二年级学期工作总结(最新版)
二年级工作总结范文(3篇)
第1篇尊敬的领导，亲爱的同事们：时光荏苒，转眼间本学期的二年级工作已接近尾声。
在过去的一学期里，我们在学校领导的正确指引下，全体教师共同努力，圆满完成了各项工作任务。
现将本学期二年级工作总结如下：一、教学工作1. 提高教学质量。
本学期，我们以“提高教学质量，促进学生全面发展”为目标，通过集体备课、教学研讨、听课评课等方式，不断提高教师的教学水平和业务能力。
2. 关注学生个体差异。
针对学生的个体差异，我们采取分层教学、个别辅导等方法，确保每个学生都能在原有基础上得到提高。
3. 加强学科竞赛辅导。
本学期，我们组织学生参加各类学科竞赛，培养了学生的团队合作精神和竞争意识。
二、德育工作1. 强化班级管理。
我们注重班级文化建设，培养学生的集体荣誉感和责任感，营造和谐、向上的班级氛围。
2. 开展丰富多彩的德育活动。
通过开展主题班会、道德讲堂、志愿服务等活动，培养学生的道德品质和社会责任感。
3. 加强家校沟通。
我们定期召开家长会，与家长共同探讨孩子的成长问题，形成家校共育的良好局面。
三、团队建设1. 加强教师队伍建设。
通过开展师德师风建设活动，提高教师的职业道德素养，树立良好的教师形象。
2. 优化教师结构。
我们注重教师的专业发展，鼓励教师参加各类培训和教研活动，提升教师的专业水平。
3. 促进教师之间的交流与合作。
我们定期开展教研活动，分享教学经验，共同提高教育教学质量。
四、存在问题及改进措施1. 部分教师的教学方法有待改进。
针对这一问题，我们将加强教师培训，提高教师的教学水平。
2. 学生自主学习能力有待提高。
我们将继续开展阅读活动，培养学生的阅读兴趣，提高学生的自主学习能力。
3. 家校沟通还需加强。
我们将继续加强家校联系，及时了解学生的成长情况，共同促进学生的全面发展。
总之，本学期二年级工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
在新学期，我们将继续努力，不断改进工作方法，提高教育教学质量，为学生的全面发展创造更好的条件。
二年级数学教学工作总结(通用15篇)
二年级数学教学工作总结(通用15篇)二年级数学教学工作总结1本学期我担任二年级的数学教学工作。
一学历期来我努力根据学生的实际状况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了必须效果，也存在一些困惑，现对本学期的教学工作作出如下总结：一、用心落实素质教育坚持正确的教育思想，树立与素质教育相适应的教学观念，改变“以知识为本〞的传统认识，树立“以学生开展为本〞的新观念，紧紧围绕学生的探索与创新活动展开，呈现出“乐、实、活、新〞的教学情境。
例如：找规律;动物拼图;我当售货员等活动，都极大的激发了学生的兴趣，解放了学生的眼睛、嘴巴和手，创造了让学生操作、实验的时机;独立思考的时机;表达自己想法的时机;自我表现的时机，使学生能持续良好的心境，始终以一种简单、愉快的情绪去用心主动的参与学习。
二、努力提高课堂教学质量1、备课。
学期初，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学资料做到心中有数。
学期中，着重进行单元备课，掌握每一局部知识在单元中、在整册书中、在整个小学阶段的地位、作用。
思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。
在备课本中表达教师的引导，学生的主动学习过程。
充分理解课后习题的作用，设计好练习。
2、上课。
增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次清楚，言简意赅，深入浅出。
在课堂上个性注意调动学生的用心性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得容易，学得简单，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的学生学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到提高。
(1)创设各种情境，激发学生思考。
然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。
针对教学重、难点，选取学生的探究结果，学生进行比拟、交流、讨论，从中掌握知识，培养潜力。
小学二年级下学期教学工作总结(精选6篇)
小学二年级下学期教学工作总结〔精选6篇〕小学二年级下学期教学工作总结1这学期我担任二年二班的语文教学工作。
在工作中，我认真学习新课程标准及相关的理论知识，在已有教学经历和教学方法的根底上，深化研究和学习各种新的教学方法。
在工作中不断探究，不断反思，不断总结，不断改良自己的教学方法，认识自己的缺乏，找出自己与优秀老师的差距，虚心向经历丰富和具有先进教学方法的老师学习，取长补短，力求使自己在较短的时间里缩短与别人的间隔，不断进步。
经过一个学期的努力，我获取了很多珍贵的教学经历和点滴的教学进步。
现将一学期以来的详细情况总结如下：一、主要工作和成绩我始终按照语文学科管理制度严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。
在教学中，始终以一个新老师的身份要求自己，虚心向有经历的老师学习，实在做好一切教学常规工作，并坚持做好培优扶差工作，每期常规检查都得到肯定。
1、做好备课工作。
在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。
在教学中我归纳了以下几点备课原那么：扣课标，抓重点；备教材、备学生、备教法；能围绕本课时教学目的、要求，根据学生的实际情况，把复杂的内容进展变换，取其精华，有取有舍；环节齐，有后记等等。
2、上好每一节课。
课堂教学能做到：教学目的明，能认真钻研教材，理解学生，研究教法，打破重难点，擅长创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活动，表达分层教学，各类学生主动地开展。
严把课堂教学质量关等。
3、作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注重学生创新才能的培养，重复死板的作业少做，能及时修改作业，字迹工整，并做好成绩登记。
4、抓好培优扶差工作。
我认识到要想进步教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有典范；也只有把差生的转化工作做好，才能进步合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。
因此，我坚持做到有方案、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力进步合格率和优秀率。
小学二年级工作总结（通用5篇）
小学二年级工作总结（通用5篇）小学二年级工作总结（通用5篇）不经意间，工作已经告一段落，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？在写之前，可以先参考范文，以下是小编精心整理的小学二年级工作总结（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学二年级工作总结1展望本学期的教学工作，我深深地感到辛勤付出之后换取成功的那种快乐。
在教学工作中，我结合本班二年级学生的心理和年龄特点，以及实际学情，扎扎实实抓教学，认认真真做工作。
帮忙学生获得丰富的情感体验、构成用心的生活态度、养成良好的行为习惯、提高适应和参与社会的潜力，掌握必备的基础知识。
在工作中只有不断反思、总结才能有助于今后的教学工作的提高，为此，我认真对本学期的品德与生活的教学工作总结如下：一、加强理论学习，为课前备课与课堂教学指明方向。
抓好教学，理论学习是关键，我认真学习《品德与生活课程标准》，学习品德与生活课程标准教学理念，我深知备课不但要备学生，更要备教材、备教法，并能从学生的实际生活、学习经验出发，根据教材资料设计不一样类型的课，认真预设教学，为上好每一堂课做好充分的准备。
在结合新课程理念实施教学的实践中，我已逐步提高了对“标准”和教材的领悟潜力，学会真正从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面确定具体的教学目标，更懂得了如何创造性地使用教材，《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。
本课程以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式，强调寓教育于活动之中。
我十分注重对教材情境创设的创造性改编，对课堂教学练习的重组和创新，使得课堂教学更富搞笑味性、生活性和生命好处，力争课堂40分钟的教学质量。
二、读透教材，严抓教学，力争课堂的有序、搞笑、有效。
第三册的品德与生活的教材设计中，其教学目标是要教育学生爱亲敬长、爱群众、爱家乡、爱祖国；珍爱生命，热爱自然，热爱科学；自信、诚实、求上进；初步培养学生构成良好的生活、劳动习惯；教育学生遵守纪律，养成基本的礼貌行为；保护环境，爱惜资源；使学生初步了解了一些生活中最常见的自然、社会常识；掌握了一些自我生活中需要的基本知识和劳动技能。
2024年二年级下学期语文教师工作总结（四篇）
2024年二年级下学期语文教师工作总结经过一阶段的不懈努力，遵循既定的教学计划，本学期的语文教学任务已顺利完成。
现将教学工作总结如下：一、深入研读教材，掌握创新教学理念本学期采用的是人教版实验教材，其特点是人文性与工具性的有机结合。
在备课过程中，我深入学习新课程标准，与同年级教师共同探讨教材，理解教材编排的意图，精心设计教学流程，教学效果显著，激发了学生浓厚的学习兴趣。
二、运用生动灵活的教学方法，激发课堂活力新课标倡导以自主、合作、探究为主的教学模式，以激发学生的好奇心、探究欲，培养他们的主动思考、质疑、求索和捕捉新信息的能力。
我们根据二年级学生的心理特征和思维特点，精心设计教学方法，如在处理每单元的重点课文时，我们始终采用“整体感知-合作探究-反思质疑-拓展延伸”的模式，精心设计问题，引导课堂教学。
课堂氛围亲切、和谐、活跃，学生个性得以充分展现和培养，课堂真正成为他们的学习殿堂。
三、强化识字写字教学，巩固教学基础识字写字教学是二年级的重点。
我运用多元化的教学手段，如卡片识字、猜谜识字等，逐步引导学生掌握识字规律。
注重写字习惯的培养，纠正不良姿势，通过“一看二临三比较”的方法，提升学生的书写水平。
经过努力，学生的识字和书写能力有了显著提高。
四、培优辅差，全面提升教学质量对于学习困难的学生，我在学期初建立档案，采取“帮、辅导、家访”等措施，致力于提高他们的学习成绩。
对于优秀学生，我给予更多鼓励，同时提高他们的学习要求，以实现差生进步，优生更优的目标。
本学期的教学工作按照计划有序进行，期待在期末考试中，班级成绩能取得显著提升。
2024年二年级下学期语文教师工作总结（二）本学期，我担任了二年级的语文教学工作。
经过半年的辛勤耕耘，学生们取得了一定程度的进步，我也从中获得了诸多宝贵的经验。
在此，我将对本学期的教学工作进行全面而客观的总结，以期为后续的教学提供参考。
一、课堂教学方面，我致力于体现教育新理念，提升课堂教学效率。
2024年二年级第一学期教学工作总结（四篇）
2024年二年级第一学期教学工作总结在本学期中，我承担了二年级的语文教学任务。
班级整体学习氛围浓厚，大部分学生成绩优异，具备良好的学习基础，展现出积极向上的风气。
也存在少数学生学业表现欠佳，学习习惯需要改进的问题。
以下是我对本学期教学工作的详细总结：1、精心备课我始终以语文科目的教学规范为指导，严谨管理学生，注重培养他们的良好学习习惯。
在教学过程中，我对自己设定高标准，虚心向资深教师学习，全力以赴地执行各项教学常规工作，尤其在备课、授课、批改、辅导和考核方面，始终保持敬业精神，绝不敷衍。
2、强化阅读为了激发学生的阅读兴趣，我在开学初就倡议每个学生带两本课外书，建立班级图书角，并将学生分组轮流阅读。
每天下午1:30-2:00是专门的课外阅读时间，我也会陪伴学生一起阅读。
通过阅读学生喜爱的书籍，我得以更贴近学生，走进他们的内心世界。
我还捐赠了13本《淘气包马小跳》供表现良好的学生阅读，这不仅提升了课堂纪律，也进一步激发了学生的阅读热情。
3、重视书写我认识到良好的书写能力对学习语文的重要性。
因此，每天上午我都会安排____分钟的写字课，指导学生练习新学的生字。
大部分学生在遵循指导后，书写水平有了显著提高。
我还会利用课后的习字专栏，对学生的字进行评价，让他们了解自己的进步，并在班级中树立榜样。
仍有少数学生的字迹草率，需要进一步改进。
4、开展写话训练在学期初，我鼓励学生在完成基本的生字和练习册作业后，进行写话练习。
初期要求不高，主要是能写出连贯、无错别字的句子，确保意思表达清晰。
经过一段时间的训练，学生的写话能力有了显著提升，现在许多学生的日记能完整叙述一件事，字数也增加到两三百字。
5、存在的问题(1) 教学方法较为传统，缺乏创新，对学习习惯的培养效果不理想，对优秀学生的辅导工作不够深入，目标不够明确；(2) 计划的每周一首古诗背诵活动执行力度不足，下学期将重点加强古诗的背诵训练。
总的来说，通过本学期的不懈努力，班级学生的学习成绩有所提升。
小学二年级学期总结（精选10篇）
小学二年级学期总结小学二年级学期总结（精选10篇）小学二年级学期总结篇1一学期来，工作是紧张忙碌的，但收获多多。
总体来说，我从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，以促进教学工作更上一层楼。
一、备课方面。
认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反馈，认真按搜集每课书的知识要点。
二、教学方面。
增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、提高业务水平方面。
在教学上，有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，有时还邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
1、注重对后进生的辅导。
对后进生分层次要求。
在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。
注重他们的学习过程。
在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。
对后进生百倍关爱，用放大镜找出他的优点，及时的给予表扬，增进他们学习数学的勇气和信心。
二年级学期工作总结最新5篇
二年级学期工作总结最新5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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( 工作总结 ) 部 门：______________________ 姓 名：______________________ 日 期：______________________
编号：MZ-SN-0580
二年级学期工作总结(最新版) Through the summary, we can fully and systematically understand the past work situation, and can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work. 实用文本 | PRACTICAL TEMPLATE 工作总结
第 1 页 二年级学期工作总结(最新版)
二年级学期工作总结1 这一学期，本班共有xx名学生，其中男生xx人，女生xx人。他们天真纯洁，活泼可爱，但依赖性较强。因此，我对他们学习的态度、方法、习惯以及他们的生活习惯，文明礼仪等方面都做了细致耐心的培养、教育，下面我就讲讲我所做的具体工作： 一、对学生进行思想品德教育。 这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上的集体。我利用每天的晨会课对学生进行教育，另外我碰到比较有必要说的事情了，我会在语文课上抽出一部分时间进行教育。
前言：工作总结是做好各项工作的重要环节，通过总结可以全面地、系统地了解以往的工作情况，可以正确认识以往工作中的优缺点；可以明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。本内容下载后可编辑、可打印，请放心使用。 实用文本 | PRACTICAL TEMPLATE 工作总结
第 2 页 二、做好月训练工作，继续抓好对学生各项常规的培养。 班主任工作中，我严格将“月训练重点”和“月主题教育”活动紧密结合，扎实有效的把学生的养成教体育落到实处。在班会课上提出每月的月训练内容的具体要求，严格按照学校要求细化每项工作。 在每次主题教育活动中，我都会公开让孩子们选举“文明礼仪小标兵”，以激发他们的参与意识，努力开展一些有教育意义的主题教育活动，让孩子们在活动中养成良好的习惯，从而达到月训练的目的。 1.二年级的孩子，自觉性还是相对较低。 早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，需要老师在旁边不停地督促、提醒。针对这一情况，我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学，将她们两人一组搭配起来，每天一组轮换，一个领读，一个组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读，并配合“争星评比台”用小红花对表现好的学生进行奖励。这样下来，大部分学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。 实用文本 | PRACTICAL TEMPLATE 工作总结
第 3 页 2. 卫生工作。 低年级学生开始做卫生工作，还不知道怎样才能做好，班主任这只“领头羊”就要发挥出自己的示范作用，用足够的耐心去教他们，让他们知道怎样才算真正的会扫地。比如扫地，我通过观察发现，学生扫地时往往是拿起笤帚就扫，东一下，西一下，扫了半天还在原地打转。 针对这种情况，我专门找一个时间，教他们扫地，我先拿起笤帚从教室最后面一笤帚一笤帚往前扫，告诉他们扫地的几个同学要相互合作每人一排扫，不要漏扫，不要重扫。由于孩子们有了一年的扫地经验，这样的身教非常成功。现在再看看他们扫地，一个个可认真了，比以前好多了，都能在我规定的时间内做完卫生。同样的道理，擦桌子、卫生工具摆放等工作，只要把要求的细节说到位，小孩子就能听得懂、做得到。 再说说我对学生个人卫生的要求;这项任务我是交给各组的组长来管理的，每个星期组长要利用周一或周二检查本组成员的个人卫生，如果有问题要监督他按要求做好，我班组长非常认真。班里实用文本 | PRACTICAL TEMPLATE 工作总结
第 4 页 发生过这样一件事情，到现在想起我的心里都暖烘烘的。 从这以后，我发现每个组长为了不让自己的组员为班里丢分，竟然都带了指甲刀，亲自为本组没有剪指甲的孩子剪指甲。渐渐地，孩子们都能主动搞好个人卫生。现在，班级日常管理的各项工作的纪律都有学生组织，管理效果较好。 进入二年级，学校分配了清捡操场。对于室外的环境打扫起来比较困难了，孩子一到操场上就东串串西跑跑，聚在一块玩耍，不知道如何下手，再加上秋天落叶很多，学生捡起来更困难了。为了改变这一状况，我坚持每天早到校，和学生一起清捡操场。我就手把手地教他们诀窃。经过一段时间，学生终于慢慢地进入了状况。现在，即使我不在场，学生们也会高质量、高效率地完成任务，把操场清捡得干干净净。 3.课间操、集会。 我更加严格了对集会、间操、路队的要求。结合学校的要求，根据我们班在路队、集会、间操方面的现状，我在班上召开了“争做守纪小模范”的主题班会，对学生进行这方面的思想教育。在对实用文本 | PRACTICAL TEMPLATE 工作总结
第 5 页 学生进行思想教育的同时，反省自己平时的一言一行，并以身作则，在每一次集会时首先按要求站好，为学生作出好的榜样。 这段时间下来，我们班的路队、集会、间操又有了不小的进步。只是由于低年级孩子小，组织能力差，所以在每次活动中，孩子们的参与积极性不高。这点值得我反思，我将努力改进。 三、上好班队会课 为充分发挥班队会在德育教育中的阵地作用，让学生在活动中得到自我教育、自我锻炼、自我提高，同时也为了培养学生多方面的素质，每次活动之前提前布置学生准备活动内容，精心布置黑板，我按照学校制定的班队会活动主题，取材范围内容丰富多样，都是从学生德育为出发点，以爱国、诚信、文明、惜时为主。多数以学生主持为主，教师串场指导, 学生的活动形式多彩,歌曲、小故事、诗歌朗诵、情景剧表演……展示了学生崭新的精神风貌和高涨的积极性。 四、本学期班级管理中存在的问题及下学期工作设想。 1.缺少观察。 实用文本 | PRACTICAL TEMPLATE 工作总结
第 6 页 总不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。 2.做事要坚持。 自己做事总是比较冲动，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚八九岁的小不点呢!所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克服的问题。 我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必须要有一个较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。 3.班队会的仪式还需更加规范。 细节之处还要精雕细刻，如报数时的站姿、如果是队会出旗时的队礼，手应该从哪举起，放到什么位置等。 实用文本 | PRACTICAL TEMPLATE 工作总结
第 7 页 4.努力做好与科任老师的协调工作，让班上学生的各科学习平衡发展，促进孩子们的全面发展。 5.更加关注孩子的身心健康，多与孩子做心灵沟通。 我会继续努力，如果下学期我还教这个班，我会一如既往地付出真心，把这个班级建设得更好! 二年级学期工作总结2 本学期，本人担任二年(x)班的班主任工作，在这期间，我付出了许多，也在工作中收获了很多。现对本学期的工作做一个小结。 一、从常规入手，培养习惯。 低年级来说，日常行为规范的培养非常重要，要学生很好地适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。我会很好地利用班会课、班队会或晨会和适当的时候，对学生进行各方面的教育，如：讲卫生、对人有礼貌、和同学友好相处，认真做每一件事，上好每一节课等。对他们提出具体的要求，让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 实用文本 | PRACTICAL TEMPLATE 工作总结
第 8 页 根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲卫生、讲礼貌的好习惯。 二、班干部的培养。 要管好一个班级，当然要培养一批得力的小助手，我先选好在班里影响力比较大的学生当班干部，而且尽量设多的岗位，让尽量多的学生有机会当上班干部，并且班干的任务做到明细化，然后教给班干部明确工作的方法，并制定了奖惩措施。 为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我还尝试进行每月的优秀班干评比，并给予一定得奖励，这样一来，大家都争着当班干部，都想被评为优秀班干。这样，不但让学生对管理班级有一定得积极性，还很好地提高了学生的自我管理的积极性。 三、关爱学生，做到家校联合。 我对待班里的每一位学生都能做到一视同仁。让每位同学都感到老师是公平的，不会偏向任何一位同学。作为班主任除了有公平之心是不够的，还要有爱心。教师只有付出爱心才能得到学生的真