关于开展全县学习英模大讨论活动的通知
学习先进人物活动实施方案
学习先进人物活动实施方案为贯彻落实全县“魅力”百名先进人物命名表彰会议精神和县委书记毛全球重要讲话精神,在全局大力营造“学习先进、崇尚先进、争当先进”的浓厚氛围,经局党组研究决定,从11月12日起,集中一个月时间,在全局深入开展学习“魅力”百名先进人物主题教育活动。
特制定如下实施方案:一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,通过学习“魅力”百名先进人物典型事迹,着力解决干警在思想观念、工作思路、精神状态、工作作风等方面存在的突出问题,靠先进的典型鼓足干劲,靠健康的心态振奋精神,靠良好的氛围培树正气,靠过硬的作风推动工作,为司法行政工作又快又好发展奠定坚实的思想基础。
二、基本原则(一)坚持政治思想教育。
思想是行动的先导,通过组织先进事迹报告会、优化发展环境研讨会、学习心得交流会等多种形式开展学习活动,统一思想,找出差距,提高自身素质。
(二)坚持领导干部带头。
局中层以上干部要发挥模范带头作用,带头学习先进,带头查找问题,带头搞好整改,尤其要认真解决思想观念、工作作风、精神状态等方面的突出问题。
(三)坚持充分发扬民主。
充分调动干警积极参与学习先进主题教育活动的积极性,结合谈心谈话、征求意见,深入查找自身存在的问题和不足,避免形式主义走过场。
(四)坚持注重实际效果。
要紧密结合实际,有针对性地提出具体要求,主动查找存在的问题,重点解决实际问题,落实整改具体措施,各项工作出现新气象。
三、总体目标要围绕“学习先进、崇尚先进、争当先进”这个主题,突出“查摆问题、落实整改”这个重点,抓住“创新机制、强化措施”这个关键,重点查找和解决以下问题: (一)围绕学习先进,学习他们爱岗敬业、恪尽职守的工作作风,勇于拼搏、敢为人先的创新精神,尊老爱幼、大爱无疆的崇高境界,号召全体干警争做刻苦学习、争先创优的表率;服务群众、干净干事的表率;团结协作、合力谋事的表率;崇尚实干、狠抓落实的表率。
英模学习宣传方案
英模学习宣传方案1. 引言英模学习是一项旨在鼓励学生们勇于创新、追求卓越的学习活动。
该学习计划通过提供学术挑战、实践能力培养和领导力发展的机会，给予学生们成长和发展的平台。
本文档旨在制定一份全面的宣传方案，以鼓励更多的学生参与到英模学习中。
2. 目标本宣传方案的目标是：1.提高学生对英模学习计划的认知度；2.激发学生的兴趣，增加参与英模学习计划的人数；3.营造积极的学习氛围，鼓励学生们追求卓越。
3. 目标群体本宣传活动主要针对：•中学生：鼓励他们利用闲暇时间参与英模学习，提高学习能力和学术成绩。
•家长：通过宣传让他们了解英模学习的重要性和益处，激发他们对孩子学习的支持和鼓励。
4. 宣传媒体本宣传方案将充分利用多种渠道进行宣传，包括但不限于：•学校校园广播：通过校园广播向学生和家长传达英模学习计划的信息。
•学校网站：更新学校网站上的相关页面和公告，宣传英模学习计划的目标和活动。
•社交媒体平台：利用微信公众号、微博等社交媒体平台发布宣传文章和推送通知，吸引更多人关注和参与英模学习计划。
•学校海报：制作宣传海报并张贴在学校的公共区域，吸引学生和家长的注意。
•教师和学生代表宣传：组织教师和英模学习的优秀学生代表进行宣传，通过口述和亲身经历的分享来吸引更多学生的参与。
5. 宣传内容5.1 计划介绍通过宣传，在传达英模学习计划的同时，也要向学生们传递以下核心信息：•英模学习计划将提供学术挑战、实践能力培养和领导力发展的机会。
•参与英模学习计划将有助于学生提高学习能力、拓宽知识面、培养创新能力，以及增强团队合作和领导力等核心素养。
5.2 成功案例分享通过邀请英模学习计划的优秀学生代表，分享他们参与计划的经历和收获，以激励更多的学生参与其中。
他们的成功案例将为其他学生提供榜样和动力。
5.3 活动推广定期组织一系列针对英模学习计划的活动，如学术讲座、实践项目和比赛等，通过活动的举办，提高学生和家长对英模学习计划的认知度和兴趣。
教育局2024年全县中小学“学习榜样精神”活动方案
教育局2024年全县中小学“学习榜样精神”活动方案一、活动背景为了进一步培养全县中小学生的道德素质和人文素养，激发学生学习榜样精神的热情，树立正确的人生观、价值观和世界观，教育局决定在全县范围内开展“学习榜样精神”活动。
二、活动目标1.让学生深入了解和学习榜样人物的事迹和精神，激发学生对榜样人物的敬仰之情。
3.提高学生的社会责任感和公民素养，使他们在日常生活中能够自觉践行榜样精神。
三、活动对象全县中小学生四、活动时间2024年3月至2024年6月五、活动内容1.榜样人物征集：通过学校推荐、自荐等方式，征集全县范围内的榜样人物事迹。
2.榜样人物评选：组织专家评委对征集到的榜样人物事迹进行评选，选出具有代表性和影响力的榜样人物。
3.榜样人物宣传：通过校园广播、校报、班级黑板报等形式，对评选出的榜样人物进行宣传，让学生了解和学习他们的精神。
4.学习榜样精神主题活动：开展以学习榜样精神为主题的班会、演讲比赛、征文活动等，引导学生深入理解和践行榜样精神。
5.榜样人物讲座：邀请榜样人物走进校园，与学生面对面交流，分享他们的成长经历和人生感悟。
6.学习榜样精神社会实践：组织学生参加志愿者活动、社区服务等，将学习榜样精神与实际行动相结合。
六、活动组织及分工1.教育局成立“学习榜样精神”活动领导小组，负责活动的总体协调和指导。
2.各学校成立活动筹备小组，负责本学校的活动组织和实施。
3.各班级成立活动小组，负责班级内的活动组织和实施。
七、活动评价1.学生参与度：以班级参与人数、参与程度、活动记录等为评价指标。
2.学长变化：通过学生征文、演讲、表现等，观察学生在思想道德、学习态度等方面的变化。
3.社会影响力：通过媒体宣传、家长反馈等了解活动在社会上的影响力和认可度。
八、活动奖励1.评选出“学习榜样精神”先进个人，给予表彰和奖励。
2.对活动组织有力的学校和班级，给予表彰和奖励。
九、活动要求1.各学校要高度重视此次活动，做好活动宣传和组织工作。
开展英模教育实施方案
开展英模教育实施方案首先，我们需要正确认识英模教育的重要性。
英模教育是一种积极向上的精神力量，它不仅可以激励人们树立正确的人生观、价值观，更可以激发人们的创新创业精神，促进社会的和谐稳定发展。
在当今社会，英模教育已经成为推动社会进步的重要力量，因此，我们需要深刻认识到英模教育对于社会发展的重要意义。
其次，我们需要明确英模教育实施方案的具体内容和措施。
在实施英模教育方案时，我们可以采取多种形式和途径，比如在学校中开展英模教育主题班会、座谈会等活动，通过举办英模故事分享会、英模精神演讲比赛等形式，让学生了解和学习英模的先进事迹和崇高精神。
同时，我们还可以通过开展英模教育主题的文艺演出、书画展览等活动，让广大群众深入了解和感受英模的伟大魅力，从而激发社会各界的积极性和创造力。
此外，我们还需要加强英模教育实施方案的宣传和推广。
只有通过广泛的宣传和推广，才能让更多的人了解和认同英模教育的重要性，从而积极参与到英模教育实施方案中来。
我们可以通过新闻媒体、网络平台、社区宣传栏等多种途径，广泛传播英模的先进事迹和高尚精神，让英模成为社会各界学习的榜样和典范。
最后，我们需要不断完善和加强英模教育实施方案的监督和评估机制。
只有通过不断的监督和评估，才能确保英模教育实施方案的有效性和持续性。
我们可以建立专门的督导组织，定期对英模教育实施方案的开展情况进行检查和评估，及时发现问题和不足，加强宣传和培训，推动英模教育实施方案的深入开展。
总之，开展英模教育实施方案是当前社会的迫切需要，对于推动社会的和谐稳定和促进人们的全面发展具有重要意义。
我们需要深刻认识英模教育的重要性，明确实施方案的具体内容和措施，加强宣传和推广，不断完善和加强监督和评估机制，共同推动英模教育在全社会的深入开展。
相信通过我们的共同努力，英模教育一定会取得更加显著的成效，为社会的繁荣和进步贡献更大的力量。
学英模、爱英模主题教育简报
学英模、爱英模主题教育简报
日期：2023年12月19日
亲爱的同学们，
欢迎来到学英模、爱英模主题教育简报。
在本期简报中，我们将向大家介绍最近的活动和成果。
1. 学英模活动
本月我们举办了一次“阅读之旅”活动，同学们积极参与，分享了自己喜爱的英文书籍，并推荐给其他同学。
我们还开设了一个学英模在线论坛，同学们可以在这里交流学习心得、分享学习资源，并相互激励。
2. 爱英模活动
在过去的几周里，我们组织了一场“英语演讲比赛”。
同学们展示了出色的口语表达能力和独特的主题，令人印象深刻。
我们还策划了一次爱英模公益活动，在当地社区的小学开展了一次英语辅导班，帮助那些需要帮助的孩子提高英语水平。
3. 成果展示
学英模同学们在最近的英语考试中取得了优异的成绩，有多名同学获得了全市英语竞赛的奖项。
爱英模同学们通过组织的公益活动，为社区带来了积极的影响，受到了广泛的
赞扬和认可。
4. 下一步计划
学英模将继续鼓励同学们参与各种阅读活动，并推出“英语写作大赛”，以提高写作能力。
爱英模将继续组织公益活动，为更多的人提供英语学习机会，并促进社区的发展。
我们鼓励每个同学都积极参与学英模、爱英模的活动，提高自己的英语水平，同时为他人带去帮助和温暖。
让我们共同努力，成为优秀的英语模范！
祝愿大家圣诞快乐，新年快乐！
学英模、爱英模团队敬上。
英模事迹报告会策划方案
英模事迹报告会策划方案一、背景介绍随着社会的发展和进步，英模事迹报告会成为广泛关注和参与的活动形式。
通过分享英雄人物的事迹，能够激励人们积极向上、追求卓越，从而产生积极向上的社会影响力。
因此，一个成功的英模事迹报告会策划方案尤为重要。
本文将详细介绍一个英模事迹报告会的策划方案，包括活动目的、活动内容、活动流程、参与方式和宣传推广等。
二、活动目的本次英模事迹报告会旨在：1.弘扬英雄精神，让更多人了解和学习英雄人物的事迹；2.激发社会正能量，推动社会向上发展；3.激励参与者积极奋进，不断进取。
三、活动内容本次英模事迹报告会将以现场演讲和观众互动问答的形式进行。
1. 现场演讲我们将邀请一位具有影响力和代表性的英模人物，以英雄事迹为主题进行现场演讲。
演讲内容将包括英模人物的成长经历、勇气和坚持的故事，以及他们为社会和人民做出的贡献。
演讲过程中，我们将通过投影仪播放图片和视频，让观众更直观地感受英模人物的事迹。
同时，我们也将准备一份简短的介绍资料，供观众参考。
2. 观众互动问答在演讲结束后，我们将进行观众互动问答环节。
观众可以提前提交问题，也可以现场提问。
我们将从提问中选取几个有代表性的问题，由英模人物进行回答。
这一环节的目的是增强观众与英模人物之间的互动，让观众更深入地了解英模的事迹和思想。
四、活动流程活动流程将根据具体情况进行调整，但一般包括以下几个环节：1.开场：主持人介绍活动背景和活动目的，简要介绍英模人物和他们的事迹。
2.演讲：英模人物进行现场演讲，介绍他们的成长经历、事迹和思想。
3.互动问答：观众提问，英模人物回答。
4.结束语：主持人总结活动内容，向英模人物和观众致谢。
五、参与方式本次英模事迹报告会的参与方式主要有两种：1.现场参与：观众可以通过购买门票或者受邀参加现场活动。
现场参与者可以近距离感受英模人物的魅力，与他们进行面对面的交流和互动。
2.在线观看：我们将通过网络直播的方式，将活动实况传输给无法现场参与的观众。
关于开展榜样的力量——讲述身边好人故事的通知[修改版]
![关于开展榜样的力量——讲述身边好人故事的通知[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/6ff5760efab069dc5122018a.png)
第一篇：关于开展榜样的力量——讲述身边好人故事的通知关于开展“‘榜样的力量'——讲述身边好人故事大赛”的通知为全面贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，不断构建和深化社会主义核心价值体系建设，深入挖掘我区在践行社会主义道德规范中的‚凡人善举‛，充分发挥群众身边典型的示范带头作用，推进公民文明素质教育，倡导‚讲文明、知礼仪‛的社会新风，营造良好的社会人文环境。
经XX研究决定组织开展‚‘榜样的力量’——讲述身边好人故事大赛‛，现将有关事项通知如下：一、大赛主题：‘榜样的力量’讲述身边好人二、参赛对象：xx区干部、职工，及街道社区居民三、参赛要求：由各道德讲堂的宣讲员以讲故事的形式讲述身边好人，在‚助人为乐‛、‚见义勇为‛、‚诚实守信‛、‚敬业奉献‛、‚孝老爱亲‛等方面的感人故事，突出‚真人、真事、真情‛特色，做到以小见大、真实感人。
四、大赛程序：此次大赛分预赛和决赛。
预赛各文明单位自行组织，决赛由XX区组织。
各文明办通过预赛分别选出2—3名‚身边好人‛,并将其事迹于2012年11月底报区文明办创建处，参加区文明办举办的决赛。
通过决赛，将评选出我市10位‚身边好人‛。
五、大赛时间：预赛时间10月中旬至12月底，决赛时间本年12底至次年2月。
六、具体要求(一）高度重视，积极组织。
各文明单位要把开展‚榜样的力量‛讲述身边好人故事大赛作为践行社会主义核心价值体系建设的一项重要任务,作为丰富道德讲堂内容的生动实践，作为感化广大群众的鲜活载体，精心安排、周密部署、抓实抓好。
（二）深入挖掘，确保活动效果。
各文明单位要充分认识开展这项工作的意义，深入挖掘活跃在基层的凡人善举，推荐出可信、可敬、可亲，经得起考验的‚身边好人‛，把身边好人的感动故事宣讲好，努力把活动办成引领文明城市，提高广大市民道德素质的重要载体。
（三）公平公正，严格把关。
各文明单位在预赛过程中，严格按照拟定的评选办法和标准，公平、公正地把那些宣讲成效显著、令人感动、催人奋进的故事人物、优秀宣讲员选拔出来。
中共教育部党组关于在教育系统广泛开展学习时代楷模活动的通知
中共教育部党组关于在教育系统广泛开展学习时代楷模活动的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2012.06.19•【文号】教党[2012]20号•【施行日期】2012.06.19•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文中共教育部党组关于在教育系统广泛开展学习时代楷模活动的通知（教党[2012]20号）各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校党委：6月13日，中央宣传部、中央文明办、教育部、解放军总政治部、全国总工会、共青团中央、全国妇联联合召开学习时代楷模座谈会，中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长、中央文明委副主任刘云山出席并讲话。
中央文明委印发《关于广泛开展向张丽莉、吴斌、高铁成同志学习活动的通知》。
教育系统要深入贯彻座谈会和通知精神，以社会主义核心价值体系建设为根本，结合教育系统实际，迅速兴起学习时代楷模热潮，发挥榜样引领作用，培养文明道德风尚。
现就有关要求通知如下：一、充分认识广泛开展学习时代楷模活动的重要意义教育系统始终高度重视先进典型的学习宣传教育，着力加强师德建设和青少年学生思想道德建设，取得了显著成效，涌现出孟二冬、殷雪梅、叶志平、石秋杰、侯伯宇、孟佩杰以及北川中学抗震救灾师生群体、长江大学见义勇为舍己救人大学生英雄集体等一大批可亲可敬、可学可鉴的先进典型。
“最美教师”张丽莉在生死关头舍己救人、用无私大爱谱写的生命赞歌，诠释了人民教师的高尚师德，塑造了新时期人民教师的光辉形象，在社会上产生强烈反响，是当之无愧的“时代楷模”。
广泛开展学习时代楷模活动，是全面贯彻落实党的十七届六中全会精神，深入推进社会主义核心价值体系建设，促进学雷锋活动常态化的重要举措，对于进一步提升人们的道德自觉，凝聚强大精神力量，在全社会形成见贤思齐、崇德向善的文明风尚，对于全面贯彻党的教育方针，进一步加强师德建设和青少年学生思想道德教育，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人，具有十分重要的意义。
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关于开展全县学习英模大讨论活动的通知
芜县创组办〔2011〕6号
各镇党委，县委各部、委、办（局），县直各单位党组（党委），驻县各单位党组（党委），县委指导检查组及各指导检查小组：
为把全县创先争优活动推向深入，激励全县基层党组织和群团组织以实际行动学习贯彻党的十七届五中全会精神，紧紧围绕确保“十二五”规划良好开局、顺利实施县镇村党组织换届、庆祝建党90周年和加强基层党组织建设进一步掀起学沈浩创先进争优秀的热潮。
（芜县创组发〔2010〕根据《关于在创先争优活动中开展“联系服务群众”主题实践活动的通知》
14号）要求，在全县基层党组织和群团组织中广泛开展学习英模大讨论活动。
现将有关事项通知如下：
一、目的意义
学习英模大讨论活动坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“联系服务群众”为主题。
通过活动开展促进党员群众学习先进、争当先进、赶超先进，牢固树立宗旨意识，全力联系服务群众。
达到提高思想境界、凝聚精神力量、促进和谐稳定，推动我县加快转变经济发展方式，实现“十二五”规划良好开局的目的。
二、讨论内容
全县各基层党组织和群团组织要紧密结合本单位、本系统、本行业实际，按照“学沈浩、创先进、争优秀”的要求，围绕“我向英模学什么，我为群众做什么”这一主题，认真组织开展学习英模大讨论活动。
三、方法步骤
1、学习先进。
要组织党员干部再一次认真学习张宝顺书记《大力弘扬沈浩精神深入推进创先争优》文章和沈浩、王坤友、曹彬、张磊及本行业英模的先进典型事迹。
2、深入讨论。
要围绕主题，从怎样对待群众、怎样对待组织、怎样对待责任、怎样对待人生等方面展开讨论、探索，阐述正确的群众观。
发言要紧扣讨论活动主题、密切联系工作实际、符合自身岗位特点，做到观点鲜明、事例生动。
3、整改提高。
要密切联系本单位的发展实际和党员干部的思想实际，按照边讨论、边查找、边整改的原则，组织党员干部查找在群众意识、责任意识、组织意识等方面存在的问题，在深化认识中增强群众观念，在统一思想中明确创争方向。
四、活动安排
讨论活动由县委创先争优活动领导小组办公室负责组织开展，分三个层次进行。
1、单位讨论。
各基层党组织和群团组织结合工作实际自行在本单位、本系统组织开展讨论，并积极向各镇党委、有关主管部门或群团组织推荐人员参加分组讨论。
时间为2011年3月16日至20日。
2、分组讨论。
各镇及机关工委、民政局、教育局、卫生局、工商联、总工会、团县委、妇联要组织本系统推荐的人员开展分组讨论，并从中择优推荐人员参加全县大讨论（具体推荐名额分配见附表）。
时间为2011年3月21日至25日。
3、全县大讨论。
县委创先争优活动领导小组办公室从各系统推荐的人员中择优参加全县学习英模大讨论。
时间为2011年3月25日至31日（具体时间和地点另行通知）。
五、有关要求
1、加强领导，精心组织。
大讨论活动是创先争优活动的重要载体，全县各基层党组织
和群团组织要高度重视，精心组织安排，参加讨论人员要充分准备，撰写发言提纲，确保大讨论活动取得实效。
2、广泛动员，积极参与。
全县各基层党组织和群团组织要深入发动党员群众广泛参与，把讨论活动过程作为党员群众受教育的过程，激发党员群众对照先进找差距，立足本职作表率，突出岗位创佳绩。
3、强化宣传，营造氛围。
要切实抓好舆论宣传引导，充分运用广播、电视、网站、宣传栏、宣传展板、电子滚动屏幕等现有宣传平台，广泛宣传英模的先进典型事迹，深入报道学习英模大讨论活动进展，切实营造学习英模的浓厚氛围。
各镇党委、有关主管部门和群团组织要及时填写学习英模大讨论活动推荐表，于3月25日前报县委创先争优活动领导小组办公室（联系人：陶琯晟联系电话：8912268）。
中共芜湖县委创先争优活动领导小组办公室
2011年3月4日。