故事，告诉我们要认真观察，尊重事实。
2.《月光曲》主题：本文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事，表现了贝多芬卓越的音乐才华和对穷苦人民的同情。
3.《京剧趣谈》主题：本文通过介绍“马鞭”和“亮相”这两种京剧表演中的艺术表现形式，展现了京剧的独特魅力。
三、口语交际聊聊书法1.有条理地表达对书法的看法。
2.认真倾听，交流想法。
四、习作我的拿手好戏1.写清楚自己的拿手好戏是什么，是怎样练成的。
2.重点描写展示拿手好戏的过程，写出感受。
五、语文园地1.交流平台：借助语言文字展开想象，体会艺术之美。
2.词句段运用：仿照例句，写一写与“戏曲”有关的词语。
体会与“时间”有关的词语在表达上的特点，并仿写。
3.书写提示：注意行款整齐、布局合理。
4.日积月累：积累与音乐、绘画、书法等艺术相关的成语。
六、单元重点1.感受艺术之美，体会课文表达的感情。
2.写自己的拿手好戏，把重点部分写具体。
部编版语文六年级上册第7单元重点知识总结
部编版六年级上册第七单元知识小结《月光曲》本文讲述了德国著名音乐家贝多芬同情穷鞋匠兄妹俩，为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作《月光曲》的传奇故事。
《京剧趣谈》本文由两篇与京剧有关的小短文组成，介绍了京剧表演在道具使用方面虚中有实、实中有虚的特点以及在动作造型方面的独特之处，表达了对京剧的喜爱之情和对祖国传统文化强烈的自豪感。
目录部编版六年级语文上册第7单元知识梳理总结 (3)部编版六年级语文上册第7单元知识小结 (8)部编版六年级语文上册第7单元测试（一）及答案 (13)部编版六年级语文上册第7单元测试（二）及答案 (20)部编版六年级语文上册第7单元测试（三）及答案 (30)第7单元 知识小结一、字词盘点 1.字 (1)．．．难读的字．．．． 哉(z āi) 轴(zh óu)(2)．．．难写的字．．．．巍:注意右下“鬼”字头部是“丿”,竖弯钩里是“厶”。
曝:左窄右宽,注意右下是“氺”。
2.词(1)．．．必须掌握的词．．．．．．谱写 著名 皮鞋 钢琴 幽静 断断续续茅屋 琴声 烛光 失明 纯熟 清幽 琴键 霎时 景象 照耀 陶醉(2)．．．近义词．．．幽静~宁静 清秀~秀丽 陌生~生疏 纯熟~熟练 恬静~安静 陶醉~沉醉 著名~有名 霎时~瞬时 照耀~照射 微弱~柔弱 断断续续~陆陆续续波涛汹涌~波浪滔天 驰骋~奔驰 尴尬~难堪 虚拟~虚构 制服~治服 无穷无尽~应有尽有 风雨不透~密不透风 不可开交~不亦乐乎 约定俗成~相沿成习(3)．．．反义词．．．幽静→喧闹 微弱→强烈 陌生→熟悉 纯熟→生疏 陶醉→苏醒断断续续→连续不断 波涛汹涌→水平如镜 漂亮→丑陋 鲜明→模糊 虚拟→真实 传统→现代 奇特→普通 高妙→低俗 动态→静态 保留→舍弃 (4)．．．词语归类．．．．①AABB 式词语:断断续续 类似的词语:高高兴兴 快快乐乐 安安全全 ②ABAC 式词语:无穷无尽 类似的词语:自生自灭 一生一世 无声无息 ③描写风雨的词语:风雨不透 类似的词语:风调雨顺 狂风暴雨 风雨大作 ④描写波浪的词语:波涛汹涌类似的词语:碧波荡漾波光粼粼惊涛骇浪⑤含有“然”字的词语:戛然而止类似的词语:蔚然成风嫣然一笑井然有序⑥量词:一首钢琴曲一根马鞭一套方法⑦动词:谱写乐曲凸显气概⑧修饰词:幽静的小路断断续续的钢琴声微弱的烛光清幽的月光微波粼粼的海面雪亮的浪花恬静的脸美妙的琴声优美的姿态⑨描写艺术高超精湛的成语:笔走龙蛇笔精墨妙蚕头燕尾龙飞凤舞登峰造极二、佳句积累1.比喻句(1)月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。
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一、字词盘点
1.字
(．1．)．难读的字
．．．．
哉(zāｉ)轴(zhóｕ)
(．2．)．难写的字
．．．．
,竖弯钩里是“厶”。
巍:注意右下“鬼”字头部是“丿”
曝:左窄右宽,注意右下是“氺”。
(．3．)．多音字
．．．
汤好
曲弹
仆
2.词
(．1．)．必须掌握的词
．．．．．．
谱写著名皮鞋钢琴幽静断断续续
茅屋琴声烛光失明纯熟清幽琴键
霎时景象照耀陶醉
(．2．)．近义词
．．．
幽静~宁静清秀~秀丽陌生~生疏
纯熟~熟练恬静~安静陶醉~沉醉
著名~有名霎时~瞬时照耀~照射
微弱~柔弱断断续续~陆陆续续
波涛汹涌~波浪滔天驰骋~奔驰尴尬~难堪
虚拟~虚构制服~治服无穷无尽~应有尽有
风雨不透~密不透风不可开交~不亦乐乎
约定俗成~相沿成习
(．3．)．反义词
．．．X|k |B| 1 . c|O |m
幽静→喧闹微弱→强烈陌生→熟悉
纯熟→生疏陶醉→苏醒断断续续→连续不断波涛汹涌→水平如镜漂亮→丑陋鲜明→模糊虚拟→真实传统→现代奇特→普通
高妙→低俗动态→静态保留→舍弃
(．4．)．词语归类
．．．．
①AABB式词语:断断续续
类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全
②ABAC式词语:无穷无尽
类似的词语:自生自灭一生一世无声无息
③描写风雨的词语:风雨不透
类似的词语:风调雨顺狂风暴雨风雨大作
④描写波浪的词语:波涛汹涌
类似的词语:碧波荡漾波光粼粼惊涛骇浪
⑤含有“然”字的词语:戛然而止
类似的词语:蔚然成风嫣然一笑井然有序
⑥量词:一首钢琴曲一根马鞭一套方法
⑦动词:谱写乐曲凸显气概
⑧修饰词:幽静的小路断断续续的钢琴声微弱的烛光清幽的月光微波粼粼的海面雪亮的浪花恬静的脸美妙的琴声优美的姿态
⑨描写艺术高超精湛的成语:笔走龙蛇笔精墨妙蚕头燕尾龙飞凤舞登峰造极
二、佳句积累
1.比喻句
(1)月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。
这句话把微云比作轻纱,生动形象地写出了微云轻薄的特点。
(2)方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。
”
这句话把琴声比作巍巍泰山,生动形象地写出了伯牙琴艺的高超以及锺子期对音乐的精通。
2.精彩句
(1)他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。
微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。
月亮
越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。
忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。
被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……
这段话用生动形象的描写,写了皮鞋匠仿佛看到的美丽景象,从侧面反映了贝多芬弹奏的钢琴曲的内容。
(2)双方正在对打,激烈到简直是风雨不透,台下看的人非常紧张,一个个大气不敢出,都把眼睛睁得大大的,唯恐在一眨眼间,谁就把对方给“杀”了。
然而也怪,就在双方打得不可开交之际,那紧张而又整齐的锣鼓声
忽然一停,人物的动作也戛然而止——双方脸对着脸,眼睛对着眼睛,兵器对着兵器,一切都像被某种定身术给制服了!
这段话用生动形象的描写,写了京剧演员在舞台上从表演到亮相的具体过程,体现了京剧舞台艺术独特
的魅力。
新课标第一网
标点符号是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:(1)写出句中的破折号、省略号、引号的作用。
(2)选出句中标点符号使用有错误的选项。
三、考试热点
1.《文言文二则》一课,常以课文内容填空或翻译重点词句的形式考查。
2.《月光曲》一课,第9自然段常以课内阅读或课文内容填空的形式考查。
3.《京剧趣谈》一课,其主要内容和文中重点词语常以判断或解释的形式考查。
4.第七单元习作“我的拿手好戏”,常以“第一次”“我学会了”“的滋味”“的启示”等作文形式考查习作水平。
四、“1+X”阅读
推荐篇目:鲁迅《社戏》
推荐理由:这篇小说以作者少年时代的生活经历为依据,用第一人称写“我”20年来三次看戏的经历:两次是辛亥革命后在北京看京戏,一次是少年时代在浙江绍兴乡村看社戏。
作者以饱含深情的笔墨,刻画了一群农家少年朋友的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德,表达了作者对少年时代生活的怀念,特别是对农家朋友诚挚情谊的眷恋。
新|课 |标 |第 |一| 网
阅读方法:这篇文章可与《京剧趣谈》进行对比阅读,两篇文章虽然都是写“戏”,但文章体裁、写作方法、表达方法、主题思想等方面都有很大的差异。