爱心!童心!_150字
【二年级作文】童心二篇_350字
【二年级作文】童心二篇_350字童心二篇童心就像一片蓝天，是每个孩子内心最美好的一部分，它涵盖着纯真、美好、天真、善良等等。
我曾经做过一件事，我们学校有一群流浪狗在校园里乱窜，当时我和我的朋友们看到它们，就像骨头一样扔给它们吃，可是校领导发现后告诉我们，这样会让狗在校园里乱跑，会破坏校园卫生。
但是，我们还是想要帮助这些小流浪狗。
最后我们想到了一个办法，那就是把骨头带到家里，然后把这些狗带到我们家门口的草坪上。
我们观察了很长时间，狗儿的喜悦感染着我们，我们也感觉到自己的心情也变得愉悦起来。
从那天起，我们每天都会带骨头给这些小狗吃，也喜欢看着它们玩耍，一圈一圈的跑着。
其实，我们虽然年纪还小，但我们却也能够做一些力所能及的事情，能够用自己的行动帮助别人，为阳光社会贡献自己微薄之力。
童心就是这么强大，它让人们的内心变得美好，让我们去关注别人的需要，为别人的幸福贡献力量，让世界变得更美好。
所以，大人们也应该保护孩子们的童心，让他们成为更美好的人。
童心就像一股暖流，流淌在我们的内心。
在我们日后的成长过程中，无论遇到什么困难，只要保持着童心，我们就一定会跨过重重困难，迎接成功的日子。
童心，是每个人心底里最美好的地方。
在童心的世界里，没有任何麻烦和烦恼，只有一份纯洁和美好，让我们有勇气去追寻梦想，去发挥我们的才华。
我的一个小伙伴，叫杨晶。
杨晶是一个非常勤奋和聪明的小女孩，她非常喜欢数学。
每天，她都会用自己的笔记本电脑做大量的数学题目，有时候就会做到深夜。
每次，我问她为什么这样努力学习数学，她总会用童心回答“因为我喜欢数学呀！”这个小故事告诉我们，在童心中，每个人都有自己心爱的东西，我们需要去保护和发扬它们，因为这些童心，将会是我们人生路上最美好的点滴。
像一个阳光姑娘，不喜欢和小伙伴们打闹嬉戏，她最喜欢的就是坐在树下看看书画画。
我们问她为什么不和其他小伙伴们玩耍？她用童心回答“因为我喜欢安静呀！”在她的童心里，自由自在的畅游是成长最好的方式。
爱心让我拥有童心
爱心让我拥有童心在我很小的时候，妈妈就是一位幼儿教师，她的朴实、她的善良、她对她的孩子们那无私的爱，深深地印在了我幼小的心里。
当我渐渐地长大，姐姐也成为一名幼儿教师，她对事业的追求、对工作的责任，深深地感染了我，转了几圈，我也做了一名幼儿教师，外面的世界很精彩，但我还是离不开伴我成长的幼儿教师这份职业。
自从走上这个岗位，就注定要与平凡相伴。
没有丰厚的收入，没有奢华的享受，有的只是生活的忙碌和肩头沉甸甸的责任。
今年我已经四十岁了，说老不老，说年轻也不年轻，不过，我想只要拥有一颗年轻的心，一种乐观向上的人生态度，充满自信的个性，做任何事都会觉得快乐. 有句话说得好，“音不在高，能唱则行；体不在胖，能跳则灵”,于是，我带着一颗童心，和孩子们一起参与百人签名活动，为“申奥”加油呐喊；和孩子们一起朗诵古诗，把古典文化的精髓传送到万户千家；和孩子们一起，把长方形、正方形筑成高楼大厦；和孩子们一起用彩色的画笔描绘未来世界，编织美丽的童话。
就这样，青春的光亮在孩子们的金色童年中褪色，然而，我的童心不会随着年龄的增长、时间的流逝而消失。
作为一名幼儿教师，能天天接触到一群天真烂漫的孩子是一种幸福。
在他们的眼里，我是朋友、姐姐、妈妈，甚至婆婆----有人问我：当一个好老师最基本的条件是什么？我会不加思索地回答道：“爱心”。
教育是爱的共鸣，是心与心的呼应。
爱心是对工作的热爱，对孩子的热爱。
有了爱才能产生工作的动力，有了爱才能在工作中倾注满腔热情，有了爱才会舍得付出。
教师这一职业，是一种爱的蕴涵与奉献。
记得去年一年，我班由于特殊情况，连续更换老师，在交替的过程中，有十天、有半月接应不上，都由我一个人带下来，在这期间累、苦、烦，种种压力向我袭来，有时我真想放弃，但这时心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美丽的书。
这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。
于是我放弃了所有的休息时间，没有早晚班，没有看班与不看班，两个人的工作一个人扛，自己苦一点、累一点没关系，但不能让我们的孩子们有一点儿委屈，受一点影响。
关于童心的作文6篇
关于童心的作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【五年级作文】童心_100字
【五年级作文】童心_100字
童心
童心是一种纯真而天真的心境，只有孩子们才拥有。
童心是孩子们内心深处的一片广阔天地，它们在这里尽情地奔跑、嬉笑，没有任何的思考，只是单纯地玩耍。
童心能让我们忘记疲惫，忘记烦恼，忘记一切的烦恼，实现最真实的快乐。
当我们投入童心的世界里，我们可以自由地想象，发挥无限的创造力。
我们可以把一朵花变成翩翩起舞的仙女，可以把一块石头变成厚厚的金币。
童心让我们感受到无限可能性的存在。
童心也是我们成长的源泉。
当我们保持童心的时候，我们就能够保持对新鲜事物的好奇心，保持对学习的热爱。
童心让我们拥有无限的勇气去尝试新事物，去接受新挑战。
只有不断保持童心，我们才能不断地进步，变得更好。
童心也是我们与父母和朋友之间沟通的桥梁。
童心让我们更容易与他人建立起深厚的友情。
当我们拥有童心的时候，我们就能够与他人分享我们的快乐和悲伤，我们的情感得到了宣泄，我们更加有信心去交流。
保持童心是一种信念，是我们在成长的过程中永远不应该失去的。
对于孩子们来说，童心是他们成为有才华、有创意的人的基石。
对于成年人来说，童心是他们忙碌的生活中重新找回自我、保持活力的方法。
童心就像一颗闪烁的矿石，它在我们生命中发出着绚丽的光芒。
让我们保持童心，让它陪伴我们成长，点亮我们生活的每一天。
《爱心和童心》的读后感
《爱心和童心》的读后感第一篇：《爱心和童心》的读后感一片诚挚的爱心，能够滋润孩子的童心；一颗纯真的童心能够唤醒孩子的爱心。
因为有了童心和爱心，浓浓的师生之情，柔柔的人生之美，架起了师生和谐融洽的桥梁和纽带。
这是当一个好老师最基本的条件。
这颗童心，使我深深地爱着我的每一届学生、每一位学生；这颗童心，是我的学生原谅了我对他们有时抑制不住的暴怒；这颗童心，不止一次使我和学生一起欢笑、一起流泪；这颗童心，使我自然而然地走进了学生的情感世界，也让我的学生常常不知不觉地拨动了我的琴弦……”每每读到如此，我的内心便会受到触动：是呀，我们在繁忙的工作中，是否形成自己的特色与个性，是否确定了自己的奋斗目标呢？是否去超越自我呢？值得反思。
李老师对爱的执著也深深打动了我。
他做的许多事情都是那么平凡，其实许多老师都曾做过。
为什么李老师能成为一代名师？一个令是世人佩服真正的名师。
而我们却在日常工作中变得越来越平庸，这当然有本身素质的差异，但更重要的是对教育的一份执著，对爱的一种坚持。
正如李老师所说“‘爱心与童心’是我教育事业永不言败的最后一道防线。
”他把教育事业当成自己的事业，把带给学生一生的幸福当成一生的追求，而我们更多的只是把教育当成自己谋生的工作。
一个人做一件好事不难，难的是做一辈子好事。
一个老师创造一个感人的场面并不难，但一个老师，能够长期像李老师对待不同层次的学生，使我看到了一个为人师者的爱心，耐心，恒心，信心。
学生的每一点变化，无论是朝着哪一个方向，都牵动着老师的心。
李老师的博爱是学生的进步很大，使我强烈感受的是李镇西老师对学生的一腔爱心。
爱心是好老师的基本条件，这是所有成功教师的共同经验。
爱孩子才能培育孩子的爱心。
爱孩子才能无微不至地关心、注视他们成长中的每一个细节，才能为他们的每一点微小进步而衷心喜悦，才能感知他们的苦恼和困惑，并且为解决这些问题而费尽自己的心血。
爱孩子，才能在十几年的时间里坚持不懈地写下那么多手记、札记，为进一步探索教育的规律积累那么多原始的宝贵的资料。
童心作文（通用25篇）
童心作文（通用25篇）童心作文（通用25篇）在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的童心作文（通用25篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
童心作文篇1母亲虽然没有什么正经的工作，只是个家庭主妇，但她却辛劳地为这个家操持着，尤其是为了接送我上下学必须早出晚归。
我见她的笑容渐渐少了，近年来，她脸上也渐渐显现了岁月沧桑的痕迹，精神紧绷的她似乎不大爱开玩笑，也开不起玩笑。
在她这样无趣的生活里，有一天，我终于还是发现了母亲未泯的童心。
那天早晨，我正在写作业，母亲一如既往地洗着衣服——平日脏衣服很多，母亲总爱手洗，觉得手洗衣服更干净，两只原本白嫩美丽的手经过洗衣粉浸泡，慢慢变得粗糙、丑陋——这时，不知怎地，她突然兴奋地叫起来：“铃雅，快过来，快来看。
”听到母亲急切的呼叫，我还以为出了什么事，急忙跑到阳台。
只见母亲脸上的皱纹绽开了花，是多么美丽，多么灿烂，她这久违的笑容使我也受到感染，变得异常激动。
再一看，母亲的双手捧着一个大大的圆滑又漂亮的泡泡。
“你看，多美啊！”母亲激动地说。
是啊，多美啊！母亲手上抱着大泡泡映衬着脸上的笑容多美啊。
我跑回屋，拿了一根吸管给母亲，教她吹出一个又一个七彩泡泡……阳光下，泡泡闪着耀眼的光芒，散发出五彩斑斓的色彩，我看呆了。
多么美丽的泡泡，多么迷人的笑容，多么可爱的七彩童心。
原以为常年辛劳的母亲，生活的碎片浪花早激不起她欢乐的涟漪，但没料到在母亲平淡、沉稳的外表下，还藏着一颗七彩的童心，就如阳光下七彩的泡泡一样迷人。
这样的瞬间如果常常有，那该多好啊！童心作文篇2人性中最善良，最诚实，最纯洁的是童心。
童心是刚刚出土的春草，给生命留下嫩绿和清新；童心是阳光下闪烁的露珠，给人生留下晶莹和纯情，童心是生命中最可爱的花朵，给岁月留下香甜和温馨。
爷爷在我小时侯曾经给我讲《龟兔赛跑》这则寓言故事，想让我从中知道“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理。
以童心为题作文范文5篇
以童心为题作文范文5篇保持童心，不是要幼稚地看待世界，也不是单纯地看待世界，而是以一颗积极柔软的心，穿透利益的浓雾，突破金钱的封锁线，不为欲望驱使。
这里给大家分享一些关于以童心为题作文，供大家参考，希望对大家有所帮助。
以童心为题作文1艳阳当空照，知了唧唧叫着。
佳佳与妈妈从公园出来了。
佳佳边走边笑，嘴里还哼着儿歌。
这时，她们来到一家冷饮店门口。
佳佳不肯走了，双手拉着妈妈的衣服，说：“妈妈，我要吃雪糕。
”妈妈皱着眉头说：“刚从公园出来，又要吃雪糕，马上就要到家了，走。
”说着，拽着佳佳就走，没走多远，佳佳忽然停住了，她蹲下身，捡起了一张5角的纸币，对着妈妈说：“妈妈，我捡到了5毛钱。
”妈妈听后，立即蹲下，笑眯眯地从佳佳手中抽过那张纸币，走了。
佳佳站在原地，瞪着眼睛，咧着嘴，望着渐渐远去的妈妈惊讶极了，想：妈妈是怎么了?她要做什么?啊，对了，一定是把钱交给警察叔叔去了，妈妈是个诚实的孩子。
想着想着，佳佳笑了，瞪圆的眼睛眯成了一条缝。
此时，妈妈一路小跑地向佳佳喊道：“佳佳，乖孩子，喏，这是买给你的雪糕。
快，吃吧!就快化了。
”说着用手轻轻摸了摸佳佳的头，可佳佳突然大哭起来，嚷道：“不嘛，不嘛!我不吃雪糕，我要5毛钱!”妈妈费解地问道：“你一个小孩子，要钱干什么?”佳佳边哭边说：“昨天我在幼儿园刚学会了一首歌——‘我在马路边捡到一分钱，交到警察叔叔手里边——’我要做个诚实的好孩子，我要把钱交给警察叔叔，我不要学妈妈，妈妈不是好孩子!”听到此，妈妈的眼睛湿润了，吻了吻佳佳，将她紧紧搂在怀里，她的心灵震撼了，她感受到了孩子童心的纯洁。
随后，她们来到了岗亭，佳佳费力地瞧着窗口，一个警察探出头来，说：“小朋友，有什么事呀?”“这是我捡到的，噢，不!这是用我捡到的钱，妈妈买的。
”警察笑了，夸道：“好孩子，你自己吃吧。
这是奖励。
”佳佳就这样同妈妈回家了，在她嘴里的雪糕，成了有史以来最甜的。
此时太阳更红了，知了叫得更欢了，仿佛在唱一首歌——《童心无价》。
【六年级作文】童心_150字
【六年级作文】童心_150字童心童心是孩子们纯真、热爱和无忧无虑的心态。
童心是一种宝贵的财富，它像一颗明亮的星星，指引着孩子走向成长之路。
童心就像一朵花，有四季的气息。
春天的童心是活泼开朗的，儿童们在春风中放飞童年的梦想；夏天的童心是阳光灿烂的，孩子们挑战自己的极限，尽情享受快乐时光；秋天的童心是丰收的季节，孩子们忙碌着收获知识的果实；冬天的童心是纯洁的，孩子们在冰雪的世界里玩耍、堆雪人，享受着冬日的纯真。
童心是孩子们独有的奇妙世界。
它是孩子们对世界好奇的眼神，是孩子们对一切事物充满好奇与向往的心情。
当我们看到一朵花朵绽放时，会不禁驻足欣赏，细细品味；当我们看到一只小动物时，会用手轻轻地抚摸，温柔对待。
孩子们的童心总是能将美好的事物放大，将平凡的事物变得独一无二。
童心是孩子们无尽的创造力。
孩子们可以将一支笔变成魔法棒，可以将一句童话编织成梦幻的故事。
他们有着丰富的想象力，能够将一片白纸变成五彩斑斓的画作，能够将一串数字变成精彩的游戏。
他们没有被现实束缚，敢于展示自己的创造力，勇敢去追求自己的梦想。
童心是孩子们自由的生活态度。
孩子们喜欢尝试新鲜事物，他们没有成人的顾忌和束缚，勇于冒险，勇敢去尝试。
他们在生活中随性而为，享受每一刻的快乐。
他们用自己的独特方式去探索世界，去体验生活。
童心是孩子们无尽的活力。
孩子们充满了朝气和活力，他们一天到晚都在玩耍、笑声不断。
他们从不知疲倦，总是充满了无穷的精力。
他们善于表达自己的情感，展示自己的激情，给周围的人带来欢乐和幸福。
童心是这个世界上最美好的礼物，而我们每个人都曾是怀揣童心的孩子。
所以，让我们保持童心，继续追求我们的梦想，享受生活的快乐。
让童心化作我们的力量，指引我们走向更加美好的明天。