五年级下册英语第二单元第2课时
沪教牛津版五年级下册英语Unit2第2课时教学课件
科 目：英语 适用版本：沪教牛津版 适用范围：【教师教学】
Unit 2 Our new home
第一页，共十九页。
课时学习目标
1. 词汇： wild goose; change; place; twice; every; north; south; enough; then; all day
这正是我想去的地方。
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单元新词
twice 两次 例句：She goes to the library twice a week.
她一星期去图书馆两次。
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单元新词
every 每；每个 例句：He goes to school by bike
every day.
他每天都骑自行车去学校。
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单项选择。
随堂练习
（ ）1.（罗湖期末）The wild geese ____ enough food,
so they fly around twice a year.
A. doesn't have B. don't have C. won't have
（ ）2. Wild geese fly ____ south _____ north in spring.
Listen and enjoy
There is an old woman. She lives in a shoe.
She has a big family.
And she knows what to do. She gives the chidren some food, And then she says,
五年级英语下册-Unit2 第2课时 A Let's learn【教案】
情境教学法；任务型教学法。
二、【教学流程】
环节
师生活动
二次备课
I.复习
热身
复习已学关于活动的词汇和句型。
1.Free talk 1：What’s the weather like?It’s…
warm, hot, cool, cold, sunny, cloudy, sunny, cloudy, rainy, snowy, windy
句型的复习可以引出新知】
Ⅱ.新知
呈现
1.Look and guess.
T:Look ! There are some flowers and the trees are green now .What season is it ?
Ss: Spring.
T: It’s a warm season! What’s the weather like in spring?
3.Games：
What’s missing?
Read and guess
【设计意图：利用游戏的方式巩固核心词汇，活跃课堂气氛。】
4.Listen and answer
T: Weare talking about seasons. Mr. Jones and the children are talking about seasons too. Let’s listen and answer the following questions: What does Mr Jones ask? Which season does Oliver like ? Why?
2．词汇：spring, summer, autumn, winter, season, best，以及理解every day的含义及语用。
人教版(PEP)英语五年级下册Unit 2 第2课时A Let’s learn.公开课课件
春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。
——《山居秋暝》
autumn
孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
——《游园不值》
spring
——《江雪》
winter
秋风吹不尽，
忽如一夜春风来， 总是玉关情。 千树万树梨花开。 —— 《子夜秋歌》 ——《白雪歌送武判官归京》
winter
I like …best. I can …
Read and match
4
Discuss the environment
• 3月12日，新疆都市报记者从自治区气象 局2014－2015年冬季新疆气候影响评价 新闻发布会上了解到，刚刚过去的冬季 （2014年12月-2015年2月）新疆气温偏 高，北疆地区较常年偏高了1.5℃，而乌 鲁木齐市则经历了1961年以来的第15个 暖冬。
spring春天
summer夏天
season 季节
autumn秋天
winter冬天
favourite = like best
Which season do you like best?
What’s your favourite season?
Which season do you like best?
autumn
sringp wnerti smmuer mutua n onseas
spring winter summer autum n season
Spring is green with flowers and songs.
Summer is hot and the days are long.
What’s the weather like ?
It’s --- .
冀教版五年级英语下册Lesson 2教案与反思
教学重、难点：
1、本课的四会单词.see,look,lookoutof,lookat,boy,girl,now,d夫说过：“生活如同一根燃烧的火柴，当你四处巡视以确定自己的位置时，它已经燃完了。”有选择就会有错误，有错误就会有遗恨，但即使第一步错了，只要及时地发现并纠正，未必步步都错下去。峰回路转，柳暗花明，路断尘埃的时候，自己给自己一双翅膀；厄运突降的时候，自己给自己一个微笑；雨雪连绵的时候，自己给自己一份责任和梦想。天下路都是相连的，沿心中的路坚定地走下去，同样能抵达你想要去的地方。
2、灵活运用句型：Whatareyoudoing?Iam____ing.Whatisshe/hedoing?She/Heis____ing。
导学方法：合作探究
教具准备：卡片
导学内容
评注
一、Warm-up
1．Singasong“Iamdrawing”
2．Let’scwalking.Jump、jump、Iamjumping.
用红笔在的后面加look,draw后加ing.教读这两个单词并拼写.
2.Playagame.师发指令,生做动作:
draw、sleep、drawapicture、readabook、lookouttdrawingapicture.
师再问其他学生:Wdrawingapicture.
Wreadingabook.
Read、read、Iamreading.Point、point、Iampointing.
二.Presentation
青岛小学英语五年级下册Unit2MyfavouriteseasonPartA第2课时同步练习人教PEP版104
Unit 2 My favourite seasonPart A第二课时spring春天summer夏天autumn秋天winter冬天Mr Jones：Which season do you like best?琼斯老师：你最喜欢哪个季节？Oliver：Summer.I can go swimming every day!奥利弗：夏天。
我可以每天去游泳！1．spring的用法它是名词，意思是“春天”。
它可以构成短语：in spring 在春天。
如：I like spring best.我最喜欢春天。
2．summer的用法它是名词，意思是“夏天”。
它可以构成短语：in summer 在夏天，this summer 今年夏天。
如：It's very hot this summer.今年夏天很炎热。
3．autumn的用法它是名词，意思是“秋天”。
它的近义词为fall，它可以构成短语：in autumn 在秋天。
如：It's cool in autumn.秋天天气凉爽。
4．winter 的用法它是名词，意思是“冬天”。
它可以构成短语：in winter 在冬天。
如：We make snowmen in winter.在冬天我们堆雪人。
, 01基础过关一、大调查：根据汉字或图片提示填写单词。
Miss Li：Which ________(季节) do you like best?Lucy：I like ________ best.Lily：I like ________ best.Linda：I like ________ best.Amy：I like ________ best.二、单项选择。
( )1.I can sleep long in ________.A．spring B．autumn C．winter ( )2.________ is golden.A．Summer B．Autumn C．Winter( )3.I like summer best.I can ________. A．go skating B．go skiing C．go swimming, 02能力提升三、读一读，选择正确的翻译。
陕旅版英语五年级下册第二单元《Spring is coming》Unit2第二课时 课件PPT
我经常和我的朋友们一起放风筝。
Homework
Homework
用所学单词和句型编对 话并读给同学听。
此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）
教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
/ˈɪntrəstɪŋ/
【单词巧记】 interest(兴趣) + ing = interesting(有趣的) 【例句】 This story is very interesting. 这个故事很有趣。
游戏时间
What's missing?
season Tree Planting Day spring
重点句型三
— What do you do in spring?春天你都做什么? — I often fly kites with my friends.
我经常和我的朋友们一起放风筝。
【详解】 问句为询问他人通常都做什么事情的句型,时态是
一般现在时,表示经常性、习惯性的动作。often为 频度副词。
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
此页为防盗标记页（下载后可删）对提问思考学生激励性语言（收藏打印版，此页右键可以删除）
1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
五年级下册英语导学案-Unit 2 Special Days Lesson 2 人教新起点版
五年级下册英语导学案-Unit 2 Special Days Lesson 2 人教新起点版一、前置知识在学习本课内容之前，需要掌握以下前置知识：1.掌握英语数字0-9的发音和书写。
2.掌握英语词汇：special day、birthday、New Year’s Day、Easter、Christmas、Halloween等。
二、学习目标本节课学习目标如下：1.了解常见的特殊日子的英语表达方式。
2.能够正确朗读和书写这些特殊日子的英语名称。
3.掌握问询特殊日子的英语问句及其回答。
三、学习内容本节课主要学习以下内容：1.特殊日子的英语表达2.问询特殊日子的英语问句和回答1. 特殊日子的英语表达在英语中，一年中的某些日子被称为特殊日子，这些日子有自己的英语名称。
下面是常见的一些特殊日子及其英语表达方式。
•生日：birthday•元旦：New Year’s Day•复活节：Easter•圣诞节：Christmas•万圣节：Halloween2. 问询特殊日子的英语问句和回答在英语中，询问别人生日或其他特殊日子的方式和中文是有些不同的。
下面给出一些常见的英语问句和回答。
•问句：“When is your birthday?”（你的生日是什么时候？）–回答：“My birthday is on June 1st.”（我的生日是6月1日。
）•问句：“When is New Year’s Day?”（元旦是什么时间？）–回答：“New Year’s Day is on January 1st.”（元旦是1月1日。
）•问句：“When is Easter?”（复活节是什么时间？）–回答：“Easter is in April.”（复活节在四月份。
）•问句：“When is Christmas?”（圣诞节是什么时间？）–回答：“Christmas is on December 25th.”（圣诞节是12月25日。
五年级下册英语unit 2 My favourite season第二课时A Lets talk
Unit2 My favourite season
第二课时 Part A Let’s talk
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平邑县教体局
听、读Let’s talk部分
运用核心句子 “Which season do you like best?” “Spring/Winter/….It’s pretty/Ilike snow/…” 来谈论最喜欢的季节，并变换单词，分角色练习 对话，说出简单的理由
spr_ ng ( wh_ch ( s_mmer ( ) ) ) s_ _son ( b_st ( sn_ _ （ ) ） ) wint_ _ ( _ _tumn ( ) )
选词填空，并读一读。 1. _____ season do you like best? A. Which 2. I like ______(秋天) best. A. summer B. What B. autumn
What’s your favourite season?
favourite = like best Which season do you like best? spring I like summer … best. fall winter
补全单词，并选择正确的翻译填在括号内。
A. 哪一个 B. 最好地 C. 雪 D. 季节 E. 春天 F. 夏天 G. 秋天 H. 冬天
Which season do you like best?
I like winter best.
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Which season do you like best?
I like summer best.
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Winter Windy and cold
看图回答问。
1. What’s the weather like in winter? It’s cold. 2. Is summer very hot? Yes, it is.
3. Which season do you like best?
I like spring best. 4. What’s your favourite season? I like fall.
小组活动：Make a survey 运用句型： Which season do you like best?对小组 内学生最喜欢的季节进行调查。
Name spring summer fall
WU Yifan
winter
√
let’s try
Amy: Which season do you like best , Mike? Mike: Fall. It’s sunny and cool .What about you, Amy? Amy: Spring. It’s nice and warm.
Unit 2 My Favourite Season
——— Let’s try
——— Let’s talk
A: Which season do you like best? A: What’s your favourite season? B: _______. B: _______.
spring
Mike: which season do you like best, Chen Jie?
Chen: l like winter.
Man: Match the people with their favourite seasons.
Homework
• 订正作业本P8. • 作业本P9（2）（3）。 • 课文P17对话过关。
summer
fall
winter
What’s the weather like in ___? It’s always_______________.
spring
summer sunny and hot
windy and warm
fall windy and cool
winter windy and cold
（=I like winter best.） (玩) (总是)
cold I don’t like winter It’s too _____. _____.
(太)
跟据图片提示做替换练习，模仿对话。
Spring
Summer
Sunny and hot
windy and warm
Fall Windy and cool
Which season do you like best? Fall _____. It’s always sunny and ______ cool ______. Which season do you like best? Winter I can play with snow _____. ____.