2020年度家校育工作成效报告
小学家校共育工作总结
家校携手同行合力共育精彩—
家校共育工作总结
xxxx小学高度重视家校共育工作，不断依托课题研究、项目推进等多种方式提升家校协同育人的实效性。
学校始终坚持加强家长与学校之间的联系，最大限度地发挥家校协作教育的合力，实现家庭和学校的“无缝对接”，形成一个教育的整体，帮助学生健康、快乐地成长。
一、高度重视家校共育工作，不断依托课题研究、项目推进等多种方式提升家校协同育人的实效性。
二、指导家长认真学习家庭教育方面的知识，帮助家长树立科学的育子观念。
学校广泛开展调查研究和理论研讨活动，每学期至少召开一次家庭教育经验交流会和一次家长学校工作经验交流会，推广和普及科学的家庭教育知识。
三、积极倡导亲子共读
(一)有效沟通。
学校通过家长会、微信平台等共同制定读书计划，相互交流想法，每个家庭之间交换查阅。
从选书的时候开始，一直到读后的交流，形成一个"选书-读书-聊书-再选书-再读书……"循环立体的过程。
（二）过程再现。
定期填写“亲子共读反馈表”，家长将亲子阅读的温暖画面按计划上传微信群、充分利用家校册撰写或绘出读书心得及主要故事情节并及时勾画读书储蓄
卡，母(父)子共同表演等。
（三）表扬激励。
定期开展书香家庭评比，“我和孩子共读书”征文比赛、鼓励家长积极参与读书活动。
学校不断加强家校共育工作的力度，推动学校努力使家长真正成为学校教育管理的参与者、协同者、促进者，带动家长知教育、懂教育、会教育、爱教育，逐步形成良好的学校、家庭协同育人机制，合力共育精彩。
2020年6月。
家校共育工作情况汇报材料
家校共育工作情况汇报材料近年来，学校一直致力于加强家校共育工作，通过与家长密切合作，共同关注学生的成长和发展。
以下是我校家校共育工作的情况汇报：一、家校沟通渠道畅通。
学校积极开展家长会、家长讲座、家访等形式，加强学校与家长之间的沟通和联系。
通过微信群、QQ群等社交平台，及时向家长发布学校的重要通知和信息，使家长了解学校的教育教学工作，促进家校合作。
二、家长参与学校活动。
学校鼓励家长参与学校举办的各项活动，如运动会、文艺汇演、亲子活动等，增进师生家长之间的感情，促进学校和家庭的融合。
三、家校合作共育。
学校与家长共同探讨学生的学习、生活、心理等问题，共同制定解决方案，形成学校、家庭和社会共同育人的良好局面。
学校还开设家长学校，邀请专家学者为家长授课，提高家长的教育教养水平，增强家长的育儿能力。
四、家校联手促进学生成长。
学校和家长共同关注学生的学习和生活，共同协助学生解决学习中遇到的问题，引导学生形成正确的人生观、价值观，培养学生的综合素质，促进学生成长成才。
五、家校共育成效显著。
通过家校共育工作，学生的学习成绩得到了有效提高，学生的综合素质明显增强，学生的心理健康得到有效保障，学校和家庭的关系更加和谐，形成了良好的教育生态。
六、家校共育工作的展望。
未来，学校将进一步加强家校共育工作，不断完善家校共育的机制和体系，促进学校和家庭更加紧密地合作，共同育人，为学生的全面发展提供更好的保障。
以上是我校家校共育工作的情况汇报，希望得到领导和家长的认可和支持，也恳请领导和家长给予更多的指导和帮助，共同推动学校家校共育工作取得更大的成效。
谢谢！。
2020年中学家长学校活动工作总结5篇
2020年中学家长学校活开工作总结5篇师大附中附属中学一贯重视学校、社会、家庭三方面教育力量的整合，以学校教育为主导，充分利用社会教育资源，积极引导家长配合学校教育，使三股教育力量形成合力，构建了教育工作的立体化格局。
一、指导重视，组织健全二、加强沟通，亲密合作，积极改进家庭教育方式(一)家长学校定期活动，在各年级家长会上带着家长们学习?中学生守那么?和?中学生日常行为标准?，帮助他们理解和熟悉其中的内容和要求，帮助他们增强新形势下对子女进展行为标准教育的责任感和紧迫感，促使他们改进家庭教育的方法，积极配合学校，努力进步家庭教育的效果。
(二)引导家长树立正确的人才观。
我们在组织广阔家长开展了教育思想大讨论活动，积极引导家长确立正确的人才观、科学的教育观，使他们既重视孩子文化知识的学习，关心孩子的成绩，又重视培养孩子的健全人格和良好品德;既关心孩子的日常生活，又重视他们的行为标准的养成。
(三)引导家长在指导孩子学习过程中，注意培养他们的学习兴趣，激发创造活力，让孩子在怡情中益智，在快乐中成长，在获取知识的同时形成关心别人、保护别人、尊重别人和以人为本的价值取向。
通过孩子的自我设计、自我认识、自我管理，到达知、情、意、行的统一。
(一)形式多样，广泛沟通。
1、不断完善健全家长会形式。
定期家长会：原那么上每个班级一学期召开两次定期家长会，即学期中途和学期完毕各一次，真诚征求家长对学校教育教学工作的意见和建议，以促进学校更好开展，家长们对家校联络工作比较满意，认为举办家长学校使家长受益非浅。
不定期家长座谈会：请个别家长到学校来，对学生中存在的典型问题进展全面分析，及时理解情况，恰到好处地对家长给予指导。
2、班级博客日日报，日日新。
我校16个班级均建立班级德育博客。
其中一项内容是家校联络与交流，包含“家教天地〞、“家校互动〞两大板块，主要侧重于家校沟通。
博客这个平台使得家长能及时理解甚至掌握孩子在校的学习和生活情况，同时也能通过留言等方式及时与教师沟通，共同促进学生的进步。
家校共育工作总结(精选5篇)
家校共育工作总结（精选5篇）工作总结：家校共育本学期，在学校领导和家长的支持下，我们的家校共育活动取得了显著成效。
以下是我们班级的工作总结：一、确定主题，开展活动本学期，我们二年级建立了家长学校。
在班上召开会议后，我们确定了本学期的工作主题，并注重组织家长讨论"养不教，谁之过？""如何培养小学生的良好惯？"活动。
同时，我们贯穿家庭德育教育，使活动更加有针对性。
二、召开家长会议，传授家教方法我们班级召开家长会议，让家长认识到孩子是可塑的，明确了家长的责任，认识到应该对孩子爱而不溺，严而有轻。
通过会议，我们纠正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。
三、印发家校联系卡，密切家校联系我们班级十分重视加强家校间日常的联系。
我们印发家校联系卡，向学生家长公布孩子所在班级的各课任老师的住址、电话号码，以便家长向老师反映情况，获取信息。
为了防止个别后进生逃学，在今年的家校联系卡上还印上了课程表及作息时间表，使家长容易掌握孩子动向，便于检查孩子作业。
同时，我们与___开通了家校通，以便各课任老师及时向家长反映问题。
四、组织教师家访，了解学生在家表现我们老师对学生尤其是对后进学生，要求全体教师与其结对子，经过家访，使广大老师更深入地了解到学生在家的表现，掌握了第一资料，方便了自己的工作，提高了工作实效。
通过家访，我们与家长的联系更加密切，也更好地了解学生的情况。
总之，我们班级在家校共育方面取得了不错的成绩，希望在未来的工作中能够继续发扬优点，改进不足，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
2.所有的开课教师都精心准备，使用各种媒体、讲授艺术和教学语言都受到了家长的高度赞扬，为家长辅导孩子提供了很大的启示。
3.每天的三、四节课守班教师都认真负责，保证了学生的安全，没有发生任何不安全事故。
特别是周二的第三节课，由于___老师没到场，只有___和___两位教师值守，第四节课则有___、___、___、___和___五位教师值守，放学后他们清洁打扫了教室才离开。
家校共育工作汇报总结（通用5篇）
家校共育工作汇报总结家校共育工作汇报总结（通用5篇）在日常学习和工作生活中，很多时候都需要进行汇报，汇报可以是书面的，也可以是口头的陈述，如果有PPT的话则更加正式，不过，你会写汇报吗？以下是小编精心整理的家校共育工作汇报总结（通用5篇），欢迎大家分享。
家校共育工作汇报总结（通用5篇）1一、思想重视，组织落实，加强领导，有序推进。
我校在校长室领导下，成立了由学校工会、少先队、教导处和年级组长组成的家庭教育工作领导小组，日常工作由教导处负责开展。
在家长自荐和年级组推荐的基础上，推选产生家长委员会委员、正副会长。
学校不断修订完善《家长家委会工作章程》、《家长学校管理制度》、《学校与家长密切联系制度》，进一步完善了我校家委会工作机制，每年根据家长学校工作章程和家长委员会工作章程以及学校教育工作、家庭教育的新形势和新任务制定年度家庭教育工作计划、家长学校工作计划和家长委员会工作计划，有力推进，认真总结，不断使我校家庭教育工作上新水平。
二、积极搭建家校沟通桥梁，有效促进家校互动。
1、设立家长接待日，促进家长与学校的联系。
学校规定每周周四为家长接待日，由校长和校务会成员以及各班班主任负责接待家长来访和咨询，解答和探讨家长提出的问题。
通过咨询活动，使学校及时听到家长的呼声，了解家长对学校教育、教学工作的意见、建议和要求，也使家长及时掌握教育子女的有效方法，密切家庭与学校联系。
2、开通希望谷，积极搭建家校互动平台。
为了更好地进行家校沟通，把学生在学校的表现及时反馈给家长，我校尝试采用信息化技术，建立班级管理平台，在希望谷网站注册学校班级信息，进行班级建设，班级管理，家校沟通、同步课堂学习等。
通过网络交流加强了学校与家长的及时紧密联系，在线学习也提高了学生的学习兴趣，帮助家长了解孩子学习思想状况，以便进行针对性教育的作用。
3、定期召开家长会，让家长全面了解学生的综合表现。
学校教育对学生成长起主导作用，是最正规、最有序的教育方式。
学校家校共育工作总结报告四篇
学校家校共育工作开展情况报告一、完善家长学校管理制度本学期我校为提高师资素质，组织了完善的家长学校组织机构及人员名单，如“家长委员会组织名单”、“家长学校师资队伍名单”等，完善了家委会的各项工作的开展，成立了一年级家委会班子，在家委会的成立大会上，新一届家委会成员的加入，进一步加强了学校与家庭、学校与社会的相互合作。
每个学期学校都会邀请家长委员会成员来校，通过座谈会、实地巡视等形式，进一步探讨办好家长学校的措施，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态。
在家委会的大力协助下，我校顺利完成了一年级六一儿童节的庆祝、运动会的举行、家长护队等活动，现在我校形成了一支较稳定的指导师队伍，有效地保障了教学活动的高质开展。
二、办好家长学校，提升新父母理念1.举行家长读书会，唤醒新父母育人意识“教育是一种唤醒”，对家长也是如此。
本学期我校继续高度重视家长的阅读，并举办了一系列活动，向家长们介绍阅读和亲子共读的重要性，倡导家长“先做读书人，再谈教育事2.让家长走进课堂，零距离接触教改理念本学期，我们组织了一次教学开放日，让家长走进课堂，与孩子一起上一堂课。
一方面让家长看看孩子的课堂表现，一方面感知新课改的教育方法，从而提高家庭教育的质量。
学校还在学期结束后对选修课的课堂进行了展演，家长来校参观课堂，对课堂效果进行打分,给孩子们的选修课画上了完美的句号。
3.班级文化共同参与，增强集体凝聚力本学期初，由教师、学生和家长共同更新了本班级的班级文化,一方面让家长们更加了解我们的班级文化，另一方面也增加了家长对班级、学校的认同感和归属感。
4.学校定期组织质量分析会多数家长最关心的是孩子的学习成绩，学校每学期的期初和期中都会组织召开各年级的质量分析会。
分析会由年级家长会和班级家长会两个环节组成。
让家长们及时了解孩子的学习状况，积极调整自己的教育方法。
年级的质量分析之后，家长们与班主任和任课教师的交流更为实际、深入，拉近了学校与家长间的距离，融洽了教师与家长的关系，相互配合和支持，共创美好的未来。
家校共育活动效果及经验总结【精选7篇】
家校共育活动效果及经验总结【精选7篇】家校共育活动效果及阅历总结【篇1】我校自20__年开展家校合作以来，一路摸索前行，现在形成了家校社三位一体的合作模式。
为更加有效的促进学校的发展，加强家校社三者联系，近年成立了家校社合作工作室。
家校社合作工作室的工作主要由校级家委会会长、副会长、秘书长三人和一名居委会（社区）副主任负责，学校安排一名分管领导进行指导。
家校社合作工作室主要开展以下工作：1、安排各班家委志愿者在学校路口上下学时段进行交通疏导维护，确保学生平安。
2、每天安排一至两名校级（或班级）家委驻校进行督学工作，对学校的老师、学生到校情况；老师上课、值周、值中班情况；学生课间在校卫生、遵守纪律情况；学生食堂学生用餐等情况进行巡视并做好记载。
3、每逢学校有重大活动，组织志愿者参与协作。
4、向学校领导乐观建言献策，促进学校的发展。
通过家校社三方的合作与努力，家长与学校、社会与学校的抵触削减了，没再消失家长直接和老师发生冲突的现象了，都是通过学校领导或班主任进行沟通化解。
社会上对学校的支持和认可度提高了。
家校共育活动效果及阅历总结【篇2】为了让家长更加了解学校的办学目标、管理措施、校园建设、教学动态、学生学习和生活等，加强学校与家长的联系，使家长的思想观念跟上学校步伐，与时俱进，使学校对学生的教育更有成效，更有保障。
同时，促进家长与学校领导、班主任、科任之间的思想、感情的交流，乐观构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，全面推动素质教育。
现总结如下：1、优化家长学校组织。
学校每学期举办二到三次家长学校活动，由学校行政和老师组成宣讲团向家长做讲座，内容涉及家庭教育、习惯养成、心理干预等一系列内容，丰富家长学问、提高家庭教育水平的同时，也给老师和家长供应了一个面对面的机会，使家长和老师针对个别学生的情况有了更深化的了解和交流，为学生的教育和发展做好了更加充分的预备。
2、学校成立了新的家长委员会，并召开了学区工作委员会会议。
家校共育工作情况汇报材料
家校共育工作情况汇报材料尊敬的各位领导、老师、家长：大家好！我是XX学校家校共育工作负责人，现向各位汇报我校家校共育工作情况。
一、工作总结自家校共育工作开展以来，我们始终坚持以学生为中心，以家长为纽带，以教师为支撑，以社会为依托，全面加强学校与家庭的联系，拓宽学生的教育渠道，全面提高学生成长和发展水平。
通过持续的努力，我校家校共育工作已经取得了一定的成绩。
二、工作内容1. 家校共育政策宣传我们积极宣传国家有关家校共育政策，每学期都会召开家长会，通过各种途径向家长传达家校共育政策，增强家长对学校教育工作的理解和支持。
2. 家访工作我们建立了家访工作制度，定期开展家访，了解学生家庭情况，及时发现学生的问题和困难，及时协助家长解决问题，为学生的全面发展提供帮助。
3. 家长大会每学年我们都会举办家长大会，邀请专家学者就学生成长、家庭教育、学习方法等方面进行讲座，帮助家长更好地了解学生的成长问题，掌握正确的教育方法。
4. 家校交流活动我们开展了丰富多彩的家校交流活动，如亲子运动排球赛、亲子手工制作比赛、亲子读书分享会等，通过这些活动增强家校之间的沟通和互动，促进家庭教育和学校教育的有机结合。
5. 学校家庭教育课程为了帮助家长更好地教育孩子，我们开设了家庭教育课程，通过这些课程培训家长的教育技能，让他们更好地指导孩子，促进孩子的健康成长。
三、工作成果通过家校共育工作，学校、家庭和社会之间的联系更加紧密，学生的成长和发展水平也得到了显著提高。
具体成果有：1. 学生成绩提高学校家校共育工作的开展，让家长更多地了解学校的教育教学情况，更积极地参与学生的学习和生活，学生成绩得到了显著提高。
2. 学生身心健康通过家访和家校交流活动，学校更好地了解了学生的身心健康状况，及时发现学习和生活中的问题，并通过家长的协助，促使学生身心健康得到了有效的改善。
3. 家长满意度提高学校通过家校共育工作的开展，让家长更多地参与学校教育教学工作，增强了家长对学校的满意度，也提高了对学校的支持和信任度。
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第一实验小学
2020年度家校育工作成效报告
家庭、学校，作为孩子成长的两个重要“摇篮”，对孩子的教育和成长发挥着举足轻重的教育作用。
在学校教育蓬勃发展的同时，家庭教育的重要地位也越来越突出了。
为此，我校一直努力构建家校协作共同教育模式，充分利用家长资源来管理和教育学生。
然而，在实践过程中，尤其在疫情期间家校之间的合作进展比较困难，主要问题有以下几个方面：是部分家长，虽然有很多想法，但不好意思和学校沟通，不敢向学校提意见；二是家长自身素质的限制，他们仅仅把教育看作是学校的事，无意识也无能力与学校沟通与合作；三是大部分家长的工作也十分繁忙，无暇顾及与学校沟通关于自己孩子教育的问题；四是众多家长对于素质教育内涵的不了解，在沟通过程中，观念不统一，难于对学校工作进行有效的调整。
为此，在开放性办学的今天、就如何利用学校工作进行有效的调整。
为此，在开放性办学的今天、就如何利用家长这份资源来进一步提升办学水平，努力营造学生发展的最佳环境，是摆在学校面前一个棘手的问题。
针对以上问题，我校在家校共育过程工作中进行了以下措施：
一、做好家长基本情况摸底工作。
要想做好家庭教育工作，首先就要对家长的基本情况有所了解，因此，我校要求各班建立家长档案，把每位学生的家的家长情况记录在案，特殊情况，特殊关注，如：班中的单亲群体、守老群体、无人照顾群体等，有针对性的关注学生，开展家校沟通工作。
二、家长学校、家长论坛与家长会工作相整合，突出对家庭教育的引导工作。
家长会的召开，是我校的家校协同工作中的一项重要内容。
我校的召开家长会的方针是：重在沟通，充分引导，明确教育方向，加强合作，共同培养学生成才。
本学期，我校已经通过网络开展了线上家长会，过程设计合理，也收到了一定的效果。
主要做法有：
1、介绍阶段性学校总体教学情况、教学安排、近期工作重点、目前的主要问题等。
让家长对这一阶段的学校工作有所了解，明确学校近期工作安排，方便家长配合学校工作，也可提出合理化建议。
2、家庭教育讲座。
结合近阶段学校工作重点，和目前家庭教育中的问题，有目的的安排讲座。
让学生和家长观看线上讲座。
3、分班级组织家长线上交流、讨论。
（1）汇报学生在网上上课情况。
让家长了解学生在线上上课的优秀表现。
原则上，不给学生打“小报告”，找到每个学生的闪光点，进行表扬，为学生和家长树立信心。
并且表彰优秀学生的家长，优秀家长代表信经验介绍。
（2）家长论坛活动，就本班学生学习中的典型问题（如：马虎、不按时完成作业等）进行探讨，各抒己见，商量解决方案。
（3）问卷调查。
由家长填写我校制作的家长会《意见反馈表》，主要内容有：对本次家长会召开的意见和建议；对学校工作的意见和建议；对班主任工作、班级管理及学科教师工作的意见和建议；会后
集中整理。
4、家长与教师自由沟通时间。
家长可以和班主任或其他任课教师交流沟通，全方面的了解学生的上课情况。
三、家访制度，以及电话联系制度。
我校要求班主任老师，每月至少要对本班三名学生进行家访，必须公开联系电话，方便家长与老师的联系。
每学期至少主动与所有家长电话交流两次，询问学生在家学习情况。
在疫情期间我们学校实行分包责任制，分包老师对学生进行电话家访。
我校的家校协同工作开展还存在着许多不足，需要我们去努力探究。
在今后的工作中我们将投入更大的热情与信心，争取把此项工作落实到位，学校家庭双方联手，把学生培养成才。