小学绘画比赛活动方案
绘画比赛活动方案5篇
绘画比赛活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学美术比赛活动方案(3篇)
小学美术比赛活动方案（3篇）小学美术比赛活动方案（精选3篇）小学美术比赛活动方案篇1一、活动目的：为丰富校园生活，发掘学生的潜力，发挥个性特长，展示学生的兴趣爱好，营造快乐、和谐、健康的校园文化氛围。
二、活动主题：快乐校园，放飞梦想。
三、活动负责人：陈俊慧、袁会梅、陈丹丹、全体班主任。
四、参加学生：1—6年级全体学生。
五、活动时间：4月7日—4月11日。
六、活动地点：一楼教学大厅和各班教室。
七、活动形式：1、优秀作业展；（4月7日—4月11日）2、“美术小故事”广播；（4月9日）3、现场绘画比赛（4月10日下午第一、二节课）。
八、现场绘画比赛注意事项：1、以班级为单位，每班选出4—5名学生到一楼教学大厅参加比赛；其余学生在本班级参加比赛。
2、在一楼教学大厅参加比赛的学生由学校统一发纸，其余材料自带；在本班级参加比赛的学生所有材料自带。
3、作品可自由选择独立或合作完成。
4、作画的内容、表现形式不限，坚持展现美好生活、快乐学习的原则。
5、比赛时间：两节课。
九、奖项设置：集体奖、个人奖的名额将根据具体情况设置。
小学美术比赛活动方案篇2一、指导思想本次活动主要体现小学艺术教育的特点，体现向真、向善、向美、向上的生动活泼的校园文化特质，促进学校艺术教育的改革和发展，展示我校艺术教育的丰硕成果，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生都成为艺术教育的受益者。
二、主题与内容美术活动的主题是“七彩童心，创意无限”。
本次美术沙龙活动要以为契机，展现我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学习、勤于探索、敢于创新的风采。
要弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
三、参加对象和分组参加对象为所有本校的在籍学生。
四、活动项目和形式艺术作品类⑴油画棒大赛尺寸为A4纸⑵书法、国画作品书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。
⑶摄影作品单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），尺寸均为14吋，不得进行电脑制作和暗房技术处理。
小组绘画比赛活动方案策划
小组绘画比赛活动方案策划一、活动背景及目的随着艺术教育的兴起和对艺术素养的重视，绘画逐渐成为了一种受欢迎的艺术创作形式。
为了激发学生的艺术创造力，提高艺术欣赏能力，丰富校园文化活动，我们计划举办一场小组绘画比赛活动。
通过这个活动，我们希望能够培养学生对艺术的热爱，提高他们的绘画技巧和创作能力。
二、活动时间本次绘画比赛活动预计在下学期的第一周举行，具体时间为XX年XX月XX日。
三、参赛对象和比赛形式1. 参赛对象：全校学生均可报名参加，每个班级组织一支参赛小组，每个小组由5名学生组成，报名需至少有3个小组报名参赛。
2. 比赛形式：小组绘画比赛，每个小组从给定的主题中选取一个进行创作。
四、活动内容1. 主题选定：根据学生的年龄特点和绘画水平，为比赛设置一个简单但具有一定难度的主题，如“我的童年”，“未来的城市”等。
2. 绘画器材准备：为每个小组准备绘画纸、颜料、笔刷等基本的绘画器材，并提供一个绘画区域。
3. 绘画时间限制：为每个小组设定一个限定的绘画时间，如2小时，以确保比赛的公平性。
4. 审判标准：根据绘画的创意、技巧和表现力等方面进行评判。
评委由美术教师和专业绘画家组成，他们将对每个小组的绘画作品进行评分，并选出优胜组。
5. 作品展示：比赛结束后，将每个小组的作品进行展示，并在全校范围内进行投票，选出最受欢迎的作品。
五、活动流程1. 报名阶段：a. 在学校内张贴报名通知，宣传比赛内容和规则；b. 学生报名参赛，每个班级推选3个小组参赛，报名截止日期为XX年XX月XX日；c. 统计报名情况，根据报名情况调整比赛时间和规模。
2. 比赛准备阶段：a. 协调和准备比赛所需的场地和器材；b. 确定活动日期和时间；c. 为每个小组准备绘画器材和绘画区域；d. 联络评委，制定评分标准。
3. 比赛阶段：a. 比赛当天，各个小组按时到达比赛场地，进行绘画准备；b. 每个小组在规定时间内完成绘画；c. 评委对各个小组的作品进行评审。
小学绘画_比赛方案
一、比赛背景为了丰富校园文化生活，提高学生的审美情趣和绘画技能，激发学生对艺术的热爱，我校决定举办一场小学绘画比赛。
本次比赛旨在培养学生的创新精神和实践能力，展示学生的绘画才华，营造良好的校园艺术氛围。
二、比赛主题本次比赛主题为“童趣世界”，鼓励学生发挥想象力，用画笔描绘出心中美好的世界。
三、参赛对象参赛对象为我校全体小学学生。
四、比赛时间2022年10月1日至2022年11月30日。
五、比赛地点学校美术教室及校园内指定区域。
六、比赛内容1. 画种：素描、水彩、油画、国画、卡通画等。
2. 主题：以“童趣世界”为主题，描绘出学生心中的美好世界。
3. 规格要求：作品尺寸为A3纸大小。
4. 技术要求：作品要求色彩鲜明、构图合理、富有创意。
七、比赛流程1. 初赛（2022年10月1日至2022年10月31日）（1）各班班主任组织本班学生进行初赛，评选出每班前三名作品。
（2）各班将前三名作品及学生姓名、班级等信息汇总后，报送至美术组。
2. 复赛（2022年11月1日至2022年11月10日）（1）美术组对报送的作品进行评审，选出20幅优秀作品进入复赛。
（2）复赛阶段，由评委对进入复赛的作品进行现场评分。
3. 决赛（2022年11月11日至2022年11月30日）（1）决赛阶段，评委对20幅优秀作品进行最终评分。
（2）根据评委评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
八、奖项设置1. 一等奖：2名，颁发证书及奖品。
2. 二等奖：4名，颁发证书及奖品。
3. 三等奖：6名，颁发证书及奖品。
4. 优秀奖：8名，颁发证书。
九、比赛要求1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭他人作品。
2. 参赛作品不得使用任何商业广告。
3. 参赛作品不得有任何违反公序良俗的内容。
4. 参赛者需在作品背面注明姓名、班级、联系方式等信息。
5. 比赛期间，参赛者需遵守比赛规则，服从评委判决。
十、宣传与推广1. 制作宣传海报，在校内张贴，提高比赛知名度。
少先队绘画比赛方案
少先队绘画比赛方案1. 引言绘画是培养少年儿童美感、想象力和创造力的重要方式之一。
为了激发少先队员们对绘画的兴趣，提高他们的绘画技能，我们决定举办一场少先队绘画比赛。
本文档将详细介绍该绘画比赛方案。
2. 目标本次绘画比赛的目标是：•提高少先队员们的绘画基本技能；•发掘和培养优秀的绘画才能；•培养少先队员们的想象力和创造力；•增强少先队员们的美感和表达能力。
3. 时间与地点绘画比赛将于下个月举行，具体的时间和地点将在稍后公布。
我们将选择一个宽敞明亮的场所作为比赛的绘画基地，以保证比赛的顺利进行。
4. 比赛流程本次绘画比赛将按照以下流程进行：1.报名阶段：所有有绘画兴趣的少先队员都可以报名参加比赛。
报名期限为两周，报名表将在少先队活动室张贴，也可以通过邮箱进行在线报名。
2.主题确定：比赛开始后，我们将公布绘画的主题，并向报名参赛的少先队员们提供相关的参考资料和创作要求。
3.绘画阶段：报名参赛的少先队员们将有两周的时间进行绘画创作。
在此期间，我们将组织绘画培训班，并邀请专业画家进行指导。
4.提交作品：绘画作品完成后，少先队员们需要将作品提交至指定的地点。
作品提交截止日期将在报名阶段结束后公布。
5.评选与展示：经过专业评委的评选，我们将选出一等奖、二等奖和三等奖。
获奖作品将在少先队大会上进行公示，并举办作品展览。
5. 参赛资格与规定•本次绘画比赛面向全体少先队员，无论绘画水平如何，都可以参赛。
•参赛作品必须为个人原创，不能抄袭他人作品。
•每位参赛选手只能提交一幅作品。
•绘画材料和工具不限，可以使用颜料、铅笔、水彩等各种绘画媒介。
•绘画作品的尺寸不限，但必须保证能够在规定的展示空间内进行展示。
6. 评分标准参赛作品将根据以下标准进行评分：1.创意性：作品的独特性、新颖性和创造力。
2.技巧和表现力：对色彩、构图、线条等绘画要素的运用。
3.主题表达：作品对主题的理解和表达能力。
4.整体效果：作品的整体美感和协调性。
中小学生书画比赛活动方案(精选3篇)
中小学生书画比赛活动方案（精选3篇）方案一：书画比赛活动方案活动目标：激发中小学生的艺术创作热情，提高他们的绘画和书法水平，培养他们的审美能力和创造力。
活动时间：预计活动时间为一个月。
活动内容：1. 主题确定：确定比赛的主题，可以选择与季节、节日、环境保护等相关的主题，鼓励学生进行创作。
2. 初赛：在学校范围内进行初赛，可以按年级分组进行比赛。
学生可以选择自己喜欢的绘画或书法作品参赛。
3. 决赛：选取初赛中表现优秀的作品进入决赛，由专业的评委进行评选，评选出各个年级的前几名，并在决赛现场为他们颁奖。
4. 作品展览：组织参赛学生的作品展览，让更多的人欣赏到学生们的作品，并为他们提供交流和学习的机会。
5. 培训活动：为参赛学生组织专业的书画培训讲座，提升他们的绘画和书法技能。
活动效果评估：1. 通过参与人数和参赛作品数量来评估参与度。
2. 通过评委的评分和评价来评估作品的质量。
3. 通过学生和家长的反馈来评估活动的效果。
方案二：中小学生书画比赛活动方案活动目标：鼓励中小学生进行艺术创作，培养他们的美感和创造力，提高他们的绘画和书法水平。
活动时间：预计活动时间为一个月。
活动内容：1. 比赛公告：在学校或者社区公告栏发布比赛通知，包括比赛时间、地点、主题等信息，鼓励学生积极参与。
2. 初赛：学生可以选择自己感兴趣的绘画或书法作品参赛，可以单独进行创作，也可以组织团队合作创作。
3. 决赛：选取初赛中表现优秀的作品进入决赛，由专业的评委进行评选，评选出各个年级的前几名，并在决赛现场为他们颁奖。
4. 作品展览：组织参赛学生的作品展览，让更多的人欣赏到学生们的作品，并为他们提供交流和学习的机会。
5. 颁奖典礼：举办颁奖典礼，邀请学校领导、家长和评委参加，表彰获奖学生的成绩，鼓励他们继续努力。
活动效果评估：1. 通过参与人数和参赛作品数量来评估参与度。
2. 通过评委的评分和评价来评估作品的质量。
3. 通过学生和家长的反馈来评估活动的效果。
小学书画比赛活动方案（合集5篇）
小学书画比赛活动方案小学书画比赛活动方案(合集5篇)为了确定工作或事情顺利开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编精心整理的小学书画比赛活动方案，希望能够帮助到大家。
小学书画比赛活动方案1一、指导思想为了丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，充分展现中国书画的`艺术魅力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高学生的艺术修养和审美情趣，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。
培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，促进书画爱好者之间的交流，为书画爱好者提供展现自我价值的平台。
二、赛事主题：发扬艺术之光，传承书画风采，挥洒金色童年。
三、作品上交：时间：9月20日9月25日。
地点：参赛作品背面用铅笔写上参赛作者姓名、班级，交到政教处。
四、作品征集：1、参赛对象：本校（15年级）同学（每班最少上交作品5幅，作品要求形式多样）。
2、参赛项目：书法组（软笔〈毛笔〉、硬笔等）。
绘画组（中国画、水彩画、儿童画、水粉画、手工制作、素描等）。
3、作品内容要求：作品内容思想健康、积极向上。
4、作品尺寸：A、硬笔书写内容不限，学生独立完成。
统一用红线方格的硬笔书法专用纸。
B、软笔纸张规格：尺寸不超过三尺宣纸，字体不限。
C、绘画作品用素描纸作画4开或8开大小。
五、奖项设置1、绘画类各年级组分别评出一等奖1名，二等奖2名。
2、书法类各年级组分别评出一等奖1名，二等奖2名。
3、此次活动从参赛作品中选出优秀作品展览。
4、公布评选结果，对获奖者颁发荣誉证书。
六、评委人员：张秀华赵庆运李绍会刘全征刘树贞七、评比标准把学生作品一律放在统一地方展示，由评委逐个欣赏，评出优秀作品。
1、绘画作品要求：主题明确，内容健康，构思新颖，反映生活情趣。
跟上时代潮流。
2、书法作品要求：章法严谨，排版整齐，结构均匀，无错别字，字体不限。
小学书画比赛活动方案2一、组织报名：1、由班主任及美术任课教师公布比赛消息，并在各班选拔；2、报名人数分配。
绘画活动方案5篇
绘画活动方案5篇方案一：绘画比赛活动目的通过绘画比赛，激发青少年的创造力和想象力，增加对艺术的兴趣和了解，同时促进社交互动。
活动内容1. 参赛对象：12-18岁的青少年；2. 活动形式：线上报名，线下现场创作；3. 参赛作品：以“我的梦想”为主题的绘画作品；4. 评选方式：专业艺术家评审+公众投票；5. 奖项设置：一、二、三等奖及优胜奖若干。
活动效果1. 提升参赛者的美术素养；2. 激发青少年创造力和想象力；3. 促进社交互动，增进交流。
方案二：画展巡展活动目的通过画展巡展，让更多人接触艺术，了解艺术，弘扬艺术文化，打造艺术氛围。
活动内容1. 参展作品：由本地艺术家和爱好者捐赠的绘画作品；2. 展览地点：市区各个文化场馆，如图书馆、美术馆等；3. 展览时间：每个场馆展览时间为2周左右，随后转移至下一个场馆巡展；4. 活动服务：为市民提供免费观展及艺术品鉴服务。
活动效果1. 满足市民对艺术欣赏和研究的需求，提高文化素质；2. 弘扬艺术文化，增添市区文化气息；3. 提高本地艺术家知名度，促进艺术交流。
方案三：艺术创作活动目的通过艺术创作活动，培养青少年的美术兴趣和爱好，同时锻炼创作能力和审美能力。
活动内容1. 参与对象：12-18岁的青少年；2. 活动内容：提供艺术材料，让孩子按照主题自由创作，鼓励创新；3. 活动地点：文化场馆；4. 活动形式：免费参与，限时1小时。
活动效果1. 培养参与者对艺术的兴趣和爱好；2. 提高参与者的创作能力和审美能力；3. 促进社交互动，增进交流。
方案四：艺术品展览活动目的通过艺术品展览，让市民欣赏到更多的艺术作品，提高艺术鉴赏能力，增进文化交流。
活动内容1. 展览作品：本地艺术家和爱好者自行捐赠的艺术品；2. 展览地点：市区各个文化场馆；3. 展览时间：每个场馆展览时间为1个月左右，固定展览时间，不进行巡展；4. 活动服务：免费参观，提供专业艺术品鉴服务。
活动效果1. 提高市民艺术鉴赏能力，增进文化交流；2. 支持本地艺术家，促进艺术发展和交流。
绘画比赛活动方案
绘画比赛活动方案一、活动背景和目的绘画是一种艺术表现形式，通过绘画可以展现出个人的创造力和想象力。
绘画比赛活动旨在激发参赛者的艺术创作热情，提高他们的绘画技能，促进艺术创作的交流与合作。
二、活动目标1.激发参赛者的创作热情，培养艺术兴趣；2.提高参赛者的绘画技能；3.增强参赛者的艺术感受力和审美能力；4.促进参赛者之间的交流与合作；5.培养参赛者的团队意识和合作精神。
三、活动内容1.报名阶段：a.在学校或社区宣传栏上公示比赛通知；b.参赛者填写报名表，并缴纳报名费；c.定期公布参赛者名单。
2.主题确定：比赛设立主题，可以是“自然风光”、“社会问题”、“童话故事”等，通过主题的设立，引导参赛者展现出不同的创作主张。
3.绘画讲座：邀请专业绘画老师或艺术家举办绘画讲座，讲解绘画基础知识和技巧，并分享一些绘画经验和心得。
4.创作阶段：a.参赛者自行选择创作的材料和工具，并自由发挥；b.可以设置作品尺寸和使用的颜料限制，以保证比赛的公平性和规范性；c.参赛者在一定时间内完成作品创作。
5.评选阶段：a.邀请专业绘画家、艺术教师和相关行业代表组成评审团；b.评审团根据作品的创意、技巧和表现力进行评分；c.评审团根据得分情况评选出优胜者和晋级者。
6.作品展览：a.将获奖和入围作品进行展览，展览期间可开放给公众参观；b.通过展览来展示参赛者的创作成果，促进艺术交流和学习。
7.颁奖仪式：a.举办颁奖仪式，表彰获奖者的辛勤努力和创作成果；b.邀请嘉宾发表致辞，激励参赛者继续努力学习和创作。
四、活动组织和实施1.组织机构：成立一个由学校和社区教育机构共同组成的组织委员会，负责活动的策划、推广与组织工作。
2.资金筹备：通过赞助商、学校和社区捐款等方式筹措活动所需的经费。
3.人员分工：a.组委会派出专人负责活动的整体策划和组织；b.将学校和社区的美术教师纳入评审团，并提供专业指导；c.邀请专业绘画老师或艺术家举办绘画讲座；d.各参赛者负责自行创作作品。
小学生绘画比赛活动方案
小学生绘画比赛活动方案一、活动主题“多彩童年，画笔飞扬”二、活动目的本次小学生绘画比赛旨在丰富小学生的课余生活，激发他们的创造力和想象力，提高他们的艺术修养和审美能力，同时为爱好绘画的学生提供一个展示和交流的平台。
三、参赛对象具体学校名称全体小学生四、活动时间及地点1、报名时间：具体报名开始时间具体报名结束时间2、比赛时间：具体比赛开始时间具体比赛结束时间3、比赛地点：具体比赛地点五、活动组织人员1、主办单位：主办单位名称2、承办单位：承办单位名称3、评委组：由学校美术老师、校外美术专家等组成六、活动准备1、宣传推广（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置，如教学楼、食堂、校门口等。
（2）利用学校广播、班级微信群等渠道进行宣传，向学生和家长传达活动的相关信息。
（3）在学校升旗仪式上进行活动动员，鼓励学生积极参与。
2、物资准备（1）购买绘画比赛所需的各类画材，如纸张、颜料、画笔等。
（2）准备奖品和证书，包括一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖的奖品。
（3）布置比赛场地，确保环境整洁、舒适，为学生提供良好的创作氛围。
3、人员培训（1）对参与活动组织的工作人员进行培训，明确分工和职责。
（2）对评委进行培训，统一评分标准和流程。
七、比赛规则1、作品要求（1）主题明确，内容积极向上，能够展现小学生的生活、梦想和对美好事物的追求。
（2）绘画形式不限，可为水彩画、油画、素描、漫画等。
（3）作品必须为学生本人原创，不得抄袭。
2、比赛流程（1）报名阶段：学生在规定时间内填写报名表格，提交给所在班级的班主任。
（2）初赛阶段：学生在比赛现场进行创作，时间为具体初赛创作时间。
创作完成后，评委组对初赛作品进行评选，选出优秀作品进入决赛。
（3）决赛阶段：进入决赛的学生在规定时间内对初赛作品进行完善和补充，然后再次提交给评委组进行评选。
3、评分标准（1）创意性（40 分）：作品具有独特的创意和想象力，能够展现学生的个性和思维。
（2）技巧性（30 分）：绘画技巧运用熟练，色彩搭配合理，构图美观。
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小学绘画比赛活动方案
本文由收集整理 3 小学绘画比赛活动方案
为了丰富学生的课余文化生活，展示xx 实小学校学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。
决定在本周举行绘画比赛活动。
具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：
一、绘画活动主题：本次活动以“阳光下成长”为活动主题，充分反映xxx 小学生热爱祖国、热爱校园、奋发向上、立志成才的精神风貌。
二、活动目的：通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动时间：20xx 年12 月12 日——12 月
19 日
四、活动对象：xxx 全体学生
五、评委：美术组老师
六、比赛具体内容以及要求：
1) 1-4 年级学生全体参加，美术老师对学生作品进行筛选；
2) 比赛分一、二年级组，三、四年级组，每组设一、
二、三等奖；一、二和三、四年级各一个集体奖；
3）绘画用8 开素描纸，下周一交与班主任。
由班
主任收齐后上交到自己任教年段的美术任课老师处。
所有
参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方
便评比记录。
七、评分标准：符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、内容健康、构思新颖作品具有感染力，形式不限。
八、评比时间：下周二
九、颁奖时间：12 月
26 日xxx 大队部
xxx 办公室
xxx 综合教研组
20xx.12
班主任老师要求：绘画过程中尽量让孩子围绕主题充
分发挥自己的想象，自己动手作画，家长主要对其进行督促、指导，提出一些必要的要求，如：画面整洁、颜色鲜艳、主题鲜明等。
纸张及大小一定要严格按照上面的要
求，否则将取消参赛资格。
最后，希望每位同学和家长能
够认真对待，端正态度，切不可敷衍了事，每位同学都应
积极参加。
此要求目的重在培养孩子积极参与活动的意识
和为班级争光的集体荣誉感。
谢谢！
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