中国传媒大学播音主持双学位

竭诚为您提供优质文档/双击可除中国传媒大学播音主持双学位篇一：中国传媒大学20xx年广播电视编导(电视节目后期制作方向)辅修双学位专业招生简章中国传媒大学广播电视编导（电视节目后期制作方向）辅修/双学位专业20xx年秋季招生简章一、培养目标：本专业旨在培养熟悉电视节目后期制作流程、了解数字化后期编辑设备、并且具有较强艺术创作能力的电视节目后期制作的专门人才。

在授课过程中为学生提供充足的技术支持和设备保障。

通过该专业的学习，学生能够熟练驾驭多种非线性编辑软件，并能在涉及电视节目后期制作的各个环节中得到实用理念与操作技能上的双重训练，成为适应电视行业发展需要的复合型人才。

二、招生对象及条件：1．招生对象：本校20xx级及以上年级在校本科生。

（20xx级学生仅允许修读一年辅修）2．招生条件：德智体全面发展，能完成主修专业学习任务，全部必修课程及格（重修重考及格课程视为及格），学有余力。

如成绩达到要求者仍超过招生人数，将根据具体学习成绩设条件筛选。

三、修业年限：两年四、免修公共选修课本校学生所学辅修/双学位学分可计入公共选修课学分。

五、授予证书：两年学习完毕，成绩合格，在主修专业获得学士学位时，授予中国传媒大学辅修/双学位学士学位证书。

六、招生时间安排及咨询电话：（见附件8）七、授课时间：20xx年9月至20xx年6月，每周六、日上课（寒、暑假除外）八、辅修学费：参照本科专业收费标准，按学分收取费用。

课程每学分380元，论文每学分340元，共计16780元。

第一学期4940元。

（具体将根据课程安排进行调整）九、课程安排及课程简介：（见附表1）中国传媒大学教务处20xx年7月附表1：广播电视编导专业（电视节目后期制作方向）备注：从17门课程中选择15门课程。

广播电视编导专业（电视节目后期制作方向）辅修/双学位课程简介视听语言本课程从视听语言的概念，发展历史以及展望入手，学习具体的视听元素，镜头构成乃至镜头语言，拍摄和剪辑的基本技法等基础视听理论，构成学生的编辑意识和知识的基础。

同时，通过对海量电视精品节目的分析和解读，培养学生的电视艺术鉴赏能力和感悟能力，并着重从电视后期编辑和节目包装角度的分析提高学生在电视节目后期制作中的艺术创作能力。

非线性编辑技术本课程全时上机授课，讲授重点为苹果非线性编辑系统Finalcut。

除了镜头剪接、实用特技、效果叠加等功能外，还要求学生自主完成dV节目编辑。

通过实践，学生可以领会电视制作在技术手段上的发展趋势，掌握如何灵活实现各种剪接效果以及创造性地发挥非线性编辑的优势。

电视画面编辑电视画面编辑是电视节目后期制作的精髓课程，主要讲授画面编辑的基本原理、法则和各种剪辑技巧。

学生可通过实践操作环节达到熟练运用，在节目编辑中做到画面组接合理，表意清晰准确，从而达到电视剪辑的专业水准。

该课程中实践课为8学时。

电视节目包装本课程全时上机授课，讲授重点为苹果合成软件motion。

学生通过本课程的学习，可以掌握合成软件的制作要点，如图层混合、遮罩、行为等；可以掌握常用特效的制作方法，其中包括运动跟踪、粒子效果、抠像等；可以掌握合成软件中的摄影机操作、三维场景设计等。

电视编导本课程以电视传播理论为指导，以电视新闻理论和电视艺术理论为基础，学习如何构思、创作、制作一部电视片所必须的理论知识和技术技巧，对如何从宏观上把握电视片进行阐释，也对如何制作电视片的知识技巧进行了详尽地讲解。

本课程全时上机授课，讲授重点为苹果调色软件color。

学生通过本课程的学习，可以掌握基本的调色技巧，熟悉一级调色与二级调色，掌握遮罩在调色中的应用，熟悉常用的调色特效等。

媒介融合本课程旨在使学生认识、掌握、运用新媒体的信息传播功能，并启发其创造性地将新媒体与传统媒体进行结合，以多媒体形态进行新闻制作。

同时，本课程也要对新媒体的社会伦理、对社会结构的影响力、媒介间互动规律、叙事视角等理论基础进行讲授。

电视节目制作本课程是针对大学广播电视新闻学专业的本科生而设置的专业基础课，是文科类学生的一门技术课程。

涉及电视节目制作的各个环节，内容通俗易懂、突出其实用性、概念性、指导性。

使学生学掌握实用的电视技术知识。

受众分析本课程是对受众在传播活动中的行为与心理进行科学的探索，进而发现其一般规律的研究。

本课程是以受众作为传播主体的角度，主要探讨受众的内涵与特征、媒介接触与使用行为、认知与接受心理、传播权利、传受互动以及受众的研究等问题，最终达到对受众的理性、科学、全面的了解。

电视文化学电视文化学课程旨在培养学生评析电视媒介文化的能力。

本课程内容包括电视文化的含义、电视文化基本理论等内容，讲授电视文化的多种功能性，除了电视文化的宣传导向和艺术审美功能外，也强调了电视文化交流对话功能、娱乐消费功能。

在教学过程中，注重理诠阐释和个案的交叉分析，为提升学生的专业理论水平和运作能力打好基础。

中外电视节目比较中国与国外电视节目制作方面存在许多差异，本课程主要从节目题材、选题、结构等方面就观念及操作过程中的基本问题进行比较，目的是使学生开阔视野，懂得电视节目共同合作的基本原则和规范，它是电视节目制作走向世界的重要教学环节。

本课程以市场经济法则和电视节目制作的诸多理论为指导，以传播学、广告学、策划学等原理为基础，从目前我国电视界的实际状况出发，吸收各电视台高收视率节目的经验，充分了解各特色节目的特点，研究策划活动的实践重点和规律性。

本课程的教学目的是使学生掌握策划活动的规律和原理，了解策划的过程和实践价值，掌握一些基本的策划方法。

摄影构图本课程主要讲授画面内部构成的各种技法，以及摄影艺术创作的各种基本规律，包括摄影元素处理、拍摄角度、画面景别、色彩、影调、光线处理等内容，是节目制作的一门核心课程。

摄影艺术与技术本课程以电视画面构成要素作为贯穿线索，分别讲述形象元素的叙事、表意作用，视觉思维公式和运用视觉思维公式的三个步骤；画面构图的各种方式及其相应的表现作用；光线和影调的造型作用及其艺术表现力；色彩的抒情作用及其控制方法；各种运动镜头的造型效果和艺术表现力；各种光学镜头的造型作用和艺术表现力。

电视节目解读精选国内外优秀电视获奖节目,分别结合电视新闻,电视专题,电视纪录片,电视谈话节目,电视新闻杂志节目等不同类型节目,深入解读节目制作与创作规律。

本课程将结合电视节目制作和编辑的规律和相关知识点,着重案例解析,注重理论,理念与实践相结合,共同促进,提高学生的节目分析能力,并能从制作者和创作者的角度解析节目制作规律,为学生今后的电视节目制作工作打下基础.电视写作艺术电视写作是电视节目制作中的重要环节，是一门培养电视编导的专业技能训练课。

它要研究电视写作的特殊要求和特殊规律，涉及“传播学”、“基础写作”、“电视编辑”以及声画研究的多门学科。

电视新闻节目形态与制作篇二：考中国传媒大学播音主持系的要求考中国传媒大学播音主持系的要求20xx-11-2210:25提问者：油焖小笋|浏览次数：5482次什么要求都说说，专业和成绩。

我今年高二，想考这类的学校，想知道具体的要求。

特别是身高，一定要165以上吗？我来帮他解答满意回答20xx-11-2210:44你好，我是理艺生。

学的也是播音主持。

身高一般要求至少160，中国传媒大学要求165以上.但也不是绝对的。

中国传媒大学每年录取60个左右，可以说是全国播音类艺术院校中最难考的。

文化课是和专业分数结合的，如果专业比较厉害，可以排到全国的前几，文化课要求相对低些，但最低抵不过二本，如果专业成绩很一般，要在拿到专业合格证得前提下，文化课有必要上到一本。

（其他学校是有校方所决定的）要向学校要证明。

这个很容易。

但是这属于提前批招生，每年的二月份就考试。

最好是找一个专业的播音老师纠正语音问题，以及培养你的逻辑思维，反映能力，快速思考能力，表达能力，语言组织能力、等等流程每年都不同，要等前一年的年底出来招生简章，会说的很明白。

关于报名，考试过程，地点，成绩出来的时间。

等等如果你专业比较厉害的话，哪个学校也不难考、还有一些就是综合性的一流大学有这个专业，如，吉林大学，湖南大学，上海同济大学，但学校是好，可是这个专业一般、每年的3.4月份专业课成绩就下来了，你可以根据自己的专业科成绩，选择是否要报考艺术类院校，如果选择了非艺术类，专业课成绩无效，可以报考一般的大学。

如果填了艺术类，却没有被录取，那也会直接被录取到二批。

近两年看，录取率差不多是100多比1，每年至少6000人，有的时候也可能上万、如果还有问题，请给我发信息。

83|评论(2)篇三：20xx年中传(中国传媒大学播音主持双学位)播音主持招生人数及考试大纲20xx年中传播音主持考研招生人数及考试大纲20xx年9月，中国传媒大学调整学校王牌专业之一—播音主持的专业的名称和考试科目，原来的“广播电视语言传播”“广播电视艺术学—广播电视语言艺术”从20xx年考研起合并为“播音主持艺术”专业。

在这里，凯程老师为了帮助20xx年考研学子，特地提供了以下资料。

中传播音主持专业硕士招生人数中国传媒大学20xx年攻读硕士学位研究生招生专业目录还未公布，在这里，凯程老师给大家准备了20xx年的一些数据。

20xx年，中传播音主持专业硕士计划招生22人。

总体来说，中传新闻传播硕士招生量大，考试难度不高，每年都大量二本三本学生考取的，据凯程从中国传媒大学内部。