二00九年上期教学工作总结
九年级上册数学教学工作总结(5篇)
九年级上册数学教学工作总结本学期，我担任九年级上册数学课的教学工作，通过与学生的互动和教学实践，我在教学中不断总结经验，提高自己的教学水平。
在教学过程中，我以培养学生的数学思维能力和解决问题的能力为目标，注重培养学生的自学能力，同时注重学生的兴趣和积极性。
以下是我对这学期数学教学工作的总结：一、教学内容本学期我主要教授了数学上册的各个章节内容，包括整数、有理数、代数、平面图形等。
我注重将抽象的理论内容与实际生活相结合，引发学生的学习兴趣，提高学生对数学知识的理解能力。
二、教学方法1. 多媒体辅助教学通过使用多媒体教学手段，我能够更加直观地向学生展示数学问题和解题方法，激发学生的学习兴趣。
我利用幻灯片、动画和视频等多媒体教学资源，将抽象的数学知识具象化，让学生更容易理解和掌握。
2. 情景模拟教学在教学中，我注重将数学知识与实际生活相结合，通过情景模拟和实际问题的解决，激发学生的学习兴趣。
例如，在讲解平面图形时，我设计了一些实际的问题，让学生通过量角器、尺子等工具进行实际测量，运用所学知识求解问题，从而提高他们的实际应用能力。
3. 互动式教学在课堂上，我注重与学生进行互动，鼓励学生积极参与课堂讨论和提问。
通过小组讨论、小组竞赛等形式，激发学生的思维活跃性，培养他们的合作精神和团队意识。
我还鼓励学生提出自己的疑问和观点，并与他们进行交流和讨论，促进学生的思维能力和创造力发展。
三、学生评价通过学生的评价反馈，我发现学生对我的教学方法和教学内容普遍持有积极评价。
他们认为我的教学生动活泼，富有趣味性，能够激发他们的学习兴趣。
学生也反映，他们在我的教学下，数学成绩有了明显的提高，并且对数学知识的理解也更加深入。
四、个人反思虽然我在教学过程中取得了一些成绩，但在教学中仍然存在一些不足之处。
首先，我发现自己对部分数学知识的理解还需进一步深入，这就要求我在备课时要加强对知识点的学习和理解，提高自己的专业水平。
其次，在课堂管理方面，我需要更加严格要求学生的纪律，确保课堂秩序良好。
09年上半学期班主任工作总结范文7篇
09年上半学期班主任工作总结范文7篇篇1经过上半学期的辛勤工作和不断努力，我作为班主任，取得了一定的成绩和经验。
为了更好地总结经验和教训，为下半学期的工作提供指导，我特此对上半学期的工作进行总结。
一、班级管理在班级管理方面，我注重学生的纪律性和学习氛围的培养。
通过制定合理的班级规章制度，明确学生的行为准则，确保了班级的稳定和有序。
同时，我积极营造良好的学习氛围，鼓励学生互相帮助、互相督促，共同进步。
二、教学工作在教学方面，我严格按照教学大纲的要求，认真备课、上课、辅导和评价。
在授课过程中，我注重学生的主体地位，引导学生积极参与课堂讨论和互动，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也注重培养学生的思维能力和实践能力，通过布置实践性的作业和开展课外活动等方式，提高学生的综合素质。
三、学生评价与反馈在学生评价与反馈方面，我注重及时了解和掌握学生的学习情况和思想动态。
通过定期进行学生评价和反馈，我能够针对性地指导学生，帮助他们发现问题并及时改正。
同时，我也鼓励学生之间进行相互评价和反馈，促进班级内部的交流和互动。
四、家校联系与沟通在家校联系与沟通方面，我注重与家长的密切配合和合作。
通过定期召开家长会、电话联系和微信沟通等方式，我及时向家长反馈学生的学习情况和思想动态，同时也听取家长的意见和建议，为学生的全面发展提供更好的支持。
五、特色活动与成果在上半学期中，我积极组织了多项特色活动，如班级文艺比赛、社会实践等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也锻炼了学生的组织和表达能力。
同时，在各项活动中，学生们也取得了一定的成绩和荣誉，为班级争得了荣誉和光彩。
六、存在的问题和不足尽管我在上半学期的工作中取得了一定的成绩和经验，但也存在一些问题和不足。
例如，在班级管理方面，有时过于严格或宽松；在教学方面，有时缺乏创新和灵活性；在学生评价与反馈方面，有时未能及时了解和掌握学生的真实情况等。
针对这些问题和不足，我将认真总结经验教训，并在下半学期的工作中加以改进和提高。
九年级第一学期教学工作总结（精选6篇）
九年级第一学期教学工作总结九年级第一学期教学工作总结（精选6篇）日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，回顾一段时间以来的教学经历，我们收获到了很多经验，是时候抽出时间写写教学总结了。
那么什么样的教学总结才是好的教学总结呢？以下是小编帮大家整理的九年级第一学期教学工作总结（精选6篇），希望对大家有所帮助。
九年级第一学期教学工作总结1本学期我担任九年级三个班的历史教学，在教学过程中，我从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况进行教学，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。
九年级历史主要讲述的是世界历史，这套教材着眼于学生的发展，注重弘扬中国和世界各民族的优秀文化，重视学生的思想情感教育，培养正确的世界观、价值观和人生观。
课本注意引导学生进行探究性学习，倡导老师探索新的教学途径，改进教学方式和教学手段，开展丰富多彩的教学实践活动，营造良好的教学环境。
这套教材由文化课和活动课两种课型构成，以课为单位。
课本以单元教学为主。
课本按历史时期或学习主题编写了单元回眸，梳理基本的线索，小结重要内容。
书中还设计了一些开放性的畅想天地等栏目，旨在启发思维，提倡各抒己见，答案不求唯一。
课本的宋体字部分是基本的学习内容，其它字体的内容不作统一的要求。
学生可根据自己的实际情况和需要，并结合老师的提示，自主选择学习的内容。
教材的编排对学生的学习还是有很大的帮助的，可以让学生在学习的过程中轻松地掌握知识结构，不至于出现东南西北都分不清的现象。
由于九年级教学的特殊性，我主要是从以下几个方面去把握的：一、准确把握教学的目的和要求初中历史教学大纲指出：学生了解重要的历史事件，历史人物和历史现象，以及理解重要的历史概念。
教会学生初步掌握记忆、分析、综合、比较、概括等方法；培养学生学习和表述历史的能力；培养学生初步运用历史唯物主义的基本观点观察问题、分析问题的能力。
九年级上学期教学工作总结范文（精选5篇）
九年级上学期教学工作总结九年级上学期教学工作总结范文（精选5篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，回顾一段时间以来的教学经历，付出了汗水，也收获了成果，这也意味着，又要准备开始写教学总结了。
那么一份同事都拍手称赞的教学总结是什么样的呢？下面是小编为大家收集的九年级上学期教学工作总结范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
九年级上学期教学工作总结1一）认真备课不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，选择教学方法，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二）增强上课技能，提高教学质量，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
现在很多学生反映喜欢上数学课了。
三）虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作。
四）认真批改作业：布置作业做到精选精练。
有针对性，有层次性。
为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都得一定的效果。
同时对学生的作业批改及时）认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五）做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
九年级上教学工作总结（精选18篇）
九年级上教学工作总结九年级上教学工作总结（精选18篇）在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，相信各位教学工作者这段时间来的收获肯定不少吧，是时候抽出时间写写教学总结了。
那么教学总结怎么写才能体现你真正的价值呢？下面是小编精心整理的九年级上教学工作总结（精选18篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
九年级上教学工作总结1时间如流水，一学期的教育教学工作已经结束。
回首这一学期所走的路，一页一页地去翻一下，或成功，或失误，无不包含着耕耘者的辛酸，也深知自己肩上的重任。
因此本学期来，我始终坚持认真备课、上课，及时批改作业，做好课后辅导工作，课下广泛涉猎各种知识，教书育人，从而不断提高自己的教育教学水平。
现在，我把自己在这一学期教学工作中的体会与得失写出来，认真思索，力求在以后的教育教学工作中取得更大的成绩和进步。
九年级（2）班的学生的语文基础普遍较差，大部分学生的阅读理解能力十分弱，特别是古诗鉴赏、古文阅读和散文阅读题目，很大一部分学生做起来都很吃力。
差生面广是这个班语文学科的一个现实状况。
这些同学在同一个班里，好的同学要求老师讲得精深一点，差的要求讲浅显一点，一个班没有相对较集中的分数段，每个分数段的人数都有，而低分段的要偏多些，这就给教学带来不利因素。
面对学生语文素质的参差不齐，我费尽心思，从各方面提高自己的教学水平。
一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加小班化教学培训，并努力在教学中进行实践。
新的教育形式不允许我们教师在课堂上多讲，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请其它语文老师参谋，综合考虑各种方案。
多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。
九年级上期工作总结5篇
九年级上期工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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九年级上年级工作总结7篇
九年级上年级工作总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初三上期教学工作总结8篇
初三上期教学工作总结8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二00九年上期教学工作总结
二00九年上期教学工作已经顺利结束，回顾本期教学工作主要有如下几个方面：一、加强教学管理，扎实有效地进行教学改革，课堂教学活跃，学生学习成
绩稳步提高。
（1）开学初，教务处针对以往教学管理中出现的问题，重新对学校教学工作考核细则进行修订，并在全体教师会议上进行公布，形成初步共识。
（2）依据教育教学考评细则，教务处加强了对教师工作计划、备课、作业批改等教学环节进行了督察，经过检查，发现绝大多数教师备课都教认真，能提前备课，并有教学反思和教学后记。
（3）广泛开展听推门课活动。
教务处对每一位教师都进行了不打招呼的听课，对教师平常教学的严谨教风形成起到了督促作用，同时，各科、各教研组也对教师教学进行了督促检查，全校分为低、中、高（语、数）共6个小组进行组内听课、相互切磋、相互探讨、相互提高，并写出了听课小结，形成了浓厚的教学、教研氛围。
（4）为了迎接区抽检，提高学校迎检水平，学校举行了期中检测，并对出现的问题进行了总结，及时整改。
学校还自己组织了一次自检活动，随机抽取各班人数的10%作为抽检对象进行抽检，以便从中发现问题，进而改进我们的教学。
（5）迎检了区抽检，组织好了学校迎区抽检复习，老师们牺牲了大量休息时间，对教学进行了及时的调整，五、六年级较好地完成了抽检任务。
（6）重视六年级毕业班工作。
对六年级毕业班的情况，校领导进行了深入了解、分析，针对学生情况，先后召开了全体毕业生动员会、家长会。
在家长会上，易校长、袁书记用生动形象的实例令参会家长感动，取得良好的效果。
期中检测后，在家长的大力支持赞助下，还举行了“我进步，我快乐”长沙、韶山参观活动，通过活动，学生心情放松，学习积极性提高。
（7）为提高教育教学水平，举行了校内30岁以下青年教师教学比武，各参赛教师依据抽到的课题自主探索，一堂堂风采各异的参赛课展现在课堂上，教师们精心设计的场景吸引着学生······经过认真的评比，王丽、曾佳
获一等奖，巫槿丽等获二等奖。
作为学校领导班子一员的谭雯老师，率先垂范承担了展示课任务，她牺牲休息时间，精心设计教学过程，一堂精彩的展示课赢得大家热烈的掌声。
（8）重视家校联系，扩大社会影响。
期中检测举行了全校性的家长会，在会上，校领导对部分后进生家长进行了如何教育孩子的家长培训活动，取得良好效果。
同时，各任课教师与家长们进行了坦诚的交流，密切学校与家长间的联系，增强家长对学校、教师的信任，为学校开展活动奠定了良好的基础。
二、教研活动有声有色、课题研究稳步推进。
教学工作是学校的生命线，始终是学校各项工作的重心，本期深入开展教研活动，各种教研活动有声有色，课题研究稳步推进。
（1）在市目标教学研讨会上，学校被确定为目标教学实验学校，袁小萍在会上介绍了学校目标教学开展情况，随后派出陈安岐、巫槿丽、姚玉英、叶婷等到芦外、芦溪二中等兄弟学校参观学习，听取外校目标教学经验介绍，
还派出袁小萍、巫槿丽、吴云竹、谢开梅、陈安岐、刘文香、黄宜芬、谢甜等老师到市九中参加全市目标教学研讨活动，每次活动回校后都进行了传达活动，促进了学校目标教学的开展。
本期还制定上交了学校目标教学、发展性课堂教学手段、自主学习模式等课题研究计划，落实实验教师、班级。
（2）学校承担的省级课题《自主学习模式的研究》子课题已顺利进入结题阶段，袁小萍、陈安岐、吴云竹、万倩等老师到葡萄小学参加了区教研室组织的研讨活动。
（3）派出王丽老师参加了省《发展性课堂教学手段课题研究研讨会》，在会上，王丽、叶婷执教的录像课获二、三等奖。
（4）在校内，重视教学经验的交流。
袁小萍、陈安岐、姚玉英、王丽等就《展性课堂教学手段课题研究》、《目标教学》等介绍各自的经验做法。
（5）英语组申报了《基于网络的中小学英语移动教学研究》课题。
三、迎接了市素质教育示范校检查，素质教育初见成效。
（1）学校迎接了市素质教育示范校检查。
由于学校迎检档案齐全，活动多且规范，赢得检查组的高度赞扬。
（2）组织学生参加了省、市青少年科技创新大赛，成绩不俗，夏丽婷、邱佳慧等三人获市级奖励，其中夏丽婷科幻画《人体血管卫士》获省一等奖，并送全国参赛，邱佳慧《环保矿泉水瓶游泳衣》获三等奖。
（3）三月份组织了“青春作伴，放飞三月”风筝节，通过一根线，一张纸，几根细竹做成的小小风筝，丰富了学生的课余生活，活跃课堂气氛，激发学生的创新意识，促进学生身心健康发展。
（4）体育组在雷军老师的精心组织下，成功地组织了全校性的拔河比赛。
（5）在巫槿丽、谢开梅老师的带领下，语文组全体教师精心奉献出《绽放美丽的花朵》诗文诵读比赛，一首首古诗，一篇篇精彩诵读将学生带入传统文化的情景中，享受阅读的快乐。
（6）谢甜老师克服重重困难，为学生加班加点，不计个人得失，在长达两个多月的时间中带着英语兴趣小组的同学训练，参加了市英语听力竞赛。
（7）匡海林老师指导学生参加了团省委、省少工委举行的《江西崛起我成长》，曾玉涵勇夺唯一的一等奖，邱梦馨、张诗韵分获二、三等奖。
四、积极组织师生参加省、市、区各项活动，成绩显现。
（1）钟洁群、巫槿丽多次承担过市、区、校公开课和比赛课，本期接到参赛任务，她们二话没说就承担下来了，查阅资料，备课，制作课件，上试讲课，花费了不少心血。
（2）贺冬华、王婷老师非专业教师，但当他们接到上课任务时，没有任何的畏难情绪，而是很快地投入到备课、设计教案中来，功夫不负有心人，他们的课获得上级好评。
（3）雷军老师已经多次参加省级比赛，是省一等奖获得者，但本期再次接到全省体育教师基本功比赛的任务时，他克服了伤痛影响，取得优异成绩（省一等奖），为学校争了光，添了彩。
（4）陈安岐、吴云竹、汤建华老师参加省、市自制教具比赛，取得两个市一等奖的好成绩。
（5）在各类教育论文比赛中，我校成绩斐然，本期有十几位老师获省、市、区级一、二三等奖。
（6）语文组老师积极参加全国语言文字大赛，取得两个三等奖的优异成绩。
五、学校加大投资，教师培训更上一层楼。
本期学校在教师培训上舍得投资，为建立一支高素质的教师队伍奠定了良好的基础。
先后派出易宜萍、王丽老师参加省数学观摩课活动，李艳芳、曾佳参加省语文观摩课活动，巫槿丽参加省青年教师基本功比赛，还派出吴云竹、谢开梅、黄宜芬、张磊等到宜春参加“阅读与成长”萍乡、宜春专场观摩活动。
另外，办公室组织全体教师参加了远程培训，新课程培训等培训活动。
丰富多彩的培训活动，促进了教师专业成长，使教师的业务水平不断提高，促进教学管理更上一层楼。
教学线秉承服务与管理并重的原则，一方面加强了教学管理，提高了管理水平，另一方面也为教师服务，促进教学水平的提高。
吴云竹、王婷、匡海林、李韬老师在承担公开课和平常的教学中，牺牲了自己大量的休息时间，为老师们提供幕后支持，默默无闻，从不埋怨，是幕后英雄。
吴云竹老师因特长突出，时常要被抽调到校外承担任务（如区教委语言文字工作、区政府课件制作等），从不推辞，个人休息时间经常被占用，但他一如既往，工作勤奋努力，值得全体教师学习。
总之，本期教学工作取得了一定成绩，我们将继续努力，续写安源学校的辉煌。
教务处
2009年6月。