2017部编本语文二年级上册第2课《我是什么》公开课PPT杨春早
合集下载
部编版二年级《我是什么》PPT课件2
部编版二年级上册《我是什么》PPT 课件2pp t精品 课件ppt优秀课 件ppt下 载ppt课 件小学 语文部 编版课 件完美 课件
多音字 mò （淹没）（没收）
没
méi （没有）（没事）
部编版二年级上册《我是什么》PPT 课件2pp t精品 课件ppt优秀课 件ppt下 载ppt课 件小学 语文部 编版课 件完美 课件
部编版二年级上册《我是什么》PPT 课件2pp t精品 课件ppt优秀课 件ppt下 载ppt课 件小学 语文部 编版课 件完美 课件
注意读音
páo báo 红 袍 冰雹
pǎo 快跑
有手轻轻抱，有足快快跑。 有衣穿红袍，有雨是冰雹。
部编版二年级上册《我是什么》PPT 课件2pp t精品 课件ppt优秀课 件ppt下 载ppt课 件小学 语文部 编版课 件完美 课件
部编版二年级上册《我是什么》PPT 课件2pp t精品 课件ppt优秀课 件ppt下 载ppt课 件小学 语文部 编版课 件完美 课件
部编版二年级上册《我是什么》PPT 课件2pp t精品 课件ppt优秀课 件ppt下 载ppt课 件小学 语文部 编版课 件完美 课件
学习课文
太阳一晒，我就变成汽。
部编版二年级上册《我是什么》PPT 课件2pp t精品 课件ppt优秀课 件ppt下 载ppt课 件小学 语文部 编版课 件完美 课件
我在池子里睡觉。
部编版二年级上册《我是什么》PPT 课件2pp t精品 课件ppt优秀课 件ppt下 载ppt课 件小学 语文部 编版课 件完美 课件
在小溪里散步。
部编版二年级上册《我是什么》PPT 课件2pp t精品 课件ppt优秀课 件ppt下 载ppt课 件小学 语文部 编版课 件完美 课件
统编版二年级语文上册2 我是什么 课件(21张PPT)
__丢__沙__包___，在__跳__远___，热闹极了。
新知讲授
运用拟人手法，写 出了“我”的性情。
有时候我很和蔼，有时候我很暴躁。我做过好多 好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做 过很多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。 人们想出种种办法关注我，让我光做好事，不做坏事。
有利：灌溉田地、发动机器…… 有害：淹没庄稼、冲毁房屋……
我是什么
小学部编版 二年级上册
激趣导入
猜谜
用手拿不起，用刀劈不开。
煮饭和洗衣，都得请我来。
水
水是生命之源，没有水，我们将 会渴死，世界也会变成一片荒芜。
新知讲授
shài jí bàng yuè dī
晒极傍 越 滴
xī bēn yáng
溪 奔洋
晒干 极小 傍晚 超出 滴水 小溪 奔腾 海洋
我
huài yān mò huī huī wū cāi
有力度
我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴，小水
滴聚来，人们就叫我“冰雹“。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人
们又叫我”雪“。
这句话将雪花 比作小花朵，比 喻形象生动。
轻盈
新知讲授
读
1.小水滴聚在一起落下来。
读
2.有时候我变成硬球打下来。
新知讲授
平常我在池子里睡觉，在小溪里漫步，在江河里奔跑， 在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
池子
小溪
江河
海洋
这里运用拟人和排比的修辞手法，形象生动地描画了水的平静、 跳跃与汹涌的气势。
新知讲授 平常我在池子里睡觉，在小溪里漫步，在江河里
奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
我会仿写： 体育课上，同学们在__跳___绳____，在___赛__跑____，在
新知讲授
运用拟人手法，写 出了“我”的性情。
有时候我很和蔼，有时候我很暴躁。我做过好多 好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做 过很多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。 人们想出种种办法关注我，让我光做好事，不做坏事。
有利：灌溉田地、发动机器…… 有害：淹没庄稼、冲毁房屋……
我是什么
小学部编版 二年级上册
激趣导入
猜谜
用手拿不起，用刀劈不开。
煮饭和洗衣，都得请我来。
水
水是生命之源，没有水，我们将 会渴死，世界也会变成一片荒芜。
新知讲授
shài jí bàng yuè dī
晒极傍 越 滴
xī bēn yáng
溪 奔洋
晒干 极小 傍晚 超出 滴水 小溪 奔腾 海洋
我
huài yān mò huī huī wū cāi
有力度
我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴，小水
滴聚来，人们就叫我“冰雹“。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人
们又叫我”雪“。
这句话将雪花 比作小花朵，比 喻形象生动。
轻盈
新知讲授
读
1.小水滴聚在一起落下来。
读
2.有时候我变成硬球打下来。
新知讲授
平常我在池子里睡觉，在小溪里漫步，在江河里奔跑， 在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
池子
小溪
江河
海洋
这里运用拟人和排比的修辞手法，形象生动地描画了水的平静、 跳跃与汹涌的气势。
新知讲授 平常我在池子里睡觉，在小溪里漫步，在江河里
奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
我会仿写： 体育课上，同学们在__跳___绳____，在___赛__跑____，在
新版部编版二年级上册语文2《我是什么》精美公开课精品PPT课件
暴躁：遇事急躁，容易发怒。本文指水有时急躁易怒。
造句：爸爸的脾气很暴躁。
理解词语
淹没： （大水）盖过，漫过。
造句： 大水淹没了美丽的小村庄。
灾害： （水、火、虫、旱、战争等） 自然或
人为的因素造成的祸害。 造句： 我们要大力兴修水利，免除旱 涝灾害。
核心问题： “我”是谁？“我”的总特点是什么？ 串珠问题： 1.说一说“我”变成什么？ 2.“我”存在的地方有哪些？ 3.“我”对人们的利与弊是什么？“我”的性格
怎样？ 4.学习了这篇课文，你明白了什么？
“我”是谁？“我”的总特点 是什么？
“我”是水，“我”有多种存在形式。
1.读一读第一、二自然段，说一说“我” 变成什么？
“我”会变成汽、云、雨、雹子、 雪等。
汽
太阳一晒，我就变成汽。升到 天空，我又变成无数极小极小的点 儿，连成一片，在空中飘浮。
有时候我穿着白衣服，有时候 我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把 红袍披在身上。
多音字
chōng（冲洗） mò（淹没）
冲 chòng（冲床） 没 méi（没有）
晒 极傍管 越 滴 溪 奔 坏淹 没
理解词语
漂浮：随风摇动或飞扬。本文指云在空中飘飞。
造句：一望无际的天空漂浮着朵朵白云。
冰雹：空中降下的冰块，多在晚春和 夏季伴同雷阵雨
出现。又称做雹和雹子。 造句：今天早上突然下起了冰雹。
课后2.读一读，用加点的词说句子。 小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。
•
有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。
•
到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
•
秋天到了，树叶纷纷落下。
我正在打苍蝇。
洁白的雪花从天空中飘落下来。
造句：爸爸的脾气很暴躁。
理解词语
淹没： （大水）盖过，漫过。
造句： 大水淹没了美丽的小村庄。
灾害： （水、火、虫、旱、战争等） 自然或
人为的因素造成的祸害。 造句： 我们要大力兴修水利，免除旱 涝灾害。
核心问题： “我”是谁？“我”的总特点是什么？ 串珠问题： 1.说一说“我”变成什么？ 2.“我”存在的地方有哪些？ 3.“我”对人们的利与弊是什么？“我”的性格
怎样？ 4.学习了这篇课文，你明白了什么？
“我”是谁？“我”的总特点 是什么？
“我”是水，“我”有多种存在形式。
1.读一读第一、二自然段，说一说“我” 变成什么？
“我”会变成汽、云、雨、雹子、 雪等。
汽
太阳一晒，我就变成汽。升到 天空，我又变成无数极小极小的点 儿，连成一片，在空中飘浮。
有时候我穿着白衣服，有时候 我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把 红袍披在身上。
多音字
chōng（冲洗） mò（淹没）
冲 chòng（冲床） 没 méi（没有）
晒 极傍管 越 滴 溪 奔 坏淹 没
理解词语
漂浮：随风摇动或飞扬。本文指云在空中飘飞。
造句：一望无际的天空漂浮着朵朵白云。
冰雹：空中降下的冰块，多在晚春和 夏季伴同雷阵雨
出现。又称做雹和雹子。 造句：今天早上突然下起了冰雹。
课后2.读一读，用加点的词说句子。 小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。
•
有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。
•
到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
•
秋天到了，树叶纷纷落下。
我正在打苍蝇。
洁白的雪花从天空中飘落下来。
部编版二年级语文上册第2课《我是什么》优秀ppt课件
遇冷变成雨、冰雹、雪。
我在空中越升越高，体温越来越低，变成 了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来,人们叫 我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们 就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘 下来，人们又叫我"雪"。
“落、打、飘”这三个动词准确地将云化作雨， 变成冰雹和雪时降落的形态描绘出来。
雨——落
多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也
做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾
害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做
坏事。
对人的弊
我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。
我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
齐读课文第五自然段，思考：最后一段 话的作用。
冰雹——打
雪——飘
练一练。
在括号里填入恰当的“落、打、飘”。
1.秋天到了，树叶纷纷从树上（ 落 ）下来。
2.雷声响起，不一会儿，豆大的雨点从
天空中掉下来，劈哩啪啦（打 ）在房顶上。 3.花园里，菊花尽情开放，阵阵幽香（ 飘 ）来。
指名读课文第三自然段，思考：1.“我” 存在的地方有哪些？。2.这一自然段运用了 什么修辞，有什么好处？
么特点？
“我”是水，“我”的特点是：有多种存在形式。
课文讲解
认真读课文第一、二自然段，思考： 1.“我”会变成什么？在文中圈出来。 2.这两自然段运用了什么修辞，有什么好处？
遇热变成汽、云。
本段的总起句。
我会变。太阳一晒，我 就变成汽。升到天空，我 又变成无数极小极小的点 儿，连成一片，在空中漂 浮。有时候我穿着白衣服， 有时候我穿着黑衣服，早 晨和傍晚我又把红袍披在 身上。人们管我叫"云"。
统编版语文二年级上册2 我是什么 课件(共29张PPT)
[海]左窄右宽。“氵”第二点稍 偏左；“每”中的“母”先写竖 折、横折钩，再从上到下写点、 横、点。
[片]先写撇，再写竖、横、横 折，注意首横左端不出头，右 端出头。
[带]上部先写横；中间的秃宝盖 最宽；下部横折钩稍窄。
我会变。太阳一晒，我就变成 汽。升到天空，我又变成无数极小极 小的点儿，连成一片，在空中飘浮。
你们还能想出哪些办法，让水多做好事，少做坏事？
节约用水，植树造林，处理污水，不倾倒垃圾......
挖
种
渠
树
筑
修
堤
水
坝
库
达标检测
说一说：“我”还会在哪里干什么
呢？
我在
里
。
我会变，太阳一晒，我就变成汽。
多音字
bēn（奔跑） 奔
bèn（投奔）
我
有时候，我穿着白衣服，有时候我
的 衣
穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披
服 在身上。
反义词
硬——软 早——晚 飘浮——下沉 温和——暴躁 帮助——破坏
近义词
平常——平时 许多——很多 暴躁——急躁 温和——温顺 帮助——帮忙
拾起捧在手，慢慢变成水一洼。 雹
小朋友，你们猜猜，我是什么？
水
课文讲解
小水滴聚在一起落下来。人们叫我“雨”。
课文讲解
有时候我变成小硬球打下 来，人们就叫我 “冰雹”。
我也做过 许多坏事，淹 没庄稼，冲毁 房屋，给人们 带来灾害。
淹没庄稼，冲毁房屋
我是猜谜小能手：
认真读课文，请同学们猜猜“我是什 么”?
词语解释 奔跑:很快地跑；奔走。 温和:（性情、态度、言语等）不严厉，不 粗暴，使人感到亲切。 暴躁:遇事急躁，容易发怒。 灌溉:把水输送到田里。 飘浮:随风摇动或飞扬。
2017部编版小学语文二上2《我 是什么》ppt课件演示版.ppt
冰雹
课件
2 我是什么
课件
我会认
shài jí bàng yuè dī xī bēn yáng huài yān mò chōng huǐ wū cāi
课件
我会认
课件
méi 没有 没完 没
mÒ 出没 埋没
课件
飘浮
越升 越高
奔跑
坏事
极小
傍晚
水滴 海洋
淹没
课件
小溪
冲毁 猜谜
房屋
我是什么 我会变。
有时候我助人们工作。我也做过许多坏事，淹没[mò]
庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想
出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏
事。
课件
三峡水电站
植树造林
课件
我做过许多好事，灌溉田地，发动 机器，帮助人们工作。
课件
课件
课件
我会写：
课件
有时候我变成小硬球 打下来，人们就叫我 “雹子”。
课件
到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们
又叫我 “雪”。
课件
我是云，我会变成（雨 ）、（雹子） 和（雪 ）。
课件
平常我在池子里 睡觉， 在小溪里散步， 在江河里奔跑， 在海洋里跳舞， 唱歌，开大会。
课件
有时候我很温柔，有时候我很暴 躁。我做过许多好事，灌溉田地，发 动机器，帮助人们工作。我也做过许 多坏事，淹没[mò]庄稼，冲毁房屋， 给人们带来灾害。人们想出种种办法 管住我，让我光做好事，不做坏事。
忽然不见忽然有， 像虎像龙又像狗， 太阳出来它不怕， 大风一吹它就走。
云
课件
线儿有粗又有细， 上接天来下接地， 落在水里无踪影， 庄稼见了笑嘻嘻。
雨
课件
白色花儿无人栽， 无根无枝又无叶， 一夜北风遍地开， 此花源自天上来。
课件
2 我是什么
课件
我会认
shài jí bàng yuè dī xī bēn yáng huài yān mò chōng huǐ wū cāi
课件
我会认
课件
méi 没有 没完 没
mÒ 出没 埋没
课件
飘浮
越升 越高
奔跑
坏事
极小
傍晚
水滴 海洋
淹没
课件
小溪
冲毁 猜谜
房屋
我是什么 我会变。
有时候我助人们工作。我也做过许多坏事，淹没[mò]
庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想
出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏
事。
课件
三峡水电站
植树造林
课件
我做过许多好事，灌溉田地，发动 机器，帮助人们工作。
课件
课件
课件
我会写：
课件
有时候我变成小硬球 打下来，人们就叫我 “雹子”。
课件
到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们
又叫我 “雪”。
课件
我是云，我会变成（雨 ）、（雹子） 和（雪 ）。
课件
平常我在池子里 睡觉， 在小溪里散步， 在江河里奔跑， 在海洋里跳舞， 唱歌，开大会。
课件
有时候我很温柔，有时候我很暴 躁。我做过许多好事，灌溉田地，发 动机器，帮助人们工作。我也做过许 多坏事，淹没[mò]庄稼，冲毁房屋， 给人们带来灾害。人们想出种种办法 管住我，让我光做好事，不做坏事。
忽然不见忽然有， 像虎像龙又像狗， 太阳出来它不怕， 大风一吹它就走。
云
课件
线儿有粗又有细， 上接天来下接地， 落在水里无踪影， 庄稼见了笑嘻嘻。
雨
课件
白色花儿无人栽， 无根无枝又无叶， 一夜北风遍地开， 此花源自天上来。
部编版二年级语文第二课我是什么优秀PPT课件
◇ 小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨” 。
◇ 有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我 “冰雹”。
◇ 到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又 叫我 “雪”。
打 落飘
1.秋天到了，枯黄的树叶纷纷从树上（ 下落来，掉在地上。 2.雷声响起，不一会儿，豆大的雨点从 天空中掉下来，劈哩啪啦（打）在窗户 上。 3.雪白的鹅毛从天空中轻轻（飘）下来。
前天早上还是一样，我准备好坐下，正在写文同时，听到房间里女儿在大声叫着爸爸。我心想有老婆和女儿在房间，就没有过多理睬，继续打字。 过了一会，房间门打开，女儿一脸微笑几乎是小跑着从房间里出来。刚刚从睡梦里醒来的缘故，头发还没来得及梳，睡眼惺忪的双眼瞪着我，笑着向我跑来。
女儿还不到两岁，表达心情最直观的就是面部的微笑以及不那么娴熟的小跑。尽管小跑起来有些歪歪扭扭，还是可以看出非常激动。 这时候老婆也出来了，最近老婆在准备一项考试，所以应该是早上很早就起来在房间里看书。现在老婆看到女儿出来，自己拿着书到客厅里看。 女儿跑到我跟前，好奇的看着电脑屏幕，双手在键盘上双管齐下，拍打键盘的声音噼里啪啦，非常清脆，也非常高兴。我写文刚好一半，被女儿打断了，就希望她先去客厅自己玩会，我写完再陪她玩。 于是我没有过多和女儿互动，只是机械性的把女儿的小手从键盘上拿开，随便从角落里捡到一个小玩具递给她，把她抱到客厅，然后我就继续坐下来，写文。 期间我发现她可能发现我的冷淡反应，就干脆拿着我刚才递给她的玩具，围到老婆身边，嘴里不那么连贯地说着：“妈妈，看”。时而又自己笑起来，时而把玩具在地上弄出声音，想引起老婆的注意。 当时老婆一边在看书，一遍象征性的回应一下。女儿干脆起来，把双手放在脸上，舌头伸出来收回去。之前女儿看动画片自己学会的这个调皮的动作，每当她做出这个动作，我和老婆都会立刻也做出这个动作回应她，逗她。 但今天，老婆只简单点点头，眼睛还没离开书本。我看到女儿一个人原地走了一圈，然后停在客厅中央，突然间大哭起来。我立刻跑到女儿身边，抱起她，刚才还挂着微笑的脸蛋此刻由于委屈变得扭曲通红。刚才还有一点激情的双眼此刻不断涌出泪水。 老婆也过来了，我们俩不断的安慰着她，和她说话，为刚才我们俩的态度向她道歉。然后女儿转向老婆，喊了一句妈妈，又转向我喊了一句爸爸，立刻开心的笑起来。 孩子们的幸福开心，远比我们想象中要简单的多。幸福的含义或许每个人理解不同，给出的定义不同。我们总觉得，要拼命的赚钱，赚更多的钱，给孩子更多的玩具，更一流的居住环境，更好的营养，这样才是给孩子创造幸福。
部编版二年级语文上册第2课《我是什么》优秀PPT课件
秋天，我变成晶莹的 小冰花，盖在动植物上。 人们叫我“ 霜 ”。
齐读第3自然段，说说“我”有哪些活动。
平常我在池子里睡觉，在小溪里 散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、 唱歌、开大会。
在小溪里散步 在池子里睡觉
在海洋里跳舞、唱歌、开大会 在江河里奔跑
说一说：
我还会在哪里干什么呢？
我在
里
。
读读第4自然段，说说“我”的脾气 是怎样变化的？在不同的脾气下“我” 会做什么？ 脾气：
自由朗读课文，要求读准
字音，读通句子，难读的地方
多读几遍。
biàn chéng yí piàn jí xiǎo bàngwǎn
变 成 一片 极小 傍 晚
yuè lái yuè dī shuǐ dī xiǎo xī hǎi yán
越来越低 水滴 小溪 海 洋
bēn pǎo yān mò chōng huǐ fáng wū dài lá
字词学习
shài
晒
jí
bànɡ
极
傍
yuè
dī
越
滴
xī
bēn
溪
奔
yánɡ
huài
洋
坏
yān mò
淹没
chōnɡ huǐ
冲毁
wū
cāi
屋猜
你 真 棒 滴 傍 越 奔 没 毁 屋 冲
淹 坏溪 洋 猜 极晒
读一读
越小冰散 唱房奔 跳冲升淹早傍极溪雹步歌屋舞跑毁越没晨晚小高
读一读
对照课本，仔细听生字朗读
【温和】（性情、态度、言语等）不严厉，不粗 暴，使人感到亲切。
【暴躁】遇事急躁，容易发怒。 【淹没】（大水）漫过，盖过。 【灌溉】把水输送到田地里。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
说一说，水是看最新精品课件
又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。
水
汽云读一读: 独家授权提供付费下载 我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我
谜底：冰雹
激趣导入:
你知道吗？《我是什么》这篇课文就是一则谜看最新精品课件
人们就管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，
人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我变成小花朵飘
下来，人们又管我叫“雪”。
读一读，说一说，水又变成了什么？
我在空中漂浮着，碰到冷风，就变成水珠落下来。独家授权提供付费下载 人们就管我叫“雨”。
搜索“杨春早”，收藏我的主页可随时查看最新精品课件Fra小硬球打下来，天，我变成小花朵飘下来就变成水珠落下来。
读一读，说一说，这一句中“水”有什么变化？
平常我在池子里睡觉，独家授权提供付费下载由 由 在小溪里到 在江河里奔跑， 大 闹
在海洋里跳舞，唱歌，开大会。
试一试，读出“水”的变化来！
读一读:4独家授权提供付费下载 有时候我很温和，有时候看最新精品课件
晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫做“云”。
白云
乌云
朝霞、晚变成汽。升到天空，我
邳州市占城叶， 朵朵都从天上来.
谜底：雪猜谜语: 独家授权提供付费下载 我是一颗小硬球， 握在看最新精品课件 有看最新精品课件
好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做
过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。 人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
想一想，这一段应当怎样读？
分角色读一读:事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。 我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。 人们想出种种办法管住我，让我
光做好事，
不做坏事。
试一试，读出水的不同性格！ 独家授权提供付费下载 有时候我很温和，有时候看最新精品课件
好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做
过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。 人们想出种种办法看最新精品课件
又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。
读一读，想一想，你眼前浮现了怎样的画面？
太阳一晒，我就变成汽。独家授权提供付费下载搜索“杨春早空，我又变成无数极小极小的管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，
人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我变成小花朵飘
下来，人们又管我叫“雪”。
读一读:
3
平常我在池子看最新精品课件
人们就管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，
人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我变成小花朵飘
下来，人们又管我叫“雪”。
想一想，三个红字有什么不同？你能分别用它们说一句话吗？
试风，就变成水珠落下来。
温和 灌溉田地 发动机器 暴躁 淹没庄稼 冲毁房屋
说一说，“温和”与“暴躁”有什么区别？
读一读:1独家授权提供付费下载 我会变。太阳一晒，我就看最新精品课件
又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。 有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和 傍晚我又把红看最新精品课件
又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。 有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和 傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫做“云”。
读一读:2独家授权提供付费下载 我在空中漂浮着，碰到冷看最新精品课件