《小壁虎借尾巴》读后感100字_一年级作文
小学生读后感大全50字
小学生读后感大全50字导读：本文小学生读后感大全50字，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
大家在课外时间一定看过很多的课外书吧，来说说都看了些什么呢?为大家带来了“小学生读后感大全50字”，感谢大家支持。
篇一：《小壁虎借尾巴》读后感50字今天我学了第17课小壁虎借尾巴，我知道了小壁虎的尾巴有再生的功能，我还知道了很多动物尾巴的作用。
比如老虎用尾巴当作武器，小鱼尾巴用来泼水，老牛尾巴用来赶蝇子等。
你还知道哪些动物尾巴的作用呢?篇二：《皮皮鲁外传》读后感50字书中说的是一个聪明，勇敢，好奇的小男孩——皮皮鲁。
他因为好奇心做了恶作剧，但他能发现自己的过错，用于承担责任而且努力改过的精神还是很可贵的。
篇三：《十万个为什么》读后感50字我在刚刚过去的寒假里读了《十万个为什么》，我觉得这个世界很奇妙，台湾岛是我国最大的岛屿，太阳系中有九个行星，因为树干是园形的所以不容易被风吹倒，我学到了许多知识，以后我还要多读书。
篇四：《燕子》读后感50字今天，我读了叶圣陶爷爷的童话。
童话讲述了一只受伤的小燕子在青儿玉儿的照顾下恢复了健康后跟着妈妈回家了。
但是小燕子并没有忘记青儿和玉儿，它每天都来看她们，给她们唱歌跳舞，每年春天从南方回来都记着给她们带美丽的礼物。
这个童话故事很让我感动，在现实生活中我们要善待他人献出自己的爱心，让世界更美好。
篇五：《小蟋蟀的花嫁衣》读后感50字《小蟋蟀的花嫁衣》特别好看，里面的句子特别优美，比如森林的上空，亮闪闪的星在偷笑。
还有一句是来自内心的美，才是真正的美。
我感觉这两句真优美。
我很喜欢这本书，不仅里面有好词好句，还有精彩的内容。
从蛋壳孵出的飞毛鼠就是一只老鼠长着一对翅膀，大家都吵笑它，它没有朋友，之后它就和蝴蝶、蜜蜂做朋友。
小壁虎借尾巴读后感
小壁虎借尾巴读后感小壁虎还首巴读后感（一）昨天，尔战妈妈独特读了《小壁虎还首巴》那篇课文。
读完课文后，妈妈答尔：“小壁虎的首巴为何会本人少没去呢？”尔听了妈妈的答话曲撼头。
妈妈通知尔那便是小壁虎的神偶的地方，它有那种特殊罪能，首巴断了能够再熟。
接着，妈妈拿起尔的脚说：那便像咱们的脚指甲，也能够不绝的背中少，尔一会儿大白了，奥！“头领是否是理了又少没去了？”妈妈说：“对了，头领也是能够接续少，然而小壁虎的首巴是当熟命逢到惊险的时分用去追熟的。
“尔听了妈妈的话，快乐天说：“啊！本去是那样啊！实是太神偶了！”妈妈象征深少天说：对呀！以是如今您要孬勤学习常识，少年夜了能力大白年夜做作外的许多奥秘！小壁虎还首巴读后感（两）昨天读了《小壁虎还首巴》，当读到小壁虎还没有到首巴，妈妈鸣它回身一看，它没有知何时曾经少没一条新首巴了。
尔感触很奇异，亮亮小壁虎的首巴被蛇咬断了，为何又少没去了呢？尔答爸爸，爸爸通知尔说：“果为小壁虎的首巴有再熟罪能，断了当前借会少，便像蚯蚓蚂蟥同样。
”爸爸借通知了尔说，其真不少植物的首巴皆是有它本人的做用的。
好比山君用首巴当兵器，小鱼首巴用去游泳，嫩牛首巴用去感苍蝇等。
实巧妙啊！尔必然要孬孬念书，教到更多的常识。
小壁虎还首巴读后感（三）尔教过《小壁虎还首巴》那一课，但素来出有亲眼睹太小壁虎断首巴的一幕。
昨天，尔末于亲眼瞥见了小壁虎断首巴。
下战书，尔正在住民楼的后墙这面玩儿时，突然瞥见一个乌乎乎的工具趴正在墙上，看似有点否怕，尔轻轻濒临它，哟！本去是一只壁虎，它齐身乌乎乎的，仿佛借是干的，脑壳是卵形的，身体没有年夜也没有小，是个“外等个”。
四只小爪子很灵敏，时时地震去动来，手趾尖是方的，看起去挺温顺的一个小野伙。
尔借诧异的领现，小壁虎的首巴是断的，更让尔奇异的是，它断了的首巴竟然借正在动！尔像领现了美洲新年夜陆似的，“啊——啊”天鸣起去。
那时，从雕栏里面钻出去一个脱涝炭鞋的年老哥，他通知尔，果为首巴上也有神经，以是首巴借会动。
《小壁虎借尾巴》读后感：成长与借用的道理
《小壁虎借尾巴》读后感：成长与借用的道理读完《小壁虎借尾巴》，我深受启发。
这本寓言故事讲述了一个小壁虎在面临危险时借用朋友的尾巴，最终成功逃过了一劫。
通过这个故事，我明白了成长与借用的道理。
第一章：危险的降临故事一开始，小壁虎住在一个美丽的森林里。
一天，森林里发生了一场大火，烟雾弥漫，动物们都被迫逃离家园。
小壁虎也被困在了树上，它试图通过跳跃逃离，但无奈自己的尾巴太短，不够稳定。
面对危险的火势，小壁虎感到绝望。
第二章：借用的尾巴就在小壁虎绝望之际，一只朋友——大壁虎出现了。
大壁虎的尾巴非常长，它主动伸出尾巴，让小壁虎抓住。
小壁虎借用了大壁虎的尾巴，成功地跳到了一个安全的地方。
小壁虎感激不尽，它明白了借用的意义。
第三章：成长与借用通过这个故事，我看到了成长与借用之间的联系。
小壁虎在面临困境时，意识到自己的不足，而大壁虎则给予了它帮助。
正是通过借用大壁虎的尾巴，小壁虎才得以逃离火灾的危险，实现了自己的成长。
第四章：困境中的启示这个故事给了我很多启示。
首先，我们在面临困境时，应该勇于寻求帮助。
小壁虎没有选择放弃，而是主动向大壁虎寻求援助，这是它成功的关键。
其次，借用也是一种智慧。
人类社会中，我们需要相互帮助，借用他人的力量才能更好地实现自己的目标。
第五章：互助与友谊故事中的小壁虎和大壁虎之间建立了深厚的友谊。
大壁虎在小壁虎最需要帮助的时候毫不犹豫地伸出了援手，这种互助的精神是非常可贵的。
通过这个故事，我意识到友谊不仅仅是收获，也是付出的过程。
第六章：积极面对困难小壁虎的经历告诉我们，困难并不可怕，关键在于如何应对。
面对困境，我们应该积极寻求解决办法，创造机会，而不是被困境所束缚。
正如小壁虎通过借用大壁虎的尾巴成功逃生，我们也可以通过借鉴他人的经验和智慧来克服困难。
第七章：对他人的感激故事的最后，小壁虎表达了对大壁虎的感激之情。
它明白自己能够安全逃生是因为大壁虎的帮助和借用。
这种感激之情也提醒我们，我们应该心怀感激之情，珍惜与他人的友谊，并在有需要时伸出援手。
小壁虎借尾巴读后感
今天我学了第17课小壁虎借尾巴，我知道了小壁虎的尾巴有再生的功能，我还知道了很多动物尾巴的作用。
比如老虎用尾巴当作武器，小鱼尾巴用来泼水，老牛尾巴用来赶蝇子等。
你还知道哪些动物尾巴的作用呢？迎着瑟瑟秋风，踏着一片片槐树叶，沿着弯弯小路，我沉痛地苦闷地默默地走着。
涉猎雨果的《巴黎圣母院》，当那位身穿白色衣裙的天使在绞死台上香销玉殒时，我的心碎了。
爱丝美拉达，一位美丽纯真的女孩。
你能想象一只美艳绝伦的蝴蝶飘落于喧嚣的城市中吗？你能想象一张白晢无瑕的绸子掉进在乌黑的泥坑里吗？风温柔地撩拨着希望的火花，落叶起舞，搭建成一座承载着神话的楼梯。
我，小心翼翼地往前迈步。
狼嚎的哭叫声在耳边响过，梯，仿佛刹那间断了。
而我，则掉落在无底的黑暗洞穴内，不断下降，不断下降那是来自内心的呐喊，是对美的逝去的同情与遗憾，更是对未来的美的向往与呼唤惆怅还是惆怅，叹息依然叹息。
悄悄地走过这蜿蜒的山路。
光，开始闪烁了，照在了我那涕泗滂沱的脸上。
晴朗的天空像一匹柔美光滑的蓝色绸缎。
我，循着光的痕迹，走过去，走过去顿时，心，豁然开朗。
在树林的尽头，那蜿蜒于树旁的小溪，仿佛一条透明的玉带，缠缠绵绵，戏弄着小鱼、水草和那光滑的鹅卵石。
水清清的，浅浅的，挪动脚尖，溪底那柔软的沙石轻扰着我的小脚丫，轻轻荡起了几圈淡淡的涟漪。
心中，无故涌起了一阵阵感慨。
同样的清丽，同样的秀美。
妩媚的爱丝美拉达，眼睛湖水般的明亮，气质玫瑰般优雅。
她是大自然中杰出的作品。
可是，这朵花，却凋零了。
逝去的已逝去了，我们又是否应化悲愤为行动呢？你记得吗？阳春三月之际，青松吮吸着春天赐予的甘露，在微风的吹拂下，在阳光的沐浴下，茁壮成长。
路边的花，不娇艳，却很美一种朴素、淡雅的美，淡淡的香味，似有似无；翡翠般狭长的绿叶上几颗浑圆、硕大的露珠，明晃晃的，闪着晶莹的光。
你记得了吗？满塘的荷叶亭亭玉立，像碧玉盆子，美艳而别致。
秋云遮蔽着夏日之时，富于诗意的松鼠好象对这种天气生了气，忽然摇动树顶，树林里就象响起了轻柔的飒飒声可，现在呢？在那隐隐约约的远处，阡陌交通繁华如初。
小壁虎借尾巴读后感
小壁虎借尾巴读后感《小壁虎借尾巴》读后感_50字20xx年4月12日星期二晴日记今天我学了第17课小壁虎借尾巴，我知道了小壁虎的尾巴有再生的功能，我还知道了很多动物尾巴的作用。
比如老虎用尾巴当作武器，小鱼尾巴用来泼水，老牛尾巴用来赶蝇子等。
你还知道哪些动物尾巴的作用呢？陕西省咸阳兴平十一公司学校一年级：陈豪泽巴黎圣母院读后感?????_1100字迎着瑟瑟秋风，踏着一片片槐树叶，沿着弯弯小路，我沉痛地苦闷地默默地走着。
涉猎雨果的《巴黎圣母院》，当那位身穿白色衣裙的天使在绞死台上香销玉殒时，我的心碎了。
爱丝美拉达，一位美丽纯真的女孩。
你能想象一只美艳绝伦的蝴蝶飘落于喧嚣的城市中吗？你能想象一张白晢无瑕的绸子掉进在乌黑的泥坑里吗？风温柔地撩拨着希望的火花，落叶起舞，搭建成一座承载着神话的楼梯。
我，小心翼翼地往前迈步。
狼嚎的哭叫声在耳边响过，梯，仿佛刹那间断了。
而我，则掉落在无底的黑暗洞穴内，不断下降，不断下降……那是来自内心的呐喊，是对美的逝去的同情与遗憾，更是对未来的美的向往与呼唤……惆怅还是惆怅，叹息依然叹息。
悄悄地走过这蜿蜒的山路。
光，开始闪烁了，照在了我那涕泗滂沱的脸上。
晴朗的天空像一匹柔美光滑的蓝色绸缎。
我，循着光的痕迹，走过去，走过去……顿时，心，豁然开朗。
在树林的尽头，那蜿蜒于树旁的小溪，仿佛一条透明的玉带，缠缠绵绵，戏弄着小鱼、水草和那光滑的鹅卵石。
水清清的，浅浅的，挪动脚尖，溪底那柔软的沙石轻扰着我的小脚丫，轻轻荡起了几圈淡淡的涟漪。
心中，无故涌起了一阵阵感慨。
同样的清丽，同样的秀美。
妩媚的爱丝美拉达，眼睛湖水般的明亮，气质玫瑰般优雅。
她是大自然中杰出的作品。
可是，这朵花，却凋零了。
逝去的已逝去了，我们又是否应化悲愤为行动呢？你记得吗？阳春三月之际，青松吮吸着春天赐予的甘露，在微风的吹拂下，在阳光的沐浴下，茁壮成长。
路边的花，不娇艳，却很美——一种朴素、淡雅的美，淡淡的香味，似有似无；翡翠般狭长的绿叶上几颗浑圆、硕大的露珠，明晃晃的，闪着晶莹的光。
读后感
再生——读《小壁虎借尾巴》有感沈耀双休日回家，妹妹在看童话书，我走过去问妹妹：“小壁虎的尾巴为什么会自己长出来呢？”妹妹听了我的问话直摇头。
我告诉妹妹这就是小壁虎的神奇之处，它有这种特殊功能，尾巴断了可以再生。
接着，我拿起妹妹的手说：这就像我们的手指甲，也可以不停的向外长。
”妹妹一下子明白了，“噢！头发是不是理了又长出来了？”我说：“对了，头发也是可以继续长，但是小壁虎的尾巴是当生命遇到危险的时候用来逃生的。
“妹妹听了我的话，高兴地说：“啊！原来是这样啊！真是太神奇了！”我暗暗得意，庆幸自己学过课文《小壁虎借尾巴》，可以在妹妹面前炫耀一下。
以后我要继续努力学习，多学知识。
《不该粗心大意》读后感王楚楚学完这篇课文后让我明白了一个道理:不管做任何事情都要认真仔细，不能马马虎虎、粗心大意。
在我自己的身上也发现了许多不足之处:做题的时候没有认真审题，做完以后又没有认真检查，写作业时三心二意，这些坏习惯我会在以后的时间里逐渐改正，因为粗心的后果是严重的。
比如说:医生粗心大意会危及到病人的健康，建筑工人粗心大意会影响到房屋的质量。
所以大家不要和粗心这个坏孩子交朋友。
《锯是怎么发明的》读后感王俊浩大家都知道鲁班吧，鲁班发明过墨斗、刨子、钻子，以及凿子、铲子，锯子等工具。
后来，人们为了纪念他，把他尊为我国木匠的始祖。
今天，我们学习了鲁班发明锯子的故事。
有一回，鲁班造一座宫殿，需要很多大木料，就叫他的徒弟上山去砍树。
当时还没有锯，砍树全靠斧子，一天砍不了几棵。
鲁班很着急，就亲自上山去看。
山很陡，鲁班抓住树根和杂草，一步一步往上爬。
忽然，他的手指被一根小草划破了，流出血来。
一根小草怎么会这样厉害？鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。
他试了试，在手指上一拉就是一道口子。
这可启发了鲁班。
他想，如果照小草的叶子那样，用铁打一把有齿的工具，在树干上来回拉，不是比用斧子砍强得多吗？他马上回去打了一把，拿到山上试试，果然比用斧子又快又省力。
《小壁虎借尾巴》读后感 一年级读后感100字 一年级读后感
《小壁虎借尾巴》读后感一年级读后感100字一年级读后
感
一年级读后感100字篇一_《小壁虎借尾巴》读后感
今天我学了第17课小壁虎借尾巴，我知道了小壁虎的尾巴有再生的功能，我还知道了很多动物尾巴的作用。
比如老虎用尾巴当作武器，小鱼尾巴用来泼水，老牛尾巴用来赶蝇子等。
你还知道哪些动物尾巴的作用呢？
一年级读后感100字篇二_《戴眼镜的稻草人》读后感
今天，妈妈给我买了《戴眼镜的稻草人》这本书，我非常喜欢。
知道小朋友应该向稻草人学习，虽然它戴眼镜不好看，但是它发挥了自己的作用。
我是小学生了就要努力学习，有好的成绩才是爸爸妈妈的好宝贝，是老师的好学生，我一定努力学习。
一年级读后感100字篇一_《小泥猫》读后感
今天我读了《小泥猫》这则故事，小泥猫被二妞和爷爷打扮的非常好看，在小青蛙跟前炫耀自己非常漂亮。
小青蛙却嘲笑他是一只泥猫不能捉耗子，小泥猫一生气跳进了水里。
二妞和爷爷把它从水里捞了出来变成了一堆烂黄泥。
小泥猫知道自己错了再也不骄傲了。
这则故事我深受启发，我懂得了做人不要骄傲自满，应该谦虚。
我还从小泥猫身上学到了知错就改，做一个有错就改、谦虚的好孩子。
一年级读后感100字篇二_《属鼠灰丢了牙》读后感
读《属鼠灰丢了牙》这个故事，我知道了人的牙齿一共有三十二颗。
听外婆说人生下来是没有牙的，八个月后开始长乳牙，到八岁换乳牙。
之后长出的牙，就要伴随人的一生了。
看来牙齿对于人是多么重要！我们每天都要用它咀嚼食物吃，牙好了身体才健康。
因此我们要爱护牙，养成天天刷牙，饭后漱口的好习惯。
这样牙齿才能健康坚固地伴随我们一生。
小壁虎借尾巴读后感
小壁虎借尾巴读后感各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：《小壁虎借尾巴》读后感我读了《小壁虎借尾巴》这个故事，让我深有感触。
小壁虎很自私，不为别人考虑，每个尾巴都有自己的用途。
只知道自己失去尾巴很难看，自己又不去动脑筋观察问题。
这个故事告诉我们，做任何事情要多动脑筋，仔细观察事情的来龙去脉。
篇二：《小壁虎借尾巴》读后感我读了妈妈给我买的开心故事书上的《小壁虎借尾巴》有感。
讲的是小壁虎的尾巴被蛇咬掉了，他到处向朋友们借尾巴，可是也没有借到一条，最后尾巴自己长出来了。
这个故事告诉我们：每样东西都有他的用处，每个人都有他自己的特点。
篇三：《小壁虎借尾巴》读后感一天，小壁虎的尾巴被大青蛇咬掉了，小壁虎很伤心，妈妈告诉它，傻孩子，你看一下你的后面，小壁虎就转头看了一下，它发现它的尾巴已经长出来了，小壁虎很高兴的说，谁要借我的尾巴，我就借给它，一点都不会小气。
从这个故事中我知道了有些东西失去了还会再来，有些事情不能太小气，还知道壁虎的尾巴可以再生，这是它的保护自己的特殊本领，很多动物没有这个本领。
篇四：《小壁虎借尾巴》读后感我读过《小壁虎借尾巴》的故事，故事的内容是：有一天小壁虎在吃蚊子，忽然一条蛇咬住他的尾巴，小壁虎使劲甩着尾巴逃跑了，但是尾巴却被蛇咬掉了。
小壁虎觉得很难看，于是就分别向小鱼姐姐、老牛伯伯和孔雀哥哥、燕子阿姨借尾巴，但是没人把自己的尾巴借给他，小壁虎很难过，跑回家问妈妈，妈妈告诉小壁虎：他已经长出新尾巴了。
这个故事告诉我们：凡事都要靠自己。
篇五：《小壁虎借尾巴》读后感今天我读了《小壁虎借尾巴》，这个故事里有小鱼、老黄牛、燕子，还有小壁虎的妈妈。
我喜欢小壁虎，因为他的尾巴能再生。
这个故事告诉我们：每样东西都有他自己的用处，每个人都有他自己的特点。
篇六：《小壁虎借尾巴》读后感一天，小壁虎捉虫子，一条蛇把它的尾巴咬住了。
小壁虎扭断了尾巴，逃走了。
它觉的很难看，就去向鱼、老牛、燕子借尾巴，可是大家都说自己的尾巴不能借。