《学前教育管理学》A卷答案
学前教育管理试卷和答案（五篇范例）
学前教育管理试卷和答案（五篇范例）第一篇：学前教育管理试卷和答案自学考试学前教育管理学试题课程代码：07613一、填空题（每空1分，共15分）1.管理的基本任务是使________，实现组织的目标，管理的实质是________.2.人际关系—行为科学管理理论最大的贡献是________，这是管理学发展的一个重大演变。
3.管理的二重性是指________.4.人是管理的核心，积极性原则即________的原则。
5.检查与指导相结合，常用的指导方式有：一是________，二是树榜样，总结推广经验，三是因人而异的指导。
6.目标管理是通过________来实现的。
7.卫生保健工作的内容主要有防病，________和________.8.园所管理水平的高低受园长的________的大小的影响。
9.幼儿园高层管理者的主要职责是________和________.10.幼儿园评价方案的设计通常要解决的问题有“为什么评”、“评什么”、“________”和“________”的问题。
11.幼儿园评价的目的在于获得________的依据。
二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括号内。
每小题1分，共8分）1.管理成功的秘诀在于（）A.组织文化B.管理工具C.科学技术D.严密的组织结构 2.泰罗的科学管理思想反映在他的代表作（）之中。
A.《科学管理原理》B.《工业文明中人的问题》？C.《一般管理与工业管理》D.《社会和经济组织的理论》3.领导作风理论是由（）创立的。
A.李雷B.勒温C.莫雷诺D.克尔涅夫4.指导管理工作的行动准则是（）A.管理原则B.管理目标C.管理体制D.管理理论5.总结要以（）为基础。
A.领导要求B.评价标准C.日常检查D.教师个人实际6.目前幼儿园教研组通常按（）分组A.活动B.课题C.年龄班D.程度和水平7.幼儿园的经费预算是由（）制订的。
A.园长B.园务委员会C.财会人员D.全体教师8.对园长文化专业素养方面的要求，目的在于（）A.完善管理制度B.实行内行领导？C.提升管理档次D.调动积极性三、多项选择题（在每小题的五个备选答案中选出二个至五个正确答案，并将正确答案的序号填入题干的括号内。
《学前教育管理》试题A。
《学前教育管理》期末试题A
二、名词解释（本大题共5小题，每小题5分，共25分）
1. 目标管理：
2. 幼儿园岗位责任制：
3.非权利性影响力：
4.学前教育管理：
5.幼儿园园长负责制：
三、简答题（本大题共3小题，每小题8分，共24分）
1. 简述学前教育管理的一般方法。
2. 简述实施保教结合原则在管理上应注意的问题。
3. 简述托幼机构组织设置的原则。
四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
1．请就“管理的核心是调动人的积极性”的命题联系学前教育管理实践谈谈如何调动教职员工的积极性？
2.结合幼儿教师的工作实际，试论述幼儿教师的职业规范。
五、案例分析题（本大题共1小题，共11分）
案例：丁老师出生于美术世家，有很好的美术功底。
她曾主动要求园长让她义务美化幼
儿园的环境。
但园长没有答应。
丁老师工作6年，向全市开过6节课，但都是音乐课和语言课，她自己擅长的美术课没有开过。
有一次，丁老师请了一天病假。
事后，园长得知，她实际上没有生病，而是帮她哥哥去装修一个商店的门面了，园长要求丁老师作检查，并扣除当月奖金。
后来，丁老师坚持要求调离幼儿园。
她现在在小学教美术课和音乐课，并带了一个兴趣小组，她还组织小学的几位老师美化了小学的环境。
结合上述案例，试述在幼儿园管理过程中教职工的任用问题。
吉林师范成人教育《学前教育管理A》期末考试复习题及参考答案
吉林师范成人教育考试试卷《学前教育管理学》A卷年级专业姓名分数一、单项选择题（每题2分，共20分。
把正确答案填写在括号内）1、强调任何组织均应根据环境的变化来选择适宜的管理方式。
这是（）的观点。
A、社会系统理论B、Z理论C、XY理论D、权变理论2、幼儿园管理中经济方法的主要特点之一是（）。
A 有偿性B 启发性C 复杂多样性D 权威性3、领导者注重调动人的积极性，引导成员努力做好工作，这体现了管理的（）。
A 开放与闭合统一原理B 动态平衡原理C 人本原理D 合理组合原理4、1996年9月发布的经国务院批准的加强对各类幼儿园管理的幼教文件是（）。
A 《幼儿园管理条例》B 《幼儿园工作规程》C 《幼儿园教育指导纲要》D 《中共中央关于教育体制改革的决定》5、在管理要素中，最具有能动性的关键要素是（）。
A 物力B 资金C 人D信息6、“代明环”管理过程是（）。
A 计划—实行—检查—总结B 计划—检查—实行—总结C 检查—计划—实行—总结D 实行—检查—计划—总结7、幼儿园为家长服务的目的主要是通过（）来实现的。
A 做好对幼儿的卫生保健工作B 做好对幼儿的保育和教育工作C 做好对儿童的后勤服务工作D 做好师资队伍建设8、幼儿园教研活动组织的三个层次是（）。
A 教研组层、年级组层、教师层B 园长层、教研组层、教师层C 园长层、教师层、年级组层D 园长层、教研组层、年级组层9、幼儿园维护幼儿安全的首要原则是（）。
A 预防为主B 组织有序C 充分的时空D “管”“教”并行10、保教队伍选用人员的根本要求是（）。
A 优势互补、合理结构B 用人唯精、重视效益C 用人唯贤、严格要求D 知人善任、人尽其才二、填空题（每空1人，共24分）1、幼儿园管理内容主要:涉及几个方面: 、人员管理和领导、和公共关系。
2、研究幼儿园管理的常用方法: 、文献法、、案例法。
学前教育管理试题及答案
《学前教育管理》试题及答案一、单选题（共15题，共30分）1.西方教育史上第一本学前教育专著是A.《母育学校》B.《世界图解》C.《爱弥儿》D.《教育漫话》ABCD正确答案：A2.创办了世界上第一所幼儿园，被誉为“幼儿园之父”A.福禄培尔B.卢梭C.洛克D.裴斯泰洛奇ABCD正确答案：A3.是蒙特梭利教学法的一大特点，在全部课程中占有突出地位。
A.日常生活练习B.健康教育C.感官教育D.劳动教育ABCD正确答案：C4.提出“活教育”的教育家是A.杜威B.卢梭C.陶行知D.陈鹤琴ABCD正确答案：D5.下面哪一个不属于幼儿的特性A.幼儿是自然性和社会性相统一的完整个体B.幼儿是具有巨大发展潜能的人C.幼儿的发展具有差异性D.幼儿的发展必须听从成人的安排ABCD正确答案：D6.师幼互动的首要特征是A.教育性B.平等性C.差异性D.情感性ABCD正确答案：A7.学前教育的基本活动是A.上课B.游戏C.作业D.户外活动ABCD正确答案：B8.幼儿园教育的基本任务是A.促进幼儿体智德美全面发展B.开发智力C.开发智力D.发展幼儿情商ABCD正确答案：A9.下面哪一部()是卢梭的著作。
A.《爱弥儿》B.《林哈德和葛笃德》C.《大教学论》D.《教育漫话》ABCD正确答案：A10.“儿童中心说”是()提出来的。
A.蒙特梭利B.杜威C.卢梭D.洛克ABCD正确答案：B11.下面那个不属于幼儿园教学活动的特点A.基础性B.生活性C.游戏性D.安全性ABCD正确答案：D12.幼儿园生态环境设计的核心是A.童趣性B.动态性C.育人性D.创造性ABCD正确答案：A13.幼儿体育的内容不包括A.科学护理幼儿的生活B.幼儿园卫生保健工作于安全教育C.幼儿的健康教育与体育治疗法D.文明习惯和基本的行为规范教育ABCD正确答案：D14.学前阶段美育的启蒙重在培养儿童A.美学的知识B.发现美、欣赏美的能力C.表现美的技能D.审美动机ABCD正确答案：B15.幼儿园课程评价的作用不包括A.筛选作用B.反馈作用C.监督作用D.评比作用ABCD正确答案：D二、填空题（共5题，共20分）16.幼儿园课程主要是通过一日教育活动来实施的，其中幼儿园一日教育活动分为三种类型：()、游戏活动、()。
学前教育管理学 A卷
《学前教育管理学》试卷（A 卷）（闭卷）二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分。
)1. 园长负责制是一个结构概念，反映园内领导关系的_____________________，是个人负责与各方面制约关系的统一。
2. 美国管理学家代明提出，一切有过程的活动，如生产活动、科学研究等，都是由计划、实行、检查、_____________四个环节构成的。
3. 近现代________________是随着资本主义生产的发展而逐渐完善起来的，是一整套基于学校教育机构中班级组织的教学制度。
4. _____________构成组织生存的基础，是组织发展的动力和成功的关键，是组织的灵魂。
5. 园长的________________是其领导行为的基础，是领导艺术的源泉。
6.管理的社会属性主要表现为维护和发展生产关系与_____________________的管理职能。
7.学前教育管理要充分挖掘并合理利用、协调多方教育资源，发挥管理效能，求得 ______________和经济效益的统一。
8. 美国的_____________________提出了“双因素理论”，是研究人的动机的代表人物。
9. ________________是研究已有的文献资料，来了解和研究有关学前教育管理问题的一种方法。
10. 教育行政体制是一个国家对教育实施管理的___________________，是一个国家在一定政治经济制度和科技发展水平基础上建立起来的办学体制、财政体制与管理体制等相对稳定的教育模式。
三、名词解释（本大题共5小题，每小4分，共20分） 1. 目标管理2. 组织文化3. 专制型领导方式4. 教育行政5. 园所规章制度 四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分） 1. 简述学前教育管理的一般方法。
2. 实施保教结合原则在管理上应注意的问题。
3. 简述总务工作的意义。
4. 简述学前教育管理的特殊性。
5. 深化幼教体制改革需要关注哪些问题？五、论述题（20分）我国学前教育体制存在的问题以及深化学前教育体制应该注意的问题。
学前教育管理学(答案)
《学前教育管理学》作业本课程作业由两部分组成。
第一部分为“客观题部分”，由15个选择题组成，每题1分，共15分。
第二部分为“主观题部分”，由简答题和论述题组成，共15分。
作业总分30分，将作为平时成绩记入课程总成绩。
客观题部分：一、选择题（每题1分，共15题）1、管理的二重性是指管理的（B ）A.科学性和艺术性B. 社会属性和自然属性C. 一般性和多科性D. 理论性和实践性2、被后人尊为“科学管理之父”的是（B ）A. 法约尔B. 泰罗C. 西蒙D. 梅约3、管理成功的秘诀在于（A ）A.组织文化B.管理工具C.科学技术D.严密的组织结构4、需求层次论的提出者是（A ）A. 马斯洛B. 赫茨伯格C. 弗鲁姆D. 亚当斯5、泰罗的科学管理思想反映在他的代表作（C ）之中。
A.《一般管理与工业管理》B.《工业文明中人的问题》C. 《科学管理原理》D.《社会和经济组织的理论》6、幼儿园管理过程的四个基本环节中的中心环节是（B ）A. 计划B. 实行C. 检查D. 总结7、幼儿园管理的出发点和归宿是（C ）A. 保育目标B. 质量目标C. 教育目标D.经济目标8、管理工作的核心是（ D ）A.做好计划B.合理使用资源C.总结绩效D.调动人的积极性9、领导作风理论是由（B ）创立的。
A.李雷B.勒温C.莫雷诺D.克尔涅夫10、指导管理工作的行动准则是（A ）A.管理原则B.管理目标C.管理体制D.管理理论11、总结要以（C ）为基础。
A.领导要求B.评价标准C.日常检查D.教师个人实际12、目前幼儿园教研组通常按（C ）分组A.活动B.课题C.年龄班D.程度和水平13、幼儿园的经费预算是由（C ）制订的。
A.园长B.园务委员会C.财会人员D.全体教师14、对园长文化专业素养方面的要求，目的在于（B ）A.完善管理制度B.实行内行领导C.提升管理档次D.调动积极性15、实行阶段的管理活动包括（A ）A.组织，协调，指导B.计划，组织，指导C.计划，组织，指挥D.组织，指挥，控制主观题部分：一、简答题（每题2.5分，共2题）1、基层幼教行政部门的职责是什么？答：1、负责本镇（街道）幼儿教育的办学指导和业务管理；2、负责拟定幼儿教育事业发展规划和年度招生计划；3、组织、推动幼儿教育的实施并进行检查、评估；4、指导、管理本镇（街道）幼儿教育的学制、教学计划、教学用书等管理工作；5、组织开展幼儿教育科研工作，提高教师业务素质和办园水平，建立督导和评估制度；6、督促、检查幼儿园的卫生、保健及经费管理等工作，促进园所的规范化管理。
自学考试学前教育管理学试题及答案
自学考试学前教育管理学试题及答案一、单选题（共8题，共16分）1.管理成功的秘诀在于()。
A.组织文化B.管理工具C.科学技术D.严密的组织结构ABCD正确答案：A2.泰罗的科学管理思想反映在他的代表作()之中。
A.《科学管理原理》B.《工业文明中人的问题》C.《一般管理与工业管理》D.《社会和经济组织的理论》ABCD正确答案：A3.领导作风理论是由()创立的。
A.李雷B.勒温C.莫雷诺D. 克尔涅夫ABCD正确答案：B4.指导管理工作的行动准则是()。
A.管理原则B.管理目标C.管理体制ABCD正确答案：A5.总结要以()为基础。
A.领导要求B.评价标准C. 日常检查D.教师个人实际ABCD正确答案：C6.目前幼儿园教研组通常按()分组。
A.活动B. 课题C.年龄班D.程度和水平ABCD正确答案：C7.幼儿园的经费预算是由（）制订的。
A.园长B.园务委员会C.财会人员D.全体教师ABCD正确答案：C8.对园长文化专业素养方面的要求，目的在于()。
A.完善管理制度B.实行内行领导C.提升管理档次ABCD正确答案：B二、多选题（共5题，共10分）9.控制的三步骤指的是()。
A.确定标准B.对照标准衡量C.实行分工D.建立指挥系统E.采取措施纠偏ABCDE正确答案：ABE10.法约尔提出的管理活动的一般职能有()。
A.计划B.组织C.指挥D.协调E.控制ABCDE正确答案：ABCDE11.实行阶段的管理活动包括（）。
A.计划B. 组织C.协调D. 指导E.总结ABCDE正确答案：BCD12.园所物质条件创设的一般要求是()。
A.合乎安全、卫生与教育要求B.因地制宜改善办园条件C.建设具有多功能、豪华舒适的园所硬件D.发挥幼儿园自主性和积极性E.注重办园条件的实际效用ABCDE正确答案：ABDE13.幼儿园评价的特点是()。
A.是有连续性的活动过程B.是有目的有计划有意识的行为系统C.根本目的在于作出价值判断D.评价是为了区分等级E.评价者与被评价者是统一的ABCDE正确答案：ABCE三、判断题（共8题，共16分）14.管理的自然属性是维护和发展生产关系与上层建筑的管理职能。
2014-2015学年第一学期学前教育管理学A卷
第 1 页 共 2 页2014——2015学年第一学期学前教育专业 学前教育管理学 课程试卷（A ）命题教师教研组长 审核签字 教学院系部负责人审批签字考试班级 考试 人数 考试日期需答题纸页数张莉萍 张莉萍12学前1、2、3、4班184题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分总分教师复核教师一、论述题（每小题15分，共45分）1.为什么说“管理就是1+1＞2”？并谈谈这种管理理念在幼儿园保教队伍建设中的运用。
2．谈谈你对保教工作管理程序化的认识3.谈谈你对新形势下深化幼儿教育管理体制的认识得分 评卷教师试 卷 密 封 装 订 线 装 订 线 请 不 要 答 题试 卷 装 订 线院 系 班 级 姓 名 学 号二、案例分析题（第1小题30分，第2小题25分，共55分）1. 新学期开始，刚刚上任不久的某幼儿园李园长针对以前该幼儿园管理中出现的由于教职工责任不够清晰、奖罚不明、干多干少干好干坏一个样，而造成教职工工作积极性不高、园里面工作作风散漫、效率低下的不良现象，对该幼儿园管理进行了改革，实施了新的管理措施，即在明确各人职责的基础上，采取按劳分配的原则，根据教职工的工作表现和实际成绩，给予不同的工资福利待遇。
半年以后，李园长发现教职工工作的积极性明显地比以前高了，整个幼儿园的工作效率大大提高了。
同时，李园长也发现园里的教职工越来越看重钱了，没有物质报酬的工作几乎没人愿意去干，以前那种任劳任怨、无私奉献的精神不仅在实际工作中得不到体现，甚至都没有人愿意去提及，并且园里工作人员之间的关系似乎变得也有些冷淡了。
看到这些现象，因自己进行了成功的幼儿园管理改革而沉浸在喜悦之中的李园长又陷入了深思。
分析上述案例，试回答下列问题：(1)李园长对幼儿园进行改革采用的是哪种方法?(2)这种方法有何利弊?(3)如何正确运用这种方法? 2. 有人指出：为什么有的领导水平高，却得不到群众拥护?为什么有的领导水平不是很高，却得到较高的拥护?这里有一个得人心与失人心的公式: 水平距/感情距=下属对你的态度，根据以上公式，领导与群众的关系，可以有四种状况的运算:(1)水平距大/感情距小=既敬又爱(2)水平距大/感情距大=只敬不爱(3)水平距小/感情距小=爱而不敬(4)水平距小/感情距大=不敬不爱据此，谈谈你对幼儿园园长领导力的认识。
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《学前教育管理学》A卷答案
一、填空题
1、上层建筑
2、社会效益
3、赫茨伯格
4、文献法
5、根本性制度
6、结构方式
7、总结
8、班级授课制
9、组织文化10、素质
二、选择题
1、C
2、B
3、D
4、B 5.、C 6、C 7、C 8、B 9、A 10、D
三、名词解释
1、教育行政：教育行政是国家行政的重要组成部分，国家为了实现教育目的，通过政府及其教育行政部门，依法对各类教育事业和教育机构进行的领导管理活动。
2、园所规章制度：是为了实现托幼机构目标，对园内各项工作和对各类人员的要求加以条理化、系统化，规定出必须遵守的行为准则和工作流程。
3、管理：管理是管理者遵照一定的原则，使用各种管理手段，通过计划、组织、指挥、领导和控制各个受分工制约的不同个人的活动，创造出一种远比个人活动力量总和要大的集体力量或社会力量。
4、学前教育管理学：是研究如何实现对幼教事业和幼教机构的高效优质管理的一门科学。
5、岗位责任制：是通过明确的规定，使每个工作岗位的职责明晰化，并将它落实到具体的负责人的一种制度。
四、简答题
1、简述学前教育管理的特殊性。
答案：1、保教合一、教养儿童与服务家长兼顾是学前教育不同于其他阶段教育的特殊性，也是学前教育管理与其他管理活动的最大区别。
2、在学前教育管理过程中腰特别注重综合协调，强调管理的社会化。
3、学前教育管理要充分挖掘并合理利用、协调多方教育资源，发挥管理效能，即以最小的力做最大的功，求得社会效益和经济效益的统一。
2、深化幼教体制改革需要关注哪些问题？
答案：1、政府简政放权，转变职能，理顺关系，提高效率。
2、改革办学体制，调动各方面积极性，实现发展渠道多元化。
3、发展社区教育，强化社区管理功能。
3、简述学前教育管理的基本原则。
答案：1、方向性原则2、教养为主的整体性原则3、民主管理原则
4、有效性原则
5、社会协调性原则
4、园所规章制度的意义。
答案：1、规章制度的建立，有利于保证正常的教养工作秩序。
2、规章制度的建立，有利于规范人们行为、协调相互关系，提高管理成效。
3、规章制度具有行为指向作用，有助于增强责任意识，建设良好园风。
5、简述幼儿生活管理的主要内容。
答案：1、幼儿健康状况的观察和检查。
2、认真执行生活制度和常规，注重生活护理和行为习惯的培养。
3、创设良好的生活环境和良好的班级人际心理氛围。
4、开展体育活动，加强安全管理和教育。
五、论述题：
论述托幼所面向社区的公关活动包括的主要内容。
答案：（一）发掘社区资源，争取家长和社区各方面力量的支持。
（二）积极探索托幼所为社区服务的措施途径。
1、努力完成好托幼所的双重任务。
2、实现托幼所教育资源的社区共享。
3、履行托幼机构的社会宣传职责。
4、发挥社区精神文明阵地的辐射作用。
（三）主动搞好社会协调，发挥综合整体效益。