传纸条之真情版_初三作文
传来传去的小纸条的作文
传来传去的小纸条的作文“哎呀，这纸条可怎么传过去呀！”我小声嘀咕着。
那是一节自习课，教室里静悄悄的，大家都在埋头做自己的事情。
我呢，正偷偷摸摸地写着一张小纸条，准备传给我的好朋友小美。
我瞅瞅老师，还好，她正坐在讲台上专注地批改作业呢。
我悄悄地把纸条揉成一个小团，心里想着怎么才能神不知鬼不觉地传给小美。
我用眼睛的余光瞄了瞄四周的同学，左边的同桌正专心致志地看书，右边的同学在认真写作业。
嘿，这是个好机会！我用手指轻轻戳了戳前桌的后背，小声说：“嘿，帮我把这个传给小美呗。
”前桌转过头，瞪了我一眼，说：“自己传去，我才不帮你呢。
”哎呀，这家伙，真不够意思！我又不能直接扔过去，万一被老师发现可就惨了。
我正着急呢，突然看到小美也在偷偷往后看，我俩的眼神对上了，我赶紧用手指了指手中的纸条，小美好像明白了，她冲我点点头。
我心想，有戏！于是，我把纸条轻轻地扔到了地上，然后用脚慢慢地把它往前踢。
哎呀，不好，纸条踢到旁边同学的脚边了，他疑惑地看了看脚下，又看了看我，我赶紧冲他尴尬地笑笑，他耸耸肩，继续做自己的事了。
我赶紧又把纸条踢回来，重新调整了一下位置，再一次慢慢地踢过去。
这时候，小美也悄悄地弯下腰，伸出手，眼看着就要够到纸条了。
“咳咳！”老师突然咳嗽了两声，吓得我和小美赶紧坐好。
哎呀呀，这可咋办呀！我心里那个急呀，就像热锅上的蚂蚁。
等了一会儿，看老师又继续批改作业了，我和小美又开始了我们的传纸条行动。
这一次，终于成功啦！小美拿到纸条，冲我笑了笑，然后打开看了起来。
看着她的笑容，我也忍不住笑了。
这小小的纸条呀，可真是让我费了好大的劲呢！它就像我们友谊的小使者，传递着我们之间的秘密和快乐。
虽然过程有点曲折，但是却充满了乐趣。
这不就是我们的童年吗？总是有这些让人哭笑不得的小插曲，却也让我们的生活变得丰富多彩。
我觉得呀，这传纸条的时光，真的是太难忘啦！以后想起来，肯定会忍不住笑出声呢！。
【叙事】传纸条 优秀写事作文800字
【叙事】传纸条优秀写事作文800字传纸条，是学生时代里的一种传统交流方式。
它既能传递信息，又能藏匿秘密，是学生们捉迷藏间的一种趣味游戏。
而对于一名优秀的写手来说，传纸条也是一个绝佳的创作素材。
下面就让我们一起走进这个充满回忆和情感的故事世界，感受一份关于传纸条的优秀写事作文。
小时候的课堂上总是嘈杂的，同学们在课桌上低头写字，老师在黑板上悠悠地讲课。
而在这嘈杂的声音中，穿行着一张张折叠整齐的纸条，它们或许是传递着考试答案，或许是在调侃着同学们的恶作剧。
这些传纸条，就像是一种禁忌的游戏，充满了神秘与趣味。
回忆起那段儿时的时光，我仿佛又能闻到教室里淡淡的书香味，看到那些调皮捣蛋的小伙伴们偷偷传递纸条的眼神。
那时的我也深陷每每都是在课堂上暗示着同桌传递一张张小纸条，或者从同学那里接过一张小纸条，再小心翼翼地展开，看上面写着什么。
那种刺激与快感，仿佛是在做一场秘密任务，使得我的童年变得更加有趣和充实。
而这些传纸条的内容，也是多姿多彩，有时是请求借笔，有时是暗恋告白，有时是课堂上发生的趣事……每一张纸条都传递着同学们的热情和情感，是那段时光里最美好的回忆之一。
而这些纸条，也常常是我现在写作的灵感来源之一。
对于一名写手来说，传纸条是一个优秀的写作素材，因为它蕴含着丰富的故事和情感。
可以通过一张暗恋告白的纸条，写出一段浪漫的爱情故事；可以通过一张求助借笔的纸条，写出一篇关于友情的文章；还可以通过一张调皮捣蛋的纸条，写出一篇关于童年纯真的作文……这些纸条，都是写作的灵感源泉，它们蕴含着丰富的情感和故事，让我的作品更加生动和有趣。
在我的作品中，常常会融入一些关于传纸条的描写，以此来丰富故事情节。
在一篇关于校园生活的文章中，我可以描述学生们在课堂上偷偷传递纸条的情景，以此来展现他们的调皮和活泼；在一篇关于回忆童年的作文中，我也可以表达我对传纸条时光的怀念和眷恋。
这些描写，不仅可以让我的作品更加具有情感共鸣，也能勾勒出多彩多姿的人生画卷。
纸中藏真情初三优秀作文
纸中藏真情初三优秀作文那本泛黄的日记本记录了太多的感动，上面的字迹已被泪水浸染的模糊不清。
可我已不需要再读它，它已深深烙在了我的心中。
缓缓地打开它，一页页翻着，闭上双眼，用心去体会，初中生活的点点滴滴再一次浮现在眼前……纸中藏真情之同学情第一篇是几张泛着殷殷血迹的字条。
桌子上有张字条，那刺目的红色格外耀眼，难不成又是老师给我开的“罚单”？我无精打采地拿来一看，上面只是需要背诵的文言文，只是那点缀的红色，分外扎眼，下面有一行小字：“我看到你背的那么辛苦，还总是背不过，被老师批评，我心里也替你难受，就索性给你抄下来，你可以随时巩固。
我之前就想给你抄的，只是我写的太潦草，怕你看不清，就每天在家练字，至于那些红点，是我不小心把手上的一个血泡弄破了。
也要谢谢你，让我的字长进不少……”是啊，比那殷红的血迹更深的是同学对我的深情。
那些字迹又湿润了，也更加模糊，但在我心里却又烙深了一层。
纸中藏真情之恩师爱第二篇是几张工整、认真的字条。
“咚咚咚——”响起了一周来准时的敲门声，也迎来了那位准时的客人——老师，还有那张工整、认真的字条——作业。
上体育课的时候，我不小心摔伤了腿，不能去上学。
因为老师家离我家很近，并且父母很晚才回家，所以老师每天都来照顾我一会儿，并给我补习当天的功课。
我有不会的地方，他一步一步地给我讲解，他是那么耐心，字迹又是那么工整，但我不知道，他家中还有卧病在床的母亲……老师写下的一张张字条，是比亲情更珍贵的师恩。
字迹又一次被湿透，那模糊的黑影似一幅毫无道理的泼墨，却涂满了我的整颗心。
纸中藏真情之父母恩第三篇是是几张密密麻麻的公式。
刚上初一时，我们家的条件不是很好，一本参考书就要用去父亲辛苦一天的汗水，但要强的母亲不想让我在学业上被别人落下，便每天去书店给我抄下几个题来让我做，但我那傲娇而又贪婪的心根本不买账，仍然整天对母亲发脾气。
一日，在书店偶遇母亲，整个书店的人都在捧着书看，唯有母亲在一本教科书前“奋笔疾书”，我忽然想到了学校里的我，全班都在奋笔疾书，而我在静静地看。
课间传纸条作文
课间传纸条作文
窗户边，阳光倾泻，落在课桌上，也落在我的掌心。
掌心里的纸条，略微泛着暖意，像是一只小鸟，被我伸出手握着。
教室里的喧嚣恍如我做不了主，我眼中唯有那张纸条。
它上面是黑压压的字迹，每一个字都飞旋出声着青春的活力。
那是我最好的朋友，小雨，写给自己的我的。
“下午晚上放学了了后，操场后边的树林里，咱们期盼你的到来。
”
脸红心跳，脸颊泛红，一种根本无法言表的喜悦涌上心头。
我的脑海里，早一直在故事构思中着下午的场景。
晚上下午放学时铃声忽然间传来，我像被施了魔法般，飞速地地地奔出教室。
迎着夕阳，我赶到树林边。
那里，小雨早等候多时，她的眼中闪烁着光芒。
我们靠坐大树下，细语，分享着彼此的秘密，也倾听着彼此的心声。
纸条，是然后再连接到我和小雨的纽带。
它吸纳着我们的快乐，也念心里琢磨我们的梦想。
夕阳西下，金色的光辉洒在树林里，也洒在我的脸上。
我死死的地地握着那张小小的纸条，心中透着小小的感动地。
这一刻，时间宛若那那绝对是是相对静止在了，没办法我和小雨，有一个我们与那份纯真而美好和幸福的友谊。
纸条，竟像是一颗小小的种子，在我们的心中，徐徐扎根于此生长。
它让我们在青春的旅途中，相互陪伴，互想鼓舞，一起追求梦想。
这份感情，像阳光，温暖而刺眼地；像清泉，清澈透亮精纯极端而甘冽。
它将永远永远秘传绝技之宝在我的记忆里，曾经的的我人生中最珍贵之物的财富。
让真情流露上课传纸条作文
让真情流露上课传纸条作文“上课不许传纸条！”这大概是每个老师都会强调的话。
但咱们这些调皮
的学生，哪能那么听话呀！这不，我就经历了一次上课传纸条的“刺激冒险”。
那是一节枯燥的数学课，老师在讲台上滔滔不绝地讲着那些让人头疼的公式，我的眼皮子都开始打架了。
就在这时，我眼角余光瞄到同桌小辉，他一脸
神秘地冲我眨眨眼，然后悄悄从本子上撕下一张纸条。
我心里“咯噔”一下，这小子，准没好事！但好奇心作祟，我还是把手伸
了过去。
纸条到了我手里，我像做贼似的，赶紧把它攥在手心里，偷偷瞄了一
眼老师，发现她没注意我，这才小心翼翼地打开。
只见纸条上写着：“我好无聊啊，你呢？”我忍不住笑了，这家伙，还真
是胆大包天。
我拿起笔，迅速回道：“我也是，这课太没意思了！”然后趁老
师转身写板书的功夫，把纸条扔回给了他。
可没想到，这一扔就出了岔子。
纸条在空中划出一道不太优美的弧线，不
偏不倚地落在了前桌小花的椅子下面。
小花捡起纸条，看了一眼，然后扭头瞪
着我们，那眼神，简直能杀人。
我和小辉顿时慌了神，心里祈祷着小花千万别
告发我们。
还好，小花只是把纸条揉成一团，扔到了一边，继续认真听课。
我俩长舒
了一口气，暗自庆幸躲过一劫。
可经过这一折腾，我也没心思再传纸条了，老老实实听起课来。
毕竟，这种提心吊胆的感觉可不好受。
从那以后，我再也不敢在上课的时候传纸条了，还是认认真真听课比较靠谱啊！不然，被老师抓到，那可就惨咯！。
让真情流露上课传纸条作文
让真情流露上课传纸条作文
阳光洒在课桌上，我偷偷摸摸地折了个小纸条，触感有点糙，但心里暖暖的。
数学老师讲啥呢？我完全没在听，哈哈。
纸上我写了，“喂，昨天那首歌你还记得吗？我一听就想起咱们一起玩的那个夏天了。
”字写得有点乱，但都是真心话。
同桌好像察觉到了什么，他转过头来，我赶紧把纸条塞进他书里。
他一看，眼睛亮了一下，然后笑了。
他回了纸条，“当然记得啊，那歌真的好听。
”我瞄了一眼，心里暖暖的，这家伙真懂我。
窗外的风偷偷跑进来，凉凉的，好舒服。
我把纸条收好，感觉就像把那份回忆也收进了心里。
这一刻，时间好像暂停了，只有我和同桌的小秘密在悄悄流动。
下课了，我赶紧收拾东西准备走。
同桌突然叫住我，给了我一个笔记本，说，“这里面有那首歌的歌词，我写的。
”哇塞，太感动了！
走出教室，阳光好得不得了。
我打开笔记本，那首歌的旋律在脑海里回响。
这一刻，我感受到了那份纯真的情感，像阳光一样温暖，像风一样自由。
这就是青春吧，简单又美好。
【叙事】传纸条 优秀写事作文800字
【叙事】传纸条优秀写事作文800字今天是一个特别的日子，我坐在教室的最后一排。
听着老师枯燥的讲课声，我不禁开始打盹。
突然，一个纸条飘了过来，落在了我的书桌上。
我惊讶地抬起头，四下望去，却没有发现任何异常。
我小心翼翼地展开纸条，上面写着：“请在下课后留在教室。
”放学了，同学们都陆续离开了教室，只剩下我一个人。
不知道发生了什么事情，我满心期待地等待着。
过了一会儿，教室的门突然打开了，一个戴着黑色帽子的男生走了进来。
我迅速地将纸条藏在书包里，准备随时拿出来。
他脸上透着一股不容忽视的神秘感。
他走到我面前，凑近了点头示意，我感觉到他似乎要说什么重要的事情。
“你好，我是你的密友。
”他的声音低沉而有力，“我一直在关注你。
”“你是谁？”我疑惑地问。
“这个不重要，我知道你有一个心愿，我可以帮助你实现。
”男生神秘地笑了。
我带着疑惑和好奇的心情跟着他走出了教室。
我们来到了学校的后花园，他站在一块石头上，神秘地看着我。
“闭上眼睛，许下一个心愿。
”他轻声说道。
我犹豫了一下，但还是按照他的话做了。
心里忐忑不安地闭上眼睛，默默地许下了一个希望。
突然，我感觉到一股暖流从心底涌了上来，仿佛某样东西正在注入我的身体。
我睁开了眼睛，吃惊地发现原本的后花园已经变成了一个神秘的世界。
我猛地回过头，想看看那个男生还在不在。
发现他已经消失不见了，只有一个漂亮的纸风车还留在了原地。
我抓起纸风车，翻动着指尖间的幸福感。
我的心愿实现了，这是我心目中最理想的学校。
我从花园里走出来，新学校的日子开始了。
时光如流水般匆匆流逝，我在新学校里度过了快乐而充实的每一天。
我在这里结交了许多新朋友，学到了很多知识，也发现了自己的兴趣所在。
渐渐地，我开始思念起原来的学校和原来的同学们。
我特地回到了那个神秘的后花园，希望能找到那个男生，向他道谢。
我却再也找不到他的踪影了。
我沮丧地坐在石头上，看着纸风车旋转而不知所终，不禁在心里默念：“谢谢你，我的密友。
”再后来，我毕业了，离开了这座学校。
【叙事】传纸条 优秀写事作文800字
【叙事】传纸条优秀写事作文800字
今天上课的时候，我和我的同桌小王传了一张纸条。
一开始，我们还以为传纸条是一件非常简单平凡的事情，但在实践中我们才发现，它是需要技巧和默契的。
下面，我就把这次传纸条的经历和感受分享给大家。
首先，我们要选择一个好的时间。
在老师认真讲课的时候，如果被老师发现，那就会损失很大。
所以，我们在老师扭头讲答案的时候，趁机把纸条递给对方。
其次，我们要选择一个好的对象。
小王和我是同桌，而且经常一块玩耍，所以我们俩的默契度还是比较高的。
然后，我们要默契地配合。
当小王递给我纸条时，我要做出一个信号，表示我已经收到了纸条。
然后，我要尽快地回复小王的问题，否则他就会觉得我不想和他说话。
最后，我们要隐藏好纸条。
在交换纸条的时候，我们要注意遮掩，把纸条悄悄地放在课桌的角落里。
这样既不容易被老师发现，也不容易被其他同学偷看。
经过这番努力，我们成功地完成了传纸条的任务。
小王问我：“这道题你会吗？”我看了一下，回答：“可以，这个答案是……”小王拍了拍我的肩膀，笑了笑，然后我们两个一起专心听老师讲课。
从这次传纸条的经历中，我深刻地感受到，要做好一件事情并不是很容易的。
它需要我们在细节方面的把握上，更加小心谨慎，需要我们更好地协作和默契。
而这些，都是我们在日常生活中需要学习和领会的，希望大家都能够意识到这一点，不断进步，变得更加出色。
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传纸条之真情版
小动作，这是童心未泯的莘莘学子脑子一糊涂便会犯下的错误举动，比如说趁老师不注意，同桌前后桌之间来个闪电式的窃窃私语，或递个眼色，或传张纸条，然后马上正经归位、心领神会，只要神情自若，我们的老师即使头脑中一个闪念，但看着我们这么认真的求学，自会释然让我们安然无恙。
或者根据系统密码，传个暗号，只要老班没有破译，革命形式势便依然一片大好。
但这些如果被老师发现了，就可没那么简单了。
哈哈！你一定是想问我：我为什么会有如此之高的领悟呢？我不幸翻车了！
时间：星期三上午第三节课。
人物：本人与本人的同桌。
起因：因为早上起床太早，直到第三节课，细胞还是没有完全苏醒，昏昏欲睡，特想睡觉，但是又怕老师，不敢！困！困！困！不，一定得打起精神，于是为了打起精神，咦！对了，和同桌笔聊吧！和同桌一个眼神，便心照不宣地干起了地下活动——传纸条……为什么要传纸条？而不直接说话呢？说话的效果可比传纸条要惊险、刺激多了！呵呵！这中间还有原委呢！这可就有点说来话长了，还是长话短说吧。
因为本人与另外两个同学有君子约定：今天我保证一天不说话（一个字也算），如说，我就得答应给别人两个条件，嘻嘻，明白了吧。
事件：可是，那又谈何话题呢？有了！（恕纸条内容，纯属个人隐私，无可奉告！）不一会儿，一张纸条便在我们阳光下的桌上、在老师可怕的眼皮底下大胆地活动开了。
唉！没办法，为了打起精神、提高警惕，只得像老鼠偷东西一样鬼鬼祟祟地传，革命的危险只能迫使我们几乎是写一个字，来一个“龙抬头”。
每次抬头，只要看见老师那锐利的眼光盯着我看??就像一只饿猫虎视眈眈的盯着一只小老鼠。
之后便必须以迅雷不及掩耳之势把纸条藏起来，呵呵！那滋味，可真是……终于，一个冷颤，老师的身影坚定地向我们移来，老师可真有海量，还面带微笑，不露声色呢，不知不觉中，我们的纸已乖乖地被缴获了，人赃俱获，我心如冰冷，完了！于是剩下的时间我的脑子高速运转，种种惨状在我脑中交替浮现，遭了老妈、老爸的恐怖眼神也上线了……
结果：此文可见，此心可察，知识与精神俱损，一个字??惨！最后流泪表白：下次可不能也绝不能在老师面前以身试法，自投罗网啊！
后记：革命尚未成功，知识远远不够，同志必须努力，不能玩物丧志喽！。