堆雪人一年级作文六篇
一年级看图写话堆雪人作文（通用55篇）
一年级看图写话堆雪人作文（通用55篇）一年级看图写话堆雪人作文篇1冬天来了，北风带来了冬天的问候，大片大片的雪花跳着欢快地舞蹈从天空中纷纷扬扬地飘落下来。
慢慢地，房子变白了，树变白了，大地也变白了，渐渐地一切都变白了。
一眼望去，大地就像披上一件美丽的银装。
雪停了，小明出来玩。
小明一看，哇!好厚的雪啊!可以堆雪人喽!说着，小明跑到雪地里，开始滚雪球、堆雪人的工作。
他越堆越起劲，最后，堆的雪人竟和自己一样高一年级看图写话图片及范文：堆雪人一年级看图写话图片及范文：堆雪人。
他看着雪人这可爱的样子，便高高兴兴地跟雪人一起玩。
小明玩累了，就回家休息了。
天睛了，天气暖和了，雪人开始融化了。
变成了一摊水，融进了大地母亲的怀抱。
一年级看图写话堆雪人作文篇2一天，天空中下起了鹅毛大雪，雪花就像一个个小精灵从空中飘落下来。
小明往窗外一看，屋后的青松穿上了雪白的洋装，大地像铺上了一层厚厚的棉被，邻家的房顶也是一片雪白。
看到地上厚厚的积雪，小明想：”太好了，能对雪人啦!“他跑出去，先把雪铲到一堆，像一个小山丘似的，当雪人的身子，然后”哼唧哼唧“地滚了一个小雪球，做雪人的头。
接着，小明”蹬蹬蹬蹬“地跑回家，拿了两颗圆溜溜的黑纽扣和一根长长的胡萝卜。
他把纽扣安在雪人的脑袋上当眼睛，用胡萝卜做雪人的鼻子。
怕雪人着凉，小明还细心地给它折了一顶雪白的纸帽子呢!瞧，一个傻傻的、憨态可掬的雪人就堆好了。
小明围着雪人又唱又跳，开心极了!一年级看图写话堆雪人作文篇3一大早，我还没醒，爸爸已经叫我起床铲雪了。
爸爸说楼上的雪有十厘米厚，要赶紧清理。
一听铲雪，顿时神清气爽，赶紧穿好衣服，不想吃，就洗了。
他拿着铲子上楼了！我不是来铲雪的，我是来堆雪人的！我先铲了一条路，然后我姐上来了。
我们用铲子把雪堆在一起，就像一个圆锥体，用它做雪人的裙子。
再做一个雪球，在地上越滚越大，做雪人的头，再有一只胳膊.最后姐姐说，叫“美女”，哈哈，还不错！第二天早上起来，看到雪停了，就赶紧上楼去看看美女是不是变成水了。
堆雪人作文10篇
堆雪人作文10篇堆雪人作文篇一今年是个暖冬，一直很期待着能下场雪，好和江梦瑶她们一起再像去年一样堆雪人，其实我早早到姥姥家来，主要也是因为这个，由于宜昌真的太难得见到大雪了。
就在这几天失望时，因为我后天就要回宜昌了可还没见到雪的影子。
这天一早我正在睡梦中，突然被姥姥的叫声给唤醒了，“危危，危危，快醒醒醒，下雪了下雪了”，我猛的一下惊醒，掀开被子，一个鲤鱼打挺就蹦到床下，顾不得穿衣服就跑到窗户边探头看去，只见窗前积满了白雪，到处白茫茫的一片，天空中飘着鹅毛大雪。
我太兴奋了，急忙穿上衣服去叫江梦瑶。
不久，江梦瑶也来了，还叫上了她的同学，哈这下子我们有的玩了，我和她们举行了一场堆雪人比赛。
我们堆的都很快。
也都先做雪人身子。
可，速度差距却很大。
可想而知，我落后了许多，她的动作十分迅速。
当我做完身子时，抬头一看，啊！不好，她已经在做雪人头了。
我得加油呀，好了，我们终于堆好了。
这时她的同学过来给我们评比，虽然我比她堆的慢些，可是后来，我还是评分最高的。
原因是我堆的'好看，有胡萝卜的鼻子和黑石头的眼睛，还有小石头做的纽扣。
甚至我还将自己的围巾和帽子给它带上了。
下雪了，虽然我的手冻得通红，可心里却十分有成就感。
因为我知道了雪球是越滚越大的，远处传来母亲的喊叫声……堆雪人作文篇二幸运的是，我们再次迎来了20一三年的一个春雪。
这不仅是对冬天结束的预测，也是春天的象征。
薛瑞是一个丰收年，今年又是一个丰收年。
在寒冷刺骨的北风中，飘扬的春雪给人们带来温暖。
活泼好动，耐不住寂寞，扑进雪的怀抱。
我一个人来到人民广场。
每次下雪，很多贪玩的人都会三五成群的来这里玩。
因此，人民广场成为人们多彩的景观。
这不仅是人的天堂，也是人的天堂。
这时，人们三三两两地聚在一起打雪仗；此刻，人们仿佛在打补丁，用雪把大作家的身体东贴西贴；这里的草地上有许多不同形状的雪人。
我来这里也是为了同样的原因。
我选择了一个空旷的地方，一个下雪的地方，戴上皮手套，开始工作。
关于堆雪人的作文（精选15篇）
堆雪人的作文无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的关于堆雪人的作文，希望对大家有所帮助。
关于堆雪人的作文1昨天晚上雪终于停了，今天早上，我吃完早餐就兴冲冲地跑下楼堆雪人去了。
我跑下了楼，看见白茫茫的一大片雪，就更加兴奋了。
我着儿拿点，那边也拿点，不一会儿，我就搜集了一堆雪，一看材料有了，我就马上开工。
不一会儿，雪人的一个轮廓就做好了，可我看了又看，觉得这不是一个人，更可以说是一个企鹅。
我就拿出铲子，把他的身子和脖子分开。
然后，我在那铲子把他别的地方修改修改，多的地方去掉，少的地方再添上去。
过了一段时间，我雪人样子是出来了，就是没有眼睛、嘴和手。
我想：手就用雪做吧，可眼睛和嘴用雪做就太难看了吧！这时，我灵机一动，想到了一个好主意。
我先把手装好，用一些雪捏成一个长方形，然后用铲子修改一下，一只手就这样做好了。
接着我用同样的方法做了另一只手。
最后，我从小树上摘下几片树叶，再在雪人脸上挖了两个孔，把叶子塞进去。
又摘了一个小草下来，把他当嘴巴，然后，我觉得应该在加些东西，于是，我把凸出来的一株大草上的雪搬来，当作雪人的帽子。
就这样，我的雪人完成了。
关于堆雪人的作文2鹅毛般的大雪下了一夜，早晨起来往窗外看，好一个白雪皑皑的世界。
我想今天是周末，可以去堆雪人，于是我拿来铁锨来到院子里，小朋友们也不约而同地来到院子里，我提议：“咱们一起堆雪人吧！”小朋友们异口同声地说：“好吧！”我们找到了一个雪多的地方，我用铁锨铲雪往上堆，小东用撮子撮雪往上扣，小军用水桶装雪往上放，不一会儿就堆成了一个一米多高的大雪堆。
我用铁锨使劲拍，让雪堆更结实，把雪堆拍成圆形，当做雪人的身子，小东与小军合力滚了一个大雪球，放在圆形雪堆的上面，当做雪人的头。
我用香蕉当雪人的嘴，小东用胡萝卜当雪人的鼻子，小军捡来石头当雪人的眼睛，边按边说：“这真是画龙点睛啊！”我拿来小水桶往雪人头上扣，当雪人的帽子，小东解下围巾系在雪人的脖子上，我捡来树枝插在肩上当雪人的手。
小学关于堆雪人的作文500字【六篇】
小学关于堆雪人的作文500字【六篇】【篇一】小学关于堆雪人的作文500字今年冬天的雪，像变魔术一样，悄然而至，它瞬间给大地铺上了一层厚厚的棉被，也给我们带来了更大的喜悦——堆雪人。
今天，学校也破例让我们去楼下堆雪人。
一场堆雪人的比赛在一个皑皑白雪的日子，我们全校同学举行了一场堆雪人比赛。
老师让我们分成三个小组，每组堆一个雪人。
调皮的我们，刚到楼下，脚下踩在洁白的雪上，撒开欢来。
这时候的我们，没有书包，没有课本，没有背不完的古诗，没有记不完的单词，比赛就要开始了，同学们顾不得欣赏美景，急忙讨论该怎样堆雪人。
一会儿，具体的方案定下来了，我们才松了一口气。
然后我们便开始忙起来，同学们迫不及待地收集雪有用撬搓雪的，也有用手捧雪的，热火朝天的堆起来，整个校园都荡漾着我们的欢笑声，不一会儿，一个小雪堆就形成了，在我们的忙活下，雪人身体越来越胖，个子越来越高，肚子越来越大…我们在上面挖了一个圆形凹口，准备放雪人的头。
下过几天的雪不如刚下的新雪粘，所以我们只能找一个大点的雪块修形状，雪人的形状算是完成了。
接下来是做五官了，同学们拿出自带的山楂、胡萝卜、煤块、颜料、红围巾还有小红帽。
往雪人的身上装饰，五官终于安好了！然后，我们再给雪人带上小红帽，围上红围巾，用木条做雪人的双臂。
用煤块做雪人的扣子，最后一步是在雪人的身上用颜料写上三。
五班的字样。
这样一个喜庆的雪人就堆好了。
然后老师还有同学们都纷纷拿出手机、相机拍照，用相片记录下来这场我们用辛勤和智慧换来的快乐。
【篇二】小学关于堆雪人的作文500字今天，宜昌下雪啦，这令我很是兴奋。
于是我一大早就起床下楼去玩雪。
我下楼之后发现我的朋友们也在下面，我就让他们跟我一起堆雪人，他们想了想，就答应了。
我们一起有四个小朋友，于是开始“分工”。
我说：“两个人去运雪，两个人去堆雪人”。
话音刚落，其他人就异口同声地说：“同意”。
然后我们就开始玩了。
我是负责堆雪人的，所以我得等另外两个小朋友把雪运过来再开始堆雪人，也就是说我可以休息一会儿，可是我并没有休息，我跑回家把家里的小铁铲拿下来了。
写堆雪人的作文范文6篇
写堆雪人的作文范文6篇冬天是堆雪人的季节。
在家门口堆雪人,感受大雪带来的别样风情。
下面是小编为你带来的写堆雪人的作文范文6篇，希望对你有所帮助。
【篇一：堆雪人】瞧！窗外正雪花飞舞呢！树梢、屋顶……到处可见雪精灵的杰作，仿佛给大地盖上了一条雪白的毛毯。
“咚咚咚”，咦，是谁来了？哦，原来是我的小伙伴们。
“快快出去堆雪人！”伙伴们齐声说道。
“好啊……”我快速地换了鞋，便出发了。
我们来到一片空地上，迫不及待地堆起雪人来。
我们齐心协力的堆了一个大雪球，接着又堆了一个小雪球，然后我们把小雪球摆在大雪球上。
刚做完这些，我们已经累的气喘吁吁，但看着已经成形的雪人，总感觉缺少了什么……啊！对了！雪人怎么能没有五官呢？于是我们飞奔回家搜寻。
不一会儿，我拿着小桶、胡萝卜、两颗黑豆和一条围巾兴冲冲地来到雪人面前，把小桶盖在它头上，两颗黑豆当眼睛，胡萝卜当鼻子，一条围巾围在大雪球和小雪球之间，最后用手指在“鼻子”下面画一个浅浅的小嘴巴。
哈！大功告成了！顿时，一个活灵活现的雪人就诞生了！我和小伙伴们围着雪人唱啊、跳啊、笑啊……第二天清晨，随着清晨的第一缕阳光温暖大地时，雪人也渐渐地变成甘露滋润着大地，留下的却是温暖而美好的。
记忆……谢谢美好的雪精灵带给了我欢笑与回忆。
我爱堆雪人，爱雪精灵，爱冬天。
寒冷的冬天因欢笑而变得温暖。
也许，空地上开出的那朵小花就是雪人，它一直在我们身边……【篇二：堆雪人】瑞雪兆丰年，盼望了一个寒冬纷纷扬扬的大雪终于在新年的第五天下了起来。
早上我从窗户看了看四周，好美呀！地面上到处都是洁白的，树木也披上了雪白的斗篷，房顶上更是白白的，像个童话世界，真是漂亮极了。
我兴奋的跟小姨跑到院子里，一起打雪仗、堆雪人。
小姨先让我滚了一个小雪球，又让我滚了一个大雪球。
她说小的是头，大的做雪人的身体。
小姨刚说完就仔细地做了起来。
我从家里找来胡萝卜当雪人的鼻子，用小桶当帽子，用石炭当眼睛，再用枯叶当嘴巴……就这样忙活了一阵子，一只可爱的雪人终于做好了。
堆雪人的一年级作文9篇
堆雪人的一年级作文9篇在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么，怎么去写作文呢?下面是我帮大家整理的堆雪人的一年级作文，欢迎阅读与收藏。
堆雪人的一年级作文1在一个冬天的早晨，小明和小红去做雪人。
他们看见地上白茫茫的一片，连房子上也有一层雪，仿佛就象一个冰天雪地的世界。
他们来到园子里，看见园子四周有很多的雪，他们用铲子把雪铲到了园子中间。
小明用手在地上滚了一个大的雪球做雪人的身体，小红用手在地上滚了一个小雪球做雪人的脑袋。
他们把两个雪球搭起来，再用煤球做眼睛，用一根胡萝卜做鼻子，他们又拿来了围巾和帽子放上去。
小明说：“这个雪人真漂亮啊!”小红回答道：“对呀，对呀!”小雪人在阳光下闪闪发光，好象也在说：“我很感谢你们，可以让我看看这个美丽的世界。
”堆雪人的一年级作文2冬天到了，当雪花飘落时，小朋友们在雪地上堆了一个雪娃娃。
我们堆了一个胖乎乎的身子，又堆了一个圆圆的脑袋，用两个黑色的东西装在上面是雪人的眼睛，用红色的萝卜做成了雪娃娃的鼻子，在鼻子下面画了一个觜巴，这样，雪娃娃就对着我们笑了。
给雪娃娃带一顶帽子，再给小雪娃娃围一条围巾，让雪娃娃和我们一样不怕冷。
我们围着雪娃娃滑着冰，我们开心极了。
当太阳公公露出笑脸时，雪娃娃哭着对我们说：“再见小朋友，等下雪的时候，我和小雪花一起飘下来和你们玩。
”我们挥着手跟雪娃娃说再见。
我们等着大雪来临的时候有可以堆雪娃娃了。
堆雪人的一年级作文3昨天，下了一场大雪，所以，今天下午我和妈妈去楼下堆雪人。
我们带了许多工具，我说：“妈妈，咱们堆一个雪人吧!”妈妈回答说：“好啊!”我和妈妈用铁锹把洁白的雪花挖起来，一大会儿雪人的身子堆好了，我一看，雪人的身子像座小小的山。
然后，我们做雪人的头，就用一小会儿，我们就做好了雪人的头。
我们的手冻得像几根冰棍，最后给雪人打扮打扮，还照了几张相片，然后就回家了，我想：今天好开心啊!堆雪人的一年级作文4这天早上，下了一场大雪。
堆雪人作文(常用15篇)
堆雪人作文(常用15篇)堆雪人作文1今天我们来到学校，听广播里说要组织全校师生一起堆雪人，同学们听了高兴地欢呼起来。
我们来到操场，选了一块雪地，在那堆起了雪人。
老师让我和卫嘉凡、单良辰当设计者。
首先，我们先滚雪球，做雪人的身体。
可我怎么也滚不起来，只好用手抱着一大堆散的雪，到了我们要堆雪人的地方，已经撒没了。
我当然也不气馁，继续很认真地运着雪，心中充满了憧憬和希望。
渐渐地，经过同学们一起的努力，雪积少成多，雪人的身子也越来越胖，越来越高了。
有的同学为了使雪人更结实，用手和脚往上面补雪，把它拍得更牢固。
第二步就该做雪人的脑袋了。
我们先揉了一个小雪球，在厚厚的雪堆上不停地滚动，同学们都抱来散雪拍打固定在小雪球上，雪球越来越大，终于像个脑袋了。
我们把“脑袋”安在了身子上，雪人终于有个模样了！雪人做好了，得装扮装扮了。
有的用树叶当眼睛，有的用柳枝当辫子，还有的用红领巾当它的围巾。
这样，一个可爱的胖雪人就诞生了。
我们越看越喜欢。
这时一个女老师拿着相机让我们围着雪人手拉着手转圈圈，女生在里圈，男生在外圈和亲爱的李老师拉着手，“咔嚓”一声，留下了这美好的'瞬间！我们永远不会忘记这幸福美好的时刻！上课了，我们依依不舍的离开了可爱的雪人。
这雪人凝聚了我们全班同学的共同努力，还让我深深地懂得了团结就是力量！我爱你，雪人！你永远会留在我心中！堆雪人作文2下雪了，下雪了，盼望了一个寒冬的大雪终于下了起来。
早上我从窗户看了看四周，好美啊！地上到处都是雪白的，树木也穿上了白色的婚纱，房顶上也都是雪白的一片，像个童话世界一样，真是漂亮极了。
放了学我兴奋的回到家中，穿上雨衣和雨鞋，戴上手套，去和爸爸一起堆雪人，我们准备做一个超级大的雪人，爸爸让我负责做雪人的头，他来做雪人的身体，我先滚了个小雪球，然后雪球越滚越大，变成了一个大雪球，一个雪人的大脑袋就形成了，这时爸爸雪人的身体也做好了，爸爸把雪人的头放到身体上，接下来我们就要对雪人装扮一下了，我去楼上拿来了万圣节表演时用的衣服，帽子，给雪人穿上了衣服，戴上了帽子，然后又找来两片树叶做雪人的眼睛，用红带子做雪人的嘴巴，红色圆圆的酒盖子做雪人的.鼻子，还找来两把扫把做雪人的手臂。
下雪堆雪人的作文（6篇）
下雪堆雪人的作文下雪堆雪人的作文(6篇)在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的下雪堆雪人的作文，希望能够帮助到大家。
下雪堆雪人的作文1今天，下大雪了，我写完作业就喊着大哥一起下楼玩雪。
到了楼下，大哥说：“咱们一人堆一个雪人吧！”我高兴地叫了起来：“好！”说完我就戴上手套，我先滚了一大一小两个雪球，然后我把小雪球放在大雪球的上面，我心里想：该怎么做眼睛、鼻子和嘴巴呢？于是回家拿了一个胡萝卜和一盒橡皮泥，我把胡萝卜放在小雪球的正中间当做雪人的鼻子；又从橡皮泥盒里拿出了红和黑两种颜色的橡皮泥，我把黑色的橡皮泥切成两半，团成了两个小圆球，放在胡萝卜的左、右上方各一个当做雪人的眼睛；把红色的橡皮泥使劲搓成一个长条，弄成弧形之后把它放在胡萝卜的下方当做雪人的嘴巴。
做完了之后我仔细一看，哦，还差两条胳膊呢，我就在草地上捡了两根树枝，分别插在大雪球的左右两侧，我的雪人堆完了，我要去看看大哥雪人堆得怎么样了。
走到大哥那儿一看，大哥的雪人也堆完了，我说：“大哥，你堆的雪人真滑稽啊！”我趁大哥不注意，一脚把他堆的雪人的头踢掉了，大哥大叫到：“你怎么破坏我的杰作呢”他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑着跑了。
下雪堆雪人的作文2冬天来了，天又开始下起了雪，冬天最有意义的活动应该就是有趣的堆雪人了。
这不，今天我和妈妈要出去堆雪人。
我一开门，鹅毛般的大雪从天而降，万物好像是披上了雪白的大棉袄。
来不及欣赏了，我们开始分工了。
我负责做雪人头，妈妈负责做雪人的身子。
我先捏好了一个雪人头的初形，然后一点一点地加雪，可我回头一看，妈妈做的雪人身子已经是我的好几倍大了，原来妈妈是用捏好的雪球在地里滚，雪一层一层地粘着，也就越滚越大，没想到堆雪人也有一些技巧呀。
我也照着妈妈的样子卖力地滚雪球，“圆圆，快来帮帮我！”的求“救”喊声传入我耳中，我闻声跑去，原来是妈妈的雪人身子大得已经推不动了，便来寻求我的帮助。
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堆雪人一年级作文六篇
冬天来了，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片白。
接下来小编为大家整理了堆雪人一年级作文六篇，欢迎阅读。
堆雪人一年级作文1
今天下了大雪，我约了几个小伙伴一起堆雪人。
我们有的滚头，有的滚身体，不一会，就有两个大雪人在我们面前，真好玩。
天渐渐黑了，我们给雪人取了两个名字，一个叫雪莲，一个叫雪莹。
接着，我们就在一阵笑声中回家了。
堆雪人一年级作文2
第三天下雪了，我和爸爸在门口堆雪人。
我和爸爸先用雪团成一个大雪球，又用雪团成一个小雪球，这样雪人的身体和头就做好了。
爸爸从家里拿来红萝卜做雪人的眼睛鼻子嘴，雪人堆好了。
爸爸还用照相机给我和雪人照了像。
下雪真好玩！
堆雪人一年级作文3
冬天来了，下雪了！我这里就下了一场足以让人惊叹的大雪！瞧我和哥哥正在堆雪人呢！
我来滚雪球，哥哥来堆雪人，我手拿铲子铲起一堆雪滚成一个个雪白雪白的大雪球，把这些雪球送到哥哥那里。
哥哥再把在把这些雪球选出大的和小的，大的做底盘，小的做
头，再找来弹珠做嘴巴和眼睛做完之后，一个漂亮的雪人就做好了。
雪真好玩啊！我喜欢雪！
堆雪人一年级作文4
昨晚下了一夜的大雪。
莹莹一大早起来，打开房门一看：“哇，好大的雪呀！大地全白了，让我来堆个雪人吧。
”不一会儿雪人堆好了。
莹莹拿来两颗黑色的扣子给雪人当眼睛，再拿一个胡萝卜给雪人当鼻子，然后把自己的帽子戴在雪人的头上。
莹莹看着自己堆好的雪人，高兴的不得了。
不一会儿，太阳出来了，雪人被晒化了，化成了一滩水，水又变成了水汽，飘到天上变成了一朵朵白云。
堆雪人一年级作文5
下午，大雪纷飞。
在我家的院子里，地上满是积雪。
我和小明在一起堆雪人。
我先堆了一个大雪球做雪人的身体，小明堆了一个小雪球放在上面做雪人的头，我用巧克力做雪人的眼睛，小明用红萝卜做雪人的鼻子和嘴巴，我用扫帚做雪人的`手。
小明给雪人系了一条围巾。
一个可爱的雪人就做好了。
我今天玩得真开心。
堆雪人一年级作文6
冬天的一个早晨，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。
小明和小红相约一起去雪地里玩耍。
他们先堆了一个小
雪球，又堆了一个大雪球，小明用红萝卜做雪人的鼻子，小红用葡萄做雪人的眼睛，他们觉得雪人还不够漂亮。
对啦！小红一拍脑门，说：“我的围巾和帽子正好用的着，于是，她把帽子和围巾取下来戴在雪人身上。
一个雪人堆好了，他们看着自己的作品露出了满意的笑容。
小红和小明快乐地手舞足蹈起来！
回家后，小明和小红把堆雪人的经过告诉了妈妈。
他们的妈妈同时说：“是吗？那肯定是一幅不错的作品！”。