广东工商高级技工学校智慧校园基础硬件环境建设项目
智慧校园的基础网络建设
基金项目：全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题资助（ＤＣＡ０６０１０１） 作者简介：杨志和（１９８０一），男，讲师，博士生，专业方向为计算机网络与中间件，ｙａｎｇｚｈ＠ｓｄｊｕ．ｅｄｕ．ｃｎ
万方数据
２０１１年第３期
杨志和：智慧校园的基础网络建设
１８３
区校园网；同时，随着用户数量的增加，网络结点 数也在不断增加，网络规模不断扩大，网络结构日 趋复杂，且流量分布不均、内容格式多样化，网络 平台上运行的各管理系统也有着不同的安全和性 能需求。因此，网络规模的大幅增长、各种新的网 络应用需求的不断提出与现有网络服务能力及环 境的矛盾变得日益显著［１］。现阶段校园网面临诸 多问题的困扰表明，传统的网络体系结构已经不 能完全适应新时代计算机网络发展的需要，校园 网迫切需要建立灵活、敏捷、开放的网络服务环 境，实现网络的扁平化、去中心问题。新兴的校园 网甚至是教科网必须在新技术、新体系的指导之 下向软件定义网络（Ｓｏｆｔｗａｒｅ
・……－控制路径
—————一数据路径
图３
Ｆｉｇ．３ Ｎｅｔｗｏｒｋ
—
ｏｆ Ｃａｐｓｕｌａｔｏｒ ｅｄｇｅ
ｓｅｒｖｅｒ
４智慧校园基础网络的实践路线及应用
４．１实践路线 本文在实施智慧校园基础网络过程中，利用 边缘服务器Ｃａｐｓｕｌａｔｏｒ提供的网络隧道（Ｔｕｎｎｅ— ｌｉｎｇ）技术来完成虚拟化网络的构建。边缘服务器 Ｃａｐｓｕｌａｔｏｒ共有３个端口，其中２个数据端口是 边缘端口和隧道端口，分别连接内部０ｐｅｎＦｌｏｗ 网络及外部的网际网络；另一个为控制端口，如图 ３所示［９］。位于不同０ｐｅｎＦｌｏｗ网络的主机之间 拟传送的数据帧均须透过两端的边缘服务器Ｃａｐ— ｓｕｌａｔｏｒ进行封装与解封装，以达到虚拟化的区域 网络架构。边缘服务器Ｃａｐｓｕｌａｔｏｒ的边缘端口接 收到数据帧后，根据其目的地的ＩＰ地址对数据帧 的标志头（Ｔａｇ）封装，将目的地边缘服务器Ｃａｐ— ｓｕｌａｔｏｒ的ＩＰ地址及相对应的Ｔａｇ值加入，再由 隧道端口传送到目的地边缘服务器Ｃａｐｓｕｌａｔｏｒ。 目的地边缘服务器Ｃａｐｓｕｌａｔｏｒ接收到封包后完成 解封装的动作，再经边缘端口送到位于内部 ｏｐｅｎＦｌｏｗ网络的主机终端上。地理分布的基于 ｏｐｅｎＦｌｏｗ的局域网中的主机间透过这样的方式 传送封包，就像在同一个局域网（ＬＡＮ）环境中一 样，由此，可使位于不同学校或教育实体的ｏｐｅｎ— Ｆｌｏｗ网络灵活快速的互联互通［１川。 本文建构的智慧校园基础网络环境，每一个 基于０ｐｅｎＦｌｏｗ的局域网使用的都是０ｐｅｎＦｌｏｗ 兼容交换机，并由一台具备学习功能的控制器来 控制。ＯｐｅｎＦｌｏｗ兼容交换机与终端主机及Ｃａｐ— ｓｕｌａｔｏｒ边缘服务器相连，若网络规模较小，则整个 虚拟网只部署一台控制器来控制所有的０ｐｅｎ— Ｆｌｏｗ交换机，以做到集中控制和资源调度；若虚 拟网规模较大，则在每个ＯｐｅｎＦｌｏｗ局域网中部署
智慧校园物联网系统平台建设方案
可扩展性原则
平台应具备灵活的扩展能力，满足未来业 务增长的需求。
易用性原则
平台应具备良好的用户体验，方便用户使 用和管理。
建设内容与步骤
数据中心建设
建立数据中心，实现数据的集 中管理和共享，为各业务应用 提供数据支持。
系统集成与调试
将各项应用系统进行集成和调 试，确保系统的稳定运行和各 项功能的正常实现。
根据需求分析结果，设计系统的架构、模块 、界面等，明确系统的主要功能和特点。
04
系统开发
按照系统设计，进行系统开发工作，实现各 项功能。
06
上线运行
完成测试和调试后，将系统上线运行，并进 行长期监控和维护。
时间表安排
需求分析阶段：2周
01
系统设计阶段：4周
02
技术选型阶段：1周
03
系统开发阶段：8周
基础设施部署
包括传感器、智能设备、网络 设施等基础设施的部署和配置 。
应用系统开发
开发各项智慧校园业务应用系 统，如教学管理、学生管理、 后勤管理等。
用户培训与推广
对用户进行培训和推广，提高 用户对系统的使用熟练度和满 意度。
04
硬件平台建设方案
感知层硬件方案
传感器节点
部署各类传感器，如温度、湿度、光照、气压等， 实现对环境信息的实时感知。
为教育行业提供可复制的智慧校园建设模式，推动教育信息化的 发展。
项目目标
建设一个统一的智慧校园物联网系统平台，实现 各项业务的信息化、智能化管理。
通过数据挖掘和分析，为教育管理提供科学依据 和决策支持。
提高校园管理效率，降低运营成本，提升教育质 量。
02
智慧校园物联网系统平台 概述
学校智慧校园建设方案与实施步骤
学校智慧校园建设方案与实施步骤第一章智慧校园概述 (3)1.1 智慧校园的定义 (3)1.2 智慧校园建设的重要性 (3)1.3 智慧校园建设的目标 (3)第二章智慧校园建设总体方案 (4)2.1 建设原则 (4)2.2 建设内容 (4)2.3 建设标准 (5)第三章网络基础设施建设 (5)3.1 网络架构设计 (5)3.2 网络设备选型 (6)3.3 网络安全策略 (6)802.1x认证：采用802.1x协议进行网络接入认证。
(7)第四章智慧教学环境建设 (7)4.1 课堂教学环境优化 (7)4.2 互动教学平台建设 (8)4.3 虚拟现实教学应用 (8)第五章智慧校园管理平台建设 (9)5.1 校园信息管理系统 (9)5.1.1 系统架构 (9)5.1.2 功能模块 (9)5.2 校园安全管理系统 (9)5.2.1 系统架构 (9)5.2.2 功能模块 (9)5.3 校园能耗管理系统 (10)5.3.1 系统架构 (10)5.3.2 功能模块 (10)第六章智慧校园服务平台建设 (10)6.1 校园一卡通系统 (10)6.1.1 系统概述 (10)6.1.2 系统建设内容 (11)6.1.3 系统优势 (11)6.2 校园在线缴费系统 (11)6.2.1 系统概述 (11)6.2.2 系统建设内容 (11)6.2.3 系统优势 (11)6.3 校园信息推送系统 (11)6.3.1 系统概述 (11)6.3.2 系统建设内容 (11)6.3.3 系统优势 (12)第七章智慧校园文化建设 (12)7.1 数字图书馆建设 (12)7.2 校园文化活动数字化 (12)7.3 校园网络文化建设 (13)第八章智慧校园安全与运维 (13)8.1 安全防护体系 (13)8.1.1 物理安全 (13)8.1.2 网络安全 (13)8.1.3 数据安全 (13)8.1.4 应用安全 (14)8.2 运维管理制度 (14)8.2.1 运维组织架构 (14)8.2.2 运维流程规范 (14)8.2.3 运维人员培训与考核 (14)8.2.4 运维工具与平台 (14)8.3 应急预案 (14)8.3.1 应急预案制定 (14)8.3.2 应急预案培训与演练 (14)8.3.3 应急预案修订与更新 (14)8.3.4 应急预案执行与监督 (14)第九章智慧校园建设投资与效益分析 (15)9.1 投资估算 (15)9.1.1 硬件设施投资 (15)9.1.2 软件平台投资 (15)9.1.3 人力资源投资 (15)9.2 效益分析 (16)9.2.1 教育教学效益 (16)9.2.2 管理效益 (16)9.2.3 社会效益 (16)9.3 投资回报分析 (16)9.3.1 经济效益 (16)9.3.2 社会效益 (16)9.3.3 长期效益 (16)第十章智慧校园建设政策与法规 (17)10.1 国家政策导向 (17)10.2 地方政策支持 (17)10.3 相关法律法规 (17)第十一章智慧校园建设实施步骤 (18)11.1 项目启动与规划 (18)11.2 项目实施与监控 (18)11.3 项目验收与评价 (19)第十二章智慧校园建设后续管理与维护 (19)12.1 持续改进与优化 (19)12.2 师生培训与支持 (20)12.3 校企合作与技术创新 (20)第一章智慧校园概述信息技术的飞速发展，智慧校园作为一种新型的教育信息化模式，正逐渐成为教育领域关注的焦点。
学校数字化校园建设方案(优秀6篇)
学校数字化校园建设方案(优秀6篇)学校数字化校园建设方案篇一一、建设基础学校重视数字化资源建设工作，学校所有教室、机房、部分实训室、工场已安装了多媒体教学设备。
校园网络采用三层管理技术，用千兆骨干网络将一三个楼宇用光纤连接起来，采用VLAN技术对校园网网络进行了划分。
学校教师和学生电脑桌面100M接入校园网络，接入点达壹五00余个。
自校园网建设以来，我校在校园信息化建设方面取得了很大的进展，积累了一定量的信息化资源和建设经验。
二、建设目标完善校园网基础设施建设，构建技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、覆盖全校的校园网络环境。
建立公共信息系统，提供先进数字化管理手段，提高管理效率；建立功能齐全的教学管理系统；实现数据资源共享。
提高全校师生信息化水平素养，通过数字化教学资源建设，为培养高技能应用型人才和服务社会搭建公共服务平台。
三、建设内容（一）共享型教学资源建设通过共享型教学资源建设，聚集优质教育资源，可以使教师在更大范围内得到共享，可以使学生得到最好的教育。
具体包括共享型教学资源建设、互动资源管理平台建设、网络教学系统建设三部分。
1．共享型教学资源建设建设学校共享型教学资源，建成集素材、教学课件、试题库、常用软件等为一体的，与课程改革配套的教学核心资源库，与行业企业联合研发的多媒体课件，建成包含4个重点建设专业在内的9个共享型专业教学资源库。
此项任务和内容具体见4个重点建设专业的建设方案。
同时继续加强馆藏图书、电子图书、期刊等文献资源库建设。
争取到20xx年重点建设专业的课程均有一定高质量的教学资源。
2．互动资源管理平台建设互动资源管理平台主要有临时交换文件夹（用于教师临时存储资料，交换资料，可删可增，权限公开。
每位教职工都有一个属于自己的文件夹，教师之间存取、交换资料，临时放上课用素材，课件等，作用大，是老师们用的最多的平台之一）、个人资料文件夹（用于教师个人保存一些个人的资料）、校迅通（发布学校通知、公告、提高了工作效率，实现了无纸化管理）等功能。
智慧校园建设规划方案
第1章规划背景“智慧校园”是以大数据、互联网、物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境，它建设的最终目的是提高教育教学效果和校园管理，给广大师生提供一个安全、便捷、智慧的生活、学习和工作环境。
打造智慧校园，应该在教育目的和现代化教育理念的指引下，以用户为中心，以人为本，以教与学为中心，优先应用和服务提供，在满足用户需求的前提下，综合考虑技术和管理方案，将信息技术融入教学当中，构建稳定、灵活、便捷、安全、科学、广泛参与的智慧校园。
在国家教育行业信息化的政策背景下，智慧校园的建设水平体现了高校教育信息化的程度，也反映了决策者对现代教育发展趋势高瞻远瞩的水平；更是衡量学校办学能力和教学科研水平的重要标准之一。
根据教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》关于“加强高校数字校园建设与应用。
利用先进网络和信息技术，整合资源，构建先进、高效、实用的高等教育信息基础设施”的要求，结合高校实际情况，开展智慧校园建设。
实现学校信息化的跨越式发展，充分提升学校的管理和服务能力。
第2章现状分析略第3章总体规划3.1 规划概述3.1.1 规划必要性第一，统一学校对信息化的认识，为学校提供一个明晰的框架以加强信息化战略管理。
第二，使信息化与学校战略紧密结合，增强学校的核心竞争力。
第三，促进信息化系统实施、辅助和优化学校业务流程。
第四，降低信息化投资风险，提高信息化投资收益。
3.1.2 目标定位学校今后三至五年信息化建设的总体战略目标是：以信息技术的广泛应用为主导，以基础设施建设为支撑，以应用系统和信息资源建设为重点，建成一个总体上达到国内同类院校先进水平的高速、开放、可靠、智能的校园信息化环境，为学校的教学、科研、管理和生活提供良好的信息化、数字化服务，为学校实现战略发展目标提供坚实的信息化支撑平台。
3.1.3 规划原则信息化规划与建设将遵循以下原则：1、统一规划、分步实施原则。
2、统筹协调、集约发展原则。
智慧校园建设方案
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智慧校园建设方案1为进一步提升我校教育信息化水平，以教育信息化推动教育现代化，根据《福建省中小学智慧校园建设标准》以及我县教育局《关于开展智慧校园建设及申报福州市智慧校园试点学校工作的通知》的通知精神，结合我校教育信息化发展规划，特制定我校“智慧校园”创建工作如下实施方案。
一、指导思想未来几年，我校将以国家、省、市、县近年来有关教育改革发展、教育信息化等的规划纲要及相关要求为指导，“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，以新一代信息化技术应用为核心，以福建省中小学智慧校园建设标准为引领，实施以开放多元、融合创新为主要特征的智慧教学和基于互联网、大数据、云计算的智慧管理，提高标准推进学校信息化建设，通过打造数字化校园、智慧校园，创设良好的信息化氛围，引领教师发展、促进学生成长，提高学校教育教学质量，提升学校的信息化管理水平，实现学校数字化的跨越式发展，为全面推进素质教育，逐步实现学校教育的现代化奠定坚实的基础。
二、学校概况近年来，在xxx政府、教育局的支持下逐年加大投入学校智慧校园（信息化）硬件建设，近三年年均100万元以上。
我校已建成班班84寸以上互动式平板多媒体，12间教室配置了智慧教室系统，千兆网进教室，并接入互联网，三间学生电脑教室，1间平板互动云教室，3套录播系统多媒体听课室，1套手拉手校际互动教学系统，容纳200多人学术报告厅1个，1间学生机器人科技活动室，并建有监控中心、网络中心、红领巾电视台可向所有教室实时直播。
为学校的教育教学活动提供了丰富的信息技术平台。
学校创建了学校主流媒体官方网站、微信公众号，教学楼、办公楼、图书楼已实现wifi全覆盖，安全监控基本全覆盖，为每位教师配备了办公台式电脑和移动备课笔记本。
智慧校园建设规划方案
中等专业学校“智慧校园”建设规划方案（2015— 2020）一、建设意义与可行性剖析（一）建设意义智慧校园建设，是此刻信息技术创新应用的趋向，是提高教育现代技术水平、规模培育信息技术技术技术人材紧急任务，将极大地推动学校信息化建设，对学校各项工作、教师和学生的工作、学习产生重要的影响，提高学校办学水平，明显推动学校各项事业迅速发展。
1.有益于实现数据共享，防止信息孤岛智慧校园的建设目标之一就是要实现学校各项业务的信息化管理，搭建各部门间信息共享的桥梁，保证学校各项数据的威望和质量，为学校领导的决议供给数据支持。
2.有益于提高工作效率和信息化应用水平建立智慧校园应用系统，将有益于打破传统的工作方式，提高工作效率，实现部门之间和部门内部的数据、资料、文件等的共享，也提高了教员工自己的信息化应用水平。
3.有益于推动教育改革，提高教课质量智慧校园的建设，将推动教课手段、教课方法和教课工具的改革，普及多媒体教课、网络远程教课，实现教课资源共享，促使教课质量的提高。
4.有益于提高学校形象，增强综合竞争力和影响力智慧校园建设是学校一项基础性、长久性和常常性的工作，是学校建设和人材培育的重要构成部分，其建设水平是学校整体办学水平、学校形象和地位的重要标记。
（二）校园网现状泰安市文化家产中等专业学校校园网始建于2012 年 8 月，当前已建成覆盖学校教课区的高速、稳固、安全的校园网。
校园网鉴于三层网络结构，采纳千兆以太网技术作为骨干技术，呈星型网络拓扑构造，经过电信100M光纤接入 Internet和泰安教育城域网。
当前我校拥有各种服务器3台，各种核心、汇聚和接入互换机10 台，接入信息点50 多个。
为了实现教育教课和管理工作的现代化，学校还逐渐建设了校园门户网站（），供给了 WEB、FTP、OA办公等应用服务，在学校教课和管理中发挥了重要的作用。
此外在学生实习实训上，将计划建成多个电脑仿真切训室，充足运用信息化教课技术实行教课，实训课依据教课需要依照先计算机仿真模拟，再实质操作的程序进行。
智慧校园建设服务方案(3篇)
第1篇一、项目背景随着科技的飞速发展，教育信息化已经成为我国教育改革的重要方向。
智慧校园作为教育信息化的重要载体，旨在通过信息化手段，实现教育资源的优化配置，提高教育教学质量，提升学校管理水平。
为了满足我国教育信息化发展的需求，本方案旨在为学校提供全方位的智慧校园建设服务。
二、服务目标1. 提高教育教学质量：通过智慧校园建设，实现教育教学资源的优化配置，提高教师教学水平，提升学生综合素质。
2. 优化学校管理：利用信息技术手段，提高学校管理水平，实现管理流程的规范化和智能化。
3. 促进家校互动：通过搭建家校沟通平台，实现家校互动，提高家校合作质量。
4. 提升校园安全：利用物联网、视频监控等技术，实现校园安全管理的智能化。
5. 丰富校园文化：通过智慧校园建设，打造特色校园文化，提升学校品牌形象。
三、服务内容1. 智慧教学平台建设（1）课程资源库建设：收集、整理、分类各类教育教学资源，建立课程资源库，实现资源共享。
（2）在线教学平台建设：搭建在线教学平台，支持教师在线授课、学生在线学习、作业提交等功能。
（3）教学互动平台建设：实现教师与学生、学生与学生之间的实时互动，提高教学效果。
2. 智慧管理平台建设（1）学生管理平台：实现学生信息管理、成绩查询、班级管理等功能。
（2）教师管理平台：实现教师信息管理、教学资源管理、绩效考核等功能。
（3）教务管理平台：实现课程安排、排课、成绩管理、考试管理等功能。
3. 智慧校园安全建设（1）视频监控系统：利用高清摄像头，实现对校园各个角落的实时监控。
（2）门禁系统：实现校园门禁管理，确保校园安全。
（3）消防系统：利用物联网技术，实现对消防设施的实时监控和管理。
4. 智慧校园环境建设（1）能源管理系统：实现校园能源消耗的实时监控和管理，降低能源消耗。
（2）照明系统：利用智能照明技术，实现校园照明节能。
（3）环保设施：搭建环保设施，提高校园环保意识。
5. 智慧校园文化建设（1）校园文化墙：展示学校特色文化，提升校园文化氛围。
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广东省工商高级技工学校智慧校园基础硬件
环境建设项目
招
标
文
件
项目编号：GDHS17SGFG11071
广东和盛招标代理有限公司韶关分公司
Guangdong Hesheng Tendering Agency Co.,Ltd.Shaoguan Branch
二Ｏ一七年十二月
目 录
第一部分： 投标邀请函 ............................................ 03
第二部分： 用户需求书 ............................................ 07
第三部分： 投标人须知 ............................................ 30
第四部分： 合同书格式 ............................................ 47
如有你有帮助，请购买下载，谢谢！
1页
第五部分： 资格性文件及投标文件格式 .............................. 52
第一部分
投 标 邀 请 函
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2页
投 标 邀 请 函
各供应商:
广东和盛招标代理有限公司韶关分公司（以下简称“采购代理机构”）受广东省工商高级技工学校（以下简
称“采购人”）的委托，对广东省工商高级技工学校智慧校园基础硬件环境建设项目进行公开招标采购，欢迎符
合资格条件的供应商投标。
一、采购项目名称：广东省工商高级技工学校智慧校园基础硬件环境建设项目
二、采购项目编号：GDHS17SGFG11071
三、采购预算： ￥3,000,000.00元
四、采购代理机构只接受报名购买本项目招标文件供应商的投标。
五、采购项目内容及需求：(采购项目技术规格、参数及要求，需要落实的政府采购政策)
1、采购内容一览表（具体详见采购项目内容）：
序号 项目内容 数量 单位
1 智慧校园基础硬件环境建设项目 1 批
六、供应商资格：
1、投标人必须符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的条件；
①具有独立承担民事责任的能力；
②具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；
③具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；
④有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；
⑤参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；
⑥法律、行政法规规定的其他条件。
注：上述第③~⑤点如无法提供相关书面证明材料，投标人须作出书面声明。
2、投标人必须具有独立承担民事责任能力的在中华人民共和国境内注册的法人，具有从事本项目的经营范围和
能力；
3、投标人必须提供由人民检察院出具的投标人及法定代表人和该项目授权代表行贿犯罪档案查询告知函；
4、投标人未被列入“信用中国”网站(；不处于中国政府采购网(，如相关失信记录已失效，供应商需提供相关
证明资料）；
5、本项目不接受联合体投标。
●报名时应提供以下资质文件：
（1）针对本项目的法定代表人证明书原件及法定代表人身份证（若法定代表人委托报名的，应同时出具法定代
表人授权委托证明书原件及被委托人身份证）；
（2）营业执照副本（事业单位法人证书），（国、地）税务登记证副本， 组织机构代码证副本或统一信用代码
（三证合一）；
（3）营业执照（事业单位法人证书）年度报告；