2016-2017学年语文八年级语文(上册)诗词曲总复习资料
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八年级上册语文古诗理解性默写专题复习桃花源记基础知识?文学常识本文选自《陶渊明集》。
陶渊明,又名潜,字元亮,世称靖节先生。
浔阳柴桑(今江西九江市)人,东晋著名田园诗人。
不满当时现实,弃官归隐。
《桃花源记》、《归去来兮辞》都是传世名篇。
我们还学过他的《归园田居》。
?文言词语【一般词语】[缘]沿着,顺着。
[夹岸]两岸。
夹,在两旁。
[数]几。
[芳]香花。
[落英]落花。
一说,初开的花。
英,花。
[缤纷]繁多样子。
[复]再。
[仿佛]隐隐约约,形容看得不真切的样子。
[才]仅。
[平旷]平坦开阔。
[俨然]整齐的样子。
[属]类。
[阡陌]田间小路。
[悉、咸 ]全,都。
[黄发]指老人。
[垂髫]指小孩。
[怡然]形容喜悦。
[乃]竟然。
[具]详细。
[问讯]打听消息。
[云]说。
[叹惋 ]感叹惊讶。
惋,惊讶,惊奇。
[ 延] 邀请。
[语( yù)]告诉。
[扶 ]沿,顺着。
[ 向]从前,旧的。
[及]到。
[诣]到。
[遣]派。
[欣然]高兴的样子。
[规]计划。
[果]实现。
【一词多义】[ 中] ①年间。
(晋太元中)②中间。
(中无杂树) [ 志 ] ①标记。
(寻向所志)②...做标记。
(处处志之)[ 为] ①(wéi) 作为(武陵人捕鱼为业)② (wèi) 对,向。
(不..足为外人道也) [ 寻 ]①寻找。
(寻向所志)②随即,不久。
(寻病终)[闻]①听...说。
(村中闻有此人)②听到的事情。
(具言所闻)[舍] ①(shě)舍弃,放下。
(便..舍船)②( shè)房舍。
(屋舍俨然) [作] ①劳作。
(其中往来种作)②做。
(设酒...杀鸡作食).【古今异义】[ 鲜美 ] 古:鲜艳美丽。
今:食物味道好。
[开朗]古:地方开阔,光线充足。
今:乐观,畅快,不阴郁低沉。
[ 交通 ] 古:交错相通。
今:各种运输邮电事业的总称。
[ 妻子 ] 古:妻子儿女。
今:男子的配偶。
[ 绝境 ] 古:与世隔绝的地方。
今:没有出路的境地。
2016-2017八年级上册语文期末系统复习资料

八年级上册语文期末系统复习字、词篇资料第一单元锐不可当(dāng) 业已(yǐ) 绥(suí)靖(jìng) 阌(wãn)乡聿(yù) 鄂(â) 豫(yù) 二十八宿(xiù)阻遏(â) 疟子(yàozi) 寒噤(jìn) 蹿(cuān) 仄(zâ)歪(wāi) 张皇(huáng)失措尖利能耐央告转弯抹角月明风清拂(fú)晓瓦砾(lì) 地窖(jiào)鞠(jū)躬(gōng) 颤(chàn) 巍巍(wēi) 箧(qiâ) 赃物(zāng)制裁荡然无存纳粹(cuì) 肃穆荒谬(miù) 健忘第二单元谋(mïu)死鼹(yǎn)鼠切切(qiâ)察察(chá) 絮(xù)说顺顺流流辟(pì)头苌(cháng) 浯(wú) 震悚(sǒng) 干戚图赞懿(yì) 皋(gāo) 骇(hài) 掳(lǔ) 疮(chuāng)疤(bā) 诘(jiã)问渴慕(mù) 疏懒霹(pī)雳(lì) 孤孀(shuāng) 差(chāi)使狼籍簌簌(sù) 典质惨淡赋闲勾留迂(yū) 蹒(pán)跚(shān) 拭(shì)擦颓(tuí)唐触目伤怀琐屑情郁(yù)于中交卸(xiâ) 凹凼(dàng) 尴(gān)尬 (gà) 烦躁微不足道大庭广众杨绛(jiàng) 塌(tā)败默存伛(yǔ) 翳(yì) 滞(zhì)笨愧(kuì)怍(zuî) 攥(zuàn) 荒僻(pì) 取缔(dì) 骷髅克扣接济(jì) 唏(xī)嘘(xū) 稀罕噩(â)耗呵斥焦灼(zhuï) 伎(jì)俩(liǎng) 颠(diān)沛(pâi) 吊(diào)唁(yàn) 文绉绉(zhōu) 长途跋涉穷愁潦倒风尘苦旅鸡零狗碎低眉顺眼连声诺诺生死祸福第三单元郦(lì)道元匀称(chân) 佥(qiān) 惟妙惟肖(xiào) 雄跨雄姿残损古朴推崇巧妙绝伦刹(chà)那驻(zhù)足失之毫厘,差之千里美感史诗轩(xuān)榭(xiâ) 胸中有丘壑(hâ)嶙(lín)峋(xún) 广漆(qī) 败笔镂空(lōu) 蔷薇因地制宜重峦叠嶂(zhàng) 斗拱额枋(fāng) 藻井御(yù)道磬(qìng)鎏(liú)金雍(yōng)正攒(zǎn) 鳖(biē)头琉璃蟠(pán)龙中轴线金銮殿天井伧(cāng)俗得体屏风纳凉帷幕缓冲造型雅俗之分第四单元竺(zhú)可桢(zhēn) 孕育翩(piān)然销声匿(nì)迹风雪载(zài)途农谚榆叶连翘衰草连天周而复始草长莺飞蟾蜍鄞(yín) 囊(náng) 克隆繁衍胚胎鳞片脊(jǐ)椎 (zhuī) 两栖(qī) 相安无事鸟臀(tún)目恐龙铱(yī) 潮汐褶(zhě)皱(zhîu) 核磁共振遗骸(hái) 劫难(nàn) 致密追溯(sù) 天衣无缝物种归咎(jiù) 藩(fān)篱啸 (xiào)聚山林失衡栖(qī)息监控在劫难逃五彩斑斓束手无策物竞天择无动于衷潜(qián)意识过滤顷(qǐng)刻面颊(jiá) 喷嚏(tì) 激荡嘈(cáo)杂唠唠(láo)叨叨(dāo) 充耳不闻视而不见第五单元浔(xún) 落英豁(huî)然开朗俨(yǎn)然阡(qiān)陌(mî)交通垂髫(tiáo) 叹惋(wǎn) 诣(yì) 铭(míng) 馨(xīn) 鸿儒白丁蕃(fān) 淤(yū)泥濯(zhuï)清涟(lián)而不妖不蔓不枝亵(xiâ)玩噫(yī) 隐逸(yì) 罔(wǎng)不因势象形贻(yí)黍(shǔ) 箬(ruî)篷糁(sǎn) 髯(rán) 诎(qū) 倚(yǐ) 船楫(jí)壬(rãn)戌(xū) 篆(zhuàn) 修狭(xiá) 和睦(mù)第六单元晨曦(xī) 溯(sù) 素湍(tuān) 飞漱(shù) 五色交辉夕日欲颓(tuí) 沉鳞竞跃藻荇(xìng) 沃日艨(mãng)艟(chōng)泅(qiú) 鲸(jīng)波万韧溯(sù)迎而上腾(tãng)身百变僦(jiù) 雾凇(sōng) 沆(hàng)砀(dàng) 更(gēng)定四字词语1、转弯抹角2、月明风清3、张皇失措4、永垂不朽5、不可名状 6、富丽堂皇 7、荡然无存8、丰功伟绩 9、面如土灰 10、深不可测 11、天无绝人之路 12、老实厚道 13、微不足道14、失群落伍 15、穷愁潦倒 16、惟妙惟肖 17、巧妙绝伦18、意想不到 19、独一无二20、因地制宜 21、重峦叠嶂 22、别具匠心 23、胸中有丘壑 24、水深火热水 25、井然有序26、迥然不同 27、玲珑奇巧 28、周而复始 29、神通广大 30、拍案叫绝 31、相安无事 32、永无止境 33、天衣无缝 34、在动难逃35、五彩斑斓 36、束手无策 37、唠唠叨叨38、充耳不闻 39、视而不见40、不折不扣 41、物竞天择 42、无动于衷二、文学常识篇1.《新闻两则》(《人民解放军百万大军横渡长江》选自《人民日报》,《中原我军解放南阳》选自《东北日报》)。
新人教版八年级语文上册期末古诗文复习资料(全册)

新人教版八年级语文上册期末古诗文复习资料(全册)自:从,阙:缺陷,自非:除非,亭午:中午XXX:清澈的急流,回清:倒映清澈,绝巘:险峻的山峰,XXX:水流飞溅,清荣峻茂:清新、繁茂,良:很多XXX:早晨,肃:肃穆,属引:引起,响:回声,绝:消失襄陵:地名,沿溯:顺着江河流域,虽:即使,奔:奔驰,不以疾也:不算快俱:一起,共色:同样的颜色,任意东西:随意,许:大约,独绝:独一无二XXX:淡蓝色,甚箭:像箭一样快XXX:高耸,直指:直指云霄,XXX:数千次,反:停止2.改写下列句子,使其表达更清晰。
(6分)原句:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
改写:三峡七百里长,两岸山峰连绵,几乎没有空隙。
原句:其间清荣峻茂,良多趣味。
改写:这里景色清新、繁茂,有很多有趣的地方。
原句:XXX,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
改写:在寒冷的林间和峡谷里,常常可以听到高猿的长啸,引起凄凉的回声在空谷回响,悲伤的声音久久不绝。
原句:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或XXX急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
改写:到了夏天,水位上涨到了襄陵,顺着江河流域前行,有时紧急接到XXX,白天出发到白帝城,傍晚到达江陵,这段路程有1200多里,即使风驰电掣也走不快。
XXX相是逆境成才的典型,本文从理论上阐述了逆境对个人成才的重要性,并从反面论述了不经历逆境的人难以成才。
最后,作者将个人成才规律推及到国家的兴亡,得出全文的中心论点。
即担当大任的人必须经过艰苦生活的磨炼。
实例验证这个观点,可以举出马云的经历。
XXX曾多次失败,但他并没有放弃,而是在失败中吸取教训,不断改进自己,最终创立了XXX,成为了一位成功的企业家。
这充分说明了逆境对于个人成才的重要性。
⑴北山愚公者,年已九十,住在山前。
⑵于是他带着三个儿子和一些人,开始用箕斗运土石,投入渤海之尾。
XXX的妻子和智叟都在质疑愚公的移山计划,但他们表达的意思和情感上有所不同。
语文版八年级上期末诗词总复习

六七单元诗词复习诗词主旨:茅屋歌为秋风所破歌:杜甫,诗圣,诗史子美,杜陵野老通过描绘茅屋被秋风所破的情景,表达了作者推已及人,希望“天下寒士”都居“广厦”,才都能安居乐业的思想感情。
过故人庄:孟浩然,唐代诗人边塞诗人叙述作者到农家做客受到热情款待的经过,描绘了恬静的田园风光,表达了老朋友之间的诚挚友谊,也流露出作者对田园生活的向往。
游山西村:陆游,南宋爱国诗人,《剑南诗集》写于乾道三年初春,当时作者在山阴乡下,诗中表现了农家的殷勤好客和风俗古朴的特点,表达了作者对田园生活的热爱和向往。
渔家傲:范仲淹,北宋政治家,文学家通过对边塞秋季风光的奇异独特的描写和抒发守边将士的情怀,表现了守边将士的建功立业的英雄气概、壮志难酬的苦闷和思乡之情,也反应了边塞生活的艰苦。
浣溪沙:苏轼号东坡居士上阕写景,下阕抒情,由西流的溪水想到青春可以永驻,大可不必为日月变迁、人生易老而叹息,抒发了作者积极乐观的人生态度。
观刈麦:白居易、香山居士通过作者的所见所感、反映了沉重的赋税剥削给劳动人民造成的极大痛苦,寄托了对劳动人民的同情。
赤壁:杜牧唐代文学家借一支断刊戟引发出对前朝人物和事迹的无限感慨,抒发了诗人“时无英雄,使竖子成名”生不逢时、怀才不遇的抑郁之情。
过零丁洋:文天祥南宋文学家《正义歌》诗人通过自述国破家亡的境遇,抒发了他以身殉国的决心和崇高的民族气节。
己亥杂诗:龚自珍,清代著名思想家、文学家写作者辞官后的离愁别绪及诗人从自然界景物的转化中,悟出了生命的真谛,体现了作者百折不挠的坚强意志和无私奉献的强烈社会责任感。
山坡羊·潼关怀古:张养浩、元朝散曲家借凭吊潼关古迹,追忆历史,阐发议论,指出广大人民的痛苦境地也不会因为朝代的更替而有所改变,表达了作者对广大人民痛苦的同情,同时对封建统治者热衷于争权夺利而不顾广大人民死活予以鞭挞。
默写:1、人生自古谁无死?_____________________。
2、_____________________,自将磨洗认前朝。
最新八级上册语文古诗资料

学习资料八年级上册语文古诗(一)课内古诗1、【望岳】(杜甫唐)岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
2、【春望】(杜甫唐)国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
3、【石壕吏】(杜甫唐)暮投石壕村,有吏夜捉人。
老翁逾墙走,老妇出门看。
吏呼一何怒!妇啼一何苦!听妇前致词:三男邺城戍。
一男附书至,二男新战死。
存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。
有孙母未去,出入无完裙。
老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。
夜久语声绝,如闻泣幽咽。
天明登前途,独与xx别。
4、【归园田居(其三)】(陶渊明东晋)种豆南山下,草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽,带月荷锄归。
道狭草木长,夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿无违。
5、【使至塞上】(王维唐)单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
6、【渡荆门送别】(李白唐)渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
7、【游山西村】(陆游南宋)莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
(二)课外xx1、【长歌行】(汉乐府)青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。
精品文档学习资料2、【野望】(王绩唐)东皋薄暮望,徙倚欲何依。
树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。
相顾无相识,长歌怀采薇。
3、【早寒江上有怀】(孟浩然唐)木落雁南度,北风江上寒。
我家襄水曲,遥隔楚云端。
乡泪客中尽,孤帆天际看。
迷津欲有问,平海夕漫漫。
4、【望洞庭湖赠张丞相】(孟浩然唐)八月湖水平,涵虚混太清。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
八年级语文《诗词》重要复习资料

八年级语文《诗词》重要复习资料八年级语文《诗词五首》重要复习资料一、文学常识⒈《观刈麦》的作者白居易,唐代中期著名现实主义诗人。
字乐天,号香山居士,著有《白氏长庆集》。
文学上积极倡导新乐运动,主张“合为时而著,歌诗合为事而作”。
我们还学过白居易的诗有《钱塘湖春行》。
⒉《赤壁》的作者杜牧,晚唐时期著名诗人,字牧之,京兆万年(今陕西西安人)。
著有《樊川诗集》、《樊川文集》。
我们学过杜牧的诗还有《江南春》、《泊秦淮》、《山行》。
⒊《过零丁洋》的作者文天祥,南宋大臣,文学家,爱国诗人,著名抗元将领。
字覆善,一字宋瑞,号文山,庐陵(今江西吉安)人。
著有《文山先生全集》。
所著《指南录》,记述了平生所遭险难以及战友的事迹,可视为诗史。
他在大都狱中所作的《正气歌》,更为世所传诵。
⒋《已亥杂诗》作者龚自珍,清代思想家、文学家。
一名巩祚,字定庵,浙江仁和(今浙江杭州人)。
⒌《山坡羊、潼关怀古》的作者张养浩,元代散曲家。
字希孟,号云庄,济南(今山东济南)人。
山坡羊,曲牌名。
二、理解性默写⒈《观刈麦》中,最能表现割麦农民极度辛苦而又企盼延长干活时间这种矛盾心理的诗句是:“力尽不知热,但惜夏日长”。
此句和白居易的《买炭翁》中的“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”有异曲同工之妙。
⒉《观刈麦》中描写夏收季节丰收景象的诗句是“夜来南风起,小麦覆陇黄”,描写青壮劳力辛苦劳碌情景的句子是“足蒸暑士气。
背灼炎天光”,刻画劳动人民心理的句子是“力尽不知热,但借夏日长”,反映官府对贫苦农民残酷剥削的句子是“家田输税尽,拾此充饥肠”,《观刈麦》中表现作者对农家的同情和关心的诗句是:“念此私自愧,尽日不能忘”。
⒊杜牧的《赤壁》诗中交代兴感之由的句子是:“折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝”,抒写诗人由“折戟”而生感慨(议论)的句子是“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”。
⒋《过零丁洋》中借用地名抒写自己孤独无援,忧患不安的句子是“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”,抒写自己的身世之悲及亡国之恨的句子是“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”。
人教版语文八年级上册古诗词专项复习

安顺市实验学校2016——2017学年度第一学期八年级语文诗歌赏析要点归纳整理:彭敏(一)《望岳》 [唐] 杜甫1.展开联想与想象,请用简洁生动的语言描绘“造化钟神秀,阴阳割昏晓。
”一句所展现的画面。
其中“钟”“割”两字用得很好,体现了杜甫“语不惊人死不休”的创作风格,历来被人称道,请简要分析两字好在哪里?2.“会当凌绝顶,一览众山小。
”已成为流传千古的名句,试分析这两句诗表达了诗人怎样的思想感情?蕴含了怎样深刻的哲理?(二)《春望》[唐] 杜甫1.展开联想与想象,请用简洁生动的语言描绘“国破山河在,城春草木深。
”一句所展现的画面。
其中“破”“深”两字用得很好,历来被人称道,请简要分析两字好在哪里?2.作者触景生情,借“花溅泪”“鸟惊心”表达了自己怎样的思想感情?3.颈联妙用数词,写出了作者怎样的心情?4.展开联想与想象,请用简洁生动的语言描绘“白头搔更短,浑欲不胜簪。
”一句所展现的场面。
并说说其中表达了作者怎样的思想感情?(三)归园田居 [晋] 陶渊明1.“草盛豆苗稀”中“盛”和“稀”的对比说明了什么?2.展开联想与想象,请用简洁生动的语言描绘“晨兴理荒秽,带月荷锄归。
”一句所展现的情景。
3.展开联想与想象,请用简洁生动的语言描绘“道狭草木长,夕露沾我衣。
”一句所展现的画面。
4.请具体解释“但使愿无违”中作者“愿”的具体内涵。
这首诗表明了作者怎样的生活志趣和理想?(四)《使至塞上》 [唐] 王维王维,字摩诘,唐代杰出诗人、画家。
苏轼曾说“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。
”1.颔联作者以“征蓬”“归雁”自比,意在表达怎样的思想感情?2. 展开联想与想象,请用简洁生动的语言描绘“大漠孤烟直,长河落日圆”一句所展现的画面。
3.近代学者王国维盛赞“大漠孤烟直,长河落日圆”为“千古壮观”之句,仔细品味这句诗,谈谈王国维评价的理由?句中哪些字用得特别有表现力?(五)《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然1. 本诗表达了作者怎样的情怀?2.用生动的语言描述诗中的望洞庭湖所见的画面。
八年级上册古诗文总复习(全)

《己亥杂诗》
• 1、这首诗写了诗人辞官告别寓居多年的 京城,回归故里时的复杂心情,既有卸甲 归田的惆怅,也有回归的喜悦,更有继续 报国的坚定信念。 • 2、诗人以落花自喻,表达甘愿牺牲自己, 培植新生力量的诗句是:落红不是无情物, 化作春泥更护花。 • 3、《己亥杂诗》中表达诗人对理想和信 念的追求的句子是:落红不是无情物,化 作春泥更护花。
• 4、诗歌最后两句是千古传诵的名句,这两 句诗如今经常被用来表达怎样的思想感情? • 。 • 5.这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全 诗紧扣题目中的 字展开,热情赞美了 泰山的 气势和神奇秀丽的景色。 • 6.“会当凌绝顶,一览众山小”两句体现了 诗人怎样的思想感情?
《望岳》
• 这首诗的颔联,描写了近望泰山所见的景物,历 来为人所称道,请你做简要分析。 • 这两句诗运用拟人赋予泰山生命的感情,是大自 然把泰山营造得神奇秀丽。 • 联系全诗,谈谈尾联写出诗人怎样的精神和气概? • 体现了诗人不怕阻挠、勇往直前的精神和登上绝 顶俯瞰一切的气概。 • 诗中“齐鲁青未了”一句写出了泰山(绵延不绝) 的特点,“阴阳割昏晓”一句写出了泰山(高峻) 的特点。 • (荡胸生层云,决眦入归鸟)一句直接点明了诗 人观泰山的心情。
• 3、“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画 面具有怎样的特点? • 朦胧、凄冷。 • 4、真正“不知亡国恨”的是什么人?全诗 表达了诗人怎样的感情? • 听歌的醉生梦死的统治者,表现了诗人忧 国忧民、担心国家前途的危机意识。 • 杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生 梦死、荒淫误国的诗句是 • (商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭 花》)。
《送杜少府之任蜀州》
• 此诗的作者是(王勃),他和(杨炯、卢照邻、 骆宾王)并称为“初唐四杰”。 • 这首诗之所以成为送别诗的上乘佳作,就在于 • (一扫离愁别恨,充满乐观情绪和积极向上的精 神。)
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语文版八年级(上)诗词曲总复习资料
《诗词五首》(一)
一、文学常识填空
⒈《茅屋为秋风所破歌》选自《杜工部集》,作者杜甫,是唐代著名诗人,字子美,自号少陵野老,因他曾做过“工部员外郎”,所以又称为“杜工部”。
其诗真实地反映了唐朝由盛变衰的历史,因而被称为“诗史”。
⒉《过故人庄》作者孟浩然,是唐代著名的田园诗派诗人。
他与王维齐名,并称“王孟”,《过故人庄》是律诗中的五律。
题目中“过”的意思是访,探望。
“故人”的意思是老朋友。
⒊《游山西村》的作者是南宋(朝代)著名爱国诗人陆游,字务观,号放翁。
⒋《渔家傲》的作者是范仲淹,北宋(朝代)著名政治家、文学家,字希文。
⒌《浣溪沙》的作者是宋代(朝代)著名文学苏轼,号东坡居士。
从体裁上来说,和《渔家傲》都是词。
作者擅长行书、楷书,用笔丰腴,有天真烂漫之趣,与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家”。
二、注音或写字
挂罥(juàn)塘坳(ào)布衾(qīn)俄顷(qīnɡ)大庇(bì)突兀(wù)鸡黍(shú)开轩(xuān)面场圃(pǔ)鸡豚(tún)羌(qiānɡ)管未勒(lè)蕲(qí)水浣(huàn)溪沙人不寐(mèi)
千嶂(zhànɡ)里丧(sānɡ)乱三重(chónɡ)茅广厦(shà)恶(è)卧花冠(ɡuān)
三、指出下列句子所运用的修辞手法
⒈山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
(对偶、对比)
⒉谁道人生无再少?门前流水南能西。
(反问)
⒊布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
(比喻)
四、给下列作者和作品连线
孟浩然《春望》《闻官军收河南河北》“三吏”、“三别”陆游《岳阳楼记》
杜甫《关山月》《示儿》《十一月四日风雨大作》范仲淹《送王昌龄之岭南》
五、根据提示填空
⒈《茅屋为秋风所破歌》诗中“自经丧乱少睡眠”指的是安史之乱(历史事件),表明作者急切实现愿望并非为了一己私利(诗人为理想而献身)的句子是:何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!表现诗人关怀民生疾苦的宽广胸怀(忧国忧民的博大胸襟和美好理想)的句子是安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
⒉《过故人庄》诗中表现田园风光的句子是绿树村边合,青山郭外斜,描绘诗人与主人开怀畅饮,热情交谈的句子是开轩面场圃,把酒话桑麻。
⒊《游山西村》诗中表现村民热情好客的两句诗是莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
描写农村习俗的句子是萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
《桃花源记》中有一个成语“豁然开朗”。
在《游山西村》一诗中有其境相似又能反映人生哲理的句子是山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
⒋《渔家傲》词中形容边塞苍凉壮阔景色的句子是千嶂里,长烟落日孤城闭。
使用关于东汉大将军窦宪的典故(建功立业)的句子是燕然未勒归无计。
描写边塞特有的声音的句子是四面边声连角起,写将军和征夫矛盾而复杂的情绪(将士壮志难酬,思乡忧国之情)的句子是人不寐,将军白发征夫泪这句话也提示了全词的主旨。
除了这首词,作者的散文《岳阳搂记》千古流传,其中最有名的句子是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,读到这两句我们会很自然的想到杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中的句子安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
⒌《浣溪沙》白居易《醉歌》有“黄鸡催晓丑时鸡”,“镜里朱颜看知己”这样的句子,而这首词却反其意而用之“谁道人生无再少?门前流水尚能西。
休将白发唱黄鸡”的句子。
六、主题
⒈《茅屋为秋风所破歌》描写了屋破雨漏,诗人彻夜不眠的苦况,存有忧国忧民的情思,抒发了诗人欲使“天下寒士”都居“广厦”,都能安居乐业的思想感情。
⒉《过故人庄》叙述作者到农家做客受到热情款待的经过,描绘了恬静的田园风光,表达了老朋友的真挚友谊及作者对田园生活的向往。
⒊《游山西村》表现了农家的殷勤好客和风俗古朴的特点,表达了作家对田园生活的热爱和向往。
⒋《渔家傲》表现了守边将士的英雄气概和思乡之情,也反映了边塞生活的艰苦。
⒌《浣溪沙》通过描写暮春三日兰溪雨后的景色,抒发了作者老当益壮,奋发进取的思想感情。
《诗词五首》(二)
一、文学常识
⒈《观刈麦》的作者白居易,唐代中期著名现实主义诗人。
字乐天,号香山居士,著有《白氏长庆集》。
文学上积极倡导新乐运动,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。
我们还学过白居易的诗有《钱塘湖春行》。
⒉《赤壁》的作者杜牧,晚唐时期著名诗人,字牧之,京兆万年(今陕西西安人)。
著有《樊川诗集》、《樊川文集》。
我们学过杜牧的诗还有《江南春》、《泊秦淮》、《山行》。
⒊《过零丁洋》的作者文天祥,南宋大臣,文学家,爱国诗人,著名抗元将领。
字覆善,一字宋瑞,号文山,庐陵(今江西吉安)人。
著有《文山先生全集》。
所著《指南录》,记述了平生所遭险难以及战友的事迹,可视为诗史。
他在大都狱中所作的《正气歌》,更为世所传诵。
⒋《已亥杂诗》作者龚自珍,清代思想家、文学家。
一名巩祚,字定庵,浙江仁和(今浙江杭州人)。
⒌《山坡羊、潼关怀古》的作者张养浩,元代散曲家。
字希孟,号云庄,济南(今山东济南)人。
山坡羊,曲牌名。
二、理解性默写
⒈《观刈麦》中,最能表现割麦农民极度辛苦而又企盼延长干活时间这种矛盾心理的诗句是:“力尽不知热,但惜夏日长”。
此句和白居易的《买炭翁》中的“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”有异曲同工之妙。
⒉《观刈麦》中描写夏收季节丰收景象的诗句是“夜来南风起,小麦覆陇黄”,描写青壮劳力辛苦劳碌情景的句子是“足蒸暑士气。
背灼炎天光”,刻画劳动
人民心理的句子是“力尽不知热,但借夏日长”,反映官府对贫苦农民残酷剥削的句子是“家田输税尽,拾此充饥肠”,《观刈麦》中表现作者对农家的同情和关心的诗句是:“念此私自愧,尽日不能忘”。
⒊杜牧的《赤壁》诗中交代兴感之由的句子是:“折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝”,抒写诗人由“折戟”而生感慨(议论)的句子是“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”。
⒋《过零丁洋》中借用地名抒写自己孤独无援,忧患不安的句子是“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”,抒写自己的身世之悲及亡国之恨的句子是“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”。
⒌《已亥杂诗》中写“浮云游子意,落日故人情”表现相近意境的诗句是:“浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯”。
借比喻言心志,体现作者精神境界的诗句是“落红不是无情物,化作春泥更护花”。
⒍晏殊慨叹“无可奈何花落去”,而龚自珍却写道:“落红不是无情物,化作春泥更护花”表达了自己辞官还想为社会尽责任,为国家、民族效力的愿望,与此句类似的名句有“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”。
⒎《山坡羊、潼关怀古》这首曲中极言潼关形势险要,寓兵家必争之意的句子(写景的句子)是“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路”。
曲中写诗人感叹昔日光景与今日所见的诗句(怀古的句子)是“伤心秦汉经行处,宫阕万间都做了土”。
⒏在漫长的封建社会中,无论怎样改朝换代,带给人民的总是痛苦和灾难。
张养浩在《山坡羊、潼关怀古》中写到“兴,百姓苦;亡,百姓苦!”就是这种历史的真实写照。
(表达全曲主旨的诗句)。
⒐我国古代诗文中,有许多关心民间疾苦、同情劳动人民的佳句:○1安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
○2谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
○3兴,百姓苦;亡,百姓苦。
三、主题
⒈《观刈麦》主要描写夏收时农民的贫困生活,刻画了一位贫妇的悲惨遭遇,揭露了赋税的繁重和不公平的现象,表达了诗人对农民疾苦的同情。
⒉《赤壁》从叙事开始,借一截沉于江中的断戟引发了对前朝人事的慨叹,议论说明了假设东风不助周郎,双方的胜负就要易位,抒发了自己的抑郁之情,说明了成就事业需要一定的条件的道理。
⒊《过零丁洋》是一首凛然的正气歌,诗人通过描述自己和国家的遭遇处境,抒发作者的爱国主义热情和为国家民族宁愿慷慨赴死的民族气节。
⒋《已亥杂诗》通过描写离京时的复杂心情,诗人以“落红”“春泥”自喻,表现自己虽已脱离官场,但不甘沉沦,要继续为国家民族效力,不惜献出生命,表现了他追求理想,关心国家命运的理想。
⒌《山坡羊、潼关怀古》这首小令吊古伤今,写了潼关的险要地形,触景生情抒发感慨,最后得出结论:历代王朝不论兴亡、受苦的依然是人民,表达自己对人民的深切同情。